關(guān)于校園的優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于校園的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于校園的優(yōu)秀作文1
我的學(xué)校坐落在汾河河畔，它是一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全的學(xué)校。走進校門映入眼簾的就是寬闊、平坦的綠色塑膠操場，再往前就是我們高大嶄新、寬敞明亮的教學(xué)樓。
在我們學(xué)校的后操場有一個花園，里面有一個小池塘，在池塘的前面還有還有拓展訓(xùn)練的器材，還開辟了一塊小菜園，讓我夢生活在城市的孩子，了解到了植物的生長，有紅的西紅柿。它們個個脹紅了臉，像一盞盞紅燈籠，看起來就特別喜慶。還有又細又長的黃瓜，它們身上長滿了小刺，頭頂上還戴著一頂小黃帽，還有……。讓我們領(lǐng)略到了美麗的田園風(fēng)光。在池塘的上面還有幾只栩栩如生的.天鵝雕像，池塘里有荷花，有的花含苞欲放，有的花瓣全綻放，露出了迷人的笑容，好像在和我們這些祖國的花朵打招呼，池塘的上方經(jīng)常有許多的蜜蜂和蜻蜓，偶爾還有幾只蝴蝶在嬉戲，但是當(dāng)我們回到教室上課的時候，從教室里傳來的朗朗的讀書聲，深深地吸引著它們，它們停留在了荷葉上生怕打擾到我們。池塘里面有許多金色的魚，有大的，有小的，在池塘里快樂的嬉戲玩耍。池塘的周圍有荷蘭，在護欄的上面還纏繞著許多牽牛花。它們像一個個彩色的小喇叭，仿佛在吹奏著一首悅耳的歌曲。
我們的校園還有許多出美麗的地方，但是我唯一喜歡的就這一處。我愛我的學(xué)校，我愛我的老師，我愛我和我朝夕相處的同學(xué)們。
關(guān)于校園的優(yōu)秀作文2
五月間，是一年中最美麗的時候，尤其是校園里的景色，極其漂亮。
初夏是花兒盛開的季節(jié)，校園里到處是鮮花。南門的石榴樹開了花，非常鮮艷，遠遠看去，一片橙色，一朵朵花，像一團團火，許多地方還結(jié)了小石榴，與花互相輝映，整棵石榴樹上像是在開篝火晚會。操場的護欄旁，薔薇開得碩大而且招搖，它們從護欄的空隙間穿擠過去，把護欄變成了一堵充滿生命力的花墻。薔薇有白的，有粉的。白的花特別多，像一團團雪，也許是因為夏天不下雪，所以白花們才來湊熱鬧的吧。粉的像一片片晚霞，與白花輝映著，形成了一道壯麗的奇景。月季是鮮紅的，花瓣大片大片的，像扯碎了的紅布條，花瓣圍在一起，倒像是一個個大紅燈籠。三色堇有黃的.，有紫的，遠看好似一群群蝴蝶在翩翩起舞，怪不得還叫“蝴蝶花”呢。
初夏的綠樹小草，已經(jīng)完全脫離了嫩綠，葉子長大了，小草長高了，呈現(xiàn)著一片濃濃的綠。梧桐樹的葉子大的像一個個巴掌，綠的濃郁，富含生命力，我想，外國的“綠手”是不是由它得來的，或者由它引申出“靈巧、能干的意思？紫藤也爬滿了架子，幫我們搭起了為炎熱的天氣準(zhǔn)備的涼棚。
天氣還不算炎熱，可老師、學(xué)生們早已是短裝打扮，花花綠綠的，很是漂亮。
花、樹、人、衣著，構(gòu)成了初夏五彩繽紛的校園。
關(guān)于校園的優(yōu)秀作文3
人是鐵，飯是鋼。如果你問我我最想創(chuàng)造的節(jié)日是什么，我會回答五個字——校園美食節(jié)。
我要把這個節(jié)日定在9月11日，讓剛過完教師節(jié)的老師們再得到一份驚喜。在這天里，所有班級同學(xué)都要做份好吃的菜給老師品嘗。想著想著，我進入了幻想世界。
在四（6）班的教室里，只見班級同學(xué)們都在費力地做菜，我也趕緊跑到我的座位做起了“羊肉泡饃”。我這時看見姜寧正在做雞蛋餅，便說：“小心，別被油汁濺到手了！”趁說話的功夫，我已經(jīng)把羊肉和饃放進了鍋里，就等熟了。朱昊在一旁急得焦頭爛額，因為他根本就不知道該做什么菜好。他只好拿出了秘籍——方便面�！啊北娙艘黄瑹o語。我還看到了其他一些班級同學(xué)的作品：林子涵的“**”、彭毅的“紅燒大閘蟹”、魏云妮的“養(yǎng)顏紅棗糕”，曲詩陶的.“大田雞”等等。我們把菜圍成“O”字形，以便老師一一品嘗。聽著老師贊不絕口的話語，大家心里美滋滋的。
校園美食節(jié)，既能孝順老師，又能提高學(xué)生們的動手能力，真是一石二鳥。我自創(chuàng)的節(jié)日——校園美食節(jié)。
關(guān)于校園的優(yōu)秀作文4
時光匆匆,歲月無情。轉(zhuǎn)眼間,我從一個貪玩、懶惰的孩子變成一個勤學(xué)好問的好學(xué)生。歲月的流逝，讓我對學(xué)校的感情更深厚了。
六年了，還有2月個我就小學(xué)畢業(yè)了。我會懷念它，更舍不得它，我對這的環(huán)境再熟悉不過了。
它美麗、和諧。春天的陽光撒向大地，墻頭上的迎春花便向聚仁中的學(xué)子們報告春天的到來；教學(xué)樓旁的草地里的花朵含苞欲放，有的還是花骨朵兒，還有的已經(jīng)完全開放。
它綠色、純潔。夏天烈日炎炎，老松樹像一把綠絨大傘，給我們遮陽蔽日；林陰小道上，有多少人在旁邊嬉戲玩耍；草地上的小草已經(jīng)長的密密麻麻。學(xué)校里成了綠色的海洋，難怪被評為“綠色學(xué)�！�。
秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí)早晨微風(fēng)吹拂在草坪上一群群孩子在讀書，瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的'音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。
冬天雪花飛舞，松樹上的雪球毛茸茸的，輕輕一搖滿天飛；跑道上，我們在上面跑，時而發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，像一支樂曲。
我愛我的校園，我愛春天、夏天、秋天、冬天的校園；我愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取把學(xué)校變的更加美，更加生機勃勃。
關(guān)于校園的優(yōu)秀作文5
10月22日上午，我們沈家門第一小學(xué)美食節(jié)開始啦。今天的校園是歡樂的海洋；今天的校園是沸騰的校園；今天的我們是幸福的天使；今天的心情是快樂的放飛。在校園內(nèi)，處處洋溢著喜慶的氣氛，班級同學(xué)們在老師的精心組織下，度過了一個快樂難忘的.美食節(jié)！
看，在課桌拼成的臨時操作臺上，到處有班級同學(xué)們忙碌的身影：一時間，鍋碗瓢盆聲，叫好聲響成一片。各種美食琳瑯滿目：有香噴噴的雞翅膀、甜滋滋的西瓜、酸甜可口的葡萄、清涼爽口的黃瓜片、還有我的水果拼盤“小鬧鐘”做得有模有樣哦。班級同學(xué)們都拿著自己精心準(zhǔn)備的各種美食，興高采烈地向班級同學(xué)們炫耀著自己的勞動成果。我的10多個可樂雞翅被我們小組的班級同學(xué)們一搶而光，看著大家這么喜歡我的美食，我心里樂開了花。
這次校園舉辦這樣的活動，可以讓我們知道勞動的艱辛，了解父母工作的艱辛，也有利于培養(yǎng)我們的動手能力。校園將美食文化，班級同學(xué)們娛樂等結(jié)合在一起，讓我們感受到活動的快樂，感受到勞動的快樂，感受到成功的快樂。這樣的活動，希望以后校園每年都能舉行一次。
關(guān)于校園的優(yōu)秀作文6
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”上課了，我飛快的跑回教室，因為今天要跑八百米長跑，我跟同學(xué)們興高采烈、蹦蹦跳跳的和體育老師來到了操場。
到了操場，體育老師叫我們先做暖身運動，才不會受傷。體育老師說每個人都要跑十趟，結(jié)果有人沒跑十趟，老師氣得面紅耳赤、暴跳如雷，全班的人都大吃一驚！
還有一次，隔壁班的老師有養(yǎng)一只小鳥。有一天，它飛到我們班，大家目不轉(zhuǎn)睛的盯著那可愛的小鳥，慨它在教室里亂飛還亂大便，最后它停在一位同學(xué)的頭上，我們 都叫他把這只鳥給抓起來，因為它在我們班亂大便，而且它是隔壁班老師養(yǎng)的鳥，所以要把鳥還給隔壁班老師。一陣驚天動地的騷動后，惹得大家哈哈大笑！
我的外掃區(qū)域是一樓的廁所，很多人去上大號都不沖水，然后把地板弄得都是尿騷味，所以我們會一直潑水，地板上的積水就會像一片汪洋，雖然我們的襪子會被水給弄濕，但是，我覺得好好玩。當(dāng)我們把廁所洗得一塵不染時，我們都覺得很有成就感。我覺得運動會也很有趣。記得在二年級的時候，我最喜歡的`就是賽跑。就要開始跑的時候，我忐忑不安，緊張到好想上廁所。等我上完廁所回來，已經(jīng)換別班跑了，這個慘痛的經(jīng)驗，讓我懊惱萬分。幸好今年的比賽，我跑第一名，并且拿到我夢寐以求的獎牌，有許多同學(xué)拿了我的金牌，掛在身上拍照留念，每個人都笑得合不攏 嘴，真讓我驕傲�。�
愛搞笑又老是出狀況的同學(xué)，讓校園變得更熱鬧、更好玩更有趣！同學(xué)！有你們真好！永遠讓校園趣味橫生。
關(guān)于校園的優(yōu)秀作文7
我就讀于威遠縣實驗小學(xué)，這里空氣清新，環(huán)境優(yōu)美。
春天，樹木抽出新的枝丫，小草從土里探出頭對我們微笑；夏天，樹木枝繁葉茂，同學(xué)們坐在樹下乘涼；秋天，一片片樹葉從樹上落下，就像一只只蝴蝶從天上飛下來；冬天，小鳥在枝頭上，敞開那響亮的歌喉唱出那優(yōu)美動聽的歌聲。
雖然我們學(xué)校四處都很美，但是我認為那別致的假山最美。
假山最引人注意，它屹立在學(xué)校的東北邊，拔地而起。假山上的石頭有的像一只可愛的小猴子，有的像兇猛無比的獅子，還有的像一位嚴厲的老師……真是“千奇百怪”“形態(tài)萬千”。假山上還有會噴水的噴泉，噴泉從假山上的小孔里噴出來?，“自上而下”，“隨風(fēng)飄灑”，就像給假山穿上了一層輕紗似的。水珠在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，濺起的上百顆水珠像金子似的閃出迷離的'光點。
假山上種著三棵黃果樹，雖然不是很健壯，但它們有頑強的生命力。春天，它們抽出點點嫩芽。夏天，便長出濃密的樹葉。秋天，葉子變成黃綠色。冬天，微風(fēng)一吹它們就向我們“點頭”“招手”。陪伴著噴水池的是常年綠草如茵，花團錦簇的花壇�；▔锩嬗杏成郊t，經(jīng)過工人叔叔的精心照料，無論是花朵還是葉子都比盆栽的杜鵑顯得更有精神。
美麗的校園，您是一座美麗的花園。老師是園丁，哺育著我們這些花朵，讓我們吸收著您奉獻的知識。
關(guān)于校園的優(yōu)秀作文8
我的校園里有高大的教學(xué)樓，有下課熱鬧非凡的操場，也有像筆一樣筆直寬闊的甬路，還有像綠絲帶一般的綠化帶……但我卻喜那美麗的一角——小花園。從學(xué)校正門進入便可以看見南邊那美不勝收收的小花園。
校園里的花園中有許多植物。周圍是一圈四季常青的冬青樹，它們每天都像士兵一樣看守著花兒和我們的校園。小花園一年每個季節(jié)都有五彩繽紛的鮮花。春天有迎春花，它們黯然開發(fā)，像主人一樣迎來一年新的開始；夏天來了，有熱情似火的月季花，花兒有紅色、黃色……它們爭相開放，遠遠就有一陣陣幽香撲鼻而來，伴隨著一整個炙熱的夏天。到了秋天，菊花開了，它們雖沒有牡丹的'華麗，但有著樸素?zé)o華的美麗，妝扮著秋高氣爽的金秋十月；冬天，校園里的一枝梅在墻角傲然挺立，獨自開發(fā)。一年四季的花兒伴隨著我們，這一切都顯得格外妖嬈美麗。
在我的眼里校園一角沒有千姿百態(tài)、絢爛多姿的花兒，也沒植物區(qū)里的花草那樣惹眼，但它卻是我們校園里一道美麗的風(fēng)景線！
關(guān)于校園的優(yōu)秀作文9
清晨，朗朗的讀書聲傳出教室，一陣微風(fēng)吹過，櫻桃樹沙沙作響，似乎在回應(yīng)他們。薔薇紛紛揚揚地飄落，跳下最后一只，用生命編寫的舞曲，然后安靜的沉睡在樹根。
下課鈴聲響起，同學(xué)們來到漂書站，挑選他們喜歡的書并閱讀起來，陽光灑落在他們捧著的書上，為他們照亮所讀的書頁，坐下，伴著杜鵑花香閱讀，一切都是那樣的美好。聽見鳥鳴，回首，在走廊盡頭的書柜中，竟然有一只黑白色的小鳥正在里面，那里有它溫暖的小窩，有它親愛的孩子，惟愿無人打擾。
午后，總是那樣的疲乏。同學(xué)們在教室里拉小窗簾午休。從食堂回來的那條路上，太陽懶懶的照在亭子里，木凳偶然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)飄落的石榴花，小溪邊的迎春花早已落盡，龍爪樹越發(fā)的枝繁葉茂。小魚兒似乎也想好好的'睡一覺。躲在被迎春花枝遮的嚴嚴實實的一處，安靜休息。
夜晚，晚自習(xí)下課鈴響起。同學(xué)們結(jié)伴回家，教學(xué)樓外的燈光細心的為同學(xué)們回家的路，將他們的影子拉得好長好長。校園外，圍墻邊，三角梅已探出墻外。似乎在給同學(xué)們說再見。
初夏的校園里，總有許多美好的地方：無人打擾的鳥巢。小于午休的陰涼處……總有許多美好的聲音；同學(xué)們的讀書聲，嬉笑聲，風(fēng)吹花落的聲音……初夏的校園，總是那樣的美好。
關(guān)于校園的優(yōu)秀作文10
在我六年漫長的小學(xué)生涯中，有歡笑，也有苦惱;有激動，也有落魄。
“叮零零……”上課鈴打響了。突然，在門口望風(fēng)的同學(xué)，似離弦之箭一般，飛快的跑回座位，并大喊：“老師來啦，老師來啦!”我們立馬拿起語文書，裝模作樣的讀了起來。過了一會，老師來了，邊踏進門邊說：“今天我們背古詩比賽!”我一聽，差一點嚇破了膽：媽呀，最近我可沒去背古詩!今天，難道就是我的投胎日嗎?正想著，“下一個，金鑫�！�
我站了起來，苦著臉，喊了聲：“停!”抽到的'是柳宗元的《江雪》。我的大腦一片空白。我頓時覺得，我就像一只兔子，正被獵人拿著槍，頂著太陽穴一樣，絲毫動彈不得。忽然，一位貴人輕聲說道：“千山鳥飛絕……”我一下子茅盾誤開，自行滿滿的背出了整首詩。轉(zhuǎn)身看了看那位貴人，卻因一首《書湖陰先生壁》而戰(zhàn)死沙場。后面幾輪我運氣大爆發(fā)，幾首詩輕輕松松，毫不費力就背出來了。到了第五輪，只剩十三人了。這次，我就沒這么幸運了，我抽的的是《蜂》，我的腦子里除了“蜂”這個字以外，連個渣都不剩了。十幾位貴人不住的幫我�？墒牵揖拖衲莻�扶不上墻的阿斗一樣，呆站在那里，不知所措�！叭�!”我急了，我使勁的想，我拼命的往死里想，可就是想不出來�！岸�!”這時羅獵人舉起槍，對準(zhǔn)我腦門，手架在扳機上，我拼命的想掙脫，可毫無作用�！耙�!”“砰!”的一聲，我被羅獵人捕獲了。
校園生活是如此的多姿多彩，我，實在不想離開……
關(guān)于校園的優(yōu)秀作文11
帶著豆蔻的芳芬，我步入了花季的殿堂，踏上了中學(xué)的方舟，開始了人生的遠航。
踏出小學(xué)的校門，邁進了人生另一個起點——中學(xué)，那是多么令人向往的字眼，可是，我卻嘗盡了苦頭。在小學(xué)，每 所以，我哭了，我變得十分絕望，似乎有點度日如年的感覺。最重要的我的成績竟然一落千丈（從開學(xué)的幾次測驗來看），語文是我的強項，可是，第一次測驗，滿分60分的試卷，我僅僅得了50分，我傻拉，我哭不出來，卻笑了出來，我不敢相信這是事實，我拼命地卡自己，不辛的是，這是事實；語文的成績我覺得失敗乃成功之母，可是，數(shù)學(xué)又失敗了，我無法面對小學(xué)畢業(yè)時老師對我深深地話，對我無限的寄托，對我無限的信任，我真的.哭了，我無法面對老師的寄望，好象一個泄了氣的氣球，我多么愿意相信這是一個夢，一個很快解開的夢……
可是，一個正班長卻改變了這一切。老師突然宣布初一（2）班的正班長是我時，我先是一驚，我以為我聽錯，可老師用深信的目光看著我，說：對，是你，你在小學(xué)是非常優(yōu)秀的班干部，我希望你能成功，快卸開你的包袱吧！”哇，這是多么深的一句話，原來老師一切都看到拉，那我還怕什么，勇敢地走下去吧！
中學(xué)呀！中學(xué)！你帶給我無限的歡與悲，無限的感慨。生活是美好的，珍惜生活給予的一切，莫辜負陽光的溫暖和雨露的滋潤！讓我們攜手創(chuàng)造，駛進成功的彼岸！
關(guān)于校園的優(yōu)秀作文12
節(jié)約，我想大家都知道這兩個字的含義吧，節(jié)約從我做起，從小事做起，我們學(xué)�，F(xiàn)在正在開展節(jié)約型校園這項活動。每個班都有兩三個大紙箱，一個裝喝完水的瓶子，一個裝廢紙，另一個裝同學(xué)們平時要扔的垃圾。而且，當(dāng)同學(xué)們不在教室上課的時候，還要關(guān)掉教室內(nèi)的燈，要節(jié)約用電。去多媒體時也要關(guān)上燈拉上窗簾，這樣不但節(jié)約電，而且還看的更清楚。也不能在洗手間用水大鬧，這樣會很浪費水的。不過，我們大家都表現(xiàn)的很好，沒有不關(guān)燈，沒有用水大鬧�？墒怯械耐瑢W(xué)浪費紙。我去扔垃圾時經(jīng)常會看見垃圾桶里有很多只用了一點兒就扔掉的紙，我看了心里很不舒服，怎么能只用了一點兒就扔了呢，守則規(guī)范上明明寫著不能這么做的。希望以后同學(xué)們不要那么浪費，節(jié)約點，這樣對社會和我們自己都會有很多好處。
我建議學(xué)校再開展一個節(jié)約班級活動，就是象每天檢查衛(wèi)生，廣播操一樣，每星期都公布成績。這樣，同學(xué)們就會更加節(jié)約，知道節(jié)約的好處，改掉一些壞習(xí)慣，或是讓同學(xué)們到艱苦的地方去體驗生活，那一定會讓同學(xué)們記憶深刻的`。
讓我們一起養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，同時保護我們的環(huán)境吧！
關(guān)于校園的優(yōu)秀作文13
我有一個智慧校園，在那里我學(xué)會了成長，在那里我獲得了知識和歡樂。
太陽公公探出頭來拉開始了清新、絢麗的一天。我邁著歡快的步伐走進了智慧的校園，我呼吸著清新的空氣，望著蔚藍的天空，我的心情是多么的愉快！漫步在我的校園，花壇中的花散發(fā)出芬芳的氣味，濕潤的泥土的氣味撲鼻而來。同學(xué)們正在教室聲情并茂地讀書，花壇里的小花似乎正在望著教室，津津有味地聽著，入神地看著，真是一派和諧的景象啊！
進入教學(xué)樓,就是我們汲取知識的世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識，是為了給我們每個人的夢想都插上翅膀;學(xué)校的.圖書館里，是知識的海洋，在這里，我能讓自己靜下來，看著書中的一個個故事，被吸引著，甚至忘了時間.
樹木不僅裝點著我們的校園，還為我們遮風(fēng)擋雨，為我們提供了方便，因此我們和樹交上了朋友。學(xué)校的樹高大挺拔，花園更是美不勝舉�；▓@中有多種多樣的花。如五彩繽紛的月季花、形狀如喇叭的夜來香、還有一些星星點點不知名的小花，也點綴著花園�；▓@邊緣種著一圈小黃楊，葉片只有手指肚這么小，像一圈綠色的圍墻，在保護著花壇，不讓人進去搞破壞。
我們愛自己的校園她是我們可愛的家園，是我們歡樂的源泉.它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；幾棵老樹，一個大操場……
關(guān)于校園的優(yōu)秀作文14
我喜歡早晨，尤其是學(xué)校的早晨。
當(dāng)我一清早走進可愛的學(xué)校時，學(xué)校是那樣寧靜，有時候大霧像一層薄紗籠罩著學(xué)校，除了學(xué)校大樓和一排排整齊高大的樹木隱約可見外，其他就什么也看不清了。校園里散發(fā)一陣陣清香。大樹枝頭上小鳥正在比賽歌喉，清脆悅耳，晨風(fēng)從人們耳邊輕輕拂過，使人感到精神振奮，心情舒暢。
紅艷艷的太陽出現(xiàn)在地平線上，它徐徐上升。當(dāng)太陽照在學(xué)校旗桿頂上的時候，霧氣像幕布一樣拉開了。教學(xué)大樓這座雄偉的建筑物漸漸顯現(xiàn)在陽光里，玻璃窗上發(fā)出耀眼的光芒。
透過玻璃窗，可以看到一間間教室里勤奮好學(xué)的同學(xué)們他們正抓緊這寶貴的時間在學(xué)習(xí)。有的在高歌朗讀;有的在埋頭寫作;有的在窗前凝視天空，對著那美麗的朝霞在幻想，在探索宇宙的奧秘;有的同學(xué)正在教室里做清潔工作，發(fā)出整理桌椅的`響聲，有時也會聽到鐵錘的叮當(dāng)聲，原來是同學(xué)們又在為班級作好事了修凳子。
當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!同學(xué)們立刻走到操場上，整齊地排在一起。升旗了，大家肅立，瞻仰那五星紅旗冉冉上升。
這時陽光已經(jīng)普照大地，同學(xué)們在早晨暖和的陽光下做早操，吸收著早晨特有的新鮮空氣，個個精神飽滿，動作敏捷整齊，姿態(tài)健美。
啊!學(xué)校的早晨，是多么可愛，它是一幅美麗的圖畫!
關(guān)于校園的優(yōu)秀作文15
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活已有三年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校；晚上，踏著夕陽的'余輝，我與美麗的校園揮手告別。
學(xué)校食堂里的飯菜十分可口，在營養(yǎng)搭配上也很合理。但是，每當(dāng)經(jīng)過食堂內(nèi)存放剩菜剩飯的地點時，我卻不由得皺起了眉頭。
學(xué)校走廊上、操場里、小徑旁、花園中，我們常常都能見到揉成一團的紙團。有些紙上甚至沒有寫過一個字，卻被人丟棄，被無數(shù)只腳無情地踐踏。
為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗，我自愿向?qū)W校提出以下建議：
1、在學(xué)校開展“節(jié)約資源，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。
2、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理。對愛護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>
3、經(jīng)常舉辦環(huán)�；顒�。收集學(xué)校
的白色污染物，集中起來，換取相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。
4、針對吃飯浪費的現(xiàn)象，不可操之過急。
5、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等形式來進行無形宣傳。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個小學(xué)生呈上的這份建議書。
祝福學(xué)校的明天更加美好！
謝謝!
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