丁香婷婷网,黄色av网站裸体无码www,亚洲午夜无码精品一级毛片,国产一区二区免费播放

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>范文大全>作文大全>優(yōu)秀作文>三月的校園的優(yōu)秀作文

三月的校園的優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-03-15 11:10:14 煒玲 優(yōu)秀作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

三月的校園的優(yōu)秀作文(精選55篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的三月的校園的優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

三月的校園的優(yōu)秀作文(精選55篇)

  三月的校園的優(yōu)秀作文 篇1

  三月披著柔媚的春光,是略帶甜蜜的風(fēng)從身邊掠過(guò)。校園,踏著最為明亮的第一縷春光,復(fù)蘇了。

  智慧園的花壇中開(kāi)出了山茶花,那樣粉嫩而又美麗的花朵,開(kāi)了多半花壇。每次,我都不能無(wú)視的走過(guò)花壇。那樣鮮艷溫潤(rùn)的花朵,從青綠到小芽開(kāi)始,到越來(lái)越飽滿,到慢慢地綻放,從半圓、到將圓、到圓。花開(kāi)的時(shí)候,如果你肯仔細(xì)的去端詳,就能明白它所說(shuō)的每一句話。

  在諸多的樹(shù)木中,最美的要數(shù)桂花樹(shù)了,光滑的樹(shù)干,秀美挺拔,四季常青的葉子?jì)趁膭?dòng)人,有美人的清秀與母性的堅(jiān)強(qiáng),無(wú)論是在哪一個(gè)季節(jié),它總能給人以深刻的印象。經(jīng)歷了幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨的它,樹(shù)干上寫(xiě)著人生的.坎坷,墨綠色的葉子顯得深邃而瑰麗,拉下一根枝仔細(xì)看,會(huì)發(fā)現(xiàn)還殘留著一些桂花,F(xiàn)在枝葉還很稀疏,到了夏天,茂盛的枝葉為同學(xué)們撐起一把墨綠色的巨傘,遮擋住了炎炎烈日。

  校園里最多的女貞樹(shù),也生出了許多嫩葉,嫩葉是嫩紅色,綠里透紅,一片片挨在一起,仿佛在說(shuō)悄悄話。如鮮紅的花朵,嫩葉摸著十分舒服,柔軟而光滑,還有一小點(diǎn)黏性。

  我愛(ài)校園,更愛(ài)校園的春天,每次看到校園的春天,我都不得不驚嘆于生命的頑強(qiáng)與美麗。

  三月的校園的優(yōu)秀作文 篇2

  晨曦沐浴著我的全身,時(shí)間刻進(jìn)我的肌膚。伴隨呼吸的皮囊,我靜靜的回憶!}記

  三年前的夏天,我搖著好奇善斗櫓,載著滿船的興奮駛?cè)肓诵碌母蹫场袑W(xué)。

  相識(shí)

  你與我握手,我與你擁抱,傳達(dá)著相遇的喜悅,并滋生著萌芽的友誼!我們圍著一張桌子討論,你駁我駁你,最后成績(jī)好的同學(xué)拍板:“好了。”然后坐下來(lái)傾聽(tīng),齊刷刷拿筆記下。擊下掌,擁抱一下,為我們努力的結(jié)果而喝彩。

  相伴

  三年吶,時(shí)光種是飛著似的跑著,一分一秒如細(xì)沙般從我們之間流過(guò)。成長(zhǎng)的腳印一深一淺地印在記憶的海灘。陽(yáng)光下,是我們?yōu)榱梭w考而揮汗如雨的身影。體質(zhì)弱的同學(xué)在后面踩著碎步,捂著肚子勉強(qiáng)跟上大部隊(duì)。一圈、兩圈、終于,癱坐在地上。彼此相伴,三年的時(shí)光流星般消逝。

  相守

  時(shí)光吞噬了我的純真,淹沒(méi)了我的熱情,收回了我的童趣,但它抹不去的,是我校園的一串串生命……校園的.記憶,純潔而美好,甚至有這著讓人從夢(mèng)中笑醒的魔力,讓它陪伴這我度過(guò)漫長(zhǎng)的一生,我將成為世間最幸福的那個(gè)人。

  當(dāng)我睜開(kāi)眼感受到的還是那縷晨曦,記起那么多腳印,那一段段經(jīng)歷,在腦海中盤(pán)旋……

  三月的校園的優(yōu)秀作文 篇3

  我很愛(ài)我的校園,她像母親一樣呵護(hù)我們,讓我們?cè)谛@里健康成長(zhǎng)并讓我們?cè)谥R(shí)的王國(guó)里漫步,讓我們成為國(guó)家的人才。

  走進(jìn)校園同學(xué)們拿起清潔工具,像戰(zhàn)士沖進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)一樣,向校園的垃圾進(jìn)軍,干得熱火朝天,一陣清風(fēng)吹過(guò),大家互相一笑,拿著勞動(dòng)工具直奔教室。走進(jìn)教室,書(shū)聲朗朗,大家朗誦著一篇又一篇的課文。老師們則細(xì)心的批改著一本一本的作業(yè),等上課的.時(shí)候很耐心的講給學(xué)生們聽(tīng)。一天天一年年,校園仿佛就是一個(gè)大家庭,大家都像家人一樣。

  最近我們校園發(fā)生了一件趣事。

  課間時(shí),女生總是踢毽子,跳皮筋,而男生就打籃球,踢足球。這也意味著男生好動(dòng)女生愛(ài)靜的緣故把!

  可在這幾天卻變了,文靜的女生加入了男生的行列,男生也加入了女生的行列。那可真有趣,女生進(jìn)入球場(chǎng),男生覺(jué)得很新奇但也樂(lè)于奉陪,我們女生總是輸,因?yàn)闆](méi)有學(xué)過(guò)踢球,男生就笑我們,我們就使出了絕招,讓男生和我們學(xué)踢毽子,他們的身姿很高大踢球來(lái)很笨拙,最多也只能踢三四個(gè)。

  其實(shí)輸贏并不重要,通過(guò)這一件事情,同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)了,這也使我們嘗到了幸福的滋味。我很愛(ài)我的校園,因?yàn)樵谛@里生活,我很幸福,很快樂(lè)!

  三月的校園的優(yōu)秀作文 篇4

  我們的校園是唯一一座使用折疊門(mén)的學(xué)校,每天從那里經(jīng)過(guò),仿佛從無(wú)知變到了滿肚學(xué)問(wèn),我愛(ài)我的校園。

  進(jìn)入我的學(xué)校,先看到一棟高大的教學(xué)樓,那上面寫(xiě)著:“金柳林外國(guó)語(yǔ)學(xué)!卑藗(gè)大字,穿過(guò)教學(xué)樓,能看到一塊很大的文化石,上面刻著:“得天下英才而育之”幾個(gè)字,繞過(guò)這一大塊文化石,是一片綠油油的草地,草地旁邊是一片無(wú)比茂密的竹林,幾條石子路圍繞成一個(gè)“文”字,仿佛在激勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí),天天向上一樣。

  我們的學(xué)校除了景色很美,還有許多令人激動(dòng)的活動(dòng):有振奮人心的運(yùn)動(dòng)會(huì),令人激情洋溢的數(shù)學(xué)節(jié)比賽,莊嚴(yán)的升旗儀式及快樂(lè)的“六一兒童節(jié)”義賣(mài)活動(dòng)等等。我們那美麗的校園除了有美麗的景色和豐富多彩的活動(dòng)以外,還是一個(gè)飄滿書(shū)香的地方,當(dāng)你在每天早上聽(tīng)到那郎朗的讀書(shū)聲時(shí),會(huì)感到心曠神怡,一個(gè)個(gè)有趣的漢字展現(xiàn)在充滿知識(shí)的.書(shū)本中,同學(xué)們用他們美妙的歌喉讀出這些美妙的文章。數(shù)學(xué)課時(shí),同學(xué)們用一支筆把一個(gè)個(gè)可愛(ài)的運(yùn)算符號(hào)、把一個(gè)個(gè)數(shù)字鏈接起來(lái),得出最終的答案……

  我愛(ài)我的校園,因?yàn)樗屢粋(gè)個(gè)無(wú)知的孩子在這里快樂(lè)成長(zhǎng),在這知識(shí)的海洋中自由成長(zhǎng)。

  三月的校園的優(yōu)秀作文 篇5

  時(shí)光慢慢的流淌,我已經(jīng)在這個(gè)承載我夢(mèng)想的學(xué)校度過(guò)了五年。

  這個(gè)校園是學(xué)習(xí)的天堂。每天都能聽(tīng)到瑯瑯讀書(shū)聲,清脆,悅耳。做作業(yè)、考試時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,只有齊刷刷的寫(xiě)字的“沙沙”聲。音樂(lè)課上,同學(xué)們一展歌喉,個(gè)個(gè)都在藝術(shù)方面很有天賦。

  這個(gè)校園是玩耍的天堂。每天,一下課,同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后的沖出教室,三個(gè)一群,五個(gè)一伙,有的玩乒乓球,有的玩沙包……體育課上,大家一起踢足球,踢得熱火朝天,別提有多開(kāi)心了。

  這個(gè)校園是一位慈祥的母親,他給予了我們知識(shí)、力量。我們從一個(gè)懵懂的小孩成長(zhǎng)為今天一名出色的學(xué)生,而每一點(diǎn)進(jìn)步,無(wú)不體現(xiàn)著學(xué)校為我們付出的心血。

  課堂上,老師們用辛勤的汗水來(lái)教授我們知識(shí),讓我們從學(xué)習(xí)中收獲樂(lè)趣,在快樂(lè)中學(xué)習(xí),讓我們的`學(xué)習(xí)沒(méi)有負(fù)擔(dān)。

  “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!蔽覀兪且粭l船,學(xué)校就是一張帆,有帆,船才能走得更遠(yuǎn),看到更廣闊的天地。

  雖然有一天,我們會(huì)離開(kāi)這座偉大的學(xué)校,但我們還會(huì)以它為動(dòng)力,繼續(xù)向前。如果我們是齒輪,學(xué)校就是潤(rùn)滑油,只有有潤(rùn)滑油的滋潤(rùn),才可以沖出一片天地。

  我愛(ài)我的學(xué)校,我尊重它,贊美它!它永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)階梯上的墊腳石。

  三月的校園的優(yōu)秀作文 篇6

  當(dāng)秋風(fēng)吹散了葉子上的枯葉,冬天的序幕就拉開(kāi)了。這時(shí),太陽(yáng)變得懶洋洋的,似乎筋疲力盡。女孩和男孩一直是這個(gè)季節(jié)的風(fēng)向標(biāo)。在人們還沒(méi)注意到的時(shí)候,時(shí)髦的獵裝和外套就套在漂亮的毛衣外面。在冬天貼個(gè)牌子。

  踏進(jìn)校園,校門(mén)口的小榕樹(shù)已經(jīng)枯萎,只有那些長(zhǎng)得更壯的樹(shù)還綠著,花壇上的花漸漸羞澀地歇息,只有樹(shù)葉有晶瑩的露珠。

  場(chǎng)上有三四個(gè)同學(xué)在值班,認(rèn)真的看著他們,仿佛不怕東風(fēng)的`呼嘯。沙子里,幾個(gè)同學(xué)在玩單杠;跑步的時(shí)候,有健身的同學(xué)在跑步……其他同學(xué)呢?哦,他們中的一些人正奔向他們的教室;有的坐在教室看書(shū);其他人站在走廊上聊天。

  "000 。"早讀鈴響了。突然,校園里突然陷入一片寂靜。剛才沒(méi)有噪音,只有明亮的讀書(shū)聲。這時(shí),緊張的學(xué)習(xí)生活又開(kāi)始了。

  漸漸地,太陽(yáng)忍不住露出了地平線,一縷柔和的陽(yáng)光照在校園里,仿佛校園里已經(jīng)穿上了金色的衣服,照在了學(xué)生身上,讓人覺(jué)得有些溫暖,沒(méi)有了早晨的寒冷,感覺(jué)冬天就像春天一樣,那么溫暖舒適。

  校園冬天很普通,很普通。但是很漂亮。雖然我看不到美麗的雪,但我在早上去看了它的美麗。多有趣啊。誰(shuí)會(huì)不喜歡這個(gè)校園呢?

  校園的冬天,我喜歡!

  三月的校園的優(yōu)秀作文 篇7

  一場(chǎng)雨過(guò)后,天空中黑云邊上鑲嵌著白云,邁進(jìn)校園看見(jiàn)了一副全然不同的景色。

  教學(xué)樓被雨水沖刷得一塵不染,暗粉色的教學(xué)樓看上去反而更加干凈漂亮了。

  花壇里的花兒被雨打落了幾枝,但花瓣上仍滾動(dòng)著雨滴,在陽(yáng)光的照耀下,花兒就像一位穿上鑲嵌鉆石的衣服的少女。柳樹(shù)被春雨沖刷了過(guò)后,變得更加生機(jī)勃勃了,原來(lái)光秀禿的枝條上,點(diǎn)了幾個(gè)小綠點(diǎn)。!柳樹(shù)開(kāi)始冒新葉了!

  升旗臺(tái)上有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的柱子,不用說(shuō),那是旗桿。旗桿在陽(yáng)光的照耀下,變得光彩熠熠。那面國(guó)旗不知是沒(méi)拿下來(lái)還是怎么,在風(fēng)中飄揚(yáng)。

  在遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上,有一些籃球架子,上面的球早已不見(jiàn)了,只有那銹跡斑斑的架子留在那兒。

  草地上,長(zhǎng)滿了小草,在春天的.感召下,舒展出新鮮美麗的四肢,探出綠色的小腦袋,好奇地,張望這個(gè)“陌生″的世界。離草地不遠(yuǎn)的跑道上,偶爾有一些人在跑步。那跑道中間有一塊綠色塑膠做的場(chǎng)地,是我們做操的地方,偶爾也開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。跑道上用油漆刷了一性數(shù)字

  如今,它們也變干凈了。

  我愛(ài)雨后的校園!

  三月的校園的優(yōu)秀作文 篇8

  我們的校園——環(huán)山小學(xué),坐落在公安局的旁邊。那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,風(fēng)景宜人,是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。

  一進(jìn)校園就看見(jiàn)了三座用大理石刻成的白色石碑。石碑上刻著三位名人的身世簡(jiǎn)介,三位名人分別是:孔子、達(dá)·芬奇、愛(ài)因斯坦。這三座石碑后還有三根泥柱,泥柱上鑲嵌著長(zhǎng)方形的玻璃,玻璃上矗立著孔子、達(dá)·芬奇、愛(ài)因斯坦的雕像。

  一直往前走,來(lái)到我們學(xué)校的宣傳欄對(duì)面的紫藤花架前,這里是我們學(xué)校美麗的景點(diǎn)之一。春天,紫藤花抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子,偶爾有一兩只蝴蝶在葉中飛舞。夏天,紫藤花葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉遮住了陽(yáng)光,在茂密的.枝葉里長(zhǎng)著一串串好似鈴鐺般的花朵,一陣風(fēng)吹來(lái)好像會(huì)發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音呢!因此,小朋友們最喜歡在樹(shù)下嬉鬧、乘涼。秋天,紫藤花的葉子還是那么蒼翠,枝葉間長(zhǎng)著像黃豆一樣的果實(shí),它們躲在枝葉間,不仔細(xì)看是看不見(jiàn)的。冬天,紫藤花上堆滿了積雪,一片白茫茫的。

  繞過(guò)紫藤花架,便看見(jiàn)了一片石林,那些石柱像直插云霄的寶劍又像雨后破土而出的巨型竹子,還像等待飛向天際的火箭。

  看!我們的學(xué)校多么美麗呀!

  三月的校園的優(yōu)秀作文 篇9

  我們的學(xué)校環(huán)山小學(xué),座落于公安局旁。

  一走進(jìn)校園,首先映入我們眼簾的就是用白色大理石高一米大幾搭的石碑,上面記載著愛(ài)因斯坦、孔子、達(dá)·芬奇這3位名人的生平簡(jiǎn)介。緊挨著石碑后面的就是用一塊塊玻璃砌成的高臺(tái),上面擺放著三位名人的雕像,他們時(shí)刻提醒著我們好好學(xué)習(xí),天天向上!

  來(lái)到教學(xué)樓的紫藤架下,不銹鋼上鋪著茂密的'紫藤花。春天,樹(shù)木抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子;夏天,紫藤花開(kāi)了,花朵小巧玲瓏,就像一個(gè)個(gè)小鈴鐺。一陣風(fēng)吹來(lái),花朵碰著樹(shù)葉,我仿佛聽(tīng)到“叮叮當(dāng)”的聲音,讓人賞心悅目;到了秋天,紫藤花長(zhǎng)出一顆顆小果子,它們躲在密密層層的樹(shù)葉里,好像在和我們捉迷藏,不仔細(xì)看是看不到的;冬天,紫藤花枯萎了,只剩下幾片頑強(qiáng)的葉子,還在枝頭發(fā)抖。

  紫藤花架后面有一片林子,林子旁邊長(zhǎng)著好些石頭,大的小的形狀千奇百怪。有一的像直插云霄的寶劍,有的像擎天柱,有的像春雨過(guò)后的春筍,還有的像飛入云彩上面的火劍!

  我們校園的景物一年四季都很美麗,我真為我是環(huán)山人而自豪、驕傲!

  三月的校園的優(yōu)秀作文 篇10

  早晨,一縷陽(yáng)光照進(jìn)校園,朗朗書(shū)聲飄出窗外。我走進(jìn)教室,忽然冒出一個(gè)奇怪的想法:“我們,為了什么而學(xué)習(xí)?”

  這個(gè)問(wèn)題說(shuō)不清。在當(dāng)今世界,“馬云”這個(gè)名字眾所周知?稍谏倌陼r(shí)期,馬云第一次參加中考,他的英語(yǔ)成績(jī)出類(lèi)拔萃,而他的'數(shù)學(xué)卻只得了一分,因此落榜,在父親的教導(dǎo)下,馬云開(kāi)始努力學(xué)習(xí),在落榜之后接連參加兩屆高考。功夫不負(fù)有心人,終于,馬云被杭州師范大學(xué)錄取。

  在一個(gè)終年冰雪不斷、寸草不生的川藏公路線,有一群敬業(yè)的養(yǎng)路人,他們?nèi)找箘趧?dòng),不畏艱苦,立志以道路為家。在這里,手指凍傷、頭發(fā)早白已經(jīng)習(xí)以為常,有時(shí),為了節(jié)省國(guó)家經(jīng)費(fèi),經(jīng)常經(jīng)常跑到山上挖土,再運(yùn)下來(lái)鋪到公路上。對(duì)于這些,那群養(yǎng)路人回答:“人在路上,路在心上。路爛我恥,路好我榮!”

  我想,學(xué)習(xí)就是為了獲得浩大的智慧,鍛造我們的毅力,培養(yǎng)我們自強(qiáng)不息的精神,書(shū)寫(xiě)我們曲折蜿蜒的人生!拔锔(jìng)天擇,優(yōu)勝略敗”失敗多了,就會(huì)產(chǎn)生一層無(wú)形的屏障,打擊你的勇氣。而成功者,就是在無(wú)數(shù)次打擊中站出來(lái)的那一位!

  三月的校園的優(yōu)秀作文 篇11

  我們的學(xué)校是個(gè)美麗的地方。

  當(dāng)你來(lái)到校門(mén)口,階梯兩側(cè)的花壇就映入你的眼簾;▔锓N滿了美麗的蘭花,每到花期,那一朵朵潔白的蘭花競(jìng)相開(kāi)放,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像雪白的絨毯。階梯上面,有一棵挺拔的`大樹(shù),一年四季都十分茂盛,就像一把撐開(kāi)的綠色大傘,樹(shù)下有個(gè)水龍頭,每到放學(xué),都有許多同學(xué)來(lái)這里洗手。

  走進(jìn)校園,一排排整齊高大的梧桐樹(shù)就像一個(gè)個(gè)士兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。春天,梧桐樹(shù)發(fā)芽了,那一個(gè)個(gè)嫩綠的小芽仿佛是鑲嵌在枝頭的一塊塊翠綠的寶石;炎炎夏日,梧桐樹(shù)長(zhǎng)得格外茂盛,能為我們遮陽(yáng)擋雨;一陣秋風(fēng)吹過(guò),梧桐樹(shù)的葉子飄落下來(lái),就像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞;冬天,梧桐樹(shù)的葉子掉光了,只剩下光禿禿的樹(shù)干了,但是它不怕寒冷,仍然堅(jiān)強(qiáng)地守衛(wèi)者我們的校園。教學(xué)樓旁,一棵棵亭亭玉立的桂花樹(shù)長(zhǎng)得十分茂盛,八九月份,桂花開(kāi)了,那一朵朵金黃的小花散發(fā)著淡淡清香,彌漫著整個(gè)校園。

  我們的校園不但美麗,而且是個(gè)歡樂(lè)的地方。每到下課,同學(xué)們就一窩蜂地跑到操場(chǎng),他們有的在比賽跑步,有的在跳繩,有的在打乒乓球……

  我喜歡我們的校園!

  三月的校園的優(yōu)秀作文 篇12

  高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。學(xué)校老師為了讓我們養(yǎng)成多讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,不但學(xué)校圖書(shū)館增添了大量圖書(shū),而且每個(gè)班都設(shè)置了圖書(shū)角,每周也開(kāi)設(shè)了閱讀課,同學(xué)們都把家里的書(shū)拿來(lái)圖書(shū)角,與大家共同分享自己的好書(shū),閱讀課上,同學(xué)們都津津有味地讀著在圖書(shū)角借來(lái)的書(shū),都沉浸在書(shū)的海洋里,教室里非常安靜,只聽(tīng)到嘩嘩的翻書(shū)聲音,都忘記了下課。每到周末圖書(shū)角的書(shū)幾乎被同學(xué)們借光了,把看電視玩游戲的時(shí)間都拿來(lái)看書(shū)。

  學(xué)校還邀請(qǐng)了著名兒童作家辮子姐姐郁雨君來(lái)給我們做報(bào)告,辮子姐姐用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言點(diǎn)燃了我們閱讀寫(xiě)作的熱情,她還告訴我們寫(xiě)作的秘訣——準(zhǔn)備“小作家日記本”,隨時(shí)隨地記錄下靈感的火花,作為材料倉(cāng)庫(kù),情緒垃圾桶,真的讓我們受益匪淺。

  上個(gè)月學(xué)校舉辦了演講比賽,同學(xué)們將自己的讀書(shū)感受淋漓盡致的表達(dá)出來(lái),得到了老師及同學(xué)們的`熱烈掌聲,也激勵(lì)我們讀更多的書(shū),了解更多的中外名人故事、智慧故事,懂得感恩、學(xué)會(huì)分享。

  讓我們一起多讀書(shū),讀好書(shū)吧!

  三月的校園的優(yōu)秀作文 篇13

  “嘀嗒!”最后一滴雨水代表雨停了,校園多么美不可言。

  小草被雨滴三番兩次地折磨后,嬌弱無(wú)力的身子情不自禁地彎了下去,綠色的臉蛋上掛滿了晶瑩剔透的“淚珠”。不一會(huì)兒,陽(yáng)光溫暖柔和地照耀著小草,小草逐漸晃過(guò)神來(lái),直至抬頭挺胸,陽(yáng)光蒸發(fā)了雨滴,小草的“淚珠”也消失得無(wú)影無(wú)蹤,小草似乎胸有成竹地說(shuō):“我不怕風(fēng)雨折磨,只怕世界不是綠色!”

  數(shù)不勝數(shù)的鮮花洗完“澡”后,精神百倍。有的競(jìng)相開(kāi)放,為世界增添色彩;有的呼朋喚友,一起欣賞美景;有的完全渲染在“澡”后心曠神怡的心情;有的相互對(duì)面,好像在叉著腰,爭(zhēng)著地比美呢!……

  小池塘里的水可多了,明晃晃的,像一面大鏡子,清水多么像一張柔滑的床,讓魚(yú)兒靜靜躺著。綠柳婀娜多姿地舞動(dòng)柔美的'身軀,像一位嬌弱嫵媚的少女。

  河水映襯綠樹(shù)紅花,多么像“五彩圖”。◆~(yú)兒急不可待地探出頭來(lái)。

  悶了一上午的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩得不亦樂(lè)乎,清新的空氣撲鼻而來(lái),彩虹出來(lái)了,五光十色,美不勝收,讓孩子們高興地一蹦三千尺高。

  雨后校園,清新無(wú)限!

  三月的校園的優(yōu)秀作文 篇14

  當(dāng)我們走進(jìn)校門(mén),向左穿過(guò)1號(hào)樓,就到了我們美麗的天鵝園。

  夏天,雕塑旁的桃樹(shù)長(zhǎng)得非常茂密,把天鵝園雕塑給遮住了,若隱若現(xiàn),好像在和我們玩捉迷藏。光滑的鵝卵石鋪在天鵝園的.地上非常漂亮。

  天鵝園給同學(xué)們帶來(lái)了很多歡樂(lè),特別是那些桃樹(shù),每當(dāng)樹(shù)上出現(xiàn)一大塊一大塊桃漿時(shí),就會(huì)有同學(xué)將軟軟的透明的桃漿從樹(shù)上摳下來(lái),像是晶瑩剔透的水晶球一樣拿一張白紙,把它放在紙上捧在懷里。還有一棵樹(shù)長(zhǎng)太高了,就被保安叔叔砍了一節(jié)。因?yàn)榻?jīng)常有“皮猴子”趴在欄桿那里伸出手想去摘桃子,太危險(xiǎn)了。

  秋天桂花開(kāi)花了,有很多女生喜歡站在樹(shù)下讓桂花飄落在身上,輕輕搖一搖樹(shù)枝就下起了“桂花雨”,而這時(shí)的鵝卵石地就變成金黃色的了。

  在天鵝園里最引人注目的肯定是一座叫“飛向明天”的雕塑。有一只天鵝,它展開(kāi)翅膀,背上馱著一個(gè)小男孩,男孩右手手中舉著一把鑰匙,男孩右手牽著書(shū)包帶。那是打開(kāi)明天大門(mén)的鑰匙,那是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙,那是打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙。

  這就是我們美麗的校園天鵝園。

  三月的校園的優(yōu)秀作文 篇15

  今天,我回到了我的校園。

  從校門(mén)走進(jìn)去,你會(huì)看見(jiàn)一塊非常有意義的石頭,上面刻著“學(xué)無(wú)止境”四個(gè)大字,它告訴我們:學(xué)習(xí)是沒(méi)有盡頭的,應(yīng)該奮進(jìn)不息。每次有同學(xué)代表學(xué)校去別的地方比賽,如果得了獎(jiǎng),會(huì)在這塊石頭前拍照留念。

  再向前走,你會(huì)看見(jiàn)一條走廊,也是我們的宣傳廊,因?yàn)槊恳淮斡惺裁创笫,學(xué)校就在這里宣傳,比如學(xué)校要競(jìng)選選大隊(duì)委,就會(huì)在這里發(fā)出通知。

  再向前走,你會(huì)看見(jiàn)幾幢教學(xué)樓,那就是我們平常上課學(xué)習(xí)的地方,每?jī)纱睒侵g就會(huì)有幾個(gè)非常美的景色。

  在我的眼里,我覺(jué)得每一棟教學(xué)樓之間的景色都是很美的,比如3到4號(hào)教學(xué)樓之間就有兩棵非常美的櫻花樹(shù),有桃紅色的,白色的,粉紅色的……還有粉紅的`海棠,它的花朵像小燈籠似的,掛在枝葉上。

  再往前走就是寬闊的操場(chǎng),旁邊就是食堂,旁邊就是我最喜歡的桔子樹(shù),因?yàn)樾炖蠋熢?jīng)帶我們到這里摘過(guò)橘子,雖然那時(shí)候的橘子不甜,但是我還是吃得十分開(kāi)心。

  這就是我多姿多彩的校園。

  三月的校園的優(yōu)秀作文 篇16

  像眾多中學(xué)一樣,我的學(xué)校環(huán)境也十分優(yōu)美。

  我記得第一次踏入這個(gè)學(xué)校,給我的一種感覺(jué)就是開(kāi)闊、書(shū)香、自然。學(xué)校很大,有好幾棟教學(xué)樓,學(xué)院整體看起來(lái)有些年頭,有一種熱情、青澀的少年情懷,讓人忍不住就陶醉在這美妙的學(xué)習(xí)氛圍中。

  學(xué)校的綠化給了我很深的印象。那里的綠化很多,但并不是密密麻麻地?cái)D在一起,一塊一塊的綠化被恰到好處地分配在學(xué)校的每一塊區(qū)域,這樣既不會(huì)顯得很多,也不會(huì)一片空白讓人看著難受,這樣的擺放還別有一番的情趣。

  教室跟學(xué)校整體一樣,很干凈,很簡(jiǎn)樸,有一些激勵(lì)大家?jiàn)^發(fā)向上的名言、裝飾。就像教學(xué)樓上貼的一句名言:正道力行,止于至善,最能激發(fā)起人心深處潛藏的動(dòng)力。它不像其他學(xué)校教學(xué)樓一樣,它有著自己的特色,看上去樸實(shí)無(wú)華,卻自然舒服,給人一種“教學(xué)樓就應(yīng)當(dāng)是這樣”的'感覺(jué)。

  雖還未正式開(kāi)學(xué),我卻已經(jīng)十分期待未來(lái)的'學(xué)習(xí)生活,我相信,在這樣一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,一心向上的學(xué)校學(xué)習(xí)是一件十分開(kāi)心、歡樂(lè)的事情,我必須會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上!

  三月的校園的優(yōu)秀作文 篇17

  20年以后,校園會(huì)還是整天翻課本,吃粉筆灰,讓我們坐上5/9次時(shí)光隧道去看看吧!

  清晨,“閃電”一個(gè)接一個(gè)劃過(guò)校門(mén),我定睛一看,原來(lái)是一把光輪2000從空中劃過(guò),我看著用于走路的腳,自尊心和虛榮心齊頭并進(jìn),急忙買(mǎi)了一把飛天掃帚歪歪扭扭的騎進(jìn)校園。

  我校原來(lái)那棵大柳樹(shù)不知何時(shí)又回來(lái)了,上面還掛著好幾百個(gè)鳥(niǎo)窩呢!我突然看見(jiàn)一個(gè)腳踏按鈕,我膽戰(zhàn)心驚的踩上去,突然彈出一棟摩天大廈,教學(xué)樓這幾個(gè)鍍金字在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光,現(xiàn)在我才明白,為了更好的節(jié)省地方種樹(shù),采用了收縮裝置,把里面的一切都縮小了,也許你會(huì)問(wèn),人縮小嗎?當(dāng)然要,只不過(guò)縮小時(shí),比例一樣。半分鐘過(guò)去了,教學(xué)樓立馬要還原了,我趕緊跑了進(jìn)去。

  水蜜桃桌子上放著幾臺(tái)掌上電腦,其余的戴在手上,有的掛在胸前,有的同學(xué)和老師把葡萄蛋糕凳子扮下來(lái)吃,老師用電腦操縱機(jī)器人講課,黑板成了水晶智能的,粉筆是一根根香蕉做成的`,教室里的東西你不怕吃成大胖子,你盡情的吃,因?yàn)榉艑W(xué)后,少了的東西,會(huì)自動(dòng)補(bǔ)上。

  我坐上5/9次時(shí)光隧道,回到現(xiàn)在,我一路想,一路對(duì)自己說(shuō):“20年后,快來(lái)到吧!”

  三月的校園的優(yōu)秀作文 篇18

  我的校園在建國(guó)路上,名叫建國(guó)路小學(xué),它是一座美麗的學(xué)校。

  走進(jìn)校門(mén),正前面是一棟高高的教學(xué)樓,教學(xué)樓上有1941幾個(gè)數(shù)字,那是我們學(xué)校的建校年。在炎熱的夏天,教學(xué)樓上有許多爬山虎,翠綠翠綠的。一陣微風(fēng)吹過(guò),一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。在教學(xué)樓的中間有一條成長(zhǎng)路,在成長(zhǎng)路上有幾棵畫(huà)著的成長(zhǎng)樹(shù),成長(zhǎng)樹(shù)上有許多照片,它們記錄著我們成長(zhǎng)的故事。

  再往前走就來(lái)到了主席臺(tái),主席臺(tái)的背景是一本翻開(kāi)的書(shū),它督促著我們要好好學(xué)習(xí)。主席臺(tái)的前面是操場(chǎng),下課的時(shí)候同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。

  操場(chǎng)的北面有幾棵銀杏樹(shù),翠綠的樹(shù)葉在風(fēng)中“沙沙”的響著,像是在朝你招著手。在操場(chǎng)的南邊有幾棵櫻花樹(shù),櫻花樹(shù)在風(fēng)中翩翩起舞,櫻花開(kāi)的時(shí)候真是香氣撲鼻呀!

  在操場(chǎng)的西面是文化長(zhǎng)廊,一條條綠色的藤蔓在上面為我們遮陽(yáng),同學(xué)們有說(shuō)有笑的`在長(zhǎng)廊下乘涼。陽(yáng)光從縫隙中漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影,照在身上暖洋洋的。文化長(zhǎng)廊的北邊有一面植物墻,植物厚厚的覆蓋住了那面墻壁,使它看起來(lái)綠油油的。

  這就是我的學(xué)校,一座有許多植物的美麗校園,一座有著長(zhǎng)久歷史的美麗校園。

  三月的校園的優(yōu)秀作文 篇19

  我相信每一個(gè)人都會(huì)懷念自己的老師和母校。今天我們四年級(jí)一班全體同學(xué)游覽了一次我們的校園,讓我更加喜歡自己的學(xué)校。

  進(jìn)入我們的校園的大門(mén),朝北看,一眼就能看見(jiàn)我們校園的景色。

  致真樓,它是初中的'大哥哥大姐姐們的教學(xué)樓。他們和我們一樣,要考個(gè)好成績(jī)報(bào)答他們的父母。致真樓后面是迷宮花園,說(shuō)到迷宮花園,我們還為它“洗臉”了呢!它里面有我們辛勤付出的汗水。

  迷宮花園后面是和雅樓,是初中學(xué)生們的宿舍樓。和雅樓后面是操場(chǎng),操場(chǎng)是足球的“家”,草坪是綠色,跑道是紅色的。今天我們還在它的“身上”做防火演練了呢!操場(chǎng)的前面是主席臺(tái),老師在上面給我們演示了如何使用滅火器。

  操場(chǎng)的右邊是廣場(chǎng)。廣場(chǎng)有很多健身器材,如:?jiǎn)胃、雙杠……廣場(chǎng)前面是知味樓,它是一個(gè)綜合樓,一樓是餐廳,二樓和三樓是社團(tuán)活動(dòng)的地方。

  知味樓前面是花園,花園里有個(gè)大池塘,池塘里有白色、銀色、紅色、金色的小魚(yú),池塘旁邊是假山,假山上有太湖石和松樹(shù);▓@前面是德和樓,德和樓是我們的教學(xué)樓。

  我要做一名優(yōu)秀的學(xué)生,愛(ài)護(hù)我們的校園,在美麗的校園里茁壯成長(zhǎng),用最好的成績(jī)?yōu)樗鎏砉獠剩?/p>

  三月的校園的優(yōu)秀作文 篇20

  我們的學(xué)校美麗、和諧。我很喜歡我們的學(xué)校。

  正廳,會(huì)看到一面超大的鏡子,著鏡子是用來(lái)看我們的著裝的。走到鏡子的另一面,會(huì)看到有三個(gè)方向,左右兩面分別去西樓門(mén)和棟樓門(mén)。緊挨著的西樓門(mén)的是商店,我們能夠去哪里買(mǎi)一些文具和零食,其他的是教室。緊挨著東樓門(mén)的是一個(gè)水房,其他的也是教室。從正廳上去變會(huì)看見(jiàn)“政教處”的一個(gè)標(biāo)牌,其余的教室是一個(gè)挨著一個(gè),這是我上課的樓層。再往上走一層便是三樓,這是我們上信息課的樓層,如果是從正廳上去,就會(huì)看見(jiàn)“校長(zhǎng)室”的標(biāo)牌,三樓除了校長(zhǎng)室和信息室其他的是課外小組的教室了。之后往上走一層是四樓,四樓除了多媒體教室和圖書(shū)室還有餐廳,其他的有的是空教室,有的是一些課外小組的教室。最終再往上走一層就是天臺(tái),那里有一個(gè)教室,是學(xué)校為學(xué)生設(shè)計(jì)的`乒乓球室,或著說(shuō)是活動(dòng)室。

  教室外面是練跆拳道的也就是說(shuō),是跆拳道社。

  這就是我的學(xué)校,一個(gè)和諧,充滿歡笑語(yǔ)的學(xué)校,也是我們的大家庭。

  三月的校園的優(yōu)秀作文 篇21

  擁有百年歷史的善耕,在今年的9月1日,從臨頓路搬到了平河路,走進(jìn)了平江新城。這百年歷史的校園有了一個(gè)新的面貌。

  剛走進(jìn)校園,就會(huì)看見(jiàn)一座雕塑,一排書(shū)本邊上豎立著一枝鉛筆,好像時(shí)刻提醒我們要好好學(xué)習(xí)。兩旁并排整齊的大樹(shù),好似站在兩旁歡迎同學(xué)們上學(xué)。抬頭向前望,你會(huì)看到體育館,可以讓你聯(lián)想到數(shù)學(xué)中的.長(zhǎng)方體。操場(chǎng)是200米的塑膠跑道。

  樹(shù)是學(xué)校的靈魂,沒(méi)有樹(shù)的校園是荒涼的。因此我校投入了大量的資金用在植樹(shù)上,進(jìn)入校園,綠色無(wú)處不在,有春暖花開(kāi)的桂花,扇葉形的銀杏,常青的楊樹(shù)……在我們的校園中無(wú)處不在,像是一個(gè)個(gè)威武的士兵守護(hù)著我們這美麗的校園。

  下課時(shí),校園中一片喧鬧,同學(xué)都在放松自己的心情,當(dāng)優(yōu)美的小步舞曲響起時(shí),校園就會(huì)在幾分鐘內(nèi)隨著腳步聲而變得十分靜寂。這時(shí)你只會(huì)聽(tīng)到那朗朗的讀書(shū)聲。

  我們還新加了科學(xué)室、美術(shù)室、音樂(lè)室等?茖W(xué)室中同學(xué)們開(kāi)心地做著實(shí)驗(yàn),音樂(lè)室中快樂(lè)地唱著歌。

  我們的校園如此美麗,有這么多現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,因此我們一定要愛(ài)護(hù)、珍惜這美麗的校園。

  三月的校園的優(yōu)秀作文 篇22

  晨曦,徐徐拉開(kāi)了夜的帷幕,又一個(gè)絢麗的早晨,帶著清晰降臨在人間。

  隨著早起的人們,我信步走進(jìn)校門(mén),頓時(shí)被那美妙的晨景所陶醉。周?chē)悄敲磳庫(kù)o,薄薄的晨霧如輕紗籠罩著學(xué)校,雄偉壯觀的教學(xué)樓隱沒(méi)在淡淡的晨霧中,整個(gè)學(xué)校的黎明是那么的溫馨和美麗。我深吸一口氣,頓覺(jué)一陣清新,真讓人心曠神怡。

  漫步學(xué)校,濕潤(rùn)的泥土氣息,不住的撲鼻而來(lái),道旁的綠樹(shù)小花綴滿了晶瑩的露珠,如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石,搖搖欲墜。清香的空氣迎面吹來(lái),花香襲人,電線桿上不知哪只小鳥(niǎo)亮開(kāi)了歌喉,那唧唧喳喳的`聲音,霎時(shí)組成一首奇妙而動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

  漸漸的學(xué)校開(kāi)始熱鬧起來(lái),一輪紅日從東方升起,最終的一點(diǎn)薄霧也匯進(jìn)了它的光輝。學(xué)校的廣播也開(kāi)始為同學(xué)們播著一些動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。整個(gè)學(xué)校被這絢麗的朝陽(yáng)染得紅艷艷的。

  之后,同學(xué)們有的打掃學(xué)校,有的在鍛煉身體,還有的在高聲朗讀課文。教師也夾著一摞厚厚的書(shū)本向教室匆匆的走去……

  啊!學(xué)校的早晨,我贊美你!

  三月的校園的優(yōu)秀作文 篇23

  這是一扇我熟悉的大門(mén),幾乎每天我都要由此出入。它是指引我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén),它注視著我成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印。每當(dāng)經(jīng)臨此門(mén),我總會(huì)感到自己重任在肩。步入這扇大門(mén),您就隨我來(lái)到了大名鼎鼎的平定縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

  進(jìn)了大門(mén),回頭看,是剛剛修起的嶄新的教學(xué)樓。那朱紅的教學(xué)樓墻,映襯著土黃色的琉璃瓦,古色古香;那琉璃瓦上面的獅子頭圖案,瓦與瓦中間尖尖的滴水,真是漂亮極了!

  繼續(xù)往前走,映入眼簾的是大成殿。您可別小看那大成殿,它是古人用來(lái)考試的場(chǎng)所,現(xiàn)在我們能在這里上學(xué),真是太幸運(yùn)了。兩棵大槐樹(shù)分列大成殿的兩旁,那樣遒勁粗壯,我一個(gè)人都抱不住。它們像兩個(gè)考官一樣每天監(jiān)督著我們,催促著我們勤奮學(xué)習(xí)。

  繞過(guò)大成殿繼續(xù)向前走,一棟白色教學(xué)大樓出現(xiàn)在我們面前,它容納了我們學(xué)校的大部分同學(xué),白色給人一種純潔、莊重的.感覺(jué)。

  站在樓前,回望校園,此時(shí)顯得空曠寧?kù)o,但我眼前仿佛出現(xiàn)了我們整齊列隊(duì)升旗的莊嚴(yán)場(chǎng)面;仿佛出現(xiàn)了我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上你追我趕的活潑場(chǎng)景;仿佛出現(xiàn)了我們?cè)诖蟪傻钋翱鞓?lè)起舞的“六一”畫(huà)面,格外親切溫馨。

  這就是我們美麗的校園,它指引著我開(kāi)啟智慧的大門(mén),奔向美好的明天!

  三月的校園的優(yōu)秀作文 篇24

  有人喜歡美麗的花園,有人喜歡廣闊的體育場(chǎng),有人喜歡高聳的大樓,而我卻喜歡我學(xué)校充滿了歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)。我在一個(gè)非常美麗的學(xué)校上學(xué),在學(xué)校的左后方有個(gè)非常大的的操場(chǎng)。沿著學(xué)校左邊的小石路走過(guò)去,就可以看見(jiàn)一片綠綠的草坪,那就是我們的操場(chǎng)。

  一走進(jìn)操場(chǎng),就可以看見(jiàn)一大片翠綠的.草坪,包圍綠草坪的是一條標(biāo)準(zhǔn)的紅色塑膠跑道,約有四百多米。操場(chǎng)的在跑道的兩邊有許許多多的石階,那是方便我們坐在石階上休息的。操場(chǎng)的周?chē)箔h(huán)繞著一排排高大的樹(shù),就像綠色的環(huán)保衛(wèi)士挺立在那里,方面了我們?cè)跇?shù)下乘涼,也時(shí)刻提醒我們不要亂扔垃圾。

  在操場(chǎng)的中間,有一個(gè)主席臺(tái),上面聳立著筆直的旗桿上飄著五星紅旗,星期一我們?cè)谶@里進(jìn)行升旗儀式。面向鮮紅的國(guó)旗,唱著光榮的國(guó)歌,升旗手緩緩地把國(guó)旗升上旗桿。下課了,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的來(lái)到操場(chǎng)上玩“捉迷藏”、跳繩等游戲,當(dāng)上體育課的時(shí)候,同學(xué)們就會(huì)在這里進(jìn)行跑步比賽,有的打籃球,操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ),可熱鬧了。

  放學(xué)了,我和操場(chǎng)念念不舍的道別,明天見(jiàn)!我們學(xué)校的操場(chǎng)這么美麗,也歡迎你們前來(lái)玩。

  三月的校園的優(yōu)秀作文 篇25

  這里,是書(shū)聲的圣地;這里,是學(xué)習(xí)的樂(lè)園;這里,是一群可愛(ài)孩子的天堂!

  我的學(xué)!錆h第一寄宿小學(xué),是一所優(yōu)美整潔的校園,這兒有綠草如茵的操場(chǎng),這兒有高大巍峨的教學(xué)樓,這兒有靜謐宜人而豐富多彩的書(shū)吧……

  在學(xué)校,我很欣賞校園的橋文化,在每一個(gè)教室外面的墻上,各式各樣以橋?yàn)樾螤畹?小書(shū)架令人賞心悅目。橋:知識(shí)的橋梁,使我們通向未來(lái),夢(mèng)想明天。除此,學(xué)校還常常舉辦一些關(guān)于橋的演講。

  另外,棋藝吧也是學(xué)校的一個(gè)特色。課間十分鐘,同學(xué)們奔向棋藝吧,拿著七色跳棋,黑白圍棋,多樣而有趣的飛行棋與象棋,以及許多連名字都不知道的棋,歡呼雀躍著,仔細(xì)摸索“棋”中的奧秘。

  在校園中,最喜歡的還是操場(chǎng)周邊的“小樹(shù)林”,長(zhǎng)廊邊的幾棵大樹(shù),在炎日下為我們遮陽(yáng),在寒風(fēng)中為我們遮風(fēng)擋雨。

  樹(shù)下的幾叢五彩繽紛、光彩奪目的小花兒,可能是香味太沁人心脾,芬芳撲鼻了吧?引得一只只蝴蝶翩翩起舞,卻被一只只黃蜂追得四處逃散,在碧綠中,藍(lán)天下成為一道佳景。

  學(xué)校教會(huì)我們知識(shí),用心刻苦地讀書(shū),讓我們的校園美好吧!

  三月的校園的優(yōu)秀作文 篇26

  告訴大家一個(gè)秘密,我經(jīng)常無(wú)聊的時(shí)候會(huì)看一本書(shū),名字叫《爆笑校園》。這是一本非常好笑的漫畫(huà)書(shū),每頁(yè)都是很好笑的笑話。這本書(shū)是一個(gè)非常有名的漫畫(huà)家畫(huà)的,這本書(shū)的主角是一個(gè)叫呆頭的小男孩,里面還有好笑的照片,現(xiàn)在就讓我?guī)銈冏哌M(jìn)這本書(shū)的故事。

  有一頁(yè)我的印象最深刻,是呆頭和一個(gè)叫麗麗的女孩一起去飯店吃飯,因?yàn)榇纛^很喜歡這個(gè)女孩,所以他準(zhǔn)備拿五百塊錢(qián)去買(mǎi)一條領(lǐng)帶。他告訴他的.好朋友皮蛋,他說(shuō):“我要邀請(qǐng)我最喜歡的女孩去吃飯了,幫我出出主意,五百塊錢(qián)的哪一條領(lǐng)帶最好看!逼さ绑@訝看著他,他說(shuō):“你是不是傻?五百塊錢(qián)都可以去買(mǎi)一雙皮鞋。”呆頭聽(tīng)完后,想了一下,我還是去買(mǎi)一雙皮鞋。在麗麗的印象中呆頭特別的呆頭呆腦,她想:呆頭定了一個(gè)這么高級(jí)的飯店,今天應(yīng)該會(huì)靠譜一點(diǎn)。

  結(jié)果不出所料,他聽(tīng)朋友的話去買(mǎi)了一雙皮鞋,把它當(dāng)作領(lǐng)帶戴在身上。

  這個(gè)故事是不是很好笑?如果你開(kāi)心的話,看完這本書(shū)心情會(huì)愉悅;如果你不開(kāi)心的話,看了這本書(shū)會(huì)把煩惱拋掉;如果你生氣的話,火一下子就會(huì)沒(méi)有了。所以我推薦大家看這本書(shū),我以后會(huì)找到更好的書(shū)推薦給大家。

  三月的校園的優(yōu)秀作文 篇27

  朋友,您好!歡迎您來(lái)到我們學(xué)校,就讓我?guī)黄饏⒂^學(xué)校美麗的景觀吧。

  進(jìn)入學(xué)校的大門(mén),映入眼簾的是學(xué)校高大的教學(xué)樓,這是一棟七層樓高的大樓。一至六樓是一至六年級(jí)的學(xué)生教室,您聽(tīng),那朗朗的讀書(shū)聲,是同學(xué)們正在教室里認(rèn)真地早讀呢。每一天,我們七點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到校,便從早讀開(kāi)始了一天的'學(xué)校生活。七樓是多功能多媒體大教室,教師們?cè)谀抢锝o我們上生物課,音樂(lè)欣賞課,或者做實(shí)驗(yàn)等等。

  我們步入教學(xué)樓,一樓的大禮堂寬敞明亮,下雨天,我們會(huì)在那里開(kāi)會(huì)。而穿過(guò)禮堂直走,就能看到我們的內(nèi)操場(chǎng)了,那里是我們運(yùn)動(dòng)的好場(chǎng)所。您瞧,寬闊的跑道,齊全的運(yùn)動(dòng)設(shè)施,優(yōu)美的環(huán)境,那里是同學(xué)們最喜歡的地方。每一天我們?cè)谀抢锉寂,在那里跳躍,在那里做操,在那里玩耍,自由自在,歡樂(lè)無(wú)比。

  學(xué)校的大花壇坐落在操場(chǎng)右側(cè),您看,花壇里的花多美呀?園丁叔叔把花兒修剪得整整齊齊,花兒在陽(yáng)光里清風(fēng)中,顯得嬌艷欲滴,引人入勝。

  朋友,我們的學(xué)校寬敞明亮,環(huán)境優(yōu)美,歡迎您下次再來(lái)感受我們濃濃的學(xué)校氣氛吧!

  三月的校園的優(yōu)秀作文 篇28

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們回到教室,拿出書(shū)本,開(kāi)始學(xué)習(xí)。

  雖然也有些頑皮的學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí),但是大部分同學(xué)都盡情地在書(shū)海中遨游。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),我總是高高地舉手回答,我覺(jué)得這是表現(xiàn)自己、鍛煉自己的好機(jī)會(huì),我把課堂上學(xué)習(xí)看作是一種快樂(lè)。特別是我們的歷史老師,經(jīng)常被我們班調(diào)皮的男孩逗得合不攏嘴,那氣氛可是溫馨至極。

  更可喜的是,我們學(xué),F(xiàn)在有了非常先進(jìn)的教學(xué)條件。每個(gè)教室里都安裝了多媒體,學(xué)校的面貌得到了改變,我們老師利用課件講課,能大大激發(fā)我們學(xué)習(xí)的.興趣,增長(zhǎng)我們的知識(shí),提高我們的成績(jī)。

  操場(chǎng)上,每有閑暇時(shí)間,同學(xué)們便會(huì)在籃球場(chǎng)上打打籃球,放松放松;四處走走,輕松輕松。把繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)暫且放在一邊,脫去疲憊的外套,享受大自然的美妙。

  當(dāng)老師走過(guò)你身邊時(shí),你給她打聲招呼,說(shuō)聲“老師好”老師會(huì)甜甜地向你一笑,在這一個(gè)小小的舉動(dòng)中,你能感受到學(xué)生對(duì)老師的尊敬,能感受到老師對(duì)學(xué)生的友好。

  幸福的生活需要你去創(chuàng)造,也需要你去發(fā)現(xiàn)。如果你是一個(gè)生活的有心人,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你所擁有的一切事那么美好,珍惜你的生活吧,熱愛(ài)你的校園吧,追求你的夢(mèng)想吧!

  三月的校園的優(yōu)秀作文 篇29

  春來(lái)了,帶來(lái)的是萬(wàn)物復(fù)蘇,帶來(lái)的是鶯歌燕舞,還帶來(lái)了這連綿不絕的春雨。

  雨來(lái)了,來(lái)的這么突然,剛才還是晴空萬(wàn)里,瞬間烏云密布,黑壓壓的給人一種窒息感,鳥(niǎo)兒不叫了,天還是那么的燥熱,在校園內(nèi),春雨來(lái)了。

  轟隆隆……這是雷的吶喊,嘩啦啦……這是春在歌唱,雨后的.一切都變了樣……

  天空一碧如洗,校園的迎春花更艷了,樹(shù)木綠油油的鳥(niǎo)兒聲聲,地里的油菜花出在微風(fēng)中慢慢搖曳,粉如霞的杜鵑;白如雪的茉莉花;紅如火的長(zhǎng)壽花,還有那掛在枝頭帶著雨露星星點(diǎn)點(diǎn)的藍(lán)色滿天星,花兒爭(zhēng)齊斗艷,鳥(niǎo)兒也開(kāi)始了演唱會(huì),麻雀,燕子,鴿子……一展歌喉,唱出了春的希望。

  雨后的校園是寂靜的,只聽(tīng)見(jiàn)葉子在風(fēng)中顫抖,每一個(gè)樹(shù)木仿佛都有靈魂,每一個(gè)花苞都蘊(yùn)含著新的生命。世界仿佛將會(huì)停止在這一秒。

  在大自然的春天里,小花,小蟲(chóng),小樹(shù)都生出嫩芽,在一場(chǎng)春雨過(guò)后,讓我感受到了大自然那勃勃的生命力,讓我敬佩那些能接受風(fēng)吹雨打,頑強(qiáng)生存的小花,小樹(shù),是它們讓我為之一震。

  我敬佩春天這位畫(huà)家,畫(huà)出了春雨,我敬佩春雨譜出了生命之歌,但我更敬佩在大風(fēng)大雨之后頑強(qiáng)生存的小花,小樹(shù)們!

  三月的校園的優(yōu)秀作文 篇30

  我們的校園雖然不大,但是非常美。

  春天,校園北面的小花園中一叢叢的迎春花迎著春風(fēng)開(kāi)放了,那金色的花瓣告訴我們:“春天來(lái)了!”。粉紅的.桃花和雪白的杏花也不甘落后,爭(zhēng)先恐后地盛開(kāi)了,還有海棠、玉蘭、櫻花……百花齊放,令人目不暇接。小蜜蜂在花叢中快樂(lè)地飛來(lái)飛去,小蝴蝶在空中翩翩起舞,不知名的小鳥(niǎo)在枝頭快活地歌唱,整個(gè)校園洋溢著濃濃的春意。

  夏天,月季花在烈日下優(yōu)雅地盛開(kāi),荷花在小池中綻開(kāi)笑臉。園中的樹(shù)木更加郁郁蔥蔥,一片片綠蔭為我們遮擋夏日的驕陽(yáng)。蟬在樹(shù)上高聲吟唱,小蚱蜢在草叢中蹦蹦跳跳,快樂(lè)無(wú)比。雨后,一只蜻蜓停在荷葉上,微風(fēng)吹來(lái),荷葉搖動(dòng),蜻蜓飛走了。

  秋天,楓樹(shù)上的葉子變得火紅火紅的。紅色的石榴咧開(kāi)大嘴笑了,黃色的木瓜在樹(shù)上搖來(lái)?yè)u去,杏子由綠變黃等待人摘,有的熟透了,掉在樹(shù)下……老師把他們摘下來(lái)分給大家,讓我們共同分享了收獲的快樂(lè)。

  冬天,雪后,校園里銀妝素裹,一片潔白,像童話中的世界,美麗極了。同學(xué)們堆起小雪人,打起雪仗,快樂(lè)的笑聲久久回蕩在校園上空。

  我愛(ài)美麗的校園。春、夏、秋、冬,四季分明,給我們的童年帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣,留下了美好的回憶。

  三月的校園的優(yōu)秀作文 篇31

  走進(jìn)這個(gè)有百年歷史的老校,每個(gè)角落都流露著濃厚的書(shū)香氣氛。

  走進(jìn)大門(mén),教學(xué)樓頂上刻著十二個(gè)大字,學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)創(chuàng)造,月亮門(mén)旁有校園的百年史冊(cè),說(shuō)起百年歷史,要數(shù)操場(chǎng)中心的雕塑記載的才最清楚。主席臺(tái)前寫(xiě)著十二個(gè)字:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智。西墻上有無(wú)數(shù)個(gè)歷史故事:三國(guó)演義,水滸傳……還有些聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)過(guò),見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的故事。

  進(jìn)入教學(xué)樓內(nèi),一樓有榜樣的照片,學(xué)校把他們的照片貼在大廳內(nèi),一是為了表?yè)P(yáng)他們,二是希望同學(xué)們向他們學(xué)習(xí),如:大隊(duì)委單宇晨,榜樣孟子濤……一樓的'長(zhǎng)廊里有生,旦,靜,莫,丑和一些關(guān)于京劇的資料。二樓有菊花的詩(shī),資料和一些文章,走廊里關(guān)于軍事的資料,如槍,炮,火藥,坦克…。三樓是有關(guān)竹子的文章,詩(shī),資料和一些小寓言。四樓是關(guān)于梅花的文章,詩(shī)歌,資料和一些別的內(nèi)容的故事,讓我大飽眼福,美不勝收。

  這個(gè)有百年歷史的老校,是一個(gè)偉大的學(xué)校,所以我自豪,我是一小的學(xué)生,我驕傲,我是一小的學(xué)生,這是一個(gè)充滿書(shū)香氣氛的百年老校!

  三月的校園的優(yōu)秀作文 篇32

  我的校園充滿了生機(jī),到處都是歡聲笑語(yǔ),朗朗的讀書(shū)聲,你們想來(lái)看看這所學(xué)校嗎?我來(lái)帶你們參觀一下吧!

  一進(jìn)校門(mén)就可以看見(jiàn)一棵枝繁葉茂的香樟樹(shù),那顆香樟樹(shù)尤為引人注目。樹(shù)下有一座小小的涼亭,亭邊的小橋?yàn)闆鐾ぴ鎏砹瞬簧俚娘L(fēng)情趣意。涼亭是學(xué)生們繪畫(huà)、閱讀的絕佳地方。

  春天時(shí),香樟樹(shù)郁郁蔥蔥,春風(fēng)也給它的綠葉添上了點(diǎn)點(diǎn)鵝黃,片片嫩綠;夏天烈日時(shí),這顆香樟樹(shù)就成了我們嘻戲的乘涼處。

  再往前走就是一個(gè)美麗的大花壇。春天花兒從夢(mèng)中醒來(lái),左搖右擺地仿佛在說(shuō):“你們好呀!歡迎來(lái)美麗的校園!焙万唑言阪弊湘碳t的花叢里來(lái)回穿梭著,可美了!

  繞開(kāi)花壇往前走我們就來(lái)到了教學(xué)樓。六層高的教學(xué)樓是很突出的,每一層教室都十分干凈,潔白的`電腦平臺(tái),綠色的窗簾,整齊的書(shū)柜……向窗外望去是一顆顆高大的香樟樹(shù),陽(yáng)光照射進(jìn)教室,點(diǎn)亮了我們的眼睛。

  我們學(xué)校還新建了塑膠跑道、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)。一個(gè)個(gè)體育健兒在這里灑下了歡快、勤勞的汗水。

  這就是我們?yōu)o師附小,你想來(lái)看一看這美麗的校園嗎?我在這里等你來(lái),一定帶你參觀我們和雅美麗的校園!

  三月的校園的優(yōu)秀作文 篇33

  “叮鈴鈴”,5:50,鬧鐘響了,我連忙穿衣起床,洗漱完畢后,快速吃完早餐,向?qū)W校走去。哇塞,老遠(yuǎn)就看見(jiàn)教室里到了不少人!明天可得來(lái)早點(diǎn)兒,我在心里提醒自己:趕緊坐下來(lái),大聲朗讀英語(yǔ)。

  鈴聲歡快地響了,早讀課下課了。

  看看課程表:語(yǔ)、數(shù)、英、歷又是那幾門(mén)課。前三節(jié)一晃就過(guò)去了,第四節(jié)課是歷史,嚴(yán)厲的老師又要提問(wèn)上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。我覺(jué)得有千萬(wàn)只蜜蜂在耳邊嗡嗡叫,腦子里幾乎是一片空白,不翻書(shū)的'話真的就快忘光了,我暗暗地告誡自己:抽時(shí)間一定要好好復(fù)習(xí),不刻苦怎能進(jìn)步?

  哇!食堂好多人,比肩接踵的一條條“長(zhǎng)龍”,聞著飯菜香味,摸摸“咕咕叫”的肚子,那滋味可真不好受。終于輪到我嘍!嘿嘿,豆腐+肉+豇豆+湯=豐盛午餐。

  “上體育課去!”下午,有“好事者”一聲召喚,大家都來(lái)到操場(chǎng)上,老師與同學(xué)們做著操,笑容爬上了臉頰。

  放學(xué)了,回家認(rèn)真做作業(yè)、看書(shū),不知不覺(jué)晚上8點(diǎn)多了。臥室里,無(wú)心再想別的事情,只覺(jué)得好累,好困,倒在床上便進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  多彩的校園生活,明天還會(huì)再次精彩上演。

  三月的校園的優(yōu)秀作文 篇34

  我們的校園里,最美麗的地方就要數(shù)學(xué)校的操場(chǎng)了。

  學(xué)校的大門(mén)旁有一棵高大挺拔的擯榔樹(shù),像個(gè)守護(hù)大門(mén)的士兵在挺立著。最香的花要數(shù)玉蘭花了。兩棵玉蘭樹(shù)頭挨著頭,肩并著肩,象形影不離的好姐妹。到了萬(wàn)紫千紅的春天,兩棵樹(shù)上的玉蘭花發(fā)出陣陣花香,彌漫著整個(gè)校園。

  花群中的`花王就要數(shù)三角梅了。三角梅的樹(shù)干又細(xì)又小,彎彎曲曲的,像一個(gè)美麗的少女。三角梅紅紅的,有三片花瓣,象梅花一般,所以,三角梅因此而得名。

  最古老的就要數(shù)榕樹(shù)了,榕樹(shù)又粗又壯,要三個(gè)小孩才能抱得過(guò)來(lái)。夏天,炎熱的太陽(yáng)把我們照得滿頭大汗,這時(shí)榕樹(shù)撐起了它那綠色的雨傘,幫我們遮陰。

  操場(chǎng)前有一片綠油油的草地,草地上有石頭拼成的字-樂(lè)土里花艷,一園小樹(shù)榕。

  在操場(chǎng)上,大哥哥大姐姐在打籃球,小弟弟小妹妹在你追我趕……操場(chǎng)上的氣氛活躍,吵鬧聲響成一片。連小鳥(niǎo)也站在樹(shù)梢上嘰嘰喳喳的湊熱鬧呢!遠(yuǎn)處的蜜蜂也到我們學(xué)校來(lái)采花蜜呢!天上的鳥(niǎo)兒排成波浪形飛過(guò)天邊,好像在對(duì)我們問(wèn)好呢!

  校園的操場(chǎng)真美,校園更美!

  我愛(ài)我們的校園!

  三月的校園的優(yōu)秀作文 篇35

  我們的校園是一個(gè)美麗的校園。

  春天的校園充滿活力。小草探出它的小腦袋,仿佛在說(shuō):“我來(lái)了,我們交個(gè)朋友吧!”樹(shù)已經(jīng)發(fā)芽了,像綠色的精靈,在風(fēng)中翩翩起舞,花兒在向我們點(diǎn)頭微笑……校園里的春天是多么可愛(ài)而充滿活力!

  暑期校園是一個(gè)多彩的校園。校園里鮮花盛開(kāi),中間是一棵挺拔的皂莢樹(shù)。綠樹(shù)環(huán)繞著皂莢樹(shù),形成綠色的保護(hù)罩。微風(fēng)吹過(guò),他們圍著皂莢樹(shù)唱歌跳舞。皂莢樹(shù)忍不住笑了,現(xiàn)場(chǎng)的花草也笑了。下課后,學(xué)生們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩。此時(shí)此刻,校園就像一幅美麗的.畫(huà)卷。這幅畫(huà)是誰(shuí)畫(huà)的?是天性和同學(xué)。這幅畫(huà)充滿了活力、希望和學(xué)生的快樂(lè)。

  秋天的校園是黃色的校園。落葉像一只蝴蝶,從半空中緩緩落下,形成黃色的地毯迎接秋姑娘。菊花也競(jìng)相開(kāi)放?粗利惪蓯(ài)的菊花,我忘記了煩惱。

  冬天的校園是白色的校園。雪落在樹(shù)上,樹(shù)變成了一把巨大的雨傘,用來(lái)躲避風(fēng)雨。門(mén)口還堆了幾個(gè)雪人,看樣子是想守護(hù)祖國(guó)的邊疆。

  啊!多美的校園啊。

  三月的校園的優(yōu)秀作文 篇36

  我看了《陽(yáng)光校園,我們是好伙伴》這本書(shū),感覺(jué)自己就像那五顏六色的陽(yáng)光,照亮了我幼小的心靈。

  這本書(shū)分為五個(gè)主題:“我能做到,你很棒,一起做到,我?guī)湍,謝謝”。里面的每一個(gè)人物和故事都深深地啟發(fā)了我,給我留下了難忘的印象。

  其中,我最喜歡《我能行》這個(gè)故事。在這里,貝貝和同學(xué)相處融洽,遵守交通規(guī)則,文明禮貌,努力學(xué)習(xí),幫父母做家務(wù)。她是一個(gè)內(nèi)心陽(yáng)光的好男孩。我要向她學(xué)習(xí),也要學(xué)習(xí)她在困難面前毫不退縮的精神。

  即使是聽(tīng)力和寫(xiě)作有困難的殘疾兒童,也是如此熱愛(ài)生活,自信地走進(jìn)校園。

  看了這篇《我能行》,深受啟發(fā)。無(wú)論以后的生活學(xué)習(xí)遇到什么困難,我都不會(huì)輕易放棄。我必須相信“我能行”!因?yàn)椤拔夷苄小笔且环N信念,一種力量,一種相信自己會(huì)成功的態(tài)度。

  《陽(yáng)光校園,我們是好伙伴》是一本很有教育意義的.書(shū),可以激發(fā)靈魂。它就像我的一個(gè)好伙伴。它教會(huì)了我如何成為一個(gè)好公民,如何成為一個(gè)積極陽(yáng)光的青少年。

  我希望更多的孩子能讀這本書(shū)。

  三月的校園的優(yōu)秀作文 篇37

  “文明”看起來(lái)是很簡(jiǎn)單的,但是它卻需要我們從身邊小事一點(diǎn)一滴做起。

  春天來(lái)了,小草從地里探出頭來(lái),我們走進(jìn)校園就會(huì)聞到一股清香,同學(xué)們穿著整潔的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,代表著我們少先隊(duì)員的榮譽(yù)。如果此時(shí)有一位老師走過(guò),同學(xué)們就會(huì)立刻彎腰向老師問(wèn)好!

  我們學(xué)校里每個(gè)同學(xué)都很友好,一看見(jiàn)需要幫助的同學(xué),就會(huì)主動(dòng)去幫忙。每個(gè)星期一,我們都要進(jìn)行大掃除,把校園打掃得干干凈凈。我們學(xué)校還建立了一個(gè)護(hù)校隊(duì)。老師和保安叔叔在學(xué)校門(mén)口值日,護(hù)送同學(xué)們過(guò)斑馬線,要求同學(xué)們文明過(guò)馬路。班主任護(hù)送我們出校門(mén),要求我們不能在上下樓梯時(shí)打鬧,大聲喧嘩。放學(xué)后,我和同學(xué)們?cè)诘劝职謰寢寔?lái)接,我們邊等爸爸媽媽邊玩耍,只見(jiàn)一個(gè)低年級(jí)的小妹妹,看到地上有廢紙就立刻撿起來(lái)丟在了垃圾桶里,我向這位一年級(jí)的小朋友投去敬佩的目光。

  經(jīng)過(guò)我們學(xué)校每個(gè)人的付出和努力,那些不文明的現(xiàn)象再也見(jiàn)不到了。從此,只要來(lái)到學(xué)校,我們就可以見(jiàn)到干凈整潔的校園,感受到文明和諧的師生關(guān)系。

  經(jīng)過(guò)同學(xué)和老師的.共同努力,我們的學(xué)校變得越來(lái)越文明了!我愛(ài)我的校園!

  三月的校園的優(yōu)秀作文 篇38

  輕輕的,輕輕的,春風(fēng)吹來(lái)了,吹在你那還很干燥的臉上.

  哦,該去上學(xué)啦!你垮了個(gè)書(shū)包走到了校園.

  來(lái)到門(mén)口,忽然發(fā)覺(jué)學(xué)校還很新嘛.你和幾個(gè)好朋友漫步在操場(chǎng)上.這時(shí),一陣濕潤(rùn)的風(fēng)吹了過(guò)來(lái),濕濕的,潤(rùn)潤(rùn)的,把你們的臉蛋都吹得潤(rùn)潤(rùn)的.過(guò)了一小會(huì)兒,你們累了,你們走到花壇邊,花兒們都開(kāi)了,都興高采烈地綻開(kāi)了笑臉;你們坐在花壇邊,幾朵蘭花旁的野草也綠了,綠得直逼你的眼。

  噢不,要上課了,你對(duì)著樹(shù)上的小鳥(niǎo)說(shuō)再見(jiàn),戀戀不舍地走向教室。

  “耶!又要上體育課了!”你高興地說(shuō)著,不時(shí)想著體育課怎樣玩。解散了,你捧著一本小說(shuō)來(lái)到林蔭小道,你問(wèn)你身邊的'一個(gè)朋友:“怎么樣?春天的小道很漂亮吧?”你的朋友回答:“當(dāng)然。”你走到樹(shù)下,準(zhǔn)備休息一下,拿起書(shū)來(lái)看。

  這時(shí),天上掉下了如牛毛一樣的東西!班?是什么呢?”你問(wèn)道并你抬頭一看,原來(lái)是下雨啦。這雨,像牛毛,像細(xì)絲,密密地斜織著。遠(yuǎn)處的教學(xué)樓的頭頂好象起了霧,模模糊糊,很不清楚。

  喔,放學(xué)了,你不許回家了。

  喔,不怕,下午再來(lái)看。

  我的校園,就是這么的美!

  三月的校園的優(yōu)秀作文 篇39

  我們攀枝花實(shí)驗(yàn)學(xué)校不僅有花有草有樹(shù),而且空氣清新,環(huán)境優(yōu)美。

  走進(jìn)學(xué)校的電動(dòng)門(mén),左邊是一棵黃色的栲樹(shù)。陽(yáng)光通過(guò)茂密的樹(shù)枝,投射出分散的影子。一片葉子的枝條那么茂盛,幾片葉子獨(dú)自飄下來(lái),那么微不足道。

  我們繼續(xù)。那是一個(gè)紅色的雕塑,名叫“翔”,意思是:我希望我們能像鳥(niǎo)醫(yī)院一樣在藍(lán)天上飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。在“香”周?chē)?灌木叢中,有剛剛探出頭來(lái)的花蕾,也有對(duì)世界來(lái)說(shuō)不那么新奇的綠葉。綠葉點(diǎn)綴著嫩芽,表現(xiàn)出非凡的精神。

  繞過(guò)大榕樹(shù),經(jīng)過(guò)第六美術(shù)館,到達(dá)中學(xué)操場(chǎng)。旗桿在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,旗桿上的五星紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng)。在黃星的點(diǎn)綴下,紅旗如血,黃星在紅旗的映照下更加艷麗。

  走下樓梯,我來(lái)到了小學(xué)操場(chǎng)。看,這里多熱鬧。一些學(xué)生打籃球,跳繩,扮演三個(gè)角色.操場(chǎng)旁邊的大樹(shù)也斜著樹(shù)干,好像他們想和他們一起玩。天空中一只麻雀經(jīng)過(guò)。過(guò)了一會(huì)兒,就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。幾只鴿子在操場(chǎng)上徘徊,瞇著眼睛看著操場(chǎng)上的圖像。

  快看!這是我們的校園,一個(gè)充滿幸福的學(xué)校。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)和生活。

  三月的校園的優(yōu)秀作文 篇40

  在某種程度上,綠色校園對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)相對(duì)較新的概念。它不僅意味著在校園里創(chuàng)造一個(gè)綠色環(huán)境,還意味著學(xué)生應(yīng)該受到教育,并在他們的頭腦中有一種環(huán)境意識(shí)。當(dāng)然,這個(gè)概念對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要,因?yàn)樗鼮槲磥?lái)設(shè)定了目標(biāo)

  年輕一代面臨著嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題,環(huán)境改善的希望寄托在他們身上。因此,校園在教育年輕一代方面發(fā)揮著更重要的作用。創(chuàng)建“綠色校園”將極大地激發(fā)學(xué)生參與各種環(huán)境保護(hù)活動(dòng)活動(dòng)最重要的是,將教育學(xué)生認(rèn)真對(duì)待環(huán)境問(wèn)題作為自己的`使命和責(zé)任。在這種激勵(lì)下,學(xué)生可以抓住機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)世界和諧與可持續(xù)發(fā)展的每一門(mén)必要課程。

  為了充分發(fā)揮“綠色校園”的作用,應(yīng)采取有效措施。首先,校園應(yīng)根據(jù)其教育功能,將“可持續(xù)發(fā)展”理論引入課堂,制定環(huán)境管理規(guī)則,開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)。其次,校園還需要加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系,努力與家長(zhǎng)和專家溝通,確保學(xué)生更好地參與實(shí)踐活動(dòng)。只有全社會(huì)的共同努力,“綠色校園”才能順利開(kāi)展工作,造福人民。

  三月的校園的優(yōu)秀作文 篇41

  春天來(lái)了,我們的校園像一幅美麗的畫(huà)兒。一排一排的樹(shù)木都發(fā)出嫩綠的小芽?jī)?四季桂也漸漸的開(kāi)放了;小草們也伸著懶腰,露出了泥土,伸出腦袋來(lái),好像在跟我們打招呼呢!整個(gè)校園都變成了綠色的世界。

  夏天來(lái)了,我們的校園更加美麗了!小樹(shù)都變成了一棵棵大樹(shù),枝葉茂盛,給我們乘涼、遮風(fēng)、避雨。同學(xué)們?cè)诖髽?shù)下面讀書(shū)、談話、做游戲……走廊前面的鮮花也都一朵一朵的綻放了,整個(gè)校園成了五彩繽紛的世界。

  一陣陣涼風(fēng)吹來(lái),趕走了炎熱的夏天,又迎來(lái)了秋高氣爽的季節(jié),樹(shù)木都更新?lián)Q貌了,樹(shù)葉慢慢的變黃了,秋風(fēng)輕輕的一吹,樹(shù)葉隨風(fēng)飄落,就像一只只金色黃蝴蝶的在翩翩起舞,地面上也鋪了一層金色的地毯。校園都變成了金色的世界美麗極了!

  寒冷的冬天來(lái)臨了,西北風(fēng)呼嘯而來(lái),吹起了地上的樹(shù)葉,把樹(shù)上還懸掛著的樹(shù)葉都吹掉了。雖然這是寒風(fēng)刺骨的`冬天,但是四季桂仍然在開(kāi)放,給我們的校園增添了光彩!

  我們的校園太美了!我愛(ài)我那多彩的校園!

  三月的校園的優(yōu)秀作文 篇42

  在我的記憶里,校園是個(gè)美麗的地方。

  走進(jìn)校園綠油油的草地幾棵小樹(shù)種在校園里去教室的必經(jīng)之路,我經(jīng)常走在我最喜歡的小路上,那里的景色很美,現(xiàn)在那邊有一棵小樹(shù)枝條都掛在小路上方,我不知道我在小路上頭還被它拍了一下上面還點(diǎn)綴著花朵真是哭笑不得害的我每次都要低頭才能過(guò)去。下課時(shí)分,我總是扒在欄桿上欣賞下面美麗的風(fēng)景,綠色的草地?cái)[弄的井井有條,下面還有幾朵玫瑰花點(diǎn)綴,到了春天才是最美的,不僅玫瑰花,樹(shù)上的花也開(kāi)了,成了我們學(xué)校絢麗的風(fēng)景線。

  上課時(shí)分,同學(xué)們整齊的坐好聽(tīng)著老師郎朗上口的講課,我們認(rèn)真的`聽(tīng)著老師教授給我們的知識(shí)做著老師給我們的作業(yè),教室里滿是書(shū)香,筆墨香,沒(méi)有嘈雜的聲音,只有筆的沙沙聲和同學(xué)們回答問(wèn)題時(shí)響亮的聲音,在學(xué)校外都能聽(tīng)見(jiàn)。

  如果下課時(shí)沒(méi)有作業(yè)或者沒(méi)有事情要做的話,我們經(jīng)常在一起講述那些我們所經(jīng)歷過(guò)的趣事,談?wù)撐覀兊母惺,一起玩游戲,討論作業(yè)中的難題。有時(shí)同學(xué)們各自去自己最要好的朋友家里玩,我和我以前的同桌是最好的朋友,她經(jīng)常去我家玩我們一起寫(xiě)作業(yè)一起打游戲一起到下面的小商店買(mǎi)零食吃,這種快樂(lè)的日子一直持續(xù)到下午五點(diǎn)。

  我的校園很美麗。

  三月的校園的優(yōu)秀作文 篇43

  高邑縣第三中學(xué)坐落在太行路上,每當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光給教學(xué)樓鍍上一層金色,我們的學(xué)校便仿復(fù)蘇醒了過(guò)來(lái)。這個(gè)充滿書(shū)香氣息的校園,既莊嚴(yán)神圣,又悠閑愜意;既嚴(yán)肅緊張,又朝氣蓬勃。

  一踏入校園最先映入眼球的一定是那迎風(fēng)招展的五星紅旗,這是整個(gè)校園最神圣的地方?茨酋r艷奪目的紅旗高高飄揚(yáng),讓人不禁從心底敬畏起來(lái)。學(xué)校的道路兩旁那一排排的白蠟樹(shù)挺拔地站立著,他們昂首挺胸就像閱隊(duì)的士兵一樣一個(gè)個(gè)精神抖擻。

  在國(guó)旗的.那一邊是實(shí)驗(yàn)樓,你如果到這棟樓里走走,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的走廊上貼滿了學(xué)生們的作品,有書(shū)法字,繪畫(huà)作品等等,這是我們大顯身手的地方,是學(xué)生們智慧的結(jié)晶。不僅如此,在這棟樓里你還可以看到音樂(lè)室,微機(jī)室等。通過(guò)實(shí)驗(yàn)樓的連廊你可以到達(dá)初一和初三學(xué)生們的教學(xué)樓,這棟教學(xué)樓從一樓開(kāi)始就是教室了,各班教室門(mén)前的墻上同樣貼有學(xué)生們的作品。

  穿過(guò)兩座教學(xué)樓展現(xiàn)在你眼前的是一個(gè)小籃球場(chǎng),籃球場(chǎng)的周?chē)且蝗Π紫灅?shù)。白蠟樹(shù)的周?chē)腔ǔ,一到夏季花池里的小草就?huì)如潑墨一般茂盛的生長(zhǎng)著。這里完全沒(méi)有之前的嚴(yán)肅緊張,相反是悠閑愜意,總是充滿學(xué)生們的歡聲笑語(yǔ)。

  我寫(xiě)下的只是校園的一小部分,有機(jī)會(huì)請(qǐng)你親自來(lái)看看吧。

  三月的校園的優(yōu)秀作文 篇44

  光陰似箭,日月如梭。一晃眼,我已經(jīng)六年級(jí)了,小學(xué)生涯即將結(jié)束,轉(zhuǎn)生回望校園,這里的校園有那么多東西難以忘懷,校園里的一草一木一花一物,都別有深意。

  走進(jìn)這即將離開(kāi)的校園,映入眼簾的是木棉花樹(shù)。這不禁讓我回想到以前,這棵木棉花樹(shù)像一個(gè)守護(hù)校園的.衛(wèi)士,日夜都駐在這。

  春天,嫩芽初綻,可不一會(huì),花就開(kāi)了,紛紛落下,我們可以在這拾花玩;夏天,翠綠的葉子,織成樹(shù)陰,我們坐在樹(shù)下,有點(diǎn)習(xí)風(fēng)吹來(lái),十分涼爽,秋天……無(wú)論春夏秋冬都會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)!

  哦,木棉樹(shù)旁,還有兩壇花壇,春天,花盛開(kāi),隱隱有花香彌漫校園,都把蝴蝶,蜜蜂招一了,這一景物,是多么美麗呀!

  咦,操場(chǎng)上傳來(lái)一陣嘻鬧聲,在以前,我們?cè)诹胰罩刑煜逻M(jìn)行撥河比賽的情景又出現(xiàn)在我眼前,那時(shí),我們不知哪來(lái)一股勁,使出“女將”風(fēng)范,用勁一拉,贏了一回,別提有多高興,那一次,雖然汗流浹背。但是我們得到了寶貴的東西“團(tuán)結(jié)一致”。

  校園,您讓我倍感溫暖,多么幸福,我要把這美好的記憶藏進(jìn)心底。

  三月的校園的優(yōu)秀作文 篇45

  “哈哈哈!他好帥!”我笑著對(duì)朋友說(shuō)!八L(zhǎng)得像郭富城。”朋友笑著說(shuō)。我們正在談?wù)撔@清潔工。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)說(shuō):你這個(gè)孩子,你知道別人為這個(gè)學(xué)校付出了多少苦嗎?這么無(wú)知,他還能用爛掃帚打掃整個(gè)學(xué)校,你呢?有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,離不開(kāi)他!奥(tīng)了老師的話,我感到慚愧,陷入了沉思……

  清潔工,又高又瘦,黑白胡子,手里拿著一把爛掃帚,看起來(lái)歷經(jīng)滄桑。

  每天早上早起看書(shū),都有霧。這時(shí),我總是看到一個(gè)人影在霧中晃來(lái)晃去,那個(gè)人似乎手里拿著什么東西。之前沒(méi)想是誰(shuí),上次老師說(shuō)了之后才明白,那個(gè)人是我們的校園清潔工。

  我記得有一次大風(fēng),把書(shū)院里所有的樹(shù)葉都吹到了地上。我看見(jiàn)一個(gè)人在風(fēng)中來(lái)回走動(dòng)。我立刻知道是我們的清潔工,他手里還拿著那把爛掃帚。突然,我開(kāi)始討厭風(fēng)了。為什么這么殘忍?但是我們的.清潔工會(huì)毫無(wú)怨言地打掃干凈。

  。∥覀冃@的頂梁柱!我很難想象沒(méi)有你這個(gè)學(xué)校會(huì)是什么樣子。我也想象不到。你和你的爛掃帚為我們付出了多少!謝謝你,我們的支柱。

  三月的校園的優(yōu)秀作文 篇46

  學(xué)校,即我之二家。有勤教吾師,有朝夕之弟子,有伴我長(zhǎng)之一草木,亦有屬我之絲絲憶與懷。

  “桃花春暖先開(kāi),明媚誰(shuí)不觀!泵孔x書(shū)寫(xiě)春桃花之句,則思吾學(xué)里之桃,其足以使汝久醉于其夫粉紅色之桃花中而星星之夾一點(diǎn)紅。每一朵開(kāi)之花皆似是一張子之笑臉細(xì)視,噫,其言者矣:“汝以我色乎?”“美,你最好也。”輒將心去對(duì)之。女亦笑矣,子聞之乎?“莫嫌綠刺手,自有妍姿勸客杯。”夏日至矣,我學(xué)那茂密之叢中,最著者數(shù)那一株株月季矣。風(fēng)一吹過(guò),得陣陣香。那紅花之,黃色之蕊,與綠莖葉,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單也成了一株月季。

  “江云漠桂濕,海雨曈曈荔子然!鼻,予最?lèi)?ài)其一季矣,蓋學(xué)校之桂也!桂花姊姊,汝之香何之異,則則之媚,秋風(fēng)吹過(guò)一襲,飄來(lái)陣陣桂花香。汝甚幼,但汝似結(jié),一朵桂花無(wú)香,然一簇簇花聚則香醉。金黃的你陪我走過(guò)多少秋。

  “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)開(kāi)!贝司湓(shī),吾欲遺于風(fēng)雪中毅然開(kāi)發(fā)之者冬梅。兮!梅花也!何為物多枯時(shí),惟君,毅然之開(kāi)于墻隅?你在百花中,為甚庸,然君之神與其內(nèi)之節(jié),則非常之。若是則美,紅紅的.小圓點(diǎn)開(kāi)于枝。汝之開(kāi),豈非冬里一道獨(dú)景線?汝之美,不拘于外,而在內(nèi)之精神!

  校園兮!一年四季各異,你說(shuō)那一時(shí)?

  三月的校園的優(yōu)秀作文 篇47

  我就要離開(kāi)了這個(gè)養(yǎng)育了我們六年的學(xué)校,再好好欣賞一下我們學(xué)校的美景吧。

  一走到學(xué)校的大門(mén)口,除了耀眼的官橋小學(xué)幾個(gè)大字,映入眼簾的是一片花海,各色各樣的花,有紅的、有黃的、有白的、有紫的……,五彩斑斕,花海中襯托著綠色。學(xué)校幾顆高高的大樹(shù)融入在教室中,學(xué)習(xí)休閑之余的同學(xué)們通過(guò)教室的窗口向外瞭望,只要看到郁郁蔥蔥的'綠樹(shù),立刻恢復(fù)神態(tài),又能以百倍的精神重新投入學(xué)習(xí)中。夏天,樹(shù)上的知了不停地叫著“知了,知了”——同學(xué)們聽(tīng)著這大自然的歌聲忘掉一切煩惱。

  再向前走,兩個(gè)小籃球架,同學(xué)們下課之后興致昂然的跑來(lái)打籃球,畢竟籃球既能展現(xiàn)個(gè)人技術(shù)水平又能展現(xiàn)團(tuán)體意識(shí),更能強(qiáng)身健體。同學(xué)們追逐奔跑的快樂(lè)、同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)難道不是一道富有童趣的風(fēng)景線嗎?

  我們的學(xué)校雖小,但五臟俱全,除了多媒體教室、電腦室、閱覽室、音樂(lè)室等多功能教室,還開(kāi)展很多社團(tuán)活動(dòng),讓我們每一位同學(xué)不斷體驗(yàn)到新知識(shí)及成功的喜悅。感謝老師多年來(lái)對(duì)我們辛勤的栽培,我們一定不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我們的期望,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為祖國(guó)做出自己應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)。

  三月的校園的優(yōu)秀作文 篇48

  可能怪我沒(méi)看仔細(xì),連學(xué)校里香氣撲鼻的花朵也沒(méi)看見(jiàn)。但高聳的樹(shù)卻在三樓的窗戶可以清晰的看見(jiàn)。現(xiàn)在看向窗外,沒(méi)有了樹(shù)木,還有些許的冷清,可能我想那棵樹(shù)了。

  可能我想那個(gè)校園了。我待了兩年的校園,因?yàn)檫@病毒說(shuō)不去就不去了,連親愛(ài)的同學(xué)也見(jiàn)不著了。說(shuō)著病毒無(wú)情無(wú)義,它本來(lái)也是無(wú)情無(wú)義,它不懂生命體的情感。我不知道學(xué)校U型廣場(chǎng)的地上是否還有我們的畫(huà)作?赡鼙挥晁疀_刷了,可能被太陽(yáng)考褪色了。一幅幅的畫(huà)只有我們班的畫(huà)印在了腦子里,花費(fèi)了同學(xué)們的桌布,我去幫忙提了水。這一件件小事現(xiàn)在回想起來(lái),怪傷感的。還有運(yùn)動(dòng)會(huì),雖然我不在方隊(duì)里,但看見(jiàn)自己班級(jí)走過(guò)來(lái)的時(shí)候依然那么開(kāi)心。還有班級(jí)里各種各樣的植物,也有偶爾來(lái)串門(mén)的.小動(dòng)物,他們?cè)趯W(xué)校里總是那么的有趣,讓課堂增添了些許活力。再次見(jiàn)到校園可能就是生地結(jié)業(yè)了,或者初三開(kāi)學(xué)的時(shí)候。老師還放那些催淚的圖片,但是最后看見(jiàn)同學(xué)們還是開(kāi)心的,想笑哈哈哈。

  嘿!我和慕含元旦那張照片真傻,不不不,真可愛(ài),我想她了。我也想佳潞了。這學(xué)校里的一切都?jí)蛭宜寄畹。我喜歡這個(gè)學(xué)校。想它了,很想。

  三月的校園的優(yōu)秀作文 篇49

  春姑娘腳步輕盈地來(lái)了,每個(gè)角落都彌漫著春天的氣息。校園里充滿了春天盛開(kāi)和萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。

  柳樹(shù)伸出一只小小的長(zhǎng)臂,上面也裝飾著淡黃色的頭發(fā),就像蘇醒一樣。睜眼一看,似乎已經(jīng)不是下雪的冬天,而是溫暖的春天。感覺(jué)一切來(lái)得太突然了。來(lái)到一個(gè)新的世界,不再是年輕的時(shí)候,它似乎又長(zhǎng)高了。手臂越來(lái)越長(zhǎng),許多年輕的葉子在上面出生。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整個(gè)綠色覆蓋了天空。

  春天,體現(xiàn)在三葉草的妹妹身上。她年輕的時(shí)候只有幾根頭發(fā),現(xiàn)在已經(jīng)很茂盛了。一把“傘”長(zhǎng)在她的'頭上,好像是她的眼睛和臉。她剛來(lái)這個(gè)世界的時(shí)候還是有點(diǎn)害羞。一簇簇,一簇簇,構(gòu)成了一片花海。

  校園里最缺的就是冬青和三葉草。荷莉,原本穿著舊的黃色衣服,現(xiàn)在換成了鮮綠色的連衣裙,很漂亮。

  從一棵挺拔的樹(shù)上,有艷麗的花朵。她從來(lái)不笑,但因?yàn)榇禾斓牡絹?lái),她笑了。她旁邊的三葉草妹妹用綠葉襯托出這些花,也說(shuō)明這些小花格外美麗。一簇簇的花組成了一棵大樹(shù),她是一只美麗的海棠。

  我愛(ài)春天的校園。。!

  三月的校園的優(yōu)秀作文 篇50

  我們有一個(gè)富有古詩(shī)詞文化的校園。

  走進(jìn)校園大門(mén),抬頭就可以看見(jiàn)兩幢潔白的教學(xué)樓,中間由長(zhǎng)廊連接,在四樓長(zhǎng)廊外鑲嵌著八個(gè)金燦燦的大字“西陵區(qū)康莊路小學(xué)”。大門(mén)的左邊是“古詩(shī)長(zhǎng)河”,上面介紹了從三國(guó)時(shí)期到清代的杰出詩(shī)人,走完“古詩(shī)長(zhǎng)河”就來(lái)到賞詩(shī)園,步入賞詩(shī)園,可以看到幾棵高大的長(zhǎng)青樹(shù),地上鋪著紅磚和鵝卵石的小道,走道兩旁擺放著婀娜多姿的.盆景,有的像亭亭玉立的公主;

  有的像微風(fēng)輕拂下的垂柳;

  有的像古代詩(shī)人飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔……每棵樹(shù)的樹(shù)枝上都掛著各個(gè)詩(shī)社來(lái)我們學(xué)校參觀所賦的詩(shī),所以,這里被稱為賞詩(shī)園。

  走出賞詩(shī)園,穿過(guò)長(zhǎng)廊,來(lái)到升旗臺(tái)。升旗臺(tái)的四周是十字花壇,花壇里種著幾棵梨樹(shù),梨花已經(jīng)開(kāi)了,空氣中彌漫著淡淡的梨花香氣,萬(wàn)年青抽出了新枝,新枝頂端有一對(duì)嫩綠的小葉子,就像剛出世的嬰兒睜著一雙小眼睛,好奇地望著這個(gè)神奇的世界。

  離開(kāi)升旗臺(tái)就來(lái)到了操場(chǎng),我們的操場(chǎng)是塑膠鋪成的,中間是足球場(chǎng),兩邊分別是排球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng),操場(chǎng)外還有兩個(gè)水泥鋪成的籃球場(chǎng)。

  我們的學(xué)校很美吧,想不想來(lái)參觀呢!

  三月的校園的優(yōu)秀作文 篇51

  傍晚,陽(yáng)光灑進(jìn)了房間,我捧著一杯清茶,打開(kāi)了電視。新聞連播中一個(gè)個(gè)身穿白大褂的天使默默無(wú)聞地在自己的崗位上堅(jiān)守著,不僅使我想起了可敬可愛(ài)的.老師們。

  老師像陽(yáng)光,用光輝照耀著我們成長(zhǎng);老師像蠟燭,燃燒著青春激勵(lì)我們前進(jìn);老師像春蠶,吐盡心中所有教會(huì)我們知識(shí)。在校園中,隨處可見(jiàn)老師們忙碌的身影,在校門(mén)口、操場(chǎng)上、教室里老師們讓校園充滿了活力與生氣,是一道靚麗的風(fēng)景線。

  記得有一次學(xué)校開(kāi)展了愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng),整個(gè)校園人山人海,熱鬧非凡。劉老師讓我和另一個(gè)同學(xué)當(dāng)了推銷(xiāo)員,我們開(kāi)心地一蹦三尺高,胸有成竹定能把東西都推銷(xiāo)出去,可我們推銷(xiāo)了半天卻沒(méi)有賣(mài)出一件商品,心情低落到了極點(diǎn)。這時(shí),劉老師看見(jiàn)了我們,察覺(jué)出我們的不對(duì)勁,劉老師耐心的教導(dǎo)我們?nèi)绾螛?biāo)價(jià),如何適當(dāng)減價(jià),如何禮貌說(shuō)話,我們按照劉老師告訴我們的方法,果然推銷(xiāo)出去了。我們高興地跑去告訴劉老師,卻發(fā)現(xiàn)劉老師根本閑不下來(lái),在攤位上大聲吆喝,那畫(huà)面特別唯美。

  關(guān)上電視,我的眼前又浮現(xiàn)出了校園的場(chǎng)景。

  三月的校園的優(yōu)秀作文 篇52

  我們的校區(qū)位于圣湖社區(qū)豐澤第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)——號(hào)。這是一個(gè)美麗的校園。通常,我們從東門(mén)上學(xué)。當(dāng)我們進(jìn)入大門(mén)時(shí),我們首先看到的是一座學(xué)校雕塑。一個(gè)溫柔美麗的小女孩正在用心讀一本有趣的書(shū)。她旁邊的小鳥(niǎo)過(guò)來(lái)和她耳語(yǔ),抬起頭仰望天空,仿佛在想:“如果我有一雙翅膀,我一定會(huì)飛!

  明媚的陽(yáng)光照射在操場(chǎng)旁邊的蘑菇草坪上,綠草如茵。操場(chǎng)上有幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)和一條塑膠跑道,靜靜地躺在地上,像一塊紅地毯。籃球場(chǎng)旁立著一根高高的旗桿,五星紅旗在微風(fēng)中飄揚(yáng),仿佛在向?qū)W生招手。操場(chǎng)的右邊是一些學(xué)生喜歡的`運(yùn)動(dòng)器材和乒乓球桌。下課后,寂靜的操場(chǎng)突然變成了歡樂(lè)的海洋。學(xué)生們?nèi)宄扇旱赝,有的踢羽毛球,有的打籃球,有的踢足球,有的玩游戲.

  下課后,教室里傳來(lái)愉快的讀書(shū)聲。在師生的共同努力下,教室布置得很溫馨,畫(huà)面生動(dòng),各種手寫(xiě)的報(bào)紙,優(yōu)秀的作文,學(xué)生的許多精彩照片。老師們?cè)谥v臺(tái)上生動(dòng)地講解每一節(jié)課,學(xué)生們聚精會(huì)神地聽(tīng)。在這里我們學(xué)到了很多未知的知識(shí),也從這里樹(shù)立了人生的理想。

  這是我們的班級(jí),也是我們美麗的校園。我愛(ài)她,我愛(ài)遵循教誨,無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。

  三月的校園的優(yōu)秀作文 篇53

  大家都有心中最美的校園吧?當(dāng)然,我也有一個(gè)心中最美的校園。

  我希望我的校園是有一片小樹(shù)林,夏天的時(shí)候同學(xué)們可以在娜乘涼。除了教室、操場(chǎng)、國(guó)旗所占的位置以外,還有大片的草坪。草坪上春天、會(huì)開(kāi)美麗的花兒,給校園增添一片生機(jī)。秋天、會(huì)結(jié)一些各式各樣的小果子。教室里老師認(rèn)真的講課、同學(xué)們一絲不茍的聽(tīng)著。操場(chǎng)上、體育老師喊著口令,同學(xué)們按老師的口令做著。整個(gè)校園都是那么的'安靜,只聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的嘰嘰喳喳聲,多么美好的環(huán)境!花兒默默地著芬芳,小草搖搖身子,好像在給我們招手!

  我見(jiàn)過(guò)有的學(xué)校,進(jìn)入大門(mén)就看到了一只鹿的雕像,可能老師想讓學(xué)生們像小鹿一樣強(qiáng)壯,像小鹿一樣堅(jiān)持不懈,像小鹿……這些都是老師對(duì)學(xué)生的希望,小鹿身后是一塊草坪,哪綠油油的草地生機(jī)勃勃,再往里面走就能看到矗立著的旗桿上飄揚(yáng)著的國(guó)旗,再往里走,就能看到鱗次櫛比的教學(xué)樓,教學(xué)樓旁邊是寬廣的操場(chǎng)、籃球場(chǎng)。朗朗的讀書(shū)聲回蕩再耳邊。

  我喜歡我心目中的校園,它純潔、它美麗,它那里的花香那么的吸引人,它那里的鳥(niǎo)鳴那么的使人快樂(lè),那里的一草、一木、一花都那么的引人注目!

  三月的校園的優(yōu)秀作文 篇54

  藍(lán)天白云,風(fēng)和日麗。白葉綠草是完美的綠色學(xué)校。當(dāng)我們做自己的事情時(shí),我們是否曾想過(guò)有一天我們會(huì)失去這所美麗的學(xué)校?

  課間休息時(shí),當(dāng)你在走廊和操場(chǎng)上與同學(xué)聊天和玩耍時(shí),當(dāng)你看到紙屑時(shí),不要害怕丑陋。彎腰把它們撿起來(lái)。沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槟愕母缮娑靶δ。我是環(huán)保的,我是美麗的!當(dāng)你看到有人在墻上寫(xiě)字和練習(xí)繪畫(huà)技巧時(shí),你應(yīng)該停止。因?yàn)槟阆胍h(huán)保。學(xué)校之所以如此迷人,是因?yàn)樗钌畹毓噍斄烁行耘c理性交織的理念,使年輕的心靈從幼稚走向成熟。學(xué)校是如此的懷舊,因?yàn)樗o每個(gè)學(xué)生一個(gè)廣闊的回憶和期待的'空間,讓多少迷失的心在風(fēng)雨中找到自己。青青學(xué)校,學(xué)生的圣地,綠樹(shù)成蔭,芳草成蔭,花草成蔭,依靠全體學(xué)生的共同呵護(hù),春天將永遠(yuǎn)在那里。因此,我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)建一所完美的學(xué)校。

  綠色學(xué)校很漂亮。但她給我們的更多是精神啟蒙、思想修養(yǎng)和內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng)。春天悄然而至,萬(wàn)物復(fù)蘇,樹(shù)梢充滿生機(jī)。一天的課程結(jié)束后,學(xué)校成了我們的快樂(lè)游樂(lè)園。羽毛球、籃球、乒乓球和籃球。每個(gè)角落的空地上都有學(xué)生在笑。

  三月的校園的優(yōu)秀作文 篇55

  我的學(xué)!奥槿鸽m小;五臟俱全。”校園里最美的角落,有著小朋友們的歡聲笑語(yǔ),真是熱鬧萬(wàn)分!有著可愛(ài)鳥(niǎo)兒們,站在枝頭上的余音繞梁,真是悅耳動(dòng)聽(tīng)!也是我在酷熱夏日里的乘涼處所。他們會(huì)隨著春夏秋冬來(lái)改變自己的樣貌。

  春天里,茂盛且綠油油的`葉片,令我有種暖和的感受;夏天里,翠綠且厚實(shí)的葉子漸漸茁壯,令我有種成長(zhǎng)的喜樂(lè);秋天里,枯黃的落葉也離開(kāi)了大樹(shù)爺爺與奶奶的懷抱,令我有種道別的氣息;冬天里,所剩無(wú)幾的葉子,妝點(diǎn)在他們的枝頂上,令我有種悲傷的心情。

  這就是我的學(xué)校-育才小學(xué)最美麗的腳落,它帶給我的溫馨無(wú)與倫比,它記憶著我在校園中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、喜怒哀樂(lè)。當(dāng)我歡喜時(shí),我會(huì)到羊蹄甲樹(shù)下玩耍、追逐和嬉戲;當(dāng)我生氣時(shí),我會(huì)獨(dú)自一人到樹(shù)下,向大樹(shù)爺爺訴說(shuō)我的委屈;當(dāng)我不如意時(shí),我會(huì)沉靜的步行到樹(shù)蔭下,閱讀著自己心愛(ài)的精彩故事書(shū);當(dāng)我快樂(lè)時(shí),我會(huì)與同學(xué)坐在蒼翠的樹(shù)下天南地北的聊天。

  校園中最美妙的角落,彷彿我們的小小世界,育才校園內(nèi)的一草一木與我們朝夕相處。我心中最喜愛(ài)的角落就是:強(qiáng)壯的羊蹄甲樹(shù)。美麗的角落令人感到無(wú)比幸福與甜蜜!

【三月的校園的優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:

早春三月優(yōu)秀作文06-21

三月三優(yōu)秀作文12-22

三月三優(yōu)秀作文02-28

校園優(yōu)秀作文08-06

校園的優(yōu)秀作文11-22

初三月考優(yōu)秀作文11-04

壯族的三月三優(yōu)秀作文02-27

未來(lái)校園優(yōu)秀作文09-03

優(yōu)秀作文:秋天的校園07-14