- 贊歌優(yōu)秀作文 推薦度：
- 贊歌優(yōu)秀作文 推薦度：
- 贊歌優(yōu)秀作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
贊歌優(yōu)秀作文（精選42篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的贊歌優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
贊歌優(yōu)秀作文 篇1
春姑娘喜歡彈奏鋼琴，夏叔叔喜歡演奏鼓點(diǎn)，秋阿姨喜歡演奏小吉他，冬爺爺喜歡吹奏竹笛。春姑娘的琴聲快活，夏叔叔的鼓聲亢奮，秋阿姨的吉他聲歡快，冬爺爺?shù)牡崖曈茡P(yáng)，形成了一首無(wú)與倫比的四季贊歌。
春天，春姑娘的琴聲傳到哪里，哪里就有百花齊放，春姑娘踏著清晨的.露水向這里走了過(guò)來(lái)。小溪邊的柳樹(shù)上鉆出來(lái)了嫩芽，沉睡了一個(gè)冬天的小草從泥土里鉆了出來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，“沙、沙、沙”地響了起來(lái)，它們似乎在說(shuō)：“春姑娘，你真美！”一只小燕子飛了回來(lái)，唱著：“這里的春天最美麗�！�
夏天，夏叔叔打著小鼓來(lái)了，歡樂(lè)亢奮聲隨風(fēng)飄揚(yáng)，傳到了每一個(gè)角落。小湖邊“小荷才露出尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”粉紅色的荷花在湖中豎立著，大家都爭(zhēng)先恐后地出來(lái)聽(tīng)夏叔叔打鼓呢！
秋天，秋阿姨拉著吉他一蹦一跳地來(lái)了。知了在樹(shù)枝上配合著演奏吉他，還不時(shí)飄來(lái)果實(shí)的清香，樹(shù)上有紅彤彤的蘋(píng)果，綠油油的小香梨，架子上一串串的葡萄……水果們都來(lái)聽(tīng)秋阿姨彈吉他，一起來(lái)慶祝秋天的喜悅。
冬天，冬爺爺?shù)牡崖曈茡P(yáng)傳遍千萬(wàn)里。一片片雪白之中，只有梅花挺立在這皚皚的白雪中。其中冬爺爺也是奈不住寂寞的一位老人，有許多小朋友都會(huì)在這時(shí)出來(lái)滑雪，堆雪人，而冬爺爺就給小朋友們吹笛子，伴奏。
春姑娘彈琴，夏叔叔打鼓，秋阿姨彈吉他，冬爺爺吹笛，他們組成了一個(gè)小樂(lè)隊(duì)，創(chuàng)作了一首動(dòng)聽(tīng)的四季贊歌。
贊歌優(yōu)秀作文 篇2
春天，美在那鳥(niǎo)語(yǔ)花香；夏天，美在那熱情似火；秋天，美在那碩果累累；冬天，美在那銀裝素裹。四季有著各種豐富的旋律，有如一首贊歌。
春姑娘，她彈著那輕快的鋼琴，邁著那輕快的腳步走來(lái)，伴著婉轉(zhuǎn)的旋律。在泥土上的'雪融化了，躲藏了冬天的小草激動(dòng)地探出了那綠油油的腦袋，一陣微風(fēng)輕輕地?fù)徇^(guò)，小草便向這明媚的春天歡快地招著手。在那陣陣春雨下，堅(jiān)強(qiáng)的春筍破土而出，挺直了身軀，挺立在竹林中�；▋涸谶@春雨的滋潤(rùn)下，忸怩地綻放出了它婀娜的身姿。蒼茫的大地上一片生機(jī)勃勃。
夏哥哥，他活力四射，飛奔而至，使出渾身的力氣，猛烈地敲擊著架子鼓，使得天地間一片震撼。聽(tīng)到這個(gè)旋律，雷公、電母也激動(dòng)了，烏云密布于天空，暴雨飛騰至大地。蟈蟈、蟬都來(lái)了，青蛙也忍不住了，和它們一起高歌。大樹(shù)在激情下枝繁葉茂，森林里一片欣欣向榮。
秋姐姐，她拉著悠然的提琴，輕輕地來(lái)了。一聲琴聲，把樹(shù)木花草都換上了新裝，大地穿上了金色的棉衣，楓樹(shù)穿上了喜慶的紅色禮服，銀杏樹(shù)穿上了高雅的金色禮服，來(lái)奔赴農(nóng)民伯伯的慶豐宴。大豆笑破了肚皮，麥穗笑彎了腰，高粱笑紅了頭，農(nóng)民伯伯個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑，田野一片熱鬧非凡。
冬爺爺，他吹著悠揚(yáng)的笛子走來(lái)了。在他的笛聲下，天地間都感到了一片寂靜，整個(gè)世界都悄然無(wú)聲了。只有雪花在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，整個(gè)世界都沉默了，變成了一片純凈的世界。
春姑娘，夏哥哥，秋姐姐，冬爺爺一起湊響了四季贊歌。
贊歌優(yōu)秀作文 篇3
雨，隨著風(fēng)在天空中慢慢的，飄灑開(kāi)來(lái)；聽(tīng)，那個(gè)讓我心馳神往的聲音，由遠(yuǎn)而近。
驟然間，雨加快節(jié)奏，那個(gè)嬌小的嗒嗒聲在一個(gè)瞬間變成粗狂豪邁的嘶吼。 雨像斷線(xiàn)的珍珠融入大地，像幼小的孩子般奔向媽媽的懷抱，像一根根繡花針在大地這塊花布上盡情揮灑著它對(duì)大地的情感。雨是猶豫的嗎？它從灰蒙蒙的天空中落下，像給大地蒙上一層薄薄的`輕紗，雨讓大地上的一切都朦朧了，顯得隱隱約約。
雨點(diǎn)兒飄在花瓣上，晶瑩透明，在花瓣上滾動(dòng)著，似乎是許多閃爍著光芒的水晶，片片花瓣輕盈的在雨中擺動(dòng)。像美麗的少女在雨中舞動(dòng)自己那優(yōu)美的身段。像一只只翩翩起舞的蝴蝶在風(fēng)雨中傲慢的舞蹈。雨點(diǎn)打在玻璃上，發(fā)出噼里啪啦的聲音，仿佛無(wú)數(shù)快樂(lè)的音符。雨又像無(wú)數(shù)只小手在林葉的琴鍵上，奏出一曲雨的贊歌。
看，雨正在用它獨(dú)特的技術(shù)織著一張無(wú)形的網(wǎng)，那是大自然的杰作；聽(tīng)，雨正在用它奇妙的技巧演奏美妙的音樂(lè)，那是萬(wàn)物的語(yǔ)言；聞，雨的氣息溢滿(mǎn)每個(gè)角落，它讓我陶醉，讓我愛(ài)上雨。 時(shí)而溫柔；時(shí)而粗獷豪放；時(shí)而顯得纏綿婉約；時(shí)而深沉素雅。
這就是雨，我今天看聽(tīng)聞到的雨。
贊歌優(yōu)秀作文 篇4
沒(méi)有顏色而又不富有生機(jī)的冬天過(guò)去了.生機(jī)勃勃的春天來(lái)臨了.每當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，一切都變的清新美麗，萬(wàn)物復(fù)蘇，呈現(xiàn)出一副欣欣向榮的景象.
就拿植物來(lái)說(shuō)吧.瞧，小草探出了頭;小蔥韭菜也都拱出了地面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊毛茸茸的綠地毯。微風(fēng)吹來(lái)，似乎在向人們說(shuō)：朋友們，盡情享受這美好的大自然吧。
溪水也不例外。河里的冰雪融化了，河里漲滿(mǎn)了了春水，正淙淙地流著，并“叮咚叮咚”地唱著歌。仿佛正在演奏著一首春天的贊歌。
再看看那些怒放的鮮花吧，那一束束鮮花組成的隊(duì)伍真象一個(gè)大型的百花園。蜜蜂在花叢中唱歌采蜜;蝴蝶則在花從中翩翩起舞。優(yōu)美的舞姿和動(dòng)聽(tīng)的.歌聲讓人感到陣陣濃濃的春意。
小燕子從南方歸來(lái)了，它們?yōu)榇禾煸鎏砹嗽S多生機(jī)。小魚(yú)不停的吐著泡泡，在水下舉行了一場(chǎng)“水下球賽”。看來(lái)，它們也感受到了春的來(lái)臨。
這時(shí)，人們紛紛走出家門(mén)，換掉厚重的棉衣，穿上輕便的春裝。孩子們?cè)谔镆袄锿嫠！㈡覒�。好一副和諧快樂(lè)的春天景象!
小草、小蔥、韭菜、河水、鮮花、蝴蝶、燕子、小魚(yú)。
啊!這真是大自然給我們構(gòu)造的多么美麗而和諧的圖畫(huà)啊!我喜歡你，美麗的春天!
贊歌優(yōu)秀作文 篇5
那天，我從英語(yǔ)班放學(xué)回家時(shí)，天下著小雨，我仿佛漫步在輕風(fēng)細(xì)雨的人間天堂，沉浸在涼爽溫濕的世界里，這是多像一副美妙的天宮春雨圖��！
就在我快樂(lè)的雨中漫步時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)在一個(gè)堆滿(mǎn)垃圾的墻角中，竟然有一朵傲然綻放的小花兒，出于對(duì)它的敬畏，我輕輕地后退了兩步，在那個(gè)墻角邊停下來(lái)，觀看這朵絕境中的生命奇葩，生命的贊歌。
我蹲下來(lái)，仔細(xì)觀察著這朵并不起眼的小花兒，我發(fā)現(xiàn)這朵小花兒僅有四片嬌嫩的花瓣兒，上面還滾動(dòng)著幾滴晶瑩剔透的水珠兒，在這鋼筋水泥橫行的地方，這朵挺立在墻角邊的小花兒，在這霏霏細(xì)雨中，悄悄奏響了一曲美妙的生命贊歌。即使在如此惡劣的環(huán)境下，它也不屈服瓦礫的重壓，不懼干旱的折磨，無(wú)論有無(wú)人欣賞，它照樣頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，這該是一種怎樣的奉獻(xiàn)精神？
它不怕火辣辣陽(yáng)光的炙烤，不怕冷風(fēng)暴雨的摧殘，只是默默地、努力地向上生長(zhǎng)，面對(duì)諸多的困難，這朵小花都不曾低頭，而是信心十足地成長(zhǎng)著。因?yàn)樗鼒?jiān)信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過(guò)后是彩虹。這真是一朵有勇氣的花兒，一朵敢于向困難叫板的.花兒。我深信，以后的它一定比在柔軟土地中生長(zhǎng)的玫瑰、牡丹更加美麗、更加光彩奪目。
我站起身，慢慢地走在回家的路上。一邊走一邊想：一朵小花都能在風(fēng)雨中不屈不撓地頑強(qiáng)生長(zhǎng)，我還比不上這朵看似孱弱的小花兒?jiǎn)�？讓我們大家一起努力，共同譜寫(xiě)出一曲不畏困難，不懼風(fēng)雨的生命的贊歌吧！
贊歌優(yōu)秀作文 篇6
從入學(xué)的第一天起，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
還記得我剛轉(zhuǎn)到五二班的時(shí)候，由于我對(duì)新環(huán)境不熟悉，心里有些膽怯，不敢與同學(xué)交流。從同學(xué)們的議論中我得知我們的班主任外出學(xué)習(xí)去了，我心想：這下好了，可以輕松幾天了。沒(méi)想到同學(xué)們的反應(yīng)卻出乎我的意料，他們就像霜打的茄子一樣，整天無(wú)精打采，都盼著班主任早一天回來(lái)呢！我可就納悶了，現(xiàn)在的學(xué)生還有這么親近老師的嗎？疑惑的我倒也想早一天見(jiàn)到這位“大神”了！終于有一天，您來(lái)了！臉上帶著溫暖的笑容，與所有學(xué)生一個(gè)一個(gè)擁抱，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。到我了，我怯怯地走上前，不敢抬頭，而您卻親切地說(shuō)：“桑號(hào)，你好可愛(ài)，老師喜歡你，以后好好學(xué)習(xí)哦！”老師竟然知道我的`名字！我猛地抬起頭，看到您滿(mǎn)懷期待的眼神，我激動(dòng)地使勁點(diǎn)頭。從那天開(kāi)始我暗暗下定決心，一定要改掉以前的壞習(xí)慣、壞毛�。�
原來(lái)的我上課不敢回答問(wèn)題，在您的鼓勵(lì)下，現(xiàn)在我每節(jié)課都積極地回答問(wèn)題；原來(lái)的我懶散拖沓，在您的諄諄教導(dǎo)下，現(xiàn)在的我勤奮好學(xué)；原來(lái)的我丟三落四，在您的嚴(yán)格要求下，現(xiàn)在的我做事井井有條。這一切的一切，都離不開(kāi)您的悉心教導(dǎo)。
今天，是花開(kāi)的日子，讓我來(lái)把感謝和贊頌送給您，明天，在您的呵護(hù)下，定有百花齊放，春色滿(mǎn)園好景多！
贊歌優(yōu)秀作文 篇7
生命像首歌，期待的是真誠(chéng)的點(diǎn)播；生命像條河流，流淌的是噴騰的血液；生命像棵樹(shù)，勃發(fā)的是繽紛的熱情；生命像座山，承載的是黃金的收獲。
春晨暖日普照大地，清風(fēng)拂過(guò)田野。漫步在田間小路上，放眼望去，遠(yuǎn)處呈現(xiàn)出似有似無(wú)的綠色；低頭搜尋，不見(jiàn)了枯草衰敗的落葉，更多的是正在勃發(fā)的生命。在山的陽(yáng)坡，不僅蔥蘢的草皮早已給山穿上了一身連衣裙，連鮮艷的花兒也鋪張開(kāi)放迎接第一批春天的蜂蝶。冰霜變?yōu)榘茁�，掛在草葉上如晶瑩剔透的珍珠，珍珠里映放著新生太陽(yáng)的影子，那么紅，那么艷，那么鮮明。全沒(méi)有冬日太陽(yáng)般深沉與朦朧。
夏日的黃昏，在一棵高大的楊樹(shù)下，可以欣賞到麻雀棲息的美景。一群麻雀，聲音雖有些雜亂，但卻充滿(mǎn)生氣。在熱浪初退的夏日黃昏，駐足聆聽(tīng)這天籟之音，令人心靈明凈、愜意。
秋天的田野，正是收獲的.樂(lè)土。站在山頂放眼望去，到處是黃與綠相互輝映，相得益彰。
冬天的山坡稍顯寂寞，但蒼翠的松樹(shù)卻比春夏多了些風(fēng)姿。樹(shù)皮在寒風(fēng)中略顯紫紅色，給單調(diào)的松林平添了幾分嬌艷，千百棵松樹(shù)都勃發(fā)出欣欣向榮的生機(jī)，錚錚有聲的骨氣。
生命輪回，一歲一枯榮；生命奉獻(xiàn)，落紅更護(hù)花；生命拼搏，水擊三千里；生命起脫，曉夢(mèng)迷蝴蝶。
自然的寵兒是鮮活的生命，鮮活的生命有堅(jiān)韌的精神，堅(jiān)韌的精神有簡(jiǎn)單的概括。
巨石下種子不死，風(fēng)雪中松柏長(zhǎng)青，黎明之前最黑暗，風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹。
這是生命的精神，生命的贊歌！
贊歌優(yōu)秀作文 篇8
64年，中華大地滄桑巨變。2013年，我們偉大的祖國(guó)迎來(lái)了她的64歲生日。
那一天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里碧空中點(diǎn)綴著幾朵白云，那一天人山人海，每一顆心都激動(dòng)萬(wàn)分，那一天在那一刻，一個(gè)雄渾的聲音在天安門(mén)響了起來(lái)中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了！中國(guó)人民從此站起來(lái)了！瞬間，幾百只和平鴿展翅飛向藍(lán)天，幾萬(wàn)萬(wàn)人雀躍相擁，喜極而泣。
那一天是1949年10月1日，中華人民共和國(guó)成立了！飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)滄桑與落后苦難的中國(guó)人民終于重新站起來(lái)了！中國(guó)像一只巨龍一樣，以一個(gè)大國(guó)的身份重新屹立于世界東方！在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，全中國(guó)人民心中都有一面五星紅旗冉冉升起，每一個(gè)人的臉上都洋溢著笑容，每一個(gè)人都永遠(yuǎn)銘記住了這個(gè)日子。
猶記得，那時(shí)的中國(guó)，民生凋敝，經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重落后，國(guó)家事業(yè)百?gòu)U待興，政府和人民面對(duì)一個(gè)滿(mǎn)目瘡痍的中國(guó)面孔，并沒(méi)有畏縮，勇往直前，僅僅用了三年的時(shí)間就恢復(fù)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)，涌現(xiàn)出一批可歌可泣的感人事跡。走過(guò)64年的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)過(guò)64年的勵(lì)精圖治，我們的祖國(guó)巍然屹立于世界的東方。中國(guó)人民正享受著從未有過(guò)的太平盛世。中國(guó)特色社會(huì)主義的航船正劈波斬浪，昂舉世矚目的開(kāi)幕式盛典，讓每一個(gè)華夏兒女為之自豪。我也不例外，當(dāng)開(kāi)幕式上歷史的畫(huà)軸緩緩打開(kāi)，仿佛把我?guī)肓艘粋�(gè)神秘莫測(cè)的時(shí)空隧道，去追憶中國(guó)五千年的歷史文化。當(dāng)一個(gè)個(gè)精彩絕倫的表演和動(dòng)感燈光、字幕效果在我眼前閃現(xiàn)，我不由贊嘆中國(guó)科技的發(fā)達(dá)。我不得不豎起大拇指稱(chēng)贊：中國(guó)！我為你驕傲！
2008年9月25日中國(guó)在航天歷史上又邁出了嶄新的一步——神七成功飛天。中國(guó)第一次有自己的宇航員穿著自己研制的宇航服出艙活動(dòng)。當(dāng)我坐在電視機(jī)前看見(jiàn)翟志剛叔叔漫步于太空，用手中的國(guó)旗向我們揮手示意時(shí)，我為我是中國(guó)人感到驕傲。那一刻，我激動(dòng)地叫道：中國(guó)！好樣的！
當(dāng)今之中國(guó)，到處充滿(mǎn)勃勃生機(jī)，各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)顯示出強(qiáng)大的生命力。我會(huì)一直將這句話(huà)銘記在心，沒(méi)有你們的勞動(dòng)，又哪來(lái)現(xiàn)在的我們？祖國(guó)啊，母親！請(qǐng)相信，我們一定不會(huì)辜負(fù)歷史的'重托，新的《中華交響曲》將在我們手中演奏出更精彩更輝煌的樂(lè)章！就象李大釗期望的那樣：讓中華民族五千年的正氣在青春的火焰中再現(xiàn)！讓華夏神州五千年的雄健國(guó)魂在青春的火焰中再生！
贊歌優(yōu)秀作文 篇9
校園是一個(gè)五彩繽紛的世界，校園中的每一個(gè)鏡頭，每一個(gè)片段，都會(huì)珍藏在我們青春的寫(xiě)真集里，永不褪色。
我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗婷疃鴾卮�，我�?ài)我的校園，因?yàn)樗利惗鴦?dòng)人。我用心中的的熾熱的`愛(ài)展開(kāi)一幅絢麗而多彩的畫(huà)卷。
我的校園坐落在一個(gè)普通的農(nóng)村。
這是一個(gè)初夏的黎明，夜幕還并未拉開(kāi)，草兒靜靜的睡著，鳥(niǎo)兒還未從夢(mèng)中醒來(lái)。像孫悟空投下了無(wú)數(shù)瞌睡蟲(chóng)，一切都靜極了。
月亮逐漸的落下西山，星星從天幕中隱去，整個(gè)校園彌漫在霧中，像是神話(huà)天宮那飄渺的云，假如你這是在遠(yuǎn)處眺望那一排排教室，就會(huì)新奇的看到一條乳白色的霧帶縈繞在教師中間，下面是微微地顯出墻壁的輪廓，屋頂好像漂浮在云霧間我想這情景，大概相識(shí)站在蓬萊閣上開(kāi)海市蜃樓一般奇妙無(wú)比。
校園里幾棵老梧桐，好像是幾位老壽星，凝望著那東發(fā)生器的旭日。夜幕漸漸拉開(kāi)，白茫茫的晨霧在隱退，在流動(dòng)。這時(shí)，晨霧中出現(xiàn)了人影，一個(gè)，兩個(gè)……成群結(jié)隊(duì)伴著換了而充滿(mǎn)憧憬的心情步入校園。
不知什么時(shí)候，彩霞染紅了半邊天，有獎(jiǎng)柔和的彩霞灑在了校園里。小樹(shù)醒了，占滿(mǎn)了露水；野花醒了，她與露珠做了甜甜的夢(mèng)；小鳥(niǎo)醒了，亮出了清脆的歌喉。漫步校園，到處生機(jī)一片，充滿(mǎn)了美好與和諧。
啊，我愛(ài)著美麗的校園，它孕育了多少學(xué)子，培育了多少掛架的未來(lái)；啊，我愛(ài)著和諧的校園，在這里他教給我們多少知識(shí)與做人的道理；校園，這個(gè)我們成長(zhǎng)的地方，帶給我們頗多的驚喜、悲傷、與辛酸，帶給我們多少心靈的震撼。校園，他奇妙而溫存，美麗而動(dòng)人，充滿(mǎn)著愛(ài)與歡笑，啊，我愛(ài)校園！愛(ài)這美麗的校園！
贊歌優(yōu)秀作文 篇10
我們吟唱高山流水，我們吟唱風(fēng)花雪夜，我們吟唱春華秋實(shí)，我們吟唱日月星辰。我們歌唱人間的真、善、美；我們鞭撻世上假、丑、惡。這是生命的贊歌，這是季節(jié)的合唱，這是民族的吶喊，這是進(jìn)軍的號(hào)角，這是時(shí)代的強(qiáng)音�！}記
自然在輪回，生命在接力，人類(lèi)在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，我們?cè)诟璩�，我們唱響了四季的贊歌。四季的風(fēng)在吹：吹綠了高山，吹綠了小溪，吹綠了椰島海濱，吹綠了大漠戈壁，吹過(guò)春夏秋冬四季。四季的歌在飛：飛越千山萬(wàn)水，飛越茫茫原野，飛越時(shí)間空間，飛越滄�？邕^(guò)桑田。
百鳥(niǎo)齊鳴，百花爭(zhēng)艷，萬(wàn)物復(fù)蘇，這是春的贊歌；雷鳴電閃，暴雨如瀑，枝葉翻飛，這是夏的贊歌；果滿(mǎn)枝頭，瓜孰蒂落，葉落歸根，這是秋的贊歌；裸枝蒼勁，雪花飛舞，北風(fēng)怒吼，這是冬的贊歌。
我們的歌在飛，我們的心在追，你聽(tīng)，那幽揚(yáng)的琴聲，正在凈化我們疲憊的心靈；那激昂的搖滾，正在震撼我們麻木的神經(jīng)；那明朗的山歌，正在撞開(kāi)我們緊閉的心扉；那纏綿的情歌，正在喚醒我們內(nèi)心的浪漫；那流行的金曲，正在延伸我們生活的憧憬；那滄涼的秦腔，正在勾起我們往昔的'追憶；那遠(yuǎn)山的呼喚，正在激發(fā)我們心靈的回聲。音樂(lè)可以離開(kāi)生活，可是生活卻離不開(kāi)音樂(lè)。
天藍(lán)藍(lán)，海藍(lán)藍(lán)，山青青，水青青，風(fēng)輕輕，雨綿綿，霧蒙蒙，云淡淡，歌聲無(wú)時(shí)不有，歌聲無(wú)處不在，存在于天地間，鳥(niǎo)語(yǔ)聲聲，松濤陣陣是山的贊歌；流水叮咚、漁舟唱晚是水的贊歌；浪花翻滾、潮聲轟鳴是海的贊歌；雨打芭蕉、風(fēng)敲窗欞是大自然的贊歌……
我們歌唱?dú)g樂(lè)，我們歌唱痛苦，我們歌唱命運(yùn)，我們歌唱生活。我們唱響生命的贊歌！
贊歌優(yōu)秀作文 篇11
看世間濤走云飛，等閑了花開(kāi)花落，大千世界，世事滄桑，我終于提起我那稚嫩的筆，譜寫(xiě)一曲生命的贊歌�！}記
拋開(kāi)塵世的雜亂，我用我那閃亮的雙眼窺探著這個(gè)世界，生機(jī)盎然的世界，一切的愛(ài)恨情仇都在這無(wú)聲的世界里畫(huà)上了句點(diǎn)，留下的只有生命，高昂的生命，我要贊美的生命！
生命是潔白的，像那潔凈的美玉，深邃而華麗，晶瑩而剔透，包裹著傲然于世的清白，當(dāng)有污穢想玷污它時(shí)，它寧為玉碎，不為瓦全，它帶著無(wú)瑕離去。
生命是芬芳的，像那“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的梅花，獨(dú)立枝頭，她用自己那微弱的顏色裝點(diǎn)著這個(gè)世界，雖只是那么一丁點(diǎn)的黃，卻盡顯生命的力量，與風(fēng)雨作斗爭(zhēng)的力量，""只留清氣滿(mǎn)乾坤""。
生命是無(wú)私的。像那黑夜里的點(diǎn)點(diǎn)繁星，雖沒(méi)有太陽(yáng)的溫暖，沒(méi)有月亮的皎潔，它卻在寒冷的月夜里給行人一點(diǎn)光芒�；蚴锹�(lián)起自己的同伴，化作一顆顆流星，送你一個(gè)心愿，將愛(ài)灑遍人間。
生命是勇敢的，像那山間的瀑布呼嘯又奔騰，即使來(lái)到懸崖邊，即使跳躍的陽(yáng)光嘲笑它的'癡傻，也義無(wú)反顧，因?yàn)樗钪浩俨嫉膲衙辣阍谀枪晒缮饺獮R起水花的一剎那，所以它會(huì)跳下去，勇敢的迎接礁石的擊打。
生命是火熱的，像那干癟的枯枝，在人們不屑的目光下，在生命將盡之際，變成一支火炬，照亮了別人，為那些向住光明的人給予了最深的報(bào)答。
噢，讓我陶醉美玉、寒梅、星星、瀑布、枯枝、點(diǎn)燃了我那永恒的生命之燈吧！
生命本應(yīng)無(wú)所求，不要奢望太多只要真實(shí)走過(guò)，平平淡淡才是真。朋友，讓我們聯(lián)起手、敞開(kāi)心、共抒永恒的佳話(huà)，為生命，為自己留下一縷芳香。
——后記
贊歌優(yōu)秀作文 篇12
生命是什么？
生命是初生的的無(wú)知，少年的純真，青年的朝氣，成年的穩(wěn)健，老年的不息。
生命是母親的慈愛(ài)，父親的保護(hù)，朋友的關(guān)懷，愛(ài)人的憐惜既一切感情的交織
生命是落山的太陽(yáng)，峭壁上的青松，行將熄滅的蠟燭，一閃即逝的流星
生命使用關(guān)愛(ài)和拼搏鋪就的一段精彩旅程
這天上的云，撲面的風(fēng)，路邊的花，翩飛的蝴蝶，熟食與陌生的人們會(huì)心的微笑，我們身邊何處不能感受生命的奇跡呢？
沙漠玫瑰是一種生長(zhǎng)在炎熱沙漠的一種矮小的植物，但它卻有超常的.生命力，你可以將它拔地而起，隨處扔到一個(gè)地方，當(dāng)你看到它時(shí)，它可能變成一株枯黃的焦葉，但你只要把它放到有水的地方，你就可以看見(jiàn)它正在慢慢復(fù)蘇，當(dāng)你再次看到它的時(shí)候，它可能會(huì)比你第一次看到時(shí)會(huì)更加美麗，燦爛。
生命就是這樣頑強(qiáng)！
2002年爆發(fā)的非典，無(wú)數(shù)生命被無(wú)情的病魔奪走了。但是我看到一個(gè)案例，是一個(gè)感染非典的患者，被醫(yī)生從鬼門(mén)關(guān)拉回來(lái)的患者，當(dāng)她醒來(lái)時(shí)，記者詢(xún)問(wèn)她的時(shí)候，她說(shuō)了一句話(huà)感動(dòng)了全場(chǎng)；‘生命固然很痛，但我痛我也要活著，我要好好活著，我要為我的家人活著，為我的兒女活著，為愛(ài)我的人和我愛(ài)的人活著’通過(guò)窗戶(hù)，陽(yáng)光靜靜的照在她的臉頰上，似乎在贊揚(yáng)這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人！
生命就是這樣頑強(qiáng)！
不管以后遇到什么困難與挫折，要堅(jiān)強(qiáng)，頑強(qiáng)的活下去！永遠(yuǎn)記住生命是珍貴，我們要永遠(yuǎn)珍愛(ài)我們的生命！
天并不是藍(lán)的，云并不是白的，葉子并不是綠色的，但生命的花卻永遠(yuǎn)是鮮艷的！
贊歌優(yōu)秀作文 篇13
與死神賽跑的時(shí)間已經(jīng)過(guò)了許久許久，一個(gè)個(gè)救援、自救、互救的動(dòng)人故事，像擂鼓敲擊著心房，那廢墟中閃耀著的人性的光輝，向世界展示著我們無(wú)與倫比的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。
為了生命，別無(wú)選擇
記得在新聞上播了這樣的一個(gè)畫(huà)面：一個(gè)叫廖友瑤的女孩在什祁縣鎣華中學(xué)學(xué)習(xí)，地震發(fā)生后，她被困在了二樓，在倒塌的房屋下，她四肢不能動(dòng)彈，由于她被埋得很深，所以對(duì)于她的營(yíng)救工作持續(xù)了35個(gè)小時(shí)。在營(yíng)救的過(guò)程中又發(fā)生了10多次余震，可是當(dāng)時(shí)的建筑物并未完全倒塌，所以對(duì)于她的營(yíng)救工作完全是違章作業(yè)，但是為了生命，別無(wú)選擇。
為了生命，愿：“摘下我的翅膀，送給你飛翔�！�
在汶川縣映秀鎮(zhèn)發(fā)生了這樣一個(gè)感人的故事：當(dāng)人民群眾徒手搬開(kāi)垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時(shí)，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪撲在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個(gè)孩子還活著，而“英雄”已經(jīng)氣絕！由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉，才把孩子救出。這是該校的一名29歲的`老師—張米亞�！罢挛业某岚颍徒o你飛翔。”張米亞老師用生命詮釋了歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把住了生命之門(mén)。
地震無(wú)情，但人有情。
一方有難，八方支援。對(duì)于不幸者，我們只有靜靜地默哀；對(duì)于生還者，我們應(yīng)該毫不猶豫的伸出愛(ài)的援助之手。讓他們感受得到全國(guó)人民的心都牽掛著汶川。但是，對(duì)于廢墟下的生命呢？我們不能接近你，但我們?yōu)槟闫矶\，你不要放棄，希望你能在黃金時(shí)間后，再塑生命的奇跡。我們也期待著奇跡的到來(lái)！
贊歌優(yōu)秀作文 篇14
扔開(kāi)塵世的混亂，我用我那閃明的單眼窺測(cè)著世界�；盍Π蝗坏氖澜纾袗�(ài)恨情恩皆在這無(wú)聲的世界面繪上了句號(hào)，留下的只有生命，昂揚(yáng)的生命，我要夸獎(jiǎng)的生命！
生命是雪白的，像那干凈的美玉，深遂而富麗，晶瑩而剔透，包裹著傲然于世的清紅。該有污穢想玷辱它時(shí)，它寧為玉碎，不為瓦齊，它帶著無(wú)瑜離去。
生命是忘我的，像那烏夜里的`點(diǎn)點(diǎn)繁星，雖不太陽(yáng)的暖和，沒(méi)有月亮的皎凈，它卻在嚴(yán)寒的月夜里給言人一點(diǎn)光輝�；蚴锹�(lián)想訖從彼的錯(cuò)誤，化息一顆顆淌星，迎你一個(gè)宿愿，將愛(ài)撒遍世間。
生命是英勇的，像那山間的瀑布咆哮又奔跑，即便去到懸崖邊，便使跳躍的陽(yáng)光譏笑它的癡傻，也義無(wú)反瞅。由于它深知，瀑布的壯美即在那股山泉濺伏水花的一霎時(shí)，所以它會(huì)跳下往，大膽地迎交礁石的擊擊。
生命是芳香的，像這“凌冷單獨(dú)啟”的梅花獨(dú)破枝頭，她用強(qiáng)勁的色彩裝潢著這個(gè)七彩的世界。固然只有一點(diǎn)清紫卻絕顯性命的力氣，無(wú)語(yǔ)地凋謝著，留下了紫色的幽香。
生命是熾熱的，像那干秕的枯枝在己種不屑的眼光下，在生命將盡之際，焚燒了本人。
這就是生命帶來(lái)的地籟之音，居心咀嚼你就會(huì)領(lǐng)有一顆安靜純摯的口靈，你有太多心理，太多牢騷，太多情愫，太多悲德，太多惘悵，卻無(wú)我答津，但你能夠在生命的點(diǎn)將他們逐個(gè)抬飛。
讓爾點(diǎn)焚那永恒不變的生命神燈吧！讓忠誠(chéng)的人給我指導(dǎo)迷津。
后記：生命標(biāo)應(yīng)無(wú)所供，不要奢看太多，只有實(shí)在走功，平平庸咸才是實(shí)。敵人，讓咱們聯(lián)手，敞開(kāi)心，共抒永恒的好話(huà)，為生命，也替大家留下一縷芬芳！
贊歌優(yōu)秀作文 篇15
“當(dāng)回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥，這樣，在臨死的時(shí)候他就可以說(shuō)，我的整個(gè)生命和精力都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而奮斗。”這句至今廣泛傳誦的名言便出自于名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。每當(dāng)回想起這句膾炙人口的語(yǔ)句時(shí)，書(shū)中那一幕幕使人感嘆、催人奮起的情景便浮現(xiàn)在我的腦海。
保爾是正直的，十幾歲的他，因?yàn)檎x，敢于出手教訓(xùn)市里的無(wú)賴(lài)；
保爾是機(jī)靈的，身處牢中的`他能抓住機(jī)會(huì)，輕而易舉地從愚昧的敵人的魔爪中逃離；
保爾是勇敢的，剛參軍的他策馬向前猛沖，完全進(jìn)入奮不顧生的忘我境界；
保爾是偉大的，他幾次與死神進(jìn)行生死搏斗，最終以勝利而回到親人身邊，回到戰(zhàn)友身邊。
而《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)給我啟發(fā)最大的也就是——它讓我明白了毅力是一種韌勁，一種積累，毅力是成功的本錢(qián)。
幾乎沒(méi)有人會(huì)天生甘心過(guò)平平庸庸的生活，因?yàn)榧词剐〔菀苍谂χ鵀榇禾煸鎏硪荒ňG色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的足跡�？墒�，人生可以說(shuō)是一段曲折而坎坷不平的路，在人生路途中你會(huì)遇到重重困難，失敗的打擊和不被人理解的痛苦下，能堅(jiān)持自己的信念的人又有多少呢？
保爾由平民成長(zhǎng)為一個(gè)人人心中的英雄，靠的是什么？靠的就是“煉”！在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)，面對(duì)生與死的抉擇，他沒(méi)有退縮。在疾風(fēng)暴雪的建設(shè)工地，面對(duì)常人難以忍受的勞動(dòng)強(qiáng)度和饑寒，他沒(méi)有倒下；在雙目失明、疾病纏身的情況下，他沒(méi)有認(rèn)輸；面對(duì)書(shū)稿丟失、身體每況愈下的無(wú)情打擊，他仍然沒(méi)有屈服！這才終于從一個(gè)出身貧苦的少年長(zhǎng)成一位具有崇高理想、高尚品格和頑強(qiáng)做斗爭(zhēng)的戰(zhàn)士！
和保爾相比，我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中遇到的困難實(shí)在是微不足道的。那我們又有什么理由唉聲嘆氣，裹足不前呢？
在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾不怕困難，刻苦鉆研的精神；
在生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾勤奮進(jìn)取、不怕挫折的精神；
在勞動(dòng)中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔的精神；
當(dāng)我們失敗時(shí)，我們應(yīng)該以保爾為榜樣，分析原因，鼓起勇氣，重新開(kāi)始；
當(dāng)我們成功時(shí)，我們應(yīng)該以保爾為榜樣，嚴(yán)肅認(rèn)真，謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)努力；
……
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一首生命的贊歌，英雄在歲月的風(fēng)雨里成長(zhǎng)，生命在時(shí)代的洪流中放歌。英雄的靈魂永不朽，生命的贊歌永不落！
贊歌優(yōu)秀作文 篇16
雨絲飄悠悠地落在肩邊，卻感不到寒冷，友誼悄悄來(lái)到身旁，無(wú)論是否已準(zhǔn)備好，它都安靜的默默陪伴左右，暖化心房。友誼不是歌，卻比歌更婉轉(zhuǎn)，更澎湃，更打動(dòng)人心。它就似清風(fēng)，驅(qū)散心中的憂(yōu)愁；它就似高山，保護(hù)弱小的心靈，更似一盞明燈，為迷路的人兒照亮回家的方向。
一天，我正慢不經(jīng)心的聽(tīng)著輔導(dǎo)員的“嘮叨”，無(wú)意間扭頭一看，呀！已經(jīng)六點(diǎn)多了，這么晚，天這么黑，我孤身一人可怎么辦�。∥覞M(mǎn)面愁云，急得像熱鍋上的螞蟻。解散后，望著外面黑燈瞎火、伸手不見(jiàn)五指的世界，我的腿像是被銬上了枷鎖，沉重的只能緩緩移動(dòng)著。天越來(lái)越黑，校里的人相繼離開(kāi)，周?chē)两谝黄澎o之中，我不禁寒毛豎起，腦海里不由自主的浮想出各種各樣的鬼怪，越想越害怕，最后干脆死死閉上眼不顧一切地沖出校園。一出去，我可又犯愁了，只能不知所措的在原地來(lái)回踱步。就在我快要絕望之際，一句親切和藹的話(huà)語(yǔ)喊住了我。“戎華！戎華！”我定睛一看，原來(lái)是趙思嫻。她一個(gè)箭步朝我沖來(lái)，好像有什么十萬(wàn)火急的大事似的，她一上前便一個(gè)勁的追問(wèn)我：“怎么了？怎么一個(gè)人站在這不回家？是不是出了什么事？”她的這一番擔(dān)憂(yōu)與熱情霎時(shí)間讓我羞紅了臉，甚至有些不知所措。
我低下頭，無(wú)趣的擺弄著手指。這時(shí)候真是無(wú)地自容，真想找條地縫鉆進(jìn)去，永遠(yuǎn)不再出來(lái)。雖說(shuō)我封緊了嘴巴，可還是抵擋不住趙思嫻的嚴(yán)刑逼供，我最后還是老老實(shí)實(shí)的交代了事情的來(lái)龍去脈。聽(tīng)了我的話(huà)，趙思嫻毫不猶豫的挺身而出，主張說(shuō)陪我一同回家。聽(tīng)后，我愣了一下，隨后一把鼻涕一把淚的握住趙思嫻的手，頓時(shí)，一股暖流涌上心頭，思緒萬(wàn)千，無(wú)法用千言萬(wàn)語(yǔ)來(lái)表達(dá)，心中盡是感激之情，那真叫個(gè)無(wú)語(yǔ)以對(duì)。
走在小路上，行人稀少，慘白的月亮孤零零半掛在濃稠漆黑的天幕上，默默無(wú)語(yǔ)的注視著路上的一舉一動(dòng)。寒風(fēng)凜凜，樹(shù)影婆娑，微弱的淡黃色路燈光渲染出大片大片的迷離幻影，仿佛一只只張牙舞爪的怪物，悄悄盤(pán)踞在樹(shù)葉下、墻壁里、石縫中，只等著行人通過(guò)，便立刻撲上去吞個(gè)一干二凈！我被這一番景象嚇得魂飛魄散，趕忙連滾帶爬地躲到趙思嫻背后�！摆w……趙……趙思嫻，我……我……我看還是算了吧，這路這么恐怖，跟個(gè)太平間似的，真不是人能走的！”我邊說(shuō)邊準(zhǔn)備當(dāng)“逃兵”�！安�，不行，不可以就這么放棄！你要知道，困難就好比是彈簧，你強(qiáng)大了它便弱小，但要是你害怕退縮了，你心里就永遠(yuǎn)過(guò)不去這道坎，永遠(yuǎn)會(huì)畏懼，不敢面對(duì)，因此我們絕對(duì)不能向困難低頭，盡著自己最大的力量去努力吧，你要相信自己，你一定可以做到，我會(huì)支持你的'！”聽(tīng)了趙思嫻一番慷慨激昂的話(huà)語(yǔ)，我不住有幾分懊惱，懊惱自己怎么就這點(diǎn)出息，膽子怎么就這么小。
我也瞬間高漲了氣勢(shì)，精神抖擻，頓時(shí)間一切事物與障礙都在我眼里顯得微不足道，十分渺小，因?yàn)槲抑�，我不是只身一人在�?zhàn)斗，還有趙思嫻，還有她陪伴在我左右，給予我莫大的鼓勵(lì)，讓我從失落的深淵重見(jiàn)陽(yáng)光，也許，這就是友誼神奇之處的所在吧。趙思嫻見(jiàn)我重新拾回了信心，臉上也露出了久違的笑容，笑得那樣甜，就像春天里的迎春花一樣……就這樣，我們一路歡聲笑語(yǔ)，淡忘了所有的煩惱與不悅，淡忘了時(shí)間，淡忘了過(guò)去與現(xiàn)在，就這樣歡笑著不知不覺(jué)走出小巷……這時(shí)，天幕上被胡亂點(diǎn)綴的星星，也眨巴著那雙忽閃忽閃的大眼睛，伴隨著蛐蛐那悠揚(yáng)美妙的歌聲，陣陣清風(fēng)吹過(guò)，似乎在為我們之間純潔的友誼歌頌，譜寫(xiě)最美的樂(lè)章。
人間處處有真情，有一種愛(ài)輕如鴻毛，卻又如雪中送炭般給人以溫暖和感動(dòng)。這，就是友情，溫暖的猶如冬日的陽(yáng)光，能融化萬(wàn)丈冰雪。一曲《陽(yáng)光三疊》，飄出縷縷情愫；一支《高山流水》，奏出悠悠心曲。而這段如歌的往事，這段記錄了兩個(gè)朋友之間深厚友誼的史冊(cè)，如一圈圈漣漪在我腦海里蕩漾開(kāi)去，令我久久難以忘懷，陶醉其中，不能自拔……
贊歌優(yōu)秀作文 篇17
“叮鈴鈴……”伴隨著清脆的鈴聲,您輕盈地步入我們的課堂,把我們從一棵棵無(wú)知的小苗苗培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)懂事的少年,讓我們減少了無(wú)知,增加了閱歷,帶領(lǐng)我們進(jìn)入了一個(gè)又一個(gè)令我們疑惑不解的殿堂……
一年級(jí)入學(xué)時(shí),您教我們“1+1=2”,把我們領(lǐng)入了數(shù)學(xué)那美麗而又奇妙的世界;您教我們“āōē,īūǘ”把我們帶入了有趣的拼音王國(guó)和生字的殿堂……
二年級(jí)時(shí)，您告訴我們，在以后的'將來(lái)，電腦將成為生活中必不可少的一部分，要好好學(xué)，然而，您這一句教誨，使我對(duì)電腦產(chǎn)生了興趣……
三年級(jí)時(shí)，您告訴我們，將來(lái)，不會(huì)英語(yǔ)就等于是文盲。您的諄諄教誨，使一個(gè)扎著馬尾辮的小姑娘用心學(xué)起了英語(yǔ)……
四年級(jí)時(shí)，您帶我們到了大千世界，帶我們欣賞了中國(guó)歷史的轉(zhuǎn)變，使原本就喜歡歷史的我，更加沉迷于祖國(guó)的歷史……
五年級(jí)時(shí)，您告訴我們天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，天上更不會(huì)掉餡餅，不論做什么事都要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，一分耕耘一分收獲……
六年級(jí)了，我們即將畢業(yè)，我用我笨拙的筆，為您獻(xiàn)上一首贊歌！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干�！崩蠋熛翊盒Q，為學(xué)生吐出最后一根絲；老師像蠟燭，照亮了學(xué)生，燃燒了自己，為學(xué)生流下最后一滴淚；老師像火種，播散下去便能燃起燎原之火；老師像園藝師，培育出千萬(wàn)朵美麗的花；老師像人類(lèi)靈魂的工程師，蕩滌了人類(lèi)的靈魂，使之得以?xún)艋焕蠋熛窆こ處�，為學(xué)生勾勒出一張張理想的藍(lán)圖；老師像一本萬(wàn)能的書(shū)，教學(xué)生把自己保存的巨大財(cái)富拿走，卻還欣慰的笑著。
老師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)，您的默默無(wú)聞，您的諄諄教誨，我將銘記在心！
贊歌優(yōu)秀作文 篇18
雨，隨著風(fēng)在天空中慢慢的，飄灑開(kāi)來(lái)；聽(tīng)，那個(gè)讓我心馳神往的聲音，由遠(yuǎn)而近。
驟然間，雨加快節(jié)奏，那個(gè)嬌小的嗒嗒聲在一個(gè)瞬間變成粗狂豪邁的嘶吼。 雨像斷線(xiàn)的珍珠融入大地，像幼小的孩子般奔向媽媽的懷抱，像一根根繡花針在大地這塊花布上盡情揮灑著它對(duì)大地的情感。雨是猶豫的嗎？它從灰蒙蒙的天空中落下，像給大地蒙上一層薄薄的輕紗，雨讓大地上的一切都朦朧了，顯得隱隱約約。
雨點(diǎn)兒飄在花瓣上，晶瑩透明，在花瓣上滾動(dòng)著，似乎是許多閃爍著光芒的水晶，片片花瓣輕盈的在雨中擺動(dòng)。像美麗的少女在雨中舞動(dòng)自己那優(yōu)美的身段。像一只只翩翩起舞的蝴蝶在風(fēng)雨中傲慢的.舞蹈。雨點(diǎn)打在玻璃上，發(fā)出噼里啪啦的聲音，仿佛無(wú)數(shù)快樂(lè)的音符。雨又像無(wú)數(shù)只小手在林葉的琴鍵上，奏出一曲雨的贊歌。
看，雨正在用它獨(dú)特的技術(shù)織著一張無(wú)形的網(wǎng)，那是大自然的杰作；聽(tīng)，雨正在用它奇妙的技巧演奏美妙的音樂(lè)，那是萬(wàn)物的語(yǔ)言；聞，雨的氣息溢滿(mǎn)每個(gè)角落，它讓我陶醉，讓我愛(ài)上雨。 時(shí)而溫柔；時(shí)而粗獷豪放；時(shí)而顯得纏綿婉約；時(shí)而深沉素雅。
這就是雨，我今天看聽(tīng)聞到的雨。
贊歌優(yōu)秀作文 篇19
如果說(shuō)春天是害羞的，那么夏天就是爽朗的；如果說(shuō)秋天是果實(shí)累累的，那么夏天就是生機(jī)勃勃的；如果說(shuō)冬天是冷漠的，那么夏天就是熱情的。我愛(ài)夏天，我愛(ài)她的一切。
我喜歡夏天清晨的荷花。當(dāng)夏天剛在大地上印出第一個(gè)腳印的時(shí)候，荷花就悄悄盛開(kāi)了。在清晨的荷花池里，散發(fā)著幽幽的`清香，那香味著實(shí)讓人沉醉其中。走近了看，在從深到淺的荷花瓣中間，有一個(gè)嫩綠的小蓮蓬，小蓮蓬上面還有著晶瑩透亮的露珠，就像是一顆水晶一般。一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花池在的地方，荷花、荷葉隨風(fēng)搖擺，就像是一個(gè)美麗動(dòng)人的少女在跳著一支只屬于夏天的舞蹈。
我喜歡夏天的夜晚，哪怕沒(méi)有路燈的照明護(hù)駕，僅僅是有蟈蟈、蟬和青蛙的陪伴，陶醉在他們一起演奏的樂(lè)曲里，輕抬頭望著天空，欣賞著潔白如玉的月亮和滿(mǎn)天星斗，聞著小草的清香，享受著微風(fēng)輕撫……夏天的夜晚實(shí)在讓人沉醉。
“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔�！蔽覑�(ài)夏天，愛(ài)她的一切。
贊歌優(yōu)秀作文 篇20
昨天下午，學(xué)校舉行了慶“元旦暨‘愛(ài)的教育’主題經(jīng)典美文誦讀”比賽。我們排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到自己的座位，靜靜地坐著，期待其他年段小朋友們的朗誦。伴隨著悠揚(yáng)的校歌，主持人款款走上舞臺(tái)，宣布比賽正式開(kāi)始。
比賽如火如荼地進(jìn)行著，讓我印象最深刻的要屬《母愛(ài)贊歌》，他們邁著矯健的步伐，走上舞臺(tái)。兩個(gè)穿著艷麗的紅色連衣裙的女生，亮開(kāi)嗓子誦讀起來(lái)，聲音抑揚(yáng)頓挫，后面的同學(xué)們也默契地配合。
他們娓娓地講述著一個(gè)感人的故事：唐山大地震時(shí)，一對(duì)母子被埋在廢墟底下。八天，整整過(guò)去了八天，當(dāng)救援人員找到她們時(shí)，七八個(gè)月大的孩子依然安然無(wú)恙，而母親，卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了人世。是可敬的母親，用乳汁和鮮血延續(xù)著孩子的生命。乳汁吸干了，她咬破自己的手指，讓孩子吮吸自己的鮮血……
母親，人世間最美好的詞語(yǔ)。母愛(ài)，是每個(gè)母親無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的寫(xiě)照。我鼻子陡然一酸，眼圈發(fā)紅。我想起了我媽媽對(duì)我的愛(ài)。那是一個(gè)期末，為了爭(zhēng)取高分，我沒(méi)日沒(méi)夜地復(fù)習(xí)。媽媽見(jiàn)我這么辛苦，特意去超市買(mǎi)了一串大葡萄。當(dāng)她端著葡萄，輕輕地敲了敲書(shū)房的門(mén)時(shí)，我正解不開(kāi)題，心里很煩，便沖著她大叫：“干嘛！”還是那樣輕的腳步，媽媽把葡萄端進(jìn)來(lái)：“寶貝兒，休息一下吃串葡萄吧！”我瞄了一眼葡萄，晶瑩剔透的葡萄仿佛在和我招手，我戀戀不舍地收起目光，抬頭看了看時(shí)鐘：“唉！不了，沒(méi)時(shí)間！”說(shuō)完，我又開(kāi)始了沉思。突然，一個(gè)球狀物體輕輕碰到我唇邊，我下意識(shí)地張大嘴巴，軟體順勢(shì)掉入舌尖。一股甜甜的，涼涼的感覺(jué)滑落口腔，卷進(jìn)喉道。這個(gè)動(dòng)作重復(fù)了好幾次，我才意識(shí)到我吃的是心愛(ài)的'葡萄，而且——沒(méi)有籽兒，沒(méi)有皮。我抬起頭，斜眼一瞄，媽媽正細(xì)心地剝著、剔著。水果盤(pán)里堆積著葡萄皮兒和籽兒，中間躺著幾個(gè)干干凈凈的“胖小子”，這時(shí)我看見(jiàn)一滴汗珠，順著她黑白相間的發(fā)絲，正悄無(wú)聲息地滴落……
舌尖上的葡萄，飽含著媽媽對(duì)我無(wú)怨無(wú)悔的付出和包容，飽含著媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)……
演出結(jié)束了，我不舍得站起，仰望著天空，沉醉在那一聲聲誦讀聲中，沉醉在母愛(ài)的贊歌中……
贊歌優(yōu)秀作文 篇21
彈指一揮間，悠悠90載。在綠色涌動(dòng)的七月，在鮮花開(kāi)放的七月，在彩旗飄飄的七月，我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨迎來(lái)了她90歲的生日。凝望鮮紅的黨旗，我們心中的熱血沸騰。
至今我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記1921年7月1日的那一天，不會(huì)忘記浙江嘉興南湖上的那條小船，因?yàn)槲覀儌ゴ蟮闹袊?guó)就誕生在煙雨迷蒙的紅船上，誕生在那個(gè)讓人充滿(mǎn)希望的七月。
也許是中國(guó)選擇了七月，或是七月選擇了中國(guó)。今天，當(dāng)我們沐浴在和平溫暖的陽(yáng)光下的時(shí)候，我們不會(huì)忘記無(wú)數(shù)的革命前輩在血與雨的戰(zhàn)爭(zhēng)中奮斗的身影。無(wú)數(shù)的黨的英雄為了民族的事業(yè)不惜拋頭顱、灑熱血。我們雖未親身經(jīng)歷曾經(jīng)的槍林彈雨，可是從電視里、電影里，從太多的鏡頭里，我們目睹了無(wú)數(shù)英雄為了國(guó)家的未來(lái)，為了對(duì)黨的信仰而做出犧牲的英雄壯舉。九十年來(lái)，一路上披荊斬棘，一路上風(fēng)雨兼程，一路上奮力拼搏，一路上高唱?jiǎng)P歌。流盡了血和淚，我們獲得了堅(jiān)強(qiáng)與成熟，戰(zhàn)勝了困難和艱辛。
正是人這樣的特殊性格，才讓曾經(jīng)千瘡百孔的中國(guó)迅速崛起。六十多年前，日寇侵略者制造了中國(guó)人民的`悲劇，任意踐踏中國(guó)人民的尊嚴(yán)。是黨，是我們偉大的中國(guó)，高舉抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的大旗，挽救民族危亡，用神圣的身驅(qū)保護(hù)了祖國(guó)的神圣土地。今天，當(dāng)我們后繼者重新掀開(kāi)這段烽火漫天的歷史時(shí)，我們?yōu)樯钤谶@樣的陽(yáng)光下而感到幸福與自豪。
黨�。∮H愛(ài)的黨，您帶領(lǐng)人民，依靠人民，不斷開(kāi)創(chuàng)革命和建設(shè)事業(yè)的新局面。九十年年的風(fēng)風(fēng)雨雨，鑄就了您堅(jiān)強(qiáng)的信念，九十年的坎坎坷坷，使我們的步伐邁的更加堅(jiān)實(shí)有力。我們?cè)谔剿髦姓业搅碎W光的目標(biāo)，我們?cè)谧非笾需T造出新的輝煌。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的英雄兒女，在鮮紅的黨旗下前進(jìn)，重寫(xiě)英雄篇章！黨啊，您是我們親愛(ài)的媽媽?zhuān)?qǐng)您接受兒女們發(fā)自肺腑的祝福：祝福您，與江山共存，青春永駐！祝福您，與日月同在，永遠(yuǎn)輝煌！
我愛(ài)七月，歌唱七月，贊美七月。七月的旗幟高高飄揚(yáng)，七月的英杰高瞻遠(yuǎn)矚，七月的事業(yè)蒸蒸日上，七月的前程無(wú)限廣闊。讓我們高唱七月贊歌，走向輝煌，讓我們伸出右手，用生命和熱血，努力學(xué)習(xí)，為國(guó)奉獻(xiàn)，為黨爭(zhēng)光！
贊歌優(yōu)秀作文 篇22
新的學(xué)年同時(shí)也迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。我們學(xué)到的知識(shí)都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)都凝結(jié)著老師的心血。
老師就像一位辛勤的花匠專(zhuān)心血灌溉我們。為了我們的成長(zhǎng)為了我們能學(xué)到更多的知識(shí)老師不知負(fù)出了多少汗水而他們卻不求回報(bào)。我們做的每一本功課本老師都是認(rèn)當(dāng)真真、仔仔細(xì)細(xì)地批改晚上還要備課直到深夜。
有一句詩(shī)寫(xiě)得很好：“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干。”老師就像春蠶只為他人服務(wù)卻涓滴不求任何回報(bào)也從無(wú)怨言仍是認(rèn)當(dāng)真真地為人服務(wù)這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神豈非不值得敬佩嗎?盡管你的'學(xué)習(xí)成績(jī)很差可老師不會(huì)拋卻你而會(huì)盡力幫助你但愿你能提高;固然你的學(xué)習(xí)成績(jī)很好老師也不會(huì)偏心于你袒護(hù)你而是各方面都嚴(yán)格要求你但愿你能更上一層樓。老師對(duì)每一位同學(xué)都是愛(ài)護(hù)的、同等的。
我們送給老師最好的禮物就是我們的提高。只有這樣老師才會(huì)感到欣慰。在這金風(fēng)送爽的9月里讓我們獻(xiàn)上對(duì)老師最真誠(chéng)的祝福吧!
贊歌優(yōu)秀作文 篇23
人最寶貴的是生命，而生命對(duì)于人來(lái)說(shuō)，只有一次。只要我們精心呵護(hù)和珍愛(ài)生命，就會(huì)使生命之花常開(kāi)不敗，就會(huì)獲得生命的碩果，就會(huì)使生命本身更有意義�！暗溉碎g處處都有愛(ài)的影蹤，用我們的歌換你真心笑容，祝福你的人生從此與眾不同，把握生命里的.每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?”《真心英雄》里的一句歌詞，準(zhǔn)確地診釋了生命的本質(zhì)。請(qǐng)以《聆聽(tīng)生命之歌》為題目寫(xiě)一篇文章。要求;文體自選
生命，是一個(gè)莊嚴(yán)而永恒的主題。任何人都不可能漠視生命，因?yàn)樵跁r(shí)間的長(zhǎng)河里，它是那么的渺小，那么短暫。因此，它才顯得彌足砂貴。詩(shī)人克家寫(xiě)道，“有的人活著/他已經(jīng)死了/有的人死了/他還活著�！痹鯓硬拍苡幸饬x、有價(jià)值地活著，不能不讓我們深思。雖然，我們的人生之路剛剛起步，簡(jiǎn)單而平實(shí)，但是，也不乏對(duì)生命的感動(dòng)、體味，請(qǐng)拿起你的筆，語(yǔ)一曲生命之歌吧。
贊歌優(yōu)秀作文 篇24
人生過(guò)客光陰，歲歲懷情，漫漫歸語(yǔ)，只歲月高曲吟唱，來(lái)回春花秋月，逝水日月虛度，生命寫(xiě)在人生的史冊(cè)上，多少歡喜傷愁，轉(zhuǎn)輾春去秋來(lái)，或是名揚(yáng)四海，千古留名，名興成就，事在生活風(fēng)光曲，一彈春秋和相應(yīng)，貴是風(fēng)塵風(fēng)縷弦，華年明日高歌言�；蚴枪吲d，失蹄落馬，風(fēng)光不現(xiàn)，少行四海，曲終名結(jié)，不止是一曲曲高山流水，也許是二泉映月，風(fēng)過(guò)浪語(yǔ)留琴再，一許歲月風(fēng)流來(lái)。
風(fēng)塵多笑一生折，曲上添事有情說(shuō)，來(lái)去回歸夢(mèng)故水，音風(fēng)卻說(shuō)暢悅最，一種生命纏綿，一種一刀兩斷，一種或即或離，一中相親相憐，多相情歌夢(mèng)歲月，風(fēng)過(guò)年華好事學(xué)，不懷風(fēng)情故土音，就語(yǔ)家常歲塵行，行程人生高歌，歲月多練精曲，琴琶琵琶，大弦小弦，音律四處相飄散，感懷天地人生音，何處爽心悅耳情，只身樂(lè)懷聽(tīng)吟心，生命有時(shí)潮漲潮落，有時(shí)一帆風(fēng)順，時(shí)而風(fēng)調(diào)雨順，時(shí)而喪氣回頭，好事風(fēng)風(fēng)光，壞情心意亂發(fā)，追憶年華逝水，往返古冊(cè)今書(shū)，讀道風(fēng)騷流芳，念間人情泠暖，一張風(fēng)塵生命紙，寫(xiě)懷高曲難忘詩(shī)。每當(dāng)燕子南北，四季回輪，空轉(zhuǎn)人生，過(guò)客虛度，人生總是讓自己情懷如故，曲上異唱，雖是忙忙碌碌，朝出晚歸，也日思夜想，最是心有所欲要，百態(tài)風(fēng)流，佳音傳信，鴿書(shū)萬(wàn)里，來(lái)往過(guò)日他鄉(xiāng)音，人間歲朋風(fēng)留名，何時(shí)夢(mèng)歸故月間，歌吟春秋和香言，生命是有弱不禁風(fēng)的`時(shí)候，也有百折不撓的時(shí)候，或是心情沉悶，或是笑意風(fēng)華，真是百態(tài)種色，風(fēng)光異美，話(huà)是風(fēng)雨多磨曲，語(yǔ)是日月佳音去，不知生命能歌哪，唱出心靈快情恰。
光陰情歲故人緣，憶往回生笑情音，聽(tīng)是一曲風(fēng)流夢(mèng)，天地人間多少融，何行風(fēng)塵生命道，贊把情長(zhǎng)心靈語(yǔ)，春風(fēng)得意一念曲，昨日拼搏情有歸，時(shí)語(yǔ)讀寫(xiě)紙書(shū)詩(shī)，成語(yǔ)佳肴品曲事，知冊(cè)言面一行去，笑灑風(fēng)古今曲折歲，生命贊歌好壞里，名煙風(fēng)光瞬時(shí)憶，都是坎坷人生路，曲鋪大道金曲賦，千秋歌成來(lái)寫(xiě)出，好夢(mèng)一曲入塵空，生命歌風(fēng)一斑同。
贊歌優(yōu)秀作文 篇25
小時(shí)候不懂秋天。
直到樹(shù)葉拼命落下，才明明白白地感受到秋天。那踩上去嘩嘩響的葉子，那飄下來(lái)沾在頭發(fā)上的葉子，掉在水洼里輕輕打轉(zhuǎn)的葉子，在風(fēng)中忽高忽低、怎么也追不上的葉子……
那時(shí)候，一到秋天，看到樹(shù)葉紛紛飄落，心里就恨恨的，像自己好不容易養(yǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)被媽媽無(wú)端地剪掉一樣。山，一下子變得生澀了;小草，一下子枯黃了，世界好像突然變得黯淡了。我心頭不禁泛起絲絲的涼意。
噢，秋天嘍。
我只喜歡坐在秋日的陽(yáng)光下，翻著那五顏六色的童話(huà)書(shū)，心里涌動(dòng)著說(shuō)不出來(lái)的奇妙感受。我把小畫(huà)報(bào)上的可愛(ài)的人物和小動(dòng)物都剪下來(lái)，然后找一個(gè)大本子，又一張張地貼上去—我編織著自己心中的故事。
不知是誰(shuí)畫(huà)的一幅畫(huà)，那么純美，那么令人神往。我真希望世界上真有如此絢爛的樹(shù)林、美麗的紅房子，還有那些相親相愛(ài)的小動(dòng)物們—它是我心中的'夢(mèng)。
年復(fù)一年，長(zhǎng)大的我又走進(jìn)了秋天。
世界沒(méi)有太大的變化，而我卻突然發(fā)現(xiàn)，自己已走進(jìn)了夢(mèng)中的那片樹(shù)林，走進(jìn)了一個(gè)我從來(lái)就沒(méi)認(rèn)清過(guò)的絢爛世界。
雖然這里沒(méi)有童話(huà)中的紅房子和小動(dòng)物們，但颯颯秋風(fēng)中，樹(shù)葉依然飄落，而這飄落的樹(shù)葉正是秋天送來(lái)的一枚枚問(wèn)候。它讓我守在記憶的路口，回味那春華的生機(jī)、夏日的繁茂。這時(shí)涌動(dòng)于心的，不再只是蒼涼與惆悵，更多的是感奮，是追求創(chuàng)造的沖動(dòng)。
原來(lái)，秋天同樣可以融化你的心情，你可以和藍(lán)天、白云、落葉、黃花融為一體，接受秋風(fēng)的沐浴和天地的凈化。
誰(shuí)說(shuō)葉落就意味著生命的終結(jié)?“今日獨(dú)尋黃葉路，萬(wàn)葉千聲皆是情�！�
誰(shuí)說(shuō)花落就標(biāo)志著生命的凋謝?“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
感謝秋天給人以生命的診釋。滄海桑田，周而復(fù)始，惟在創(chuàng)造。讓我們擁有一顆柔韌堅(jiān)毅的心，讓我們永遠(yuǎn)對(duì)生活充滿(mǎn)希望。我們的心沒(méi)有麻木，沒(méi)有僵硬，沒(méi)有窒息，沒(méi)有冷卻。我們可以“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意，望天空云卷云舒”。回首凝望，更有那經(jīng)霜紅透的楓葉，正顯示出生命的光華;那攀緣向上的紫色的牽�；�，正沉淀出生命的陣陣幽香……
贊歌優(yōu)秀作文 篇26
蒙蒙的晨光，依稀透過(guò)寢室的窗，灑滿(mǎn)我的心房；聽(tīng)著設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)出的聲響，我的心稍有迷茫，這就是我起帆的航，一生的航向！
匆匆忙忙回到辦公場(chǎng)，敲打著鍵盤(pán)趕著打印紙張，帶上資料準(zhǔn)備立項(xiàng)，待到領(lǐng)導(dǎo)的門(mén)旁，幾次趕上領(lǐng)導(dǎo)蒞臨檢修現(xiàn)場(chǎng)。
檢修開(kāi)始不再得閑，忙忙碌碌均是三點(diǎn)一線(xiàn)，走到檢修現(xiàn)場(chǎng)看到最美的風(fēng)景線(xiàn)：工人們的汗水雖已浸透衣衫，雨水雖已爬滿(mǎn)臉盤(pán)，背影雖已疲憊不堪，步履雖已略顯闌珊；卻依舊把好崗位向前，足見(jiàn)我們的激情不減！
爬到主控樓頂上，眺望著遠(yuǎn)方，看這萬(wàn)家燈火的輝煌，想到這漆黑的夜已不再讓千千萬(wàn)萬(wàn)的人迷茫和彷徨，心里頗有感想！
想著身上挑著的擔(dān)，頂著烈日向前，嘗著嘴邊汗水的咸，望著施工場(chǎng)地漸起的樓盤(pán)，工人們忙碌無(wú)閑，心里怎能沒(méi)有所感！
臺(tái)風(fēng)走過(guò)雖掀起不小的風(fēng)浪，我們依然頂著風(fēng)浪起航；即使狂風(fēng)暴雨再?gòu)?qiáng)，檢修項(xiàng)目依然未受太大的`影響！
大修現(xiàn)場(chǎng)如同知識(shí)的海洋，把握好機(jī)會(huì)茁壯成長(zhǎng)，學(xué)好技能成為公司的頂梁，努力拼搏創(chuàng)造屬于自己的輝煌！
生活真似夢(mèng)一場(chǎng)，卻不能一直的幻想；生命的旅程還很漫長(zhǎng)，人生的十字路口時(shí)刻在前方，你可知自己的走向？
人生難得拼一場(chǎng)，哭過(guò)笑過(guò)難得的徜徉，登上高峰遠(yuǎn)望，你可知我心中的夢(mèng)想？今天的日落是為了等待明天的亮，人聲又有幾許這樣的時(shí)光！
青春在慢慢遠(yuǎn)行，我們是否還能用心聆聽(tīng)，聆聽(tīng)當(dāng)初豪邁之言時(shí)的心聲；我們可還有激情，繼續(xù)譜寫(xiě)青春時(shí)綻放的生命！即使道路再泥濘，我們也要繼續(xù)前行，因?yàn)槲业男闹兴泼麋R，只有愛(ài)拼才會(huì)贏！
贊歌優(yōu)秀作文 篇27
最是那一聲吼，最是那一股霸氣，震撼了雅典，也詮釋了青春，對(duì)，只有青春的血液才會(huì)如此沸騰。
只有年輕的人兒才會(huì)這般長(zhǎng)弓倚天，霸氣十足，球，那跳動(dòng)的球，跳出青春的脈搏，揮拍，那奮力的揮拍，揮去昨日的陰霾，揮出青春的光彩，那種激情，那份精神，因你的青春閃亮，而輝煌燦爛。有人說(shuō)，年輕的人聚在一起就能給世界一個(gè)充滿(mǎn)活力的團(tuán)體，也有人說(shuō)，是年輕的集體給了年輕的人們永葆青春的秘方，于是，我們的揚(yáng)大經(jīng)濟(jì)學(xué)院因我們年輕而活力無(wú)限，同樣，我們也因?yàn)檫@個(gè)年輕的團(tuán)體而更加生機(jī)勃勃，意氣奮發(fā)，春華結(jié)成了累累碩果，雨水釀成了朗朗晴空，鳳凰的金羽搏擊了千百次才能呼風(fēng)喚雨，年輕的腳步跋涉了很久才摘取到金色的蘋(píng)果，全國(guó)大學(xué)生課外科技作品大賽，我們連年獲獎(jiǎng)，全省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，我們披金掛銀，校運(yùn)回的“三連冠”讓我們豪情滿(mǎn)懷，校男籃比賽的奪冠讓我們壯志凌云，年輕無(wú)極限，青春最完美。對(duì)，青春最美！它美在外，也美在內(nèi)，美在美麗的容顏，也美在優(yōu)雅的行為，青春最美，它美在拼搏，也美在奉獻(xiàn)，美在敢走前人從未走過(guò)的道路，美在敢于打破所有的腐朽陳規(guī)，青春是一只海燕，在暴風(fēng)雨中閃電般地飛翔，敢于蔑視生命的無(wú)常，生活的艱辛，讓十八、九歲的青春說(shuō)一聲，青春無(wú)悔，青春它也是一峰駱駝，讓探險(xiǎn)的思維跋涉于茫茫的戈壁，敢于在重重困難中，闖出自己的道路，立起不朽的巨碑，青春無(wú)怨。
而今，我們歡聚一堂，為青春喝彩，而今，我們歡聚一堂，為明天而期盼，今天，是我們成長(zhǎng)道路上的又一道門(mén)檻，跨過(guò)這道門(mén)檻，我們離成熟更邁進(jìn)一步，但跨過(guò)這道門(mén)檻，決不意味著我們的心面臨蒼老，因?yàn)樗且患苓B接理想和現(xiàn)實(shí)的'云梯，如今，我們面臨挑戰(zhàn)，面臨考驗(yàn)，我們不會(huì)畏難，不會(huì)退避應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，我們信心滿(mǎn)懷，我們斗志十足，那是因?yàn)槲覀儍?yōu)秀，因?yàn)槲覀兡贻p，我們是青春枝頭最鮮艷的花朵，我們是大浪潮頭驍勇的弄潮兒，我們要接受每一次風(fēng)雨的洗禮，我們要認(rèn)真對(duì)待每一次檢驗(yàn)，現(xiàn)在我們準(zhǔn)備就緒，就像精銳的戰(zhàn)士隨時(shí)聽(tīng)候號(hào)角的召喚，我以飽滿(mǎn)的情緒，積極的心態(tài)迎接本科教學(xué)水平評(píng)估，讓我們繼承經(jīng)院人的進(jìn)取精神，把一代又一代的希冀，把一代又一代的祝愿，把一代又一代的輝煌，堅(jiān)定成一根信念的鐵索，就在這場(chǎng)晚會(huì)結(jié)束的瞬間升華成青春的奇跡。學(xué)院一年又一年，社團(tuán)一年又一年，韶華易逝，歲月難追，我們一天一天的成長(zhǎng)，一天一天的成熟，學(xué)院一年又一年，社聯(lián)一年又一年，激情傳遞，青春永恒，讓我們用年輕的心一起喊出：青春歲月，永放光輝！
贊歌優(yōu)秀作文 篇28
從很久很久以前，地球上便傳頌著一個(gè)令人神往的故事，“遙遠(yuǎn)的東方有一條龍，它的名字叫中國(guó)…”中國(guó)，這神圣而又親切的母親的名字使每一個(gè)黑頭發(fā)、黃皮膚的中華兒女從心靈深處萌生出無(wú)限的驕傲與自豪。
中國(guó)不僅僅它擁有五千年悠久的歷史，不僅僅它擁有世界奇觀之一的萬(wàn)里長(zhǎng)城，不僅僅因?yàn)樗鼡碛谢鹚�、造紙、指南針和活字印刷“四大發(fā)明”的里程碑，更因祖國(guó)母親養(yǎng)育著人類(lèi)五分之一的浩蕩部落。雄辨的證明了它的博大強(qiáng)勁的民族凝聚力。
對(duì)于每一個(gè)熱愛(ài)桑梓之地的中國(guó)人來(lái)論，中國(guó)是信仰，是希望，是一種相依相偎和眷戀。那些天蒙初開(kāi)的稚童，那些鬢發(fā)蒼蒼的老者，那些為稻糧得生的飲食男女，那些在生活舞臺(tái)上拼搏奮斗的匹夫匹婦…蕓蕓來(lái)者與去者，生于斯，長(zhǎng)于斯，葬于斯。幸福與痛苦俱在，憂(yōu)愁與歡樂(lè)共存，其中的大多數(shù)并沒(méi)有驚天動(dòng)地的偉業(yè)，卻實(shí)實(shí)在在的創(chuàng)造了和正在創(chuàng)造著平凡而又偉大的中國(guó)。
中國(guó)，這片崇高的圣址，有我們最深的根系和淵源，中國(guó)情節(jié)愈經(jīng)時(shí)空揉搓，愈發(fā)蕩氣回腸。我們熱愛(ài)祖國(guó)猶如熱愛(ài)我們永恒不變的生母，既然深?lèi)?ài)她，何妨為她舍生取義，視死如歸，何妨為她鞠躬盡瘁，忠貞無(wú)悔，多少次，外族的擄掠蹂躪，卻無(wú)法使我們滅國(guó)絕肆，英法聯(lián)軍殘暴的焚毀了經(jīng)歷150年才建成的萬(wàn)國(guó)之園—圓明園，卻摧不倒巍峨聳峙的遠(yuǎn)贏觀。它巨大的石柱凜然不屈，日本帝國(guó)主義的鐵蹄攻陷了六朝古都南京，虐殺中國(guó)三十萬(wàn)無(wú)辜人民。
中國(guó)三十萬(wàn)無(wú)辜生靈，卻始終不能扼止中華民族堅(jiān)強(qiáng)的呼吸。
因?yàn)�，中�?guó)有不屈的精魂，以生命化作燃燒的火炬，中國(guó)的鐮刀鐵錘像昆侖、珠峰般高擎起民族的尊嚴(yán)，中國(guó)還有一支震驚世界的'《義勇軍進(jìn)行曲》，于是，我們的隊(duì)伍中才有了楊靖宇將軍彈盡糧絕后視死如歸的誓言，才有一二九學(xué)子，氣沖云霄，響震寰宇的聲威吶喊。
回顧那一段血雨腥風(fēng)的歷史，泱泱大國(guó)已放不下一張安穩(wěn)的書(shū)桌，莘莘學(xué)子離開(kāi)書(shū)屋，走上街頭振臂高呼，搖旗吶喊，用他們年輕的身軀和澎湃的熱血普寫(xiě)了一曲激昂的愛(ài)國(guó)之歌這歌聲穿越時(shí)空至今回蕩在我們耳邊。
1949年10月1日，一個(gè)讓世界震撼、讓炎黃子孫自豪的日子，在雄壯的國(guó)歌聲中，鮮紅的五星紅旗隨太陽(yáng)一同升起。
六十年彈指一揮，如今我們的祖國(guó)已步入改革開(kāi)放的春天，中國(guó)像輪火紅的朝陽(yáng)升起在世界的東方，科教興國(guó)政策，知識(shí)改變命運(yùn)，財(cái)富的理論已成為時(shí)代的潮流，而我們也將成為一代生活在社會(huì)變革風(fēng)尖浪口上的弄潮兒，我們何以肩負(fù)此任，撫心自問(wèn)，我們有準(zhǔn)備嗎？
萬(wàn)里江山，花團(tuán)錦簇，淪波千頃，揚(yáng)彩葉珠，偉大的祖國(guó)正豪邁的創(chuàng)建著新世紀(jì)的奇跡，我們——祖國(guó)未來(lái)的創(chuàng)建者，將發(fā)揚(yáng)先輩永不褪色的革命精神，用我們的青春和智慧，為祖國(guó)母親爭(zhēng)光添彩。
贊歌優(yōu)秀作文 篇29
四季輪替，將整個(gè)世界裝飾的五彩繽紛。春暖、夏熱、秋涼、冬寒，不同的季節(jié)，也蘊(yùn)育出不同的生命。
高山之巔，矗立著一種生命一一青松。風(fēng)越吼，它長(zhǎng)得越茂盛；雨越大，它的顏色越艷麗；雷越鳴，它的腰桿就越直。歲月輪回、四季交替，它仍然毅然決然的.矗立在高山之巔。
茫茫沙漠，生長(zhǎng)著一種植物——仙人掌。太陽(yáng)越烈，它的顏色就越艷；風(fēng)沙越猛，它的腰桿越直；地越干，它就越茂盛。千百年來(lái)，它仍然屹立在沙漠之中，為沙漠增添一抹綠色！
皚皚雪地里，生長(zhǎng)著一種植物——梅花。雪越大，它的顏色就越艷麗；風(fēng)越吼，它就開(kāi)得越繁盛；天氣越寒冷，只有她在叢中笑。只有它才能“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，也只有它才能“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。
懸崖邊的石縫生長(zhǎng)著一種無(wú)名小草，沒(méi)有人去呵護(hù)她，去關(guān)心它，更沒(méi)有給予甘甜的露水。它的身軀夾在那兩片巖石之間，沒(méi)有絲毫的多余空間。在這樣的環(huán)境下，它沒(méi)有放棄，而是選擇了堅(jiān)持，選擇了努力，選擇了拼搏，選擇了斗爭(zhēng)。最后，它終于沖破了那塊巖石，得到了陽(yáng)光的撫愛(ài)。
越是貧瘠的土，越是突兀的巖，越是惡劣的環(huán)境，它們就越茂盛，越鮮艷，腰桿就挺的越直。原來(lái)它們是在用頑強(qiáng)來(lái)彰顯生命，背景越貧瘠，他們就越張揚(yáng)，生命就需要張揚(yáng)。就像黃土高原生長(zhǎng)的漢子，口中甩出的秦腔，一抑一揚(yáng)，抑揚(yáng)頓挫，就吼出生命的強(qiáng)悍，生命的堅(jiān)韌。
在中國(guó)的土地上，我看到了一些獨(dú)特的風(fēng)景，它們讓我知道了生命之堅(jiān)韌，生命之頑強(qiáng)，生命之可貴。人何嘗不需。
贊歌優(yōu)秀作文 篇30
人民贊美傲霜挺立的梅花，贊美高大挺秀的白楊；贊美辛勤勞做的蜜蜂，贊美無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭。而我卻贊美那平凡到不能在平凡的粉筆。
相信大家一定都見(jiàn)過(guò)粉筆。粉筆，沒(méi)有鋼筆那華麗的'外表，沒(méi)有毛筆那柔軟的毛頭，但是它卻擁有那種高尚無(wú)比的品德！
粉筆，我贊美你!是你，靜靜的躺在簡(jiǎn)陋的方盒子，可對(duì)你而言，我們眼中的方盒子始終是你溫暖的家，就算有少許的擁擠。你總是一語(yǔ)不發(fā)地等待老師來(lái)使用你，哪怕是如此一般的工作，你也在所不辭。
粉筆，我贊美你!是你，在這片黑色的舞臺(tái)上發(fā)揮自己的光彩。你在這消磨著自己的光陰，把自己的青春奉獻(xiàn)給了偉大的教學(xué)事業(yè)，卻無(wú)怨無(wú)悔，不求回報(bào)。
粉筆，我贊美你!你就如同我們的老師——辛勤的園丁培育著我們，將我們從弱不禁風(fēng)的小樹(shù)，養(yǎng)成了參天聳立的大樹(shù)。
是粉筆，教會(huì)了我們加減乘除；是粉筆，教會(huì)了我們abcd；是粉筆，教會(huì)了我們做人的道理……
一支支粉筆，不就正是為了我們而嘔心瀝血的老師嗎？每天，老師早早來(lái)到學(xué)校，忙這忙那，卻又樂(lè)此不疲�；氐郊依�，既要批作業(yè)，又要照顧自己的孩子。整天凡事鎖身，忙不可開(kāi)交。老師，多么莊重，直到白發(fā)蒼蒼也堅(jiān)守在崗位。
我要獻(xiàn)上一支歌，一首動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌，一首粉筆贊歌，獻(xiàn)給神圣的職業(yè)——教師！
贊歌優(yōu)秀作文 篇31
朦朦朧朧的時(shí)光像一首悠長(zhǎng)的歌，涼意從無(wú)知與陌生交錯(cuò)的童年中被拉出。手指流逝的歲月里，我踏上了青春。
我們?nèi)缁ǖ臅r(shí)代只是自然的創(chuàng)造，不是資本；斷章取義的華而不實(shí)的展示只是幼稚，并不美好；野馬狂野墮落，知識(shí)偏執(zhí)，不灑脫。
青春是紅色的，像燃燒的火焰，像冉冉升起的太陽(yáng)，充滿(mǎn)活力和希望，愿意為光和熱無(wú)私奉獻(xiàn)。
青春是綠色的。像一根青竹，像一片空曠的平原，充滿(mǎn)了無(wú)限的生機(jī)和活力。
青春是白的。它像雪花一樣白，像一張白紙，像寫(xiě)下的文字，像最美的圖畫(huà)。
青春是無(wú)色的。像天氣一樣變幻莫測(cè)，如果縱容她，只會(huì)后悔一輩子；如果你騎它，你將乘風(fēng)破浪。
青春是我們生命中最美的.風(fēng)景。有些景觀是為了自我展示而存在的，比如峽谷、巨浪；有些風(fēng)景是憂(yōu)郁的，比如落葉，夕陽(yáng)；有些風(fēng)景充滿(mǎn)了危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，比如懸崖和深淵。
青春是朝陽(yáng)。它光芒萬(wàn)丈，光彩奪目，所有的陰暗都被它驅(qū)逐了。青春是一種蓬勃的生命力，是一種不可磨滅的希望，是一種勇往直前的勇氣，是人生最鮮明的色彩。
在青春里，不要深深嘆息，要在青春里放聲歌唱。我們要好好學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)時(shí)間后悔一生，不要等到甲子的年紀(jì)才后悔浪費(fèi)一生。要認(rèn)識(shí)到“青春不來(lái)了”。
青春花開(kāi)，桃李結(jié)果；青春萌芽，榆樹(shù)繁茂生長(zhǎng)。請(qǐng)牽起青春之馬，揮鞭從現(xiàn)在開(kāi)始。春天就在路上，陽(yáng)光明媚。
贊歌優(yōu)秀作文 篇32
朦朦朧朧的時(shí)光像一首悠長(zhǎng)的歌，涼意從無(wú)知與陌生交錯(cuò)的童年中被拉出。手指流逝的歲月里，我踏上了青春。
我們?nèi)缁ǖ臅r(shí)代只是自然的創(chuàng)造，不是資本；斷章取義的華而不實(shí)的展示只是幼稚，并不美好；野馬狂野墮落，知識(shí)偏執(zhí)，不灑脫。
青春是紅色的，像燃燒的火焰，像冉冉升起的太陽(yáng)，充滿(mǎn)活力和希望，愿意為光和熱無(wú)私奉獻(xiàn)。
青春是綠色的。像一根青竹，像一片空曠的平原，充滿(mǎn)了無(wú)限的生機(jī)和活力。
青春是白的。它像雪花一樣白，像一張白紙，像寫(xiě)下的文字，像最美的圖畫(huà)。
青春是無(wú)色的。像天氣一樣變幻莫測(cè)，如果縱容她，只會(huì)后悔一輩子；如果你騎它，你將乘風(fēng)破浪。
青春是我們生命中最美的風(fēng)景。有些景觀是為了自我展示而存在的`，比如峽谷、巨浪；有些風(fēng)景是憂(yōu)郁的，比如落葉，夕陽(yáng)；有些風(fēng)景充滿(mǎn)了危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，比如懸崖和深淵。
青春是朝陽(yáng)。它光芒萬(wàn)丈，光彩奪目，所有的陰暗都被它驅(qū)逐了。青春是一種蓬勃的生命力，是一種不可磨滅的希望，是一種勇往直前的勇氣，是人生最鮮明的色彩。
在青春里，不要深深嘆息，要在青春里放聲歌唱。我們要好好學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)時(shí)間后悔一生，不要等到甲子的年紀(jì)才后悔浪費(fèi)一生。要認(rèn)識(shí)到“青春不來(lái)了”。
青春花開(kāi)，桃李結(jié)果；青春萌芽，榆樹(shù)繁茂生長(zhǎng)。請(qǐng)牽起青春之馬，揮鞭從現(xiàn)在開(kāi)始。春天就在路上，陽(yáng)光明媚。
贊歌優(yōu)秀作文 篇33
青春這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，但永遠(yuǎn)不會(huì)陌生，因?yàn)檎l(shuí)都知道，它遲早會(huì)流走，因?yàn)闀r(shí)間在流逝。因?yàn)榍啻簳?huì)逝去，我們更應(yīng)該珍惜。其實(shí)珍惜青春最好的方式就是享受青春，合理利用青春。一個(gè)人的青春是不能用任何東西來(lái)交換的。人的青春可以說(shuō)是人生最精彩的時(shí)光。那時(shí)候你會(huì)接觸到很多，因?yàn)樵谇啻簳r(shí)期，你會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界既陌生又豐富多彩。這時(shí)，你不知道下一步是什么。你只知道試了就會(huì)有結(jié)果。結(jié)果有兩種——滿(mǎn)意和失望。但是，僅僅因?yàn)槟悴慌陆Y(jié)果，你就不會(huì)知道什么是對(duì)什么是錯(cuò)，什么該做什么不該做。這樣很多東西又會(huì)被返工，但這一刻你不會(huì)覺(jué)得單調(diào)，反而覺(jué)得親切。青春很短暫，因?yàn)樵谇啻浩�，你總覺(jué)得時(shí)間太少。但是在這短短的時(shí)間里，卻很美好，很奇怪。因?yàn)�，這個(gè)時(shí)候你看到的一切都是新的，這個(gè)時(shí)候的人真的需要接觸很多新的東西。這個(gè)時(shí)候，人最想要的是創(chuàng)新，因?yàn)橹挥袆?chuàng)新才能滿(mǎn)足自己的思想，但有時(shí)候連創(chuàng)新都滿(mǎn)足不了——青春里的欲望太大了。人在短暫的青春時(shí)期，需要活力。不像中年，他們需要一顆被釋放的心，這顆心是時(shí)代的主力軍，因?yàn)槟强赡苁侨祟?lèi)的`終極需求。青春不應(yīng)該浪費(fèi)，因?yàn)槔速M(fèi)的青春并不完美；青春不能單調(diào)，因?yàn)閱握{(diào)的青春并不精彩；青春不能被束縛，因?yàn)楸皇`的青春不理想；青春不用提取，因?yàn)樘崛〉那啻翰粚儆谖�！珍惜青春的人是完美的人。事�?shí)上，他年輕時(shí)的錯(cuò)誤是他未來(lái)成功的基礎(chǔ)。如果你感受不到青春里的快樂(lè)，那以后再去體會(huì)就太晚了。
贊歌優(yōu)秀作文 篇34
青春是夜晚的四盞燈。雖然很小，卻照亮了我青春的整個(gè)舞臺(tái)。
從前，我們默默放下長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，把它變成小巧玲瓏的短發(fā)；從前，下課后我們不再在操場(chǎng)上玩，而是坐在課桌上拼命寫(xiě)；從前我們見(jiàn)面的時(shí)候，不再開(kāi)幾個(gè)有意義的玩笑，而是興致勃勃的討論昨天的函數(shù)題怎么做。
是的，現(xiàn)在，我們終于到了曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的年紀(jì)，已經(jīng)是九年級(jí)的大哥哥大姐姐了。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，壓力也越來(lái)越大。
我還記得，那是一個(gè)燈火通明的夜晚，m-girls點(diǎn)著四盞微弱的燈，靜靜地躺在他的床上。我面前有一摞作業(yè)本，有時(shí)候還有一本課本，我隨手帶著。
自然，我也是其中之一。因?yàn)榫拍昙?jí)的'學(xué)業(yè)緊張，當(dāng)我晚上睡不著的時(shí)候，“好好睡一夜值一千塊錢(qián)”這個(gè)概念在我們的腦海里前所未有的清晰。與其躺在床上聊天浪費(fèi)時(shí)間，不如好好奮斗。
然后，就是這個(gè)亮著燈的白夜。
“哎，你們誰(shuí)帶語(yǔ)文書(shū)來(lái)了，借給我�！�
“各位，你們的英語(yǔ)單詞都背下來(lái)了嗎？我真的看不懂他們！”
……
這些簡(jiǎn)單而溫暖的話(huà)語(yǔ)，每天都會(huì)在我耳邊響起，這是一個(gè)安靜的夜晚最美的旋律。
“呼，我先睡了！”
“我也睡了。晚安！”
這時(shí)，亮著的燈會(huì)一個(gè)個(gè)熄滅。我也放下筆，收拾好，夜里最后一盞燈熄滅了。
這是青春，白夜。
贊歌優(yōu)秀作文 篇35
近了，20xx年的聲音更近了, 這年是充滿(mǎn)希望的一年隨著新年的腳步將近，我們用最誠(chéng)摯的心和真情的贊歌為你們祝福。
寒暑交送，萬(wàn)象更新，一瞬間歲月的年齡在不經(jīng)意中又多劃了一個(gè)圈圈，在這辭舊迎新的時(shí)刻，祝你們鼠年喜氣洋洋，滿(mǎn)面陽(yáng)光燦爛。
同學(xué)們，憶往昔寫(xiě)贊歌展未來(lái)。每當(dāng)我們踏著晨光走進(jìn)令人心馳神往的課堂，一種無(wú)以言狀的激動(dòng)在我們?nèi)硎幯Ｗ鳛橐幻麑W(xué)生，我深?lèi)?ài)著我的學(xué)校，我的班級(jí)。我喜歡每一個(gè)方塊字，每一個(gè)英語(yǔ)單詞，每一個(gè)數(shù)學(xué)式，每一塊陸地和海洋等自然圖片，在知識(shí)的迷宮里我們品味著創(chuàng)造的樂(lè)趣，我們探索著真理，我們尋求著夢(mèng)想，和太陽(yáng)一起出發(fā)，我們要?jiǎng)?chuàng)造人生的輝煌。
每當(dāng)我們踏著星光離開(kāi)課堂，回頭凝望，每張課桌上都留下我們奮斗的.詩(shī)行。
老師，您為了我們，歲月己使您兩鬢染霜。您默默無(wú)聞，您辛勞有加，您兩袖清風(fēng)，您就不曾后悔過(guò)嗎？
老師，您說(shuō)您還有一個(gè)夢(mèng)想，就是讓您的學(xué)生走遍大江南北，遍考全國(guó)名校。
老師，您常說(shuō)，是花兒就讓她盡情綻放，是鳥(niǎo)兒就讓她展翅高翔，在學(xué)校，我們完善了人格，張揚(yáng)了個(gè)性，培養(yǎng)了特長(zhǎng)，到放飛的時(shí)候，我們就有了一雙搏擊長(zhǎng)空的翅膀，但不管飛到哪里，您都是我們最牽掛、最景仰的人；永清小學(xué)是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，最魂?duì)繅?mèng)繞的地方。
五年的彈指一揮，流動(dòng)的是一批批學(xué)生，不變的是我們的校風(fēng)，是我們崇高遠(yuǎn)大的理想。
20xx，綠色的地球村將迎來(lái)又一個(gè)全人類(lèi)的體育盛典，火紅的圣火走進(jìn)了一個(gè)古老的東方國(guó)度，屆時(shí)，我們，所有的炎黃子孫將高唱同一首歌，歌唱我們的祖國(guó)。
我們期待，我們期待著快快長(zhǎng)大，不久的將來(lái)譜寫(xiě)自己的贊歌
贊歌優(yōu)秀作文 篇36
青春，似曲，高山流水，百轉(zhuǎn)千回；
青春，如詩(shī)，細(xì)思慢品，百般滋味；
青春，若夢(mèng)，時(shí)真時(shí)假，全靠你一人分辨；
青春就是這樣，不論好壞，沒(méi)有成敗，我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次提及青春，卻從未找到他最準(zhǔn)確的定義，然而這也就是它了。
余佳文，這個(gè)讓別人都認(rèn)為是朵奇葩的90后小伙子，因?yàn)槌?jí)課程表而被大家所知道。他說(shuō)：“我什么都不怕，失敗了又怎樣，一夜之間一無(wú)所有又怎樣，大不了重新來(lái)過(guò)，反正我還年輕�！彼凇肚嗄曛袊�(guó)說(shuō)》的舞臺(tái)上展現(xiàn)的個(gè)人魅力使我很有感觸。是啊，我們擁有的這些大好時(shí)間要做些有意義的事情才對(duì)。青春就該瘋狂，瘋狂是青春的贊歌。
我們的青春是不可能像余佳文那樣說(shuō)做就做，無(wú)所畏懼的。但至少要敢作敢當(dāng)，勇往直前。
青春的我們是走向成熟的重要?dú)v程，我們或許會(huì)有一點(diǎn)那么叛逆，但我們要及時(shí)糾正自己的不正確心理，想要掙脫父母的懷抱，迫不及待地想要更多的`去了解這個(gè)世界，想要飛去更遠(yuǎn)的地方…。然而，當(dāng)我們?cè)谧鲞@些事的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記背后父母擔(dān)憂(yōu)的心情，這也是為什么在青春期父母會(huì)感到更累的原因。要記得：當(dāng)翅膀足夠強(qiáng)壯帶上父母，到更遠(yuǎn)的地方去看看。
青春不僅被我們年輕熱所擁有，青春不代表年齡、青春不在于心志。唐山前后村已經(jīng)102歲高齡的宋殿金老人，卻癡迷上了連環(huán)畫(huà)。他說(shuō)，這是他唯一的愛(ài)好，將任務(wù)畫(huà)出來(lái)的時(shí)候他會(huì)像個(gè)小孩子一樣滿(mǎn)臉笑容，這或許也是他長(zhǎng)壽的秘訣吧。
我要為青春寫(xiě)一曲贊歌，為夢(mèng)想插上翅膀，時(shí)而暖陽(yáng)披肩，十二向風(fēng)飛行。然而我只有一個(gè)目的：一直向前。
出發(fā)那一刻起，我們注定要追著東升的朝陽(yáng)。
青春無(wú)悔，既然選擇了藍(lán)天，也就選擇了飛翔，哪怕有一天會(huì)有一雙滴血的翅膀！青春就應(yīng)該這樣。有夢(mèng)，就要敢于飛翔！
贊歌優(yōu)秀作文 篇37
冬天插著翅膀飛來(lái)了，帶來(lái)了美好的事物。它，沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也沒(méi)有夏天的熱情奔放，更沒(méi)有秋天的豐收和喜悅， 冬天只是默默無(wú)語(yǔ)地給人們帶來(lái)陣陣歡笑。
這是，許多樹(shù)的葉子都落光了，只剩下光禿禿的樹(shù)干。只有那不畏嚴(yán)寒的青松，昂著頭屹立在風(fēng)雪之中，它的葉子仿佛更加翠綠了；臘梅也在隆冬的時(shí)節(jié)吐露出它的花朵，散發(fā)出誘人的清香，給人一種美的享受。
冬天的風(fēng)濕冷酷無(wú)情的，橡皮鞭一樣抽打的世界，像雄獅一般朝著人們怒吼，無(wú)盡無(wú)休。聽(tīng)，呼——呼——呼的聲音猶如滔滔黃河翻滾咆哮；看那路旁的樹(shù)木早以堅(jiān)持不住，不好意思的低下了頭。
冬雖然是白話(huà)凋殘、寒氣逼人的季節(jié)，但他給我們帶來(lái)的卻是另一番情趣。
嚴(yán)寒的冬天愛(ài)好游泳健將依然在漢江里游泳，他們堅(jiān)強(qiáng)的意志，和強(qiáng)健的體質(zhì)讓我敬佩。不光是人們，連動(dòng)物們也開(kāi)始了它們的“比賽”在他們的不遠(yuǎn)處野鴨和水鳥(niǎo)成群結(jié)隊(duì)的.在江面上你追我趕，互相追逐嬉戲，它們忽而抖抖身上的水珠，伸長(zhǎng)細(xì)細(xì)的脖子深深地埋在水里，尾巴翹得高高的，好像在展現(xiàn)自己的美麗。
我愛(ài)冬天，愛(ài)冬天的一切！我愿為它畫(huà)一幅最美的畫(huà)。
……
贊歌優(yōu)秀作文 篇38
炎熱的六月，有著與之不符的憂(yōu)郁和哀傷，一份鮮紅的證書(shū)預(yù)示著我們初中生活的結(jié)束，畢業(yè)那天，有多少離別的情緒皎然心頭，不知以后，是否還會(huì)想起。
聽(tīng)，教室中是否還殘存著朗朗的讀書(shū)聲，看，操場(chǎng)上是否還閃爍著我們奔跑的身影，轉(zhuǎn)身，朗聲依舊，回眸，身影殘存，或許，這只是短暫的分離，或許，我們?nèi)蘸筮�會(huì)再聚，但是現(xiàn)在，笑語(yǔ)歡歌中依舊有著那隱藏不住的苦澀。
一張畢業(yè)照，讓笑容永留，讓我記住你們那一張張可愛(ài)的笑臉，日后看到，也一定會(huì)想起曾經(jīng)的'快樂(lè)時(shí)光。
人去，樓空，金色的陽(yáng)光松松散散的灑進(jìn)教室，映在椅子上，伏在桌子上，不知以后是否還會(huì)記得，陪你受罰的某人，陪你吃飯的某人，是否還會(huì)記得將你飯盒藏起的某人……在太陽(yáng)金色的光輝中，我仿佛看到了，看到了我們過(guò)去個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我們將分離，各奔天涯，讓我們揮灑著青春的汗水，譜寫(xiě)屬于我們個(gè)華美贊歌。
細(xì)細(xì)想來(lái)，鏡花水月幾年間，多少春逝過(guò)。
贊歌優(yōu)秀作文 篇39
誠(chéng)信是中華民族傳統(tǒng)的美德，也是做人的“法寶”，更是架起人與人之間溝通的橋梁。
說(shuō)到誠(chéng)信老師給我們觀看了感動(dòng)中國(guó)十大人物之《信義兄弟》。他們倆兄弟的光輝事跡成為家喻戶(hù)曉的美談。哥哥孫水林為了在過(guò)年前能夠讓自己的每個(gè)工人領(lǐng)到工資，一家五口開(kāi)著轎車(chē)帶著26萬(wàn)人民幣趕往老家發(fā)工資。可是事情并沒(méi)有進(jìn)展的那么順利，一場(chǎng)車(chē)禍后無(wú)情地剝奪了一家五口人的生命。弟弟孫東林知道后悲痛欲絕，他一邊打電話(huà)安慰自己的母親，不敢把真相告訴他老人家，怕她身體受不了，一邊還要安排哥哥的后事。雖然哥哥已經(jīng)逝世了，但弟弟并沒(méi)有忘記自己的使命——幫哥哥把工人們的工資發(fā)了，好讓他們高高興興地回家過(guò)年�？墒琴~單已經(jīng)在車(chē)禍中不見(jiàn)了，不知道每個(gè)人該罰多少。于是弟弟決定發(fā)“良心債”，讓工人們自己報(bào)工資，然后再發(fā)給他們。到最后錢(qián)不夠了，有的工人們非常同情和理解孫東林，紛紛慷慨解囊，有的只要一半。但是孫東林卻不同意，他拿出家里六萬(wàn)多的積蓄，老母親也拿出了自己的一萬(wàn)多元養(yǎng)老金，這才把工人們的工資湊夠。兄弟倆的感人事跡，感動(dòng)了全中國(guó)，也感動(dòng)全世界，同時(shí)他們的'事跡也告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
誠(chéng)信是做人的根本，如果一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)信，那活著也就沒(méi)有意義了。誠(chéng)信是一朵花，散發(fā)著迷人的花香；誠(chéng)信是一把鑰匙，能打開(kāi)成功之門(mén)。在今后的人生道路上，我要以信義兄弟為榜樣，講誠(chéng)實(shí)，守信用，讓自己變得更美好。
贊歌優(yōu)秀作文 篇40
黃河，你是中華民族的搖籃，你用甘甜芬芳的乳汁，哺育了一代又一代的中華兒女，繽紛著他們生活的色彩，歌唱著他們生活的奏章。你永不言敗的精神令人嘆為觀止，你演變了中華民族的屏障，演變了中華民族英雄的氣魄。
五千年悠久的中華文明是從奔騰不息的黃河發(fā)源，亙古的太陽(yáng)用耀眼的金光照耀著這條萬(wàn)里奔騰的河流。它，有一顆追求自由的.靈魂；它，有一顆放蕩不羈的心曲；它，有著一瀉萬(wàn)里、浩浩蕩蕩的磅礴之勢(shì)。那黃黃濁濁的河水，氣勢(shì)磅礴的河水，蒼茫壯闊的河水，蓄滿(mǎn)了五千年歷史的風(fēng)霜雪雨，呈現(xiàn)了五千年歷史的文明曙光。
黃河的轍印九曲十八彎，分?jǐn)?shù)無(wú)數(shù)條支流去滋潤(rùn)兩岸，哺育兩岸人民。從古至今，炎黃子孫從它那里生長(zhǎng)，千年古國(guó)文明從它那里發(fā)展。是它，讓千年古國(guó)流芳萬(wàn)世；是它，哺育了我們的民族精神；是它，給予兩岸土地重生的希望。
祖國(guó)，黃河上的一波一濤揮灑著你那不屈不撓的毅志，洋溢著你那勢(shì)不可擋的銳氣；黃河上的一浪一花造就了你多少壯闊的風(fēng)景，養(yǎng)育了多少轟動(dòng)一時(shí)的英雄。 “風(fēng)在吼，馬在嘯，黃河在咆哮，黃河在咆哮……”黃河的濤聲里充滿(mǎn)了中華民族的怒吼，隱藏著驚天動(dòng)地的英雄故事，這，都是人們生命歷程的記錄。
雖然我沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)黃河洶涌澎湃的壯觀景象，但從美妙的詩(shī)歌與激昂的樂(lè)曲中卻能感受到黃河獨(dú)有的氣概與魄力。黃河，我為你驕傲，波濤洶涌的急流，為著高遠(yuǎn)的目標(biāo)而奮斗，湍急地奔向遠(yuǎn)方。
黃河，你用你那和河水鐫刻了中華五千年的歷史紋痕，你用你的波瀾在人們心中植被了民族精神。你的河水跨越了千年歷史，跨越了中國(guó)人民受苦受難的時(shí)光，它是歷史的驗(yàn)證，時(shí)光的記錄。黃河，你終會(huì)在我們心中綿延成亙古不朽的詩(shī)篇。
贊歌優(yōu)秀作文 篇41
讀書(shū)豐富人生，讀書(shū)感化心靈，讀書(shū)滋潤(rùn)生命，讀書(shū)為我們打開(kāi)通往知識(shí)的大門(mén)。假期里，我沐浴在書(shū)香滿(mǎn)滿(mǎn)的世界里。其中，《去年的樹(shù)》像有魔力似的，把我的目光牢牢吸引著，我如饑似渴地閱讀著，那一個(gè)個(gè)溫暖人心的小故事，讓我久久不能忘懷。
我最?lèi)?ài)的故事就是《去年的樹(shù)》。這是一個(gè)優(yōu)美而又憂(yōu)傷的故事�！靶▲B(niǎo)和樹(shù)是好朋友�？啥靵�(lái)臨了，小鳥(niǎo)被迫飛到溫暖的南方過(guò)冬。他們?cè)诜謩e前約定好，等來(lái)年的春天，小鳥(niǎo)就飛回來(lái)為大樹(shù)唱歌�！币豢吹竭@里，我的心揪得緊緊的，擔(dān)心大樹(shù)在小鳥(niǎo)回來(lái)前就被做成了細(xì)細(xì)的火柴�？墒�，最擔(dān)心的事情還是發(fā)生了，小鳥(niǎo)滿(mǎn)是欣喜地回來(lái)了，大樹(shù)卻不在了。小鳥(niǎo)焦急萬(wàn)分，詢(xún)問(wèn)了很多人，不顧疲勞到處尋找大樹(shù)的'蹤影。終于，在一個(gè)小村莊里找到了樹(shù)的痕跡，此時(shí)大樹(shù)正葬身于一團(tuán)熊熊燃燒的火焰中，徹底消失了。小鳥(niǎo)對(duì)著火焰唱起了那首他們約定的歌曲……
這首歌是一首友情贊歌，它讓我明白了什么是真正的友誼。正是這份珍貴的友誼，讓鳥(niǎo)兒那么執(zhí)著地去追尋大樹(shù)的下落；正是這份珍貴的友誼，讓鳥(niǎo)兒包含淚水，卻堅(jiān)定地完成了他們之間的約定。
讀完故事后，心中久久難以平靜。我為鳥(niǎo)兒與大樹(shù)的生離死別而傷感，也為鳥(niǎo)兒對(duì)大樹(shù)的真摯友誼而欣慰。我不禁回憶起我和同學(xué)的一次小摩擦。下課了，我們正興高采烈地玩著撕名牌。我趁她不注意，用力撕了她的名牌。我心里暗自高興，我贏了。她卻生氣了：“剛才不算！”這句話(huà)像一盆冷水澆滅了我勝利的火焰：“憑什么啊？”我生氣地質(zhì)問(wèn)道。于是，爭(zhēng)吵發(fā)生了，我們吵得臉紅脖子粗，聲音一個(gè)比一個(gè)響。我怒氣沖沖，一轉(zhuǎn)身走了�？墒钱�(dāng)我走了幾步的時(shí)候，想起了《去年的樹(shù)》中的小鳥(niǎo)和大樹(shù)。我低著頭，走了回去�！皩�(duì)不起！”兩個(gè)聲音同時(shí)響起，我們的手緊緊地握在了一起，我們的臉上洋溢著幸福的微笑。因?yàn)樵谖覀兊膬?nèi)心，我們都相信，我們的友誼會(huì)像他們一樣真摯而又堅(jiān)固，我們的友情贊歌也會(huì)年年傳唱。
友情如藍(lán)天下碧藍(lán)的湖水，美麗安然；如夜空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)，奪目耀眼。愿友誼陪伴在我們生命中的每一天！愿友誼贊歌千古流傳！
贊歌優(yōu)秀作文 篇42
遠(yuǎn)近聞名的至德小學(xué)就坐落在景色宜人的堯舜之鄉(xiāng)——東至縣城區(qū)。
走進(jìn)至德小學(xué)的南大門(mén)，一條寬闊的大道直通校園的北面。大道左側(cè)是一棵棵綠傘般的大樹(shù)；右側(cè)是五幢紅墻碧瓦、由南向北排列的教學(xué)樓。每幢樓之間都有天橋相接，構(gòu)成一個(gè)整體建筑群。樓與樓中間的地面被綠化帶包圍�；▔镦弊湘碳t、花香四溢；種滿(mǎn)鮮花的花壇與蔥蘢的樟樹(shù)相間，高低錯(cuò)落，相互映襯，別有韻致。
大門(mén)左側(cè)，是孔德園。它的入口處是一個(gè)小廣場(chǎng)，長(zhǎng)方形的大理石磚上雕刻著“崇正學(xué)，育真才”六個(gè)遒勁有力的大字�？椎聢@正中屹立著萬(wàn)世師表——孔子雕像。孔子肅然而立，身著寬袖長(zhǎng)袍，手行拱禮，雙目炯炯有神，髯髯長(zhǎng)須飄在胸前。凝視孔子的塑像，我仿佛看到了孔子四處游歷、講學(xué)的身影；聽(tīng)到了孔子鏗鏘有力的教誨：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆……”每當(dāng)我迎著朝陽(yáng)，踏進(jìn)校門(mén)，仰望孔子的雕像時(shí)，我就在心中提醒自己：今天我要好好珍惜美好的.時(shí)光，要有所進(jìn)步！
我們的校園不僅充滿(mǎn)了文化氣息，還整潔美麗。沿著至德大道向前走去，就來(lái)到秉德園，園入口處有一座人工修建的小橋，漢白玉欄桿，鵝卵石鋪成的橋面，構(gòu)造精巧。小橋兩邊各有魚(yú)池，池內(nèi)有兩座噴水的假山，成群的金魚(yú)兒在池中穿梭、嬉戲。岸邊楊柳依依，園中女楨樹(shù)修剪整齊，排成一座迷宮，這就是同學(xué)們流連忘返的地方了。
校園內(nèi)，片片綠葉在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭；操場(chǎng)上；歡聲笑語(yǔ)蕩漾在四周；座座教學(xué)樓浸潤(rùn)在書(shū)香之中……我愛(ài)這美麗的校園！
【贊歌優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
贊歌優(yōu)秀作文12-11
贊歌優(yōu)秀作文7篇12-11
贊歌優(yōu)秀作文匯編7篇12-11
生命贊歌作文09-09
春天的贊歌作文02-12
秋天的贊歌作文04-19
春天的贊歌作文03-21
春天贊歌作文03-02
春的贊歌作文04-10