我成長(zhǎng)的煩惱作文(精選15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我成長(zhǎng)的煩惱作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我成長(zhǎng)的煩惱作文1
煩惱是什么？就像果綠色的裙面上有一塊不大也不小的油漬，或許是一株四葉草碧色葉面的斑點(diǎn)，更應(yīng)該是潔白神圣雪地上一個(gè)灰溜溜的小腳印。
我托腮坐在書桌前，風(fēng)兒將試卷呼啦啦地拉走，我多希望煩惱也能這樣隨風(fēng)而逝啊。我愁眉苦臉地?fù)崦吭谖遗孪ヮ^的小狗，企圖從他明亮清澈的眸子里找出點(diǎn)什么來(lái)，小狗是沒(méi)有煩惱的，真好��！
如今，學(xué)習(xí)壓力與日俱增，一支簽字筆很快就用完了，教室里彌漫著壓抑的種子，我們整天在和試卷勾心斗角，筆尖與紙面摩擦出智慧的`火花，上課經(jīng)常感覺(jué)到腦袋發(fā)暈，眼睛發(fā)酸，在教室里的姿勢(shì)除了讀書就是握筆，在書本之間輪回、徘徊著，在平面坐標(biāo)系、幾何之間打著轉(zhuǎn)，過(guò)去式、比較級(jí)、未來(lái)時(shí)幾個(gè)語(yǔ)法必須得熟悉，我們都身心俱疲。
學(xué)校里被我們遺忘的的未名湖波光粼粼的閃耀著，好像江南女子溫柔的眼波，幾個(gè)遲到的學(xué)生奔跑在岸邊，紅白藍(lán)的校服、飛揚(yáng)的發(fā)梢是最美年華最美的風(fēng)景，坐在路旁野花上的金龜子先生，悠閑地看著云卷云舒，花開(kāi)花落。這些景象，我們卻無(wú)暇顧及。
其實(shí)我們要的不是在題海中馳騁，而是在一望無(wú)際的草原上盡情奔跑，我們要的不是眼鏡度數(shù)一天天增加，而是在摻雜著淡淡花香的風(fēng)中旋轉(zhuǎn)，我們要的不是一張張閃耀的榮譽(yù)證書，而是在淅淅瀝瀝的小雨中散步。每次看見(jiàn)父母老師眼角的皺紋和日漸發(fā)白的鬢角和眼中的期待都讓我于心不忍，我跌跌撞撞地向前，痛苦和失望幾乎淹沒(méi)了我的希望和能量，我很想哭，但是不能，因?yàn)檫@樣會(huì)讓他們?yōu)殡y。這樣的日子什么時(shí)候才能過(guò)去呢？小狗正沖我搖尾巴，不停地舔著牛奶，我伸了個(gè)懶腰，放眼向外望去，窗外一片晴空。
我們因成長(zhǎng)而煩惱，但也因煩惱在不停成長(zhǎng)著，我們都盼望有一個(gè)最好的結(jié)局，但殊不知，成長(zhǎng)路上最美的往往是我們那些努力奮斗的時(shí)光，豆蔻年華里煩惱也是一陣帶著清香的風(fēng)，有點(diǎn)苦澀，卻令人回味無(wú)窮。我們盡力向前奔跑，即使受傷也只為見(jiàn)到最美的星光，我們盡力做到最好，即使被嘲笑也只為最后的成功，煩惱可以令我受益匪淺，我要在成長(zhǎng)的道路上，成為最美的舞者！
我成長(zhǎng)的煩惱作文2
成長(zhǎng)的步伐到來(lái)了，成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂郁中。
“你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫字母寫成小寫字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎;語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)�！煽�(jī)總是沒(méi)有提高!”從上初一開(kāi)始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓(xùn)，有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。
我也想要把成績(jī)提高上去，不過(guò)總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī)，可是每個(gè)人的`能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說(shuō)一身一聲：“盡力而為!”了。
人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩_這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不能太差;作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。
可是反過(guò)來(lái)想想，如果好成績(jī)那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成_這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過(guò)于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭(zhēng)取，好成績(jī)是不會(huì)送上門來(lái)的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)�！白罱容^煩，比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無(wú)助與茫然。成長(zhǎng)的煩惱在不斷涌來(lái)，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)!
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人生像一條石子小路，沒(méi)磨平的絆腳石就是我們的煩惱，而只要我們?nèi)フ曀t早會(huì)磨成一顆光滑的鵝卵石，如果我們逃避，繞道而行，遲早會(huì)遇見(jiàn)更大的絆腳石。我已感到我的絆腳石變得光滑起來(lái)，你的呢?
我的煩惱
星期五，張老師布置了一個(gè)作業(yè)：回家寫一篇作文，以《我的煩惱》為題.我一聽(tīng)就急了:我從來(lái)都很快樂(lè),根本就沒(méi)有煩惱.
回到家里,我想來(lái)想去，突然，腦海里冒出一個(gè)念頭：我的煩惱就是沒(méi)有煩惱。于是，我大筆一揮，寫了一篇100多字的文章，結(jié)果，老師并沒(méi)有認(rèn)可我。批了一個(gè)大叉。
雖然我沒(méi)有得到優(yōu)，但我心里比灌了蜜還甜。因?yàn)椋鞘俏覄趧?dòng)的結(jié)晶啊!
我成長(zhǎng)的煩惱作文3
人的一生會(huì)有許多大大小小的煩惱，這些煩惱有時(shí)會(huì)令我們愁眉苦臉一段時(shí)間，有時(shí)候會(huì)讓我們一笑而過(guò)，它既是令人討厭的路障，也是成長(zhǎng)必不可少的潤(rùn)滑油。不知從何時(shí)起，我就遇上了青春期的第一個(gè)煩惱，長(zhǎng)痘痘。本該是正常的現(xiàn)象，可我清秀的臉上冒出許多“突�！钡男∩剑y免令人大驚失色，而這個(gè)煩惱也讓我在遇到許多不同的“煩惱”。
人會(huì)遇到各種各樣的煩惱，更別說(shuō)在成長(zhǎng)中的我們，只有微笑面對(duì)，正確認(rèn)識(shí)，才能成為成長(zhǎng)中必不可少的汽油。
“你的臉是怎么回事？為什么會(huì)有那么多痘呢？”同桌關(guān)心的問(wèn)道。每天我都會(huì)遇到這樣的問(wèn)題，每次我都是回答：”不知道，這種情況十分正常�！斑@種問(wèn)題十分難回答，既不能說(shuō)得太細(xì)，以免造成疏遠(yuǎn)；又不能說(shuō)得太廣，以免他會(huì)繼續(xù)追問(wèn)下去。而每天都問(wèn)同樣的問(wèn)題不免讓人心生煩悶，因此我想消滅這些”小山“。只可惜各種方法都嘗試過(guò)，像”吃藥“看醫(yī)生‘’洗臉‘’等，都沒(méi)有什么太大的效果，而痘痘也從未”根除“。真是”野火燒不盡，春風(fēng)吹又生“啊。沒(méi)辦法，我只好融入集體，融入這個(gè)大家庭中�？墒牵蠹胰圆粎捚錈﹩�(wèn)一些關(guān)于痘痘的問(wèn)題，在許多場(chǎng)合，老師也盡量把我放在最后一排，在一起玩耍時(shí)，也有許多人在背后悄悄議論……這么多的煩惱接踵而至，令我本來(lái)挺直的腰板漸漸彎曲，堅(jiān)定的目光漸漸黯然失色，原本能說(shuō)會(huì)道的.嘴也漸漸緊閉成為集體里最不明顯的一個(gè)。腰板的彎曲是因?yàn)槌惺懿蛔⿶赖闹亓�，那時(shí)候的我，活像一個(gè)吸毒者。
直到有一天，在雜志上看到如此當(dāng)紅的影視明星曾經(jīng)牙齒歪歪扭扭，笑起來(lái)十分難看，可她曾經(jīng)像我一樣一蹶不振，但當(dāng)時(shí)她并沒(méi)有一直這樣頹廢下去，而是選擇了手術(shù)，才有了今天。我想，我為何不能像她一樣在人群中抬起頭，讓大家接受我。于是在后面的日子里，我一改平時(shí)一蹶不振的形象，開(kāi)始挺直背在人群行走，微笑面對(duì)周圍的路人，不斷地在人群中表現(xiàn)自己，希望自己不再那么被人無(wú)視，后來(lái)情況有了轉(zhuǎn)機(jī)，大家開(kāi)始愿意和我一起玩了，老師也開(kāi)始慢慢接受我。一切都有了轉(zhuǎn)機(jī)。這時(shí)候的我，活像一個(gè)成功者。
我成長(zhǎng)的煩惱作文4
“惱”海無(wú)涯，煩惱總是無(wú)窮無(wú)盡的，就說(shuō)在我們這個(gè)年齡階段吧，考試成績(jī)不理想、青春期帶來(lái)的困擾、想自立而又不能自立……這些煩惱都伴隨著我們，讓我明顯感覺(jué)到了的是考試所帶來(lái)的煩惱。
每逢比較重大的考試——比如期中、期末，考前15天左右起，我們便會(huì)特別緊張，黑板上醒目的、專門用紅色粉筆寫的倒計(jì)時(shí)更使我們心驚膽戰(zhàn)。需知，這可不是小學(xué)輕輕松松的一次考試，這是要排名，要記入檔案的考試呀。這二十天里，作業(yè)量激增，老師又把內(nèi)容重復(fù)來(lái)重復(fù)去，這段時(shí)期就是累。
在臨近考試的最后兩天，仿佛一場(chǎng)暴雨突然停止，什么作業(yè)都沒(méi)有了，黑板上寫作業(yè)的地方也只有復(fù)習(xí)二字，你真能好好享受一下這兩天嗎?這兩天當(dāng)是在極度的緊張中度過(guò)的。
一個(gè)深呼吸，走進(jìn)了考場(chǎng)，舒了一口氣，走出了考場(chǎng)。幾天后，成績(jī)也出來(lái)了，考得好的固然高興，考得不好則垂頭喪氣，這是必然的，除非你已經(jīng)上升到一個(gè)高度。
從考試前十多天到考試結(jié)束，這段過(guò)程是十分令我煩惱的。開(kāi)頭幾天是復(fù)習(xí)，其實(shí)內(nèi)容已經(jīng)重復(fù)過(guò)多次了，但是還得聽(tīng)，因?yàn)楹芏嗖槐匾脑捓锟赡苡幸痪錁O其重要的話。另外，不聽(tīng)講這件事，考得好則矣，考不好罵名相當(dāng)多。至于那一張張的`題，其實(shí)要做也不難，但做了其實(shí)有些老師根本沒(méi)時(shí)間評(píng)講，錯(cuò)還是錯(cuò)，對(duì)還是對(duì)，不覺(jué)得很有用處。中間兩天休息時(shí)間是最令我舒服的了，雖然還是晚上有時(shí)睡不著，但相對(duì)來(lái)講比較放松。考試以后排名的公布是最恐怖的時(shí)候了，尤其是像我這樣在年級(jí)六七十名游蕩的，這個(gè)階段相當(dāng)靠運(yùn)氣，多幾分很可能超好幾名，一不小心就沖到前五十了，要知道前五十和非前五十有著天壤之別。從長(zhǎng)遠(yuǎn)意義來(lái)講就是有機(jī)會(huì)考上某某中學(xué)，從比較現(xiàn)實(shí)的層面上看，拿到前五十可能后面的一段時(shí)期過(guò)的比較舒服。
這個(gè)煩惱從我入中學(xué)開(kāi)始已經(jīng)困擾我將近一年了，目前解決這個(gè)煩惱的辦法只有兩個(gè)，要么哪天不用中考高考了，要么就是穩(wěn)扎穩(wěn)打，學(xué)得比現(xiàn)在好。前者似乎不太現(xiàn)實(shí)，那看來(lái)只有“好好學(xué)習(xí)”方能解除煩惱了!
我成長(zhǎng)的煩惱作文5
現(xiàn)在的我，已拋開(kāi)童年的稚嫩，正邁向人生最寶貴的青春期，當(dāng)心情被長(zhǎng)大所產(chǎn)生的自豪感所渲染時(shí)，各種成長(zhǎng)的煩惱也接踵而來(lái)。
進(jìn)入初中后，每天做的最多的事情就是學(xué)習(xí)，根本擠不出任何時(shí)間去做我喜歡的事。每天晚上入睡的時(shí)候，腦子里總想著，時(shí)間慢點(diǎn)過(guò)吧，不要再讓我聽(tīng)到煩人的'鬧鈴聲了!雖然每天都要學(xué)習(xí)，但你要知道，其實(shí)學(xué)習(xí)并不可怕，相反，學(xué)習(xí)也會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)。
我最喜歡的科目就是數(shù)學(xué)了。在我看來(lái)，數(shù)學(xué)是最有趣的，每當(dāng)我做一道數(shù)學(xué)題，眼前就仿佛出現(xiàn)了成千上萬(wàn)的敵人正等著我去打敗。每解決一道數(shù)學(xué)題，我的心里就像是裝了一罐蜂蜜似的甜。有時(shí)我會(huì)被一次次的考試所擊敗，但是我并不灰心，因?yàn)槲抑溃也⒉幌胱屛业母改甘Ｐ⌒∧昙o(jì)的我卻背負(fù)了父母與老師的期望，也承載了自己的夢(mèng)想。
成長(zhǎng)這個(gè)詞對(duì)于許多孩子來(lái)說(shuō)，也許是他們所期望的，可當(dāng)你真正長(zhǎng)大時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大，并沒(méi)有你想像的那么美好。長(zhǎng)大，就意味著你多了一份責(zé)任;長(zhǎng)大，就意味你又多了一份煩惱，而現(xiàn)在我的心中早已裝滿了煩惱和責(zé)任。
煩惱，對(duì)于許多大人來(lái)說(shuō)是痛苦的，可對(duì)于我們這些小大人來(lái)說(shuō)又何嘗來(lái)說(shuō)不是呢?有成長(zhǎng)就有煩惱。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們每遇到一個(gè)煩惱，就意味著一份責(zé)任，讓煩惱變成快樂(lè)，是我們每一個(gè)人應(yīng)持的積極態(tài)度。
讓我們當(dāng)一個(gè)小小魔法師，把所有的煩惱都化為快樂(lè)，勇敢的往前沖吧!
回家有點(diǎn)煩！
好不容易盼到了回家，可那一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)，聽(tīng)的我是“目瞪口呆”�；丶液�，一邊是父母的埋怨，一邊是馬拉松似的作業(yè)。唉，真是“雙管齊下”呀。
返校有點(diǎn)煩！
告別了父母的埋怨，又迎來(lái)了一張張白紙黑字的試卷，望著那曹操，劉備，諸葛亮，真可謂黑屋里穿針——大眼瞪小眼。唉，當(dāng)學(xué)生可真倒霉呀！
上課有點(diǎn)煩！
天哪！又是背誦，為了記那詞語(yǔ)，為了背那單詞，我的神經(jīng)系統(tǒng)早已向我提出抗議了！唉，我都快要崩潰了！
考試有點(diǎn)煩！
試考完了，學(xué)生的魂兒早已被那掌握命運(yùn)的分?jǐn)?shù)勾去了。老師那冰冷的鏡片，鐵青的臉色，和那魔鬼似的動(dòng)作，早已浮現(xiàn)在學(xué)生的腦海中。唉，學(xué)生的命運(yùn)如此“殘酷”，天理何在呀？
哎！煩歸煩，煩惱過(guò)后，還得好好學(xué)習(xí)，誰(shuí)讓考試這一“怪獸”在前方擋著呢？一切為學(xué)習(xí)服務(wù)嘛！
我成長(zhǎng)的煩惱作文6
媽媽在六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)過(guò)：“晨曦呀，孩子越長(zhǎng)大就會(huì)有叛逆心理，我怎么從你身上一點(diǎn)兒也沒(méi)看出來(lái)啊�！彪S著時(shí)間的變化，我的脾氣也壞了起來(lái)，對(duì)人也不像以前那么柔和，我對(duì)情緒的變化很生氣，很煩惱。
上一星期六媽媽沒(méi)事，便要我快點(diǎn)寫作業(yè)，寫完了好帶我出去玩。我本來(lái)是想好好地寫作業(yè)的，但是聽(tīng)了媽媽的話竟讓我有一種抵抗的念頭，本來(lái)想說(shuō)的：“好，我一會(huì)兒就寫完了�！弊兂闪诉@樣的話語(yǔ)：“假期本來(lái)就是讓我玩的，放松的。我想什么時(shí)候?qū)懢褪裁磿r(shí)候?qū)�，我�?lè)意什么時(shí)候就什么時(shí)候。你不要管！”情緒突然由晴轉(zhuǎn)陰，我氣嘟嘟的，我表現(xiàn)得很自在去開(kāi)電視、電腦。心理期待著媽媽趕快走，走了就可以光明正大的寫作業(yè)了！
媽媽奇怪地看著我，不過(guò)也沒(méi)好氣地說(shuō)：“那我出去逛街了，你要不要去，去了帶上你�！蔽也畈欢嗍呛鸪鰜�(lái)的：“你去唄，別管我！”“那你自己在家要注意……”媽媽還是耐心地說(shuō)，“煩不煩啊，你不煩我還煩呢！再見(jiàn)再見(jiàn)！”我生氣地回答道。隨著“砰”的一聲關(guān)門聲，我的怒氣一下子高了起來(lái)，既沒(méi)出去玩，自己心里還不痛快，和媽媽還鬧得不愉快，而且還要寫作業(yè)�！皠偛盼覟槭裁匆敲凑f(shuō)呢？”我自言自語(yǔ)道。
這時(shí)電話響起來(lái)，我過(guò)去接，又是媽媽！我的火氣莫名其妙升了起來(lái)，可我對(duì)自己說(shuō)一定要控制住自己的情緒，媽媽說(shuō)：“晨曦，注意安全，不要看太多電視……”一種奇怪的力量促使我朝話筒說(shuō)：“知道知道了，再見(jiàn)再見(jiàn)�！眿寢尩脑掃�沒(méi)說(shuō)完，我“啪”就把電話給掛了。我在心里不住地問(wèn)自己為什么要那樣做。
可我聽(tīng)到媽媽要我做什么，我就煩，不想去按媽媽說(shuō)的去做，很想反抗性地說(shuō)幾句，有時(shí)還會(huì)想對(duì)著干！我突然覺(jué)得自己是不是發(fā)了什么神經(jīng)或腦袋短路。
在家里寫完作業(yè)沒(méi)事，找同樓剛上初一的`姐姐劉欣媛玩，她在寫作業(yè)，我一邊告訴她今天上午的倒霉事，一邊瀏覽她的書柜。她寫完了作業(yè)，長(zhǎng)吁了一口氣，說(shuō)：“終于寫完作業(yè)了，給你說(shuō)啊，你這是叛逆心理，不是什么病，長(zhǎng)大就會(huì)有叛逆心理。像小孩子，爸爸媽媽說(shuō)什么聽(tīng)什么干什么，多聽(tīng)話呀，長(zhǎng)大就不一樣了，有自己的思想，自己的作為，所以就會(huì)叛逆�！彼f(shuō)的讓我懵懵懂懂。最后還來(lái)了一句：“有成長(zhǎng)就會(huì)有煩惱。”我想了好長(zhǎng)時(shí)間，帶著一絲似懂非懂地表情下樓回到家里。最后總結(jié)出：“原來(lái)成長(zhǎng)的煩惱就是這樣�。 �
看來(lái)長(zhǎng)大也不是一件好事，多了這么多的煩心事，哎，看來(lái)以后要把握好自己的情緒哦，不要變成一個(gè)脾氣暴躁的女孩。
我成長(zhǎng)的煩惱作文7
隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也多了，以前無(wú)憂無(wú)慮的性格也不翼而飛。接下來(lái)的就是煩惱了，不知道今天考的好不好，明天顧慮作業(yè)全做對(duì)了嗎？沒(méi)完沒(méi)了。有時(shí)候放下手中的筆，望望蔚藍(lán)的天空，甚至有點(diǎn)羨慕那些小鳥(niǎo)，舒暢地自由地飛翔。
有一次考試失誤，數(shù)學(xué)只考85分。一直數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)的我被這突如其來(lái)的打擊驚呆了，久久的，我楞住了。但我沒(méi)哭，我知道哭解決不了問(wèn)題，還會(huì)讓人取笑。這就是煩惱，為了自已的成長(zhǎng)而煩惱�；氐郊液�，媽媽沒(méi)有批評(píng)我，只是輕輕的嘆了口氣，我看的出媽媽很失望。那個(gè)暑假我沒(méi)有出門，因?yàn)榭荚嚨某煽?jī)讓我所有的好心情不冀而飛。有時(shí)候想出去散步，卻被媽媽用各種理由給搪塞了，我理解媽媽的苦心，這就是成長(zhǎng)的煩惱。
我的爸爸媽媽關(guān)心我，但不理解我。他們認(rèn)為我只是一個(gè)讓人疼，讓人寵的小女孩，一旦離開(kāi)了父母的照顧，就像一只在籠里待久了的小鳥(niǎo)，習(xí)慣衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，如果飛回大自然，就不懂怎么樣生存。有一次，我騎自行車與同學(xué)出去玩，不知不覺(jué)，已經(jīng)很晚了，回到家后媽媽很不高興地說(shuō)：“你才學(xué)會(huì)自行車，你不知道外面很危險(xiǎn)嗎？怎么這么不懂事！”我聽(tīng)了很委屈，我想不就是出去玩了一會(huì)嗎，用得著大發(fā)雷霆嗎？事后我慢慢明白媽媽是為我好，只是表達(dá)方式不對(duì)，以為我是小孩子，總是長(zhǎng)不大。媽媽不理解我，過(guò)年買新衣服的時(shí)候，也不問(wèn)問(wèn)我的意見(jiàn)，就給我買下。有一次把我氣惱了，說(shuō)：“是給你買衣服還是我買！”自已的`事情不能自已做主，這就是成長(zhǎng)的煩惱。
時(shí)光如梭，我已經(jīng)12歲了。自從三年級(jí)有英語(yǔ)課，媽媽就更注重我的學(xué)習(xí)成績(jī)了。稍有下滑就會(huì)被“剝奪”一天的看電視和休息時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)功課。有時(shí)候，我覺(jué)得自已很累，很煩。每到這時(shí)，我都會(huì)想起一首歌：“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照……我羨慕那沒(méi)有煩惱的童年，不過(guò)那只是個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，煩惱還是會(huì)接踵而來(lái)的，一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在腦�！�
讓我們忘掉煩惱，笑對(duì)人生，快樂(lè)的唱起那美麗的童謠：小小少年，很少煩惱……
我成長(zhǎng)的煩惱作文8
在人生的旅途中，每個(gè)人都有喜怒哀樂(lè)，我當(dāng)然也不能夠例外了。我也有自己的快樂(lè)和煩惱�？鞓�(lè)起來(lái)，仿佛這一切都是那么美好，小鳥(niǎo)歡樂(lè)地叫，開(kāi)花開(kāi)得艷；而有時(shí)煩惱卻像一條蛇似的糾纏著我，使我沉浸在難過(guò)中。
從我上三年級(jí)起，課程表上就增加了一門功課——科學(xué)�？茖W(xué)，對(duì)人們來(lái)說(shuō)也就是做幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)，可我卻對(duì)這一門功課不感興趣�？茖W(xué)這門功課講的都是一些深?yuàn)W的話題，是比我們?nèi)庋劭吹降氖挛锔M(jìn)一層，我還是喜歡語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。
科學(xué)課使我感到非常的無(wú)聊，老師講的話，喜歡聽(tīng)的聽(tīng)一點(diǎn)，不喜歡聽(tīng)的我直接懶得聽(tīng)。
星期四，科學(xué)老師叫我們帶幾朵油菜花，還有夾子、放大鏡。我想：老師也真是的，做實(shí)驗(yàn)的材料干嘛要學(xué)生自己帶，要做老師就把材料發(fā)下來(lái)，這樣，大家也就會(huì)少一點(diǎn)兒麻煩。
第二節(jié)科學(xué)課開(kāi)始了，上課鈴聲像著急的小鳥(niǎo)大聲地叫喊著，老師踏著有節(jié)奏的步伐走了進(jìn)來(lái)。老師先細(xì)講了一遍，然后叫大家自己做。我似懂非懂地解剖起油菜花。油菜花在我的解剖下，分成了四部分：萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊，分好了后，還要寫課堂作業(yè)本，描述一下這四部分的形狀、顏色。我自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“這科學(xué)真是羅嗦，好詞用進(jìn)去不行，簡(jiǎn)單描述又不行，難啊！”
老師又細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地介紹了一下，我正煩著，沒(méi)心思聽(tīng)了。老師忽然叫了一下我的名字，叫我回答問(wèn)題。因?yàn)槲覜](méi)有在聽(tīng)，所以我沒(méi)回答出來(lái)，使我一臉的.難為情。
下課鈴響了，我心里甜滋滋的，心想：哈哈，無(wú)聊的科學(xué)課終于結(jié)束了，我解放了，老師快走，老師快走。我目不轉(zhuǎn)睛地看著老師走出教室，長(zhǎng)吁了一口氣，感覺(jué)無(wú)比的輕松。
快科學(xué)期中考試了，我對(duì)科學(xué)一竅不通，考試時(shí)，那該怎么辦啊！我正在心里想著，我的好朋友來(lái)到我的面前，對(duì)我說(shuō)：“你是不是在煩惱著不會(huì)科學(xué)�。俊薄皩�(duì)啊對(duì)��！”我高興地大叫，“你快來(lái)教教我��！”
好朋友就是好朋友，她科學(xué)比較好，所以毫不猶豫地答應(yīng)了。她說(shuō)她耐心地從第一課開(kāi)始教起。慢慢地，我已經(jīng)學(xué)到了好多自己所沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)其實(shí)也是一門有趣的功課。我的煩惱頓時(shí)煙消云散。在好朋友的幫助下，我學(xué)到了好多科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。因此，這次考試考了我有史以來(lái)最高的成績(jī)。
成長(zhǎng)的煩惱，無(wú)處不在，但你要學(xué)會(huì)尋找快樂(lè)，只有快樂(lè)才能夠驅(qū)除煩惱；你也可以去尋找好朋友，讓他們幫你一起想想解決的方法。只有經(jīng)歷過(guò)快樂(lè)和煩惱，生活才會(huì)變得多姿多彩。
我成長(zhǎng)的煩惱作文9
隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也隨之而來(lái)，以前無(wú)憂無(wú)慮的性格也不翼而飛。接下來(lái)的是顧忌，今天顧忌考得好不好，明天顧忌作業(yè)全做對(duì)了嗎，沒(méi)完沒(méi)了。有時(shí)候放下手中的擔(dān)子，望望蔚藍(lán)的天空，甚至有點(diǎn)羨慕那小鳥(niǎo)，舒暢地自由地飛翔。有一次考試失誤，數(shù)學(xué)只考87分。一直數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)等的我被這突如其來(lái)的打擊驚呆了，久久的`，我愣住了。但我沒(méi)有哭，我知道，哭解決不了問(wèn)題，還會(huì)讓人取笑。這，就是顧忌，為了自己的成長(zhǎng)而顧忌。回到家后，媽媽沒(méi)有批評(píng)我，只是輕輕地嘆了口氣，說(shuō)：“勝敗乃兵家常事，不用傷心了�！�
我看得出，媽媽很失望。那個(gè)暑假我沒(méi)有出門，因?yàn)榭荚嚨某煽?jī)讓我所有的好心情不翼而飛。我努力嘗試忘記那個(gè)可怕的數(shù)字，可是我做不到。有時(shí)候想出去散散步，卻被媽媽用各種理由給搪塞了。我理解媽媽的苦心，這就是成長(zhǎng)的煩惱。我的爸爸媽媽關(guān)心我，但不理解我。他們認(rèn)為我只是一個(gè)讓人疼、讓人寵的小女孩，一旦離開(kāi)了父母的照顧，就像一只在籠里呆久了的小鳥(niǎo)，習(xí)慣衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，如果飛回大自然，就不懂怎樣生存。有一次，我騎著自行車與同學(xué)出去游玩，不知不覺(jué)，已經(jīng)很晚了，回到家后，媽媽很不高興地說(shuō)：“你才學(xué)會(huì)騎自行車，你不知道外面很危險(xiǎn)嗎？怎么這么不懂事！”
我聽(tīng)了很委屈，當(dāng)時(shí)，我想不就是出去玩了一會(huì)，用得著大發(fā)雷霆嗎？事后我慢慢明白媽媽是為我好，只是表達(dá)方式不對(duì)，以為我是小孩子，總是長(zhǎng)不大。媽媽不理解我，過(guò)年買新衣服的時(shí)候，也不問(wèn)問(wèn)我的意見(jiàn)，只要媽媽看中了，就給我買下。有一次把我氣惱了，說(shuō)“是給你買衣服還是給我買！”自己的事情不能作主，這，就是成長(zhǎng)的煩惱。時(shí)光如梭，我已經(jīng)十一歲了，媽媽特別注重我的成績(jī)。稍有下滑，就會(huì)被“剝奪”一天的看電視和休息時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)功課。自從三年級(jí)開(kāi)通了小學(xué)生英語(yǔ)課，媽媽每天都讓我聽(tīng)半小時(shí)至一小時(shí)的英語(yǔ)，有時(shí)候，我覺(jué)得自己很累、很煩。每到這時(shí)，我都會(huì)想起一首歌：“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照、、、、、、”我羨慕那童年，那沒(méi)有煩惱的童年。不過(guò)，那只是個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，那一些煩惱還是會(huì)接踵而至的，一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在腦際、、、、、、讓我們忘掉煩惱，笑對(duì)人生，快樂(lè)地唱起那美麗的童謠：小小少年，很少煩惱、、、、、、
我成長(zhǎng)的煩惱作文10
隨著我們的成長(zhǎng)，我們要面對(duì)的問(wèn)題越來(lái)越多，我們可以把一些問(wèn)題想得更清楚、更透徹。我們正在成長(zhǎng)，這是一個(gè)事實(shí)。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我在想如果我選擇，我會(huì)選擇成長(zhǎng)嗎？我想我會(huì)。可能跟我的性格有關(guān)吧。我不喜歡被蒙在鼓里的感覺(jué)。我想徹底了解一切。也許這不夠現(xiàn)實(shí)，但我仍然堅(jiān)持。
成長(zhǎng)總是與煩惱并存，因?yàn)橹赖脑蕉�，想的越多，關(guān)心的就越多。那么麻煩自然會(huì)增加。有一件事我覺(jué)得很奇怪。我曾經(jīng)討厭它。現(xiàn)在我可以理解并同意他們的行為了。我不想對(duì)我的行為做出太多猜測(cè)。我在初中生活中接受的想法讓我明白了一切。我曾經(jīng)認(rèn)為有些行為很奇怪，這是錯(cuò)誤的，
成長(zhǎng)讓我面臨越來(lái)越多的困惑。我認(rèn)為正確的事情可能是錯(cuò)誤的。這讓我在做決定時(shí)難免猶豫。這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)痛苦的地方。我知道的越多，我會(huì)發(fā)現(xiàn)我越無(wú)知！
有時(shí)會(huì)有負(fù)面情緒。人生的目的是什么？說(shuō)到底，也不是死路一條。可以做什么？可能很多人都有這個(gè)想法，但我之前沒(méi)有想過(guò)。這也是成長(zhǎng)嗎？帶來(lái)，我沉思...
成長(zhǎng)可能是一種讓人變得理智的藥，也是讓我們改變自己的東西。成長(zhǎng)讓我變得樂(lè)觀，讓我們?nèi)プ非笠恍〇|西，我會(huì)認(rèn)為我將來(lái)會(huì)死，但我可以讓我的一生更加精彩！我看過(guò)這樣的報(bào)道，現(xiàn)在有一種很流行的Hip-Hop風(fēng)格，沒(méi)有很少有年輕人在紀(jì)念這條線，他們聲稱自己將這種精神延續(xù)到70或80歲！
成長(zhǎng)讓我明白，我不再是一個(gè)人，而是一個(gè)家庭的寄托。我明白這是我不可推卸的責(zé)任。我喜歡這種關(guān)懷的感覺(jué)，同樣，也是一種依賴！
成長(zhǎng)讓我明白，你想走的`路是你自己的選擇，不是別人強(qiáng)加給你的，你可以創(chuàng)造自己想要的生活，而不是整天抱怨！
成長(zhǎng)讓我明白，沒(méi)有什么能比得上親情，親情對(duì)你來(lái)說(shuō)就是一切，親情給你歸屬感，親情讓你無(wú)論身在何處都有家的感覺(jué)，親情是最好的時(shí)候受傷的止痛藥。
成長(zhǎng)讓我明白在我的世界里我可以想做什么，如果我努力，我一定能成功！
成長(zhǎng)讓我明白，你并不總是最強(qiáng)的，你也需要?jiǎng)e人的幫助！
成長(zhǎng)讓我明白，命運(yùn)掌握在自己手中！
成長(zhǎng)教會(huì)了我太多。成長(zhǎng)是我們無(wú)法回避的事實(shí)，所以我選擇面對(duì)它，因?yàn)槲抑莱砷L(zhǎng)的好處。我逐漸喜歡自己的成長(zhǎng)。我想我是藝術(shù)家，看著自己的作品逐漸變得完美。這是我生命中值得期待的事情。我真的有點(diǎn)激動(dòng)！我老的時(shí)候長(zhǎng)什么樣？是不是兒孫滿堂……我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了，再見(jiàn)了！
我成長(zhǎng)的煩惱作文11
一、母親的嘮叨
人們都認(rèn)為每一個(gè)家庭中都是嚴(yán)父慈母，而在我們家算得上是慈父嚴(yán)母。每一次我在出門前，她總會(huì)嘮叨一大堆，比如說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)課，不要開(kāi)小差�！薄爸苯尤ド蠈W(xué)，不要和那些不三不四的人混在一起。”“放學(xué)直接回家，不要在路上玩，我會(huì)打電話問(wèn)你們雷老師，如果他說(shuō)你不聽(tīng)話有你好日子過(guò)……”。
光陰似箭，日月如梭，七年了，這早已是老媽的家常便飯了。
二、放假
在班上恐怕只有我和小范不喜歡放假，其余的'都喜歡，因?yàn)榉偶倭怂麄兛梢苑潘恋夭还�，整天坐在“computer”前“goonline”放假不僅作業(yè)多，而且我就像一只關(guān)在籠里的小鳥(niǎo)一樣，只能靜靜地望著窗外的世界，因?yàn)榧抑杏袀�(gè)嚴(yán)母。
放假，只有一個(gè)人玩兒，好無(wú)聊，作業(yè)又很多，這種日子，何時(shí)才是盡頭！
三、作業(yè)
每一天，我們都為作業(yè)而奔波于辦公室與教室之間；每一天我們都為作業(yè)而心煩意燥；每一天，我們都為作業(yè)而“得罪”了老師。
作業(yè)，每一天都如排山倒海般壓來(lái)，我想，恐怕我們學(xué)生只有等到雷峰塔倒，西湖水干時(shí)才沒(méi)有這煩人而又超多的作業(yè)，怪不得人們稱之為“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”呀！
如今，每一天，做作業(yè)都會(huì)做到很晚，早上還得早早地起來(lái)，又真可為“起早貪黑”。
每一天為作業(yè)而憂愁，每一天為作業(yè)而忙碌，每一天為作業(yè)而四處奔波，心中只有作業(yè)。有時(shí)為了早一點(diǎn)把作業(yè)做完而不分晝夜，被那可憐而又該打的陳沖稱為“作業(yè)魔”。
四、雨天
天意弄人，一場(chǎng)大雨把我所有的好心情都沖走了。唉！下雨天，不光要背個(gè)書包，還要拿把傘，風(fēng)兒一鼓起腮來(lái)，那比“蛤蟆功”還要厲害十倍，傘也容易被刮翻。
因?yàn)槭窍掠晏�，體育課都“over”了，懶洋洋地呆在教室，忽然，一道閃電向我們劈來(lái)，我們便個(gè)個(gè)精神抖擻，屏住呼吸，拉著腦袋，聽(tīng)著驚天動(dòng)地的雷聲，雨嘩啦啦地下著，心中不斷哀嘆：“天�。≡趺词莻�(gè)下雨天！”
這一天總算熬過(guò)去了。
……
朋友，這就是我在成長(zhǎng)中最最煩惱的四件事，讓我也聽(tīng)聽(tīng)你有哪些成長(zhǎng)的煩惱吧
我成長(zhǎng)的煩惱作文12
“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就陷入深深的沉思。少年真是無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有煩惱的嗎?隨著一天天長(zhǎng)大，煩惱也逐漸多起來(lái)了。
記得在六年級(jí)的時(shí)候，為了迎接升中考試。老師布置了一大堆作業(yè)，那一本本厚厚的練習(xí)冊(cè)，堆得跟小山似的，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。“作業(yè)做完了沒(méi)?別只顧著看電視，就要升中考試了，要專心聽(tīng)講，多看書”爸爸比媽媽還嘮叨，整天打電話來(lái)問(wèn)個(gè)不停。我只好再“加夜班”了，“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng) ”墻上的鬧鐘敲起來(lái)了，我一看，已經(jīng)十二點(diǎn)鐘了，可還有一大堆作業(yè)沒(méi)做，想到老師那嚴(yán)厲的面孔，我不斷地催促著自己，快寫!快寫!上下眼皮在互相打架。夜靜得可怕，連沙沙得寫字聲都聽(tīng)得見(jiàn)。等早晨醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己竟把書本當(dāng)作枕頭，在書桌上睡著了。 拿起鬧鐘一看，天啊!準(zhǔn)備遲到了，我不管三七二十一連早餐也沒(méi)吃就往學(xué)校奔去，教室傳出了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。幸好還沒(méi)遲到。課堂上，黑板上的字密密麻麻的小學(xué)生作文 ，讓人眼花繚亂，老師講課的聲音就像是催眠曲，讓我那疲憊的眼睛不知不覺(jué)閉上了�！稗Z”的一聲，棍子落在講臺(tái)上，我被下了一大跳，趕忙睜開(kāi)眼，聽(tīng)老師講課，突然，老師叫到了我的名字說(shuō)：“這道題等于多少?”“75”我慌忙答道。同學(xué)們議論紛紛道：“是57吧”“什么，連這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)?”我頓時(shí)清醒過(guò)來(lái)，一看自己的`練習(xí)本，明明寫著57，卻讀成了75，臉一下子紅彤彤的。老師怒了：“下課到我辦公室去!”這時(shí)，我腦子全亂了，這能怪誰(shuí)呢?卻只能怪那沉重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。 上了初中，更多的煩惱也會(huì)接踵而來(lái)，陸陸續(xù)續(xù)。
如果成長(zhǎng)是篇著作，煩惱便是隱藏其中的錯(cuò)別字;如果成長(zhǎng)是幅美麗的水彩畫，煩惱便是不小心滴落在上面的墨水;如果成長(zhǎng)是成熟的果子，那么煩惱便是里面的一條蟲(chóng)子。
煩惱啊煩惱，我何時(shí)才能擺脫你呀?真希望自己是展翅高飛的老鷹，在藍(lán)天無(wú)拘無(wú)束的翱翔;是可愛(ài)的一條小魚(yú)，在河里自由自在地暢游。
耳邊又再響起了那首歌的聲音：“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶 ”
我成長(zhǎng)的煩惱作文13
隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也隨之而來(lái)，以前無(wú)憂無(wú)慮的性格也不翼而飛，接下來(lái)的是顧忌，今天顧忌考得好不好？明天顧忌作業(yè)全做對(duì)了？沒(méi)完沒(méi)了。有時(shí)候放下手中的擔(dān)子，望望蔚藍(lán)的天空，甚至有些羨慕天上飛翔的小鳥(niǎo)，能舒暢地自由地飛翔。
五年級(jí)下期期末考試失誤，教學(xué)只考了89分。一直數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異的我被這個(gè)突如其來(lái)的打擊驚呆了，久久的，我愣住了。但我沒(méi)有哭，我知道，哭解不了問(wèn)題，還會(huì)讓人取笑。這，就是顧忌，為了自己隨著成長(zhǎng)一起而來(lái)的面子顧忌�；氐郊液�，媽媽沒(méi)有批評(píng)我，只是輕輕地嘆了一口氣，說(shuō)：“勝敗乃兵家常事，不用傷心了�！蔽铱吹贸鰜�(lái)，媽媽很失望。那個(gè)暑假我沒(méi)有出門，因?yàn)榭荚嚨某煽?jī)讓我所有的`好心情都不翼而飛。我努力嘗試忘記那個(gè)可怕的數(shù)字，可是我做不到。有時(shí)候想出去散散步，卻被媽媽用各種理由給搪塞了。我理解媽媽的苦心，可有時(shí)又不太甘心失去的自由，這就是我的成長(zhǎng)煩惱。
我的爸爸媽媽關(guān)心我，但不理解我。他們認(rèn)為我只是一個(gè)讓人疼，讓人寵的小女孩，一旦離開(kāi)了父母的照顧，就像一只在籠里呆久了的小鳥(niǎo)，習(xí)慣衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，如果飛回大自然，就不懂得怎樣生存。有一次，我騎自行車與同學(xué)們出去游玩，不知不覺(jué)，已經(jīng)很晚了，回到家后，媽媽很不高興地說(shuō)：“你才學(xué)會(huì)騎自行車，就出去瘋玩，你不知道外面很危險(xiǎn)嗎？怎么這么不懂事！”我聽(tīng)了很委屈，當(dāng)時(shí)，我想不就是出去玩了一會(huì)，用得著大發(fā)雷霆嗎？事后我慢慢明白媽媽是為我好，只是表達(dá)方式不對(duì)，以為我只是小孩子，總是長(zhǎng)不大。對(duì)我的事媽媽總喜歡獨(dú)斷專行，過(guò)年買新衣服的時(shí)候，也不問(wèn)問(wèn)我的意見(jiàn)，只要媽媽看中了，就給我買下來(lái)了。有一次把我氣惱了，便吼道：“是給你買衣服還是給我買！”可看著媽媽失落的神情，我心里也很別扭，自己的事情自己不能作主，這也是我成長(zhǎng)中的煩惱。
時(shí)光如梭，我已經(jīng)十二歲了，媽媽更注重我的成績(jī)了。稍有下滑，就會(huì)被“剝奪”一天的看電視和休息時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)功課。自從三年級(jí)開(kāi)通了小學(xué)生英語(yǔ)課，媽媽每天都讓我聽(tīng)半個(gè)小時(shí)至一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)，有時(shí)候，我覺(jué)得自己很累、很煩。
每到這時(shí)，我都會(huì)想起一首歌“小小少年，很少煩惱，眼望四陽(yáng)光照……”我羨慕那童年，那沒(méi)有煩惱的童年。不過(guò)，那只是個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，一些煩惱隨著成長(zhǎng)是會(huì)接踵而至的，一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在腦際……
唉，還是讓我們忘掉煩惱，笑對(duì)人生，快樂(lè)地唱起那美麗的童謠：小小少年，很少煩惱……
我成長(zhǎng)的煩惱作文14
今天是我的生日，可是沒(méi)有一個(gè)好友打電話給我，所以只能一個(gè)人在家中悶悶地寫作業(yè)。寫著，寫著，我放下筆，開(kāi)始回想我小的時(shí)候……
那時(shí)，我還是一個(gè)很小很小的小丫頭呢，整天就知道在奶奶家的院子里與男孩子瘋瘋報(bào)盆。呵，不過(guò)那個(gè)時(shí)候真的是連一點(diǎn)煩惱都沒(méi)有旦大人的要求不多，活動(dòng)的限制不多，想干什么，就干什么，自由自在，很是放縱。一直到上了小學(xué)以后都這樣，每天幾乎都是笑粉過(guò)的，很少有不開(kāi)心和難過(guò)。只要有自己感興趣的事兒，自己都愿憊去做，我才不管別人怎么說(shuō)呢。
奶奶家院子里的人都說(shuō)：這姑娘，干脆生成個(gè)小子，股配得很呢！小學(xué)老師多次給家長(zhǎng)這樣介紹我：張佳羽呀！可瘋了，一玩就剎不住車，和男孩子迫啊，鬧啊，連自己是女孩都忘了。同學(xué)們也說(shuō)：你就改名叫開(kāi)心果吧，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)你有煩惱。正因?yàn)樾r(shí)候無(wú)優(yōu)無(wú)慮，心想事成，培養(yǎng)和造就了我活潑的性格。
上了中學(xué)，限制可就多了。老師又是要求你告別小學(xué)啦，完成轉(zhuǎn)變啦，中規(guī)中矩啦，以學(xué)習(xí)為主啦，又是要求你男女有別啦，女孩要有女孩樣子啦，不可以經(jīng)常嘻嘻哈哈啦，等等。這樣一來(lái)，你太出格，那可是犯忌的。
當(dāng)然，不可否認(rèn)，我的這種活潑有時(shí)也有些出格和過(guò)度，所以常常被別人誤認(rèn)為我有，多動(dòng)癥。其實(shí)我很正常，就是外在表現(xiàn)力強(qiáng)一點(diǎn)。但我不可能對(duì)每一個(gè)人去解釋呀？這就是我的.煩惱！
一個(gè)人活躍一點(diǎn)有什么不好？難道非要讓我變成一個(gè)木呆呆的乖乖女不成？哼，我才不干呢，有什么呀？誰(shuí)在乎統(tǒng)一的棋式呢！人還是要表現(xiàn)得有個(gè)性些，生活這才豐富多彩。只要自己開(kāi)心，幸福，快樂(lè)，健康，活躍一點(diǎn)，增強(qiáng)氣氛，也算小小的貢獻(xiàn)吧！我才不里憊把自己憋成悶葫蘆。我就是我！我要開(kāi)開(kāi)心心地、快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天。
不是嗎？
快樂(lè)是上帝踢給人的美德，不快樂(lè)就煩惱，煩惱多了就看別人不順眼，看別人不順眼就無(wú)事生非，無(wú)事生非的后果就是搞亂平和安寧的局面。
你看，世上的人，不就是男的和女的嗎？誰(shuí)規(guī)定玩時(shí)，只能女的和女的，男的和男的？上了中學(xué)，我們也是孩子呀！大人不是說(shuō)玩是孩子的天性么，怎么說(shuō)的比唱的好聽(tīng)，做起來(lái)就不這樣了呢？整天學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)，把孩子都學(xué)成小綿羊，這就培養(yǎng)成人啦？不要啊，我還是想活潑一點(diǎn)，多玩一點(diǎn)。我活潑，我快樂(lè)；我快樂(lè)，我健康！
我成長(zhǎng)的煩惱作文15
大人們總是說(shuō)：“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的�！笔獠恢牢覀冃『⒆邮怯袩⿶赖�，而我的煩惱就是——來(lái)自于學(xué)習(xí)！
哪個(gè)父母不是“望子成龍，望女成鳳”的心切之情呢？我就說(shuō)說(shuō)上個(gè)月的事情吧，因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)生，所以我們的學(xué)校要有一個(gè)畢業(yè)匯演，我就參加了幾個(gè)節(jié)目，我想回家給我媽媽說(shuō)一下我參加了xxx小品和xxx相聲，肯定會(huì)夸我什么呢！可是事實(shí)正好相反，媽媽反而故作生氣地說(shuō)：“你別在哪弄那些亂七八糟的事情了，看！這事情那么積極，學(xué)習(xí)要是有那么積極就好了！”
要是我們班里那個(gè)同學(xué)考試考了100分，回到家我媽媽就可能會(huì)沖著我嘮叨；“你看看，你們班里的學(xué)生，哪有你那么差勁的學(xué)生。你看看人家xxx又考了100分!你呢！你考的那一點(diǎn)分你是讓誰(shuí)看的`呀！跟誰(shuí)學(xué)的，跟我學(xué)的？xxx的家長(zhǎng)又不管人家，人家怎么還學(xué)習(xí)那么好？你，你還上著補(bǔ)習(xí)班呢！你看，人家多有上進(jìn)心。你呢？去！多學(xué)學(xué)人家吧！別光知道瘋著玩！”每次想起這，我的頭都是大的。
有一次，因?yàn)橛幸婚T考的不好，我媽媽就大聲吼道：“郭振豪!這學(xué)你干脆別上了，別在學(xué)校給我丟臉了！去你屋復(fù)習(xí)你學(xué)過(guò)的知識(shí)！把作業(yè)給我寫完。不準(zhǔn)看電視！不準(zhǔn)玩電腦！還別想著整天瘋著出去玩！唉！我呀，還想著讓你考個(gè)好學(xué)校，接受好的教育。就你考的那點(diǎn)分?jǐn)?shù)，依我看，難考一個(gè)好學(xué)校。你呀！就在咱家附近的中學(xué)，混個(gè)幾年，就算拉倒了�！边�連續(xù)幾天對(duì)我板著個(gè)臉，對(duì)我不睬不理，就像空氣似的，看不見(jiàn)，摸不著。我傷心透了！我不知道在我爸爸媽媽的心里，分?jǐn)?shù)是他們的兒子，還是我是他們的兒子呢？
我又不是機(jī)器人，木頭人我也想玩，我也想學(xué)習(xí)好，我也知道要上進(jìn)，也知道要優(yōu)秀。但是我更需要一點(diǎn)能夠由自己支配的時(shí)間和空間。
上了六年級(jí)，別人都說(shuō)畢業(yè)生的學(xué)習(xí)壓力很大，讓我用心、用功。家長(zhǎng)還總是在我面前說(shuō)我壞話，貶低我，高抬別人。難道別人的孩子就一定比我強(qiáng)，比我好嗎？難道別人的孩子就一定沒(méi)有犯錯(cuò)的時(shí)候嗎？就沒(méi)有考試考的不好的時(shí)候嗎？
爸爸媽媽，考高分就一定是好學(xué)生嗎？可我不是這樣認(rèn)為，我覺(jué)得只要你在學(xué)習(xí)中用心了，用功了，盡力了就算考不了高分那也是“好學(xué)生”！
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