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幫助話題的作文集錦15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的幫助話題的作文，歡迎大家分享。
幫助話題的作文1
寒假的一天，媽媽的單位組織了一次“樂于助人”的'活動，我借著這個機會，與媽媽一起去探望那里的殘疾、貧窮人。
我們來到了東溝嶺社區(qū)，一下車就直奔黃姥姥家。黃姥姥是位孤寡老人，70多歲了，她的女兒、孫子都是殘疾人。我與媽媽每人拿了一桶油前去慰問她。一去到她家，就看到了黃姥姥，媽媽說：“姥姥，你們生活好嗎？”
說著，我把油放在了陳舊的桌子上�！安惶冒�，”
黃姥姥嘆息著，“我們家里的人除了我，都無法行走�！�
我的心里不禁涌出一陣陣同情。媽媽在屋里與黃姥姥說話，我則走出屋子，在外面散步。我想起了黃姥姥一家，他們家女兒殘疾，孫子也殘疾，實在太可憐了。
這時，我看見有一位叔叔拿著一袋大米走進了另一家，頓時明白，我們就是來慰問這些人們的，他們需要我們的幫助。我頓時明悟了，拔腿向援助物資站跑去……
我們送去的不只是物資，還有一顆幫助貧窮人、殘疾人的心，還送去了溫暖。讓我們一起去幫助那些貧窮、殘疾人吧。
幫助話題的作文2
人間處處有真情，真情時時暖人心。愛，是人類最美好的情感;愛，使人間充滿溫暖，它藏在日常生活中，伴隨著我們成長。
一年暑假，我去參加了課外作文班組織的一次一個人獨自去的夏令營。有一天，老師讓我們寫一篇作文。我正準備寫的時候，發(fā)現(xiàn)筆不見了。我想：那是我最喜歡的筆，也是我?guī)淼奈ㄒ灰恢ЧP，沒了它我還怎么寫作文呀!我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我忽然想起了一些事，立刻斷定筆是在上完課回賓館的時候掉的。
我把事情告訴了好朋友——蘇昕。她聽了后立刻從筆盒里拿出一支漂亮的筆，說;“我的這支筆送給你吧!”“這是你新買的`筆，你留著慢慢用吧!只要借我一支普通的就行了。”“你收下吧!這支筆十分好寫。而且下次你就不用再向我借了�！蔽衣犃撕�，收下了。
我從這件事看出她喜歡樂于助人。
幫助話題的作文3
新的一天開始了，動物王國里有一個幫幫城，里面住著一對形影不離的好朋友，它們是小雞吉吉和小鴨丫丫。
吉吉和丫丫想去超市里買一些為過冬準備的糧食。它們邊走邊聊，開心極了！吉吉給丫丫講了一個非常好玩的`笑話，丫丫聽了拍著翅膀大聲的笑了起來，還說：“吉吉這個笑話太有意思了！”丫丫笑得嘴都合不攏了。
它們高興地向前走著，一條小河擋住了它們的去路。小河里的河水像運動員賽跑一樣，爭先恐后往前沖。吉吉為難了，愁眉苦臉地說：“丫丫你會游泳，可以游過去，我不會游泳，會被淹死的，可怎么辦呢？”
丫丫一向才思敏捷，抬頭看見一塊木板，丫丫對吉吉說：“吉吉你站在這塊木板上，我推著你咱兩一起過河。放心吧，有我保護你，你一定不會掉到河里的�！闭f著丫丫一邊扶著木板推著吉吉，一邊跟吉吉聊天，分散它的注意力，讓它不再恐懼。不知不覺中已經到了岸邊，吉吉激動地說：“丫丫，謝謝你！”丫丫說：“不用謝，我們是好朋友嘛！”
丫丫和吉吉開開心心的向超市走去，丫丫心里暗自高興：幫助別人，快樂自己！
幫助話題的作文4
以前，我是衣來伸手，飯來張口，根本不知道爸爸媽媽是多么辛苦，但在暑假里，我終于體會到了爸爸媽媽是多么的辛苦。
在媽媽沒有摔跤之前，我只顧著學習和玩，很少幫助過爸爸媽做作家務活。但在暑假的一天，我媽媽不小心摔了一腳，摔到了臀部，一走就會痛，因為爸爸在外地學習，于是我和姐姐開始幫媽媽來做家務活了。
早上起來是我們來買早餐，買菜，這些看似平常的事，做起來就很難，要考慮家人的口味，買菜的時候要考慮一天三餐怎么搭配，買菜的時候怎么去挑選老的.嫩的……對沒做過的我們來講，是非常難的，有時候買回來的菜媽媽都說不新鮮了，于是媽媽就教我怎么看老的嫩的。原來買菜看似簡單，卻有這么多學問。
為了鍛煉自己，我還幫媽媽晾衣服，疊衣服，全家每天要晾、疊十多件衣服，還要分類，就算邊吹風，邊晾、疊，還是會滿頭大汗。
我以前很少幫助爸爸媽媽干過家務活，沒想到，平時看似簡單的事，做起來卻那么難，現(xiàn)在我終于體會到，爸爸媽媽有多么辛苦。在家里，我們不能很懶惰，要幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。
幫助話題的作文5
在我們的生活中離不開彼此的幫助，雖然它是那么不起眼，但是這正是善良的寫照。
還記得那是我上一年級的一個冬夜，天下著牛毛細雨，我正在回家的路上，由于天比較暗，我拿著傘一步一步小心地走著。正要過馬路的時候，我猛地看見迎面飛馳過來一輛小汽車，我躲閃不及，不知如何是好。忽然，一位四十多歲的阿姨，把我往身后使勁一拉，我這才躲過一劫。我一時驚住了，不知對那位阿姨說什么好。那位阿姨語重心長地對我說：“以后過馬路千萬要小心，否則會出事故的。今后過馬路的時候要先看看左右有沒有車，才能過馬路。”說完，并拉著我的手，把我安全地護送到了馬路對岸。
我好一會才緩過神來，正想對那位阿姨道聲謝謝，但是她早已走了。
那位陌生的阿姨在那么驚險的一刻把我?guī)щx了死亡線，我是多么地感激她。
現(xiàn)在，我有許多事已經忘卻了，但是那一位，卻永遠印在了我的心中。那位好心的直到現(xiàn)在我也沒有再見到，但是只要我想起她，我的心中就會油然生出敬佩之情；只要想起她，我就會聞到桂花那清新淡雅的.香氣。
在這世界上，幫助是美的象征，是善良的寫照，所以我們都要幫助他人，這樣，世界才會是美的天堂。
幫助話題的作文6
就在最近，我終于享受到了幫助別人的快樂。
記得那時，在回學校的路上，有一位同學想要吐，于是旁邊的人立即讓開了座位，讓他坐在了前面。但事不如意，結果他還是吐了，并且他沒有吐在塑料袋里，而是吐了滿滿的一地。吐得都是黃黃的，車廂里彌漫著一股發(fā)霉的味道。坐在他旁邊的人立刻大叫了一聲：“真惡心，誰過來幫幫忙��！”他旁邊的人有的捏著鼻子躲得遠遠的，生怕聞到這惡心的味道；有的.則冷嘲熱諷的對他說：“有毛病，再吐就連我們也會受到牽連�！边�有的在后面譏諷他：“神經病，要吐出去吐，也別影響到我們��！”我心想：他聽見了這么多罵他的話，他一定會很不高興的。不行我一定要幫助他。但那氣味實在是太難聞了，我要是萬一也聞到了那氣味，也吐了那該怎么辦呢？就在我做著激烈的思想斗爭時，我突然想到：老師常說助人為樂是人應有的好品質，所以我一定要幫助他。于是我走到他的面前，用抹布將他吐的東西一點一點抹進了塑料袋，那氣味真是難聞，但我還是堅持了下來，將他吐的東西一一擦干凈扔進了垃圾桶。
原來幫助別人是如此的快樂。
幫助話題的作文7
星期天，我到爸爸家玩耍。這時，我看到爺爺從街上回來手里拿著十幾棵秧苗。我立刻問爺爺：“爺爺，你買的是什么秧苗？”爺爺回答：“這是地蒲苗，我想去種�！蔽艺f：“那我也要跟你一起去種�！睜敔斖饬耍揖透鵂敔斪�。
不一會兒，我跟著爺爺來到院子里，拿了一把鋤頭開始種地蒲了。爺爺拿著鋤頭把地墾松，同時在墾松的泥土上面挖了一個又一個洞。我就拿著地蒲秧苗往洞里放。一個洞里放一棵地蒲秧苗。然后，我用手把旁邊的泥土往苗上放。等到泥土加高以后，我用手再在泥土上面按了一按。好了，一棵地蒲秧苗種好了。爺爺墾好地，挖好洞，就用一只木桶從河里舀了一桶水。然后，他拿著水桶往地蒲秧苗上澆水。我把地蒲種好了。爺爺也把水澆好了。
接著，爺爺叫我去拔一些青草。我說：“爺爺，拔草來干什么？”爺爺說：“地蒲苗剛種下去，還沒有成活，如果被太陽曬，那是會被曬死的。所以要用草把地蒲苗蓋住。那樣它才不會被太陽曬死�！编�，我知道了。于是，我跑到附近地里去拔來青草蓋在地蒲苗的上面。
下一天，我到地里去看地蒲苗�？吹剿孟窬褚恍�。又過了兩天，我去看地蒲苗，看到它們綠油油的.，樣子非常有精神，知道它已經成活了！我心里非常高興。
幫助話題的作文8
今天放學了，我高興地跑了教室站好了放學路隊。我突然看到了白露悶悶不樂的樣子。心想白露怎么了？
我和白露 、張露涵來到了車站，我輕聲地對白露說：“白露，你怎么了，怎么老是悶悶不樂？”張露涵看見了，也問白露：是誰惹你生氣了？”我想：我要想個辦法，讓白露笑一笑。于是，我悄悄地地對張露涵說：“張露涵，我們講幾個笑話個白露聽吧！你先講�！睆埪逗舐暤貙Π茁墩f“白露，我個你將一個忒好笑的笑話。從前有一個人……”說完，我使勁地哈哈大笑起來。我偷偷地瞄了白露一眼，可白露的'臉上一點笑容都沒有。我想：難道你的心是石頭做的？這時，一個不速之客出現(xiàn)了，原來是范路遠。這時，我的腦子里閃出了一個念頭，對，就用范路遠來逗逗她。我對范路遠大聲地說：“你看，那個路燈怎么了？”范路遠一看，說：“那沒怎么啊！”我說：“你看，是不是冒煙了？”白露一聽，哈哈大笑起來．笑得那樣甜笑得那樣美！看到白露笑了，我們也笑了！
我想：如果你幫助了別人，你也會很快樂．所以，我希望能有更多的人幫助別人．讓我們都快快樂樂地幫助別人．
幫助話題的作文9
我來到自己的房間，扯著被子，想著用這些錢買什么，是買玩具還是買吃的。想來想去想不到合適的答案。我想去街上逛一逛或許能找到合適的答案了。來到街上一派熱鬧的景象。在大街上逛了幾圈我買了一對愛心夾用了２元錢，買了一個洋娃娃用了8元，剩下40元。就回家了。
回到家我的心情沒有想象的那樣快樂，便看起電視來，人坐在那里心里還在想著怎樣把剩下的40元錢用了，當我正準備走的時候電視播放的一報道吸引了我。《山村的.孩子誰來救？》報道內容挺感人的。介紹了一個普通的小男孩，要為偏僻山村的孩子捐款。他的父母很贊同，便給了他錢，讓小孩匯過去�？珊⒆訁s拒絕了，他決心自己撿垃圾賺錢幫助山村的孩子，他的父母真是又是又憂，喜的是小孩懂事了，憂的是小區(qū)的里來來往往的許多人，很容易出事。于是她媽媽也加入了小孩的行列撿起垃圾。一學期撿起了300多元。他說雖然錢不多但會一直堅持一去。這報道給我的感觸很深。那小孩拾垃圾幫助別人，我為什么不能盡自己的所能去幫助別人呢？于是我把剩下的錢全匯給山區(qū)的小朋友了。我又變得“一貧如洗了”可內心卻象吃了蜜一樣的高興。
這件事讓我知道了＂給予比索取永運要快樂得多！
幫助話題的作文10
幫助別人能收獲快樂，這是我親自體會到的道理，我就有這樣的一次經歷。
那是一天下午，老師讓我們玩“跳大繩”�？珊竺娴耐瑢W總往前擠，當然會有同學摔倒。這不，張軒就是個例子。啪！她被王佳欣擁倒了，差點被跳繩抽到，好險。
下課了，大家都瘋跑回班級，只有張軒捂著胳膊慢慢地走。“她摔傷了吧�！蔽蚁搿Ｓ谑桥苓^去問她：“怎么了？”“你看�！闭f著，她卷起袖子給我看。居然摔傷了，傷口上還有點血呢！“去洗洗�！蔽依チ怂亍�
我先拿了些衛(wèi)生紙，弄濕后，輕輕給她包上面，“好疼�！彼f�？粗峭纯嗟腵樣子，我真得有些不忍心了。我得輕點。
過了好久，她才不疼了。我趁機把傷口里的沙子洗出來，迅速給她包扎好，然后我們就回班了。
放學了，她對我說：“謝謝你�！蔽艺f：“不客氣，咱們是同班同學嗎，客氣啥呀�！闭f完，我倆都哈哈大笑起來。那時，我心里感到是那么的快樂。
原來，幫助別人也會收獲快樂。
幫助話題的作文11
一個天氣晴朗，陽光明媚的下午。我在放學回家的半路中。遇見了樂于助人的她—一個小女孩。
那天，我走在平坦的公路上，看見了一個大約有11歲的可愛的.小女孩，她穿著白色的上衣和一條短裙。她的脖子上還系著一條紅彤彤的鮮紅的紅領巾，背著一個紅色的書包。
她看見前面有一個殘廢人正坐在輪椅上十分艱難地行走著。那個殘廢人也是一個少年兒童。她的脖子上也系著一條紅領巾。扎著一個又長又紅的馬尾辮。兩只手十分用心地推動輪椅。善良可愛的小女孩看了一眼，便毫不猶豫地走了過去。幫這個殘疾兒童推動輪椅。小女孩用一雙又小又嫩的手慢慢的用心推輪椅。那個殘疾兒童笑著，揮了揮手，好象在表示感謝。小女孩也笑了，她笑地多么燦爛啊!圓圓的小臉蛋里露出了兩個可愛的小酒窩。
她們倆一起慢慢地走過了一排又一排的松樹。明媚的陽光照在那個小女孩的身上。
小女孩再次開心的笑了又笑。這個殘疾兒童也十分開心微笑著。她們就像姐妹一樣互相關懷。
最后，小女孩將那個殘疾兒童護送到家。
啊!多好的小女孩，在她那幼小的心靈保存著一顆樂于助人的愛心。這就是樂于助人的她。
幫助話題的作文12
幫助是一種關愛，是一種美德。爸媽和老師都整天講我們與同學們要互相幫助。究竟幫助是什么呢？一天，我終于明白了。
那是在寒冷的冬天中所發(fā)生的一件事了。我發(fā)燒了幾天，都不見好轉。媽媽匆匆忙忙地帶我去看病�？赐赆t(yī)生，開了藥，媽媽就去取藥，我就在坐長椅上等待著。
這時，一位年輕的.小伙子背著一個老太太闖進了醫(yī)院。隨后，小伙子將老太太安置在一張長椅上。然后就叫醫(yī)生過來，有匆忙去掛號。
醫(yī)生和護士過來了，立即給老太太打針又打吊瓶。這時，老太太臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，還到了口吐鮮血的地步。醫(yī)生看到這種情況，立刻把她送到急救室，我也跟了過去。
去到急救室前，急救室的工作燈亮了。急救室的門前只有小伙子在走來走去，一副心急如焚的樣子。幾分鐘后，醫(yī)生出來，對小伙子說：“幸好能保住你媽媽一條命……，不過你為什么這么晚才送你媽過來呢？”老太太用微弱的聲音來告訴醫(yī)生；“他不是我兒子，是看見我在去醫(yī)院時心臟病發(fā)，背我過來的路人啊。
醫(yī)生聽了，立刻向小伙子投來了敬佩的目光，我心里也很佩服他。
這件事，讓我明白了幫助是需要人付出的。讓我們一起付出，幫助一些有需要的人吧！
幫助話題的作文13
一天，森林里剛下過一場大雨，到處都是生機勃勃的樣子。小兔媽媽對小兔說“咱們拔了這么多的大蘿卜，也吃不完，你今天把一些蘿卜送到姥姥家去吧�！毙⊥糜淇斓拇饝耍⊥酶吲d的蹦蹦跳跳的提著蘿卜去姥姥家了。
小兔來到了一條小河邊，看見河水清澈見底，還能看見小魚游來游去，但是小河上的橋不見了，原來是昨夜的一場大雨把小橋沖毀了，小兔去不了姥姥家了，急的站在河邊“哇哇”大哭。這時小貓看見了，他一邊安慰小兔，一邊說“小兔你別急，我會想辦法幫助你過河的�！�
小貓來到了一顆茂盛的大樹下，看見樹邊放著竹竿、游泳圈、木盆，還有一塊小木板，不一會小貓有了幫助小兔過河的'主意了。他把竹竿和小黑板綁在一起做成了船槳，讓小兔帶著救生圈坐在木盆里，把蘿卜也放在木盆了，把木盆當小船，小兔按照小貓的主意，順利的過了河。
我們要學習小貓，小貓勤動腦，熱心腸，樂于助人是我們大家學習的好榜樣。
幫助話題的作文14
星期天早上，太陽燦爛地照耀著大地，天空飄浮著像棉花一樣雪白的白云。
小雞和小鴨子約定到田野去玩耍，走著走著，一條小河擋住了它們的去路，小鴨子可以游過去，可是小雞不會游泳，怎么辦呢？突然小鴨子靈機一動，想出了一個辦法，可以讓小雞坐在我的'背上過小河呀，就這樣，它們順利地過了河。它們繼續(xù)向前走著，突然小鴨子一不小心掉進了一個大坑里，大坑很深，底下的水卻太少了，小鴨子游不上來，此時小雞再去找人幫忙也來不及了，小雞眼珠一轉想出了一個辦法，可以用我新帶來的灑水壺往水坑里加水啊，水一滿小鴨子自然就浮上來了，于是它用灑水壺往水坑里不斷地加水，很快小鴨子就從水坑里浮了上來。
到了田野，小雞和小鴨子一起歡快會玩了起來。
我們小朋友間也應該像小雞和小鴨子一樣，團結友愛，互相幫助！
幫助話題的作文15
今天，我和邱佳慧到對江的文化中心去學數學興趣班，學了一個半小時，我們終于放學了，我們商定讓邱佳慧到我家玩。
我們有說有笑地在烈日下等著14路公交車，慢慢地，我們焦急起來。
“這車怎么還沒來呀！真慢！”我抱怨道。
“是呀！熱死了！”
“嗎呀！受不了了！”
正在我們爭論不休的時候，一輛死擠死擠的`14路車終于開過來了，我們相互對視一看，還是無奈地上了車，車上好擠��！我都被擠扁了，許多人都爭先恐后地在搶座位，我們好不容易找了個小位子，倆人擠著一起坐。忽然，一位年邁的老奶奶拎著一大藍子菜，緩緩地上了車，我們倆看著老奶奶很累的樣子，就嘰哩呱啦地討論了一番，然后不約而同地對老奶奶說：“奶奶，您坐吧！”可是奶奶卻說：“不用了，還是你們小朋友坐吧，自己都還小呢！“您坐吧，坐吧，我們不累，還是奶奶坐吧！”“好吧！”笑著說：“謝謝小朋友們！謝謝”……“不用謝！這是我們應該做的！”我們對視一眼，笑了。
回到家后，我心里還是像吃了蜜一樣甜。
��！幫助別人的感覺真好呀！