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這樣的人讓我動容作文(通用11篇)
在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的這樣的人讓我動容作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
這樣的人讓我動容作文 1
世界上沒有一個相同的母親,他們都以自己的方式去表達對子女的愛。我的母親就平凡而又與眾不同。
每天早上,都在母親的嘮叨下醒來的!拔,快起來,都幾點了?”“快洗臉,要用香皂!薄俺月c,你又不是沒吃過東西!”等等。偶爾頂幾句嘴,便會得到母親的.“回饋”:“我才說你幾句,你就嫌煩,將來還能了得……”。每每此時,我往往裝聾作啞,靜等母親發(fā)表完他的長篇大論。唉,這樣的母親。
一日,如同往常,在母親的喋喋不休下,我起了床,接著洗漱吃飯……可就當要出門上學時,我朝門口走了沒幾步,就突然感到眩暈,還沒等我反應上來,人就倒在地上了。
“兒子沒事吧?”母親突然叫到并沖了過來,將我扶到沙發(fā)上,不停地詢問起來“沒事吧?還難受嗎?肯定是昨天睡得晚了,你看我說了要早睡,你就不聽!……”還是一如既往的嘮叨,但我心里早已不覺得煩,一股暖流涌進我的心里。當確定無事后,她笑道:“你這崽子,是要嚇死我。 痹掚m粗糙,但我卻覺得這句話勝過千言萬語,如同冬天里的火爐一般溫暖著我。原本固執(zhí)死板的母親,也變得溫暖體貼。
童年是純真無瑕的。小學時,最喜歡讓母親騎電動車接我回家。在車上抱著母親,看著街邊的風景,覺得美好而又奇妙。如今長大懂得母親的不易,一般都是自己回家。有時不得已需要母親接送。當看著比我矮了一頭的母親,騎著電動車來接我時,心中自然萬分感慨,沿途的風景依舊未變,只是心思早已不在那里。我看著母親突然發(fā)現(xiàn)衣服上有處白絲,我小心翼翼地捏在手上,仔細地端詳了一陣,才發(fā)覺竟是母親的白頭發(fā)!
一滴又一滴眼淚,情不自禁地落了下來。母親一天天東奔西走,從早忙到晚,只為了養(yǎng)家糊口。如今歲月飛逝,她從一個年輕的姑娘變成了中年人,但她仍然能時刻關心著我,為我操碎了心,想到這里不禁感動萬分。
“誰言寸草心,報得三春暉!蹦赣H,是您讓我健康成長,在成長的道路給予我?guī)椭D赣H,你讓我動容。
這樣的人讓我動容作文 2
他“站在”一張桌子上,微笑著向臺下的聽眾說著些什么,聽眾們無不為之驚呼,因為他們只看到了這樣一個人。頭和身子在桌子上,從衣服里露出很小很小的腳兒,手臂就完全看不到,沒錯,他就是力克。胡哲,他沒有雙腿,卻能攀高峰,他沒有手,雙臂卻能摸天際。
力克。胡哲一生下來就沒有手和腳,他患有先天性的海豹肢癥,手和腳都萎縮了。命運沒有拋棄他,但還是把他狠狠的摔在地上,讓他再也站不起來。的確,他一開始并沒有站起來,他沒有手腳,不能把自己扶起來,他試著在世人的冷嘲熱諷中站起來,他的`演講在一開始并不被人看好,甚至有許多人拒絕了他,告訴他:“你不行,你不可能做到,沒辦法做到”。他曾試圖放棄自己,他試圖把自己溺死,但他挺直了腰站起來了。后來他取得兩個學位,并成為世界上兩個慈善組織的總裁。很多人問他:“你經(jīng)歷了這么多,怎么還能笑得出來?”他只是說了句:“為什么不呢?”
這是我們的政治老師陳老師在課堂上給我們放的關于力克。胡哲的視頻?赐曛,我陷入深思,問了我自己三個問題,并作出了回答。我有手有腳嗎?有。有沒有像力克。胡哲那樣拼過?沒有。我有沒有像力克。胡哲那樣的成就?沒有。下課后,我沉思了許久。
力克。胡哲是被命運捉弄的人,而我是被命運保護的人。力克。胡哲會騎馬、游泳、打高爾夫球、一分鐘打四十六個字……和他比起來我掌握的東西簡直少得可憐,他為什么能做到這些?那是因為他有堅定的信念和頑強的毅力;氐郊液,我把平時一回家就拿在手上的小說放在了一邊,拿起了吉他開始認真練習,做作業(yè)時我一刻也沒有停歇,一鼓作氣地完成了所有家庭作業(yè)。因為力克。胡哲已經(jīng)為我的人生之路點亮了一盞燈。我將朝著他的方向前進。
不論命運如何挑逗,不論生活如何否定,我將堅持走自己的路,這也是力克。胡哲最令我動容的地方。
這樣的人讓我動容作文 3
這個世界就是有一些人,明明自己很需要關懷,卻又要忘我的幫助他人。
——題記
那是一個炎熱的夏天,太陽高高懸掛在空中,火辣辣的烤著大地,陽光強烈的人都不能睜大眼睛,路邊的流浪狗垂頭喪氣的低著頭打盹,花壇里的花,草萎靡不振,低著頭,彎著腰,歪歪斜斜地立在那,樹上的知了苦不堪言,鉆在樹葉里乘涼,整天叫個不停,如同在抱怨炎炎夏日?諝飧稍锏淖屓丝煲贿^氣來。
“好了,這節(jié)課結束了,同學們記得按時完成作業(yè)!”聽完這句話,我以迅雷不及掩耳之勢收拾好書包,疾步如飛地走出了補習班,這時才忽然想起爸爸在中午對我說他下午有事不能接我回家;鸺t的太陽頂在頭頂,像是烤爐一樣快要將我烤熟,這時我快步走向公交車站,但車站站臺上依舊擠滿了人,我失落的坐在地上,心里想著媽媽常對我說的心靜自然涼,但可惜也沒有起到重要的作用。不久,公交車才開來,那公交車來得恰到時候,看見他就好似看見我的救世主向我走來,心中一喜,便快速走去。上車了,空調開著,新鮮的空氣朝我撲面而來,讓我昏昏沉沉的頭腦清醒了不少,還沒有多久,便又上車了許多人,站在后面便能看到車頭中人頭攢動。變好的心情又隨之變差。我閉上眼睛,心想:再熬上半小時左右,就能回家休息了,忍一忍!
“奶奶,您坐吧,我扶穩(wěn)就好的!您放心吧!”打斷我思路的是一位阿姨,看著像是25歲出頭的樣子,只見她艱難地從椅子上站起,準備讓座給一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,老奶奶一頭白絲,一只手里拎著兩個大布袋子,由于袋子里的物品過于沉重,她彎下了腰,拎東西時,那只手被布袋勒出鮮紅的印子,她的背像是一個弓,彎得很厲害,使我看得心中一抖,想過去幫奶奶拿些東西,卻看見前面還隔了一些人,便想:那就再站一會兒等會兒過去吧!安恍胁恍校颂嗔,車又不穩(wěn),你站不好準會摔倒的,我還有五站路就下車了,站著就算鍛煉了!”但阿姨不肯,強行讓奶奶坐下,而她小心翼翼地從椅子上站起,又緊緊地抓住了扶手,白嫩的手臂上爆起了青筋,白皙的臉龐上生出了密密的'汗珠。那位奶奶憐惜的看著她,不住地說:“一定要抓穩(wěn)!”阿姨笑笑后對奶奶說:“沒事的,奶奶這路很平的!苯又齻儽闩收勂饋,我十分擔心,同時心里也油然而生了一種暖流,壞心情也隨之煙消云散了;丶业穆飞,太陽照射在身上,暖洋洋的,干燥的氣候也仿佛變得濕潤起來。在路上走著,仿佛看見花,草在對我微笑,空氣變得清新,天氣也沒有那樣干燥,悶熱了。
這個世界上就是有一些人,明明自己很需要幫助,卻還要不遺余力的去幫助他人!
這樣的人讓我動容作文 4
海是一座穿不透的墻,她是一道看不透的霧!}記
那是一個蟬鳴亂叫的夏夜,涼意從窗外拂進,清幽的月光照在寢室里,宛如白雪。剛升入初中沒幾周,這樣美的夜晚總是寂寥得令人想家。
思緒擾亂我的心,不知何以安撫。我克制不住對家的渴望,只好用被子蒙住凌亂不堪的頭發(fā),告訴自己不要多想,但還是無法戰(zhàn)勝心中的恐懼、不舍與慌亂,竟蒙在被子里哭出了聲音。
聲音很小很輕,和今晚的月色一樣,可還是被她聽見了。她的手越過床沿,輕輕地撫摸在我的頭上:“別哭,別哭,我不是在這嗎?”她的聲音是那樣輕,又那樣柔,把我的心思全都摸透了。
“你哭了,我也想哭,我也突然想到我媽媽,她真的是世界上最好的媽媽!”她開始碎碎念念地給我講她的故事。在傷感中,我又有絲詫異,平日里大大咧咧的女孩,在無人所知之時竟如此多愁善感。原本被這靜謐的夜色打動的我,開始安慰起她來。
“不是我先哭的`么?怎么反倒你自己也說哭了?”我玩笑似的對著床頭對面還在抽泣的她。她只是用纖長的手指在我的掌心,沿著我的掌紋畫圈:“還不是為了安慰你呢?”
她是老師口中瘋瘋癲癲的學生,同學口中的年級交際花?烧l又曾知,嬉皮笑臉之下,盡是溫柔。她繼續(xù)在我的掌心輕輕拍打,像是在安撫我,又像是在自我安慰。我知道她心底也有一件難以敘述又難以忘懷的事,使她在夜深人靜之時常常紅了眼眶,濕了枕被。
我承認在此事發(fā)生之前,我曾認為她只是一個活潑熱情的人,從未顧及人情世故,也對細微入骨的小事毫不在乎,每天也過得快活自在。現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),她真的是一塊摸不透的玉石,讓人難以揣測她的內(nèi)心有多么豐富精彩。這樣的人讓我動容。
這樣的人讓我動容作文 5
秋風肅瑟,片片枯葉舞動著生命的謝幕。哐一聲,讓些許不安分的同學扭過頭。他來了,帶著陣陣飯菜的香味。
下課鈴如約而至,同學們說笑著涌出教室。他掀開蓋住飯盒的毛毯,候著我們?nèi)〔。他默默地站著,一聲不響。凄清的風刮過,只穿了一件薄毛衣的他瑟瑟發(fā)抖。時不時把雙手貼近嘴巴,哈著熱氣。局促地跺著腳。我心中一酸,摸了摸自己身上寬大厚實的棉外套。這個送飯男孩,天天出現(xiàn),與我們年齡相仿。他頭發(fā)凌亂干枯,棕色毛衣上滿是油漬污垢。過大的褲子松松垮垮耷拉著。明亮而透徹的小眼睛許是他唯一的閃光之處。
他揉搓著凍僵發(fā)紫的手指,四處張望著。每當有同學吃完放飯盒,他總要飛快地把飯盒仔細地蓋嚴實,妥當?shù)財[放整齊。連木筷也被他整理得井井有條。若是哪位同學的湯碗里還剩些湯水,他也不嫌厭。小心地倒掉,再疊上去。他似乎沒有愁眉苦臉的時候,一直都是怯生生地笑著。即使同學們的飯盒已經(jīng)擺放好了,他也不偷懶,而是謹慎地再一一檢查。在他管理下的飯盒,永遠都是整齊劃一。耐心地等待最后一位同學吃完后,他再蓋上毛毯,鋪得平整后,搬上車,送到食堂處。他緩緩駛車遠去的背影,甚至有了幾分的帥氣。
他又來了。教室內(nèi)的同學們開始蠢蠢欲動。我扭頭一瞥,他凍紅的'雙手撐在臺窗上,那雙小眼睛專注地盯著黑板,明亮而透徹。望著老師的講解,他不自覺地微微點頭,一只手指敲打著窗臺。似乎有些聽不懂的,他撓撓腦袋,一臉的疑惑。他認真的模樣,折射出求知若渴的光彩。我曾嘆息他未能像我們一樣,端坐于教室。但他卻用最令人矚目的姿態(tài),汲取知識的甘霖。下課鈴聲已然響起,他恢復了工作時的常態(tài),一切還是那么地有條不紊。秋日的暖陽斜照在他身上,凌亂的發(fā)絲都在閃耀著金色的光芒。捧著熱騰騰的飯盒,我不禁動容。
每工作閑暇之余,他總能找一塊僻靜的地兒,捧著本書,如癡如醉,小眼睛里發(fā)出的光,熾熱得讓人動容。有時候他甚至會結結巴巴地請教路過的同學,羞澀得漲紅了臉,激動而笨拙地記錄著,一臉崇拜。
他變得活潑了。搬著飯盒,總會哼上幾段網(wǎng)紅歌曲,遇到老師和同學,也會熱情禮貌地打著招呼
不久,老師告訴我們,下學期學校的新食堂正式開放,大家終于可以去食堂就餐,不需要送飯工送來了。那個高大上的食堂并沒有讓我雀躍,反而心中失落了許多。
窗外,又是熟悉的哐一聲。以后不會再聽見了。這個聲音,那個人卻會一直定格在我的記憶深處,讓我動容!
這樣的人讓我動容作文 6
在我的生活中,有這樣一個人,他并不起眼,但他的行為卻總能讓我動容。他是一位清潔工,每天默默地在街頭清掃著垃圾。無論風雨交加還是烈日炎炎,他從不抱怨,從不退縮。
有一次,我看到他在雨中清掃,雨水打濕了他的衣服,他卻依舊堅持著。那一刻,我深深地被他的敬業(yè)精神所打動。他沒有華麗的語言,沒有顯赫的地位,卻用自己的行動詮釋著對生活的熱愛和對社會的.責任。
這樣的人,讓我動容。他們雖然平凡,但他們的付出卻無比偉大。他們用自己的辛勤勞動,為我們創(chuàng)造了一個干凈整潔的環(huán)境,讓我們能夠安心地生活。
這樣的人讓我動容作文 7
她,是一位普通的護士,每天在醫(yī)院里忙碌著,照顧著病人。她的笑容總是那么溫暖,讓人感到安心。
有一次,我親眼看到她在為一位重病患者做護理,她細心地擦拭著病人的汗水,輕聲地安慰著他。那一刻,我感受到了她的'善良和敬業(yè)。她用自己的行動,傳遞著愛與溫暖,讓病人感受到了人間的關懷。
這樣的人,讓我動容。她們是白衣天使,用自己的專業(yè)知識和技能,守護著我們的健康。她們的付出,雖然默默無聞,但卻讓人感到無比溫暖和感激。
這樣的人讓我動容作文 8
他,是一位普通的老師,每天站在講臺上,為學生們傳授知識。他的課堂總是那么生動有趣,讓人難以忘懷。
他不僅關心學生的學業(yè)成績,更關心他們的成長和發(fā)展。他常常利用課余時間與學生交流談心,了解他們的`困惑和需求。他用自己的智慧和愛心,引導學生們走向正確的道路。
這樣的人,讓我動容。他們默默奉獻,用自己的知識和愛心,培養(yǎng)著一代又一代的優(yōu)秀人才。他們的付出,雖然不被人們常常提及,但卻是我們社會進步的重要推動力。
這樣的人讓我動容作文 9
在喧囂的都市中,我常常被生活的瑣事所困擾,直到遇見了她。
她,一個普通的環(huán)衛(wèi)工人,每天清晨就開始忙碌。她的身影,在晨光中顯得尤為孤獨。然而,她的眼神卻充滿了堅定和執(zhí)著。每次看到她,她總是認真地清掃著街道,仿佛每一片落葉、每一粒塵埃都承載著她對生活的熱愛。
有一次,我看到她在雨中堅持工作,雨水打濕了她的.頭發(fā)和衣服,但她卻沒有一絲怨言。那一刻,我被她的堅韌和毅力深深打動。
她讓我明白,生活雖然艱辛,但只要我們用心去感受、去付出,就能找到屬于自己的價值和意義。這樣的人,讓我動容,也讓我對生活充滿了希望和勇氣。
這樣的人讓我動容作文 10
在人來人往的地鐵站,我遇到了一個讓我動容的人。
他是一位賣唱者,衣衫襤褸,但眼中卻閃爍著堅定的光芒。他的歌聲悠揚動聽,吸引了眾多路人的駐足聆聽。他的歌聲中,充滿了對生活的'熱愛和對未來的憧憬。
我被他的歌聲所打動,更被他堅韌不拔的精神所感動。盡管生活對他并不寬容,但他卻用歌聲傳遞著希望與力量。
這樣的人,讓我看到了生活的另一面,也讓我明白了無論身處何種境地,我們都應該保持對生活的熱愛和追求。他的堅韌和樂觀,讓我動容,也讓我對生活充滿了更多的信心和期待。
這樣的人讓我動容作文 11
那天,我在公交車上遇到了一個讓我動容的人。
她是一位老人,白發(fā)蒼蒼,步履蹣跚。她上車后,搖搖晃晃地尋找座位。這時,一個年輕人主動站了起來,把座位讓給了她。老人感激地看著他,眼中閃爍著淚光。
這個簡單的舉動,卻讓我深深地動容。它讓我看到了人與人之間的關愛和溫暖,也讓我明白了善良和尊重他人的重要性。
這樣的人,雖然平凡,但他們的行為卻充滿了力量和溫度。他們用實際行動詮釋著什么是真正的善良和美好。
每當我回想起這件事,心中都會涌起一股暖流。這樣的`人,讓我動容,也讓我更加珍惜生活中的每一份善良和美好。
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