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意義的作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的意義的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
意義的作文1
奮戰(zhàn)書海，暮然回首，是否意義還在燈火闌珊處？
夜間很靜，很靜，靜的只剩下田野里蟲兒的鳴叫聲，而我還在奮斗，喝著自己親手泡的咖啡，我打開窗望向遠(yuǎn)處的田野，月光傾瀉，田野一望無垠，隱隱約約看到白天農(nóng)民們剛剛割下的稻谷，它們靜悄悄的躺在田野里，很靜，很靜。它們經(jīng)過了長時(shí)間的灌溉，生長現(xiàn)在終于結(jié)束了自己這一段旅行，它們的意義在農(nóng)民們的臉上充分體現(xiàn)了！
望向桌上的書本，我迷茫了，我所努力的意義是什么？我所奮斗的意義是什么？我所旅行的意義是什么？
難道我努力地意義就是墻上那一張張的`獎(jiǎng)狀？難道我奮斗的意義就是每份第一名的考卷？難道我旅行的意義就是那一份名牌中學(xué)的錄取通知書？我疑惑了，才發(fā)現(xiàn)，暮然回首，燈火朦朧！
就在我深陷自己的所想中時(shí)，一位名人的話驚醒了我“人生幾何，努力幾何，奮斗幾何，旅行幾何�！比松淮�，何不讓努力多一次，何不讓奮斗多一次，何不讓旅行多一次？
就像如果一個(gè)2人的組合，他們的歌聲也只是1+1=2那豈不無聊？
暮然回首，旅行的意義已浮出腦海，它已不是墻上的獎(jiǎng)狀，它已不是考試的第一名，它已不是名牌中學(xué)的錄取通知書，它只是為了讓一次的人生更加的有價(jià)值，它只是為了不讓一次的人生等于一次的努力，它只是為了不讓一次的人生等于一次的奮斗，它只是為了不讓一次的人生等于一次的旅行！如果一次的人生等于一次的奮斗，一次的努力，一次的奮斗！
意義的作文2
生命的意義是什么？是碌碌無為的朝花般的生活，還是朝大晚五的錙珠必較的日夜？
讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》讓我恍然大悟，生命的意義，在于追求。不管是追求自由還是其它。 故事中的主人公柴斯特蟋蟀因?yàn)樨澇裕员晃骼锖康膸У搅思~約市，住在了白利尼一家，也因而結(jié)識了塔克鼠和亨利貓。在紐約時(shí)代廣場的日子里，柴斯特和男孩瑪利歐。塔克鼠和亨利貓結(jié)下了奇異而又深厚的友誼。俗話說：“患難見真情�！庇亚橥褪窃谖覀儫o助。迷失的時(shí)候，照亮我們的心田。
柴斯特因?yàn)樗膭勇犆烂畹腵歌聲出名了！當(dāng)我看到這里的時(shí)候我也跟著激動起來�？墒堑搅撕髞砦揖桶l(fā)現(xiàn)柴斯特并不快樂。它覺察到了自己并不快樂，至少沒向以前那么快樂，生活也不像過去那樣的自在有趣。
我理解到，雖然榮譽(yù)是件好事，但是也同樣讓柴斯特非常疲倦。當(dāng)柴斯特想開時(shí)，亨利了解它說：“既然柴斯特的一生是它自己的它去做它想做的事。如果成名使它不快樂的話，那成名有什么意義呢？在朋友的支持幫助下，柴斯特最后選擇準(zhǔn)備離開紐約時(shí)代廣場，回到了康惺猶格州的鄉(xiāng)下。我們自身，我們的選擇，在這同一片藍(lán)天下，我們都在自由的飛翔，飛往我們的理想。
意義的作文3
周末帶小侄女一起回村里老家。
因?yàn)闆]有其他同齡小朋友一起玩，也沒有動畫電視可以看，小侄女時(shí)不時(shí)地就鬧騰著要回家。
我看出了她的小心思，于是就笑著說道：“那一會我要去看花叢里的小螞蟻，還有毛毛蟲，你就不用去看啦。”
一聽我說這個(gè)，她立馬就感興趣了，完全忘了要吵鬧要回家的事。
于是，我先說了條件，先好好吃午飯，休息一會，然后就帶她到菜園里逛逛。
小時(shí)候，我們在鄉(xiāng)間田野都能找到有好多好玩有趣的.事，現(xiàn)在的小朋友卻更多地被電子產(chǎn)品以及各種玩具所限制。
我?guī)е≈杜黄鹑タ床藞@里的菜葉，讓她看看上面的紋路。一旦發(fā)現(xiàn)小螞蟻，就帶著她一起認(rèn)真地觀察。
她也會自言自語地跟它們說話，覺得它們是在搬家。
想想我們以前也這樣天真吧，哈哈，其實(shí)現(xiàn)在也可以保持這樣童真的心態(tài)呀。
偶爾會看到一些蝴蝶，小侄女想去抓，當(dāng)然這個(gè)難度可不小。我就讓她站在那靜靜地觀察，當(dāng)蝴蝶飛累了，就會落在花上、葉子上。不過我了不贊同她去抓，我們就是在那看著，討論著。
一天下來，小侄女玩的很開心，我也覺得這樣過周末特別有意義。
意義的作文4
“下午第一節(jié)是信技課！”我興奮地向同學(xué)們宣布。聽到我的話，同學(xué)們都興奮了起來，因?yàn)槲覀兌枷矚g的信技課馬上就要到上課時(shí)間了。
“叮玲玲——”上課鈴打響了。同學(xué)們迫不及待地在教室等著信技老師。老師走了進(jìn)來，對我們說：“出去排隊(duì)！”同學(xué)們拿好鞋套，以最快的`速度沖出門外，到了機(jī)房，穿好鞋套，打開電腦，聽老師講課，老師讓我們把書翻到22頁：發(fā)貼和回貼。
翻開之后，老師開始課這課的要領(lǐng)，發(fā)貼和回貼的格式，以及如何打開收看其他同學(xué)的文件，同學(xué)們學(xué)得可快啦，一點(diǎn)就通，一會兒便對學(xué)到的知識了如指掌，經(jīng)過老師的允許，我們打開江蘇省中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)習(xí)網(wǎng)，開始欣賞和評論其他同學(xué)的作品，作品真多呀，讓人目不暇接，有照片，有文章，有圖畫，一看到精彩處，我們就爭先恐后地評論著。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就下課了，我戀戀不舍地離開了機(jī)房。
這節(jié)課既讓我了解了新的信息技術(shù)，也讓我們學(xué)習(xí)了其他同學(xué)的長處。這節(jié)課真有意義！
意義的作文5
哈哈！哈哈哈！今年除夕收到的壓歲錢可真多！一聽就知道這聲音是從我這傳出來的。我數(shù)了數(shù)親戚給的壓歲錢一共有一千多元錢，當(dāng)我非常高興的時(shí)候，突然想起了表哥前天在手里玩弄的手機(jī)，一副得意樣的樣子，讓我羨慕死了！我心里冒出一個(gè)想法：你不是有壓歲錢嗎？你可以去買呀！一個(gè)邪惡小人說。一個(gè)正義小人說：千萬不要啊！但最后還是經(jīng)不住邪惡小人的誘惑！我心里又冒出一個(gè)想法：為何不說服媽媽？這樣既不會被媽媽罵，又能買到心愛的手機(jī)，此不兩全其美嗎？哈哈！我按照計(jì)劃去說服媽媽，過了一會，媽媽終于被我說服。帶我去手機(jī)店買手機(jī)，在街上我看見圍了很多人挺熱鬧的，就湊進(jìn)去看看熱鬧。頭探入里面一看原來：一個(gè)老太太嘴里念叨著：我回家的錢丟了，我的老伴還在老家生病呢！一副好可憐的樣子。這時(shí)我的心又在爭吵！那個(gè)邪惡小人和正義小人再次出現(xiàn)。正義小人說：你不要這么狠心在別人危難的`時(shí)候不幫助她。邪惡小人說：切，她只不過是在裝裝樣子罷了，我們?nèi)ベI手機(jī)吧！內(nèi)心掙扎了一番，我拿出了三百元給了老婆婆說：老婆婆，您拿著吧！這時(shí)很多人紛紛把錢放入老婆婆的手中。老婆婆激動得連連說謝謝！謝謝！世上還是好人多！看著老婆婆激動的眼神，我的內(nèi)心感到無比的欣慰。
我告訴媽媽我不要買手機(jī)了，我想買一些對我有用的書。
我們的壓歲錢不要亂花！應(yīng)該讓壓歲錢更有意義。
五年級:海納百川王
意義的作文6
今天下午楊天歌的媽媽給我們上了一節(jié)課，主要講的是一些法律知識。
一上課楊天歌的媽媽讓我們猜她在哪里工作的，我們很多人都沒有猜中，最后是曹梓妍猜中了楊天歌的媽媽在檢察院工作。楊天歌的媽媽告訴我們檢察官是干什么的，比如說一個(gè)人犯罪了檢察官首先要找到證據(jù)，在抓回人來，最后連證據(jù)帶人送進(jìn)法院。他還給我們講了兩個(gè)案例，一個(gè)是一位十五歲的同學(xué)，很喜歡玩游戲，于是他就敲詐別人的錢去網(wǎng)吧上網(wǎng)。二是一個(gè)學(xué)生在網(wǎng)吧玩一種用刀殺人的游戲，因?yàn)榧夹g(shù)欠佳，所以被旁邊的.一個(gè)人嘲笑，他用刀捅死了嘲笑他的那個(gè)人，然后繼續(xù)玩游戲，直到警察來了他才醒悟過來。
那個(gè)十五歲的同學(xué)不應(yīng)該享受一時(shí)的痛快，而去敲詐別人的錢財(cái)。第二個(gè)同學(xué)不應(yīng)該應(yīng)該因?yàn)閯e人嘲笑他他就去殺人，而且殺完人就當(dāng)作什么事都沒有發(fā)生一樣，繼續(xù)玩游戲。我覺得網(wǎng)吧不是一個(gè)好地方，我建議大家最好不要去，如果在家里玩的話，最好不要玩暴力游戲，不然玩多了就會和他們一樣了。
我們一定要遵守法律，做個(gè)懂法、誠實(shí)的好孩子。
意義的作文7
五一節(jié)那天早上我吃完早飯真在做作業(yè)“嗡嗡”的聲音讓我感到煩躁，我一看陽臺窗戶上飛來一只蒼蠅，真奇怪蒼蠅沒動。我拿了個(gè)瓶子把蒼蠅裝進(jìn)瓶子去。
蒼蠅拼了命的撞瓶子。我搖晃了瓶子，蒼蠅不發(fā)聲了。蒼蠅一次又一次撞瓶子，我一次次的搖晃瓶子，蒼蠅安靜了。我內(nèi)心卻安靜不下來。不是蒼蠅的聲音，而是讓人震驚的求生欲望。為什么蒼蠅有如此強(qiáng)大的求生的欲望？有些人只欠了一小筆債就白白的浪費(fèi)珍貴的生命，我把蒼蠅放了。
我想:為什么蒼蠅在惡劣的壞境中還擁有如此的`念頭，不肯放棄生命。還讓我認(rèn)為蒼蠅會等死。可是我錯(cuò)了，蒼蠅是要逃出此地不想停下一秒。人就沒那么執(zhí)著，比如有些人在冷藏庫幾小時(shí)就死了，電源卻沒開啟。這是為什么呢？因?yàn)槟切┤耸窃诶洳貛炜吹健盁帷弊志驼J(rèn)為活不到明日了所以就死了。
生命對我們是公平的只要你在險(xiǎn)地上帝會給留下活路。哪怕一粒種子沒有陽光、泥土、水源他也會發(fā)芽。
在于惡劣的地方我們不能害怕，而是不屈向上茁壯成長。
意義的作文8
今天上午，媽媽爸爸帶著我卻半坡寫生。
我們先乘坐地鐵取了半坡藝術(shù)公園，我一到藝術(shù)公園的里面，哇！我睜大了眼睛，長大了嘴巴，這里面真是讓人看的眼花繚亂呀！
我們先去一張小桌子前面報(bào)了到，然后回到了我們的座位上，坐了好長時(shí)間，看見老師沒有一點(diǎn)要走的表現(xiàn)，于是，媽媽出了個(gè)主意，我們?nèi)タ匆豢此囆g(shù)公園的里面還有些什么。
我們走到了直通公園內(nèi)的小路上，不知不覺，我們走到了已經(jīng)毫無用處的`老火車面前，我心想：雖然老火車已經(jīng)沒用了，但是當(dāng)藝術(shù)品還是很好的呀！我們又走到了一家咖啡店前，好漂亮�。⊙嗷ú菰跈跅U前面坐著，旁邊還有綠油油的竹子，�。「杏X才過了一秒鐘，就走到了盡頭啊。
我們剛剛從路口出來，就聽見老師說集合了，我看見小朋友們就爭先恐后的站在了自己的隊(duì)里，只聽見攝影師說：“轉(zhuǎn)過來，我們要拍大合影了！”我們才挺直了胸，乖乖的站好，攝影師說：“一二三！”我們回答：茄子！攝影部分結(jié)束了。
老師帶著我們來到一座咖啡店前，給我們講解畫畫技巧。我先觀察咖啡館的結(jié)構(gòu)，在紙上畫出了輪廓，又對細(xì)節(jié)部分進(jìn)行了重點(diǎn)描繪，時(shí)間一分一秒的過去了，我終于把這幅畫完成了。
我度過了一個(gè)有意義的周末！
意義的作文9
以前我住的小區(qū)里有一位張奶奶，已經(jīng)90高齡了！可是，她仍然每天打打牌、做做操，甚至家里沒菜了也能走上大約一兩公里的路去買菜，有時(shí)還會自己種菜，分給我們家。說實(shí)話，我非常驚訝，她可是整整90歲了�。≡趺催�能這么精神呢？我問張奶奶，她把我叫到跟前，慈祥地對我說：“一個(gè)人老了，只要熱愛生命，活得充實(shí)有意義，他就能創(chuàng)造奇跡�！边@句話讓我受益匪淺，漸漸地，我明白了，生命的意義就如張奶奶說的——充實(shí)！
“吃飯了！”我聽了，立馬跑到飯桌前，和家人一起吃起來，吃飯時(shí)，大家有說有笑，好不開心！我望著這溫馨的場面，不禁想到了老師說的“生命”二字，我明白了，生命的意義就是一家人在一起，就算是吃飯這么普通的一件事，也處處透著歡樂、溫馨的氣息。
凌晨2點(diǎn)49分5秒，我的姥姥去世了。姥姥是因病去世的，我知道，姥姥很愛惜生命，因?yàn)樗⒅仞B(yǎng)生，從來不吃不健康的東西，可是，為什么會病呢？我再仔細(xì)地想了想，恍然大悟：其實(shí)，姥姥一生平平淡淡，卻不是很樂觀。原來，生命的意義是要心胸寬廣，樂觀向上。
現(xiàn)在回頭看看我寫的事，都是人生中會遇到的.：高齡卻健壯精神的老人并不少，一頓晚餐再平常不過，生離死別是自然規(guī)律�？杉�(xì)細(xì)回味，你會發(fā)現(xiàn)，這些事都是生命中會遇到的事，會教會我們很多很多。
意義的作文10
從我記事開始，就有許多有趣的事發(fā)生在我是身邊，有開心的、有傷心的，也有事人高興的……其中有一件事是我最難忘的。
記得在上二年級的時(shí)候，我去參加繪畫比賽，當(dāng)時(shí)因?yàn)樾。沂堑谝淮螀⒓�，感到很緊張，心跳的.比小兔子還快，手心還直冒汗。進(jìn)入了比賽現(xiàn)場我更加緊張了，記得當(dāng)時(shí)我們選手是按預(yù)賽成績排座位的，媽媽對我說：“加油，堅(jiān)持就是順利！”
比賽開始了，我思索了一會兒，動筆開始作畫。我釋放出來對繪畫的熱愛和自信，過了一會兒我抬頭望了一眼媽媽，我發(fā)現(xiàn)媽媽雙拳握得很緊，眼里里是滿滿的鼓勵(lì)，“加油，堅(jiān)持就是順利！”我的大腦里反復(fù)回響著這句平凡而又有魔力的話語。比賽結(jié)束了，當(dāng)我把作品交給老師的一瞬間，我又陷入了一陣緊張。一會兒，支持人在臺上宣布比賽結(jié)束了，“三等獎(jiǎng)……二等獎(jiǎng)……”我緊張的已經(jīng)說不出話來了。就在這時(shí)，主持人慢騰騰地宣布：“一等獎(jiǎng)……”在停頓很長時(shí)間后才讀出我的名字，
我高興地牽著媽媽的手來到領(lǐng)獎(jiǎng)臺，我太高興了！
“加油，堅(jiān)持就是順利！”如甘露般滋潤了我的心田，伴陪著我走向一個(gè)又一個(gè)成功。
意義的作文11
暑假非常愉快的日子，趁著陽春三月的天氣，我和媽媽打算去逛卜蜂蓮花、華潤萬家。一路上我們有說有笑，伴隨著喇叭聲一晃就到了華潤萬家。
華潤萬家的人可真多��！人山人海。我們乘這電梯，一樓到二樓，映入眼簾的商品琳瑯滿目，我們挑挑這個(gè)，挑挑那個(gè)，忽然，媽媽看中了一件老年人穿的`衣服，局決定買一件給外婆。不一會兒購物車就滿了，付完帳后，我們便到卜蜂蓮花看電影，“再過十五分鐘就開始了。”這是媽媽看著剛才購物的小票驚呼道：“咦，你外婆的那件衣服的錢沒算進(jìn)去”我過去看了個(gè)究竟，“原來那個(gè)粗心的收銀員把外婆的那件衣服的錢漏收了，那件衣服將近100元吶！”媽媽二話不說，乘著電梯直奔華潤萬家，找到那位收銀員的時(shí)候，我們已經(jīng)氣喘吁吁了，哪位收銀員才發(fā)現(xiàn)他忘記收那件衣服的錢了。當(dāng)媽媽把錢交給收銀員時(shí)，只見他微紅的臉上有的不僅僅是工作失誤的內(nèi)疚，跟多的是那感激的目光和真誠的道謝聲。
耳邊風(fēng)呼呼，我和媽媽手拉手急趕影院，此時(shí)電影已開始放映，雖然遲到了十分鐘但我們的心情非常愉快。
意義的作文12
有舍才有得。隨著時(shí)光飛逝，我對這五個(gè)字的認(rèn)識越來越深。小時(shí)候，我們會因?yàn)橐患∈�，而去斤斤�?jì)較，因?yàn)椴欢梅窒�，會把一系列的東西，占為己有；而長大后，經(jīng)歷過時(shí)間的推移，我們已經(jīng)逐漸懂得分享的快樂，也知道做人要學(xué)會與別人分享。
分享二字，表面上看起來，是要把自己的東西先拿出去，但事實(shí)上，“予”是為了更大的“取”，小“予”往往能換來大“取”。在人生的道路，我們都會遇到各種各樣的人，有些人，就這樣走進(jìn)了你的生活，或許是因?yàn)樾愿裣嗨�、或許是因?yàn)榭谖断嗤丁⒁部赡苁桥d趣愛好一致，這都是會成為好朋友的因素之一。朋友在我們生活中，影響占比較大，生活中我們會遇到突發(fā)的事情，無論是好或者不好，我們都想在第一時(shí)間與好朋友分享，并在這個(gè)過程中懂得了分享的意義。把自己的喜悅多分享給一個(gè)人，就會得到雙倍的.喜悅，何樂而不為呢？
每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會如何分享自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無論是與父母，還是與朋友，都是一個(gè)情感的抒發(fā)，也會感受到分享的喜悅。只有舍得分享的人，才能在苦難重重的人世間獲得更多來自他人的認(rèn)可和支持，從而鍛造出更大的胸襟和格局，并最終走得越來越穩(wěn)，越來越遠(yuǎn)。
意義的作文13
“金錢”我想大家對這個(gè)并不陌生，但大家理解金錢的真正含義嗎?
有人說，金錢是一切，擁有金錢就擁有整個(gè)世界;有人說，金錢是魔鬼，金錢讓人類暴露出最為丑陋的內(nèi)心和貪婪的欲望。但在我看來，錢的好壞要取決于用它的主人如何合理運(yùn)用它。有人用錢來做有意義的事比如：做慈善捐款，有人卻用錢來害人做壞事當(dāng)然不同的用法結(jié)果也不同。
金錢能買來一切嗎?我的答案是不能。因?yàn)榻疱X可以買到房子，卻買不到家;金錢可以買到書，卻買不到知識;金錢可以買到鐘表，卻買不到時(shí)間;金錢可以買到鮮花，卻買不到春天。換句話說：金錢不是萬能的。查爾斯.蘭姆曾說過：“金錢能夠提供除了幸福以外的任何東西。”也就是說，金錢具有一定的局限性，它并不是衡量幸福與否的標(biāo)準(zhǔn)——金錢不等于幸福。
金錢它伴隨著我們的一生，保證著我們的物質(zhì)生活，也往往決定著一個(gè)人的命運(yùn)，這是現(xiàn)實(shí)。但這并不意味著，我們要淪為金錢的'奴隸，如果你把金錢當(dāng)成上帝，它便會像魔鬼一樣折磨你，金錢取之有度，用之有節(jié)，則常足;取之無度，用之無節(jié)，則常不足。我們要做金錢的主人，而不做金錢的奴隸，千萬不要因小失大，丟失了人類特有的最純真，最美好的東西。
意義的作文14
少去旅游，多去旅行。我們經(jīng)常把兩者混為一談，其實(shí)兩者可謂差一字，謬之千里�。�
前者或許更多的是需要一份安全感，跟隨團(tuán)隊(duì)或者將一切安排妥當(dāng)，按計(jì)劃進(jìn)行。后者是不在乎目的，在乎的沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情，是隨自己內(nèi)心，隨遇而安的態(tài)度。
旅游就像快餐一樣，將景區(qū)、景點(diǎn)作為集中目標(biāo)，恨不得省略一切過程快速到達(dá)，以了卻此生到此一游的.心愿。所以，我們國家才會出現(xiàn)了幾日游幾國游。而旅行就像西餐一樣，要細(xì)細(xì)品嘗，旅行就要調(diào)整心態(tài)，放慢腳步，在漫漫旅途中細(xì)細(xì)品味，仔細(xì)觀察，已獲取新的知識，旅行沒有終點(diǎn)，行者永遠(yuǎn)在路上，正是因?yàn)樗麄儾幌蛲握呖釔鄣娜祟^攢動的旅游勝地，而是鐘情于人跡罕至的悠閑勝地。
早期出游，對于大部分人來說就是旅游，在各大熱門景點(diǎn)拍照蓋戳，證明自己來過，成為向他人炫耀的資本。后期人們也漸漸理解旅行，更享受旅行帶來的慵懶安寧，逐漸沉浸于途中不經(jīng)意捕捉到的動人風(fēng)情，開始尋找一處安寧，可以是山腳下，小河邊，閣樓里，伴著民謠小調(diào)，或是節(jié)奏滿滿的鼓聲，靜靜發(fā)呆。
或許這才是旅行的意義吧。
意義的作文15
成長的意義在于乘風(fēng)破浪，當(dāng)遇到堅(jiān)苦卓絕的難題時(shí)，你怎么樣去解決，怎樣選擇正確的答案！成長的意義在于誠實(shí)守信，當(dāng)遇到各種誘惑時(shí)，你該如何面對！
數(shù)學(xué)期中考試結(jié)束了，令人拭目以待的數(shù)學(xué)卷子發(fā)了下來，我很高興考了98分，準(zhǔn)備回家后向媽媽好好炫耀一下。正當(dāng)我高興的把卷子翻來翻去檢查的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了有一道題做錯(cuò)了，但老師忘扣分了，我心想“應(yīng)該沒關(guān)系吧，如果告訴老師了，就成96分了！”可我轉(zhuǎn)念又一想：媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我，除了學(xué)習(xí)，學(xué)會做人才是更重要的。但是那道題要扣兩分啊，那兩分對我來說多么重要和珍貴��！那兩分意味著我從第四名要降到第七名，怎么辦呢！
這個(gè)問題困擾了我一節(jié)課，再三糾結(jié)，到底是找老師改分?jǐn)?shù)呢，還是瞞天過海，默不做聲呢！最終我決定還是去找數(shù)學(xué)老師坦白改分。因?yàn)槲也荒芄钾?fù)辛勤教育我的老師和爸爸媽媽，不能辜負(fù)他們的殷殷期盼，不能讓他們失望！
在以后的成長過程中，我會遇到更多的道德難題，更多的'挫折，所以我要強(qiáng)大自己，禁得住誘惑，立場堅(jiān)定，知難而進(jìn)！記得那一次遮陽山之行，我也遇到了特別棘手的問題，但是在叔叔阿姨和小伙伴的幫助鼓勵(lì)之下，我還是順利的爬上了山頂。
在成長的過程中，遇到道德難題時(shí)，我選擇了誠實(shí)，在放棄和堅(jiān)持中，我選擇了堅(jiān)持！是阿，這就是成長的意義，成長的意義就像沙灘上那一串串的腳印，是腳印點(diǎn)綴了單調(diào)的沙灘！所以成長是我們?nèi)松拿谰�，成長裝飾了我們原來枯燥乏味的人生！
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