難忘的小學(xué)生活話題作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的難忘的小學(xué)生活話題作文，歡迎大家分享。
難忘的小學(xué)生活話題作文1
短暫的小學(xué)生活行將完畢了，掩卷沉思，慨嘆萬千。一時(shí)間許多美妙的回想，浮如今我的眼前：不用說運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上曾留下過我們驕健拼搏的英姿，不用說音樂課上曾回響過我們洪亮悅耳的歌聲，也不用說，冰天雪地的操場(chǎng)上曾留下過我們追逐游玩的童趣，更不用說在烈士陵園曾留下我們對(duì)先輩的無限哀思……這些難忘的生活縮影，已成為我美麗人生的收藏，它揮之不去，將永遠(yuǎn)鐫刻在我童年記憶的深處。
早上，踏著初陽的生氣，走進(jìn)灑滿晨曦的課堂，安放好書包與功課，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開端一天的學(xué)習(xí)生活。在課堂上，我們沉迷于自己的才能，大膽地說出我獨(dú)特的見解，仔細(xì)記住我們想理解的知識(shí)和要點(diǎn)。為了讓鳥我們加油，為了讓樹也點(diǎn)頭贊許，為了讓花兒也為之傾心，使一塊充滿贊美和希望的消息對(duì)花瓣在空中飛舞.......我們努力著！
我們像凹槽，這樣可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起討論，以促進(jìn)相互之間的友誼，并補(bǔ)充說，寶貴的精神財(cái)富;我們走到一起，討論彼此的進(jìn)步的`結(jié)果，所以我更加豐富和智慧。在欄桿上有些回落，憑欄遠(yuǎn)眺欄桿;一些聚集在走廊里，談笑自若;有的坐在樓梯前，沐浴陽光，享受這最美妙的黃金時(shí)代。
過去的小學(xué)生活，如淡淡的煙，被微風(fēng)吹走了；當(dāng)薄霧初陽蒸起來時(shí)，我想淚流滿面地說：“再見，母校！”
難忘的小學(xué)生活話題作文2
轉(zhuǎn)眼之間我的小學(xué)生活就要結(jié)束了�；ㄒ粯拥哪耆A，詩一樣的童年�；匚读陙斫�(jīng)歷的酸、甜、苦、辣，它以純潔的情誼，撫摸著我；它以浪漫的青春，擁抱了我。面對(duì)即將結(jié)束的小學(xué)生活，我的心中充滿了留戀，那六年的小學(xué)生活一下子變得寶貴起來。
記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)大多數(shù)同學(xué)都不認(rèn)識(shí)，自己的教師都記不清。在這陌生的環(huán)境里，我還鬧出過不少笑話。有一次上學(xué)眼看就要遲到了，急急忙忙往教室跑，等進(jìn)了教室門一看可就傻眼了，老師——陌生的面孔！同學(xué)——陌生的面孔！糟啦！我走錯(cuò)教室啦！我狼狽地拉開門往外跑——那個(gè)尷尬勁直到今天還記憶猶新。
我還記得那是我剛深入三年級(jí)的時(shí)候，有一次我和同桌開玩笑，我叫她拿出一張圖畫紙和一瓶墨水，我給她弄水墨畫。她很爽快的答應(yīng)了。在我弄的過程中，由于我出乎大意不小心把墨水滴在了她那像雪一樣白的短袖上。當(dāng)時(shí)，我知道她很傷心，其實(shí)我也很難受。兩個(gè)人互相不說話，感覺很別扭。過了幾天后我才不好意思的低下頭自責(zé)地向她道歉說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該把墨水滴在你身上……”她說：“不，應(yīng)該說對(duì)不起的'是我，我明明知道這是一個(gè)意外，卻偏要生氣，是我小肚雞腸�！焙髞�，我們冰釋前嫌，成了互相勉勵(lì)、形影不離的好朋友。
六年的小學(xué)生活，記錄了我的成長(zhǎng)軌跡；六年的小學(xué)生活，教育了我們，凈化了我們的心靈；六年的小學(xué)生活，記錄了我們的辛酸苦辣。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了，就像詩人席慕容的詩句“長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中，走得最快最急的，總是那些最美好時(shí)光。
難忘的小學(xué)生活話題作文3
六年級(jí)的小學(xué)生活就要結(jié)束了，就要離開與自己相處多年的老師和同學(xué)了。明亮的教室里有我們求學(xué)的身影，美麗的校園里回蕩著我們的歡笑。這一切讓我難以忘懷。
我自從第一次走進(jìn)校園時(shí)，我心中，非常的害怕，膽怯，不認(rèn)識(shí)班上的同學(xué)，所以一天都沒有說話，當(dāng)時(shí)我的成績(jī)還很差�？傻搅爽F(xiàn)在，我變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)，上課時(shí)很活潑，成績(jī)也很不錯(cuò)。這一切都源于我的兩位老師和同學(xué)們。付老師，萬老師您們就像大樹一樣，而我卻象樹上的樹葉，是您們讓我更加的繁茂。付老師，您上課時(shí)，教我們?nèi)绾螌懽�，如何有感情的朗讀課文，如何體會(huì)人物，作者的內(nèi)心深處感受，您還認(rèn)真的給我們改好作業(yè)，還給我們一些寶貴的建議。天天辛苦地備課，您就像那大海中的燈塔，為我們指引方向。默默教導(dǎo)著我們。萬老師，是您在課堂上用親切地話語，讓我們?cè)谀?課上可以很活躍，讓我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，在課上，您非常的幽默，把您所學(xué)的知識(shí)毫不保留的教給了我們。在課余，您是我們的朋友，如果我們有什么問題的話，您就幫助我們。記得有一次，在下課時(shí)，您剛準(zhǔn)備出教室門，就聽見有一位同學(xué)的鼻子流血了，您就馬上回到教室，放下手頭的東西，把那位同學(xué)扶到水池邊，用水拍打他的后腦勺，您是那么的認(rèn)真，關(guān)心我們，老師們，您們對(duì)我的關(guān)心和教誨我無以回報(bào)，我只有把這種感恩化作前進(jìn)的動(dòng)力。我的同學(xué)們也給了我不少的幫助，是你們讓我感到了集體的力量，在困難時(shí)，我們互相幫助；在學(xué)習(xí)上，我們共同進(jìn)步！
畢業(yè)之際，讓我們帶著同學(xué)的深情厚誼；讓我們帶著老師的悉心教誨；帶著美好的夢(mèng)想，去迎接未來的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造美好的明天。再見了，我五彩繽紛的小學(xué)生活，再見了，我熟悉的母校。
難忘的小學(xué)生活話題作文4
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將告別母校，走向中學(xué)了。在這小學(xué)的六年間，有這樣一件事，令我久久難以忘懷。
那是六年級(jí)下學(xué)期的五月，學(xué)校組織我們十班和十一班打一場(chǎng)友誼賽。經(jīng)過了多次調(diào)整、改動(dòng)，終于成功舉行了！同學(xué)們十分激動(dòng)，十分期待。
隨著體育老師的一聲哨響，我們十班開球。小王迅速將球傳給了小劉，小劉又傳球給小李——結(jié)果十一班的隊(duì)員小張一躍而起，搶斷了小李的球。小張帶球快攻，來到籃球架下上籃，隨著一片呼聲，球進(jìn)了。十一班2：0暫時(shí)我班。
小劉發(fā)球給小李，十班運(yùn)球，伴隨著一次次完美的背后運(yùn)球和一片片噓聲和叫喊聲，小李繞過十一班的一位位隊(duì)員，把球傳向小劉，小劉目光聚焦，投出一個(gè)兩分球——真可惜，沒進(jìn)——小王搶下籃板，繼續(xù)運(yùn)球，不料小王躲開十一班的小梁后，小梁轉(zhuǎn)身從小王手上方試圖截球——“十一班打手犯規(guī)，十班罰球兩個(gè)！”
小李罰球，可是都沒中。
十一班隊(duì)員們又投進(jìn)了幾兩分球。我班奮勇直追，追回了分?jǐn)?shù)。又上籃數(shù)次，投進(jìn)一個(gè)三分。但之前十一班分?jǐn)?shù)較多，最終以10：10打平手。這場(chǎng)比賽在我們的歡呼中結(jié)束。
打得好險(xiǎn)啊！我們十班在落后的情況下，能夠穩(wěn)住局面，最后奮力追上，打個(gè)平手，這都依賴于我們同學(xué)的高昂的'士氣，同學(xué)們的拼勁。
這次比賽，增進(jìn)了我們兩班的友誼，我們記住了“友誼第一，比賽第二”，同時(shí)，這場(chǎng)比賽也成為了我們小學(xué)生活中難忘的回憶。
難忘的小學(xué)生活話題作文5
眨眼間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活過去的，回頭看看自己在留念中走過的路——充滿了荊棘與坎坷，充滿了成功與挫折，充滿了痛苦與歡樂！然而，最令我難忘的事莫過于二年級(jí)我第一次當(dāng)主持人。
二年級(jí)六一前夕，老師告訴我們班上六一是要以“我是小能人”為主題的班隊(duì)活動(dòng)，選了我和廖嫻做主持人。我膽子比較小，可是要讓我在六一節(jié)那天對(duì)著全班四十五名同學(xué)主持節(jié)目，心里不免有些緊張，總擔(dān)心那天出錯(cuò)。
于是，在接下來的幾天，我為了保證萬無一失，每天吃完飯后，讓爸媽當(dāng)觀眾，我對(duì)著他們練習(xí)，如果有不恰當(dāng)?shù)牡胤�，就讓他們指出來�?/p>
經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，我信心倍增，六月一日終于到來了，早上，媽媽提醒我：“上臺(tái)時(shí)，千萬不要緊張，要泰然自若，行了，早點(diǎn)到學(xué)校去準(zhǔn)備吧！”
來到學(xué)校，我和廖嫻又和了一次臺(tái)詞，接著，同學(xué)們都陸續(xù)到來了。老師示意我們，班隊(duì)活動(dòng)可以開始了，我看到這么多同學(xué)，放下的心又懸起來了，當(dāng)想到媽媽對(duì)我鼓勵(lì)的話是，保持住了情緒。
接下來，我和廖嫻登臺(tái)了，下面的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地望著我們。我和廖嫻說：“祝同學(xué)們六一節(jié)快樂！”
班隊(duì)活動(dòng)井然有序地進(jìn)行著，我在臺(tái)下的`緊張?jiān)缫褣伒骄畔鲈仆馊チ恕?/p>
“好了，這次班隊(duì)活動(dòng)結(jié)實(shí)了，我們?cè)谶@里祝大家六一節(jié)快樂！”我和廖嫻的臉上洋溢著笑容。
第一次當(dāng)主持人，不僅讓我感到的成功的喜悅，而且?guī)椭覒?zhàn)勝了膽怯。
啊！小學(xué)生活多么讓人難忘，多么令人留戀�。�！
難忘的小學(xué)生活話題作文6
六年的小學(xué)生活像一幅五彩斑斕的畫卷。多少難忘的快樂時(shí)光，多少精彩的瞬間畫面，時(shí)常在我腦海中閃現(xiàn)。
每當(dāng)看到一年級(jí)的小朋友，我就想起了六年前的自己。六年前，我來到這個(gè)陌生的地方，既興奮，又好奇。到了學(xué)校只敢在自己的教室里面走動(dòng)，從來不敢亂竄，生怕到了那里就回不來了，感覺自己像一個(gè)客人�，F(xiàn)在對(duì)校園的一草一木都是那么熟悉，學(xué)校像自己的家園，我們和它已經(jīng)融為一體。
每年讓我們最開心的事情就是春游了。我們排著整齊的隊(duì)伍去各個(gè)地方觀賞美景、交換食物、分享快樂。每年一度的跳大繩比賽，我們團(tuán)結(jié)一心，表現(xiàn)出集體的力量。
從當(dāng)年的一（1）班，我們五十多個(gè)同學(xué)朝夕相處，共同經(jīng)歷過多少陽光和風(fēng)雨。忘不了我們的哄堂大笑，忘不了我們的激烈競(jìng)爭(zhēng)，忘不了我們滿校園的追逐嬉戲，忘不了我們共同挨訓(xùn)的場(chǎng)景，更忘不了我們積極發(fā)言的課堂。
每當(dāng)想起朱老師批改作業(yè)的樣子，心里就涌出一陣溫暖的`思念。當(dāng)她每天陪伴我們的時(shí)候，我們還時(shí)常嫌她嘮叨呢！如果我們離開學(xué)校一段時(shí)間之后，想起王老師的嚴(yán)謹(jǐn)，郭老師的嚴(yán)厲，劉老師的和藹，我們一定也會(huì)產(chǎn)生濃濃的思念�。�
一個(gè)月之后，我們就將各奔東西，我們將很快融入新的集體，但是相互的思念會(huì)把我們緊緊地連在一起。珍惜我們?yōu)閿?shù)不多，相互聚首的日子，為永遠(yuǎn)的六（1）班留下最美的記憶吧！
難忘的小學(xué)生活話題作文7
突然，小學(xué)六年的生活會(huì)畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。但獨(dú)立的老師，同學(xué)們分開的想法，我的心臟會(huì)充滿著絲絲憂傷。經(jīng)過六年的教師和學(xué)生的日常生活中，我們?cè)趺茨苷f這是細(xì)分？在發(fā)作之間的六年間是另一塊從我的`腦海里浮現(xiàn)。請(qǐng)記住，在盛開的桂花在9月，我遇見了你。九月什么季節(jié)，你把我?guī)У搅撕Ｑ蟮闹R(shí)讓我舒服在歷史長(zhǎng)河中通過，攀登英語的高峰。在身體前方，它既是一個(gè)亮眼。你有廣博的知識(shí)的基礎(chǔ)上三尺講臺(tái)的，用三寸粉筆，寫我們的精彩生活。
記得一次考試，我打破了天空像一個(gè)49分，立即，眼淚像一條斷線的珠子，不停地流下來。滿滿的自信心一下子崩潰了..你微笑著說，“沒有成功或失敗的英雄”。一句樸實(shí)真摯的話語，溫暖了我受傷的心，讓我仿佛回到了母親的懷抱，讓我再次揚(yáng)帆起航..奮斗的過程是艱難的，但有了你的靈感，一切都變得輕松和快樂。你是一盞明燈，指引我一步步走向勝利之路，你是半根蠟燭，熄滅了自己，照亮了別人..
分手的號(hào)角曾經(jīng)吹響，我們不得不面對(duì)分手的事實(shí)。我的老師，我的同學(xué)，我的教室，我的書桌，我忘不了..畢竟，六年的生活是他們陪著我來的，無論是過去六年的起起落落，還是畢業(yè)學(xué)生的深情告別，離開學(xué)校，腿上似乎充滿了鉛：老師，再見！再見，同學(xué)！！再見，母校�。�
難忘的小學(xué)生活話題作文8
讀書的時(shí)候，時(shí)間從同學(xué)們的口中溜去；大家一起玩耍的時(shí)候，時(shí)間從同學(xué)們的笑聲中過去；考試的時(shí)候，時(shí)間從筆尖上過去。一眨眼，一瞬間，六年的小學(xué)生活就這樣過去了，我們將要離開這所充滿回憶的校園，跨入一個(gè)嶄新的初中。
在陽臺(tái)上，看著下面的空地，想起了小學(xué)生活中的酸甜苦辣。記得五年級(jí)舉辦校運(yùn)會(huì)時(shí)，我們?cè)诙膛鼙荣愔蝎@得第2名，雖然只差一點(diǎn)，但大家在聽到排名的時(shí)候，都露出了甜蜜的`微笑。
但是，既然有甜，就應(yīng)當(dāng)有苦，同樣是在校運(yùn)會(huì)上，我報(bào)名參加了運(yùn)籃球這個(gè)項(xiàng)目。但比賽的時(shí)候，因?yàn)槲液蛢蓚�(gè)同學(xué)拖后腿，導(dǎo)致輸?shù)袅吮荣�，也令同學(xué)憎恨我。
我們班也有酸的時(shí)候，就是我們班的門上總是“光禿禿”的，沒有一個(gè)牌子，每當(dāng)公布文明班時(shí)，幾乎聽不到我們班的名字，每次進(jìn)門時(shí)，我都感到一陣心酸。
所謂的辣也就是我們班有幾個(gè)典型愛搗亂的，陳仁邦就是其中一個(gè)。其他搗亂的人就以他為核心，把我們這個(gè)班整得不成樣子。當(dāng)有老師提六二班怎么那么亂時(shí)，全班臉上都火辣辣的，油然而生出一種羞愧感。
六年過去了，但是卻怎么也不想和老師和同學(xué)們說再見。也正因?yàn)檫@六年，令我永遠(yuǎn)忘不了昔日同學(xué)們的笑聲，忘不了老師的教誨，忘不了那些寶貴的知識(shí)。永別了，難忘的小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)生活話題作文9
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間六倍共同過眼浮云了，我們要畢業(yè)。什么是小學(xué)生活懷舊和美好的回憶，我們總是會(huì)部分，不由想起了數(shù)千慨嘆的。
在那20xx多天里，我們像一棵幼苗，靠老師的灌溉，聽老師的睡眠和食物，伴隨著引導(dǎo)，依靠學(xué)生相互促進(jìn)，日益強(qiáng)大。教室里似乎有一陣響亮的讀書聲..在操場(chǎng)和我們嬉戲的聲音里，在校園里有我們的身影...在每一個(gè)角落，我們都留下了難忘的記憶，對(duì)過去的`記憶依然歷歷在目..
記得那個(gè)夏天，趙教師帶著我們幾個(gè)同學(xué)去夏令營。早上在我們的類庫馬約爾廣場(chǎng)幾個(gè)人，好像許多漂亮的本本，那午夜后每個(gè)人都在通過閱讀小時(shí)著迷，但在接下來的幾個(gè)人，輕聲說，然后，過了一段時(shí)間，分開。到了中午最有趣的夜晚，我看到了在午夜陳志遠(yuǎn)吃羊肉串，吃的快，如果不是旁邊的人，讓我們覺得很好笑，過了一會(huì)，我們?cè)谖覀兊玫搅艘粋�(gè)會(huì)議室睡幾個(gè)學(xué)生幾個(gè)同學(xué)去的瓶子在桌子上，但如果聽到嘟嘟聲的老師那就慘了。下午我們?nèi)タ戳藥撞侩娪�，�?dāng)時(shí)我們一個(gè)個(gè)看得很入迷，有的同學(xué)好像已經(jīng)進(jìn)入了電影..
與往常一樣，我們會(huì)逃跑，忘記我們攜手走過每一個(gè)春夏秋冬，我們每個(gè)人都忘記了一晝夜相處，他畢業(yè)了，朝夕相處的小家伙，我希望所有的方式，不管是什么中央必須堅(jiān)持接觸。
難忘的小學(xué)生活話題作文10
轉(zhuǎn)眼間快要畢業(yè)了，小學(xué)生活里的那一場(chǎng)場(chǎng)演出，一個(gè)個(gè)比賽；一次次歡呼，一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂是那樣與我們密不可分，與同學(xué)在一起的那種純真的快樂，是值得讓我一輩子去體會(huì)、感受與回味的。
校園，我們?cè)?jīng)在著玩耍和學(xué)習(xí)的地方，現(xiàn)在卻要離它而去再看看，我們小學(xué)這里有我們的的酸甜苦辣；再看看，我們熟悉的教室，我們一切坐在這里上過課；在看看，看一眼我們熟悉的老師，他們?cè)?jīng)像辛勤的園丁一樣，栽培著我們，老師在我們心中撥下的種子早已在我們的心中發(fā)芽。我們要以最好的成績(jī)回報(bào)我們的母校！想到快要離開母校我的心里有一種說不出的感覺，有時(shí)侯我真的不想離開母校。眼看我們就要分開，有太多的友誼不舍得，有太多的思念牽掛著。原來六年過得那么快，時(shí)間真的是一去不復(fù)反啊。不知用什么來表達(dá)我心中的思念和牽掛。
我那可敬的'老師，學(xué)生只想在這里對(duì)您說聲辛苦了。多年以來，您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年，您真了不起！六年，這漫長(zhǎng)的時(shí)間多寂寞難耐呀！尤其是同學(xué)有時(shí)一犯?jìng)�(gè)錯(cuò)誤，您就更費(fèi)心了。您為了我們把心都操碎了，把眼都熬紅了；把身體累垮了。有時(shí)，一想到這些，我就不由得會(huì)讓淚水掛在臉頰旁。默默時(shí)，您的我笑容還會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。這些年來，是您，讓我懂得了：陽光是這樣照亮人生的；雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的！
再見了，母校；再見了，老師。我對(duì)母校中的一切是那么留戀，不舍得。不舍得校園，不舍得師友，千千萬萬個(gè)不舍，只得化為一句再見；小學(xué)的生活我都會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心里。
難忘的小學(xué)生活話題作文11
花開花落，歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了�；厥淄拢甑男W(xué)生活歷歷在目。母校的一磚一瓦，一草一木都是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，可愛的校園！忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。您說，我能不為您感到驕傲和自豪嗎？我能忍心離開嗎？
敬愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會(huì)算，您為我們操了多少心，流了多少汗。是你使我明白了陽光是怎樣照耀小草，使它茁壯生長(zhǎng)；是您，讓我懂了甘露是怎樣滋潤(rùn)樹苗，直至成為參天大樹！您說，我能忘記您對(duì)我的教誨嗎？忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的'那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。
在這六年中，我們度過了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍，在窗邊暢銷未來。可是，六年時(shí)間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢？你們說，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎？再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學(xué)！再見了，哺育我六年的母校！
在將來的十幾年里，會(huì)出現(xiàn)一位的動(dòng)物學(xué)家，那便是我。當(dāng)有人問起我的小學(xué)時(shí)，我會(huì)毫不猶豫的告訴他們：我來自濰坊外國語學(xué)校，沒有濰坊外國語學(xué)校，就不會(huì)有今天的我！
難忘的小學(xué)生活話題作文12
六年的學(xué)習(xí)緊張而有序，六年的步履踏實(shí)而匆忙，而今我快小學(xué)畢業(yè)了。當(dāng)這一切快驀然落幕的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我走得辛苦而快樂，過得充實(shí)而美麗。
忘不了敬愛的老師，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您的悉心照顧……從我們的調(diào)皮搗蛋到懂事乖巧，您付出了多少努力，流了多少汗水。您是勤勤懇懇的園丁，為了培育鮮花，付出了多少辛勞！您是默默奉獻(xiàn)的春雨，為了滋潤(rùn)小苗，費(fèi)盡了多少心思！您是大公無私的紅燭，為了照亮我們前進(jìn)的方向，流下了多少汗水！參天大樹忘不了根須，浩浩長(zhǎng)江忘不了源頭，我們又怎能忘記老師呢？
忘不了那次同桌向我借彩筆被我拒絕，而數(shù)學(xué)考試時(shí)我忘了帶尺子，是她不計(jì)前嫌把尺子借給了我，使我懂得了友誼的珍貴；不會(huì)忘記在操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們都揮汗如雨努力拼搏，因?yàn)槲覀兌荚跒榘嗉w的榮譽(yù)竭盡全力。
忘不了美麗的校園！您像一位慈祥的母親，讓我們健康成長(zhǎng)，在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，也養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)互助、遵守紀(jì)律、努力奮斗的好學(xué)風(fēng)。在這里我們懂得了感恩，也獲得了很多知識(shí)……
我曾經(jīng)盼著小學(xué)畢業(yè)，盼著長(zhǎng)大，可當(dāng)真正要離開家一般的母校、父母一樣的老師，朝夕相處情同手足的同學(xué)的時(shí)候，突然覺得心里有太多的`感激與美好的回憶，還有那抹不去的傷感。
此刻，時(shí)間的匆匆，使我不得不離開母校，我不知道用什么詞語來表達(dá)對(duì)母校、對(duì)老師的感激留戀之情，但我不會(huì)忘記這些難忘的事，深厚的情。
難忘的小學(xué)生活話題作文13
光陰似箭，歲月如梭，一晃眼。六年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，小學(xué)的生活令我懷念，令我迷戀，令我回味。難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉，難忘那美麗的校園，更難忘那老師的諄諄教誨，難忘……
那是一節(jié)體育課，老師教我們玩"盲人作畫"的游戲。小彬同學(xué)穿著黃色的連帽衫，只需把帽子輕輕一拉就戴上了。由于帽子太大了，直接把眼睛遮住了！那樣子可真酷，有點(diǎn)像忍者神龜。
接著小彬就開始作畫了，他小心翼翼的轉(zhuǎn)向黑板，東摸摸，西碰碰，終于找準(zhǔn)了一個(gè)位置，畫了起來。過了一會(huì)兒，畫畫好了。我們一看，笑得前俯后合。那個(gè)小孩的一只耳朵畫在了臉上，另一只長(zhǎng)在了旁邊，鼻子長(zhǎng)在耳朵邊上，胡子長(zhǎng)在了眼睛上。
接著老師也讓我來體驗(yàn)一下盲人作畫的感覺。老師讓我閉上眼睛，她輕輕念道："西塞山前白鷺飛。"我就花了一座山，并畫了幾只鳥兒。"桃花流水鱖魚肥。"憑著直覺，我花了條小河，并在岸上畫桃樹，水里畫了條魚。"青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。"我就在水面畫了一條船，穿上坐著一個(gè)戴著青箬笠，披著綠蓑衣的'老漁翁。"好，現(xiàn)在睜開眼睛！"我睜開眼，不禁啞然失笑。西塞山飛到了天上，和白鷺一起遨游提那空；桃樹都沉到水底了。可能是山洪爆發(fā)吧；魚在岸上游來游去，而老漁翁在水中悠閑地釣魚，看來漁歌子要改了——白鷺山前西塞飛，桃花沉水鱖魚飛。青箬笠，綠蓑衣，沉在水里不須歸。
如今這些都將成為我人生中的美好回憶。此時(shí)此刻，這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。再見了，這永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的六年小學(xué)生活！
難忘的小學(xué)生活話題作文14
臨近畢業(yè)，不僅回憶起快六年的小學(xué)生生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一起嬉戲玩耍，一起鍛煉身體，一起努力學(xué)習(xí)，恍如昨天發(fā)生的事情一樣�？墒牵龠^不久，我們就要分別了，不如新的初中生活，見不到親愛的同學(xué)們，心里怎么也高興不起來。
想起六年前，第一次跨入校園時(shí)的激動(dòng)心情，想起和親愛的同學(xué)們一起有說有笑的情景；想起課堂上一起努力學(xué)習(xí)的情景；想起歌詠比賽拿團(tuán)體一等獎(jiǎng)的時(shí)候，同學(xué)們高興得歡呼雀躍。再一想過不了多長(zhǎng)時(shí)間大家將分別了，分到不同的學(xué)校，不同的班級(jí)，就更加難過了。
舍不得在這兒學(xué)習(xí)了六年的校園；忘不了一起并肩努力的親愛的同學(xué)；放不下和藹可親的老師；抹不去在一起美好的記憶。我們?cè)谝黄鹪?jīng)哭泣過、吵鬧過、互憎過但都催不毀我們六年的同窗友誼。
在這六年中，我們一起經(jīng)歷過太多太多的事情，枚不勝數(shù)。經(jīng)歷過的酸甜苦辣，讓我們更加懂得尤其有多么的珍貴。我們彼此之間也發(fā)生過矛盾，有時(shí)甚至是為了不足掛齒的小事而吵架，讓我知道友誼在珍貴的同時(shí)又很脆弱。遇到過磕磕絆絆，但經(jīng)歷過這些之后，我相信我們的友誼是由開心、安慰、鼓勵(lì)、幫助、寬容編織成的，它將是堅(jiān)不可破。
伴我走過的長(zhǎng)達(dá)六年之久的小學(xué)生活，除了我親愛的同學(xué)還有您——我最敬愛的老師。在遇到重重困難與打擊時(shí)，是您教導(dǎo)我要克服困難，戰(zhàn)勝困難；在生病時(shí)，是您在身邊傳來焦急的聲音；在灰心的時(shí)候，是您那親切的.話語給予了我們鼓勵(lì)。雖然您有時(shí)很嚴(yán)厲，但是我清楚的知道，您是位我們好，所以我感謝您無微不至的照料我們。
要畢業(yè)了，要離開我們的校園，離開親愛的同學(xué)，離開尊敬的老師，雖然不愿意離別，但是天下沒有不散的宴席。再見了親愛的老師！再見了親愛的同學(xué)！
難忘的小學(xué)生活話題作文15
我不想說“再見”，因?yàn)檫@意味著我將結(jié)束六年的小學(xué)生活，也意味著我將與相處了六年之久的老師和同學(xué)告別。六年小學(xué)的快樂生活和師生之情、友愛之情，實(shí)在不能在一朝一夕割舍。這時(shí)我才覺得，往事多么令人留戀，曾經(jīng)有過的歡笑和煩惱，現(xiàn)在都化成了我美好的回憶。
六年前，我懷著求知的新奇和惴惴不安的心情走進(jìn)龍山小學(xué)，開始了我小學(xué)的校園生活。六年來，我有幸得到了很多老師的教誨，也結(jié)識(shí)了不少同學(xué)，并和他們成了好朋友。在小學(xué)生活的時(shí)光里，我不僅學(xué)到了書本上的'知識(shí)，而且懂得了很多做人的道理。在班上，同學(xué)們相互幫助，認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，就像一個(gè)大家庭。每次想到這些，往事就一幕幕出現(xiàn)在眼前……
學(xué)校一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，是同學(xué)們展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，為了給班級(jí)爭(zhēng)光，都積極參與，有的報(bào)名參加、有的給同學(xué)們加油，無不體現(xiàn)出了集體精神和榮譽(yù)感，那一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀就是的例證。雖然有時(shí)成績(jī)不太理想，但同學(xué)們卻從不埋怨，總是互相鼓勵(lì)，互相促進(jìn)。
在我童年的記憶中，老師就像慈母一樣我們成長(zhǎng)。曾記得有一次競(jìng)選班干部，我因?yàn)槟懶。桓覅⒓�。老師鼓�?lì)我：要敢于向自己挑戰(zhàn)，要相信自己。于是我在老師的教誨下，勇敢地走上了講臺(tái)，鍛煉自己的膽量，培養(yǎng)自己的能力，這些對(duì)我今后都是一個(gè)極好的鍛煉。
進(jìn)入初中的日子越來越近了，快樂難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短，往日的時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我的腦海里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我小學(xué)的校園生活，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我親愛的老師，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我可愛的同學(xué)。
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