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好習(xí)慣作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的好習(xí)慣作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
好習(xí)慣作文1
我有很多好習(xí)慣,比如:上課喜歡大膽舉手發(fā)言,節(jié)約用水、節(jié)約用電等很多方面。
每次,不管上什么課,我都會(huì)去跟著老師的思路去想,老師問(wèn)個(gè)什么問(wèn)題,只要會(huì),不管對(duì)錯(cuò),我就立馬舉起手來(lái),因?yàn)殄e(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系,老師可以幫助我改正,還可以給我講解一下,讓我能記的更深刻一些。在我上二年級(jí)的'時(shí)候,我總不喜歡大膽的舉手發(fā)言問(wèn)題,就是自己想錯(cuò)了,我也不知道。就是因?yàn)檫@樣,每次,遇到那一些類似的問(wèn)題時(shí),就很容易做錯(cuò)?磥(lái)舉手發(fā)言的好處還真不少呢!
另外,我還有一些好習(xí)慣,其中,就是節(jié)約用電。有時(shí)候,只要我一寫完作業(yè)就馬上關(guān)了燈,有一點(diǎn)小事,我也會(huì)關(guān)了燈在做;還有,我也很節(jié)約用戶水,每次,我只要看到水龍頭沒(méi)有關(guān)好,就會(huì)上前把水龍頭關(guān)好了再去忙其它的事情。
現(xiàn)在,我要保持我的好習(xí)慣,以后,我還有養(yǎng)成更多的好習(xí)慣,來(lái)讓自己個(gè)方面,都能變的更好,更優(yōu)秀。
好習(xí)慣作文2
我是一名一年級(jí)小學(xué)生,大家都夸我是個(gè)好孩子好學(xué)生。那是因?yàn)槲矣泻芏嗪昧?xí)慣。
我有一個(gè)不罵人的好習(xí)慣;每當(dāng)有人罵人,我就對(duì)他說(shuō):‘罵人是不文明的。我們應(yīng)該是講文明的好孩子。"
我有幫助長(zhǎng)輩做家務(wù)的好習(xí)慣。每天做完作業(yè)后,我都會(huì)幫父母掃地擦地板,吃完飯收拾碗收拾桌子。家務(wù)我會(huì)盡可能的做好,只要做完了,媽媽都會(huì)夸我懂事。
我有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;我上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言。當(dāng)我到家時(shí),我先做作業(yè)。同學(xué)約我玩捉迷藏,我不去。媽媽讓我先吃點(diǎn)好吃的.,我也不急著吃。
有了這些好習(xí)慣,我的學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀。你總能得到長(zhǎng)輩的表?yè)P(yáng)。老師說(shuō):好習(xí)慣越多,抵御誘惑的能力越強(qiáng)。以后我會(huì)越來(lái)越養(yǎng)成好習(xí)慣,做一個(gè)更好的男生和學(xué)生。
好習(xí)慣作文3
文明是一朵花,一朵永久芳香的花,我們用真誠(chéng)去澆灌,用熱情來(lái)?yè)嵊,讓禮儀之詩(shī),永久藏在我們的心里。
說(shuō)到好習(xí)慣,我想大家一定不感到陌生,我們能在校園里的每一個(gè)角落發(fā)現(xiàn),有許多的'雙手把地上的垃圾丟進(jìn)垃圾箱里,或者看見(jiàn)有人有困難的時(shí)候,用雙手來(lái)幫助別人。
不知有沒(méi)有人聽(tīng)說(shuō)過(guò),有一對(duì)母子,騎在自行車上。忽然,女兒手里的餅干不小心掉到了地上。媽媽立刻停了下來(lái),對(duì)女兒說(shuō):“來(lái),讓咱們把地上的垃圾丟進(jìn)垃圾想把!
說(shuō)完,便低下都撿起碎餅干,丟進(jìn)垃圾桶。
就這么以及那小小的事,卻隱藏著巨大的文明,一定讓人想到,素質(zhì)。
有位偉人說(shuō)過(guò):“要想有幸福,要靠習(xí)慣,要想有好習(xí)慣,就必然要靠自己!
我曾經(jīng)非常不喜歡看書,但是后來(lái)那次作文比賽獲獎(jiǎng),我就愛(ài)上了書。
如果我們改掉壞習(xí)慣,該有多好呀!
好習(xí)慣作文4
在我們的日常生活中,有好的習(xí)慣和壊的習(xí)慣,好的習(xí)慣是早睡早起、三餐飯后刷牙、漱口、按時(shí)寫功課、不亂丟垃圾、遵守交通規(guī)則、不抽煙,壞的習(xí)慣是亂丟垃圾、一邊吃飯一邊看電視、不經(jīng)過(guò)他人的同意隨便亂拿東西、東西用完后沒(méi)有放回原處,這些都是不好的生活習(xí)慣。
現(xiàn)在是流行腸病毒的時(shí)候,我們要養(yǎng)成常常洗手的好習(xí)慣就不會(huì)感染腸病毒,常常刷牙就不會(huì)蛀牙了,每天早睡早起精神就會(huì)很好,我每天六點(diǎn)一定要吃早餐,吃完了到學(xué)校上學(xué),一整天我的精神都會(huì)很愉快。
我們家玩具很多,我們放假的'時(shí)候有時(shí)會(huì)忘記把玩具收起來(lái),一不小心不是玩具被踩爛就是摔個(gè)四腳朝天,有時(shí)候還會(huì)受傷呢!所以我們要養(yǎng)成玩好玩具就收起來(lái)的習(xí)慣。
假如我們外出野餐、烤肉的時(shí)候,而且是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),所以我們要養(yǎng)成不亂丟垃圾的習(xí)慣。
如果我們大家都有好的習(xí)慣,那我們一定是個(gè)好孩子。
好習(xí)慣作文5
不好的習(xí)慣就像在打仗一樣,破壞我們的生活;有時(shí)候像遇到不愛(ài)吃的食品,而有人逼你吃一樣痛苦。所以,我覺(jué)得壞習(xí)慣要改,不然一定會(huì)被罵得慘兮兮。
從今天起,我不會(huì)半途而廢,事情做到一半就停在那里,我會(huì)勇往直前!像以前的我復(fù)習(xí)功課的`時(shí)候,會(huì)偷偷地去看電視,考試的時(shí)候都不會(huì),居然考了七十分,差一點(diǎn)被爸爸罵得都昏倒了!早上的時(shí)候,我都不喜歡上學(xué),因?yàn)槔蠋煻冀o我太多、太多寫不完的功課,所以早上一直賴床,要賴十分鐘才會(huì)起床。
如果我給自己一個(gè)機(jī)會(huì),從今天開(kāi)始,我要貼一張紙?jiān)谧郎咸嵝炎约海侯^要抬高、不可以隨便生氣、也不能翻臉,所以下次一定要像爬山一樣,一次爬到目標(biāo)。
我覺(jué)得改變后我的世界像天堂一樣美好,我要很開(kāi)朗地幫助別人,我希望以后大家要給我勇氣和信心,讓我變得更好!
好習(xí)慣作文6
養(yǎng)成好習(xí)慣對(duì)于我們的生活是很重要的,只有有了好的習(xí)慣才可能有好的`生活。
我曾在學(xué)校里親眼目睹過(guò)這樣一件事。一個(gè)小男孩的水杯掉了,他還不知道,后面的一個(gè)小女孩就撿起來(lái)了,竟放進(jìn)了自己書包!旁邊一個(gè)高年級(jí)女孩提醒了她!“小妹妹,那個(gè)杯子是你的嗎?如果不是,你要放到失物招領(lǐng)處啊!蹦莻(gè)小女孩愣了一下,點(diǎn)了點(diǎn)頭,向失物招領(lǐng)處走去。這時(shí),前面的小男孩問(wèn):“那個(gè)杯子是我的吧”。女孩還給了她,我注意到,她輕松了許多,高高興興的走了。我自言自語(yǔ)道:“誠(chéng)實(shí)真是一種美德啊,一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的人”。
我還親身經(jīng)歷過(guò)一件事。那時(shí)我上二年級(jí)。我們上完體育課,準(zhǔn)備放學(xué)回家。這時(shí),我才想起我脫在操場(chǎng)上的那件衣服,可當(dāng)我跑到操場(chǎng)上時(shí),那件外套已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了,我的心情可想而知。不是因?yàn)槟羌路,而是因(yàn)椋f(shuō)明拿走衣服的人是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人。
有些人都像拿走我衣服的人一樣,常常為了占一點(diǎn)小便宜,拋棄了自己的良心。這樣會(huì)受到良心的譴責(zé)。同時(shí)會(huì)對(duì)別人造成了傷害,我們應(yīng)該做一個(gè)拾金不昧、誠(chéng)實(shí)的人。
好習(xí)慣作文7
我有一個(gè)好習(xí)慣,那就是每天都會(huì)閱讀課外書,而我最喜歡讀的是繪本,繪本有著生動(dòng)有趣的圖畫,文字不多,但內(nèi)容精彩,也容易讀懂。
我讀過(guò)很多繪本,《怕浪費(fèi)的婆婆》是我最喜歡一本。在這本繪本里,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)很怕浪費(fèi)的`婆婆,她最喜歡說(shuō)的一句話是“太浪費(fèi)了”。
有一天,怕浪費(fèi)婆婆來(lái)到一個(gè)小男孩的家里邊。當(dāng)她看到小男孩浪費(fèi)飯菜時(shí)非常生氣,就自己把碗里的剩飯剩菜吃了,最后甚至連男孩臉上沾著的米粒也舔了。當(dāng)小男孩刷牙不關(guān)水龍頭時(shí),怕浪費(fèi)婆婆看到生氣極了,只給他一杯水刷牙。當(dāng)小男孩浪費(fèi)紙時(shí),怕浪費(fèi)婆婆把紙團(tuán)做成了紙玩偶。怕浪費(fèi)婆婆還把鉛筆頭做成了彩虹鉛筆,把橘子皮曬干泡個(gè)橘子浴,天黑了就關(guān)燈睡覺(jué)……
每當(dāng)我想把剩下的食物倒掉時(shí),我仿佛聽(tīng)到怕浪費(fèi)婆婆說(shuō)“太浪費(fèi)了”,我想把只用了一頁(yè)的本子扔掉時(shí),好像怕浪費(fèi)婆婆正瞪著我。
《怕浪費(fèi)婆婆》就像我們的班主任劉老師,時(shí)時(shí)督促著我,讓我養(yǎng)成不浪費(fèi)的好習(xí)慣!讀書真有趣!
我愛(ài)閱讀,也養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣,閱讀已經(jīng)成了我每天必做的功課。
好習(xí)慣作文8
我有許多好習(xí)慣,在生活方面,我的好習(xí)慣是喜歡吃蔬菜水果,保持身體健康,在學(xué)習(xí)方面,我的好習(xí)慣是每天堅(jiān)持看30分鐘的書,這樣能提高我閱讀理解。其中,最值得我驕傲的習(xí)慣是每天堅(jiān)持看書。從前不喜歡看書的我怎么越來(lái)越喜歡看書了呢?
記得有一次,我在書店看了《管好自己就能飛》,這本書的內(nèi)容深深地吸引了我,作者從小自我管理,通過(guò)自己努力,總結(jié)出自己自我管理的十條秘訣。我繼續(xù)看下去,越看越覺(jué)得有趣。我終于知道看書不僅能學(xué)到知識(shí),還能感受作者的心情。養(yǎng)成習(xí)慣之后,我取得了很大的.進(jìn)步。
一次語(yǔ)文課上,老師讓我們寫知識(shí)卷,看看我們還懂得多少。其中一道題讓我們寫出自覺(jué)管理都有哪些好處?我們班有很多同學(xué)都不懂,但我看過(guò)書,就把書里最主要的5條自我管理寫了上去,發(fā)了試卷后,老師表?yè)P(yáng)我最懂自我管理。這讓我考試得了很高的分?jǐn)?shù)。所以我喜歡看書。
近朱者赤,近墨者黑,正是老師的教導(dǎo)鼓勵(lì),和我自己的自覺(jué),才養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。
好習(xí)慣作文9
我有許多好習(xí)慣,它們總會(huì)幫我。例如:責(zé)任心強(qiáng)、誠(chéng)實(shí)守信、喜歡看書、講文明禮貌、尊老愛(ài)幼等。
我喜歡看課外書,所謂的課外書不是指那些無(wú)聊的漫話,而是能學(xué)到上通天文、下知地理的好書。看了這些書 以后,我能從中學(xué)到許許多多的知識(shí),媽媽稱我“小博士”。
我特別喜歡“研究”動(dòng)物,喜歡去了解它們的習(xí)性。比如:日本的長(zhǎng)尾雞,它們的尾巴很長(zhǎng)很漂亮,但它們生性懶惰,從不清理窩,卻非常愛(ài)干凈,因此人們很少飼養(yǎng)它們。你知道這些知識(shí)嗎?瞧!這就是我從書本中學(xué)到的,我還經(jīng)常和同學(xué)們分享知識(shí),同學(xué)們都很崇拜我,喜歡和我交朋友。
我還有很強(qiáng)的責(zé)任心,我是勞動(dòng)小組的組長(zhǎng),每當(dāng)輪到值日的`那一天,我通常讓小鬧鐘早些叫我起床,提前去學(xué)校打掃衛(wèi)生,當(dāng)一起值日的同學(xué)來(lái)到學(xué)校,我已經(jīng)掃好了部分包干區(qū),給老師和同學(xué)帶來(lái)了驚喜。
這就是好習(xí)慣帶給我好處,它不但豐富了我的知識(shí),還讓我獲得了許多好朋友!更重要的是擁有一個(gè)高尚的品德。
好習(xí)慣作文10
我有一個(gè)好習(xí)慣,那就是寫起作業(yè)來(lái)很專業(yè)。每一次老師只要一布置完作業(yè),我就忙著寫了起來(lái)。
有一次,數(shù)學(xué)課快要下課了,老師說(shuō)了家庭作業(yè),我一聽(tīng),心想:”呀!終于要寫作業(yè)了!拔伊⒓捶瓡,拿本子,就專心地寫了起來(lái)!蔽覀円黄鹜姘!“同桌說(shuō):”沒(méi)看見(jiàn)我正忙著么?“我頭也不抬地說(shuō),”快走開(kāi)!“回完同桌的話,我就接著寫!鄙险n了,你怎么還在寫!巴勒f(shuō),”快收下去!“”我怎么沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)上課鈴聲?“同桌說(shuō):”我看你就是火燒到你眉毛,你都不知道,你也太專心了吧!“還有一次,正好是星期五。我心想:只要把作業(yè)完成了,我就可以舒心的玩了。我攤開(kāi)作業(yè)本,開(kāi)始寫作業(yè)!笨斐渣c(diǎn)東西吧!上了一天的課肯定餓。“婆婆說(shuō)。婆婆說(shuō)了好幾遍,可我還是像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。婆婆推了推我的肩膀,”你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有,我跟你說(shuō)話呢!拔翌^也不抬一下。婆婆看沒(méi)有辦法就把我的本子拿走了!蔽业腵本子,你干什么把我的本子拿走!拔壹敝f(shuō)。”剛才跟你說(shuō),要不要吃東西?“婆婆說(shuō)!蹦阏f(shuō)了嗎?“我半信半疑。婆婆沒(méi)有辦法,把本子還給我了。
大家都夸我做事專心,你們說(shuō)呢?
好習(xí)慣作文11
以前我最討厭背書,而且即便是背了,也總是記不住,有要求背誦的作業(yè),我總是很頭疼,為此,也那我沒(méi)辦法。
一天,我正在看《三字經(jīng)》,把我叫到他房間,神秘地對(duì)我說(shuō):“你不是想要一臺(tái)點(diǎn)讀機(jī)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭!澳悄氵差多少錢能買臺(tái)點(diǎn)讀機(jī)呢?”問(wèn)。“五百吧!蔽乙苫蟮卣f(shuō),不知道爸爸葫蘆里賣的'什么藥。
“那好,我們立個(gè)協(xié)議吧,如果你這個(gè)星期能把《三字經(jīng)》背會(huì),你買點(diǎn)讀機(jī)差的錢我補(bǔ)給你!薄昂!一言為定。”我爽快的答應(yīng)。
從此以后,我早起背《三字經(jīng)》,中午放學(xué)路上背《三字經(jīng)》,晚上寫完作業(yè)也背《三字經(jīng)》,課間別人都出去玩,我還在背《三字經(jīng)》,功夫不負(fù)有心人,我終于在爸爸規(guī)定的時(shí)間內(nèi)流利地背熟了《三字經(jīng)》,爸爸信守承諾,當(dāng)即給了我500元錢,我心花怒放。
當(dāng)我用1000元錢買了點(diǎn)讀機(jī)后,爸爸又“懸賞”1000元讓我來(lái)背《論語(yǔ)》,不用說(shuō),1000元錢也被我賺到了。
現(xiàn)在,不用和爸爸訂協(xié)議,我也能自覺(jué)背書中的好詞好句了,并能在中活學(xué)活用,經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。爸爸夸我會(huì)自主學(xué)習(xí)了,我也樂(lè)在其中。
好習(xí)慣作文12
為了養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣,我決定先從習(xí)字冊(cè)做起。以前我寫習(xí)字冊(cè)總是我行我素、草草了事,字寫得龍飛鳳舞。先在我決定寫字時(shí)一筆一劃,起筆、運(yùn)筆、頓筆、收筆。我一筆一劃按照例字用心臨摹,不放過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié),不敢有半點(diǎn)馬虎。哈哈!“羽”字寫成了!右半邊的“習(xí)”比左半邊的“習(xí)”略大一點(diǎn)。橫折鉤,點(diǎn),提,每一個(gè)筆畫都是那么完美!又開(kāi)始寫“錄”了,瞧,筆畫都向中心聚,挺直腰桿多精神!就這樣,一個(gè)字,兩個(gè)字……一頁(yè),兩頁(yè)……一天,兩天……現(xiàn)在,我的字進(jìn)步越來(lái)越大。除了習(xí)字冊(cè),我還把寫字總結(jié)出的心得用在了我的'練筆本、小作本上,甚至自備本、草稿本上。只要一寫字,我便以練字的要求來(lái)要求自己,每個(gè)字都寫得端正平穩(wěn)、漂亮整潔,像是鋼板刻出來(lái)的一樣,F(xiàn)在,我已經(jīng)養(yǎng)成了認(rèn)真寫好每一個(gè)字的習(xí)慣,老師也夸我字寫得好看。在三月份的書法比賽中,我還得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。我一定要再接再厲,更上一層樓!
“讀好書,寫好字,做好人!本妥屛覀凁B(yǎng)成這樣的好習(xí)慣。從寫好每一個(gè)字,讀好每一本書做起,讓“好習(xí)慣”伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)吧!
好習(xí)慣作文13
我今天的作業(yè)是一張卷子,我做完之后,媽媽給我撿查。我就和妹妹玩,“張明睿,來(lái)你看看,一張小卷子錯(cuò)了6道題!蔽姨ь^一看,媽媽正在嚴(yán)肅的看著我。我半信半疑,我把卷子拿了過(guò)來(lái),傻了眼,錯(cuò)的都是老師講過(guò)很多遍的`題,是:400+4000=4800,數(shù)位沒(méi)對(duì)齊。800+600=1400的1400寫成了11400,我用橡皮曾經(jīng)擦過(guò)千位上的1,沒(méi)有擦干凈,留下了痕跡,我又寫了一個(gè)1,就成了11400了。700--90()700--80錯(cuò),應(yīng)該為700--90()700--80,600+500=110錯(cuò),掉了一個(gè)0,正確的是600+500=1100,另外還有兩個(gè)忘做的小題。
媽媽告訴我,計(jì)算錯(cuò)誤不只是因?yàn)榇中。要提高?jì)算正率,必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,扎扎實(shí)實(shí)的打好基礎(chǔ)。做作業(yè)時(shí)注意力要集中,不能東張西望。書寫要工整、清楚。每次計(jì)算都保證正確,避免錯(cuò)誤,養(yǎng)成好習(xí)慣。
好習(xí)慣作文14
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有很多好習(xí)慣伴隨著我…
我的抽屜現(xiàn)在無(wú)論在什門時(shí)候都很整齊,記得在我二年級(jí)時(shí),應(yīng)為抽屜太亂,我老是找不著東西,連作業(yè)本放哪我都不知道!后來(lái)叔叔教了我一種方法,大書跟小書分開(kāi)放,大書跟大書一起放,小書跟小書一起放,文具放在書上面等等。自從叔叔教給我這種方法,我拿東西就非常的得心應(yīng)手。
我有早睡早起的好習(xí)慣,所以我從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)。而且我在讀一年級(jí)時(shí),老師還把鑰匙交給我呢!但是應(yīng)為我轉(zhuǎn)學(xué)到青田,所以鑰匙就交給其他人了。
我現(xiàn)在只要是書,如果買來(lái)了,我會(huì)把它放在我的“書柜”里,我的書柜是一個(gè)大紙盒子,現(xiàn)在在我家鄉(xiāng)那里,那里面全是書,到現(xiàn)在書多的'裝不下了!應(yīng)為我沒(méi)有經(jīng)常寫作文,導(dǎo)致我作文寫的越來(lái)越差,所以今年暑假我要每天堅(jiān)持寫作文。
媽媽現(xiàn)在打電話告誡我說(shuō):“有什么樣的思想,就有什么樣的行為;有什么樣的行為,就有什么樣的習(xí)慣;有什么樣的習(xí)慣,就有什么樣的性格;有什么樣的性格,就有什么樣的命運(yùn)。這是英國(guó)著名的查·艾霍爾說(shuō)的,你要學(xué)習(xí)!”
對(duì)!我要向查·艾霍爾學(xué)習(xí),我真希望好習(xí)慣能伴隨我一生一世!
好習(xí)慣作文15
我們從小要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣!帮埱氨愫笠词帧笔瞧渲凶罨镜囊粭l。同學(xué)們,你們做到了嗎?接下來(lái)我來(lái)講講我是怎樣養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣的。
記得讀一年級(jí)的時(shí)候,我沒(méi)有洗手的習(xí)慣。有時(shí)寫完字,手上黑糊糊的,可我還是沒(méi)有想到要把手洗干凈。有一天放學(xué)回到家,我肚子餓得“咕咕”叫,正巧看見(jiàn)桌子上有一只大大的.雞腿,我口水直流,手都不洗就用手去拿來(lái)吃。
我做完回家作業(yè),吃完晚飯,洗好澡就睡覺(jué)了。睡到半夜,我的肚子便疼了起來(lái),而且還嘔吐。爸爸、媽媽連忙去叫了醫(yī)生,醫(yī)生問(wèn)我:“你吃了什么東西?”我說(shuō):“放學(xué)回家我吃了一只雞腿。”“那你在吃雞腿前有沒(méi)有洗手?”醫(yī)生又問(wèn)!皼](méi)……沒(méi)有。”我說(shuō)。
醫(yī)生幫我開(kāi)了藥,打了針,還對(duì)我說(shuō):“你肚子痛可能是因?yàn)槌噪u腿前沒(méi)有洗手,而手上有很多細(xì)菌,還有許多灰塵……你以后一定要注意個(gè)人衛(wèi)生。”
通過(guò)這件事,我牢牢記住了飯前便后要洗手,并且每次都這樣做,不要大人提醒。從此,我的肚子再也沒(méi)有疼過(guò)。
同學(xué)們,為了身體健康,我們從小要養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣。
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