考試后作文
在平日的學習、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的考試后作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
考試后作文1
上一次段考,我的弱科數(shù)學僅僅考了83分。當我得知這個“晴天霹靂”時,我的眼淚如浪花一般從眼眶中涌了出來。當我拿著成績單告訴娜娜時,心里惴惴不安已經(jīng)做好了“挨揍”的準備,而現(xiàn)實卻與我想象的恰恰相反——媽媽耐心下來意味深長地說:“這次考得不好,沒關系,下次我們可以努力,不要灰心,這只是一次小考,不是注定人生的考試,相信自己,追趕自己的目標!甭犕炅藡寢屵@番讓我受益匪淺的一段話,我似乎渾身充滿了自信,為自己的夢想而奔跑。
我為自己的`今后學習制定了一周祥的計劃:1.每天要總結自己的所學內容。2.提前預習,為更好的掌握知識打下了堅實的基礎。3.每學習一門課要把做的筆記整理好,把勾畫出重點背下來,以便牢固的掌握每門課的重。4.上課必須認真聽課,把老師講的知識點認真記下來。5.訂正錯誤,嚴肅的對待每一次考試。
我每天幾乎都在這樣做,功夫不負有心人,在這一次期中考試中,我進步了五個名次。這代表我這幾個月的汗水,原來的357現(xiàn)在的404,進步了27分,這便是我邁出成功的第一步。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我們航行在沒有邊際的學習海洋上,只有憑借這種精神,才可能到達知識的彼岸,學習是一件苦差事,它既不生動又還有趣,即不生動又有趣,既不是立體的又不是鮮活的事物,只有我們看到的重要性,堅持不懈的努力下去,才能贏的鮮花和掌聲。記住,沒有不勞而獲的美事。
考試后作文2
數(shù)學考試結束了,許多人都感到如釋重負,但又不約而同地感到緊張。
當哨子一響,試卷一收,老師一走,教室里立刻炸開了鍋。我緊皺著眉頭,一手拿著本子跑到朱佳的旁邊,邊拖帶拽的,把她拉到了俞沁怡的座位上。于是,我們對起了答案。不對不要緊,一對嚇一跳。我和她們的答案相差很多。要知道,她們可是班上的精英啊。我抱著最后一線希望又詢問了其他人,但卻無濟于事。我瞬間石化,也許這次數(shù)學不能考得很好,而是很差很差。
我獨自回到了座位上,依然有許多人對答案,但也有很多人和我差不多,有些沮喪,還嘆著氣,甚至淚光閃閃的。
不一會兒,我們就放了學。路上的'花兒蔫了,似乎在為我難過;風兒吹過,樹葉似乎也在取笑我。現(xiàn)在,我恨不得有種魔法,直接在試卷上把錯題改到有90分以上為止,但這是不可能的……
不知不覺幾天過去了。第一節(jié)課是數(shù)學課。只見數(shù)學老師手中抱著試卷,我不由得緊張起來,頭不禁也低了下去。當老師報到我的名字時,我獨自猛地抬起頭:“季欣怡75分。”我一下子蔫了,但也只能接著那張可惡的試卷。我只希望永遠不要放學。因為一回到家,我準得被狠狠地K一頓。最可怕的還是爸爸,他的話語足以秒殺了我。
可那一天不知怎么的,他們不但沒打沒罵,還非常和藹地為我分析了沒考好的原因,并且告訴我一次沒考好不要緊,一次成績不能決定我永遠的成績,下次努力就行了。
我非常高興地點了點頭:“嗯,我知道了!”我感謝我的爸媽,是他們鼓勵了我,我可不能讓他們一再失望。
考試后作文3
一個人要認識到自己的錯誤并改正,他才能有進步。而反思,則也是必不可少的。
期中考試,數(shù)學還行,但是語文嘛,卻將總分拉到了年級十六名。
于是,我開始反思:基礎與閱讀失分較多,而習作基本沒什么較大的問題;A就不用說了,平時知識掌握不太牢靠。閱讀提取信息與了解人物的形象特點,總體來說不是很好;緛碚f,就是老師一挖坑我就一頭栽進去。判斷能力明顯低于其他同學。
綜合以上方面,我主要是想出了以下的應對方案,并且嚴格執(zhí)行以確保在以后的考試時后不會掉進坑里去。
在記憶里的黃金時期――就是現(xiàn)在多多讀,多多的記。以保證我人生的.基礎足夠牢靠,足以承受住我以后人生中的種種困難,并且確保我的人生金字塔不會倒塌,不會讓我前功盡棄。
我會努力的多閱讀中外名著,讓自己的視野變得寬闊,情操變得高尚,心懷變得寬廣。同時培養(yǎng)自己的閱讀能力,讓自己能看名著,又能懂名著,也不枉費一段時間。在此同時,我會思考一些問題,同時把它們解答出來,以此來提高自己的閱讀能力,讓自己在遇見問題閱讀時不在毫無頭緒,而是胸有成竹。
當然,擁有了這些還不夠我還會鍛煉自己的變別能力。誓不能再出現(xiàn)老師挖坑我跳坑的現(xiàn)象,而應當是〝老師挖坑我填坑〞。因為我相信,即使有填不完的坑,但是卻有打不敗的人。
當我做到了這些后,老師,你盡管放馬過來。小生我見招拆招,兵來將擋,水來土掩。任您的陷阱有多么隱蔽,可是我還是不會中計的。
人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗。成績,你一次次讓我低頭,可是總有一天我會把你踩在腳下!
考試后作文4
最幸福的事情是什么?對于小學生來說,那肯定就是放假了。
考試過后,同學們終于可以松口氣了,他們有的激動萬分,有的臉上露出喜悅的笑容,還有的竊竊私語,與小伙伴們一起討論放假可以干什么……我的心情也十分開心,欣喜若狂。回想起這學期以來,我經(jīng)歷過無數(shù)的困難,但我都把它們克服掉了,F(xiàn)在我可以休息一下,早上不用起的那么早,同時也可以去游覽其他國家、城市的風光,是多么愜意的`一件事。
回到班里才聽說,這次由于學校施工,所以散學典禮取消了,老師也就直接把暑假作業(yè)給我們布置了。這次作業(yè)挺少的,本來我滿腦子都在想晚上去哪里吃飯,有什么安排?結果放學時老師把我和幾位同學給留下來了,我們的心情都忐忑不安,不知道老師的葫蘆里究竟賣的是什么藥。就在我們神情困惑的時候,老師總算揭開了謎底——原來是要我們完成一項調查作業(yè),要我們自己討論一個調查的對象,然后進行深入研究、得出結論。
唉,為什么一定要做作業(yè)呢?我十分沮喪。但轉念又想,老師不辭辛苦的給我們布置作業(yè)并檢查,不就是想讓我們對學習有所提高嗎?雖然考完試可以放松了,但是要再加鞏固復習。我這次考試時有一道題,因為沒有換算單位,所以給我留下了一些遺憾。
“鋤禾日當午,汗滴禾下土!彪m然已經(jīng)考完試了,但我們也不能忘掉學習。勞逸結合,過好整個暑假!
考試后作文5
我不想以試卷質量分析的形式來寫這次期中考試,就把學生存在的幾點問題總結一下,以便今后更好的教學。
從整體來看這張試卷非常容易,但是越是容易學生就越容易麻痹大意。所以結果不是那么的令人滿意。全班七十一名學生,九十分以上的二十八人,八十分以上的二十七人,七十分以下的十六人其中一人不及格。為什么會出現(xiàn)這樣的結果。我分析了一下試卷及出現(xiàn)問題的`原因。
第一,學生對查字典這方面的知識掌握得不好。
第二,學生的理解能力有點差,給出例句然后用帶點詞造句,有些學生不理解詞語的意思。
第三,學生最大的毛病是沒有認真地讀題。
還有最后一點,有些知識點是老師在課堂上反復強調的,但是他們記得不牢固,所以錯得就比較多。
從這次考試來看,講課時,對于二年級的孩子不能講得太多,要少講讓他們識記,做到當堂清,當堂記,多了容易混,還不易記。
這次的試卷從題型來說不是太好的,因為課本中的兩個重要的知識點沒有涉及到,如:句子的轉換,反問句變陳述句。
通過考試再次反省自己的教學,我認為以后在教學的過程中不能貪圖自己把內容講完了,教學任務完成了,而是多看學生的學習情況。不管老師講得再多,學生消化不了,老師做得都是無用功;A知識要夯實,課文內容要扎實,課外延伸要樸實,所謂的課外知識就是閱讀短文回答問題,教給學生做題的方法。
考試后作文6
期中考試結束了,今天各科老師都抱著一摞試卷面帶嚴肅的表情走進教室,此時我心里像打翻的五味瓶,有說不出的滋味。
數(shù)學老師讀著成績:“喬宏韜100分﹑田苑92分……馬雨樂69分!”我一下子懵了,剎那間感到傷心極了,心情很失落,以至于一整節(jié)課下來,老師講什么我都全然不知。
英語80分,語文84.5分,這樣的.成績令老師和家長都很失望,真的可以用“慘不忍睹”這四個字來形容,這個結果令我自己都難以置信,不由地哀嘆:唉,考砸了!
接下來我仔細的檢查了自己的試卷,特別是數(shù)學,出現(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯誤,因為這些題,平時在課堂上我都會做,而在考試中又出錯完全是因為我的馬虎大意,沒有認真看題﹑審題,竟然把圖形平移看成旋轉,這道題就扣掉
了3分!還有幾道關于面積的計算,算式羅列正確了,可是計算結果卻出現(xiàn)錯誤,這些題扣掉了10分!這都是我不應該錯的呀!對此我認真總結了以下幾點:一是不認真,審題馬虎大意;二是答題速度太慢,導致沒時間檢查錯誤;三是英語單詞不過關,不能讀懂語句意思;四是語文閱讀量少,寫作水平欠佳。
在放學回家的路上,我一邊思索著,一邊心里忐忑不安,滿腦子都是爸爸嚴厲的眼神,媽媽的抱怨“你怎么考的,這么粗心大意!”實話說這次考試對我打擊很大,都怪我平時沒聽媽媽的話,考試前沒認真復習,家庭作業(yè)也沒有認真完成。
在今后的學習當中我一定會改掉我馬虎大意的壞毛病,熟記單詞,多讀課外書,好好學習,爭取下次一定取得好成績。請大家一起監(jiān)督我,為我加油吧!
考試后作文7
這次期中考試成績下來,我拿起試卷一看,看到紅色的大X,我的眼睛立刻酸了起來,忍者沒流下眼淚。心中也充滿了失望。因為不該錯的地方又錯了,會的東西因為馬虎也做錯了,感覺自己的付出與期望差別很大。
思考了一會兒,我開始總結自己這次沒考好的`原因。首先我覺得我在學習的過程中很浮躁,老師要求掌握牢固的知識點,不該出錯的地方又出錯了。就像語文,有些內容老師要求我們背默的地方,我平時不以為然,沒記準確,結果寫到試卷上了,也不得分。另外,老師讓寫作業(yè)時,我有時和同桌說話影響了記憶,所以背書就慢了,上課注意力不集中,直接影響了我的考試成績。本來我應該考90分以上的,結果考了80多分。在學習之前老師讓預習,我只是象征性的完成任務,沒有深入思考,甚至不會的題直接空那了,并且有時候寫字潦草,F(xiàn)在想一想,我不好好學習,對不起自己,天天辛苦的學習成績還沒搞好,對不起辛勤勞動的老師,對不起成天起早貪黑為我付出的爸爸媽媽。
再次就是考試前,我應該按老師要求看書上重點,考試時候應該認真審題。讀題不認真,考試時做完沒認真檢查,我記住了這次教訓,以后我要端正學習態(tài)度,爭取期末考試能取得令自己滿意的成績,不給老師丟臉。
我決定了以后要認真學習,不貪玩,在家認真完成作業(yè),上課不分心,時刻提醒自己把作業(yè)寫干凈,回家第一件事就是把作業(yè)先寫完,每天認真完成各科學習任務。我相信自己在期末考試一定能贏回老師和同學信任。我相信將來我一定能成為一個有自律的學生,老師說過,自律的人才能真正的優(yōu)秀起來。
考試后作文8
期中考試結束了,我和小萍還有小清一起散步回家。
在路上,我們三人開始對起了答案。因為小萍的成績在我們中間是最好的,基本上是班級前五的排名,而我和小清只能算是中上。
所以對題的時候,我們當然都是圍著小萍的答案來揣測自己是不是做對了。
其中數(shù)學有一道圖形要畫輔助線完成的'。小萍說,她那題答的沒有信心,不一定是正確的。然后我就說出了我的解題方法。小萍當時就給否決了,說我做錯了。
但是在我心里,我覺得自己是做對了,我和小萍辯解著,她不聽我,小清也持中立態(tài)度,因為那題她也沒做過來。
我有點兒難過,但是我的數(shù)學成績本來就沒她倆好,所以也沒得辯解。
后來老師把答案公布之后,我發(fā)現(xiàn)我的解題就是正確的,真的既欣喜又有點難過。
欣喜的是,我做對了,難過的是當初我和小萍小清她倆說的時候,她們置疑的態(tài)度。
通過這件事,我也明白,其實還是要從自己身上打原因,她倆對我的不信任,一個很大的原因就是覺得我的數(shù)學不如她們的好,她們都做不出來,我即使做出來,也是有點“瞎貓碰上死耗子”的巧合。
所以,我突然懂得,改變他人對你的看法,不是去爭辯,而是要用事實去證明,我要做的就是努力把成績提上去,用實力說話。
考試后作文9
我們已經(jīng)考完了試。我考得不好,下面來聽聽我的反思吧!
我在考奧數(shù)的時候,好是很快的寫題。寫的時候認真想。不好是寫完了,我就在看著卷子,沒有認真的檢查。我在考數(shù)學的時候寫到最后一道題的時候,老師教過,忘了老師教的,因為我在老師說那個題的時候,沒有認真聽。所以就算了半天。我就應為這個題,剩下的時間都用來算這個了。這是我的缺點。我覺得應該在老師講題的'時候認真聽,把老師講的都記到心里。到了最后老師說還有五分鐘的時候,我心里就想,我做這個題的時間太長了,有可能我做到最后都做不完。我還不如檢查前面吧,爭取把前面的一個都不錯。到了最后我檢查出來了一個題。這里是我的優(yōu)點。再考英語的時候,我先寫筆試部分,念題的老師來了,我就看聽力部分。老師念到了第二大題的時候,有很多的A和B我都不知道什么意思。我就讀了好幾遍題。老師讀完了以后我就什么都不知道,我把后面寫完了以后,我就蒙了一下。這是我的好。不好是我在寫英語單詞的時候,沒有按照我們英語老師的標準,把那一行圈起來,到了最后圈。我建立在考試的時候,要是背寫單詞的題不會的話,可以在卷子里面找找有沒有,要是有的話就把它抄上。我在考作文的時候,我認真審題,我看見用頤和園的觀察順序,來寫英華園。我就想,頤和園的觀察順序是游覽。我就用游覽的順序來寫我們的英華園,這里是我的優(yōu)點。我的缺點是寫完了題,我覺得肯定對。我就在那里坐著,沒有檢查。
我在考試中有很多的缺點,但是我在缺點里面收獲了很多。
考試后作文10
我們剛考完試,這炎炎暑假就要來臨啦,同學們都很開心,心情也很舒暢,這期末考試終于考完了,可以休息幾天了,可是,還會發(fā)成績,如果考不好的話,那么也就會被挨吵,這讓我忐忑不安。
不過,當老師說,我們學校由于有施工,散學典禮不舉行的時候,有些同學非常的開心,還擺出了愉快的手勢,可是王老師卻說,不開散學典禮,不代表不發(fā)成績,所以我們的成績的好壞,還是關系我們的作業(yè)的多少啊。
考完試后,有的同學在討論關于這個暑假要去哪玩兒,還有的說這個暑假我都是課外班,可討厭了,不過大部分同學都是很激動的,我也不例外,因為剛考完試就感覺輕松了許多呢,不過還不能放松自己。利用這個暑假,基礎知識還要加強。
今年考試與往年不同,可是第一次用答題卡來做卷子,我既興奮又緊張,總怕涂不好,我在涂的'時候可不敢疏忽大意,生怕涂得太輕,那樣就可能顯示不出來答案,還有如果你一不小心折了答題卡,那么成績也就可能是0分了。老師說,這次考試,有的同學竟然在答題卡畫了對勾,可想而知,那么她的成績就會下降。所以我們干什么事情都要養(yǎng)成仔細認真的習慣,這樣才不會出錯。
正是因為今年的散學典禮開不成了,所以王老師就提前先給我們布置了暑假作業(yè),這次暑假作業(yè)也不算很多,不過還是等我們成績出來了以后,再根據(jù)情況布置作業(yè),如果考得不好的話,那么就會加倍的罰,不過,老師也是為了我們好呀,希望我們每個人都能考出好的成績,所以我們不要辜負老師的期望。好好努力學習吧!
考試后作文11
今天下午,語文測試卷發(fā)下來了。我一看,只得了95分。昨天還以為自己這次考得不錯,可結果卻考得很不理想。
這次考試,班上的黨哲馨同學考了100分。我在問自己:“同是一個班,同是一個老師教,同是一份試卷,可人家為什么考得那么好呢?”我拿著試卷認真檢查,發(fā)現(xiàn)扣分的地方都是不應該錯的。例如:“調查調查”、“檢查檢查”的“查”字,我都寫成了“警察”的“察”字。這一個別字同時出現(xiàn)在四個地方,就被扣掉了2分。“驚訝”這個詞,我兩個字都寫錯了,被扣掉了1分。在回答《江南春》一詩寫出了江南春天的哪些特點時,正確的答案應該是:寫出了江南春天“黃鸝鳴叫,百花爭艷,山清水秀,春雨蒙蒙”的特點。而我由于復習不好,沒有記住這幾句話,只是根據(jù)自己當時對課文內容的回憶進行了總結,回答得不夠好,又被扣掉了2分。這樣,總共扣掉了5分,我的卷面成績就成了95分。認真總結自己這次考試的`失誤,一是平時對生字的練習抓得不夠緊。平時對于課后的生字,自己只滿足于照著課本,抄寫幾遍,沒有把生字完全寫熟。平時寫作文時,對于不會寫的生字,沒有堅持查《字典》把它真正寫會,而是經(jīng)常先用拼音代替,抄寫作文時臨時問一下家長,事后這個字還是照樣不會寫。二是自己對《江南春》一課的詩意理解得還不夠深。明明老師在講課文時講過這方面的內容,自己也做過這道課后題,但一到考試,卻把它忘得一干二凈。形成這種結果的原因,主要是自己復習還不全面,功夫下的還不夠。
今后,自己一定要認真汲取這方面的教訓,對學習一定要認認真真、踏踏實實。只有這樣,才能學習好,才能考出好成績。
考試后作文12
經(jīng)過一天的期末考試,馬克爾終于可以玩了。馬克爾在床上看了一會兒書,就不知不覺地進入了夢鄉(xiāng)?墒,馬克爾不知道父親在計劃一個“馬克爾的夢想旅游表”。
第二天,天還沒亮,父親就和一個叔叔躡手躡腳地進入了馬克爾的房間。突然,叔叔把馬克爾的玩具箱踢到了,只見馬克爾的玩具箱“嗵”地響了一聲。雖然聲音很小,但是父親就扭過頭,做了一個“噓”的動作。父親和叔叔要把馬克爾連同床,一起抬起來。第一次,沒抬動,父親小聲的說:“再來。”“一二三——”終于,他們抬起來了。父親和叔叔小心翼翼地,費了九牛二虎之力,才把馬克爾連同床抬到了樓下。可是,床該怎么放呢?父親和叔叔剛剛把馬克爾連同床抬上車,但是又有一個問題擺在了他們的眼前:要是開著開著車,馬克爾掉下來怎么辦呢(⊙o⊙)?終于,它們用繩子的馬克爾的床固定了起來。
父親開著車,看到了另一輛車,車上所有的人都在笑父親為什么把馬克爾連同床一起抬到車上。到了一個十字路口,交警似乎能看懂父親的意思,和父親一起做了一個“噓”的.動作,突然這里邊的安靜起來,父親才和交警松了一口氣。
目的地終于到了,馬克爾醒來,這里的景色真美。荷窖蚝屠吓R黄鹪谧鲈绮伲粌芍煌米釉趩柡;母雞趕著小雞寶寶們一起來湊熱鬧;公雞在昂首頁挺胸的鳴叫;兩匹馬兒在安閑地吃著草。馬克爾說:“爸爸,謝謝您,我愛您!”這時,父親在灌木叢里笑瞇瞇的望著兒子。
考試后作文13
這個學期的第十周,我們進行了期中考試,考完試后,我懷著充滿信心又忐忑不安的心態(tài)等待著考試成績的到來。我在心里猜測:應該是理想的分數(shù)吧!我得意洋洋的。但,我其中有幾道題沒做呢!我又擔心起來……
終于熬到了發(fā)試卷的時候了,我屏住呼吸,等待著,開始發(fā)試卷了。我的心怦怦地跳著,就像裝了十幾只兔子。我左顧右盼,還是沒有我的試卷。終于傳到了我的試卷,我迫不及待地瞧了瞧分數(shù),110分,我一下子蹦了起來,這是數(shù)學試卷,我又看了看英語試卷,真是雙喜臨門!竟是107分,我臉上露出了滿意的笑容。我又看了語文試卷,我一下子呆住了,臉上的笑容一下子僵硬了,怎么才67。5分。α!政治還沒看呢!也許政治會好點。我一看,這一看不要緊,卻讓我大跌眼鏡,真是禍不單行。∥业男那榫拖窆墒幸粯,剛升上去了,又狠狠地跌下來。這可是其中考!不是一般的小考。但畢竟,數(shù)學和英語有進步!但語文和政治呢?怎么辦……我的大腦在做著激烈的斗爭,我不知道該高興還是該悲傷。
回到家后,我臥在床頭,翻來覆去,思考語文和政治為什么會這么差。是上課沒認真聽講嗎?是課堂筆記做的不夠嗎?是老師布置的作業(yè)沒認真完成嗎?還是……經(jīng)過一夜的反省和思考,我找到了考不好的原因。語文是課外知識不豐富,而政治則是老師叫背誦的.一些重要內容沒有認真去背誦。經(jīng)過這次教訓,我決定每天堅持看課外書,豐富自己的課外知識,而政治的一些重要內容多去背誦。
經(jīng)過這次期中考,我認識了自己的不足,但我知道,失敗并不可怕,我們吸取了失敗的教訓后,就能打敗失敗,獲得成功。
考試后作文14
在忙碌的工作與學習中,結束了考試?荚嚱Y果不是很理想,是努力不夠造成的結果。
總想著繼續(xù)下一步的學習,不甘心就這樣半途而廢的結束職稱考試的歷程,繼續(xù)考試吧!由于工作與生活上的壓力,總是感到力不從心,精力透支的感覺,每天拖著很累的心理強迫自已進入夢鄉(xiāng)。做為媽媽級的考生,真的憂郁了!下一步怎么走!對于其它的事情又不感興趣,對于自已的專業(yè)總有“書到用時方恨少”的感受。一個新的業(yè)務就得涉及好多部門,什么都得想到,什么都得試著操作一下是否可行,是否遵循游戲規(guī)則。
有些事情,真的不是你想怎么做就能怎么做;也不是不管你怎么做就能得到認可的。有些事情,你努力了不一定有人認可;而有些事情呢?就算有人認可,可你不會很好的操作,同樣的沒有結局。是中國的.地大物博?還是中國人類思維的進化太過先進?使一些前進的思想總能把握住宏觀調控的政治決策而大撈一把。而一些思維落后的人們只能眼睜睜得做著聰明人的墊腳石。腦力勞動與腦力勞動結果的配比原則不成型。
各行各業(yè)都需要著不同的人才,你生來是做什么的料,好像是定就的,哪就好好的享受你所經(jīng)歷的過程吧!不管是什么樣的人都是一樣的渡過人的一生,什么東西都是生不帶來死不帶去的?床粦T的事情,不看;聽不慣的事情,不入耳;改變能改變事情,慢慢適應不能改變的現(xiàn)實。
把壓力變?yōu)閯恿,做自已想做的事情?
考試后作文15
語文單元測試卷發(fā)下來了,雖然不打分,但幾個紅××赫然映入眼簾,我驚呆了,心里冰涼冰涼的,忍不住要哭,我用手把試卷緊緊地捂住,怕同學看到,要不然我這個班長太丟人了。班主任宋老師走過來摸著我的頭對我說,“你最近退步了,不要緊,只要你吸取教訓,端正學習態(tài)度,我相信你很快會進步的!蔽液鴾I水注視著宋老師慈祥而溫和的目光,感覺到信任和期盼的力量,點了點頭。
放學后我一直心神不定,忐忑不安,試卷訂正后必須要爸爸媽媽簽字,這一次怎么向爸媽交代,我腦海里時而空白,時而閃現(xiàn)爸媽嚴厲的斥責,我擔心害怕極了,苦思冥想臨時做了一個決定,碰碰運氣找爺爺簽字,心想爺爺最疼愛我,一定會幫我闖過這一關,最多嘮叨批評幾句,反正我保證以后會加倍努力的。誰知找爺爺簽字時,爺爺卻出乎意料地說:“我可以簽字,但你爸媽必須簽字,你要做一個誠實的孩子,一個值得信任的孩子。”
爺爺?shù)脑捳鸷沉宋,我覺得爺爺變得嚴肅了,他講的話不正是我們剛上的課文《誠實與信任》中講的誠實比生命還重要的'道理嗎!我醒悟了,明白了一個誠實的孩子所必須具有的道德與品質。
我決定了!要做一個誠實的孩子。我仿佛看見宋老師向我微笑,用她那深情的眼神,信任的目光對我說:“孩子你決定的對,你的每一次決定是你人生的每一個腳印,每前進一步都是可喜的!蔽曳路鹂匆姲职謰寢寣ξ疑斐龃竽粗刚f:“孩子你做的對,你要用誠實的心書寫人生軌跡,正確選擇每一次決定!
我想對自己說,小決定有大道理,我會在人生的道路上走好每一步
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