我最喜歡的漢字優(yōu)秀作文(通用60篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的我最喜歡的漢字優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。
我最喜歡的漢字優(yōu)秀作文 篇1
中國(guó)歷史文化悠久,而文字是一個(gè)文化體系的基礎(chǔ),中國(guó)的文字從最初的結(jié)繩記事開(kāi)始衍生,經(jīng)歷了青銅器銘文、甲骨文、石刻文……最后發(fā)展到現(xiàn)在的簡(jiǎn)體漢字,這其中深深凝聚著我們?nèi)A夏民族智慧的結(jié)晶!
我喜歡的漢字其實(shí)有很多,而最喜歡的一個(gè)漢字就是“開(kāi)拓進(jìn)取”的“拓”(tuò)。原因有二。
其一:“拓”,扌+石,這是個(gè)形意字,生動(dòng)形象的表達(dá)了這個(gè)字的.意思,就是用手去推石頭。古時(shí)候沒(méi)有現(xiàn)在發(fā)達(dá)的科技,開(kāi)山修路只能憑借雙手來(lái)劈荊斬棘、推石填土,這個(gè)字生動(dòng)的還原了當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民勞動(dòng)時(shí)的艱苦以及不畏艱苦、銳意進(jìn)取的精神。
其二:“辟土四面,拓地千里!薄秴亲印D國(guó)》。意思為開(kāi)發(fā)疆土,拓展空間領(lǐng)域。形容意志堅(jiān)定,信心十足,勇往直前。這里的“拓”字非常有激勵(lì)性,平時(shí)我在學(xué)習(xí)中遇見(jiàn)困難時(shí),有時(shí)會(huì)氣餒,但是一看見(jiàn)“拓”這個(gè)字,腦海中不由得就冒出“進(jìn)取”、“開(kāi)拓”、“勇往直前”這些詞匯!是啊,學(xué)習(xí)中不也是要靠自己、靠雙手拼荊斬棘,搬開(kāi)一塊又一塊的絆腳石,把絆腳石變成通向成功的墊腳石嗎!
“開(kāi)拓進(jìn)取,砥礪前行”,這是今年我對(duì)自己的目標(biāo)。加油!讓我們一起不畏艱苦、勇往直前吧!
哦!差點(diǎn)忘了,“拓”是多音字,還有一個(gè)音讀“tà”,千萬(wàn)別弄錯(cuò)了哦!
我最喜歡的漢字優(yōu)秀作文 篇2
每個(gè)人都有一個(gè)自己最喜歡的漢字吧?我也有。我最喜歡的那個(gè)字是“愛(ài)”字,因?yàn)閻?ài)是無(wú)私的,是溫暖的,是無(wú)窮的。
一天,我走在放學(xué)回家的路上,迎面走來(lái)了一對(duì)衣衫襤褸的父女。這時(shí),旁邊飄來(lái)了一陣美味的糖葫蘆的香味。只聽(tīng)那個(gè)小女孩說(shuō):“爸爸,我要吃糖葫蘆!”“對(duì)不起,孩子,爸爸現(xiàn)在沒(méi)有多余的`錢可以給你買糖葫蘆了,等爸爸?jǐn)夠了錢,你想吃多少,爸爸就給你買多少,好嗎?”父親滿懷歉意地低聲說(shuō)道!安宦,不嘛,我現(xiàn)在就要吃!”小女孩不依不饒地叫著。此時(shí)的父親露出了窘迫的神情。
沉思片刻后,他終于下定決心,在口袋里七找八找,過(guò)了好一會(huì),才掏出了一張皺巴巴的紙幣,買了一串糖葫蘆,然后小心翼翼地揭開(kāi)外面包著的一層紙,將它遞給小女孩。女孩心花怒放,將糖葫蘆舉到鼻子下使勁聞了聞。突然女孩兩腳踮起,舉起糖葫蘆說(shuō):“爸爸,你先吃一口!”“我不愛(ài)吃甜的東西,你吃吧!卑职终f(shuō)道!澳悴怀,我也不吃了!毙∨⑸鷼獾卣f(shuō)道。父親拗不過(guò)她,咬了一小口含在嘴里,細(xì)細(xì)地品味著,小女孩則心滿意足地吃了起來(lái)。
目睹了這一幕,我想起了一個(gè)字:“愛(ài)”!
我最喜歡的漢字優(yōu)秀作文 篇3
中國(guó)漢字博大精深,在所有漢字里我最喜歡“聰”這個(gè)字。別看這個(gè)字簡(jiǎn)單,里面還包含著許多小故事。
當(dāng)我剛出生的時(shí)候,爸爸媽媽為了給我取名而發(fā)愁。后來(lái),媽媽查字典時(shí)看到了“聰”這個(gè)字,就想到了睿智,于是媽媽便給我取名羅睿。所以說(shuō),我的名字就是根據(jù)“聰”字來(lái)取的。
“聰”字左邊是“耳”字,表示上課時(shí)我們要認(rèn)真聽(tīng)講。右邊是個(gè)“總”,上面兩點(diǎn)像一雙明亮的眼睛,提醒我們上課時(shí),要認(rèn)真看黑板;中間的“口”指的是我們的嘴巴,讓我們上課積極舉手發(fā)言,大聲朗讀課文;最下面是一顆“心”,也就是我們的心,我們要用心學(xué)習(xí),用心來(lái)思考。還有一句名言“天才在于積累,聰明在[]于勤奮”,說(shuō)的就是只要我們勤奮學(xué)習(xí),就能成為一個(gè)聰明的`人。
每個(gè)人都希望自己聰明,但真正的聰明是什么呢?古人云:聰以明遠(yuǎn),明以察微。一個(gè)聰明的人不僅可以洞察四方,還能觀察到事情的細(xì)微處,這就要求我們要用心看,用心聽(tīng),用心講。千萬(wàn)不能做聰明反被聰明誤的“聰明人”。
愿“聰”這個(gè)字,能成為我的朋友、我的導(dǎo)師,能讓我人生更加睿智……
我最喜歡的漢字優(yōu)秀作文 篇4
漢字,像個(gè)魔術(shù)師,變化多端,加一筆,就會(huì)變成另一個(gè)漢字。相信你們也有最喜歡的一個(gè)漢字吧,我也一樣。我最喜歡的一個(gè)漢字是“學(xué)”字。
這不僅僅是因?yàn)樗俏颐值囊话,我本人也十分熱?ài)學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@個(gè)字曾讓我被不少人嘲笑。因?yàn)槲医嘘悓W(xué),在我們當(dāng)?shù)氐?方言中,“陳學(xué)”與“同學(xué)”諧音,所以經(jīng)常有人叫我“陳學(xué)同學(xué)”,讓我很不爽,但我也沒(méi)有因?yàn)檫@樣討厭這個(gè)字。
我覺(jué)得,我的爸爸媽媽如果學(xué)習(xí)不好就沒(méi)有我們這個(gè)幸福的家庭,所以我今天的幸福生活也是這個(gè)“學(xué)”字帶來(lái)的。我覺(jué)得我的爸爸不是因?yàn)橛哪畔氲接眠@個(gè)“學(xué)”字來(lái)命名的?赡芨嘣蚴撬麄兿M艺J(rèn)真學(xué)習(xí),才給我取這個(gè)名字的。
我之所以喜歡這個(gè)“學(xué)”字呢,是因?yàn)槲抑灰荚嚳嫉煤,就?huì)有獎(jiǎng)勵(lì),反之則“自身難!。比如有一次,我語(yǔ)文考了全班第二名,爸爸當(dāng)天晚上就帶我去我最喜歡的西餐廳大吃一頓,我欣喜萬(wàn)分?删驮谝粋(gè)星期后,我還沉浸在那天的歡喜中,直接考了第18名,當(dāng)天回家就是一頓暴揍。因此我不得不努力學(xué)習(xí),并用“學(xué)”字來(lái)提醒自己天天學(xué),努力學(xué)!
我和這個(gè)漢字的故事很有趣吧,你肯定也有喜歡的漢字吧,也跟我分享吧。
我最喜歡的漢字優(yōu)秀作文 篇5
中國(guó)歷史文化悠久,而文字是一個(gè)文化體系的基礎(chǔ),中國(guó)的文字從最初的結(jié)繩記事開(kāi)始衍生,經(jīng)歷了青銅器銘文、甲骨文、石刻文……最后發(fā)展到現(xiàn)在的簡(jiǎn)體漢字,這其中深深凝聚著我們?nèi)A夏民族智慧的結(jié)晶!
我喜歡的漢字其實(shí)有很多,而最喜歡的一個(gè)漢字就是“開(kāi)拓進(jìn)取”的“拓”(tuò)。原因有二。
其一:“拓”,扌+石,這是個(gè)形意字,生動(dòng)形象的表達(dá)了這個(gè)字的意思,就是用手去推石頭。古時(shí)候沒(méi)有現(xiàn)在發(fā)達(dá)的`科技,開(kāi)山修路只能憑借雙手來(lái)劈荊斬棘、推石填土,這個(gè)字生動(dòng)的還原了當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民勞動(dòng)時(shí)的艱苦以及不畏艱苦、銳意進(jìn)取的精神。
其二:“辟土四面,拓地千里!薄秴亲印D國(guó)》。意思為開(kāi)發(fā)疆土,拓展空間領(lǐng)域。形容意志堅(jiān)定,信心十足,勇往直前。這里的“拓”字非常有激勵(lì)性,平時(shí)我在學(xué)習(xí)中遇見(jiàn)困難時(shí),有時(shí)會(huì)氣餒,但是一看見(jiàn)“拓”這個(gè)字,腦海中不由得就冒出“進(jìn)取”、“開(kāi)拓”、“勇往直前”這些詞匯!是啊,學(xué)習(xí)中不也是要靠自己、靠雙手拼荊斬棘,搬開(kāi)一塊又一塊的絆腳石,把絆腳石變成通向成功的墊腳石嗎!
“開(kāi)拓進(jìn)取,砥礪前行”,這是今年我對(duì)自己的目標(biāo)。加油!讓我們一起不畏艱苦、勇往直前吧!
哦!差點(diǎn)忘了,“拓”是多音字,還有一個(gè)音讀“tà”,千萬(wàn)別弄錯(cuò)了哦!
我最喜歡的漢字優(yōu)秀作文 篇6
中國(guó)的漢字從古至今有著千年文化歷史,每一個(gè)漢字的創(chuàng)造和發(fā)明都蘊(yùn)含著一定的意義和道理。在眾多的漢字中,我最喜歡“汗”字。
“汗”字是從何而來(lái)呢?我心中充滿了疑惑和不解,于是我找資料查詢,經(jīng)過(guò)一番查找,終于找到了我想要的答案!昂,身液也!币馑际钦f(shuō)汗是從身體里的毛孔排出的。那么為什么會(huì)從身體里的毛孔里排出來(lái)呢?原來(lái)當(dāng)人們經(jīng)過(guò)一定的體力活動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生體液,從而通過(guò)身體里的毛孔排出,這種排出的體液俗稱為“汗”。這就是“汗”字的來(lái)源。
說(shuō)到“汗”字,我就想起一年級(jí)所學(xué)過(guò)詩(shī)人李紳所寫(xiě)的《憫農(nóng)》“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!蓖ㄟ^(guò)詩(shī)中“汗”字,我深深地體會(huì)到農(nóng)民伯伯的堅(jiān)辛與勞累。對(duì)于“汗”字,我又更深地想到了我的爸爸媽媽。每天我的爸爸媽媽會(huì)迎著晨露出去,披星戴月回來(lái)。在這忙碌的一天中,他們不知灑下了多少汗水?而他們?yōu)⑾碌?汗水只是為了能夠給我們過(guò)上一個(gè)幸福的生活。雖然爸媽的汗水,有時(shí)聞起來(lái)覺(jué)得很臭,但是在他們的汗水中卻飽含著濃濃的愛(ài),而他們這種愛(ài)和汗水是無(wú)價(jià)的。
讓我記憶更深刻的是夏天的到來(lái),爸媽總是頂著大太陽(yáng)在校門口迎接我們放學(xué),而他們后背和臉頰總是掛滿了汗珠。這時(shí)我就在心里想著,如果我能快快長(zhǎng)大該有多好!這樣我的爸媽就不用那么辛苦了。
這就是我喜歡“汗”字的原因,我相信大家都有自己喜歡的漢字,快快動(dòng)筆和我們一起分享吧!
我最喜歡的漢字優(yōu)秀作文 篇7
在中華文化中,有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)漢字,每個(gè)漢字都像顆星星,在中華文化的長(zhǎng)河中閃爍著耀眼的光芒,像一朵花散發(fā)著迷人的清香。但在這些星星,這些花中,我最喜歡的就屬“禮”字了。
“禮”的意思無(wú)非是說(shuō)對(duì)待別人要懂得禮讓,懂得分寸。告訴我們:對(duì)待朋友及大人一定要謙讓,不得有半點(diǎn)驕橫;碰到同學(xué)要問(wèn)聲好;同學(xué)有什么困難,一定要盡全力幫助;別人送禮時(shí)也應(yīng)記下,到時(shí)定要還上這份人情。
有一次課上,道法老師帶我們走進(jìn)了學(xué)校旁的.幾個(gè)商店,讓我們逛逛,我們一下子涌了進(jìn)去,商店頓時(shí)被擠得水泄不通,好多人差點(diǎn)被擠摔在門外,同學(xué)們嘴里不停地罵別人不講道理,有人還打了起來(lái)?吹竭@一幕,老師并未生氣,只是讓我們安靜一些;氐桨嘀校蠋焼(wèn):“你們開(kāi)心嗎?”同學(xué)們不回答,只聽(tīng)有人說(shuō)了句:“不開(kāi)心!崩蠋熣f(shuō):“是啊,你們一起擠在一間小屋里又?jǐn)D又悶,當(dāng)然不開(kāi)心了。但如果你們講禮貌,不插隊(duì),不擁擠的排成一隊(duì)。是不是就又安全又開(kāi)心了呢?我們怕的不是時(shí)間問(wèn)題,而是禮儀。∪裘咳硕疾魂P(guān)心禮儀,這個(gè)世界會(huì)怎么樣呢?”同學(xué)們?nèi)粲兴计饋?lái)。
是啊,禮儀我們其實(shí)很容易做到,甚至就在我們身邊,只要稍微讓出一步,那就是禮儀,就是“禮”。只要人人讓一步,生活中就會(huì)井然有序,這就是我喜歡的漢字,那就是——“禮”。
我最喜歡的漢字優(yōu)秀作文 篇8
中國(guó)漢字博大精深,從古代的甲骨文、金文到大篆、小篆再到隸書(shū)和楷書(shū),經(jīng)歷了6000多年的歷史。從古至今,漢字一直都是人們表達(dá)感情的方式。如果讓我從這么多漢字中選出最喜歡的漢字,我覺(jué)得我最喜歡的漢字是“幸”字。
為什么?大家肯定有很多疑惑。我們先來(lái)看“幸”字本身,“幸”字上面是個(gè)“土”字,下面是“一只羊”的縮寫(xiě),代表了在土地上耕耘,就可以有錢。說(shuō)明了要先耕耘才會(huì)有收獲,如果你都不去耕耘,何談收獲。
要說(shuō)我為什么喜歡“幸”字,背后還有一個(gè)故事呢!小時(shí)候,我經(jīng)常在房間里跑來(lái)跑去,像只頑皮的小猴子。那時(shí),我在客廳跑,媽媽在旁邊拖地,我跑著跑著突然滑倒了,“砰”一下,我臉朝地板,下巴磕在了瓷磚上,流血了。我被扶起來(lái)后,大人們一直在說(shuō):“幸好,這孩子運(yùn)氣好,沒(méi)把臉?biāo)模 睆拇宋揖秃汀靶摇边@個(gè)字結(jié)下了梁子。
逐漸長(zhǎng)大,對(duì)于“幸”字有了更深刻的理解。屈原曾說(shuō)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。我們的.學(xué)習(xí)也是這樣的一條漫漫長(zhǎng)路。不過(guò)我覺(jué)得學(xué)習(xí)不是辛苦的,而是幸福的,因?yàn)楫?dāng)你像毛竹一樣深深扎根于知識(shí)的土壤中時(shí),你一定會(huì)在慢慢的努力中有很高的回報(bào)。所以學(xué)習(xí)是培養(yǎng)心性,是幸福的,而不是辛苦的。這也是我喜歡“幸”字的原因之一。
中國(guó)漢字博大精深,無(wú)處不在,它們是中國(guó)的漢字,更是中國(guó)的文化。我們借助漢字表達(dá)背后的思想,指引我們每一步的人生,知行合一,傳承智慧。
我最喜歡的漢字優(yōu)秀作文 篇9
“這個(gè)字挺好的,啊不對(duì)不對(duì),這個(gè)字比那個(gè)字要好看,天哪!到底該選哪一個(gè)字。俊卑!煩煩煩簡(jiǎn)直煩透了,我到底最喜歡哪一個(gè)字呢?艷、美、依、愛(ài)、天、花……,等等,“愛(ài)”這個(gè)字我很喜歡,每天進(jìn)了校門,就可以看到一個(gè)大大的愛(ài)字,到了學(xué)校里,就好像進(jìn)入了愛(ài)的大家庭,可“花”這個(gè)字好像也挺不錯(cuò)喲,好吧,就是這個(gè)字我最喜歡啦!。
“花”這個(gè)字我覺(jué)得含義不少哦!在花的世界里,美是無(wú)處不在的,包括不起眼的小黃花,這世界上不能沒(méi)有花,沒(méi)有了花,這個(gè)世界就少了許多色彩,沒(méi)有了花,路邊就只有綠色,沒(méi)有了花,世界上就沒(méi)有蜜蜂和蝴蝶。
我們深圳的市花:勒杜鵑,也是滿大街都能看得到的,不管是家里還是在外面,勒杜鵑永遠(yuǎn)都是主角,或許國(guó)外就不一樣了,就像日本的國(guó)花是櫻花。
“花”字對(duì)我來(lái)說(shuō)真是至關(guān)重要,要是以后我有了自己的寵物,我要給它取一種花的名字。列如櫻花、桃花、梨花、杏花等等,只要是花的`都可以。
花也是能讓這個(gè)世界充滿愛(ài)?吹郊t艷艷的花朵,心里燃起了安慰的火;看到黃澄澄的花,心中長(zhǎng)出了油菜花,讓人感到豐衣足食;看見(jiàn)綠油油的花,心中想到了一顆顆堅(jiān)強(qiáng)的小草,盡管老是叫人任意的踩踏,卻毫不畏懼。
我們身邊有很多花,需要我們?nèi)?ài)護(hù),就像我喜歡“花”這個(gè)子一樣。
我最喜歡的漢字優(yōu)秀作文 篇10
中國(guó)的漢字博大精深,不同的漢字有不同的含義,不同的漢字有不同的故事。我最喜歡的一個(gè)字是“一”字。
“一”字是整數(shù)中最小的數(shù)字,也是最大的“一”代表一切,當(dāng)然“一”字也是一種至高的榮耀,代表第一。說(shuō)到第一,就讓我想起了令我感到驕傲的一件事情。
記得那年期中考試,我為了考一個(gè)好成績(jī),做了充分的準(zhǔn)備。每天背古詩(shī)、看作文,閱讀、默寫(xiě)詞語(yǔ)……我把我能用的空閑時(shí)間全都利用起來(lái)了,經(jīng)過(guò)我的充分準(zhǔn)備,終于迎來(lái)了期中考試。我滿懷信心地走進(jìn)考場(chǎng),在兩小時(shí)的奮戰(zhàn)后,我終于答完了所有題目。我的心情又激動(dòng)又忐忑。我懷著志忑的.心情等啊等啊,終于迎來(lái)了發(fā)考試券的那天。我心想:千萬(wàn)要考好,不枉費(fèi)我每天背古詩(shī)、默寫(xiě)詞語(yǔ)的努力。功夫不負(fù)有心人,在券子發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我一看成績(jī),天吶!數(shù)學(xué)考了100分,英語(yǔ)考100分,語(yǔ)文竟然考了99分,是全班第一,真是出乎所有人的意料,我做夢(mèng)都沒(méi)有想到我能考這么好。我感覺(jué)我到了人生巔峰,忍不住想炫耀,但是一想到“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句話,我還是忍住了!暗谝弧钡母杏X(jué)真是妙不可言!
“一”字是我最喜歡的一個(gè)漢字,它讓我知道:“第一”既是榮譽(yù)也是壓力。要想考第一,必須要努力,要比別人付出得更多。
我最喜歡的漢字優(yōu)秀作文 篇11
漢字是中國(guó)文化的象征,它的發(fā)展也是漫長(zhǎng)的。它就像是一位魔術(shù)師,千變?nèi)f化,不管是加一筆還是減一筆,都有可能變出另一個(gè)漢字。每個(gè)人都有自己喜歡的漢字,我最喜歡的漢字就是“圓”了。
“圓”有著團(tuán)圓的意思,在中秋節(jié)和春節(jié)的時(shí)候,家家戶戶不管是親人還是朋友都會(huì)聚在一起,吃月餅、吃團(tuán)圓飯,每個(gè)人心中都會(huì)洋溢著幾分甜蜜和快樂(lè)。
“圓”這個(gè)字也可以看成是一個(gè)家,里面的小“口”是指人口也就是代表爸爸媽媽,口下面的貝字就是指家中的寶貝――孩子就是每個(gè)爸爸媽媽的寶貝。外面的大口字就是家庭成員的房子。把這些合在一起就是一個(gè)家,“圓”就是一個(gè)溫暖的家。
“圓”還象征著圓滿。他讓我們知道了做任何事情都不要半途而廢,要努力地完成。圓是不可半途而廢的,要勇于實(shí)踐,不怕困難和問(wèn)題,才能將這個(gè)圓畫(huà)的更加圓滿。
“圓”也有不少諧音字呢!其中我的名字里就有一個(gè)圓的諧音字它就是“元”!霸笔枪艜r(shí)候狀元的元;又是現(xiàn)今金錢的計(jì)量單位,可能是爸爸媽媽希望我長(zhǎng)大后有才華和更富裕吧!
“圓”可以代表很多東西。過(guò)生日時(shí)吃的`蛋糕是圓的;操場(chǎng)上同學(xué)們玩的足球、籃球是圓的;還有奧運(yùn)會(huì)的五個(gè)圓環(huán)標(biāo)志,它象征著五大洲運(yùn)動(dòng)員的友誼和團(tuán)結(jié),它將人們的心連接在一起,讓世界變得更加和平與美好。
漢字是中華民族的紐帶,沒(méi)有了它,就沒(méi)有了那些動(dòng)聽(tīng)的歌曲和生動(dòng)的詩(shī)句。我喜歡漢字,我更喜歡漢字中的這個(gè)――“圓”字。
我最喜歡的漢字優(yōu)秀作文 篇12
漢字如同一顆顆頑皮的星星,在浩瀚如海的漢字中,我最喜歡這個(gè)字——知。
“知”字由“矢”和“口”組成!笆浮眲t是“失”的簡(jiǎn)寫(xiě),沒(méi)文化才會(huì)失口于人,對(duì)于這一點(diǎn),我深有體會(huì)。
上幼兒園時(shí),老師教我們識(shí)字,可我愛(ài)貪玩,壓根兒就沒(méi)聽(tīng),心想:家里不是有字帖嗎?我練一下就行了唄;氐郊抑,爸爸給我留了張字條:寶貝,爸爸出去工作記得把水灑了。。ńo花澆水)把水酒了?爸爸是要喝水還是喝酒呀?我百思不得其解。
幾小時(shí)過(guò)去了,媽媽回來(lái)了,我連忙把紙條遞上去問(wèn)媽媽:“這上面寫(xiě)的`什么呀?”媽媽一看立刻明白了怎么回事兒,拿起水壺沖向?qū)⒔菸幕菜,澆完水,媽媽站在一旁哭笑不得,我也不好意思地(fù)蠐项^。
對(duì)“知”字我還有個(gè)小故事。
上個(gè)學(xué)期老師讓我們背《觸摸春天》這一課。我一回到家就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)的倒是寫(xiě)完了,背的卻被我忘得一干二凈。第二天老師抽背。我的心就像提著15個(gè)水桶——七上八下。生怕老師點(diǎn)到我。后來(lái)老師又問(wèn)背完的舉手,我只是在早上趕背了兩個(gè)自然段多一點(diǎn),可意聽(tīng)到老師說(shuō)要加分時(shí),我望望“評(píng)比欄”中最后一名的我們,又看看自己沒(méi)背完的書(shū),心中仿佛有兩個(gè)小精靈在斗爭(zhēng),“舉!”“不舉!”“舉!”“不舉!”最后我還是緩緩的舉起了手……
后來(lái)我學(xué)了一句話“知之為知之,不知為不知,是知也”十分后悔當(dāng)初的所作所為。
我喜歡這個(gè)漢字——知!
我最喜歡的漢字優(yōu)秀作文 篇13
最喜歡的一個(gè)漢字是“愛(ài)”,這個(gè)字看起來(lái)非常地有情有義,給人溫暖的感覺(jué)。我之所以喜歡“愛(ài)”字,是因?yàn)槲医?jīng)過(guò)了幾件非常具有“愛(ài)”字的故事,聽(tīng)我講講吧!
有一次我在學(xué)校的時(shí)候,“噔!”一下子碰到了桌子角上,我忍著疼痛,終于熬到了放學(xué),到了家,媽媽聽(tīng)我講了這個(gè)事后,非常擔(dān)心,所以看了看我碰到的腿,青了,像茄子一樣紫!媽媽很傷心,因?yàn)槲沂軅,也很記恨,因(yàn)槲姨恍⌒牧,媽媽找出藥膏,小心翼翼的親手給我抹到腿上,雖然,我在這時(shí)非常的疼,但是我從中感受到了母“愛(ài)”。
還有一次爸爸生日的一天,家里有個(gè)大蛋糕,首先是點(diǎn)蠟燭,吹蠟燭,然后又切蛋糕,爸爸拿著刀切了一塊大大的三角形蛋糕,放到了我的盤(pán)子里,然后又切了兩個(gè)一樣大的,但是比我那小,給媽媽和他自己了。其實(shí),我心里是這樣想的,這就是那種看不懂的父“愛(ài)”吧。就像那一次吃魚(yú)一樣,爸爸主要吃離刺近的,我呢,主要是吃非常有肉的地方,那是我小時(shí)候,看不懂的.父“愛(ài)”,但是也感受到了爸爸是痛我的。
這兩件事是給我一個(gè)意味深長(zhǎng)的啟示“愛(ài)”,父愛(ài),母愛(ài)。這兩件事情讓我找到了我一生中最“愛(ài)”我的兩個(gè)人,更讓我找到了我最“愛(ài)”的兩個(gè)人,那就是爸爸:媽媽。
“愛(ài)”字,給我一個(gè)意味深長(zhǎng)的啟示;只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變得更美好。這就是我最喜歡的一個(gè)漢字“愛(ài)”。
我最喜歡的漢字優(yōu)秀作文 篇14
全世界都在學(xué)中國(guó)話,孔夫子的話越來(lái)越國(guó)際化……耳邊傳來(lái)嘹亮的歌聲,我跟著哼了起來(lái),是啊,中國(guó)漢字太奧妙了,往往一字有好幾種含義,在這么多的漢字中,我最喜歡的一個(gè)漢字是“愛(ài)”。
母愛(ài)實(shí)在是太偉大了!媽媽給我的愛(ài)最讓我感到溫暖,可能是家中媽媽陪伴我的時(shí)間最多的緣故吧!
每當(dāng)我考試考得不夢(mèng)想時(shí),媽媽就會(huì)幫我分析錯(cuò)在那里是否應(yīng)當(dāng)錯(cuò)?有時(shí)還會(huì)為我錯(cuò)了不應(yīng)當(dāng)錯(cuò)的地方,打我但我明白她這么都是為我好!
一次,數(shù)學(xué)考試我考的不是很好,我想,回家媽媽肯定要打我的'。到了家,媽媽看見(jiàn)我愁眉苦臉的,就便明白我的心思,明白我考試考得不好。媽媽就用一句話來(lái)鼓勵(lì)我“這次考不好沒(méi)關(guān)系只要下次考好就行了”想想真是不應(yīng)當(dāng)媽媽平時(shí)對(duì)我那么好我卻不能用好的成績(jī)來(lái)報(bào)答她。媽媽看了看試卷,問(wèn)我這道題你覺(jué)得你應(yīng)當(dāng)錯(cuò)么?我看了一下,哎呀我則么把4。17看成4。77了呀!這都是我粗心的毛病呀!媽媽說(shuō):“你下次在考試,你得多多仔細(xì)呀!媽媽就這樣一題題的幫我分析我發(fā)現(xiàn)一部分是搞不清概念,還有一部分是我粗心的毛病。在這一次考試中取得好成績(jī)。
在功課多的情景下,媽媽會(huì)叫我別著急慢慢做,在天氣轉(zhuǎn)涼的時(shí)侯,媽媽總是提醒我多穿幾件衣服……
媽媽的愛(ài)無(wú)處不在,媽媽的愛(ài)就像春雨一般滋潤(rùn)著我鼓勵(lì)著我伴我歡樂(lè)地成長(zhǎng),同學(xué)們你們明白我為什么喜歡這個(gè)字了嗎?
我最喜歡的漢字優(yōu)秀作文 篇15
在成千上萬(wàn)個(gè)漢字中,我最喜歡“雨”。
毛毛細(xì)雨,飄飄揚(yáng)揚(yáng),如同絲綢一般,多美!伸手摸一摸,涼絲絲的。告訴你吧,其實(shí),這個(gè)“雨”字背后有一個(gè)小故事……
那天晚上,媽媽帶著我、表哥和躺在推車?yán)锏拿妹靡黄饋?lái)到了公園散步,走著走著,天上忽然襲來(lái)了滾滾烏云。緊接看下起了小雨點(diǎn),媽媽馬上打開(kāi)唯一的一把傘,抱起妹妹,對(duì)我們說(shuō):“下雨了,你們趕緊推著車走,妹妹必須打著傘!”話音剛落,我兩便飛奔似的向前跑去。過(guò)了一會(huì)兒,便下起了傾盆大雨,雨點(diǎn)爭(zhēng)先恐后地“親吻”著我們。表哥慌慌張張地推起車,三步并作兩步地跑到了樹(shù)下,我趕緊說(shuō):“這可不行,萬(wàn)一被雷電霹著了怎么辦?”于是,我們又手忙腳亂地推起車直奔公園口。
終于跑到屋檐下了!表哥探頭朝我一看,不禁撲哧笑出聲來(lái)。我看了看自身,只見(jiàn)衣服全部粘在了身上,手和腿上已分不出哪是雨滴,哪是汗珠了,睫毛上也掛滿了晶瑩透亮的水珠,頭發(fā)更不用說(shuō)了,亂成了一團(tuán),整個(gè)頭像個(gè)包子。
不知怎么回事,我“哇”的一聲,眼淚像斷了線的珠子,從我的'面頰滴到了地上。表哥見(jiàn)狀,連忙說(shuō):“別哭了,其實(shí)我覺(jué)得你這樣子挺可愛(ài)的呢!”我聽(tīng)了,擦去淚水,心想:我應(yīng)該勇敢面對(duì),不做膽小鬼!
嘗過(guò)了雨點(diǎn)“親”我的滋味,摸過(guò)了雨點(diǎn)涼絲絲的愛(ài)意,我更喜歡“雨”字了!
我最喜歡的漢字優(yōu)秀作文 篇16
古往今來(lái)漢字已經(jīng)有了五千年的歷史。漢字有無(wú)數(shù)個(gè),我喜歡“鳥(niǎo)”字,鳥(niǎo)在樹(shù)枝上放聲高歌;我喜歡“樹(shù)”字,高大的樹(shù)干上冒出綠油油的葉子;我喜歡“志”字,有志向才能成大事,才能成功;我喜歡……可是這些字中,我最喜歡的就是“春”字了。
“春”代表著生機(jī)勃勃,代表著萬(wàn)物復(fù)蘇,代表熱情友善。在春天里,鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌,小溪正在悠然地散步,巍峨雄奇的高山上也冒出了新綠,蝴蝶和蜜蜂歡樂(lè)地采著蜜,看到這番情景,太陽(yáng)公公也笑瞇瞇的。在春天里,溫暖、生機(jī)、快樂(lè)。
“春”也代表著人的性格,蓬勃向上,充滿生機(jī)的大多是孩子,這些孩子就像春天一樣綠油油的。我每天作業(yè)要寫(xiě)到十二點(diǎn),每當(dāng)我疲憊之時(shí),就會(huì)抬頭看一眼墻壁上的“春”字,就立刻給了我一種春意盎然的感覺(jué),讓我也立刻開(kāi)心起來(lái),把煩惱的事都忘掉,讓我也充滿活力,看來(lái)“春”字不僅是它本身美,也能傳染給別人。
春天里的詩(shī)句也讓人陶醉!鞍籽﹨s嫌春色晚,故穿庭樹(shù)作飛花。”白茫茫的雪花覺(jué)得春天的美好景色來(lái)得太遲了,故意在院庭里的樹(shù)木之間穿梭,飄動(dòng),就為了能給冬天這灰暗的顏色增添一縷光彩,希望春天的`綠色盡快笠臨庭院。
“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)!碧(yáng)一出來(lái),就映紅了江邊的花朵,好像火焰一樣,春天的到來(lái)使江水綠色里而又泛著藍(lán)色,美麗極了,更說(shuō)明春天江水的清澈。
“春”這個(gè)字代表生機(jī)勃勃,又代表溫暖,這就是我最喜歡的一個(gè)漢字。
我最喜歡的漢字優(yōu)秀作文 篇17
全世界都在學(xué)中國(guó)話,孔夫子的話越來(lái)越國(guó)際化……耳邊傳來(lái)嘹亮的歌聲,我跟著哼了起來(lái),是阿,中國(guó)漢字太奧妙了,往往一字有好幾種含義,在這么多的漢字中,我最喜歡的一個(gè)漢字是“愛(ài)”。
母愛(ài)實(shí)在是太偉大了!媽媽給我的.愛(ài)最讓我感到溫暖,可能是家中媽媽陪伴我的時(shí)間最多的緣故吧!
每當(dāng)我考試考得不夢(mèng)想時(shí),媽媽就會(huì)幫我分析錯(cuò)在那里是否就應(yīng)錯(cuò)?有時(shí)還會(huì)為我錯(cuò)了不就應(yīng)錯(cuò)的地方,打我但我明白她這么都是為我好!
一次,數(shù)學(xué)考試我考的不是很好,我想,回家媽媽肯定要打我的。到了家,媽媽望見(jiàn)我愁眉苦臉的,就便明白我的心思,明白我考試考得不好。媽媽就用一句話來(lái)鼓勵(lì)我“這次考不好沒(méi)關(guān)系只要下次考好就行了”想想真是不就應(yīng)媽媽平時(shí)對(duì)我那么好我卻不能用好的成績(jī)來(lái)報(bào)答她。媽媽看了看試卷,問(wèn)我這道題你覺(jué)得你就應(yīng)錯(cuò)么?我看了一下,哎呀我則么把4。17看成4。77了呀!這都是我粗心的毛病呀!媽媽說(shuō):“你下次在考試,你得多多仔細(xì)呀!媽媽就這樣一題題的幫我分析我發(fā)現(xiàn)一部分是搞不清概念,還有一部分是我粗心的毛病。在這一次考試中取得好成績(jī)。
在功課多的狀況下,媽媽會(huì)叫我別著急慢慢做,在天氣轉(zhuǎn)涼的時(shí)侯,媽媽總是提醒我多穿幾件衣服……
媽媽的愛(ài)無(wú)處不在,媽媽的愛(ài)就像春雨一般滋潤(rùn)著我鼓勵(lì)著我伴我歡樂(lè)地成長(zhǎng),同學(xué)們你們明白我為什么喜歡這個(gè)字了嗎?
我最喜歡的漢字優(yōu)秀作文 篇18
漢字,是先祖?zhèn)冎腔鄣慕Y(jié)晶,它經(jīng)歷了歷史的高峰,貫穿了人類的文明。在漫漫歷史長(zhǎng)河中,作文它的身影無(wú)處不在。它獨(dú)一無(wú)二的美,它獨(dú)具特色的音,它別具一格的形,使多少人魂?duì)繅?mèng)縈,不能自拔……在漢字的海洋中萬(wàn)里挑一,我選擇了“志”。志氣的志!
我家特別重視孩子的培養(yǎng),我小時(shí)候,爸爸就經(jīng)常抱著我,向我贊嘆那些能人志士的偉大,并教育我要做一個(gè)有志向的人。我聽(tīng)得似懂非懂,卻在我的心中埋下了一顆志向的'種子。
記得在前幾年,有一部電影,叫做《銀河補(bǔ)習(xí)班》。電影中的主人公說(shuō)了一句話:“人生就像射箭,夢(mèng)想就是箭靶子,只有瞄準(zhǔn)那個(gè)志向,才能射出完美的一箭”。聽(tīng)到這句話時(shí),我對(duì)爸爸說(shuō)過(guò)的志向又有所感悟,從那時(shí)起,我確定了人生的目標(biāo)——做一個(gè)優(yōu)秀的主持人!
自從定下目標(biāo)后,我便努力朝那個(gè)志向去奮斗,再也不是從前那樣,迷茫而又無(wú)知。我開(kāi)始練習(xí)口才,加強(qiáng)表達(dá)能力的訓(xùn)練,豐富自己的知識(shí)。終于,在我的努力下,我如愿以償?shù)禺?dāng)上了六一節(jié)的節(jié)目主持人。站在舞臺(tái)上的那一刻,我很欣慰自己找對(duì)了志向、目標(biāo)。
是啊,做人必須要有“志”。就如“志”這個(gè)字的字形一樣,要想成為一個(gè)能人志士,就必須在心中種下志向,然后去努力、去奮斗,才會(huì)射出完美的一箭……
“志”是我最喜歡的一個(gè)字,它讓我明白了志向的重要,讓我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向。我要將“志”裝進(jìn)行囊,向著未來(lái)大步前進(jìn)。
我最喜歡的漢字優(yōu)秀作文 篇19
我最喜歡的漢字是“純”。
我之所以喜歡“純”,是因?yàn),“純”代表純潔、單純、專一不雜!凹儭迸c好多漢字組合起來(lái)會(huì)成為許多含有美好意思的詞語(yǔ),比如:純美、純潔、純真、純樸……
我之所以喜歡“純”,是因?yàn),我一?jiàn)到“純”,眼前就會(huì)浮現(xiàn)出一幅幅純美的畫(huà)面:小區(qū)里,一個(gè)小男孩跌倒了,哭了,旁邊的小女孩關(guān)愛(ài)地扶起他,他破涕而笑,小女孩也嫣然一笑。放學(xué)了,下雨了,帶傘的同學(xué)主動(dòng)幫助沒(méi)傘的同學(xué)……
我之所以喜歡“純”,是因?yàn),我一?jiàn)到“純”,就會(huì)想起純白的雪花,我最喜歡冬天純潔的雪花。冬天一到,我盼望著下雪,好不容易等來(lái)了一場(chǎng)大雪。我和伙伴們?cè)谘┑乩锉M情地滾雪球、堆雪人、打雪仗,玩得特別開(kāi)心,純真的我們伴著純潔的雪花,勾畫(huà)出一幅純美的畫(huà)卷……
我之所以喜歡“純”,是因?yàn),我想:如果沒(méi)有“純”,那么世界上就會(huì)少了許多純真可愛(ài)的人,少了許多純真無(wú)暇的.心靈,少了許多純美的生活樂(lè)趣;如果沒(méi)有“純”,那么世界將變得不再美好,人與人之間也因?yàn)槿鄙倭思儩、純樸的心而發(fā)生很多矛盾;如果沒(méi)有“純”,那么童話作家也會(huì)因?yàn)槿狈冋娴幕孟攵僖矊?xiě)不出純美的童話故事?梢(jiàn),我們的身邊離不開(kāi)“純”。
我之所以喜歡“純”,是因?yàn),我想擁有一顆純真的心,做一個(gè)最純潔的人,在純美的世界里熠熠生輝。
我最喜歡的漢字是“純”。
我最喜歡的漢字優(yōu)秀作文 篇20
漢字,是凝聚著我們中華民族五千年智慧的結(jié)晶,然而在眾多的漢字里,我最喜歡“愛(ài)”。
“愛(ài)”字上面是爪字頭和禿寶蓋,下面是一個(gè)“友”字,如果“愛(ài)”缺了“友”,那么就不是一個(gè)完整的字,也不是一個(gè)完整的愛(ài)!皭(ài)”有很多,像“父愛(ài)如山”,“母愛(ài)如天”……可我最喜歡的還是“友愛(ài)”。有一件事讓我明白了“友愛(ài)”真正的含義。
星期二的早晨,天格外晴朗。我收拾好書(shū)包,信心百倍的去參加今天的期末考試。到了考場(chǎng),我被安排在了左邊第三排的.第二個(gè)座位上,靜靜地等待著考試的來(lái)臨?僧(dāng)考試預(yù)備鈴聲敲響的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)忘記帶了鉛筆盒。我頓時(shí)急得想熱鍋上的螞蟻,周圍都是一些陌生的面孔,向誰(shuí)去借呀?我坐立不安,手心都出汗了……
我抬頭一看,老師已經(jīng)在發(fā)卷子了,怎么辦?我腦子一片空白。這時(shí),我最要好的朋友“吳喆”出現(xiàn)在我面前,她坐在左邊第四排的第五個(gè)座位上,小聲的對(duì)我說(shuō):“你怎么了?”“我……我的鉛筆盒忘……忘帶了!”我說(shuō)。吳喆當(dāng)時(shí)二話沒(méi)說(shuō),馬上從她的鉛筆盒里拿出一枝精美的自動(dòng)筆遞給我,并對(duì)我說(shuō):“別急,好好考!蔽蚁脒@就是人們常說(shuō)的“雪中送炭”吧。
這次考試我的成績(jī)很理想,我想這就是“友愛(ài)”的力量吧!
愛(ài),在這個(gè)世界上是最具有魔力的一個(gè)字,愛(ài)能讓世間變得更加溫馨。在這個(gè)世界上,充滿愛(ài)是一件多么美好的事!
我最喜歡的漢字優(yōu)秀作文 篇21
中國(guó)的漢字源遠(yuǎn)流長(zhǎng),從甲骨文到楷體,先后經(jīng)歷了七種字體的演變,目前,在常用的3500多個(gè)漢字當(dāng)中,我最喜歡的就是“一”,“一”幾乎是所有漢字中不可缺少的部分。你看,我的作文題目《我最喜歡的一個(gè)漢字》中,就有一個(gè)“一”。
我喜歡“一”,是因?yàn)椤耙弧边@個(gè)字既簡(jiǎn)單有好寫(xiě),不用費(fèi)盡心思地去冥思苦想,只要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一橫就ok了。每次聽(tīng)寫(xiě)生字的時(shí)候,我就在想,要是所有的漢字都像“一”一樣那該多好,這樣我就不會(huì)常常被老師給難住了?僧(dāng)我把這個(gè)想法告訴媽媽時(shí),她竟笑著對(duì)我說(shuō):“如果世界上的所有漢字都像‘一’這樣簡(jiǎn)單,這樣好話,那漢字還需要經(jīng)歷那久的演變嗎?”想一想,也是。
“一”是起點(diǎn),就拿我們學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),小學(xué)上完就馬上跳入初一,初中上完就進(jìn)入高一,高中上完要邁入大一,大學(xué)讀完還要接著上研一然而,“一”也是終點(diǎn),當(dāng)小河中最后一塊堅(jiān)冰化為流水之后,冬天也就邁著輕盈的腳步離開(kāi)了;當(dāng)拿到那一本有著鮮紅外皮的小記者證書(shū)時(shí),我的小記者的學(xué)習(xí)也暫告一個(gè)段落了。
“一”還是我們身邊不可缺少的.,例如:一扇門,一張桌子、一把椅子、一個(gè)蘋(píng)果、一個(gè)鬧鐘、一支鋼筆、一本書(shū)、一條魚(yú)、一張紙等等,你看,生活中到處都是“一”,可見(jiàn),“一”的用處有多大。
“一”沒(méi)有任何修飾,沒(méi)有任何虛榮,平平淡淡,它就像一個(gè)謙虛的老者一樣默默地為服務(wù),它既是人生的起點(diǎn),也是人生的終點(diǎn),所以,“一”理所當(dāng)然地成為我最喜歡的一個(gè)漢字。
我最喜歡的漢字優(yōu)秀作文 篇22
人們常說(shuō):“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人!边@個(gè)成語(yǔ)中就有我最喜歡的一個(gè)字“樹(shù)”。
“樹(shù)”,左邊是一個(gè)“木”字,代表樹(shù)是木質(zhì)的,中間是一個(gè)“又”字,右邊是一個(gè)“寸”字,代表著樹(shù)是從一寸小樹(shù)苗開(kāi)始,一寸又一寸的長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。
一次,我和媽媽去爬山,一路上山石嶙峋,道路險(xiǎn)峻,經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的攀爬,我們來(lái)到半山腰的一片樹(shù)林里,望著前方無(wú)窮無(wú)盡的路,我打起了退堂鼓。媽媽仿佛看透了我的心思,指著石頭旁的一棵小樹(shù)苗,對(duì)我說(shuō):“你看這棵小樹(shù)苗,它為什么樹(shù)葉枯黃呢?它停止生長(zhǎng)了嗎?”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),媽媽自問(wèn)自答道:“因?yàn)槟切﹨⑻齑髽?shù)把它的陽(yáng)光擋住的。但它沒(méi)有放棄,從一寸,到一尺,到一米,幾年后,也會(huì)成長(zhǎng)參天大樹(shù)的!”聽(tīng)了媽媽的話,我深受啟發(fā),連樹(shù)都有這種堅(jiān)持不懈的'精神,那我們?nèi)祟惸?想到這,我似乎有了無(wú)窮的力量,一直堅(jiān)持爬到山頂。
幾年后,我再次來(lái)到了這座山,來(lái)到了樹(shù)林,來(lái)到了這塊熟悉的石頭邊,眼前的一幕,令我心中一震:這棵樹(shù)已經(jīng)成為了參天大樹(shù),樹(shù)干有了人合抱粗,枝葉蒼翠,給人一種莊嚴(yán)高大的感覺(jué)。這就是堅(jiān)持不懈的成果。
從那以后,一旦遭遇挫折,我想要放棄時(shí),總會(huì)想起媽媽給我講的那個(gè)“樹(shù)”字。每當(dāng)想起那個(gè)字,我總會(huì)勇往直前,堅(jiān)持到底的。這就是中華民族漢字的博大精深!
我最喜歡的漢字優(yōu)秀作文 篇23
中國(guó)漢字是多么可愛(ài),在書(shū)法家的筆下,它們更能生發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的變化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。
在這些耀眼的明珠中,有一顆讓我情有獨(dú)鐘,它就是——“狼”這個(gè)字。
“狼”在文字中,我認(rèn)為幾乎沒(méi)有好的稱贊,“狼心狗肺”,“如狼似虎”等等。但是,在后來(lái)發(fā)生的一件事情上,讓我徹底改變了原本的想法。
有一次,我去動(dòng)物園。一位飼養(yǎng)員在喂小鹿,可是那只小鹿竟然用犄角撞傷了飼養(yǎng)員。原來(lái),是因?yàn)槟俏伙曫B(yǎng)員是新來(lái)的,小鹿怕生,使無(wú)辜的飼養(yǎng)員受傷。相反,不遠(yuǎn)處狼棚里,也是飼養(yǎng)員在喂食物,飼養(yǎng)員手法熟練,似乎已非常熟悉狼的習(xí)性,把最容易受傷的脖子露在外面,也沒(méi)有害怕。剛剛還性情憤怒的狼母親,看到飼養(yǎng)員給它和它的狼崽送吃的`來(lái)了,便一下子彎下肩來(lái),慢慢地走到飼養(yǎng)員身旁,開(kāi)始吃食物,還時(shí)不時(shí)用舌頭舔一舔小狼崽。
很多人把“狼”和“狠”來(lái)作比較,認(rèn)為“狠”多一點(diǎn),即為“狼”。但是,有些人也會(huì)把“娘”和“狼”作比較,認(rèn)為“娘”的意思是優(yōu)秀的女人即為“娘”,如果我們把這種意思延伸到“狼”字上,那么優(yōu)良的“犬”即為“狼”。
這件事情已過(guò)去許久,但依然讓我記憶猶新,它讓我明白什么事情不要只看壞的一面,也要多看看好的一面。
我想說(shuō),無(wú)論什么東西,都是有多樣性的,不能只看表面,要看內(nèi)在。
我最喜歡的漢字優(yōu)秀作文 篇24
中國(guó)漢字有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史,在這九萬(wàn)一千多個(gè)漢字里我對(duì)一個(gè)字情有獨(dú)鐘—“球”。
“球”屬于體育運(yùn)動(dòng),所以我對(duì)體育運(yùn)動(dòng)特別感興趣。另外就是這個(gè)球能讓我有許多朋友,雖然我們年齡,性格都不同,就是因?yàn)檫@個(gè)共同的喜好,讓我們成了朋友、隊(duì)友。
在一次足球比賽里,我們的對(duì)手很強(qiáng),可我們絲毫不慌,因?yàn)槲覀兿嘈盼覀円欢苴A:。比賽開(kāi)始了,我們從對(duì)手腳下把球搶了過(guò)來(lái)。我們互相傳球,沒(méi)有一個(gè)不傳球,看到好位置就傳球,在球場(chǎng)上我們沒(méi)有抱怨只有鼓勵(lì),一直壓著他們打。終于,我們隊(duì)前腰一腳給了前鋒,前鋒停下球來(lái)一腳抽射“進(jìn)球了!”我們歡呼雀躍,這場(chǎng)比賽我們贏啦!就是“球”折讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)學(xué)會(huì)了協(xié)作。
“球”字也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。是足球陪伴了我七年了。就是因?yàn)橄矚g和這份堅(jiān)持,我才有了今天的收獲。我們每天放學(xué)都練一個(gè)小時(shí)足球,周六日還有足球興趣班,在這七年里我付出了汗水,付出了時(shí)間,付出了勞累,但我很開(kāi)心,因?yàn)槲矣X(jué)得能為我喜好的東西付出是一件快樂(lè)的事情。
“球”這個(gè)字讓我明白了許多道理,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)了協(xié)作,學(xué)會(huì)了鼓勵(lì)別人,學(xué)會(huì)了只有付出了才可能會(huì)有收獲!扒颉边@個(gè)字,是我最喜歡的'字,我覺(jué)得它天天激勵(lì)我要做一位有恒心,不肯放棄的人。
我最喜歡的漢字優(yōu)秀作文 篇25
我國(guó)文化歷史悠久,漢字是五千年文化的結(jié)晶。在千千萬(wàn)萬(wàn)漢字中,我最喜歡的一個(gè)漢字是“愛(ài)”。因?yàn)閻?ài)是偉大的,是無(wú)私的,是溫暖的。
那是一個(gè)炎熱的夏天,太陽(yáng)像一個(gè)大火球似的炙烤著大地。我到超市里買冰淇淋,遇到一對(duì)衣衫襤褸,渾身臟兮兮的母女,連忙避開(kāi)他們,來(lái)到柜臺(tái)前對(duì)阿姨說(shuō):“請(qǐng)給我五支冰淇淋!焙鋈,小女孩對(duì)婦女說(shuō):“媽媽,我也想吃冰淇淋!薄皩(duì)不起,孩子!媽媽現(xiàn)在沒(méi)有足夠的錢買冰淇淋!眿D女滿懷歉意地說(shuō)!安宦,我就要吃冰淇淋”小女孩不依不饒地糾纏著,婦女難堪極了。
最后,婦女拗不過(guò)小女孩,只好從口袋里掏出一張皺巴巴的紙幣,買了一支冰淇淋,小心翼翼地把包裝紙撕掉,遞給小女孩,滿眼慈愛(ài)地看著小女孩,說(shuō):“孩子,吃吧!毙∨⒔舆^(guò)冰淇淋,心花怒放地看著,聞著。
突然,小女孩踮起腳尖,把冰淇淋送到婦女嘴邊,說(shuō):“媽媽,您先吃!薄皨寢尣幌矚g吃甜的,你吃吧。”媽媽說(shuō)。“不,您吃吧,您不吃我也不吃。”小女孩咽了咽口水,固執(zhí)地說(shuō)。婦女只好輕輕地咬了一口,含在嘴邊,細(xì)細(xì)地品味著。小女孩這才心滿意足地吃著。我覺(jué)得眼前的'這一幕多么溫馨,不由得想起了我最喜歡的一個(gè)漢字——愛(ài)。
從超市里出來(lái),走在回家的路上,我深深地感受到愛(ài)的力量無(wú)窮大,愛(ài)在我的心中流淌,“愛(ài)”字銘刻在我的心里。
我最喜歡的漢字優(yōu)秀作文 篇26
漢字,是凝聚著我們中華民族五千年智慧的結(jié)晶,然而在眾多的漢字中,我最喜歡相互支撐的“人”字,喜好包含著親情之愛(ài)、師生之愛(ài)、朋友之愛(ài)的“愛(ài)”字……但我最喜歡的,還是“書(shū)”字。雖然“書(shū)”這個(gè)字僅有了了四筆,但它包含了一個(gè)個(gè)故事。我喜好書(shū),雖然我不是小書(shū)蟲(chóng),那也算是個(gè)小書(shū)迷了。
我家的書(shū)柜里擺滿了各種各樣的書(shū)。有作文書(shū)、有童話書(shū)、還有故事書(shū)……
記得有一次,爸爸發(fā)現(xiàn)糖用完了,自我走不開(kāi),就叫我去買糖。我是個(gè)小書(shū)迷,正在看書(shū)。在老爸的“威脅”下,我只好不情愿的去買糖。當(dāng)然,我是不會(huì)忘記我的老朋友—————書(shū)。我順手拿了一本《幽默故事大王》上路了。在路上,我只顧著看書(shū),也不知怎樣的`,我一邊看書(shū),一邊走進(jìn)了新華書(shū)店,完全把買糖的事拋在了腦后,我這幾天迷上了《幽默故事大王》這本書(shū),我突然發(fā)現(xiàn)了有好多本,就全部把它們買了下了,我付好錢,捧著書(shū)回家了。剛進(jìn)門,爸爸就問(wèn)我糖呢?我這時(shí)還有點(diǎn)丈二和尚摸不著腦:“什么糖不糖的,你不就給了我10元錢去買書(shū)嗎?爸爸一聽(tīng),正是又好氣又好笑,風(fēng)趣地對(duì)我說(shuō):“小書(shū)迷,回書(shū)房看你的新書(shū)去吧我自我去買糖,用不著勞駕你了!
我喜歡書(shū),它給我?guī)?lái)了無(wú)窮哦那個(gè)的樂(lè)趣,你們難道不喜歡書(shū)嗎?
我最喜歡的漢字優(yōu)秀作文 篇27
漢字,是燦爛的中華文化的象征,在不計(jì)其數(shù)的漢字中,我最喜歡愛(ài)這個(gè)字。
愛(ài)最上面是爫,好似一股涼爽的風(fēng),捎帶上三顆雨滴;中間的︹,好似一把寬大的傘;愛(ài)的最下面是一個(gè)友字,代表著一對(duì)好朋友。在我的理解中,愛(ài)字便可以解釋為:一把大傘為你和朋友遮風(fēng)擋雨。
一天放學(xué),我和我的好朋友一起走在回家的路上,突然下起了傾盆大雨。翻翻書(shū)包,我只帶了一把小傘,這可怎么辦?這把傘怎么夠我們兩個(gè)人遮呢。于是,我和好朋友肩并著肩,緊緊地挨在一起,把我們兩個(gè)擠進(jìn)這小小的雨傘里。順著路,我先將他送回了家,到家以后一看,原來(lái)我的半邊肩都濕透了。濕漉漉的我卻望著鏡子笑了,雖然我淋濕了,但是我的朋友沒(méi)有淋濕,那就好了。我想這就是朋友之間的愛(ài)吧。
昨天,我在乘公交車的.時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一個(gè)老爺爺上車了卻沒(méi)有人讓座,正當(dāng)我準(zhǔn)備給這位和藹的老爺爺讓座時(shí),我前面的一位哥哥站了起來(lái),把老爺爺扶到自己的座位上。老爺爺笑瞇瞇地,對(duì)著這位哥哥說(shuō):年輕人,真是謝謝你啊。爺爺笑了,哥哥笑了,車上的乘客也笑了,我想這就是陌生人的愛(ài)吧。
愛(ài),這個(gè)看似簡(jiǎn)單的字,蘊(yùn)含著許多美好的寓意,千千萬(wàn)萬(wàn)的漢字中,我才最喜歡愛(ài)這個(gè)字。愛(ài)的形式有千種萬(wàn)種,愛(ài)是溫暖的,愛(ài)是美好的,我希望愛(ài)能灑遍世界的每一個(gè)角落。
我最喜歡的漢字優(yōu)秀作文 篇28
夜深人靜,家家熄燈休息,唯獨(dú)這家仍舊跳著燈,怎么都不肯熄。原來(lái)是呂蒙手捧書(shū)籍,眼睛瞪得車輪大。死死盯著書(shū)本,大聲朗讀,手不受控制般,就是放不下。這是家喻戶曉的“手不釋卷”。呂蒙成為了有智慧的人,令我十分敬佩。
自從聽(tīng)媽媽講了這個(gè)故事后,我便對(duì)“智”無(wú)比向往!笆裁唇兄茄剑俊蔽覇(wèn)媽媽。媽媽也只是敷衍地答道:“就是聰明的意思。”
“智”成為了我的目標(biāo),我所探索的東西。怎么成為一個(gè)有智慧的人?就像呂蒙那樣。他的故事已明確地告訴我,需要日積月累,不斷努力,堅(jiān)持不懈。當(dāng)然,這不是光用嘴說(shuō)說(shuō)就成的,我定下了日程表,每天堅(jiān)持讀書(shū),這不是“智”中的日字嗎?
似乎摸索到了規(guī)律!爸恰钡闹C音“志”,不就是我一開(kāi)始定下的目標(biāo),立下的志向嗎?中華文化真是博大精深!那么上面的“知”字,就是我的下一個(gè)目標(biāo)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí),積累總結(jié),使自己變得優(yōu)秀,變得知識(shí)淵博,但這還不夠,這只是小智慧。我追求的'“智”是為人處世的大智慧,需要我用一輩子來(lái)努力。
踏踏實(shí)實(shí),腳踏實(shí)地,用行動(dòng)來(lái)證明我正在努力。我不會(huì)放過(guò)每分每秒,投入在學(xué)習(xí)當(dāng)中,投入在對(duì)“智”的追求中。每晚我都堅(jiān)持讀書(shū)半小時(shí),雖然時(shí)間不長(zhǎng),但水滴穿石,我對(duì)自己充滿信心。
一提到“智”字,我腦海中邊浮現(xiàn)了我堅(jiān)持不懈,埋頭苦讀的背影,這過(guò)程注定是艱難的,但我對(duì)“智”的追求與熱愛(ài)從未變過(guò)。
有“智”者,事竟成!這就是我最喜歡的一個(gè)漢字——智。
我最喜歡的漢字優(yōu)秀作文 篇29
中華文字千千萬(wàn)萬(wàn),有的能讓人鬼迷心竅;有的能使人堅(jiān)持不懈,而我卻與眾不一樣,我最喜歡的一個(gè)漢字是“零”。
我喜歡“零”,因?yàn)樗鼘?shí)在,一切都是從零開(kāi)始,飯要一口一口吃,路要一步一步走,一步一個(gè)腳印,想要攀上知識(shí)的高峰,就要先打好基礎(chǔ),僅有打好基礎(chǔ),你才有本錢做一個(gè)成功的人,不是有句話叫作“基礎(chǔ)打不牢,學(xué)問(wèn)攀不高”嗎?不明白?沒(méi)關(guān)系,我給你講一個(gè)故事吧!從前,有10個(gè)人,上帝給出十個(gè)數(shù)字:一、二、三、四、五、六、七、八、九、零。叫他們自我選,大家都爭(zhēng)先恐后搶走了四、五、六、七、八、九,而拿到一、二、三的人只能自認(rèn)倒霉,可是,其中有一個(gè)人卻心甘情愿地取走了零,人們滿腹狐疑,對(duì)他的行為百思不解,都認(rèn)為他是一個(gè)傻瓜,而他卻說(shuō):“一切從零開(kāi)始嗎。”于是,他努力工作得到了一,他把一和零放到一齊,便得到了十,之后他又得到二、三、四……
從零開(kāi)始的事例還有許多,誰(shuí)不是從零開(kāi)始的呢?從我們呱呱墜地開(kāi)始,也就是從零開(kāi)始。再來(lái)談?wù)勀切┟税桑≌l(shuí)又不是人生的零開(kāi)始的呢?現(xiàn)代的電影明星成龍,直到二十五歲還是一個(gè)無(wú)名小卒跑龍?zhí)椎?;“發(fā)明大王”愛(ài)迪生十八歲還是一個(gè)報(bào)童;古代三國(guó)時(shí)期的劉備以前不還是一個(gè)編草鞋的;明代皇產(chǎn)帝朱元璋當(dāng)年不也是一個(gè)賣肉的?……他們不都是從零開(kāi)始的嗎?
我喜歡零!一切從零開(kāi)始,做人就要腳踏實(shí)地。
我最喜歡的漢字優(yōu)秀作文 篇30
中國(guó)的漢字有許多許多,如果你問(wèn)我我最喜歡的一個(gè)漢字是什么,我會(huì)毫不猶豫的選擇“寶”字。因?yàn)槲业拿志褪沁@個(gè)“寶”字
為什么說(shuō)我喜歡“寶”字呢?寶字的含義是:形聲。甲骨文字形,象房子里有貝和玉,表示家里藏有珍寶,會(huì)意。在西周金文里,又加上一個(gè)聲符“缶”古音與“寶”同。我最喜歡我的寶字,是因?yàn)樗泻枚嗟?好詞。比如“寶物”它泛指比較珍貴的物品。比如寶石,寶刀等。“寶貝”他指對(duì)自己喜愛(ài)的對(duì)象的昵稱。所以我喜歡這寶字。
還有寶字底下的玉,基本含義是:(會(huì)意!坝瘛弊謴耐鯊呢肌!巴酢敝竿跽撸柏肌弊x音同“主”,用同“主”,意為“進(jìn)駐”、“入住”!巴酢迸c“丶”聯(lián)合起來(lái)表示“進(jìn)駐王者腰部”!坝瘛钡陌l(fā)音同“域”,后者指王者領(lǐng)有的國(guó)土。“玉”是遠(yuǎn)古王室享有的美石,用于制作規(guī)范社會(huì)關(guān)系的各種指示性、標(biāo)志性、象征性的器物,作為古代社會(huì)人際關(guān)系的調(diào)整器!坝衿鳌本褪堑窨逃型跏覙(biāo)記圖案——饕餮紋——的美石器物。我為什么喜歡玉呢?因?yàn)橛袷且环N很美麗的石頭,還有他的內(nèi)涵非常深,比如它象征著:“玉”字在古人心目中是一個(gè)美好、高尚的字眼,在古代詩(shī)文中,常用玉來(lái)比喻和形容一切美好的人或事物。所以我非常喜歡玉這個(gè)字。
我最喜歡的一個(gè)漢字——就是寶!
我最喜歡的漢字優(yōu)秀作文 篇31
中國(guó)文化歷史悠久,從最早的甲骨文,發(fā)展到現(xiàn)在的宋體字,一個(gè)個(gè)字的演變,我們的漢字越來(lái)越多了。其中我最喜歡的就是那個(gè)愛(ài)字了。
先說(shuō)一說(shuō)愛(ài)的字形,老師說(shuō)還有一首關(guān)于愛(ài)的詩(shī):上面一撇像和煦的'風(fēng),中間三點(diǎn)像絲涼的雨,讓我們張開(kāi)手臂,把朋友抱在懷里。
暑假里,爸爸媽媽要去出差,他們給我報(bào)了一個(gè)管理班,沒(méi)有家長(zhǎng)管理的都可以去,。要開(kāi)始去學(xué)校的前幾天,我的腳趾不小心踢到了門上,整個(gè)大腳趾甲翻了起來(lái),頓時(shí)鮮血直流,疼得我兩眼直冒金星,眼淚忍不住地往下掉。我心想:馬上開(kāi)學(xué)了,腳行動(dòng)不方便,怎么辦呢?
開(kāi)學(xué)了,我一瘸一拐地走在上學(xué)的路上,忽然從身后急急忙忙地跑來(lái)一個(gè)身影,原來(lái)是我在自家樓下認(rèn)識(shí)的一個(gè)好朋友蔣嘉宇。她的爸爸媽媽也沒(méi)空照顧蔣嘉宇,本來(lái)她今天想早點(diǎn)上學(xué)去,但是看到我這一瘸一拐慢慢地向?qū)W校走去的情景,就馬上停下腳步,扶著我到學(xué)校去。在學(xué)校里,她什么事都幫著我做:幫我交作業(yè);吃飯時(shí),幫我拿飯,盛湯;下課了,她還扶著我去上廁所。我們倆就像親姐妹一樣,做什么事都形影不離。每當(dāng)我提出讓我自己來(lái)做時(shí),她都會(huì)說(shuō):沒(méi)關(guān)系的,你的腳不好,好好休息吧!讓我來(lái)幫你做。
就這樣,她幫我做了幾天的活兒,直到我的腳可以像往常一樣在地上走路了。我覺(jué)得有這么一位好朋友是我的榮幸。這就是愛(ài)的真實(shí)故事,就發(fā)生在我的身邊。就像那歌里唱的那樣只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變成美好的人間!
我最喜歡的漢字優(yōu)秀作文 篇32
漢字,擁有著五千余年悠久的歷史,是世界上唯一使用至今的古老文字。漢字的意義就藏在字中,是表義體系的文字,我最喜歡的漢字是“竹”。
看到“竹”字,我就會(huì)想到與梅花、松樹(shù)并稱為“歲寒三友”的竹子。它雖是植物,但卻和人一樣,有著高尚的品質(zhì)和精神。它的心是空的,告訴我們要虛心請(qǐng)教別人,不能驕傲自滿;它是一節(jié)一節(jié)的',告訴我們做人要有氣節(jié);它剛剛種下時(shí),不著急往出鉆而是一個(gè)勁兒地向下扎根,再猛然鉆出,長(zhǎng)得相當(dāng)結(jié)實(shí),像詩(shī)中那樣“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”。告訴我們無(wú)論做什么事,都不要忙著想出人頭地,要先打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),再一鳴驚人,否則只會(huì)被一陣狂風(fēng)吹倒,不能長(zhǎng)久站立。
竹子成熟了以后,還能剝了皮,放在嘴里咬,吸收它甘美的水分,如同天然飲料一般幫人們解渴,它這為人們奉獻(xiàn)所有而不求回報(bào)的精神也值得我們學(xué)習(xí)……
看到“竹”這個(gè)字,我還能想到和竹子一樣堅(jiān)韌不拔、不懼困難的人物,它們就是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的邊塞戰(zhàn)士們,他們和竹子一樣不懼困難,是最值得贊揚(yáng)的人!
我們要學(xué)習(xí)竹子的品質(zhì)和精神,做一個(gè)踏實(shí)穩(wěn)重,不俱任何困難的中國(guó)人,向邊塞將士學(xué)習(xí),無(wú)論遇到什么困難,都要迎難而上,這就是我喜歡“竹”字的原因。
我最喜歡的漢字優(yōu)秀作文 篇33
我最喜歡的一個(gè)漢字就是“振”,因?yàn)樗私M成一個(gè)詞振興,代表振興中華。
我爸媽希望我以后能成為一個(gè)震撼宇宙的人,然后把“震”改成了“振”放到了我的名字里,其實(shí)仔細(xì)一想,“振”還有很多不同的意思,這就讓我喜歡上了這一個(gè)字。
比如“振興”這個(gè)詞代表著能讓我們的祖國(guó)能夠振興起來(lái),變得更加強(qiáng)大,在世界留名,夠成為全世界人心目中當(dāng)之無(wú)愧的世界第一!“振興”也意味著“為中華之崛起而讀書(shū)”,人民永遠(yuǎn)覺(jué)醒著,完成振興中華的使命!
知道了“振”組成的詞在祖國(guó)身上的意義,我們?cè)賮?lái)看看“振”從字形上的含義。首先它的“扌”也就是一個(gè)“手”,就是做什么事都要用雙手去做,哪怕是些微不足道的`小事,也要用雙手去認(rèn)真做,如果你連這都做不到,那你就別想成大事!你不能只是隨口說(shuō)說(shuō),而不去動(dòng)手付諸行動(dòng),因?yàn)椴还苁裁词露家獜牡讓幼銎!你不可能一下子成為了不起的人,即使有,那也是因(yàn)樗呀?jīng)擁有了一些成就,才會(huì)被別人找去當(dāng)高層人士。所以你不努力,就不會(huì)成功!再看看旁邊的“辰”是指閃耀的星辰,在無(wú)數(shù)的星辰中,他最閃耀,兩者合起來(lái)看,就是努力的人是最閃耀的星辰。
這就是我最喜歡的漢字——“振”,因?yàn)樗屛抑雷鍪乱ㄟ^(guò)雙手完成,一步步走向成功!
我最喜歡的漢字優(yōu)秀作文 篇34
我們每天書(shū)寫(xiě)的漢字不僅是一種凝聚著我們祖先智慧的象形文字,而且它還是一件精美的藝術(shù)品。在眾多的漢字中,我最喜歡的.一個(gè)漢字是“!弊。
“福”字的右邊是一個(gè)“一”、一個(gè)“口”和一個(gè)“田”。含義是“每個(gè)人都要有飯吃,都要有田地”,寄托了老百姓渴求豐衣食足的愿望。
有一次幼兒園放寒假,我到故鄉(xiāng)的奶奶家去過(guò)年。在除夕夜里,奶奶拿出幾張“!弊趾蛯(duì)聯(lián),讓我貼在大門上。在奶奶的幫助下,我貼好了對(duì)聯(lián)。正當(dāng)我在“!弊直澈筚N好雙面膠,準(zhǔn)備要貼的時(shí)候,奶奶喝住了我,對(duì)我說(shuō):“‘!植灰N,要把它倒過(guò)來(lái)貼!蔽衣(tīng)了奶奶的話,疑惑不解地問(wèn)道:“奶奶,為什么‘福’字要倒過(guò)來(lái)貼呢?”奶奶說(shuō):“因?yàn)椤!值惯^(guò)來(lái)讀音就是“福到了”!
在一旁的爺爺說(shuō):“關(guān)于‘福’字還有一個(gè)傳說(shuō):‘!值官N,起于清代恭親王府。那年春節(jié)前夕,管家寫(xiě)了幾個(gè)‘!,叫人貼大門上。有個(gè)人不識(shí)字,竟將‘福’字倒著貼。恭親王十分氣惱,可管家是個(gè)能言善辯之人,忙跪倒說(shuō):‘我聽(tīng)人說(shuō),恭親王壽高福大,如今福真的到了!вH王一聽(tīng)覺(jué)得合情合理,心想:怪不得人們都說(shuō)恭親王福到了。于是恭親王賞了家丁和管家各50銀子!
聽(tīng)了爺爺和奶奶的話,我對(duì)“!弊钟辛烁羁痰睦斫猓酉矏(ài)這個(gè)寄托了人們幸福的字了。
我最喜歡的漢字優(yōu)秀作文 篇35
要是你問(wèn)我最喜歡的一個(gè)漢字是什么?那我就會(huì)明確的告訴你,這個(gè)字是“一”。
你知道我為什么會(huì)選“一”字嗎?這是因?yàn)樗谏钪幸恢迸惆橹摇K褚粋(gè)小精靈,這樣淘氣可愛(ài)。
“一”子是所有漢字最基本的基礎(chǔ)漢字,它是數(shù)字之首,生活處處需要它。比如第一次叫爸爸媽媽,第一次學(xué)會(huì)走路,第一次上幼兒園,第一次自己上公交車。都是一直在陪伴著我。爸爸媽媽第一次帶我去玩,這可比上面的第一次快樂(lè)多了。
回憶起那第一次,開(kāi)灶做飯時(shí)。我可把廚房搞得一塌糊涂。為此,我可沒(méi)少出丑:把木板砸出了一個(gè)小乒乓球,剛好可以放進(jìn)去的小坑,水潑在地上搞了一個(gè)淺水灘,雞蛋清蛋黃滿地都是。煤氣罐也給弄倒了,我去找來(lái)媽媽,媽媽嘆著氣搖著頭把殘局收十干凈了。
這一次后,我就沒(méi)有再嘗試過(guò)學(xué)做飯了。當(dāng)我瞅見(jiàn)一本書(shū)中的第一次的`時(shí)候,又重拾了勇氣。我悄悄來(lái)到了廚房,雙手拿起沉重的大鍋,架在火上,打開(kāi)煤氣罐,把油倒進(jìn)鍋里,放進(jìn)切好的香腸,拿起木鏟就往鍋里擦,我抓點(diǎn)鹽一下子全撒了進(jìn)去,不一會(huì)兒出鍋了。我把盤(pán)子放上桌,叫醒睡午覺(jué)的爸媽,讓他嘗一嘗,誰(shuí)知他們說(shuō):“寶貝,下次少放點(diǎn)鹽吧,我們都要咸死了!我吐吐舌頭。
瞧吧!“一”字是我心中最喜歡的字,任何漢字都不可以代替他。
我最喜歡的漢字優(yōu)秀作文 篇36
我最喜歡的一個(gè)漢字300字山東省惠民縣清河鎮(zhèn)明德小學(xué)五(3)班丁曉最喜歡的一個(gè)漢字是“愛(ài)”,這個(gè)字看起來(lái)非常地有情有義,給人溫暖的感覺(jué)。我之所以喜歡“愛(ài)”字,是因?yàn)槲医?jīng)過(guò)了幾件非常具有“愛(ài)”字的故事,聽(tīng)我講講吧!有一次我在學(xué)校的時(shí)候,“噔!”一下子碰到了桌子角上,我忍著疼痛,終于熬到了放學(xué),到了家,媽媽聽(tīng)我講了這個(gè)事后,非常擔(dān)心,所以看了看我碰到的腿,青了,像茄子一樣紫!媽媽很傷心,因?yàn)槲沂軅耍埠苡浐,因(yàn)槲姨恍⌒牧耍瑡寢屨页鏊幐,小心翼翼的親手給我抹到腿上,雖然,我在這時(shí)非常的疼,但是我從中感受到了母“愛(ài)”。
還有一次爸爸生日的一天,家里有個(gè)大蛋糕,首先是點(diǎn)蠟燭,吹蠟燭,然后又切蛋 糕,爸爸拿著刀切了一塊大大的三角形蛋糕,放到了我的`盤(pán)子里,然后又切了兩個(gè)一樣大的,但是比我那小,給媽媽和他自己了。其實(shí),我心里是這樣想的,這就是那種看不懂的父“愛(ài)”吧。就像那一次吃魚(yú)一樣,爸爸主要吃離刺近的,我呢,主要是吃非常有肉的地方,那是我小時(shí)候,看不懂的父“愛(ài)”,但是也感受到了爸爸是痛我的。這兩件事是給我一個(gè)意味深長(zhǎng)的啟示“愛(ài)”,父愛(ài),母愛(ài)。這兩件事情讓我找到了我一生中最“愛(ài)”我的兩個(gè)人,更讓我找到了我最“愛(ài)”的兩個(gè)人,那就是爸爸:媽媽!皭(ài)”字,給我一個(gè)意味深長(zhǎng)的啟示;只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變得更美好。這就是我最喜歡的一個(gè)漢字“愛(ài)”。
我最喜歡的漢字優(yōu)秀作文 篇37
漢字,是凝聚著我們中華民族五千年智慧的結(jié)晶,然而在眾多的漢字中,我喜歡相互支撐的“人”字,喜好包含著親情之愛(ài)、師生之愛(ài)、朋友之愛(ài)的“愛(ài)”字……但我最喜歡的,還是“書(shū)”字。雖然“書(shū)”這個(gè)字僅有了了四筆,但它包含了一個(gè)個(gè)故事。我喜好書(shū),雖然我不是小書(shū)蟲(chóng),那也算是個(gè)小書(shū)迷了。
有一天,爸爸說(shuō):“家里沒(méi)有白糖了,葉粞,幫我去買一包!薄芭丁!蔽倚牟辉谘傻'回答道。因?yàn)槲艺诳匆槐緯?shū)――《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我接過(guò)錢,還不忘拿上我的書(shū)。走出家門,我突然想:我出來(lái)是買什么的來(lái)著?哦!我想起來(lái)了,是買書(shū)!我?guī)е业摹妒f(wàn)個(gè)為什么》興奮地跑向書(shū)店。
來(lái)到書(shū)店后,我望見(jiàn)了一本我夢(mèng)寐以求的《笑貓日記之云朵上的學(xué)!肺遗d奮不已,趕緊向老板詢問(wèn)這本書(shū)多少錢,仿佛擔(dān)心下一秒鐘就會(huì)被人搶走似的。
付過(guò)錢后,我興奮不已地捧著兩本書(shū)回家了。
回到家后,我高興的對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,爸爸,我買到書(shū)了!我買到書(shū)了!”爸爸深感莫名其妙的說(shuō):“買書(shū)?”“對(duì)阿,不是你讓我出去買書(shū)嗎?”爸爸哈哈大笑起來(lái),說(shuō):“小書(shū)迷,回你房間看書(shū)去吧。我自我去買白糖!辟I白糖?不是去買書(shū)嗎?我邊回房間邊莫名其妙的想。
“書(shū)”這個(gè)漢字永久是我這個(gè)小書(shū)迷最喜歡的一個(gè)漢字。
我最喜歡的漢字優(yōu)秀作文 篇38
漢字像天上的無(wú)邊繁星,像地上的一顆顆寶石,像草地上的朵朵鮮花。
在成千上萬(wàn)的漢字中有一個(gè)可愛(ài)的字,上面是“爫”就像一股清涼的風(fēng),下面還帶著幾滴雨水,中間是“冖”,好像一把大傘,為我們遮風(fēng)擋雨,最下面是“友”,就像和我們和諧相交的朋友。這個(gè)字就是愛(ài)。
愛(ài)是詩(shī)歌的主題,孟郊筆下的“臨行密密縫”寫(xiě)的是母愛(ài);張籍信中的“童萬(wàn)重”是對(duì)故園家鄉(xiāng)的`愛(ài);汪曾祺背囊中的蘑菇是穿越風(fēng)沙回家的愛(ài)。愛(ài)人從來(lái)不需要原因,只聽(tīng)從于內(nèi)心的澎湃。
我很小的時(shí)候特別喜歡動(dòng)物,記得一次在郊外,父親為我抓了一只小麻雀。當(dāng)時(shí)我興奮無(wú)比,特意給它買了籠子和肥料,就為了讓它住的舒舒服服的。然而野雀鳥(niǎo)卻不吃不喝,日漸消瘦,拼了命撞籠子,我心疼它,但舍不得它,他最后郁郁而亡。那時(shí)候我猛然一震,愛(ài)讓它在樹(shù)上歌唱,我卻剝奪了它的自由,我恍惚間懂得,愛(ài)不應(yīng)是枷鎖,愛(ài)不應(yīng)渴望逃脫牢籠。
車廂中,人們熱烈的探討著,聲音如鼎沸。我坐在窗邊,看著風(fēng)景。一位穿著發(fā)白的藍(lán)色衣服的老人走上車,頭上縷縷銀絲,格外顯眼。她緊拉著環(huán)站立著。突然,車子一個(gè)急剎車,她一下子撞到了一個(gè)人身上!安缓靡馑及。”他輕聲說(shuō)。一個(gè)人站起來(lái):“阿姨,我下車了,您坐吧”說(shuō)著,把她拉到了位子上,她感激一笑。有一種情感的細(xì)流在我心里緩緩流淌,是愛(ài),愛(ài)是人們發(fā)自內(nèi)心的溫暖。愛(ài),是理解。
我喜歡的字,就是愛(ài)。
我最喜歡的漢字優(yōu)秀作文 篇39
人們常說(shuō),和氣生財(cái),家和萬(wàn)事心。其中都包含了我最喜歡的漢字“和”。
雖然,“和”這個(gè)字結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單,但是,卻有很多含義;如:和平、和氣、和藹、和睦,都與“和”有著密不可分的關(guān)系。而這個(gè)漢字在生活中,也與我息息相關(guān)。
一次與同學(xué)為了一件小事而爭(zhēng)論不休,誰(shuí)也不肯相讓。正當(dāng)我倆爭(zhēng)得不可開(kāi)交之時(shí),我想起了同自己最喜歡的漢字“和”。對(duì)呀,我同鄰桌為什么不能和好相處呢,而為一件雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較,事不肯想讓呢?等我冷靜下來(lái),仔細(xì)一想:“和”是為人處世的根本,以和為貴,待人和氣、予己予人,都是件好事,那就何樂(lè)而不為呢?退一步海闊天空,想到著兒,便主動(dòng)向前與同桌道歉,交談。最后使干戈化玉帛,化解了矛盾,重歸于好。
一個(gè)“和”字,讓我找回了友情,恢復(fù)了同桌的友誼,這讓我明白了“和”在生活中,人際關(guān)系中的重要性。人與人之間,做到和平共處,就會(huì)少一分煩惱,多一份快樂(lè)。人與人之間能互相關(guān)心互相幫忙。社會(huì)就會(huì)變得和諧、完美,不僅僅僅讓自己有更多的'好朋友,還能讓自己的情緒舒暢、愉悅,從而以更好的精神面貌,更充沛的精力去努力學(xué)習(xí),做好每一件事。
以“和”為貴是社會(huì)的和諧與生活快樂(lè)的真締,這就是我最喜愛(ài)而又崇高的一個(gè)漢字“和”。
我最喜歡的漢字優(yōu)秀作文 篇40
漢子是世界上所有的文字中最神奇的,它凝結(jié)著中華民族的悠久文化,每個(gè)漢子都蘊(yùn)含著深深的含義。我就喜歡“勝”這個(gè)字。
“勝”,戰(zhàn)勝的'勝,這個(gè)字可不簡(jiǎn)單。這個(gè)字意味著成功,勝利。蘇洵曾運(yùn)用過(guò)這個(gè)“勝”字,故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。它在我腦海里,是如紅一般紅的,簡(jiǎn)直就是一匹桀驁不馴的紅鬃烈馬,很難戰(zhàn)勝,但是,有一次,我做到了。
那是我8歲時(shí),我學(xué)習(xí)騎自行車。我一只腳顫顫悠悠地站上踏板,另一只腳剛要碰到一個(gè)踏板時(shí),自行車就向一邊傾斜。我想以迅雷不及眼耳之勢(shì)躲開(kāi),可事與愿違,“哐”地一聲,正好砸在腳上。我剛開(kāi)始覺(jué)得還好,不疼。我慢慢地站起來(lái),“哎呦”我不禁叫出聲,原來(lái)腳被劃出一道口子,還有一點(diǎn)點(diǎn)血往外冒。這時(shí)我看看自行車,它仿佛在嘲笑我:“還是放棄吧,你肯定學(xué)不會(huì)。”此時(shí),我像一頭憤怒的獅子,真想把自行車一摔兩半。猛然間,蘇洵的“勝”字浮現(xiàn)在眼前,我應(yīng)該戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝自我。
我努力地嘗試著,盡管一次又一次的摔跤,但我一次又一次地站了起來(lái),就如拳王泰森一樣,被打倒再站起來(lái),繼續(xù)嘗試。每當(dāng)我想放棄時(shí),“勝”字則不斷地激勵(lì)我,我渾身充滿了力量。沒(méi)過(guò)幾天,我就能嫻熟地駕馭者自行車了。我終于戰(zhàn)勝了困難!
“勝”字雖然只有十畫(huà),但它激勵(lì)著我,讓我在困難面前戰(zhàn)勝它,在挫折面前不畏懼。謝了,我最喜歡的字“勝”。
我最喜歡的漢字優(yōu)秀作文 篇41
最喜歡的一個(gè)漢字是“愛(ài)”,這個(gè)字看起來(lái)十分地有情有義,給人溫暖的感覺(jué)。我之所以喜歡“愛(ài)”字,是因?yàn)槲医?jīng)過(guò)了幾件十分具有“愛(ài)”字的故事,聽(tīng)我講講吧!
有一次我在學(xué)校的時(shí)候,“噔!”一下子碰到了桌子角上,我忍著疼痛,最終熬到了放學(xué),到了家,媽媽聽(tīng)我講了這個(gè)事后,十分擔(dān)心,所以看了看我碰到的腿,青了,像茄子一樣紫!媽媽很悲哀,因?yàn)槲沂軅,也很記恨,因(yàn)槲姨涣粢饬,媽媽找出藥膏,留意翼翼的親手給我抹到腿上,雖然,我在這時(shí)十分的疼,可是我從中感受到了母“愛(ài)”。
還有一次爸爸生日的'一天,家里有個(gè)大蛋糕,首先是點(diǎn)蠟燭,吹蠟燭,然后又切蛋糕,爸爸拿著刀切了一塊大大的三角形蛋糕,放到了我的盤(pán)子里,然后又切了兩個(gè)一樣大的,可是比我那小,給媽媽和他自我了。其實(shí),我心里是這樣想的,這就是那種看不懂的父“愛(ài)”吧。就像那一次吃魚(yú)一樣,爸爸主要吃離刺近的,我呢,主要是吃十分有肉的地方,那是我小時(shí)候,看不懂的父“愛(ài)”,可是也感受到了爸爸是痛我的。
這兩件事是給我一個(gè)意味深長(zhǎng)的啟示“愛(ài)”,父愛(ài),母愛(ài)。這兩件事情讓我找到了我一生中最“愛(ài)”我的兩個(gè)人,更讓我找到了我最“愛(ài)”的兩個(gè)人,那就是爸爸:媽媽。
“愛(ài)”字,給我一個(gè)意味深長(zhǎng)的啟示;只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變得更完美。這就是我最喜歡的一個(gè)漢字“愛(ài)”。
我最喜歡的漢字優(yōu)秀作文 篇42
在眾多的漢字中,我最喜歡的字是“誠(chéng)”字,誠(chéng)信的“誠(chéng)”字。
誠(chéng)信是做人之本,沒(méi)有誠(chéng)信,那你就丟了做人的根本。沒(méi)有誠(chéng)信,那你就可能會(huì)沒(méi)有朋友!罢\(chéng)”字告訴我們世界的美好。你瞧,“誠(chéng)”字中含有“成”這個(gè)字,而旁邊的言字旁,很形象地告訴我們說(shuō)出來(lái)的話就要做到,如果你說(shuō)出來(lái)不做,那還談什么“成功”呢!
我最喜歡“誠(chéng)”字,因?yàn)椤罢\(chéng)”是做人的基礎(chǔ),只要你為人“誠(chéng)”為先,那發(fā)生任何事,別人都會(huì)相信你。
關(guān)于“誠(chéng)”字,還有個(gè)虛擬的.小故事呢!從前有一個(gè)人,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的旅行,得到了六個(gè)寶袋,分別是誠(chéng)信、財(cái)富、快樂(lè)、愛(ài)情、幸運(yùn)、自由。他回家的途中,要渡過(guò)海洋,他坐上了小船過(guò)海,海上波濤洶涌,船夫說(shuō):“客人,請(qǐng)丟掉一個(gè)袋子,否則船就要沉了!蹦侨俗罂从铱矗x擇丟掉了“誠(chéng)信”。“誠(chéng)信”游啊游,游到了一座孤島上,盼望著有人能帶他一程。“快樂(lè)”的小船經(jīng)過(guò),“誠(chéng)信”叫道:“快樂(lè),我是誠(chéng)信,能帶我一程嗎?”“快樂(lè)”搖搖頭走了!罢\(chéng)信”很失望,這時(shí)時(shí)光老人乘船經(jīng)過(guò),他說(shuō):“孩子上來(lái)吧,我載你!薄罢\(chéng)信”坐上了船問(wèn):“時(shí)光老人,你為什么愿意載我呢?”時(shí)光老人說(shuō):“因?yàn)橹挥袝r(shí)光才知道誠(chéng)信有多么重要!
是呀,連時(shí)光老人都這么喜歡“誠(chéng)信”,可見(jiàn)“誠(chéng)”字的價(jià)值無(wú)法估量。
時(shí)光能流逝,人也會(huì)慢慢變老,但“誠(chéng)”字永遠(yuǎn)不會(huì)老去,它只會(huì)越變?cè)侥贻p、美麗,所以我喜歡“誠(chéng)”字。
我最喜歡的漢字優(yōu)秀作文 篇43
沖,無(wú)所顧忌的往前沖.勇敢的往前沖.這句話,就是我的座右銘。
一個(gè)人,如果沒(méi)有沖勁,只知道退縮的話,便不會(huì)成功.有了沖勁,再加上自身的努力就回成功.有了沖勁,你才會(huì)知道在適當(dāng)?shù)那闆r下沖動(dòng)一回也是好事.一次,我參加毛筆等級(jí)考試。因?yàn)槲业?毛筆字并不是寫(xiě)的很好,我緊張的拿筆的手也在發(fā)抖,一個(gè)字也不敢寫(xiě).這時(shí),我看見(jiàn)了例題上的沖字,頓時(shí)眼前一亮,想起了自己的那股沖勁.對(duì)了,不要怕,向前沖.于是,我流暢的寫(xiě)了起來(lái),終于通過(guò)了考試.這可是沖勁的功勞.
沖,他會(huì)使人不變的婆婆媽媽的,做事說(shuō)話都很爽氣.他會(huì)增加人類的勇氣與信心,這就是'沖'的威力.
我最喜歡沖這個(gè)字,他會(huì)帶給我信心和勇氣,會(huì)鼓勵(lì)我,會(huì)讓我張開(kāi)自己的翅膀,在天空中自由翱翔,開(kāi)闊出屬于自己的一片天地.
我就喜歡沖帶給我的感覺(jué) ,他讓我明白了只有敢于去挑戰(zhàn),才能有機(jī)會(huì)成功.不能總是躲在一邊.
沖帶給我快樂(lè);沖帶給我喜悅;沖帶給我自信;沖帶給我力量,我享受沖在我身邊的每一分,每一秒.這是因?yàn)榈任议L(zhǎng)大了,,我將要變的冷靜,想法要成熟和周到,再也不會(huì)有像小孩子一樣那股天真的沖勁了。
所以,我最喜歡的一個(gè)漢字就是“沖”.
簡(jiǎn)評(píng):一個(gè)字,蘊(yùn)含著前進(jìn)的動(dòng)力和生活的哲理,希望“沖”能激勵(lì)你無(wú)畏無(wú)懼,奮勇向前。
我最喜歡的漢字優(yōu)秀作文 篇44
中國(guó)文化歷史悠久,從最早的甲骨文,發(fā)展到此刻的宋體字,一個(gè)個(gè)字的演變,我們的漢字越來(lái)越多了。其中我最喜歡的就是那個(gè)“愛(ài)”字了。
先說(shuō)一說(shuō)愛(ài)的字形,老師說(shuō)還有一首關(guān)于“愛(ài)”的詩(shī):上面一撇像和煦的風(fēng),中間三點(diǎn)像絲涼的雨,讓我們張開(kāi)手臂,把朋友抱在懷里。
暑假里,爸爸媽媽要去出差,他們給我報(bào)了一個(gè)管理班,沒(méi)有家長(zhǎng)管理的都能夠去,。要開(kāi)始去校園的前幾天,我的腳趾不留意踢到了門上,整個(gè)大腳趾甲翻了起來(lái),頓時(shí)鮮血直流,疼得我兩眼直冒金星,眼淚忍不住地往下掉。我心想:立刻開(kāi)學(xué)了,腳行動(dòng)不方便,怎樣辦呢?
開(kāi)學(xué)了,我一瘸一拐地走在上學(xué)的路上,忽然從身后急急忙忙地跑來(lái)一個(gè)身影,原先是我在自家樓下認(rèn)識(shí)的一個(gè)好朋友蔣嘉宇。她的爸爸媽媽也沒(méi)空照顧蔣嘉宇,本來(lái)她這天想早點(diǎn)上學(xué)去,但是看到我這一瘸一拐慢慢地向校園走去的'情景,就立刻停下腳步,扶著我到校園去。在校園里,她什么事都幫著我做:幫我交作業(yè);吃飯時(shí),幫我拿飯,盛湯;下課了,她還扶著我去上廁所。我們倆就像親姐妹一樣,做什么事都形影不離。每當(dāng)我提出讓我自己來(lái)做時(shí),她都會(huì)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,你的腳不好,好好休息吧!讓我來(lái)幫你做。”
就這樣,她幫我做了幾天的“活”兒,直到我的腳能夠像往常一樣在地上走路了。我覺(jué)得有這么一位好朋友是我的榮幸。這就是愛(ài)的真實(shí)故事,就發(fā)生在我的身邊。就像那歌里唱的那樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)轉(zhuǎn)成完美的人間!”
我最喜歡的漢字優(yōu)秀作文 篇45
我已上五年級(jí),學(xué)習(xí)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)漢字,它們各不相同,分別代表不同的意思,而其中令我記憶最深刻的、最喜歡的漢字就是----“愛(ài)”。
這要從我四年級(jí)時(shí)說(shuō)起,那時(shí)我才剛進(jìn)管樂(lè)班。班里又換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師----湯老師。上課時(shí),湯老師手里拿著戒尺,和其他女老師不同,她給同學(xué)們的第一感覺(jué)便是嚴(yán)格。起初我有些怕她,覺(jué)得那把戒尺好像隨時(shí)都會(huì)打向某個(gè)人。但相處久后,我漸漸發(fā)現(xiàn)了她身上的.許多閃光點(diǎn):湯老師總是提醒我們“管樂(lè)班既是榮譽(yù),也是壓力!”讓我們不輸給平行班。她有時(shí)還會(huì)了些動(dòng)筋的題目,比如學(xué)習(xí)解方程時(shí)她問(wèn)我們:“為什么數(shù)字要寫(xiě)在字母前面呢?”誰(shuí)都回答不上來(lái),最后答案竟然是因?yàn)樽帜笇?xiě)在數(shù)學(xué)前面就變成車牌號(hào)了,弄得大家哈哈大笑。在她的帶領(lǐng)下,我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)上升的特別快,一次考下來(lái),一半的人都在90分以上了,幾乎沒(méi)不及格的。更讓我驚奇的是,在湯老師的課上,我從來(lái)不感到累,有時(shí)候湯老師布置的作業(yè)多了,但最終還是對(duì)我有益。湯老師改變了我對(duì)愛(ài)的看法,以前我認(rèn)為可以讓我想干什么就干什么是真正的愛(ài)我。而現(xiàn)在我明白了,愛(ài)是要讓我受益,并非是讓我隨心所欲。
正因?yàn)檫@樣,“愛(ài)”讓我受到了很大的感觸,我最喜歡“愛(ài)”了。
我最喜歡的漢字優(yōu)秀作文 篇46
我們每天書(shū)寫(xiě)的漢字不僅是凝聚著我們祖先充滿智慧的象形文字,而且它還是一件精美的藝術(shù)品。在眾多漢字中,我最喜歡“忍”這個(gè)字。
“忍”,它是一個(gè)上下結(jié)構(gòu)的字。這個(gè)字雖然外貌不是很好看,但有一件事,使我對(duì)“忍”這個(gè)字情有獨(dú)鐘。
記得一節(jié)美術(shù)課,老師把我們帶到美術(shù)教室畫(huà)畫(huà)。
圖畫(huà)本發(fā)下來(lái)之后,我開(kāi)始涂顏色,我的同桌忘帶油畫(huà)棒,她輕聲問(wèn)我:“能借我用一下油畫(huà)棒嗎?”“行!”我爽快地答應(yīng)了。
涂著涂著,忽然“啪”的一聲,我向聲音傳出來(lái)的地方望去,“!我的油畫(huà)棒……”只見(jiàn)同桌把我的油畫(huà)棒弄斷了,我憤怒地把我的油畫(huà)棒從她手中搶回來(lái),生氣地對(duì)她說(shuō):“我好心好意借你油畫(huà)棒,你反而不珍惜,還敢弄斷!”“我不是故意把它弄斷的!”同桌理直氣壯地回答。我們爭(zhēng)論不休,聽(tīng)了“我不是故意的”這句話之后,我再也不想理同桌了。
嬉戲玩耍時(shí),見(jiàn)不到她了,下課后,我們互不理睬……我的心里很不是滋味。等我的心情平靜下來(lái)之后,心里不禁有些后悔。我想:老師說(shuō)過(guò),別人不是故意做錯(cuò)的事,為何要大驚小怪呢?只要忍一忍,事情不就會(huì)飛到九霄云外嗎?這種雞毛蒜皮的小事,我還要和她爭(zhēng)執(zhí)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,是不是太過(guò)分了?想到這兒,我想主動(dòng)找她道歉,可意想不到的是,我的同桌卻先走到我的`面前,說(shuō):“對(duì)不起,放學(xué)了,我再給你買一盒新的油畫(huà)棒!”我聽(tīng)了忙對(duì)她說(shuō):“這種小事忍一忍不就解決了,何必要爭(zhēng)個(gè)‘你死我活’呢?我們和好吧!”同桌笑吟吟地對(duì)我說(shuō):“OK!”
忍是金,忍是銀;忍是謙讓,忍是寬容;忍是友誼,忍是人類共處的金鑰匙。“忍”是我喜歡的一個(gè)字。
我最喜歡的漢字優(yōu)秀作文 篇47
漢字是我們老祖宗智慧的結(jié)晶,每一個(gè)字都蘊(yùn)含著無(wú)窮的奧妙。在眾多漢字中,我對(duì)“雨”字情有獨(dú)鐘。
“雨”字雖然結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,但藏著許多奧妙?此淖中危荷厦嬉粰M好像一片云朵,中間的一豎像是道閃電,下面的點(diǎn),則像幾點(diǎn)小雨滴投進(jìn)大地的懷抱。我猜想祖先在創(chuàng)造這個(gè)字時(shí),應(yīng)該看到天邊飄來(lái)了一片云,緊接著一道閃電帶著許多雨點(diǎn)落下來(lái),所以想出了“雨”的`字形。
雨是充滿詩(shī)意的。瞧,大地此時(shí)一片干燥,那些小小的雨點(diǎn)飄落到這兒,伴隨著細(xì)細(xì)的雨花,密密地斜織著,蕩漾在半空中,好像披著一層輕紗,又好像飄忽的霧,白茫茫的。調(diào)皮的雨點(diǎn)兒落在河面上,泛起一圈圈漣漪,嚇跑了原本想著雨景的小魚(yú)兒。
雨代表著寧?kù)o純美。它沒(méi)有那么熱烈奔放,而是永遠(yuǎn)平靜和緩。它靜靜地落進(jìn)小河,隨著小河流向遠(yuǎn)方;輕輕地落在人們身上,是那么清涼,消除了我們的煩惱,使我們的內(nèi)心也充斥著寧?kù)o。
雨還象征著默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)?,當(dāng)萬(wàn)物都夫去源泉,無(wú)法生存時(shí),雨總在不經(jīng)意間悄悄地伴著微風(fēng),滴落在樹(shù)枝上,飄灑在草地上,輕柔而舒緩地滋潤(rùn)大地。過(guò)后,卻不留一痕跡,平凡而又無(wú)私地付出,使大地恢復(fù)一片生機(jī)勃勃,正所謂“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!倍覀?nèi),不也需要這樣的品質(zhì)嗎?總是不愿過(guò)多地夸耀自己,默默做著不留名的好事。我也要像雨一樣做個(gè)謙虛而不張揚(yáng),懂得默默奉獻(xiàn)與回報(bào)的人。
這就是我最喜歡的漢字----雨。它的美,在于寧?kù)o和緩;它的美,在于蘊(yùn)藏著許多道理。我深深地愛(ài)上了“雨”這個(gè)漢字......
我最喜歡的漢字優(yōu)秀作文 篇48
漢字是中國(guó)古文化的精華,更是我們中華民族的驕傲,每個(gè)字都有它獨(dú)特的性格。有人喜歡圓滿的“圓”,有人喜歡駿馬的“駿”,而我最情有獨(dú)鐘的就是我名字中的“佳”。
我的名字很普通,但妙就妙在這個(gè)“佳”字上,這是父母絞盡腦汁為我想的,“佳”是形聲字,這個(gè)字是從“圭”引申出來(lái),圭是一種樂(lè)器,是“美好的”東西,用來(lái)形容人,所以加了單人旁。“佳”有佳人、佳節(jié)、佳肴等等。古時(shí)候,有一名佳人貂蟬,不僅外表美麗,還善良勇敢,曾經(jīng)為了擊敗董卓,巧施美人計(jì),使呂布和董卓不合,最后兩敗俱傷。從而讓老百姓不受折磨,這佳人也是美麗與智慧的結(jié)合。
唐代著名詩(shī)人王維有一首七言絕句《九月九日憶山東兄弟》:獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。這首詩(shī)講了作者重陽(yáng)節(jié)思念家鄉(xiāng)的親人。“佳節(jié)”用得很好,這是家人團(tuán)聚的日子,讓作者王維對(duì)家鄉(xiāng)的許多美好記憶涌現(xiàn)出來(lái),成功表達(dá)了作者思鄉(xiāng)的.感情。
既然想到了重陽(yáng)節(jié),大家一定會(huì)想起重陽(yáng)糕吧!人們把重陽(yáng)糕做成五顏六色的,上面還要灑些桂花,簡(jiǎn)直就是美味佳肴呀!作為一名小吃貨,什么美味佳肴我都不想放過(guò),尤其在春節(jié),一家人團(tuán)聚在一起吃年 夜 飯,餐桌上擺放著好多的佳肴:紅燒排骨、小雞燉蘑菇、糖醋桂魚(yú)……各種美食,數(shù)不勝數(shù),琳瑯滿目,我們邊吃邊看春晚,談?wù)摷言,真是美好極了!
“佳”字的用法,真是太多了,我看到中國(guó)地圖上還有一個(gè)叫佳木斯的城市呢。所以,從古至今,“佳”字都是不可缺少的,它是中國(guó)漢字的精華之一,有著悠久的歷史,受到了人們的喜愛(ài)。
我就更喜歡這個(gè)字,因?yàn)槲医袟罴砚,有了這個(gè)“佳”字,我更要開(kāi)創(chuàng)一段美好的人生。
我最喜歡的漢字優(yōu)秀作文 篇49
我已經(jīng)上五年級(jí)了,認(rèn)識(shí)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)漢字,可最讓我印象深刻的字,還是“一”這個(gè)漢字。
“一”,象征著第一,起點(diǎn),雖然它是正整數(shù)里最小的那個(gè),但是還是改變不了它在我心中的地位。一說(shuō)起“一”這個(gè)漢字,我就想起了爭(zhēng)奪第一時(shí)的激情時(shí)光。
那次,體育老師舉行了一場(chǎng)400米的跑步比賽,我們四個(gè)班各派出一人進(jìn)行比賽,我和其他三名同學(xué)正在熱身時(shí),突然體育老師大喊:“請(qǐng)四名同學(xué)做好準(zhǔn)備!”話音剛落,我的`懷里好像揣了一只兔子似的砰砰直跳!3,2,1!”比賽開(kāi)始了,我像一只離弦的箭似的沖了出去。另外三名同學(xué)也緊追不舍,我邁大步子三步并作兩步跑,頭上的汗流滾滾。班里同學(xué)們的吶喊助威聲,震耳欲聾。我在心里默念:“必須要得第一名,為班級(jí)爭(zhēng)光!”我距離終點(diǎn)還有五十米,我仿佛劉翔附體一般全身充滿力量,我?jiàn)^力向終點(diǎn)沖去,沖過(guò)終點(diǎn)線的那一刻,我終于嘗到了勝利的滋味。班里同學(xué)高高舉起雙臂,仰天長(zhǎng)嘯,大家都激動(dòng)得跳了起來(lái)。有的同學(xué)向我豎起了大拇指,我開(kāi)心地笑著。體育老師將我的右手舉過(guò)頭頂,高喊著:“五六班劉政豪獲得勝利!”那一刻我感覺(jué)獲得“第一”的感覺(jué)真是讓人榮耀,讓人激動(dòng)!
還有一次,班級(jí)舉行了英語(yǔ)測(cè)試,發(fā)成績(jī)那天,我提心吊膽的坐在座位上。“現(xiàn)在我來(lái)公布測(cè)試成績(jī)。”英語(yǔ)老師說(shuō)。我心想:我會(huì)是第幾名呢?“班級(jí)第一名劉政豪,100分!”我怔了一下,十秒之后才反應(yīng)過(guò)來(lái)。“謝謝老師,我會(huì)接著努力的!”我激動(dòng)得滿腦子都是感激!我之前的付出真的換來(lái)了“第一名”的成績(jī)!
漢字“一”引導(dǎo)著我成長(zhǎng),我相信只要一直向第一名努力,就一定會(huì)有回報(bào)。
我最喜歡的漢字優(yōu)秀作文 篇50
中國(guó)漢字文化博大精深,而且字?jǐn)?shù)成千上萬(wàn),各不相同,我卻在這些漢字中獨(dú)喜歡一個(gè)“忍”字。
把“忍”拆開(kāi)就是“刃”和“心”,把刀刃插在心上,這是非常疼,說(shuō)不定都會(huì)一命嗚呼,但假如你能忍下來(lái)了呢?生活中有太多事需要我們?nèi)ァ叭獭,而且這些事可以說(shuō)是微不足道的小事,連“刃”插在心上都忍了,這些小事還算什么呢?
自己的東西在眼中被搶走,這是很常見(jiàn)的'事,我在學(xué)校中也很常見(jiàn)。有人看我不爽,把我的筆袋拿走了,這時(shí)候就應(yīng)該“忍”,因?yàn)槲抑雷约菏菉Z不回來(lái)了,就不用理他(她),他(她)討了個(gè)沒(méi)趣,也就還回來(lái)了。如果自己生氣了,去奪,反而會(huì)激起他(她)的興趣,于是在教室里追來(lái)趕去,到最后說(shuō)不定就因小失大了:筆袋算是回來(lái)了,自己卻因?yàn)檫`反班規(guī)被罰了。所以“忍”是很重要的。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!蔽壹词乖凇叭獭,也是有一個(gè)限度的。所以這個(gè)“小惡”我還是“為之”了。上個(gè)星期五放學(xué)后,我在回家路上碰見(jiàn)了梅屹超,他想買東西我就隨他去了,我看他拿出10塊錢,我就羨慕地“哇哇”叫了幾聲。我不知道為什么讓他不開(kāi)心了,他罵了我,我忍了,他踢我,我還是忍了,我想自己走了,他就不來(lái)追了,沒(méi)想到他還是對(duì)著我死纏爛打,我忍不住了,在他踢我時(shí),我一躲,用手臂掄了他的腿一下,他摔倒了。在路上,我在糾結(jié),我該不該讓他摔倒呢?
如果人人都能“忍”,我想世界都會(huì)和平多了,而且退一步海闊天空。只要能“忍”就可以“風(fēng)平浪靜”,這就是我喜歡“忍”這個(gè)字的原因。
我最喜歡的漢字優(yōu)秀作文 篇51
漢字,是中國(guó)人民智慧的結(jié)晶。一個(gè)個(gè)漢字組成了一個(gè)個(gè)優(yōu)美的詞語(yǔ),一個(gè)個(gè)漢字組成了一首首語(yǔ)句優(yōu)美的詩(shī)句,一個(gè)個(gè)漢字組成了一篇篇發(fā)人深省的文章,而其中我最喜歡的漢字是“水”。
“水”有很多特點(diǎn),如:“上善若水”;“水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng),處眾人之所惡,故幾于道”;水是萬(wàn)物之源……但其中我最看重的是水滴石穿堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。
記得四年級(jí)的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)成績(jī)有明顯的下降。反思過(guò)后,我知道是自己上學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握,現(xiàn)在只能靠刷題彌補(bǔ)。剛開(kāi)始一周,我每天精神抖擻,認(rèn)認(rèn)真真地做完一套試卷。可是,堅(jiān)持了十天半個(gè)月后,我有點(diǎn)疲倦了,看著媽媽帶回來(lái)的試卷,我心里十二分的不樂(lè)意,心想:這么多試卷,做都做不完,什么時(shí)候是個(gè)頭!于是,我就把卷子扔到一邊,看課外書(shū)了。這時(shí),媽媽進(jìn)來(lái),看到空白的試卷,頓時(shí)明白了一切,關(guān)切地問(wèn)道:“你是不是不想做了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“小小的水滴,都能磨穿石頭,靠得的是長(zhǎng)年累月的堅(jiān)持不懈。我和你說(shuō)說(shuō)你名字的'來(lái)歷吧!煲弧∽杂凇吨芤住分械摹煲簧覀兙褪窍M隳苡兴问┑膱(jiān)持,將決定的事做到底,不放棄!蔽衣(tīng)了這段話,心里很受震動(dòng),心想:我一定要堅(jiān)持多練習(xí),不能放棄,不能半途而廢,才對(duì)得起我父母對(duì)我的殷切期望。于是,我把扔到一邊的試卷拿回來(lái),拿起筆,埋下頭奮筆疾書(shū),把當(dāng)天的試卷認(rèn)認(rèn)真真做完了。直到現(xiàn)在我還每天堅(jiān)持練習(xí),數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的進(jìn)步。
自從這件事后,每次我遇到困難,一想到放棄時(shí),我就想想我的名字,想到水滴石穿的精神,我就會(huì)一直堅(jiān)持下去。
我最喜歡的漢字優(yōu)秀作文 篇52
中國(guó)漢字博大精深,在這么多的漢字中,我最喜歡的則是最常見(jiàn)的“暖”字。
看到“暖”這個(gè)字,大家都會(huì)想到什么呢?可能是舒服、溫暖的陽(yáng)光,也可能是“春暖花開(kāi)”這個(gè)詞。我也一樣,因?yàn)椤芭弊肿筮呌幸粋(gè)“日”,太陽(yáng)有光,而右邊的“愛(ài)”就是喜歡,于是在我的腦海中,“暖”就是喜歡陽(yáng)光的意思。所以每當(dāng)在一篇文章中讀到“暖”字,我就覺(jué)得有一絲陽(yáng)光照在我身上,感覺(jué)暖暖的,很舒服。在那一刻,感覺(jué)所有的壞心情都不見(jiàn)了,取而代之的則是快樂(lè)和幸福。
古詩(shī)中,也有不少寫(xiě)“暖”的句子,比如白居易的《錢塘湖春行》中寫(xiě)到“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”,還有蘇軾《惠崇春江晚景》中的“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。這兩句詩(shī)中都描寫(xiě)了“暖”,都是描寫(xiě)洋溢著生機(jī)的春天,都有著一股沁人心脾的清香,所以在我心里,“暖”還透著一股奇妙的香味。
因?yàn)椤芭弊,我也喜歡上了春天。你可以想象在油菜花田里跑著、跳著。花開(kāi)得正旺,穿過(guò)花田,油菜花花瓣弄得滿身都是。溫暖的'陽(yáng)光下,在開(kāi)滿桃花的樹(shù)下畫(huà)畫(huà),靜靜地聽(tīng)著小溪的流水聲,是不是特別愜意,富有詩(shī)意?你也可以去公園里面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),收集一些樹(shù)葉、花瓣,約上小伙伴一起放風(fēng)箏,跟著風(fēng),迎著陽(yáng)光,做自己平時(shí)做不了的事情,心里也有著一種奇特的溫暖,這種暖讓人快樂(lè)得無(wú)法形容。
“暖”不僅僅來(lái)自大自然,它還來(lái)自親人的關(guān)心,朋友的陪伴,很多人,很多時(shí)候,會(huì)讓我們感到內(nèi)心的溫暖。
我喜歡“暖”,愿世間充滿溫暖!
我最喜歡的漢字優(yōu)秀作文 篇53
我最喜歡的一個(gè)漢字
我喜歡的漢字是笑,因?yàn)槭澜缟系男『⑷绻麤](méi)有歡笑,那這個(gè)世界就沒(méi)有快樂(lè)。
你們看笑的字形,好象是兩個(gè)人在哈哈大笑,笑的眼睛都瞇成了一條縫,再加上下面的那個(gè)子,仿佛兩個(gè)小孩在滑滑梯上面滑,他們還在哈哈大笑呢,看起來(lái)十分的開(kāi)心。
今年的`夏天,媽媽給我報(bào)了個(gè)游泳班。以前去游泳都帶個(gè)游泳圈,也不害怕會(huì)喝水,但是游泳班的老師規(guī)定不讓帶游泳圈下水,說(shuō)那樣對(duì)學(xué)游泳沒(méi)有幫忙,每一天到了去學(xué)游泳的時(shí)候,我就鬧著對(duì)媽媽說(shuō)::“能夠不去嗎?”媽媽總是斥責(zé)我說(shuō):“當(dāng)然不能夠。”每次去學(xué)游泳我總是很不情愿的去,那天我來(lái)到學(xué)習(xí)班,老師微笑著對(duì)我說(shuō):“小伙子,加油!”聽(tīng)了老師的話,我心中頓時(shí)感到簡(jiǎn)單了許多。那笑中充滿了老師對(duì)我的鼓勵(lì),這笑中充滿了老師對(duì)我的期望。我下水以后,十分認(rèn)真地學(xué)著,十分的專心,時(shí)間過(guò)的可真是太快了,我還沒(méi)游夠,兩個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了,我還求媽媽讓我多游了半個(gè)小時(shí)。到了第二天,我更加信心倍增,游的動(dòng)作十分到位,也游的十分快,就像一條魚(yú),在大海中自由自在地游來(lái)游去,從學(xué)習(xí)班里最差的學(xué)員轉(zhuǎn)成了游的最好的學(xué)員,經(jīng)常被老師笑著叫出來(lái)為其他學(xué)員做示范。我在游泳班里,學(xué)會(huì)了蛙泳、自由泳、仰泳等。學(xué)習(xí)班快結(jié)束的那天,老師讓我們從2米的深水區(qū)游到1米2的淺水區(qū),中間的距離是40米,我是第一個(gè)去游的,不但到達(dá)了終點(diǎn),也游的十分快,受到了老師的表?yè)P(yáng),我真是太高興了。
老師的兩次微笑給了我信心和勇氣,讓我學(xué)會(huì)了游泳。我喜歡的這個(gè)漢字——笑。
我最喜歡的漢字優(yōu)秀作文 篇54
中國(guó)漢字發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng),漢字不是僵硬的小符號(hào),每個(gè)漢字都有不同的感情、色彩、氣味、故事,它有悠長(zhǎng)的歷史,還含有豐富的文化。
我最喜歡的漢字是“愛(ài)”。愛(ài)是一股暖泉,滋潤(rùn)你的心田;愛(ài)是一杯咖啡,處處散發(fā)濃香;愛(ài)是在你危難時(shí)的幫助;是你難過(guò)時(shí)的安慰。博愛(ài)、大愛(ài)、友愛(ài)都是發(fā)自內(nèi)心的美好。我想說(shuō)說(shuō)我的大家庭里的愛(ài)。
我們這個(gè)大家庭里人員很多,有爺爺奶奶、爸爸媽媽、姑姑姑父、姐姐和我,在我出生的時(shí)候,就和他們?cè)谝黄鹆,我非常喜歡我的家。我的家總是充滿著愛(ài)。奶奶是大管家,每天都是忙里忙外為我們買菜,為我們燒飯,晚上放學(xué)回到家,我都能聞到一股撲鼻而來(lái)的飯香味,這不僅是菜的.香味,更包含了奶奶對(duì)我們?nèi)业膼?ài)。爺爺最愛(ài)在院子里種花,花兒就像他的心肝寶貝一樣,澆花、施肥、剪枝??爺爺總是把花兒照顧得無(wú)微不至,他把愛(ài)都澆灌在花兒上了。花兒好像讀懂了他的愛(ài),開(kāi)得格外飽滿、爛漫。姑姑和姑父對(duì)我就像親生女兒一樣,他們對(duì)姐姐的愛(ài)同樣也給了。姐姐有的東西我都會(huì)有一份,從來(lái)不會(huì)把我忘掉。每次和姐姐發(fā)生小矛盾時(shí),姑姑和姑父總會(huì)站在我這邊維護(hù)我,叫姐姐要學(xué)會(huì)謙讓、愛(ài)護(hù)妹妹。他們的愛(ài)也會(huì)給我?guī)?lái)溫暖。爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)更是不用說(shuō),他們時(shí)時(shí)刻刻都圍繞著我,讓我仿佛吃了蜂蜜一樣甜到心里,讓我感到幸福。
我愛(ài)我的大家庭,我愛(ài)我身邊的每一個(gè)人,在這個(gè)大家庭里我懂的了什么是愛(ài),這就是我喜歡“愛(ài)”這個(gè)字的原因,因?yàn)橹灰懈冻鼍鸵欢〞?huì)得到愛(ài)。
我最喜歡的漢字優(yōu)秀作文 篇55
“家”,是幸福的。誰(shuí)都有一個(gè)家,誰(shuí)都是家中的一員。每當(dāng)有人問(wèn)起我為什么喜歡這個(gè)字——“家”時(shí),我就會(huì)這樣回答。
家就像一棵大樹(shù),有時(shí)高興,有時(shí)生氣。樹(shù)干就像爸爸,樹(shù)冠就像媽媽。樹(shù)干是整個(gè)樹(shù)的支撐柱,他給我們輸送營(yíng)養(yǎng),讓我們每天呼吸到新鮮的空氣,讓我們長(zhǎng)得更加茂盛“強(qiáng)壯”:每天盡心竭力,辛苦地工作著,還把好吃的留給我和弟弟還有媽媽。讓我們吃得好穿得好,恨不得把全世界的好東西都給我們。
樹(shù)冠是在樹(shù)的最頂上,所以是由她來(lái)為我們“遮風(fēng)擋雨”,我們能不能健康的生活就全靠她了,她好像能知道我們的心里話似的,為我們盡力遮擋雨水、狂風(fēng)、沙塵暴等等。讓我們健康地成長(zhǎng),她自己卻被搞得臟兮兮。
我和弟弟是小孩,也是他們的“掌上明珠”,我兩姐弟是那惹人喜愛(ài)、嫩綠的小葉子,有時(shí)候調(diào)皮搗蛋,有時(shí)候文靜優(yōu)雅。記得有一次:我和弟弟拿著水彩筆畫(huà)畫(huà),就在這時(shí),弟弟跳起了我教他的迪斯科,弟弟拿水彩筆當(dāng)做彩帶揮來(lái)?yè)]去,完全和我教他的.不一樣,像“小傻瓜”跳舞一樣好笑,逗得我哈哈大笑。弟弟不小心在媽媽最喜歡的裙子上畫(huà)了一筆,我看見(jiàn)了,不禁大叫起來(lái):“我的天哪!”這句話的聲音響遍了整個(gè)樓梯口,媽媽和爸爸聞聲急匆匆地走了過(guò)來(lái),(以為是發(fā)生了一件大事。)媽媽問(wèn)我發(fā)生了什么事,我只好吞吞吐吐地把事情的經(jīng)過(guò)都告訴了媽媽。只見(jiàn)媽媽氣得臉都青了,把我罵了一頓。
有家我們才能幸福的生活,沒(méi)家就像小草一樣孤獨(dú)。有了家才能開(kāi)心,所以家是幸福的。
我最喜歡的漢字優(yōu)秀作文 篇56
文字是一條河流,它流經(jīng)時(shí)間和時(shí)空,從最早的象形文字,發(fā)展到現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)流行的新字,漢字在慢慢演變,也在時(shí)間的河流中沉淀。聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在光常用的漢字就有3500個(gè)呢,而這么多漢字中我最喜歡的就是“書(shū)”字啦!
“書(shū)”字那兩個(gè)“橫折”,好像階梯一般,正如高爾基所說(shuō)的:“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”而那一豎,就像一個(gè)頂梁柱,那一點(diǎn),就好像一個(gè)人,站在知識(shí)的高峰,仍不斷攀登。書(shū),給予了我們知識(shí),給予了我們歡樂(lè)。
小時(shí)候,我受到愛(ài)看書(shū)的媽媽影響,漸漸變得也愛(ài)看書(shū)了。開(kāi)始是媽媽拿著繪本讀給我聽(tīng),后來(lái),我開(kāi)始讀媽媽推薦的注音兒童書(shū),隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸加大了閱讀量,每當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí),便按照它的字形,結(jié)結(jié)巴巴地猜著念。再后來(lái),認(rèn)識(shí)了一位“無(wú)聲的老師”——字典。有了這位老師的幫忙,我改正了以前那些錯(cuò)誤的讀音,認(rèn)識(shí)了很多漢字,F(xiàn)在,我越來(lái)越覺(jué)得書(shū),是十分神奇的。它有時(shí)仿佛一副高清望遠(yuǎn)鏡,我雖從來(lái)沒(méi)有到過(guò)那些地方,但我都能從書(shū)中去了解,當(dāng)?shù)氐拿朗场L(fēng)景,風(fēng)土人情,仿佛身臨其境一般;有時(shí)書(shū)就好似一個(gè)通往古今中外的`隧道,使我游歷了各個(gè)朝代,了解到了古代人的智慧,文學(xué),是何等的美妙;有時(shí)又像是一把打開(kāi)寶庫(kù)的鑰匙,打開(kāi)寶庫(kù),里面就是我們?nèi)≈槐M、用之不竭的精神財(cái)富。
我們的生活里,要是沒(méi)有了書(shū),沒(méi)有了文字,就好比鳥(niǎo)兒失去了翅膀,不能再遐想的天空中盡情飛翔;要是沒(méi)有了書(shū),就好比魚(yú)兒失去了魚(yú)鰭,不能在知識(shí)的海洋中盡情遨游;要是沒(méi)有了書(shū),好比大地失去了鮮花的點(diǎn)綴,變得枯燥失去生機(jī)……
“書(shū)”是我最喜歡的漢字,我會(huì)在書(shū)的陪伴下一步一步邁向更高的階梯。
我最喜歡的漢字優(yōu)秀作文 篇57
在古代世界四大文明中,有三種都掩埋在了漫漫歷史黃沙之下,唯有漢字流傳下來(lái),一直沿用至今。它是中華上下五千年來(lái)的智慧結(jié)晶,是歷史長(zhǎng)河中最艷麗的一筆。所以,每個(gè)漢字都有它的深意,猶如一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠,等待人們對(duì)它的研究。而在這眾多漢字里,我最喜歡的'一個(gè)字,是“月”字。
月,給人以夢(mèng)幻。每當(dāng)看到這個(gè)字,我的眼前都會(huì)出現(xiàn)一輪皎潔的明月,靜靜嵌在深藍(lán)色的夜空中。正如蘇東坡說(shuō)“月出于東山之上,徘徊于斗牛之間”,給人一種美,一種夢(mèng)幻的感覺(jué)。
月,給人以情懷。在那一輪明月下,有多少的文人墨客留下了空前絕后的佳句?有李白“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之情,有王維“月出驚山鳥(niǎo),時(shí)鳴春澗中”的禪心禪趣,還有“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”和“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”等等飽含韻味的絕佳詩(shī)句,都吟誦于那輪明月之下。
月,給人以凄美。《嫦娥奔月》的故事大家一定都聽(tīng)到過(guò)吧?在一個(gè)靜悄悄的夜晚,風(fēng)聲蟲(chóng)鳴此起彼伏,一位中年男子雙手背后,冰涼的淚珠滾下,悲痛欲絕地呼喚著愛(ài)妻的名字。而在明月之上,一位白衣女子也同樣思念著她的丈夫,淚水順著臉頰滑落了下來(lái)。這是何等凄美!
月,給人以美好的精神品質(zhì)。每當(dāng)夜晚,月亮總是默默出來(lái),為人間送來(lái)光明,做人們?cè)诤诎抵械闹嘎放,卻從不求回報(bào)。在我們生活中,許多人不也是正如明月,默默付出而不求回報(bào)嗎?環(huán)衛(wèi)工人、老師不都是如此嗎?所以,在生活中,我們也要像明月一樣,做一個(gè)大公無(wú)私的人。
月,是夢(mèng)幻,美好的象征,它可以給人啟示,給人美好。在無(wú)數(shù)漢字中,我為什么單單喜愛(ài)“月”字,這就是原因。
我最喜歡的漢字優(yōu)秀作文 篇58
我喜歡的漢字是笑,因?yàn)槭澜缟系男『⑷绻麤](méi)有歡笑,那這個(gè)世界就沒(méi)有歡樂(lè)。
你們看笑的字形,好象是兩個(gè)人在哈哈大笑,笑的眼睛都瞇成了一條縫,再加上下頭的那個(gè)子,仿佛兩個(gè)小孩在滑滑梯上頭滑,他們還在哈哈大笑呢,看起來(lái)十分的開(kāi)心。
今年的夏天,媽媽給我報(bào)了個(gè)游泳班。以前去游泳都帶個(gè)游泳圈,也不害怕會(huì)喝水,可是游泳班的教師規(guī)定不讓帶游泳圈下水,說(shuō)那樣對(duì)學(xué)游泳沒(méi)有幫忙,每一天到了去學(xué)游泳的時(shí)候,我就鬧著對(duì)媽媽說(shuō)::“能夠不去嗎?”媽媽總是斥責(zé)我說(shuō):“當(dāng)然不能夠!泵看稳W(xué)游泳我總是很不情愿的去,那天我來(lái)到學(xué)習(xí)班,教師微笑著對(duì)我說(shuō):“小伙子,加油!”聽(tīng)了教師的話,我心中頓時(shí)感到簡(jiǎn)單了許多。那笑中充滿了教師對(duì)我的鼓勵(lì),這笑中充滿了教師對(duì)我的期望。我下水以后,十分認(rèn)真地學(xué)著,十分的專心,時(shí)間過(guò)的可真是太快了,我還沒(méi)游夠,兩個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了,我還求媽媽讓我多游了半個(gè)小時(shí)。到了第二天,我更加信心倍增,游的動(dòng)作十分到位,也游的十分快,就像一條魚(yú),在大海中自由自在地游來(lái)游去,從學(xué)習(xí)班里最差的學(xué)員轉(zhuǎn)成了游的最好的'學(xué)員,經(jīng)常被教師笑著叫出來(lái)為其他學(xué)員做示范。我在游泳班里,學(xué)會(huì)了蛙泳、自由泳、仰泳等。學(xué)習(xí)班快結(jié)束的那天,教師讓我們從2米的深水區(qū)游到1米2的淺水區(qū),中間的距離是40米,我是第一個(gè)去游的,不但到達(dá)了終點(diǎn),也游的十分快,受到了教師的表?yè)P(yáng),我真是太高興了。
教師的兩次微笑給了我信心和勇氣,讓我學(xué)會(huì)了游泳。我喜歡的這個(gè)漢字――笑。
我最喜歡的漢字優(yōu)秀作文 篇59
我最喜歡的一個(gè)漢字是“分”。這個(gè)字結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,上面一個(gè)“八”,下面一個(gè)“刀”。別看它筆畫(huà)少,其實(shí)重要得很!胺帧币粋(gè)字就代表了公平。
在幼兒園的一次外出野餐時(shí),我們要以十六個(gè)人為一組自由組合野餐。那時(shí),有一個(gè)小朋友帶了一個(gè)大蛋糕,每個(gè)小朋友都饞涎欲滴,可大家都不知道怎樣才能每個(gè)人都吃到蛋糕。我是個(gè)小組長(zhǎng),但我也是“浪得虛名”,居然搞不清楚怎么握小塑料刀。這時(shí),胡胖子忍不住了,說(shuō):“既然大家都不知道怎么分,那……我一個(gè)人吃掉算了吧!”“不行!不能一個(gè)人吃掉!”大家齊聲反對(duì)。“不……行!誰(shuí)在說(shuō)……我……揍誰(shuí)!”胡胖子和其他人不一樣,他說(shuō)話很接吧時(shí),就說(shuō)明他暴怒了。好多女孩子都“哇”的一聲哭了,男孩子都沖我嚷:“組長(zhǎng),你來(lái)分!你分得肯定公平!”“哼!”胡胖子瞟了我一樣,還算客氣地說(shuō):“就你,會(huì)分嗎?”“誰(shuí)說(shuō)我不會(huì)?”我不知哪來(lái)的勇氣,居然說(shuō)出這樣的.話?晌艺娴牟粫(huì)呀:分,分,分,分!分上面一個(gè)八,下面一個(gè)刀,切八刀不就行了嗎?我握著小塑料刀,小心地先豎著切了一刀,嘴里念著“一”,然后又橫著切:“二,三、四……八!”真噶哈哦切了十六塊。大家都拿了一塊,說(shuō)我分得公平,胡胖子也沒(méi)話說(shuō)了。最然這是一件很小很小的事,切八刀也是被我歪打正著的,但“分”這個(gè)字讓我印象深刻。分就是要公平,這是我第一次當(dāng)小組長(zhǎng)的深切感受。是呀,世界本來(lái)就是不公平的,如果連“分”都沒(méi)有,那豈不是更不公平了嗎?
我最喜歡的一個(gè)漢字,就是“分”。
我最喜歡的漢字優(yōu)秀作文 篇60
我最近讀書(shū)時(shí),看到了“善”字的篆文。它的中間是一個(gè)“羊”字,左下方與右下方各有一個(gè)“言”字。羊味美,加兩個(gè)言字,表示連連稱美,F(xiàn)在,“善”用來(lái)表示美好的人、美好的事。所以,我很喜歡這個(gè)字。
有一次,我陪媽媽外出,途中遇到的一件事使我對(duì)這個(gè)字有了更深刻的認(rèn)識(shí)。那天下午,我們一同去露天菜場(chǎng)買菜。這里的攤位鱗次櫛比,果蔬琳瑯滿目。旁邊,一位穿著深紅色的衣服的老奶奶正推著自行車一邊看著一邊往前走。她戴著一副金絲邊眼鏡,頭發(fā)梳得一絲不茍。我和媽媽正準(zhǔn)備買些草莓時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)一聲大喝:“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊,快給我拍干凈!”回頭一看,一個(gè)五大三粗,虎背熊腰的大漢正在沖著那個(gè)老奶奶大喊大叫。原來(lái),老奶奶的自行車前輪不小心碰到了大漢的褲腳。
頓時(shí),周圍的喧嘩聲一下子變得非常安靜,連小孩也不敢出聲了。大家的目光都集中在這兩個(gè)人身上,以為一場(chǎng)不可避免的.“暴風(fēng)雨”就要開(kāi)始。誰(shuí)知那位老奶奶馬上彎下腰,輕輕地把大漢褲腳上的車輪印子拍干凈了,然后微笑著對(duì)他說(shuō):“好了,拍干凈了,對(duì)不起哦!”只見(jiàn)那大漢的表情從憤怒到吃驚,轉(zhuǎn)而又變得尷尬。他一定沒(méi)想到老奶奶會(huì)如此平靜、友善地對(duì)待自己的粗暴吧!我在旁邊看著他不知所措的樣子,猜想著他接下來(lái)會(huì)如何做。好在他也爽快,馬上哈哈一笑,說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,走吧!辈藞(chǎng)里立刻又恢復(fù)了往常的熱鬧。老奶奶善意的舉動(dòng)就這樣輕松地化解了一場(chǎng)矛盾。這便是“善”的力量!
“善”是我最喜歡的一個(gè)漢字,我也要像老奶奶一樣,時(shí)時(shí)把“善”放在心中,用行動(dòng)來(lái)詮釋善的力量,善的美好。
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