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社會實踐優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的社會實踐優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。
社會實踐優(yōu)秀作文1
這次的社會實踐活動,真可謂精彩紛呈!因為我太興奮了,以至于把采訪帽也丟在了交通銀行。
前臺的兩個經(jīng)理介紹了如何點鈔與捆扎,五分鐘練習(xí)時間過后,我心里暗自得意,為了這次點鈔比賽我在家提前進(jìn)行了練習(xí)。
裁判一聲號令,比賽開始。我組隊員那個忙碌啊。我剛點好一沓紙鈔,就立刻遞給旁邊的隊友捆扎,接著又點起另一沓。現(xiàn)場的小記者全都屏息凝視、全神貫注,一時間只聽見沙沙的點鈔聲。最后,我組獲得了第三名的好成績。
有獎問答環(huán)節(jié)更是精彩。主持人先放了一段視頻,問題的答案全在短片中。小記者們一個個目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕,現(xiàn)場安靜的能聽見自己的心跳聲。開始答題了,小記者們都積極踴躍地舉手回答,博得了一陣陣熱烈的掌聲。
在這次活動中,我擁有了人生中的'第一張銀行卡。我準(zhǔn)備把自己的壓歲錢和零花錢都存進(jìn)去。我的第一個理財目標(biāo)是:存夠一千元,買一輛變速自行車。
社會實踐優(yōu)秀作文2
今天是我第一次參加小記者社會實踐活動,請讀者們看一下我的活動經(jīng)過吧:
一大早,我和爸爸到了交通銀行門口,怎么一個小記者也沒有?爸爸拿出手機(jī)一看,才7點44分。又過了一會兒,小記者越來越多了。廣場活動結(jié)束后,我們參觀了營業(yè)大廳,又到會議室觀看錄像,了解“理財小達(dá)人”的知識。我記下了一些重要內(nèi)容:1.兒童理財——生活的意義和價值:學(xué)習(xí)儲蓄,計劃消費;2.如何消費——“買什么?”要按需消費;“向誰買?”要貨比三家。
點鈔大賽開始了。時間是5分鐘,每捆50張,看哪隊數(shù)的.捆數(shù)多,正確率高;每個桌子要分工,有專門數(shù)錢的人和專門捆錢的人……最后我們組得到了第三名。
第一次參加小記者活動,非常有趣。
社會實踐優(yōu)秀作文3
這個學(xué)期,我們學(xué)校推出了一系列社會實踐課程。這其中,我們初二社會調(diào)查列為了重點的學(xué)習(xí)課程。這個社會調(diào)查報告撰寫,要求我們立足學(xué)校,開展對社會問題的調(diào)查分析,整理出切實可行的解決方案。
經(jīng)過一段時間的研究,我們對于社會上不文明的.現(xiàn)象進(jìn)行了調(diào)查。統(tǒng)計目前的社會現(xiàn)狀是社會上不文明的現(xiàn)象還很嚴(yán)重,很多一些人習(xí)慣于講臟話、罵臟字,嚴(yán)重地破壞了社會良好氛圍。
造成這些不文明現(xiàn)象的原因主要有三方面:一,人們?nèi)狈Ρ匾奈拿饔X悟。二,社會大環(huán)境當(dāng)中不文明的現(xiàn)象屢見不鮮。三,一些人沒有教育文化背景。
通過開會討論,我們也分析出了解決這樣不文明現(xiàn)象的辦法:第一,積極普及文明教育,讓大家都知道文明對于一個人的意義所在。第二,開展文明禮儀宣傳教育,鼓勵大家都來講文明。第三,善待自己與身邊人。
這樣一次初二社會實踐調(diào)查報告對我?guī)椭艽,啟發(fā)很大。
社會實踐優(yōu)秀作文4
暑假的時候,我參加了一次保護(hù)環(huán)境的社會實踐活動,通過這次活動,我認(rèn)識到了保護(hù)環(huán)境的重要性。
那天早晨,我早早就起床了,穿戴整齊后,帶著我自己制作的宣傳卡片出發(fā)了。我來到和小伙伴約定好的地方,不一會兒,大家都到齊了。我們開始舉著宣傳卡片出發(fā)了。
我們來到一條小河旁,發(fā)現(xiàn)河里的水烏黑烏黑的,雖然沒有散發(fā)這臭味,但是河面上浮起的一層黑色,讓我們感受到了小河的臟。我湊近河邊看了看,發(fā)現(xiàn)河面上還飄著很多垃圾,河水沒有一點兒生氣,我想:這河水里也不會有小魚生活吧!因為這里實在是太臟了。我們決定呼吁周圍了人們要保護(hù)環(huán)境,不能再隨意往河道里丟棄垃圾了。我們找來幾塊牌子,把事先準(zhǔn)備好的標(biāo)語貼在小牌子上,把它們安放在周圍的`大樹旁。這樣,人們經(jīng)過這里的時候,就可以看到這些警示牌了。
親眼看到這條臭水河后,我發(fā)現(xiàn),原來保護(hù)環(huán)境是那么重要!以后,我一定要做一個文明的人,要努力宣傳保護(hù)環(huán)境。
社會實踐優(yōu)秀作文5
一直都在想社會實踐。每次回家,都找不到玩的人。小學(xué),初中,高中和我玩的好的人基本都工作了,都忙自己的事情忙得不可開交~他們都說羨慕我還在讀書,還可以享受暑假。可是他們不知道我從心底里多么的渴望走向社會,多么渴望自己掙錢養(yǎng)活自己!
前段時間,學(xué)校讓報名參加英國參觀實習(xí)(其實就是自費旅游),說實話真的很想去的。內(nèi)心掙扎了很久,后來還是心疼錢。兩個禮拜就要花去3萬多~又不是自己掙的錢,我不希望老爸老媽為我負(fù)擔(dān)那么多。
后來,和小旭也沒有去成人才招聘會。
再后來,中投證券的'2面也因為時間沖突而黃了。
終于終于我等來了這個機(jī)會,是舅舅新交的女朋友推薦的。呵呵,去成都的天士力實習(xí)。還不知道具體干啥,但已經(jīng)很開心了。這幾天都在為實習(xí)做著準(zhǔn)備。在狂吃狂休息~因為要做好吃苦受累的準(zhǔn)備
吼吼,期待23號的到來。我就要去實習(xí)了!
社會實踐優(yōu)秀作文6
今天班級舉行了“小廚師做披薩社會實踐活動”,劉老師帶領(lǐng)我們到萬達(dá)三樓的阿爾卑斯餐廳制作披薩。
活動開始了,我們穿著廚師的衣服,戴著廚師的帽子,歡歡喜喜地來到餐桌前做起了披薩。首先將沙拉醬抹在圓餅的中心部位,然后再將抹了沙拉醬的地方撒上一些美味的奶酪絲,最后把水果放在披薩上,把它放進(jìn)烤箱里。在等待披薩的過程中,劉老師領(lǐng)著我們背古詩,開火車背乘法口訣,我們玩的`特別開心,并且還鞏固了平時學(xué)到的知識。過了一會兒,披薩就出爐了,剛出爐的披薩有著濃郁的香味。我們拿著自己親手制作的披薩拍了照,心里非常高興。
今天的活動很有意義,不但提升了我的動手能力,還讓我知道自己做出來的披薩是多么好吃,希望以后還有這樣的活動。
社會實踐優(yōu)秀作文7
星期五,我們參加了社會實踐活動。
我玩了非常多游戲, 但令我印象最深刻的還是“飛馬”。
我本來覺得很恐怖, 不想去, 可是同組的每個人都想玩, 所以我極不情愿地去排隊, 看見有很多人, 但是我們還是等下去了,15分鐘后, 到我們了, 坐好以后,我的心臟跳的飛快,好像要跳出胸口,列車已經(jīng)啟動,我馬上閉上雙眼,在半路,我聽見了尖叫聲,我忍不住張開雙眼,往下看,哇!大約有500米那么高,我又把眼睛閉上,就在我再次把我的'眼睛閉上的那一瞬間,我們在高空停頓了兩秒鐘,就急速往下沖,我的頭好像被壓下去一樣,抬不起來,一會兒,又到了第二個傾斜部分,我已經(jīng)能適應(yīng)這種好像要掉下去的感覺了,開始不感到恐怖并覺得好玩。
后來,我知道做每件事都要勇于嘗試。
社會實踐優(yōu)秀作文8
星期五下午,我們四年級開展了一項社會實踐活動:去雨花臺瞻仰革命英烈。當(dāng)車子駛?cè)胗昊ㄅ_烈士陵園大門,首先映入眼簾的是巨型烈士雕塑群像,這座群像共塑造了9位烈士的光輝形象。車子沿環(huán)陵大道而上,到達(dá)了矗立于雨花臺頂?shù)牧沂考o(jì)念碑下。踏上100級花崗巖臺階,莊嚴(yán)巍峨的烈士紀(jì)念碑前是革命先烈的銅像和和長明燈, 來自泰山上的“國泰民安”火種,點亮了雨花臺烈士紀(jì)念碑前的“長明燈”。寓意著雨花臺英烈,尤其是那些無名英雄的.死“重于泰山”,也寓意著祖國繁榮昌盛、人民幸福安康。
松柏常青,象征著革命烈士的忠魂永垂不朽。熊熊燃燒的“長明燈”,象征著革命烈士的精神薪火相傳、代代不息。我們在莊嚴(yán)肅穆的音樂聲中默哀三分鐘,表達(dá)對烈士們的無盡懷念和綿綿哀思。
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