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小學(xué)生作文:幸福的滋味
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文:幸福的滋味,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文:幸福的滋味1
每個(gè)人都認(rèn)為幸福在地球上,因?yàn)樾腋J菬o(wú)所不在的。有的人認(rèn)為有個(gè)幸福的家庭是最幸福的,有的人認(rèn)為衣食無(wú)缺是最幸福的;但是,我覺(jué)得幸福是得到獎(jiǎng)狀,大家給予我肯定的目光;一般人是美夢(mèng)成真時(shí),就會(huì)幸福,因?yàn)樗膲?mèng)想實(shí)現(xiàn)了!
幸福是在夏天時(shí)吃泡菜,最舒服的!我在饑餓時(shí),吃到令人想吃的”美味大餐”,是我覺(jué)得幸福的時(shí)候,就像一只悠然自得的小鳥(niǎo)在唱歌,這就表示,我很開(kāi)心,想要哈哈大笑呢!
至今曾經(jīng)有發(fā)生過(guò)讓我永生難忘的幸福感受,就是我曾經(jīng)跌倒時(shí),有一位陌生人把我拉起來(lái),并且送我去保健室擦藥,那就是我所謂的”幸福!”有時(shí)候,我會(huì)覺(jué)得談笑風(fēng)生的'人比較會(huì)感到幸福,因?yàn)榭梢匀侨藲g笑;另外,我覺(jué)得當(dāng)我在學(xué)校中被老師罵時(shí),我會(huì)覺(jué)得不幸福,因?yàn)闀?huì)讓我感到慚愧、挫敗,甚至想去跳樓呢!
我覺(jué)得幸福的滋味有好幾百種,我已經(jīng)找到屬于自己的幸福了,在我的心中,幸福就像十里飄香的花朵,正在迎風(fēng)搖曳,好像是在對(duì)我招手呢!
小學(xué)生作文:幸福的滋味2
每個(gè)人都有自己最幸福的時(shí)候,而幸福不一定是開(kāi)心的,也可以是感動(dòng)的;可以是溫暖的,幸福是被多種心情所包覆的。一個(gè)平凡的面包,吃進(jìn)的卻是那甜到心頭的幸福滋味。
我是女壘校隊(duì)再加上身在體育班,壓力往往比一般生還大,某天的練習(xí)因?yàn)楸荣悓⒅恋年P(guān)系,所以比平常更加的辛苦,我們被老師訓(xùn)練做操,兩腳無(wú)力全身發(fā)軟再加上干扁的胃,彷佛人碰到便倒,風(fēng)一吹便消失的無(wú)影無(wú)蹤,正可謂是“奪命連環(huán)操”!
“終于練完了,好餓!”我對(duì)著星空大聲的吶喊,“你餓了嗎?我這里有面包喔!”這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音從背后傳來(lái),我轉(zhuǎn)過(guò)頭在黑暗中尋找那熟悉的聲音,尋尋覓覓中終于找到聲音的主人,那就是時(shí)常和我打打鬧鬧,讓我又愛(ài)又恨的.朋友—萌萌。她將她手中的面包遞給了我,并對(duì)我說(shuō):“我不餓,給你吃!”我撕開(kāi)了包裝袋,拿出沉睡已久的面包,咬下去一種甜甜的滋味立刻涌入喉嚨暖入心頭,那一刻,嘴中的甜味讓我感覺(jué)到幸福的滋味。
幸福不只有心情也有滋味,而那滋味可以是甜的;可以是酸的;可以是苦的;可以是辣的,多種滋味混合而成的名字叫做“幸!。而這幸福的滋味只有身歷其境才能體會(huì)出來(lái)其中的奧妙。
小學(xué)生作文:幸福的滋味3
在這世上一定有許多人體會(huì)過(guò)“幸!,但各個(gè)的幸福卻幾乎完全不相同,有的是找到對(duì)的人很幸福,有的的是看到美好的場(chǎng)景或事物覺(jué)得很幸福。那“幸!钡降子袥](méi)有定義?我覺(jué)得沒(méi)有
,因?yàn)槊總(gè)人體會(huì)過(guò)的幸福不盡相同,所以我體會(huì)過(guò)的幸福也是獨(dú)一無(wú)二的。
我覺(jué)得幸福就是放學(xué)回到家的那一刻,那時(shí)整個(gè)人完全輕松下來(lái),不再感覺(jué)的到一堆煩死人的壓力,我認(rèn)為,這才叫真正的幸福。
我覺(jué)得幸福就是準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的.時(shí)候,我做的夢(mèng)有時(shí)可以讓我很快樂(lè),幸福指數(shù)因而飆高。那一刻,我是多么的自在,多么的輕松,完全感受不到上學(xué)的壓力。我認(rèn)為,這才叫真正的幸福。
在經(jīng)歷這兩件每天都會(huì)感到幸福的事后,總會(huì)覺(jué)得“要是能持續(xù)這種幸福感就好了!”。雖然每天都會(huì)面臨一堆學(xué)校的壓力,甚至有壓的我喘不過(guò)氣,但一回家,我就可以感受到兩種幸福,那兩種幸福,是任何一種幸福都比不上的,它們無(wú)可取代,他們滋味實(shí)在是太美好了,而且顯的有些不真實(shí)。
這樣小小的幸;蛟S會(huì)有人不以為然,但對(duì)我而言,那種幸福,它無(wú)法用言語(yǔ)形容,去體會(huì)它、去感受它,你才可以了解到這種幸福的滋味。
小學(xué)生作文:幸福的滋味4
“幸福”,對(duì)于我而言,就好像是天上的白云一般,時(shí)常出現(xiàn),而且千變?nèi)f化。
從我有記憶到現(xiàn)在,讓我感到最幸福的一件事,就是第一次吃到我外婆做的“五星級(jí)控肉”,那鮮嫩多汁的梅花肉,再搭配外婆親手做的私房醬汁,簡(jiǎn)直可以說(shuō)是“絕配”阿!我第一次吃到那“五星級(jí)控肉”時(shí),大約是在我小學(xué)四年級(jí)時(shí)。
當(dāng)時(shí)的我,一放學(xué),媽媽就帶我去外婆家玩,玩累了,就休息;不累了,就繼續(xù)玩。玩到了六點(diǎn),外婆叫我下去吃飯,我一吃到外婆做的控肉時(shí),就彷佛上了天堂一般,一口街一口,哥哥看我吃的津津有味,也不今食指大動(dòng),拿起筷子,和我一起品嘗那美味的料理,就連平常吃不多的媽嗎,也招架不住那香噴噴的滋味,我們大家都對(duì)外婆特制的醬汁、還有那鮮嫩多汁的控肉念念不忘。媽媽還特地問(wèn)外婆,這么美味的控肉,地道是怎么做出來(lái)的?
我想:像這種幸福的'滋味,應(yīng)該是一生只有一次的吧!但其實(shí)不是。在那之后,得到祖?zhèn)髅胤降膵寢屢膊桓适救,常常做那到五星?jí)控肉給我品嘗。但那難以掌控的黃金比例,也不是媽媽每次都做得出來(lái)的。
所以,我才覺(jué)得:幸福,像天上的白云,千變?nèi)f化的,每次覑嘗到的滋味都不同,所以最美味的,還是外婆親手做的“幸!。
小學(xué)生作文:幸福的滋味5
30多年前的改革,將中國(guó)經(jīng)濟(jì)帶入了世界前列,創(chuàng)建“幸福中國(guó)”,還富于民,是需要我們持續(xù)關(guān)注的話題。
今天,每個(gè)人都過(guò)上了幸福的生活,幸福在每個(gè)人之間傳遞,幸福的生活讓人間充滿快樂(lè),讓人間充滿歡聲笑語(yǔ)。這是多么美好的一件事呀!
曾記得爸爸告訴我,幾年前,我們家只有矮矮的小平房,但是,在今天,我見(jiàn)到了一棟棟高大的樓房。村委會(huì)也變得更好了,各種健身設(shè)置都安裝好了,晚上的時(shí)候,不僅有很多人在健身器材上鍛煉,還有很多女人在村委會(huì)的.廣場(chǎng)上跳舞。這樣的場(chǎng)景真美!現(xiàn)在,我們村還在不斷地建設(shè),雖然生活條件還不是很好,但是,比以前好多了!
如今,我國(guó)的科技發(fā)達(dá)了,不再是以前那被外國(guó)人瞧不起的中國(guó)了,今天的中國(guó),不再是以前懦弱的中國(guó)了,我們中國(guó)變得繁榮富強(qiáng)了。黨讓人民過(guò)上了幸福美滿的好生活;今天的中國(guó),充滿了歡聲笑語(yǔ),充滿了愛(ài);我們堅(jiān)信,只要有堅(jiān)持不懈的努力,就能取得成功,所以我們要珍惜來(lái)之不易的生活,開(kāi)開(kāi)心心得度過(guò)每一天!讓幸福中國(guó)永存!
小學(xué)生作文:幸福的滋味6
幸福是什么?
幸福對(duì)大家來(lái)說(shuō)是什么?
幸福對(duì)我來(lái)說(shuō)又是什么?
玩電腦、吃大餐或是賺大錢(qián)就代表著幸福嗎?“幸!边@兩個(gè)字的意思到底是什么?我覺(jué)得它可以在不經(jīng)意中方現(xiàn)出來(lái),幸福的滋味來(lái)自滿足﹑來(lái)自付出,來(lái)自懂得 感恩……。晚上爸爸下班,全家人坐在一起,聊著學(xué)校里發(fā)生的事,有說(shuō)有笑共度晚餐。假日和家人一起到戶外,在腳踏車(chē)步道騎腳踏車(chē),互相追逐在蔚藍(lán)的天空 下,盡情的享受大自然動(dòng)人的美感。
當(dāng)你遇見(jiàn)了需要你伸出雙手的幫助時(shí),你展現(xiàn)了你無(wú)私的愛(ài)心,相信那種幸福是難以言喻的。
如果你獲得感恩,何時(shí)何地幸福的滋味無(wú)所不在。幸福是發(fā)自內(nèi)心的那份感受,也許,對(duì)現(xiàn)在的'你而言,要張開(kāi)雙手主動(dòng)擁抱親人、朋友,甚至愿意被擁抱,都是非 常的困難,但你可以試著慢慢敞開(kāi)心胸,知福、惜福,漸漸的會(huì)感覺(jué)被幸福擁抱,如果你也主動(dòng)給予別人擁抱、關(guān)懷,心中即使有暗潮漩渦,也會(huì)變成緩緩暖流。
我們常羨慕別人擁有自己所沒(méi)有的東西,但若能換個(gè)角度思考,其實(shí)我們也擁有別人沒(méi)有的,那就是?幸福。你有幸福的滋味嗎?我有個(gè)妙方:走出烏云,迎向楊光,積極正面的想法,幸福的滋味便如影隨形。
小學(xué)生作文:幸福的滋味7
“快洗臉,都七點(diǎn)了!”媽媽又在催我了,但我并不覺(jué)得那是嘮叨,反而有一種幸福的感覺(jué)……你知道什么是幸福嗎?幸福其實(shí)就是有一個(gè)身材高大的爸爸,有一位愛(ài)我疼我的媽媽。
上初中了,雖然每一天的生活依然那樣:吃飯、上學(xué)、睡覺(jué)。但是我難免會(huì)感到和父母的溝通少了,他們也都不太理解我了。一個(gè)星期六的晚上,我坐在寫(xiě)字臺(tái)前,感覺(jué)有一種從前沒(méi)有過(guò)的孤寂:是我的功課把那幸福蓋住了,還是被爸爸媽媽的工作給隱藏了?或許是我找不到了。每天下午一放學(xué),我一回家,媽媽已經(jīng)給我做好了飯菜,狼吞虎咽后又是一片安靜,只留下電視的嘈雜聲和換臺(tái)時(shí)鋼筆的“嚓嚓”聲。
在前不久的一個(gè)星期六下午,寫(xiě)完作業(yè)的我躺在床上,翻看起幼時(shí)讀的帶拼音的《幼兒智力世界》,有這樣一個(gè)故事:小豬以前擁有一個(gè)美滿、幸福的家,在這些日子里,他卻發(fā)現(xiàn)媽媽和自己的溝通少了,看到樹(shù)上鳥(niǎo)媽媽用嘴給小鳥(niǎo)喂食,陸地上兔媽媽背上喜笑顏開(kāi)的小兔,小溪中成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)兒跟在爸爸媽媽的身后玩耍,他大人般地沉默了。他抬起頭,看到媽媽只是在匆忙地做飯,他也知道,自己是長(zhǎng)大了,媽媽是想讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立,可小豬受不了這樣沒(méi)有人可溝通的生活,它決定:跳到小河里,看媽媽是不是真的不關(guān)心他!“撲通!”小豬跳了下去,豬媽媽丟下勺子,不顧一切地把小豬救了上來(lái),給他包上一層被單,去熬湯了。小豬感冒了,豬媽媽端著一碗裝滿母愛(ài)的湯喂著小豬,小豬的眼圈紅了,晶瑩的淚珠落了下來(lái)。是啊,我不就是這只小豬嗎?放下書(shū),我來(lái)到客廳,坐在爸爸和媽媽的中間,一起開(kāi)始了家庭的幸福之旅。
現(xiàn)在,考場(chǎng)上的'我,肚子里裝滿了父母給予的愛(ài)心飯團(tuán),身上穿的是父母披上的祝福之衣。我愛(ài)我的爸爸媽媽,相信他們也非常愛(ài)我,我們的家是一個(gè)幸福之家!父愛(ài)、母愛(ài)都在我身上了,這就是幸福,這就是一家三口共同擁有的——幸福的滋味。
小學(xué)生作文:幸福的滋味8
每當(dāng)周末,我們一家都會(huì)如一根緊繃著的弦,在一曲終了后緩了下來(lái)。 “周末我們?nèi)ツ睦锓潘梢幌?”爸爸征詢著我們每個(gè)人的意見(jiàn),這也成了每個(gè)星期五晚上我們討論最多的話題。周邊很多的地方我都去過(guò),有時(shí)賞花,有時(shí)品茶,有時(shí)去動(dòng)物園逛逛……的確,這樣的時(shí)刻是生活學(xué)習(xí)的調(diào)味劑,其中充滿了幸福的滋味,我們都喜歡。
這個(gè)周六,我們又來(lái)到了安昌古鎮(zhèn)。因?yàn)殡x家近,這里成了我們放松心情的好去處。這一次,爸爸說(shuō)帶我們?nèi)コ艘怀藶跖翊?/p>
我們穿上了救身衣,望著兩岸金燦燦的迎春花,再配上猶如翡翠般的河水,可真美!岸上的.人們有的洗衣,有的吆喝,還有的扯白糖。那扯出來(lái)的光亮、絲滑的白糖可香了,像一縷白色的晨霧,在河面上彌漫開(kāi)來(lái),這是一種甜蜜的味道!爸ㄑ健ㄑ健庇幸(guī)律的漿聲隨著船夫的搖晃飄蕩在耳際,陽(yáng)光灑在水面上,泛起一道道金色的波紋,時(shí)光仿佛也停下了腳步,流連駐足。
我們的船緩緩路過(guò)戲臺(tái),穿過(guò)一座座石橋,經(jīng)過(guò)一家家店鋪……從開(kāi)始到終點(diǎn),我們欣賞了整個(gè)安昌古鎮(zhèn),沉浸于它的古樸、素雅。河水洗去了生活與學(xué)習(xí)帶給我們的煩悶,古鎮(zhèn)承載了我們一家人的歡聲笑語(yǔ),我喜歡這種淡淡的幸福的滋味。
小學(xué)生作文:幸福的滋味9
幸福是什么?有同學(xué)說(shuō)幸福是一頓美食,有同學(xué)說(shuō)幸福是一次旅游,也有同學(xué)說(shuō)幸福是收到心怡的禮物……我卻認(rèn)為幸福是媽媽做的一餐飯。
有一段時(shí)間,因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅,家里沒(méi)人做飯,我們一家人就到外面吃快餐,直到有一天,媽媽終于受不了了,說(shuō):“快餐太沒(méi)營(yíng)養(yǎng)了,吃膩了!”終于有一天,爸爸媽媽下班回家,在廚房里忙了半個(gè)多小時(shí)后,我在書(shū)房聽(tīng)到“開(kāi)飯啦”三個(gè)字,就以迅雷不及掩耳之勢(shì),放下手中的筆飛奔至客廳,只見(jiàn)媽媽端出一鍋豌豆飯,陣陣清香撲鼻而來(lái),我頓時(shí)口水直流,終于可以吃到我心心念念的豌豆飯了。晶瑩透亮的.白米飯中,鑲嵌著一顆顆綠珍珠,偶爾出現(xiàn)幾塊淡紅的咸肉,這色香味俱全的豌豆飯,給我?guī)Я藰O大的食欲。我盛了滿滿一碗,大口大口地吃了起來(lái),幸福感填滿心田,一天的疲憊全都煙消云散。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),幸福就是那么簡(jiǎn)單,它不是什么國(guó)家大事,也不是什么豐功偉績(jī),它就是一碗豌豆飯,因?yàn)檫@碗飯里加了一種特殊的佐料——媽媽的愛(ài),我還品出了家的溫馨。
小學(xué)生作文:幸福的滋味10
今天要到白木屋,在爺爺?shù)能?chē)子里,大家有說(shuō)有笑的聊著我小時(shí)后的趣事:“小時(shí)后,我很調(diào)皮,媽媽要我去洗澡,可是表哥要我去跟他玩,所以我放了水,卻跑去外面玩,結(jié)果剛好舅舅在睡覺(jué),他發(fā)現(xiàn)地上怎么有水時(shí),一看,!洗澡水沒(méi)關(guān),看到我在玩,最后我被罵了!彪m然被罵,但我有種幸福的.感覺(jué)。我聽(tīng)到他們?cè)谡f(shuō)我的趣事,不禁在后頭傻笑著。
到了白木屋,我迫不及待的想知道這里是哪里,媽媽帶大家去一間漂亮的屋子里,對(duì)我說(shuō)這里是做蛋糕的地方,我興高采烈的說(shuō):“那我可以做蛋糕了耶!”我認(rèn)真的聽(tīng)?zhēng)煾档闹附,我照著做,但我那三分鐘熱度讓我做的好不耐煩,連妹妹都做到哭了,原來(lái)是因?yàn)樗吹降案鈪s不能吃,所以才哭,而我是邊做邊吃,折磨了一個(gè)下午,終于做好了,但媽媽說(shuō)帶回去吃,我只好再撐一下了。到了家里,我等不及了的打開(kāi)來(lái)吃,發(fā)現(xiàn)好難吃,因?yàn)樯厦嫣鹆,吃起?lái)怪怪的,不過(guò)卻有淡淡的幸福味道。
這種跟家人在一起的天倫之樂(lè),開(kāi)心的互動(dòng)、嘻嘻哈哈的場(chǎng)景,我認(rèn)為這正是幸福的滋味。
小學(xué)生作文:幸福的滋味11
幸福的滋味我今天真的嘗到了,它是那么甜、那么沒(méi)齒難忘,在我的心中已經(jīng)深深地落下印痕。
一個(gè)天氣晴朗的'早晨,我剛出門(mén)準(zhǔn)備上學(xué),看了看天,“不對(duì)呀!昨晚天氣預(yù)報(bào)剛說(shuō)過(guò),今天會(huì)下雨的,怎么這樣晴朗呢?”我小聲的嘀咕起來(lái)。:管它三七二十一,不下雨就算,我還可以不打傘”。我說(shuō)道。想不到我們?cè)诜艑W(xué)到時(shí)候,老天爺好像跟我作對(duì)似的,命令雨神下起了傾盆大雨,我頓時(shí)成了個(gè)“落雞湯”,我可真倒霉。唉,早上要帶雨傘的話,就不會(huì)變成這個(gè)摸樣兒呢!怎么辦呢!咦?那個(gè)身影似乎在哪見(jiàn)過(guò)……沒(méi)錯(cuò)!是媽媽,她就是媽媽,“媽媽!”我驚喜地朝媽媽奔了過(guò)去,我仿佛第一次感覺(jué)到,我有多么幸福,只是沒(méi)有仔細(xì)看過(guò)媽媽的那一顆心,F(xiàn)在我才注意到媽媽那雙擁有老繭的手和那沙啞的聲音,我不禁熱淚盈眶,回家的路上,我和媽媽挨得緊緊的,直到回家,我還是不愿和媽媽分開(kāi)。媽媽覺(jué)得我有點(diǎn)古怪,就問(wèn)道:“是不是又犯什么錯(cuò)了?”“是呀!我以前的錯(cuò)誤你似乎一點(diǎn)也不知道,媽!我愛(ài)你!“我也愛(ài)你!眿寢尨认榈恼f(shuō)。
啊!幸福的滋味真的很甜。媽媽,我愛(ài)你。
小學(xué)生作文:幸福的滋味12
細(xì)數(shù)門(mén)前落葉,傾聽(tīng)窗外雨聲。雨珠啪嗒啪嗒地掉落在石板上。雨漸漸小了,外出覓食的小鳥(niǎo)飛倦了,停在那幾痕細(xì)線上憩息著。一陣風(fēng)撲面而來(lái),思緒隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方,口中哼唱著幸福的歌。
古巷情愫
金色的余暉灑落在小巷,家家的煙囪內(nèi)升起縷縷炊煙。一群小伙伴與我玩起捉迷藏,小村子到處回蕩著串串銀鈴般的笑聲,中間夾雜著嬉鬧聲與呼喊聲。再次回到小時(shí)候居住的小村,正值雨天。我手舉一把小花傘,再次又踏上那小巷的石板。探頭進(jìn)古厝內(nèi),從前的鄰家阿婆早已白發(fā)蒼蒼,躺在搖椅上,哼著古老的歌謠。雨止,曲終,阿婆見(jiàn)是我,忙把我拉進(jìn)屋,叫喚出了當(dāng)年的小伙伴?墒,再見(jiàn)之時(shí),卻誰(shuí)也不記得誰(shuí)了。但他們依然熱情招待我,重溫兒時(shí),談?wù)摤嵤氯ぢ。重溫過(guò)去,是一首溫暖的歌
好友情誼
特別也請(qǐng)了假,給我打了電話要來(lái)看我。正當(dāng)又是一個(gè)雨季,我在等候父母接我放學(xué)時(shí)淋雨發(fā)高燒,不得不請(qǐng)假在家休息。華小升初沖刺階段的復(fù)習(xí),以她的性格來(lái)看,我認(rèn)為她不會(huì)放棄一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我掛了電話,認(rèn)為她只是說(shuō)著玩玩,便在迷糊中睡去。倏地,我覺(jué)得好像有一雙手放在我額上。我以為是媽媽,欣然睜開(kāi)眼,卻看見(jiàn)華的面孔!昂命c(diǎn)了沒(méi),我來(lái)看你了,”她朝我擠眉弄眼,又指了指手中的盒子,“看,我還給你準(zhǔn)備了咸稀飯!蔽乙种撇蛔⌒闹械'感動(dòng)與溫暖,淚水一下子奪眶而出,這種感覺(jué)難以名狀。有人陪伴,是一首感動(dòng)的歌。
遨游題海
窗外狂風(fēng)呼呼,慫恿著雨滴調(diào)皮地闖進(jìn)屋子里。窗外樹(shù)枝群魔亂舞,屋內(nèi)的我絞盡腦汁,面對(duì)一道數(shù)學(xué)題,幾近崩潰。爸爸媽媽也勸我放棄,先休息,明天再向老師請(qǐng)教。媽媽遞進(jìn)一杯果汁,我仰頭飲盡,絲毫感受不到甜味。窗外細(xì)雨密密地斜織著,雨水不斷打進(jìn)屋內(nèi)。我正要去關(guān)上窗戶,突聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲,雨水正好落在書(shū)桌上。我忙折回,看著花了臉的練習(xí)冊(cè)發(fā)呆。在一遍遍嘆氣聲中,發(fā)現(xiàn)被雨打濕的地方正是解題關(guān)鍵!昏燈謐夜,我?jiàn)^筆疾書(shū)!在雨夜中掙扎思考,也是一首簡(jiǎn)單的歌。
雨停,風(fēng)又起,打開(kāi)錄音機(jī),廊中回蕩著悠揚(yáng)的歌聲,幻化成印記,刻在我的腦!
小學(xué)生作文:幸福的滋味13
20xx年12月29日下午,我們班舉行了“幸福班級(jí),包餃子,慶元旦”大型活動(dòng)。
我們拿來(lái)了餡、面皮、蓋墊。隨后便迫不及待地分組了。一共分成了七個(gè)小組,一個(gè)素餡組和六個(gè)肉餡組,我被分到了一個(gè)肉餡組。
老師一聲令下,所有人就像準(zhǔn)備沖鋒的戰(zhàn)士,迅速進(jìn)入狀態(tài)。我心里最初還挺激動(dòng),然而沒(méi)過(guò)兩分鐘便開(kāi)始抓耳撓腮了。我站在那里,手里拿了一個(gè)皮,有點(diǎn)忐忑,默默地想:到底能不能包好,要不,先看著她們?cè)趺窗溩影?看了別的同學(xué)的做法,我心里有了數(shù)。
我小心翼翼地把餃子皮邊緣捏薄,把食指伸到水中,在捏薄的餃子邊上抹了點(diǎn)水,又小心翼翼地拿起筷子,挖了適中的肉餡,放進(jìn)了面皮中間,再把面皮對(duì)折,把中間捏上,再捏兩邊。瞧!多好看。
我正在得意洋洋地欣賞我的“佳作”時(shí),一個(gè)漂亮的女孩子睜大眼睛,驚奇地對(duì)我說(shuō):“你包的餃子怎么沒(méi)有褶呀!”我這才注意到,我包的餃子真的一個(gè)褶也沒(méi)有,我失落地把餃子放到蓋墊上。我看了看其他人的第一個(gè)作品,也不怎么樣嘛!也是有的破口、有的露餡,跟我的比也好不到哪里去,于是我信心大增。
我越包越熟練,漸漸地已包了兩蓋墊了。我們看前一鍋開(kāi)了,就趕緊跑了過(guò)去,端了一蓋墊餃子放進(jìn)鍋里煮上了,接著便靜靜地等待著餃子上桌。感覺(jué)時(shí)間此時(shí)變慢了,等了好半天才聽(tīng)老師高亢地喊:“同學(xué)們餃子熟了,大家快來(lái)拿吧!蔽覀兊慕M長(zhǎng)趕緊跑過(guò)去拿,可是,已經(jīng)被其他組同學(xué)搶走了,只剩下了七八個(gè),我們本著平均分配的'原則每個(gè)人分到了一個(gè)餃子。滾燙的餃子放到口中,覺(jué)得特別好吃。
臨走時(shí),老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題:“為什么在學(xué)校里包的餃子好吃呢”?我們都爭(zhēng)著回答:“因?yàn),這是同學(xué)們一起努力的勞動(dòng)成果”!這一刻,我嘗到了幸福的滋味。