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實用的描寫的小學(xué)生作文400字錦集6篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的描寫的小學(xué)生作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
描寫的小學(xué)生作文400字 篇1
噪音，就像一個惡魔，整天陰魂不散，緊跟著我，糾纏著我，似乎無處不在。
校園本該是安靜和諧的學(xué)習環(huán)境�？墒�，下課的時候，老師剛一走，同學(xué)們一個打一個，一個推一個，一個罵一個，教室一下子炸開了鍋，沸沸揚揚，吵鬧聲不絕于耳。還有同學(xué)在黑板上搞惡作劇，用粉筆畫在黑板，發(fā)出刺耳尖利的"吱、吱、吱、"聲。那聲音真讓人心煩作嘔，渾身起雞皮疙瘩。
本想，上課就好了，教室就會安靜了，沒想到那些調(diào)皮搗蛋的男生一直在那說個不停。老師都上課了，他們還在那喋喋不休地說個沒完沒了。老師上課到底講了些什么我都聽不清楚。煩�。嵲诩m結(jié)！
終于放學(xué)了，我想應(yīng)該可以逃離這可惡的'噪音！可是，走在回家的路上同樣不得安寧，汽車的發(fā)動聲、喇叭聲，"轟、轟、轟"，加上路邊小販們此起彼伏的吆喝聲，真是吵得人心煩意亂了。
好不容易熬到雙休日，本想可以美美地睡個好覺�？墒牵缟喜�6點多，我家隔壁就傳來嘈雜的聲音，一會是鋸木頭的聲音，一會兒是鋸瓷磚的聲音，一會兒又是打孔拉槽的聲音。哼，著人家裝修也真會選日子！嗚嗚……何時是寧日？何處有寧日？
唉…… 這各種各樣可怕的噪音真煩人！
描寫的小學(xué)生作文400字 篇2
初夏到了，青蛙們開始尋找群居地了，螞蟻要搬家了，燕子們已經(jīng)從南方飛回來了，小草從土里冒了出來，經(jīng)過了一場大雨之后，都從土里鉆出來了，小的，也有一兩厘米高了，大的，已有四五厘米高了。
初夏，一池的荷花都開放了，有的是白色的，有的.是粉紅色的，還有的是紅色的。微風拂過，荷花在微風中輕輕搖擺，如果是一陣大風吹過，一池的荷花就會在大風下翩翩起舞，真讓我又喜又愛呢。
初夏，雨精靈到來了，他們一個個在空中自由地飛翔著，然后悄無聲息地落到了大地上，偉大地帶去清涼與歡快�？�，在細雨中，農(nóng)作物都長起來了，高粱的葉子本來就是綠綠的，現(xiàn)在經(jīng)過了雨水的沖刷，更新了，農(nóng)民伯伯們一個個都笑得合不攏嘴。雨點兒下得更歡了。
初夏，螞蟻們要搬家了，它們一個個一隊隊，一列列，帶上它們的食物，搬家啦。人們都說：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！庇玫轿浵伳膬菏牵骸疤旖中∮隄櫲缢�，螞蟻搬家好時機�！蔽浵亗儼峒伊耍∷鼈冋覀�好地方，好居住地。
初夏的景色多么美妙，我們可以去外面踏春，也可以順路去觀察一下初夏的事物，感受初夏的那一份美麗。
描寫的小學(xué)生作文400字 篇3
還記得童年第一次看見四葉草時那種興奮和喜悅，青澀得沒有一絲雜質(zhì)的四葉草點綴在花壇一個不起眼的角落，好似人們都被牡丹、迎春的芬芳吸引，卻忽略了這株可愛的四葉草，我也是因為個子的緣故有幸地看到了它，忍不住偷偷把它摘下，再把它重新種在家里的花盆里，只是很可惜，它終是沒有成活，后來漸漸枯萎了。我把枯萎的四葉草挖了出來，小心翼翼地把它夾在媽媽給我的相冊里，他們都說相冊代表回憶，關(guān)于四葉草的這些日子，可能也會成為我一生的回憶吧。
后來，我長大了，開始學(xué)別人笑童年的天真，裝出一副老成的樣子對著一年級的小學(xué)生指指點點。說他們橫沖直撞，個子太矮什么的，直到那天，我拿到了老師發(fā)下的小學(xué)畢業(yè)照，回到家后小心翼翼地想把它放入童年的.相冊中，沒想到翻到后來，竟滑落出一片枯黃的四葉草，心似乎猛然一驚，又愣愣地把視線向了畢業(yè)照，不禁輕輕一笑，原來，其實我一直都是一片四葉草，一片青澀的四葉草，只是我愛裝出那副大人的模樣罷了。
描寫的小學(xué)生作文400字 篇4
前年，大叔叔從向塘帶來一只可愛的小烏龜。它身上背著硬甲殼。小腦袋從殼里伸出來，東張西望的，好像在找家，十分好玩。
我把小烏龜’養(yǎng)在金魚缸里，加上半缸水，看它游泳。開始它對這里的環(huán)境還不熟悉。不敢把頭伸出殼來。過了些日子，它熟悉了這里的環(huán)境，開始在金魚缸四周爬啊，爬啊！可我一走近金魚缸邊的時候，它立刻停住了，把頭、腳和尾巴都縮進殼里�？晌也簧鷼�，拿了幾粒飯放到它旁邊，看它吃不吃�？伤粍樱抑缓勉x去。第二天我去看，飯沒了。后來一日三餐我都拾一些米飯給它吃。小烏龜進食很好玩。有一次我躲在一個地方看它進食，只見它爬近米飯，先伸出爪子去碰一下，然后后退幾步，看看食物對它沒有傷害，再爬向前去。烏龜食物很雜，豬肉、菜葉、米飯等，什么都吃。
去年夏天天氣很熱，我家的隔壁鄰居小紅拿了一只小烏龜，對我說：“小帆，我們來看烏龜爭地盤，好嗎？”我同意了。我們先把小烏龜放在金魚缸里，然后把它斜過來，使水斜到一邊。只見小紅的`那只小鳥龜爬得很快，先到水里，舒舒服服地趴在那里了。我的那只烏龜小一點，爬得慢，來到水邊，水已經(jīng)讓小紅的那只烏龜“占領(lǐng)”了。我的那只烏龜用屁股把小紅的那只烏龜從水里擠出。小紅的那只烏龜也不示弱，仗著個子大。又把我的那只烏龜推出水外，想鉆到水里去睡，可沒有想到，我的那只烏龜手腳伶俐，從另外一邊鉆到水里睡了。我們看到這情景不由得笑了起來。
從此，我更喜歡這只可愛的小鳥龜了。
描寫的小學(xué)生作文400字 篇5
我家的寵物狗我們家養(yǎng)了一只叫瑪麗的西施狗，一身白毛，娃娃臉，一只黑色的扁扁的小鼻子，樣子非�？蓯�。
天氣很熱，瑪麗四腳伸直，肚皮緊貼著地面，伸長了舌頭，不停地吐著氣，你喊它就像沒聽見，懶得理你，只是偶爾提起前腿，撓撓癢癢。但有一句話，是會立即讓瑪麗興奮起來的，只要一聽見“瑪麗，下樓”，它立刻會飛奔到門口，兩只眼睛一會兒看看它的狗套繩，一會兒急切地看看你，歡快地搖著尾巴，絲毫也顧不上外面是熱還是冷，是晴天還是雨天�，旣惷刻焐钪泻苤匾�.一項活動就是：出去找狗玩，或是找貓打架。見到狗時，無論大狗還是小狗，都會互相聞聞屁股，以示友好，然后開始撒野，上頭、上腿、上背，或者是咬頭拽尾的纏在一起打鬧，玩得不顧一切。見到貓時，會立即叫著沖過去，有幾次，我還沒有反應(yīng)過來，瑪麗已經(jīng)將狗套繩從我手中拽脫了手，拖著繩子就沖了上去，貓見了它，總是腳底抹油——開溜，瑪麗不甘心地猛追一通，才像個打了勝仗的英雄似的返回來，我想這可能就是狐假虎威吧。
都說寵物通人性，瑪麗似乎真做到了這一點。
描寫的小學(xué)生作文400字 篇6
4月27、28日，我們學(xué)校舉行了一年一度的運動會。跳大繩是同學(xué)們最熟練的，所以同學(xué)們胸有成竹、滿懷希望地去參加比賽。
比賽前，同學(xué)們摩拳擦掌，盼望比賽快點開始。十幾分鐘后，終于到我們年級了，同學(xué)們激動地跑到操場上，做好準備，等待比賽開始。幾分鐘后，比賽開始了，同學(xué)們魚貫而入，沖了進去，1、2、3......沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，同學(xué)們心想：“第1一定是我們班了!”正當同學(xué)們高興的時候，吳問濤的手不小心被繩子絞到了，同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻，不禁喊道：“吳問濤，快點啊，快點!”過了半天，終于解開了。
同學(xué)們又接著跳，他們一個個身輕如燕，一下子又跳了一百多個，但好景不長，又有一個同學(xué)的.腳被絆到了，又解了好久。我心想：“這次比賽泡湯了�！�
時間像飛箭，轉(zhuǎn)眼3分鐘過去了，我拖著沉重的腳步去看成績。我看了成績之后，吃了一驚，我們班居然得了第3名。我把消息告訴了同學(xué)們，他們有的跳，有的歡呼，這真是個意外的驚喜啊!
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