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關(guān)于成長小學(xué)生作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的成長小學(xué)生作文5篇,歡迎大家分享。
成長小學(xué)生作文 篇1
五年級開學(xué)也有半個月了,感覺五年級的課程深多了。經(jīng)常想起四年級的一些美好回憶,特別是我在四年級里看過的一本課外書《親愛的漢修先生》一直讓我記憶猶新。
《親愛的漢修先生》這本書的作者是美國的貝芙莉.克萊瑞,這本書的主要內(nèi)容是這樣的——美國有一個男孩叫鮑雷伊,他是一個普通的不能再普通的孩子,他安靜,內(nèi)向,并不是超長生也沒有特殊才藝,甚至起初還不太喜歡寫作,討厭寫額外的作業(yè)。但是幸運的`是他認識了一個高明的作家———漢修先生。他能夠理解一個孩子的內(nèi)心,他知道雷伊不喜歡寫作,所以漢修先生讓雷伊經(jīng)常以寫日記的方式與他交流,慢慢地帶他走出困境,并讓他愛上了寫作,最終還得了文學(xué)大獎……
這本書里的人物有讓我感動的也有難過的,感動的人物是--雷伊的媽媽。她是一個單親媽媽,一個單親母親帶著一個孩子是很不容易的,而一個貧困的單親母親就更不容易了。在雷伊家里媽媽給了他充足的慈愛和尊重,媽媽以平等的身份與雷伊真誠的交流。使他逐漸懂得愛,學(xué)會理解和和寬容。讓我難過的是雷伊的爸爸,他爸爸不能夠和雷伊生活在一起,雷伊只要一聽見加油站加油機的聲音就會想起開卡車的爸爸,是否安全?他在地圖上哪個角落?他是否遇到了沙塵暴?等等.可見單親的孩子是多么痛苦!起初他不能夠理解父母離異的原因,所以性格有些叛逆,后來在漢修先生的指引下他終于理解了爸爸媽媽,成為了一個懂事的孩子。與其說漢修先生是位作家到不如說他是一位教育家!他給雷伊提出的那十個問題,正是他心中孤獨之處。
我覺得這本書寫的太好了,外國作家寫的作品幽默,風(fēng)趣。我真羨慕雷伊能交到漢修先生這樣的良師益友,如果在我的身邊也有這樣的人,在我遇到困難的時候指引我走出困境的話那該多好!通過這本書我知道了在生活中我們要尊重父親,體貼母親,無論他們大人做出什么樣的決定都有他們的道理,我們要理解他們。雖然漢修先生離我很遠,但是我也從他那里學(xué)到了很多東西———養(yǎng)成了堅持寫日記的好習(xí)慣!
成長小學(xué)生作文 篇2
每個人成長的道路都一定會有許多坎坷,我也不例外。一次數(shù)學(xué)考試,我卡在了一道分值很大的題目上面,我絞盡腦汁,怎么想也想不出!岸b忊彛 鼻宕嗟南抡n鈴聲響了,但是在我耳中卻是很沉重的,這時,考試也結(jié)束了。我的心里害怕極了:“千萬不能考得太差呀!”第二天,考試成績出來了。不出意料,我只得了七十幾分,我黯然地殲試卷塞入桌肚。
“回家怎么想爸爸媽媽交代?平時一直被他們引以為豪的數(shù)學(xué)小才子竟然只得了這點成績!”我忐忑不安的度過了這一天。回到家之后,我很快的就把其他的作業(yè)完成了。但我掏出卷子的時候,爸爸正好走了過來,還沒來得及遮掉分數(shù)爸爸便已經(jīng)盯著試卷看了,它驚訝不已,眉頭緊鎖!氨╋L(fēng)雨終究躲不過去了。”可出乎我的`意料的是,爸爸出奇的平靜,對我說:“過來!边@大概就是暴風(fēng)雨的前奏吧!我不情愿地走了過去,不過沒想到爸爸竟然沒有大發(fā)雷霆,而是語重心長地對我說:“別灰心,這次沒考好找找原因,下次好好考就是了!
我一下子愣住了,這和平時的父親判若兩人!“別發(fā)呆了,我們一起來看看錯題吧!”爸爸開始耐心地教我解題方式。這件事情讓我明白了,人的一生會經(jīng)歷許多,有成功,也有挫敗。失敗了也沒關(guān)系,只要下次再努力,把它爭取回來就行了。成功了不要驕傲,失敗了不要灰心,這樣才是真的成功了。
成長小學(xué)生作文 篇3
小時候的我非常想長大,心想長大后就不會再有那么多的束縛和煩惱。但是當(dāng)年齡一天天增長,才發(fā)現(xiàn)要面對的困難和煩惱更多。成長的煩惱作文300字
快要上五年級的我,聽姑媽說起小升初,說這一年的課業(yè)將比過去更加繁重,一個好成績成了決定以后的全部因素,這讓我漸漸不想去面對。
從入學(xué)到現(xiàn)在,我沒得過一張獎狀,而在大人的眼中,似乎只有這張紙的肯定才能證明我是個好學(xué)生。每天總是有寫不完的作業(yè),有時甚至要拖到第二天早上去補,即使是放暑假,心里也是不踏實的過著。還有父母無窮無盡的督促和嘮叨,讓我不知道該怎么做才好。為了提高自己的成績,周末我也要和別的同學(xué)一樣去上補習(xí)班,每當(dāng)我羨慕在外面瘋鬧的小朋友時,家人們總會進行一番說教,于是成長的日子,就總是圍繞著學(xué)習(xí),而我的煩惱,也因此從未停止。
但是我知道這是我必須去面對的`,和所有的小朋友一樣,需要靠知識去提升自己,而不能總是原地踏步,甚至在未知的未來,會有更多的煩惱降臨,我不能因為困難和懶惰就逃避這些煩惱。我需要更多的信心和勇氣,去完成這道無法選擇的單項選擇題。
成長小學(xué)生作文 篇4
書,是我生命中不可缺少的一部分。從我開始識字學(xué)習(xí)時,就已經(jīng)徜徉在書的海洋中;打開書本,一切不愉快的事情都拋之腦后;書籍對于小小的我來說,是一種能安撫人心的神奇魔法。
在我閱讀過的書籍中,《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我受益匪淺。
該書主人公保爾是窮人家的孩子,貧窮的生活環(huán)境激發(fā)起他對富人的仇視。當(dāng)反對沙皇的`號角吹起來的時候,這個年僅十五歲的孩子毫不猶豫地站起來,走上了革命的道路,過著極為艱苦的日子;叵肫鹑缃竦纳,我們整天過著“衣來伸手,飯來張口”的日子,衣食住行被父母打理得井井有條,和保爾相比,我們的童年該有多么幸福哇!
十五歲參軍后,在戰(zhàn)斗中,保爾不幸負傷,只好回到家鄉(xiāng)幫助蘇聯(lián)完成建設(shè),在建設(shè)的同時,舊病復(fù)發(fā),雙目失明,但他頑強地與病魔做著斗爭,又一次地拿起新的武器,開始了新的戰(zhàn)斗。看看保爾,再看看我,一股敬佩之情從我心里油然升起,我敬佩保爾那頑強的生命力,敬佩保爾那堅定的毅力。平時,一有點兒小毛病,我就急忙喊疼,可保爾在雙腿殘廢、雙目失明的情況下還能堅持為革命戰(zhàn)斗;平時,一遇到困難,我就急忙退縮,可是保爾在丟失了自己嘔心瀝血創(chuàng)作的稿件的情況下還能堅持寫作。想到這里,我既敬佩又慚愧。
是什么讓保爾能在坎坷的人生道路上堅持下去?是毅力,毅力造就了他頑強的生命,使他能在無數(shù)個困難面前挺起胸膛,也成就了他偉大的人格。
書籍,伴隨著我們成長,這是我悟出的讀書真諦。
成長小學(xué)生作文 篇5
我在成長,我一直在長高,變得更懂事了!成長中我有一個個小故事,你想聽嗎?那我就來給你講吧。
在二年級時,我一直在學(xué)校里學(xué)一門樂器,它叫單簧管,一次老師讓我去某樂團參加選拔。我一拿到曲子就覺得那曲子特別難,音符多極了,升降記號也有一大串,看得我都有些眼花繚亂,暈頭轉(zhuǎn)向了。從此,每逢星期六,星期天,媽媽總會在我耳邊念叨;“你有空也該練練曲子,可是我卻常常假裝沒聽到,因為曲子太難,練起來太辛苦了。直到要去考試了,我才急得手忙腳亂起來。到了考場,我面對著十幾個老師,腳直哆嗦,我胡亂吹了幾首曲子,有三分之二的音符都是錯的,讓老師們看了我的.笑話,其中有一位老師拍了拍我的肩膀說:”真可惜……“我走出考場,眼睛里布滿了淚水,心想:我真是不聽大人言,吃虧在眼前。當(dāng)我看見媽媽那期盼的目光,便飛奔到媽媽懷里說:”媽媽,對不起!皨寢屆业念^說:”不要緊,你的淚水告訴我,你會改變的,我們回去再好好練練!皨寢尩倪@句話鼓勵了我,從那天起,我便開始認真地練,一天到要練三四個小時哩!今年我再一次走進考場,面對老師,我胸有成竹,吹得娓娓動聽,老師們都有了身臨其境的感覺,當(dāng)我戛然而止,過了好幾秒鐘,老師們才輕輕鼓掌,還是去年那位老師對我說:”恭喜你,小朋友,你通過了!“我興高采烈地奔出考場,大聲歡呼:”我通過了!我通過了!“媽媽也笑瞇瞇地抱起我親了幾口。
通過這次經(jīng)歷,我深深明白了,學(xué)習(xí)本領(lǐng),是來不得半點虛假的,只要平時不斷努力,你就一定能取得成功,我也更喜歡我的單簧管了。