小學(xué)生寫(xiě)人作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的小學(xué)生寫(xiě)人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生寫(xiě)人作文1
今天,晴空萬(wàn)里,小明獨(dú)自在家里做作業(yè)。突然,響起了一陣急促的敲門(mén)聲。小明透過(guò)貓眼一看,發(fā)現(xiàn)自己不認(rèn)識(shí)他,就問(wèn)道:“叔叔,您是誰(shuí)?”那位叔叔說(shuō):“我是你爸爸的朋友!毙∶饔謫(wèn):“您叫什么名字?電話(huà)號(hào)碼是多少?”叔叔說(shuō):“我叫王京,電話(huà)是***********!毙∶髋苓M(jìn)客廳,拿起電話(huà),把那位叔叔的電話(huà)和姓名告訴了爸爸,問(wèn)他是不是爸爸的朋友。
爸爸趕快說(shuō):“他是我最好的朋友,快請(qǐng)他進(jìn)來(lái)!
小明趕緊跑到門(mén)前,把門(mén)打開(kāi),邀請(qǐng)叔叔進(jìn)來(lái)。讓他邊喝茶邊開(kāi)電視。那位叔叔高興極了,夸小明是個(gè)懂事的'孩子。小明心里美滋滋的,像喝了蜜一樣的甜。
小學(xué)生寫(xiě)人作文2
別小瞧我,我擅長(zhǎng)很多運(yùn)動(dòng),會(huì)輪滑,會(huì)游泳,會(huì)跑步,也會(huì)做其他很多的運(yùn)動(dòng)。
其中,我最喜歡輪滑,也就是溜冰。我溜冰溜得非?臁T诹镏,我們要做好準(zhǔn)備工作,就是要帶好頭盔、護(hù)膝、護(hù)腕,這樣才能保證安全。大家都會(huì)溜冰嗎?這可是件很快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)呢!
我還會(huì)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),那就是游泳,。游泳是一項(xiàng)非常好的運(yùn)動(dòng)。游泳分為好幾種,蛙泳、仰泳、蝶泳。我可是水中王者,不管在哪兒,我的速度都非?。其中我的蛙泳最好,也就我游得最快的一個(gè)。最有趣的就是仰泳,在游的時(shí)候身體一定要放松,然后把身體轉(zhuǎn)一下,頭朝向天花板,這樣就可以漂在水面上,用腳向前進(jìn)。如果不放松的`話(huà),就可能會(huì)沉到水下,這就是最有趣的——仰泳。我想問(wèn)一下大家,你們都會(huì)游泳嗎?如果不會(huì)的話(huà)一定要學(xué)會(huì)它哦!
我還會(huì)跑步,我跑得可快了。如果想要跑得快,是要有方法的,就是在跑的時(shí)候腳步不要跨的太小,要大一些,手也一定要大幅擺動(dòng),不然是跑不動(dòng)的。雖然還有其他一些方法,但是我說(shuō)的一定要去做到。
別小瞧我哦,我還會(huì)其他很多運(yùn)動(dòng)。只要喜歡運(yùn)動(dòng),身體就會(huì)變得很健壯喲!
小學(xué)生寫(xiě)人作文3
我們班的“李闖王”李景俸,長(zhǎng)著一副狡猾的臉面,一張咒人的'嘴巴,一個(gè)尖尖的鼻子……他可調(diào)皮了,專(zhuān)惹“暴力女”,還惹了好幾個(gè)呢。
看!他又惹上了“暴力女”蘇彩慧。他們你追我趕地跑出了教室,眼看他就要被追上了,可他加快了速度,跑進(jìn)了男廁所!氨┝ε敝缓梅艞壸汾s,可她心里的怒火卻消不了。她回到教室里,準(zhǔn)備再一次捕捉“李闖王”。過(guò)一會(huì)兒,“李闖王”從廁所里探出頭來(lái)四處張望,見(jiàn)“暴力女”不在了,便大搖大擺地走出了廁所?伤麉s不知道,那個(gè)“暴力女”正在召集其他“暴力女”呢!
“李闖王”的一只腳剛踏進(jìn)教室時(shí),就被“暴力女”們“包圍”了。接下來(lái),“李闖王”可不妙!“暴力女”們你一腳我一腳地踢了起來(lái),“李闖王”不肯“受刑”,掙扎了起來(lái)。“暴力女”們把他抓住了,她們的頭兒冷笑一聲,就說(shuō):“放了他!狈砰_(kāi)了他,“暴力女”們以為他不敢了,可“李闖王”卻罵了一句粗話(huà),就立馬奮力地跑了。
小學(xué)生寫(xiě)人作文4
印象中的這位老爺爺長(zhǎng)著一頭雪白的頭發(fā),臉上布滿(mǎn)了皺紋。
有一天放學(xué)了,我買(mǎi)了一支新鋼筆,想趕快回家試一試,所以跑了起來(lái),在十字路口轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,只聽(tīng)“撲通”一聲,不知道我撞掉了什么?我扭身一看:我把一個(gè)橘子攤上的橘子給撞掉了。我又向四周看了看,幸好攤主不在這里。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)隔壁賣(mài)蘋(píng)果的攤主在用眼睛死死的.盯著我。我的臉?biāo)查g火辣辣的,如果有個(gè)地縫我真想鉆進(jìn)去。我只好慌亂的從地上撿起橘子隨便放了個(gè)位置就跑了。跑了一會(huì)兒,我見(jiàn)沒(méi)有人追過(guò)來(lái)就停下了。這時(shí),我一摸口袋,咦?我的鋼筆怎么沒(méi)了?我又把全身搜索了一遍,都沒(méi)有找到,我想可能掉到橘子攤上了?晌乙腔厝チ,不就是自投羅網(wǎng)了嘛?晌也蝗サ脑(huà)那就太可惜了,那可是我剛賣(mài)的新鋼筆。∷枷攵窢(zhēng)過(guò)后,我還是決定回去了。
走到十字路口,我先躲在墻角看了一眼,橘子攤的攤主原來(lái)是一位老爺爺,這時(shí),賣(mài)蘋(píng)果的攤主看見(jiàn)了我,大喊道:“就是他!”我只好硬著頭皮走了過(guò)去,老爺爺親切地說(shuō):“這支鋼筆是你的吧,還給你,以后可要小心一點(diǎn)。 蔽医舆^(guò)鋼筆,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我正要走,就聽(tīng)見(jiàn)老爺爺在那里叫喊:“買(mǎi)橘子咯……”
小學(xué)生寫(xiě)人作文5
黃家銘,他是我們班的同學(xué),也是我最要好的朋友,每次我一來(lái)到學(xué)校,就看到他的身影出現(xiàn)在操場(chǎng)上。
他喜歡穿白色和黃色的校服,背著一個(gè)大書(shū)包。他的頭發(fā)烏黑烏黑的,一雙像珍珠似的眼睛滴溜溜直轉(zhuǎn),耳朵和鼻子中等,嘴巴像機(jī)關(guān)槍說(shuō)個(gè)不停。一看便可知道他是個(gè)地地道道的'中國(guó)人。
有一件事使我終生難忘。我因?yàn)椴荒茏呗,每?dāng)下課的時(shí)候,我都感到無(wú)助,沒(méi)人跟我玩,大部分同學(xué)都拋下我到外面玩去了。這時(shí),黃家銘好象看透了我的心思,跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“喂,老兄,咱們來(lái)玩打手游戲怎么樣?”他這一句有魔力的話(huà)把我從孤單之中揪了出來(lái)。我這時(shí)由陰轉(zhuǎn)晴,最后轉(zhuǎn)到滿(mǎn)面紅光。我說(shuō):“玩就玩,難道我怕你不成?”我們把下課的十分鐘都用在了玩的身上,我們一邊玩,一邊唱:“蔣光禿、蔣光禿,你開(kāi)心,我快樂(lè)。啦!啦!啦!”每次一下課,黃家銘立刻來(lái)到我的座位上,我們邊唱邊玩,把孤單拋到九霄云外。他還喜歡幫助弱小者。
這就是我的同學(xué),一位心地善良的同學(xué),我為有這樣的同學(xué)而感到驕傲。
小學(xué)生寫(xiě)人作文6
我的班主任是我們的語(yǔ)文老師,姓姜,我們都叫她姜老師。姜老師長(zhǎng)著一雙圓圓的眼睛,一笑,眼睛就瞇成了一條縫。她還長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一個(gè)小巧的鼻子和一張櫻桃小嘴。姜老師特別不喜歡刻板嚴(yán)肅的課堂,每次上她的課,同學(xué)們都特別開(kāi)心,特別活躍,她還會(huì)在課堂上將詩(shī)詞改編成膾炙人口的小故事,還會(huì)把生字拆解成一個(gè)一個(gè)不同動(dòng)作的小人分開(kāi)講解。
姜老師每天給我們布置的作業(yè)任務(wù)也十分有趣:當(dāng)我們的課文涉及到童話(huà)時(shí),她就會(huì)布置“自編一篇小童話(huà)”;當(dāng)我們的.課文里提及傳統(tǒng)的小游戲時(shí),她會(huì)布置“玩‘跳方格’游戲”……誰(shuí)的作業(yè)完成得好,就獎(jiǎng)勵(lì)給誰(shuí)一個(gè)小零食;誰(shuí)沒(méi)能完成作業(yè),就罰他每節(jié)課的課間都在電腦室打字,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等課能回班上,但不準(zhǔn)做操,不準(zhǔn)上副課,只能在電腦室打字,打字的內(nèi)容還必須有關(guān)這學(xué)期的生字。
這就是我的班主任——姜老師。
小學(xué)生寫(xiě)人作文7
我已經(jīng)換了六個(gè)同桌了,現(xiàn)在我的同桌是馬帥,他長(zhǎng)著一個(gè)小小的鼻子,兩只小小的眼睛,大大的耳朵,總是笑,老師說(shuō)馬長(zhǎng)了一副笑臉,的確是呀,下面請(qǐng)聽(tīng)我給你們慢慢道來(lái)。
有一次,我罵他了一句,你有病呀。沒(méi)想到他竟然呵呵的笑了起來(lái),嘴里還反復(fù)念叨著;你有病呀這句話(huà)。老師看見(jiàn)了,讓馬帥上前面站著去,沒(méi)想到都站在前面了還笑。還有一次上補(bǔ)習(xí)班,馬帥上完廁所,覺(jué)得地上滑滑的,挺好玩的,就滑起了跐溜,磅的一聲撞到了門(mén)上,結(jié)果門(mén)又反彈了回來(lái),把鼻子撞塌了,還在嘻嘻地笑。
還有一次,他過(guò)馬路的'時(shí)候,看到地上有一個(gè)泥坑,撲的一聲跳了下去,崩了一身泥,還嘻嘻地笑。上課的時(shí)候,他總是嘻嘻的笑,我是學(xué)習(xí)比較好的學(xué)生,所以我強(qiáng)忍著笑,不過(guò)馬帥的笑聲越來(lái)越大,把我也給逗笑了,隨后全班也跟著笑了。哎,這個(gè)死馬帥。真希望快一點(diǎn)和他換桌呀。
小學(xué)生寫(xiě)人作文8
我的小伙伴——唐千涵,她有一雙水靈靈的大眼睛,一口整齊、潔白的牙齒,可愛(ài)極了!告訴你,她還是同學(xué)們公認(rèn)的“小音樂(lè)家”呢!
記得上學(xué)期學(xué)校舉行了小歌星演唱比賽。我們班派出唐千涵去參加比賽。那天我們?nèi)熒鷼g聚在風(fēng)雨操場(chǎng)上。比賽開(kāi)始了,終于輪到唐千涵了,只見(jiàn)她抬頭挺胸地走上臺(tái),簡(jiǎn)直像一只驕傲的公雞。接著,她胸有成竹地站在臺(tái)上,目視前方,隨著悠揚(yáng)的.伴奏聲慢慢地響起,我都替她緊張得心里有一只小兔子在亂跳,生怕她忘記歌詞?墒,唐千涵卻一點(diǎn)兒也不著急,信心十足地唱起了歌,真像一只百靈鳥(niǎo)。
我聽(tīng)著聽(tīng)著像喝了一杯美酒一樣,陶醉在她的歌聲中。不一會(huì)兒,她演唱結(jié)束了,場(chǎng)下響起了雷鳴般的掌聲。
我擔(dān)心地問(wèn)她:“你還好嗎?”
“我非常好!彼攘艘豢谒,潤(rùn)了潤(rùn)嗓子,“我一定能獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的!
“我祝福你取得好成績(jī)!蔽艺嫘恼\(chéng)意地說(shuō)。
這就是我的小伙伴,我們班的小歌星——唐千涵。
小學(xué)生寫(xiě)人作文9
這人呀,矮個(gè)子,瓜子臉,粗眉毛,丹鳳眼,矮鼻子,小嘴巴。同學(xué)們給了她一個(gè)外號(hào)——珍珠豆豆。看了前面,你一定問(wèn)號(hào)“滿(mǎn)天飛”:什么外號(hào)不取,取個(gè)人人都看不懂的珍珠豆豆。別急,接著看你就知道了。
一天,她坐在座位上看書(shū)(她是一個(gè)書(shū)呆子,只要有書(shū),啥事也不會(huì)管),淘氣包“邱家豪”不知從哪兒逮了一只蟑螂,躡手躡腳的走過(guò)來(lái),一下子把蟑螂放在她眼前!鞍 彼l(fā)出了一聲尖叫,圍著教室到處跑,“嗚……!辈缓昧,她的珍珠豆豆又掉下來(lái)了。同學(xué)們看見(jiàn)了,趕緊跑過(guò)來(lái),問(wèn):“發(fā)生什么事了?”她哭哭啼啼的說(shuō):“邱家豪又欺負(fù)我了!闭f(shuō)著,珍珠豆豆掉的更多了。一位同學(xué)幽默的說(shuō):“珍珠豆豆又掉珍珠了,都可以連成項(xiàng)鏈了!”她瞪了那同學(xué)一眼,沖出了教室。不用說(shuō),當(dāng)然是去告狀了。上課了,老師一走進(jìn)教室,就怒氣沖沖的`說(shuō):“邱家豪,你怎么又欺負(fù)別人呢?罰寫(xiě)6課全文!”這時(shí),“珍珠豆豆”露出了得意的笑容,而邱家豪卻哭喪著臉,垂頭喪氣。
同學(xué)們,猜猜這人是誰(shuí),嘻嘻,她就是我——李昱臻。
小學(xué)生寫(xiě)人作文10
“大家安靜,這道題應(yīng)該是……”正當(dāng)李老師投入地給我們講一道應(yīng)用題的時(shí)候,就在這重要的環(huán)節(jié),一個(gè)粉筆頭“嗖”的從李老師面前劃過(guò),畫(huà)出一條完美的弧線(xiàn)。空氣好像凝固了幾秒之后,頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們笑得鼻涕都快噴出來(lái)了。被我們稱(chēng)為“女高音”的李老師這會(huì)也似乎控制不了喧鬧的'場(chǎng)面。
只見(jiàn)李老師用銳利的眼睛掃視一圈,就直沖著楊同學(xué)走去,扭著他的耳朵把他從座位上揪起來(lái),對(duì)著他大喊:“你還敢扔老師?你什么意思啊你?李老師氣得眼睛噴火。只見(jiàn)楊同學(xué)此刻就像一只斗敗的公雞一般耷拉著腦袋,完全沒(méi)有了剛才的“勇猛”!整個(gè)教室簡(jiǎn)直都要被我們的笑聲掀開(kāi)了頂。
我們班的這個(gè)楊同學(xué),是超級(jí)調(diào)皮蛋,時(shí)不時(shí)搞點(diǎn)惡作劇,給本來(lái)緊張的期末復(fù)習(xí)來(lái)點(diǎn)“調(diào)味劑”!原來(lái),一個(gè)個(gè)小小的粉筆頭,也能產(chǎn)生這么大的危機(jī)!
小學(xué)生寫(xiě)人作文11
我的表弟是一個(gè)馬后炮,上次我給他買(mǎi)了個(gè)玩具叫"蛋神奇蹤",一上車(chē)我給他時(shí),他就說(shuō):"我早就知道你會(huì)給我買(mǎi)這個(gè)。"我心里暗暗說(shuō)道:"還真是個(gè)馬后炮!"
但有時(shí)候他也很聰明,我們捉弄他時(shí),他沒(méi)辦法,就裝哭,真不愧是我的表弟,簡(jiǎn)直和我一個(gè)樣。
他生氣的時(shí)候,就象一頭憤怒的公牛,而我們就象一塊斗牛布,這只"牛"好象有使不完的`力氣,圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我已經(jīng)跑得氣喘吁吁了,而他還精力十足。
如果他要是變聽(tīng)話(huà)了,那是比任何人都聽(tīng)話(huà)――有一次我跟他開(kāi)玩笑,讓他去自殺,他就以手當(dāng)?shù),?lái)了個(gè)當(dāng)場(chǎng)"自殺",讓我哭笑不得。
他有時(shí)候也很令人討厭,明明是男子漢,自己的事情自己做,可他偏偏讓他媽媽來(lái)做――比如說(shuō)去金三峽火鍋店,火鍋好了,他不去夾,讓他媽媽去夾,還說(shuō):"媽媽我要吃青菜,我要。"我可不會(huì)這樣,因?yàn)槲野謰審男【徒逃也荒芤蕾?lài)別人,所以我牢記在心,從不忘記,我跟我媽說(shuō)這事,我媽說(shuō)他還小,不懂事,那我希望他長(zhǎng)大了就不要這樣了。
他是一個(gè)可愛(ài)、天真的男孩,他的名字叫――黃暨楊。
小學(xué)生寫(xiě)人作文12
瞧,她來(lái)了,一個(gè)可愛(ài)的“蘑菇頭”,一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)小巧的鼻子跟一張能說(shuō)會(huì)道櫻桃似的小嘴巴,她是誰(shuí)?她是我的好朋友——林依茜!
林依茜有許許多多的閃光點(diǎn)∶樂(lè)于助人、好勞動(dòng)、學(xué)習(xí)成績(jī)好、不嘲笑殘疾人……
有一次,我跟林依茜去買(mǎi)書(shū),半路遇見(jiàn)了一個(gè)乞丐,許多人圍在他那里對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn),我說(shuō)∶“你看那個(gè)乞丐好恐怖,斷了腳!绷忠儡绮灰詾槿坏恼f(shuō)∶“他好可憐,我去把我買(mǎi)書(shū)的錢(qián)捐給他!绷忠儡缂膊阶哌^(guò)去把錢(qián)捐給他。此時(shí)周?chē)娜四樁技t的像煮熟后的蝦似乎恨不得找個(gè)地逢鉆進(jìn)去,因?yàn)樗麄冞B一個(gè)小女孩比不了。
還有一次,我跟林依茜一起做作業(yè),我遇見(jiàn)了攔路虎——一道不會(huì)做的'數(shù)學(xué)練習(xí)題,依茜見(jiàn)我不做作業(yè),斷定我有不會(huì)做的題目,便說(shuō)∶“雙雙,你哪題不會(huì)做我來(lái)教你。”我說(shuō)∶“知我者還是林依茜!彪S后林依茜認(rèn)真、細(xì)心的教我,直到我知道了這一題會(huì)做了,林依茜才去做她的作業(yè)。
這就是我的好朋友——林依茜。
小學(xué)生寫(xiě)人作文13
我最敬佩的人是我的老師,是我的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任。她是一名很負(fù)責(zé)的老師。
每天晚上的家庭作業(yè),老師都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的給我們批改完。上課從來(lái)不遲到,有時(shí)候?yàn)榱宋覀儗W(xué)習(xí)的`知識(shí)能更好地掌握,提前來(lái)給我們上課,有時(shí)會(huì)利用課間時(shí)間來(lái)幫助我們補(bǔ)習(xí)。當(dāng)我們生病的時(shí)候,老師會(huì)非常著急,第一時(shí)間通知我們的爸爸媽媽?zhuān)瑤覀內(nèi)メt(yī)院治療,所以說(shuō),我們的班主任是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師。
在值日的時(shí)候,老師也會(huì)來(lái)幫助我們,放學(xué)的時(shí)候,老師會(huì)讓我們把凳子放在桌子上,然后等到我們走了之后,老師再留下來(lái)自己簡(jiǎn)單的做一下值日。這也深深的說(shuō)明,我的老師對(duì)我們的奉獻(xiàn)是無(wú)私的。
老師是我們學(xué)習(xí)生活上的指向標(biāo),是社會(huì)進(jìn)步的指路人,他們的奉獻(xiàn)是無(wú)私的。雖然我的老師沒(méi)有什么豐功偉業(yè),但是我們的呂老師沒(méi)有愧對(duì)教師這個(gè)神圣的職業(yè)。
我的老師是我最敬佩的人,因?yàn)槔蠋熡刑嗬碛勺屛胰コ绨菟?/p>
小學(xué)生寫(xiě)人作文14
我們班有個(gè)“惡作劇狂”,暫時(shí)不透露他的大名吧。他長(zhǎng)著瘦瘦的身體和高高的鼻子,平時(shí)總是嘻嘻哈哈的。有一次,上完美術(shù)課,我去上廁所,剛回來(lái)就一屁股坐上了凳子!鞍选钡囊宦暎宜ち藗(gè)四腳朝天。仔細(xì)一瞧,原來(lái)凳子的'一個(gè)“腳”下有一塊小石頭。還有一次,在大課間時(shí),一位女同學(xué)去玩耍。她回來(lái)時(shí)看見(jiàn)凳子的“腳”下有一塊小石頭,便馬上把小石頭拿掉,放心地坐了下來(lái)。上作文課時(shí),輔導(dǎo)老師叫她上講臺(tái)來(lái)講一下她寫(xiě)的作文。她走上去時(shí),有許多同學(xué)在背后笑她,老師見(jiàn)了也偷偷地笑。老師見(jiàn)她疑惑不解,便說(shuō)道:“你的屁股上有泡泡糖!蹦俏慌瑢W(xué)一聽(tīng)就大聲叫:“許智威!”
小學(xué)生寫(xiě)人作文15
老師說(shuō)要寫(xiě)“自畫(huà)像”,我想了想,有多久沒(méi)有好好照鏡子看看自己了?
我看著鏡子,尖尖的臉蛋,戴著一副紅框近視眼鏡,大大的眼睛一瞪起人來(lái),看起來(lái)殺氣騰騰的,就算面無(wú)表情,你也可以感受到冰冷的氣氛。
小巧的嘴唇,笑起來(lái)有深深的法令紋,把我冷峻的線(xiàn)條,撫平了不少。
最讓我頭疼的,就是滿(mǎn)臉的豆花肆虐,雖有好轉(zhuǎn),但仍不時(shí)出來(lái)作亂,我也沒(méi)輒,氣也沒(méi)用。最嚴(yán)重的部位,在可憐的塌鼻子上,災(zāi)情慘重,我氣得只想甩開(kāi)鏡子,臭豆花啦!快點(diǎn)滾開(kāi)吧!
側(cè)一邊的瀏海,遮住了我的額頭,那是我最?lèi)?ài)的發(fā)型,兩邊的'耳多,耳垂是分離的,聽(tīng)力顯然很不好。
我的手臂有個(gè)大大的胎記,不過(guò)因?yàn)閻?ài)運(yùn)動(dòng),被曬的黑黑的皮膚,巧妙的把胎記隱藏了起來(lái)。
放下鏡子,我的嘴角露出了微笑,因?yàn)橹涝撛趺串?huà)出最真實(shí)的自己了。于是,我擲起畫(huà)筆,一筆、一筆的,彩繪了起來(lái)。
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