小學生足球比賽作文

　　在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學生足球比賽作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生足球比賽作文1

　　放學后，幾個孩子約定要踢一場足球賽。

　　球員們都到齊了，"觀眾席"也都坐滿了。我想："這么棒的足球賽，只有我才能解說的！"

　　先來看看我們的守球員吧！雖然他的膝蓋磕破了，但他卻毫不在意，就像沒有磕破一樣。雙手扶在膝蓋上，雙腿彎曲，像一只老鷹一樣死死地盯著它的獵物--釣魚計劃

　　今天天氣特別特別好，我決定帶著我家的`小狗--白白，一起去附近的小河邊釣魚。

　　我拿上小桶和魚竿，帶著白白慢慢地走去河邊。走在路上，心里一想：今天天氣那么好，肯定可以釣到很多魚。想到這里，心里就特別高興。

　　來到河邊，我找了一個陰涼的地方坐下。我拋出魚竿，安靜地等待魚來上鉤�？墒�，等了很久，都沒有一條魚來上鉤。我心里有點急了，后來我不斷的提醒自己：釣魚要有耐性，不能急躁，不能急躁，要有耐心，要有耐心。

　　過了一會兒，浮標終于動了幾下，魚來吃餌了！我拉起魚竿，好沉重��！"一定是釣到大魚了"我高興得大喊。就連旁邊的白白都高興地"汪汪"叫�？墒�，當我把魚竿拉起來看時，居然是一只爛鞋子。

　　我正要把這只爛鞋子扔回河里時，突然想到：鞋子里可能會有小魚哦。說著，就立刻伸手去抓。

　　"哎喲，好痛��！"沒想到，鞋子里的不是小魚，而是一只大螃蟹，而且現(xiàn)在它正夾著我的手指，痛得我眼淚都掉下來了。

　　今天可真倒霉啊！沒有釣到魚就算了，還被大螃蟹夾住了手指，真是疼死我了！

　　那個渾身帶著泥的足球。不讓"獵物"有絲毫的進門的機會！看！他身后右一個身穿紅色套服的小男孩，全神貫注地看著球場，像是一位小裁判。有一個戴著紅色蝴蝶結(jié)的大姐姐，手叉著腰，臉上露出了很嚴肅的神情，注視著球場。有一個抱著娃娃的姐姐抱著弟弟也來看球賽了，眼睛真的好大，好像怕漏掉了一個緊張激動的情節(jié)。有一位叔叔也來看球賽，他看得非常癡迷，也非常開心，好像足球場上運動員勾起了他童年時，踢足球的回憶。

　　這時，到了一個緊張環(huán)節(jié)，大家屏住呼吸眼睛都不眨地看著球場。眼看就要進門，這時守球員猛地一撲，將球攔住。霎時，觀眾們打破了寧靜。隨著一聲大喊，這場球賽就結(jié)束了。

　　觀眾們才依依不舍的散去。

小學生足球比賽作文2

　　星期五下午，老師讓我們出去站隊，準備跟三二班進行一場足球友誼比賽。

　　我一聽，嚇了一跳，因為老師從來沒有對我們這么大方過，緊接著就無比興奮地快速奔到了操場上。老師在班里選了五名男生，我有幸被選中了。三二班也挑選了五名學生，其他同學則作為觀眾為足球隊員加油助威。

　　我們五個隊員一個個像打了雞血一樣，渾身似乎有著用不完的頸兒。開始比賽了，球還沒有落地，我們就開始瘋狂的搶球，在爭搶的'過程中，三二班沒有堅持多久，就犯規(guī)了。按照規(guī)則接下來由我們發(fā)球，發(fā)球的時候，老師告訴我們：“球從哪里出了界限，就站到哪里發(fā)球。”

　　我們幾個狀態(tài)十分興奮，球剛發(fā)出來，就被隊友搶到了，緊接著就是快速突破加強攻，但可惜的是我們沒能攻破對方的球門。冷靜地分析商量之后，我們改變了進攻策略，又變換一個陣形。站好隊行后，三二班的同學有些摸不著頭腦，都不約而同地說道：“他們這是要干什么呀？”

　　球再一次被發(fā)射出去了，我隊一名隊員飛速向前一個猛撲，另一名隊員在旁保護，球被順利拿到�？磥砦覀兊年囆纹鹱饔昧�，只見隊友飛快地帶球突破，近了，更近了，眼看他已經(jīng)到了禁區(qū)，一個飛腳，腳起球落，對方的球門被輕松攻破了。頓時呼喊聲在場上響起，我們幾個歡呼雀躍，擊掌慶祝，那高興勁兒就別提了。

　　最終，我們以五比三贏得了挑戰(zhàn)賽的勝利。這次比賽讓我收獲頗多，原來合作才是勝利的基石啊！希望以后學校多組織這樣的比賽，讓我們可以在比賽中快速成長。

小學生足球比賽作文3

　　和往常一樣，我又去上足球課。

　　剛走到球場，發(fā)現(xiàn)同學們的臉上都掛著嚴肅而又緊張的表情，我一打聽才知道，原來明天要到洛陽實驗小學打比賽。聽到這個消息，我心里不禁一陣緊張，因為我們都知道洛陽實驗小學是一個強隊，他們是市比賽的前三名。

　　老師看出了我們的緊張情緒，走了過來，對大家說：“不必害怕，場上找到對手的缺點，加上平時大家的刻苦訓練，一定能打贏比賽！”

　　第二天，老師帶著我們坐車到了洛陽實驗小學的賽場。只見實驗小學的學生正在訓練，看著他們傳球、射門、過人，好像很猛的樣子，看得我們在場邊心情七上八下。但是后來我發(fā)現(xiàn)，他們踢得雖然很猛，但卻踢得很歪，總是不能傳到隊友的身邊，只有在離隊友很近的地方，才能傳球。

　　比賽開始的哨聲終于響了，首先由我們隊開球，我很快接住了隊友的.球，實驗小學的隊員跑過來搶我的球，準備要暗算我，想把我絆倒，卻被我輕松的繞了過去，看球門前有一個空擋，我乘機把球踢了進去，我發(fā)現(xiàn)實驗小學的球員眼里直冒火。

　　結(jié)果，第二場我正想把球傳給同伴時，實驗小學的球員趁我不注意，搶了我的球逃跑了，我在后面拼命地追，結(jié)果因為跑得太快，被摔了一大跤，我正要起身繼續(xù)追時，已經(jīng)太晚了，球已經(jīng)被踢進了我們的球門，我氣得直跺腳。

　　在第三場時，我們已經(jīng)適應了實驗小學的踢法，我們加快了進攻的節(jié)奏，很快就連進兩球。

　　比賽結(jié)束了，我和我的隊友互相擊掌、擁抱，慶祝勝利，我們都為戰(zhàn)勝了一個強隊，感到非常興奮。

　　在回來的車上，我們輕快地唱著老師教我們的歌，拼命吃著東西，一路歡聲笑語地回到了家。

小學生足球比賽作文4

　　寒假里，我參加了哈比足球訓練營。在足球訓練營的最后一節(jié)課里，我們教練約了佛山的球隊打比賽。得知這一消息后，我和其他小朋友高興極了，大家歡呼雀躍，積極地投入到訓練中，都盼望著比賽這天快點到來。

　　比賽當天，我興奮得早早就起床穿好球衣球鞋外套，帶上更換的衣服，爸爸將我送到了訓練場地。到了訓練場后，我發(fā)現(xiàn)其他小伙伴們已經(jīng)在場地上集合著，認真聽著教練的`指導，看來大家都準備得十分充足。為了避免路上塞車，準時到達佛山的比賽場地，教練們決定綠色出行，帶領(lǐng)我們這些小球員乘坐地鐵前往佛山。經(jīng)過簡單的分組，我們分成了3組，每組各由一名教練帶領(lǐng)5名球員。大家列好隊伍后，便一路上有說有笑地趕往地鐵站，乘坐地鐵前往佛山了。

　　大約1個多小時后，我們到達了佛山的比賽場地。這時，離比賽開始還有一段時間，教練馬上讓我們做好熱身，小伙伴們紛紛脫掉外套，全神貫注地投入到熱身訓練中。在訓練當中，教練同時做好了排兵布陣。

　　到了10點鐘，比賽準時開始了。由于平時參加比賽少，此時，我在球場上奔跑著，緊張得好像腿腳不聽使喚，好幾次傳接球都處理得不好，不是踢出了界外就是傳到了對手腳下，只聽到了場外家長們?yōu)槲覀儏群凹佑偷穆曇艋蛘呤墙叹殏兊暮敖新�。這一場比賽，我們隊發(fā)揮得不好，大家都太緊張了，結(jié)果我們1比3慘敗。比賽結(jié)束后，教練在我們休息的時候?qū)ξ覀兗皶r進行了指導，講解了具體策略，要求我們出球要準確、進攻要果斷、防守的時候注意盯好對方的進攻球員。

　　半小時后，第二場比賽開始了。這時，聽了教練們的指導，我們鎮(zhèn)定了很多，大家在場上開始做起了傳接配合。進攻的時候，我主動地跑到無人防守的空檔處，做好了傳接球，并果斷參與進攻，不時送出有威脅的傳球，雖然自己沒有取得進球，但通過大家的努力，這場比賽我們4比1贏了。

　　賽后，小伙伴們開心極了，畢竟我們是來到客場打比賽，并取得了一場勝利。最后，訓練營的教練們?yōu)槲覀冾C發(fā)了寒假訓練結(jié)業(yè)勛章，并一起合了影。

小學生足球比賽作文5

　　校運動會的足球比賽馬上就要開始了，本屆進入決賽的兩個隊伍分別來自高年級的六（1）班和六（6）班。

　　雙方隊員進場了，只見六（1）班的隊員身穿紅色的運動服，個個生龍活虎；六（6）班的隊員身穿藍色運動服，人人也都身強力壯。雙方隊員都摩拳擦掌，火藥味很濃。

　　隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了。剛一開戰(zhàn)，雙方就展開了激烈地拼搶。兩邊隊員有的倒地鏟球，有的飛身沖搶，還有的躍起頭球……足球就這樣在中場傳來傳去，都無法迫近對方的球門。場外的拉拉隊員大聲吶喊著，有的在為自己班級加油助威，有的則在為精彩的傳球鼓掌叫好。比賽進行到一大半的時候，僵局終于被六（6）班的`3號隊員打破，他在隊友的幫助下帶球來到六（1）班的球門前，凌空飛起一腳，六（1）班的守門員撲救不及，足球不偏不倚鉆入了網(wǎng)窩�！斑M球啦！進球啦！”六（6）班的隊員們興奮極了，他們緊緊擁抱在一起，觀眾們也都激動地站起來為他們鼓掌喝彩。

　　比賽繼續(xù)進行，六（1）班為了扳回比分展開了猛烈的進攻，但在六（6）班的頑強防守下都無功而返。比賽結(jié)束的哨音響起，最終六（6）班以1分險勝對手。

　　啊，這真是一場精彩的足球比賽��！

小學生足球比賽作文6

　　今天，我約好和小明、小方、小剛、小和、小凱他們一起到樓下踢足球。

　　我們六個人分成兩組，小方、小和跟我一組，小剛、小凱跟小明一組。為敘述方便，下面將會用一號、二號、三號代表我方球員，七號、八號、九號代表對方球員。比賽規(guī)則：連續(xù)進兩球的一方獲勝，輸?shù)囊环矫咳肆P做十個俯臥撐。

　　比賽開始了，九號將球射向我方球門，三號立即用腳給用力地踢了回去，就這樣的一踢，球滾到了對方七號腳下，他飛起一腳想大腳解圍，不料皮球翻轉(zhuǎn)了180°——不但沒踢出去，還一下子把球給踢進自家球門了！

　　“哈哈哈！烏龍球啊！進球啦！……”我方的球員高興地歡呼道。

　　進了烏龍球的`對方球員兩眼好像放著光——讓人看到都害怕的光，因為再失一球就要罰做俯臥撐了，對方肯定想盡力扳回一球，看來這局將會很難打！

　　果然不出所料，對方只用一個前鋒，其余的兩人加強防守。

　　比賽重新開始，由贏了一球的我方發(fā)球。一號的我?guī)�起球，向�(qū)Ψ角蜷T沖過去，七號想跑過來阻擋我，但一不小心一個趔趄把他給弄摔倒了，看到這場景，我不禁放慢了速度。而對方九號趁機沖上來將球搶了過去，并帶球迅速沖向我方球門。我方二號想攔住他，但又不知道該如何攔住，就在他思考的一瞬間，九號就已經(jīng)將球挑高過人，直奔球門了，我方三號神情嚴肅，好像在推測九號將會從哪個角度射門，九號帶球到了球門前，一腳勁射，皮球直奔我方球門！

　　“pa”我方守門員三號成功地接住了球，然后迅速地將球拋向了離對方球門不遠的我的腳下，我接球后將球一扣，擺脫了對方八號的攔截，接著一個虛晃，就在對方七號還在迷惑之際，我將球輕巧推射死角——“贏了，贏了！”第一輪我方獲勝，對方每人做俯臥撐十個。

　　經(jīng)過短暫的休息后，雙方又再次熱情地投入到第二輪的比賽當中……

小學生足球比賽作文7

　　最近，我們班舉行了一次的活動——男女生足球賽。當然不是為了輸贏，勝負。主要是為了增進男女生之間的了解，促進同學之間的`友誼。

　　我們這次比賽雖然不算很正規(guī)，但是講究男女生平等，每方10人，首先體育老師簡單地講述了比賽規(guī)則。

　　體育老師在中場放下球比賽開始了。拼搶立刻開始了，我們女生全力出擊，但是技術(shù)水平不怎么高，沒有成果。但就憑拼勁，也組織了幾次進攻，但畢竟技術(shù)水平相差很遠，沒有破門，男生利用我們喘氣的機會，連連進攻。1：0，2：0，我們沒有氣餒，仍然積極搶球。

　　看李想帶球過來了，在男生中，他的水平最高，我立刻上去搶。他左晃右晃，我也緊緊盯著不放，他闖不過去，只得傳給別人。女生王歡立刻又去阻擊，李立明帶球晃過王歡，正要射門。女生后衛(wèi)劉振東立即將球踢出界外，化解了一次進攻。接著由李昊發(fā)角球，一腳傳中，李想低頭向前猛沖，想來個頭球攻門，可是王金月?lián)屧诶钕肭懊�，把球踢向了中場，李想撲了個空，立刻轉(zhuǎn)身追球。下半場我們女生全力以赴但還是技術(shù)水平不夠終究以4：0慘敗。

　　我在回去的路上邊走邊想：雖然男生沒有專業(yè)訓練過但是他們身體素質(zhì)好，我們女生比不上。但是這次比賽，對于我們也是個鍛煉，豐富了我們課余生活，也增進了同學們之間的友誼。

小學生足球比賽作文8

　　四月一日下午三點半，我們班和三（6）班進行了一場激烈的足球比賽。

　　同學們激動萬分，有的揮舞著小紅旗，有的搖擺著鮮艷的手搖花，有的舉著親手制作的`精美標牌。大家都爭著為我們班的選手加油。

　　比賽就要開始了，選手們個個摩拳擦掌，生龍活虎，洪老師也在旁邊給他們打勁，助威。

　　比賽一開始，我們就踢得難舍難分，眼看時間就要過一半了，比分還是0：0，隊員們更加賣力，場外的拉拉隊也爭著為自己班加油。這時三（6）班得到了球，一位三（6）班的女隊員抓住了我們班的一個空擋，一腳把球踢進了我們的球門！三（6）班立刻歡呼了起來，我們班的同學雖然很傷心，但是仍然在給我們的隊員鼓勁加油。沒過多久，他們又進了一球，我們班的隊員和同學們的情緒都很低落。洪老師看到這種場景，立馬調(diào)整我們的情緒。果然，陳陽不負眾望為我們班扳回一球！我們都歡呼起來�？上�，比賽很快就結(jié)束了，我們帶著遺憾離開了操場。

　　雖然我們輸了這場比賽，但是我們很團結(jié)，沒有輸?shù)粑覀兊臍鈩�，以后我們一定要加強體育鍛煉，提高我們的能力，賽出我們的風采。

小學生足球比賽作文9

　　我是一個小學五年級的學生，非常愛踢足球。每一次上體育課我們都會踢足球，玩的都很開心很快樂。

　　有一次，我們進行了終極pk，我和魏龍澤、王潤川、劉浩、劉文祥一伙。他們那一邊是許賀、孫旭、魏浩、程帥、李凱一伙，剛開始我就來了一個飛踢，進了一球，我們隊個個球技高超、英勇頑強。

　　我們戰(zhàn)斗激烈互不相讓，我們用了許多的陣法。最終布下了一個三聯(lián)陣，壓住了他們，但他們還是奮力反撲。過了一段時間比分是4比2，現(xiàn)在勝負未卜，大家都竭盡全力。王潤川帶球的時候?qū)O旭在后面緊跟不舍，走到他們的'球門前方來了一飛踢，轉(zhuǎn)眼間球飛過了球門，觀眾為我們歡呼。

　　他們?nèi)詻]有放棄，一直努力拼搏希望反敗為勝，但勝利的天平已向我們傾斜，隊員們滿臉露出了笑容！

　　在最后我們挑戰(zhàn)極限，排成一條直線來傳球，最終王潤川射門。

　　這一個招式我們用了幾十次，沒有一次成功。這一次精神抖擻，在那一瞬間球進入了球門里，我們興高采烈。到了最后我們以7比3的比分獲得了勝利，成為了這一次的總冠軍，觀眾都為我們歡呼起來了！我們團隊一下子跳了起來，緊緊地擁抱在一起，久久地沉浸在勝利的喜悅中……

　　我們終于贏了，是因為在平時勤加苦練。我明白了一個道理———只要努力就會成功，不努力注定要失敗。

小學生足球比賽作文10

　　一個星期天的下午，我們幾個足球迷與市一小學的幾個足球迷進行足球比賽。

　　這一場名副其實的下城小學對市一小學的足球比賽開始了。我們的對手十分強大，整體實力很強，隊員之間的傳接較有章法，配合好，射門準確率明顯地高出我們一籌。上半場，對手依靠1個點球先聲奪人，以1比0領(lǐng)先。我們的心里十分緊張，這么快就讓對手攻下一城，下面的比賽該怎樣打？我是隊長，馬上從后防、中場抽人到前場，加強進攻。這樣，我們攻勢如潮，一浪高過一浪，完全壓住了對手，把他們壓在中場。但中場的力量薄弱，組織不起更好的攻勢。我們的攻勢多從后防大腳送前，傳不到位，影響我們的進攻；后防力量又不足，一旦對手在搶球得手后，就會直馳我們后場，則危機重重。上半場臨終前對手又進一球，2比0領(lǐng)先。

　　中場休息。在短暫的休息時間里，我們商全辦法。我們在落后兩球的情況下改變戰(zhàn)術(shù)，加強后防、充實中場、攻勢暫緩。陣型是"532"，即5名后衛(wèi)、3名中鋒、2名前鋒。這樣的`戰(zhàn)術(shù)主要目的是：先讓強大的后防德住陣腳，抵住對手的強大攻勢，打一些反擊；等對手體力大大下降時，再大起進攻。

　　下半場，我們以這種戰(zhàn)術(shù)再度與市一小學展開激戰(zhàn)。我們的后防大大退縮，誘得市一小學狂攻，整個隊型十分靠前，礴出了破綻。此時，我隊前蜂小偉抓住了一個機會。直搗對方球門，面對市一小學守門，輕挑射中，迫成1比2,我們士氣大振，打起了十二分精神，全力投入比賽。這時，我的心情無比徽動，這場球一定要打好，非東則平，我們一定要努力，努力再努力，這樣，我們原來的那股急賺的情緒慢慢消失了。對方也進攻得更厲害了。但每次娜是無功而返，皮憊不堪。我們便開始大舉進攻。配合得天衣無縫，打得越來越出色，對手再也檔不住我打硬厲的攻勢，后防一次次地彼我們攻破。先是我在前場得球，面對一名防守隊員。往左一晃過去了，再沖前邊一推，面對守門員向右一扣，射空門而中。然后小陳反越位成功，單刀赴會，第一時間假裝住左射，引誘守門員撲個空。輕松地向右一撥破網(wǎng)。再是小偉邊路突玻。大腳吊中。由中鋒小向一個城亮的腳于櫻頭再撥一球。4比2,我們大勝對手。從這場球賽我悟出了一個道理：無論做什么事遇到困誰時，都要想盡辦法克服它，不能半途而廢。

小學生足球比賽作文11

　　今天的天氣真夠熱的，連一絲風也沒有，但那些不怕熱的足球健兒們，正在進行激烈的比賽。這是我們六·二班與六一班的男生小足球賽。站滿球場四周的小觀眾們，都陶醉在精彩的比賽中了。

　　一開始，我班的隊員不斷地猛攻對方球門。在上半場比賽進行到十分鐘的時候，杜勇一個遠射，球從對方球門門柱的外側(cè)擦邊而過�！昂秒U哪！”我不禁喊出聲來。過了一會兒，杜勇左躲右閃，巧妙地把球帶到對方右角。這時球門洞開，他乘機向門前平踢一腳，隊員徐慶忠立即趕上去，對準球門，想用腳內(nèi)側(cè)猛抵足球，破門得分，但不知誰撞了他一下，球打在他腳尖——偏了！“嗨，真可惜！”我嘆了口氣，上半場比賽結(jié)束了，比分是零比零。

　　下半場比賽一開始，雙方就進入激烈的`拼搏。對方一個飛腳，將球吊到我方球門前邊，對方隊員王強趁機頭球攻門，哪知我方的守門員眼疾手快，飛身一個魚躍將球緊緊地抱住了。守門員立刻把球開到前場，我方隊員迅速將球帶入對方禁區(qū)，然后猛地挑球射門，球在空中不知被對方誰的手擋了一下，因此判發(fā)點球。我方主力隊員徐慶忠不負眾望，他機智地將球用力向?qū)Ψ角蜷T左邊一挑，進了！我高興得直拍掌叫好，同學們也紛紛喝彩助威。比賽臨近終場，球再次被我方隊員帶到對方門區(qū)內(nèi)。我班的小觀眾們見此情景，連忙喊起“六·二班，加油！”“六·二班，加油！”的口號。不知是我們的呼聲給隊員們增添了力量，還是別的原因，球被杜勇機靈地用腳輕輕一擋，從對方門柱的內(nèi)側(cè)滾了進去。頓時，小觀眾們高興得連連發(fā)出“好——好！好！”

　　這時，比賽進入尾聲，對方隊員十分著急，但是越急越打不好，終于以零比二輸給了我班。

　　“勝了！勝了！”我班的同學喊著、跳著，男同學還把拿在手中的單衣拋得老高老高的，比賽在歡快的氣氛中結(jié)束了。然而，這場精彩、激烈的球賽情景還久久地在我腦海中一幕一幕地呈現(xiàn)著。

小學生足球比賽作文12

　　今天，森林里正舉行著一年一度的足球比賽。選手是大猩猩和長臂猴，他們分別叫“必勝隊”和“焰火隊”。

　　只聽一聲令下，比賽開始了。焰火隊都進了好幾球，可必勝隊卻一球也沒進。這時一只大猩猩故意用手臂使勁撞了一只長臂猴，長臂猴摔倒在地，手磨破了皮還流了許多血。大家議論紛紛，有的'說裁判是大猩猩家族的，肯定偏向大猩猩；有的說裁判會幫長臂猴，因為他和長臂猴的教練是一對形影不離的好朋友。就在這時，必勝隊的教練說：“我們都是猩猩家族的，你就給我們個面子，就當沒看見吧�！毙尚山叹毘了计�刻，說：“我現(xiàn)在正式宣布：“必勝隊犯規(guī)，紅牌警告！犯規(guī)的大猩猩取消比賽資格！”裁判說完這句話，贏得了觀眾們熱烈的掌聲。

小學生足球比賽作文13

　　生活是個萬花筒，它向我們展示了一個五彩繽紛的世界，那里的一切的一切都讓我著迷，讀書、踢球、畫畫、集郵、種花……令我陶醉。其中。最讓我著迷的便是踢球了。

　　小學4年級，由于我身體的體抗力差，經(jīng)常生病。所以，我聽取朋友的意見，去踢球。沒想到，漸漸的，我著迷上了踢球。每天都會約上好朋友去踢一會兒球。到了現(xiàn)在，我著迷踢球已經(jīng)到了不可自拔的程度。

　　一天，我們吃好晚飯，趁還有一些時間，就齊刷刷的來到足球場上踢球。過了一會兒，我數(shù)了一下人數(shù)，正好10個人。于是，我們便分成兩隊，對打。我和喵喵，翠花，蚊香，蝦條一隊。超超，劍哥，，鯨魚，小胖一隊。我們兩隊各自分配好角色后，比賽開始了。由鯨魚發(fā)球，我和喵喵沖上去，斷他的球，沒想到，他把球傳給了。一得到球就立刻興奮了，像脫弦的利箭一樣飛速的.帶球奔跑著。喵喵追趕了上去，跑過喵喵，怕球被搶掉，就把球傳給鯨魚

　　我一個箭步?jīng)_上前去，搶了球便往前跑，喵喵在后面接應。我和喵喵兩個人的有效配合，很快沖破了對方小胖、超超的防線。球滾到了劍哥前面的禁區(qū)內(nèi)。喵喵一腳猛踢，球進了。我們歡呼著，蹦跳著。鯨魚怕輸，似乎發(fā)瘋了，帶著球飛快的奔跑著，和超超兩人配合得很好，連過了我們翠花、蝦條的防線。來到了蚊香的前面。他也一腳猛射，球進了，他卻因重心不穩(wěn)，重重的摔在了草地上。他連聲喊著痛。我們隊的人，則在一旁幸災樂禍的哈哈大笑著。我們剛要發(fā)球，鈴聲可恨的響了起來，我們只好悶悶不樂的去教室。我們多么想繼續(xù)踢下去，哪怕被老師批評。但最終還是理智克服了我們。

　　踢球鍛煉了我的體能，提高了我的思維能力和團隊合作能力。還讓我的抵抗力提高了。我會永遠記住你的大恩大德，我會讓你一直讓我著迷下去。

小學生足球比賽作文14

　　今天下午，我和幾個小伙伴約好去踢足球。我們玩得正開心，忽然來了幾個女孩子，說要和我們比賽，來一場“男女對抗賽”。這可是破天荒第一次，我們覺得挺有趣，就答應了。

　　各隊派上了５名隊員，一場男子對女子的足球比賽開始了。一開始我們可放松了，幾個女孩子怕什么。所以４個隊員都爭當“前鋒”，沒有一個愿意當“后衛(wèi)”。守門員以為對方是女孩子，是不可能把球踢過來的，也就在一旁玩。我們幾個上去和對方搶球，周旋了好一陣子，對方的`一名隊員忽然重重地往前踢了一下，我方前面有個隊員沒攔住。糟了，快回防，但是已經(jīng)來不及了，守門員也玩得忘乎所以，被對方踢進了球。

　　這時候，我們這些“男子漢”才從夢中清醒過來，全力以赴，積極配合，傳球失誤也減少了。最后，我方終于攻入兩球，反敗為勝。

小學生足球比賽作文15

　　今天我們要和五(5)班展開一場激烈的足球比賽。

　　我們班的陣容如下:前鋒兩名，分別是胡傳運和吳楓，后衛(wèi)兩名，是孟孜寬和我。而門將是沈德仕。比賽開始了!隊員們個個都熱血澎湃，巴不得一口吃下個大胖子。突然，響亮的助威聲傳進了我們五個人的耳中�！拔�(8)班，必勝! 五(8)班，必勝!”這喊聲此起彼伏，也許是這喊聲起了作用，后衛(wèi)孟孜寬直奔對方球門全力跑去。雖然五(5)班奮起直追，但怎么也追不上孟孜寬，他低平射門，球進了!我們立刻沸騰起來。

　　五(5)班急起直追，對方的其中一名前鋒趁我不注意跑到孟孜寬前面，我往后傳球，正好被對方給搶斷了，他勁射得分。1:1暫時平局，隨后進入了短暫的中場休息。

　　休息過后，雙方交換場地，再戰(zhàn)。第19分鐘，胡傳運挑射擊中橫梁，對手松了一口氣。第25分鐘，我方獲得任意球，由吳楓主罰，直接射門但打中門柱，對手再次虎口脫險。最終，裁判吹響了全場比賽結(jié)束的.哨聲，比分1:1平。

　　經(jīng)過這次比賽的教訓，我們吸取了經(jīng)驗，決心下次踢勝五(6)班。

小學生足球比賽作文16

　　“××× 加油！”“×××加油！”叫喊聲從小區(qū)公園里的草坪上不時傳來。走近一看，原來是幾個放學的少年在比賽踢足球呢！觀眾有大人，有小孩。有一個大人，可能是父親來看兒子的足球賽，也有可能就是這些少年的臨時教練。還有一位媽媽，懷抱嬰兒，在看比賽，大概是母親帶著弟弟（或妹妹）來給哥哥加油的。

　　所有的觀眾都緊張地注視著那個正準備踢球的小球員，甚至連一條不知誰家的白狗也緊緊盯著那個方向。

　　那個小球員很緊張，但是對方的守門員更緊張——準確地說，應該是守墻員，守門員緊靠著墻，他的左右兩邊，各放著一個黑書包，兩個書包大小、形狀、顏色都完全一樣，大概是一對雙胞胎兄弟用這兩個書包當球網(wǎng)。守門員就守在這個書包網(wǎng)中，他戴著黑手套的`手緊緊扶著膝蓋，右腿彎處綁了護帶，仔細地觀察著對方的每個動作，不放過任何一個細節(jié)。終于，對方的小球員開始踢球了，雖然小球員的這個球踢得很巧妙，但還是被注意力高度集中的守門員給截下了。就這樣，你來我往，大家誰也不讓，最后哪個隊都沒有進球，踢了一個多小時以平局告終。

　　雖然，沒有贏的一方，但是大家都很高興，都為這一個多小時的流汗而高興，為這一個多小時的歡呼、助威而高興。大家相約明日再戰(zhàn)、再聚。

小學生足球比賽作文17

　　在日常生活中，有許多難忘的事，有高興的、有憂傷的、也是有趣味的……這種新鮮而與眾不同的事如同天空的星辰一樣，不計其數(shù)。今日，大家就印證了一場出乎意料的足球比賽，要我終身難忘。

　　在星期一的第三節(jié)課，教師帶著大家來到操場，報名參加足球比賽。今日，大家的敵人是三（4）班，她們的.工作人員一個個高大威猛，看上去很厲害的模樣，我再看一下我們班的工作人員，心里不由自主升起了一絲擔憂。

　　伴隨著體育教師一聲吹哨聲，比賽正式開始了。比賽場上，兩支球隊足球運動員來去自如，你爭我搶，比賽十分猛烈。這時候，我們班的“飛毛腿”楊景晨腳底時間嫻熟，他左突右進，避開后衛(wèi)，晃過控球后衛(wèi)，來到球門前，一腳把球踢進了另一方球門。我興高采烈跳了起來，大家以一比零臨時領(lǐng)跑。這時候，我們班的足球運動員氣魄暴增，乘勝狙擊�！靶揲L美腿”潘澤豪一個大腳插件再度把球射入了另一方球門。大家以兩個球的優(yōu)點與敵人打開了差別，獲勝在向大家揮手。

　　當大伙兒正沉浸在入球的愉悅里時，場上傳出了一陣歡笑聲，我定睛一看，原來是我們班的楊景晨再度運球來到另一方球門前，另一方的控球后衛(wèi)慌了神，猛擊回來，想把楊景晨的球奪走，可是他收走住腳，把球踢進了自身的球門。場中的足球運動員震驚，忽然有一個人高喊：“烏龍球！”場中猛然燒開了起來。

　　最后我們班以四比零的總比分完勝四班，這次足球比賽簡直出乎意料，難以忘懷。

小學生足球比賽作文18

　　上午，老師告訴我們一個好消息：下午我們要和五（5）班進行一場足球比賽。聽到了這個消息，全班立即沸騰起來，我高興得差點兒沒吃午飯。

　　好不容易熬到了下午，老師選吳楓、李俊杰、胡傳運、孟孜寬、沈德仕去參加比賽。其中，沈德仕是當守門員。

　　又熬了兩節(jié)課，終于，比賽就要開始了。我們陸陸續(xù)續(xù)地到了操場，在跑道上坐下。過了不久，五（5）班也到了操場。我們班每一個人都在心里仇視著對方。

　　“預備，嘟——”比賽開始了。我方所有觀賽人員都開始拼命地喊道：“五（8）班，必勝！”席天順和楊文豪展開“五（8）班，必勝”的條幅。后來，孟孜寬一腳把球踢到了球門里，耶！球進了！不過，由于我方隊員的疏忽，五（5）班一名隊員又把球踢進了我們的球門里。隨即，上半場結(jié)束了。

　　下半場開始了，我們一齊大喊道：“五（8）班，必勝！五（5）班，必��！”哎呀！胡傳運摔到了。只見他咬了咬牙，豆大的汗珠，看來一定很疼。不過，他很快又站了起來，繼續(xù)戰(zhàn)斗。隨即，他又摔倒了。這一次，我仿佛聽著他心中的.吶喊聲“加油！加油！”然后，他又開始了戰(zhàn)斗。沈德仕守住了門，好險啊！球差一點點就進了！然后，他又踢了一球，這一球直接射進了對方的球門里，不過這不記分。

　　隨著這場比賽的結(jié)束，老師公布了結(jié)果：五（5）班和五（8）班以1比1平終場。

　　好期待下一次這樣激烈的比賽�。�

小學生足球比賽作文19

　　星期四下午，天氣晴朗，我們班的飛虎隊與六（二）班的金星隊在學校的操場上舉行了一場足球友誼賽。

　　開賽前，球場周圍坐滿了“觀戰(zhàn)”的同學，他們議論紛紛。有的說，六（二）班的同學好兇哪；有的說，金星隊穩(wěn)拿冠軍，有的說，飛虎隊才踢了幾天球就想和別人比賽……我再看金星隊隊員神氣十足的.樣子，已料到失敗是屬于我們的了。“嘟！”裁判楊瑜吹響丁哨聲，宜布比賽開始。果然，金星隊一開球，就發(fā)動了猛烈攻勢，特別是隊長鄧勇，快速運球過人，倒勾，頭頂，不斷在飛虎隊門前造成具有威脅的射門。比賽不到二十分鐘，金星隊的鄧勇頭球破門，首開紀錄，場上比分1：0。我想：“這場比賽真的愉了�！倍�我們隊長肖玲倒很鎮(zhèn)靜，他要求暫停，鼓勵我們不要泄氣。比賽繼續(xù)進行，肖玲帶領(lǐng)我們越踢越猛，肖玲得球直搗對方球門，金星隊的朱義上前進行阻截，肖玲把球傳給潭兵，譚兵快速跑動運球，連過對方幾名隊員，把球帶至對方門前，來了一個突然性的射門，這球又刁又急，金星隊守門員來不及撲救，球已鉆進了網(wǎng)窩，場上比分1：1平。我象坐在壓緊的彈簧上一下彈了起來大喊：“好！踢得好！”“觀戰(zhàn)”的同學也高興地喊道：“飛虎隊加油！”“六（一）班加油！”又踢了幾個回合，雙方均未進球，“嘟！”上半場比賽結(jié)束了。

　　下半場比賽開始了，我班隊員如猛虎下山，勢不可擋，踢得一陣比一陣猛，把金星隊打得手忙腳亂。但金星隊隊員畢竟都是“沙場老將”，很快鎮(zhèn)靜下來，采用嚴密防守戰(zhàn)術(shù)，把球逼在中場爭奪，使我隊幾次進攻都未奏效。我隊在肖玲的組織下毫不氣餒，采用邊路進攻，巧妙配合，終于在終場前又進一球，場上比分2：1。賽場四周立刻響起了熱烈的掌聲。

　　比賽結(jié)束了，我們在場上歡呼擁抱，這時我們每個人都感到比任何時候都要高興。

小學生足球比賽作文20

　　中國有一句古話說得好，“萬眾一心，其利斷金”。只要大家為一個目標齊心協(xié)力地去拼，去努力，就肯定會有勝利的曙光照向你。

　　昨天晚上，中央五臺在直播足球比賽，爸爸在那兒饒有興致地看著，看爸爸看得這么入神，我也想看看足球是什么原因這么吸引爸爸呢？所以我也加入了看球的行列。

　　電視上播的是德國足球甲級聯(lián)賽，漢諾威隊對多特蒙德隊的比賽，起初我看到電視上幾十個人在那邊踢球，壓根看不清誰是誰，我就覺得，在這么大的`一塊場地，這么多人踢一個球，那得要付出多少辛苦的汗水才能取得勝利啊。

　　爸爸告訴我，足球比賽共九十分鐘，分上下兩場踢，只要比賽終止的哨子沒有吹響，球員就必須在場上不停地奔跑，拼搶。場上每隊總共11個隊員，要在有限的時間內(nèi)，依靠團隊每一個人的努力來取得比賽的勝利。

　　由于我是第一次看球，爸爸給我講解球員是怎么樣進攻，如何把球傳到邊路，后衛(wèi)、中鋒，前鋒在球場有不同的位置和職責……看來把一個球踢進球門不光要隊員跑的快，還要有不同位置隊員的配合才能達到目的。

　　足球比賽真有意思。

小學生足球比賽作文21

　　童年是無憂無慮的，是多姿多彩的，是酸甜苦辣的，也是十分美好的……在這陽光明媚的早晨，我和同學舉行了一場足球比賽。

　　離比賽還有幾分鐘，大家以最快的速度站好了隊形，遠遠一看，猶如一支所向披靡的軍隊，正要與敵軍較量較量。同學們站在自己的位置上，各個摩拳擦掌，一副志在必得的樣子。瞧，小明一會兒扭扭腰，一會兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈，一會兒踢踢腿，仿佛冠軍離他不遠了呢!

　　“嗶!”一聲哨響，足球被拋上了天空，當足球落到地上時，兩隊的較量開始了。大家努力地讓足球在自己腳下滾動，球一會兒滾到這兒，一會兒滾到那兒，就是無法找到一個能夠保護自己的.主人。突然，小軍的腳一插，足球便乖乖地滾到他的腳下，成了他的囊中之物。突然兩個選手把小軍圍了起來，想把球搶走。只見他一個下旋球，球便滾進了對方的球門，為我們隊加了一分。我們都激動得抱成一團，在地上打滾，樂得手舞足蹈，仿佛要讓全世界都聽見我們的歡呼聲。比賽繼續(xù)進行著，對方也不甘示弱，一個個士氣大增，不一會兒也進了一球。

　　接下來，是最激烈的一戰(zhàn)了，大家都使盡全力，努力將球送進對方球門里。小瓜只要碰到球，就很難被搶走，可他今天像吃錯藥了一樣，怎么都碰不到球。大家看著時間越來越少，臉上露出了焦急的表情。大家臉上紅彤彤的，觀臺上的同學都爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，讓整個地球都聽見了。

　　比賽只剩10秒了!大家還是不分上下，誰也不占上風。5秒，4秒，3秒，2秒，1秒!我們這隊的小明發(fā)出了一個“大腳”，居然沖進了對方的球門，我們贏了!我們歡呼躍雀，欣喜若狂，而對方卻垂頭喪氣，好像泄了氣的皮球似的。

　　這場足球比賽真是太好玩了，一場驚心動魄的足球比賽就這樣過去了。這陽光，仿佛更艷了，這花兒，仿佛更香了，這鳥叫，仿佛更清脆了……下次再來舉行一場吧!

小學生足球比賽作文22

　　星期二下午，四年級的1班和2班舉行了一場足球比賽。

　　開賽前，全體隊員個個都生龍活虎、摩拳擦掌，眼看著一場龍爭虎斗就要開始了。

　　“噓——”一聲哨響，拉開了比賽的帷幕。場上，1班球員先發(fā)制人，搶到球，可是接著又被2班的隊員攔截走了。這時2班的'一位隊員腳下一個發(fā)力，“噗”，球進了！2班的同學頓時歡呼雀躍起來，“2班加油”聲響徹整個體育場。此時風也來湊熱鬧了，大家耳邊傳來呼呼的風聲。場上的同學們繼續(xù)著他們的比賽，現(xiàn)在1班的隊員不服氣了，攻勢更加猛烈。2班隊員腳下的球幾次三番都被1班的隊員搶走了，2班的隊員很著急呀，不甘心就此輸?shù)簦�因此場上的比賽爭奪的很激烈。可是1班的隊員越打越猛，士氣高漲，最終比賽以2：1結(jié)束了，1班贏得了比賽的勝利。當時，1班的所有同學興奮的唱呀，跳呀，歡呼聲響徹學校的上空。

　　這真是一場激烈的足球比賽！

小學生足球比賽作文23

　　今天下午第二節(jié)是足球課，我們?nèi)齻�一群，五個一伙地結(jié)隊來到操場上，一如既往地繞操場一周后，分成男女兩隊，各自進行足球比賽�！凹舻丁�—石頭——布！”唉！我們隊首先輸了發(fā)球的機會。只見對方的王伽語輕踢了下足球后，章詩情一個扭轉(zhuǎn)，朝我們這邊的球門帶著球跑過來了。我當機立斷，不分東南西北地截下了球，就一陣猛踢，球終于從我們這邊滾了出去，可速度那個叫慢啊，不一會兒就滾不動了。對方的隊員沈潞潞飛快地沖上前去，一個猛踢，球又以弧線的姿勢躍了幾米，而我則以一副若無其事的模樣飛奔到對方的球門半圓圈外，準備伺機進球。

　　時機終于來了，我隊的盟友沈佳諾與葉凌夢聯(lián)手將球傳給我，我以迅雷不及掩耳之勢伸腿點住球，大力朝對方的球門踢過去，張涵嘉─對方的守門員用自己的腿擋住了球，而且又一個猛踢，足球又“嗖”地遠離了她們的'球門。

　　我趁機系了系鞋帶，暗暗地目睹著眼前的球，不放過任何一個進球的機會。突然足球又急速地滾到了我身邊，我“騰”地躍起，與對方的蔣潔斗得不可開交。冷不防地，蔣潔一腳踢了出去，球滾出了底線，對方又贏了一個發(fā)球的機會。一瞬間，球又飛上了天空，再落了下來，仿佛下了一場流星雨。緊接著，我們隊的葉凌夢與對方的王伽語雙雙抬腿，“呼”地一聲，球滾到我們隊的王子瀅邊上，她鼓足勁，趁著對方守門員大意時，球飛入了球門。“耶！”，我隊女生大聲吶喊著。沒多久，下課鈴聲響了。

　　短暫的四十分鐘陪伴著我們一晃而過了，我們在“1：0”勝利的歡呼聲中離開了足球場。

小學生足球比賽作文24

　　在上個學期我們學校有一場足球比賽，媽媽給我報了這個比賽。在第一場比賽的時候我還只是替補。

　　上場的有六名同學，我們的隊伍是藍隊。在比賽場上每個隊伍都想拿到第一名。而我們卻是為了給班級爭光比賽的。上場的六名同學中有一個是我們班的足球王。因為我們班里有一位足球王和一個讓我們班拿過冠軍的教練，所以輕輕松松就連進了三球。就在我們高興的時候，一不小心就讓紅隊進了一球。后來因我們一時著急亂了陣腳，所以他們和我們打成了平手。足球王見快要輸了，就拿出他的獨門絕技假球，他的假球果然名不虛傳，很輕松地贏了第一場比賽。后來我們不斷地努力，終于來到了最后一關(guān)。教練告訴我們只要贏了這一場，我們就能成為冠軍。在這一場的隊伍里當然少不了我了。雖然我只是一個替補，但是我的'足球?qū)嵙�可不是蓋的�？墒呛臀覀儗�決的隊伍也很厲害。我們也只能和他們打個平手。忽然我想到教練教我們帶球，我再想想覺得我可以用這個帶球把球帶給前鋒�？稍谖医o前鋒球的那一刻，裁判公布還剩下10秒。開始倒計時！裁判一聲令下，全體同學從10開始倒數(shù)。還好前鋒的速度快，把球踢進了球門。我們歡呼著大叫著：終于拿到了第一名。老師也為我們高興。

　　我們舉著獎杯在那里，還有校長為我們發(fā)獎牌，這就是我們學校的足球賽。

　　真希望以后還有足球比賽。

小學生足球比賽作文25

　　加油！咦？這一聲聲加油是從哪兒來的呢？好奇心把我牽引到操場，哦！原來是在足球比賽呢！

　　到了我們班女生比了，對手是（5）班，據(jù)說她們也挺厲害的！比賽開始了，圍觀的人越來越多，漸漸地變成了人山人海。當然我也不閑著，從比賽到現(xiàn)在我一直在為我們班賣力的吶喊著，加油！五（1）班！必勝！

　　突然黃西婭，她靈活的躲過對方的進攻，將球踢了出去，拿球像是中了魔法一樣，好像故意要和守門員作對似的，砰地一聲，進了對方的球門，耶！太棒了！黃西婭就是黃西婭，別看她長的'不高，從不穿裙子，像個假小子，可她踢起球來，可是活力四射，腳力十足呢！

　　只見何舟涵她，輕輕松松地就搶到了球，急停，轉(zhuǎn)身，連踢球也是酷酷的。她飛起一腳，將球直接飛進球門，天哪！又進了！拿球若流星一樣，嗖的一聲飛進球門里，真是帥呆了。

　　就這樣，我們班女生以二比零的成績，輕松地贏了，取得開門紅！

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