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我的好朋友初一作文 合集15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的我的好朋友初一作文 ，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的好朋友初一作文 1
我有一位好朋友，不高的個(gè)兒，頭發(fā)特別長(zhǎng)，好像幾個(gè)月沒(méi)理發(fā)了。嘴巴非常大，猶如大河馬的嘴，不過(guò)，他說(shuō)起話來(lái)，那是滔滔不絕，就像魚(yú)嘴里吐泡泡，沒(méi)完沒(méi)了。大大的.耳朵真可與大象媲美。雖其貌不揚(yáng)，但他才高八斗，學(xué)富五車，上知天文，下曉地理，無(wú)人能比。
有一天晚上，我們?cè)谇u湖廣場(chǎng)不期而遇，他一見(jiàn)到我，就開(kāi)始自吹自擂了。
“徐世超，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，成嗎？”
“我還怕你不成？”我神氣十足吹噓道。
“那我問(wèn)你，太陽(yáng)系中有幾大行星？”
“這還不簡(jiǎn)單，九大唄！”我不假思索地回答。
“哈哈，錯(cuò)了！是八大行星！”他一幅得意洋洋的樣子。
“不可能錯(cuò)的呀！”我用手摸摸腦袋。
“告訴你吧！”他拍拍肚子，挺直身子，神氣活現(xiàn)地說(shuō)，“因?yàn)榈诰糯笮行翘×�，有一千多個(gè)行星比冥王星大，所以把第九大行星‘開(kāi)除’了！”。
我頓時(shí)恍然大悟，連連稱贊：“高手！厲害！讓我佩服得五體投地！”。
這樣的事例猶如天上的星星，舉不勝舉，這不，有一次，他來(lái)我家，，見(jiàn)我家有個(gè)大西瓜，又神氣地問(wèn)我：“把這個(gè)西瓜切4刀，能變成9塊嗎？”
我冥思苦想了好半天，就說(shuō)：“不能！這怎么可能呢？”
他向我借了把水果刀，三下五除二，切了4刀，果真變成了9塊。我見(jiàn)了，大吃一驚，對(duì)他更是贊不絕口。
這就是我的好朋友——王浩航，他機(jī)靈、活潑、知識(shí)淵博。
我的好朋友初一作文 2
我們與自己好友之間的友情是這個(gè)世界上最偉大的感情之一。我也相信每個(gè)人都有著自己的知心好友。在我們面臨黑暗的困難的時(shí)候，友誼就像一盞明燈一樣可以照亮我們內(nèi)心深處。友誼又像路人一樣，在我們茫然的時(shí)候，能夠指引我們前進(jìn)的方向。我就要一位特別好的朋友，她有著非常濃厚的眉毛，在眉毛下面是一雙宛如星空一般深邃的眼睛，鼻子非常的挺拔。我和我的好朋友相識(shí)已經(jīng)有三年的時(shí)間了。在這三年的時(shí)間里面，我們從陌生到熟悉，從普通的同學(xué)關(guān)系到如今的知心好友。
在這三年的時(shí)間里面，我們共同面對(duì)了許許多多的事情，我們也遭遇了很多的困難，但是我們都共同攜手度過(guò)這些困難。雖然說(shuō)他是我的好朋友，但是在學(xué)習(xí)方面，他也是我最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。在學(xué)習(xí)上，他勤學(xué)好問(wèn)，尊敬師長(zhǎng)，對(duì)待同學(xué)之間非常的和善。是同學(xué)們心里最理想的朋友關(guān)系也是學(xué)習(xí)榜樣。有的時(shí)候，我為自己能夠擁有這么一位知心好友而感到高興和自豪。也正是因?yàn)樗鼉?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)給我?guī)?lái)了非常嚴(yán)重的.壓力，我從一開(kāi)始的平平無(wú)奇，到現(xiàn)在時(shí)常占據(jù)年級(jí)到前幾名。
在很大的程度上面，都是因?yàn)樗粩嗟卦谖仪斑吋?lì)著我。最讓我對(duì)他感到佩服的地方就是，他從來(lái)不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的困難而退縮，遇到困難的話，他會(huì)迎難而上。要是失敗的話，他也不會(huì)魯莽地進(jìn)行下一次的嘗試，反而會(huì)總結(jié)自己失敗的原因，然后再進(jìn)行嘗試。有的時(shí)候在很多方面我們競(jìng)爭(zhēng)的都特別激烈，可是即使競(jìng)爭(zhēng)的太激烈，也不會(huì)影響到我們之間的友誼，我們之間的感情。我為自己也能夠擁有這樣的好朋友而感到開(kāi)心而感到驕傲。
我的好朋友初一作文 3
我的童年不僅是快樂(lè)的，也是短暫的，但朋友之間的友誼卻是永久的。
她叫桐，是我的好朋友，她有一頭稍卷的頭發(fā)，一對(duì)水靈靈的大眼睛，一身白皙的'皮膚，湊成了大方、風(fēng)趣的她。
記得有一次，我去桐的家玩，她很熱情的招待了我。我突然發(fā)現(xiàn)她家的書(shū)柜里有個(gè)精致的軍用望遠(yuǎn)鏡，心想：這個(gè)軍用望遠(yuǎn)鏡多精致��！如果我能夠借用桐的望遠(yuǎn)鏡望一下操場(chǎng)那邊，那就好了。桐一直與我聊一些有趣的話題，我沒(méi)有注意聽(tīng)，也沒(méi)有理會(huì)她。忽然，桐問(wèn)我：“婧，你在看什么？”我這才回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“你家的軍用望遠(yuǎn)鏡好精致��！能不能借我望一下操場(chǎng)那邊看一看？”桐一聽(tīng)，二話不說(shuō)，就把軍用望遠(yuǎn)鏡遞給了我，并囑咐我：“小心點(diǎn)，別弄壞了�！蔽壹泵φf(shuō)：“謝謝�！蓖┭b著古人的模樣說(shuō)：“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒？”一剎那間，我們倆哈哈大笑起來(lái)。我小心翼翼的拿著桐借給我的望遠(yuǎn)鏡朝操場(chǎng)那邊望過(guò)去，“簡(jiǎn)直是一片清晰��！”我不由自主的說(shuō)。我不時(shí)的左望望，右望望，上望望，下望望。桐有些不耐煩了，不時(shí)問(wèn)我看完沒(méi)有，我說(shuō)：“好景需細(xì)細(xì)觀賞，不容偏快�！蓖﹩】跓o(wú)言了，忽然，我意識(shí)到時(shí)間快到了，忙把望遠(yuǎn)鏡還給桐，與她說(shuō)聲“再見(jiàn)”后就回家了……
這就是我那即大方又風(fēng)趣的朋友——桐。
我的好朋友初一作文 4
“朋友啊朋友，你可曾想起了我�！边@首從電腦傳來(lái)熟悉的歌曲在我耳邊響起。這時(shí)，讓我想起了我的一位朋友。
我的朋友是一位班長(zhǎng)，叫李淑婷，是五年級(jí)剛上任的新班長(zhǎng)。
一次體育課，她和老班長(zhǎng)廖嘉文吵架了，最后兩敗俱傷。她們吵完架后，我勸李淑婷時(shí)，說(shuō)：“李淑婷，大家都是好朋友，何必弄得如下傷心呢？她也曾經(jīng)幫過(guò)你，人家本是不想和你玩的，但她為了和平相處，沒(méi)有這么做，你體諒一下嘛，不要傷心了�！逼渌瑢W(xué)也勸說(shuō)道：“對(duì)呀，對(duì)呀，你要寬容一點(diǎn)，不要為小事而傷和氣嘛，去道歉一下就好了�！崩钍珂寐�(tīng)了同學(xué)們的勸說(shuō)，重新站起來(lái)，勇敢地去向廖嘉文道歉，廖嘉文見(jiàn)她一臉誠(chéng)意的樣子，原諒了她。我知道，以她的性格，不會(huì)這么早就罷休的，她表面雖然一副誠(chéng)心的樣子，但她心里卻想著：“廖嘉文，我一定會(huì)報(bào)仇的`，到時(shí)我會(huì)讓你在我面前求饒，哼�！蔽乙�(jiàn)此情形，對(duì)李淑婷說(shuō)：“我知道你憎恨廖嘉文，但你也要知道，如果你報(bào)復(fù)廖嘉文的話，班長(zhǎng)這個(gè)位置會(huì)被淘汰的�！崩钍珂靡宦�(tīng)，愣了一下，然后打消了報(bào)復(fù)廖嘉文的念頭，我故意問(wèn)她：“你知道有什么資格才能做班長(zhǎng)的嗎？”李淑婷想了想，說(shuō)：“不知道。”我說(shuō)：“要助人為樂(lè)，舍己為人等等資格才行的�！崩钍珂寐�(tīng)了，下定決心改掉了這個(gè)破壞和平的壞習(xí)慣。
“朋友啊朋友，你可曾想起了我，如果你�！边@個(gè)故事告訴我們要學(xué)會(huì)寬容，助人為樂(lè)的精神。
我的好朋友初一作文 5
我有一個(gè)無(wú)話不談的朋友，因?yàn)樗拇嬖谧屛矣X(jué)得學(xué)習(xí)和生活是如此的有趣，他就是我的大小——王寧。
他是我媽媽眼中的好孩子，我每次做錯(cuò)事情，媽媽都會(huì)用王寧來(lái)教育我，聽(tīng)的我耳朵都起老繭了，但是我并不討厭他，反而我還特別喜歡他的存在，他是我的良師益友。按照父母的喜好，他絕對(duì)是個(gè)頂個(gè)的好孩子，不僅僅學(xué)習(xí)好，而且還特別會(huì)做事情。但是他也有他的秘密，不過(guò)這個(gè)秘密只有我一個(gè)人知道，是我們不能說(shuō)出去的秘密。
想起王寧，我首先想到的是他那個(gè)俊俏樣子。他有一雙淡藍(lán)色且大眼睛，每次和他的對(duì)視都會(huì)覺(jué)得他的眼睛很有故事，不經(jīng)讓人聯(lián)想翩翩，還有他那個(gè)俊俏的鼻梁，不大不小，像是按照人們的意愿聲張出來(lái)的一樣，還是他濃密的黑發(fā)，有條不紊的'在他的頭上。他是一個(gè)愛(ài)衛(wèi)生的男孩子，每天遇見(jiàn)他的時(shí)候他的身上都會(huì)散發(fā)著淡淡香氣。不過(guò)這些都不是我喜歡和他在一起玩的原因，我和他是有“革命友情”的。
小學(xué)的時(shí)候我是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，但是他呢完全是和我相反的存在，不僅僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀還特別乖巧。記得那是五年級(jí)的期末，我媽媽給我下了軍令狀，期末考試的時(shí)候必須考的全年級(jí)前十名，不達(dá)到目標(biāo)壓歲錢就取消了。當(dāng)時(shí)我可著急了，這個(gè)目標(biāo)和我當(dāng)時(shí)的成績(jī)差的可謂是“十萬(wàn)八千里”，要想完成簡(jiǎn)直是天方夜譚。就在我一籌莫展的時(shí)候，王寧出手相助了。在他的幫助之下，我成功的完成了媽媽的目標(biāo)，過(guò)了一個(gè)完美的年。就這樣我就和他結(jié)下了深厚的友誼。
王寧是我的朋友，也是我學(xué)習(xí)的榜樣，我相信只要我不斷的努力，一定會(huì)成為想他一樣的人。
我的好朋友初一作文 6
她有著一束又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙小得似縫的眼睛，她能用小提琴拉出優(yōu)美的旋律，她的英語(yǔ)說(shuō)得相當(dāng)流利！她的外表并不美麗，但是人見(jiàn)人愛(ài)。她是我的好朋友ChengWang。
去年，媽媽因工作需要，在美國(guó)公干一年，我被帶去，我就近進(jìn)入一所美國(guó)小學(xué)讀書(shū)。學(xué)校為了照顧我，把我安排在一個(gè)有中國(guó)孩子的班級(jí)里。這個(gè)特殊的班，共有5個(gè)中國(guó)孩子，一個(gè)韓國(guó)孩子。我第一眼偏偏就喜歡上了那個(gè)唯一的韓國(guó)孩子。由于語(yǔ)言不同，沒(méi)有交往，在媽媽的幫助下，我刻苦學(xué)習(xí)英語(yǔ)，一番苦練后，我和她終于成為了好朋友。
有一次，老師給我們發(fā)了一張題紙，我都不會(huì)做，心里焦急，用求救的'眼光看著ChengWang，她放下自己的試卷，十分認(rèn)真地為我講解，直到我做完整張?jiān)嚲�。上交題紙的時(shí)候，老師狠狠地批評(píng)了她，說(shuō)她做得太慢，沒(méi)有做完。就是這樣，她一次次為我講解，一次次被老師誤會(huì)，而我的英語(yǔ)卻進(jìn)步很多。
初次來(lái)到美國(guó)，我很害怕，很孤單，也非常想念國(guó)內(nèi)的同學(xué)們。是ChengWang的友誼讓我適應(yīng)了新環(huán)境，讓我快樂(lè)起來(lái)，尤其是當(dāng)我傷心地想起外婆的時(shí)候，她總是及時(shí)遞上紙巾，不停地安慰我。過(guò)了一些日子，班上又來(lái)了一位從日本轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，她與ChengWang的關(guān)系很緊張，卻與我也很要好，漸漸地我與ChengWang疏遠(yuǎn)了很多，在我回國(guó)前夕，想到她的“舍己為我”，羞愧的我主動(dòng)與她和好。可惜地是，離別的日子終于來(lái)了，我們不得不分開(kāi)！
回到武漢，我一邊學(xué)習(xí)，一邊參與了花樣游泳的訓(xùn)練，在訓(xùn)練場(chǎng)上又認(rèn)識(shí)了許多新朋友，當(dāng)她們知道我的英文還不錯(cuò)時(shí)，非要我講講原因，不知為什么，在別人的夸獎(jiǎng)聲中，我反而十分難過(guò)，也許，是對(duì)好朋友的思念與牽掛吧，讓我久久不能平靜！
我的好朋友初一作文 7
我相信您在學(xué)校里應(yīng)該沒(méi)有看見(jiàn)或者沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣的事吧，要是您親眼見(jiàn)到也許會(huì)暈過(guò)去，因?yàn)檫@件事太可怕了，并且就發(fā)生在我們班的一位男同學(xué)身上，時(shí)間是14：00，也許你心里會(huì)有疑惑，會(huì)問(wèn)我為什么把這件事記得那么清楚，那是因?yàn)槭軅呤俏易詈玫呐笥选?/p>
一天中午時(shí)，樓下包干區(qū)的`地方忽然傳來(lái)了一陣叫聲，把三年2班在安靜看書(shū)的同學(xué)們給吵到了，老師立刻沖出了教室并下樓朝傳出聲音的方向奔去。過(guò)了一會(huì)兒就看見(jiàn)老師把朱濤扶進(jìn)了教室，我們看見(jiàn)朱濤一只手按住額頭，血順著手臂往下淌，這一切來(lái)的太突然太嚇人了吧！老師說(shuō)當(dāng)時(shí)他和林彥在玩鬧時(shí)，他的額頭被林彥的垃圾斗打到了并在額頭上留下了一個(gè)窟窿，看起來(lái)十分嚴(yán)重。
我馬上跑到朱濤邊旁邊想安慰下他，沒(méi)想到他卻說(shuō)，“沒(méi)事的，我不疼�！鳖D時(shí)我感覺(jué)他好勇敢啊！要是換了我，早就哭得稀里嘩啦的了。
之后，老師簡(jiǎn)單的幫朱濤的傷口處理了下，就直接帶他去醫(yī)院了。在醫(yī)院里，醫(yī)生不僅幫朱濤的傷口消了毒，并且還縫了幾針。？整個(gè)過(guò)程，他都沒(méi)有喊一句疼，他太堅(jiān)強(qiáng)了！而且自始至終也都沒(méi)有怪林彥把他弄傷了，并還說(shuō)他們只是開(kāi)開(kāi)玩笑，不小心傷到對(duì)方了，此時(shí)我心里更加佩服他了。
朱濤就是這樣一個(gè)不僅心胸寬廣、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的好朋友，他真值得我學(xué)習(xí)。
我的好朋友初一作文 8
我的好伴侶沒(méi)有生命，有的只是21根弦和由此發(fā)出的古典聲音。
我第一次見(jiàn)到這位伴侶是在12歲的一個(gè)暑假。當(dāng)我跨進(jìn)少年宮的一間教室，教室里放著6架古箏，都“害羞”的用紅色的罩子蓋著本身，我走向它，坐在了它面前的凳子上，用手指和它接觸，就這樣我們相識(shí)了。
古箏是我國(guó)獨(dú)特的、重要的民族樂(lè)器之一。它的音色優(yōu)美，音域?qū)拸V、演奏技巧豐富，具有相當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)力，因此深受民眾的.喜愛(ài)。我即是其中之一。
由于與古箏相識(shí)得晚，我很“榮幸”地成了眾小伴侶里最大的學(xué)習(xí)者，當(dāng)老師問(wèn)起為什么要學(xué)習(xí)古箏時(shí)，小伴侶們都異口同聲：“因?yàn)楣殴~發(fā)出的聲音很好聽(tīng)！”而我卻想：因?yàn)楣殴~彈起來(lái)很好玩。
是的，最初的相識(shí)。只是源于好玩。
為了練習(xí)便利，老師建議家長(zhǎng)買個(gè)古箏放在家里，于是媽媽就給我買了一個(gè)。它有21根弦，長(zhǎng)約165厘米，一端大，一端小。我很興奮，不絕地?fù)軇?dòng)它。就這樣，我們成為了好伴侶。
從學(xué)習(xí)古箏以后，我每個(gè)星期都會(huì)用手和好伴侶“打招呼”，而它也會(huì)用美妙的音樂(lè)回應(yīng)我。當(dāng)我悲傷時(shí)，我向這位好伴侶傾訴我的苦惱。它會(huì)回以《高山流水》，讓我明白總會(huì)有理解我的人。當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，我會(huì)與這位好伴侶分享我的喜悅。它則會(huì)回以《彝族舞曲》，喜慶的意味撲面而來(lái)。就這樣，我和古箏之間慢慢的相識(shí)深了，漸漸釀成了一個(gè)執(zhí)念——玩好！
可是隨著學(xué)習(xí)壓力的增加，這似乎只能是一個(gè)念頭了。我再也沒(méi)有多少時(shí)間和古箏打招呼了！因此，我的古箏課停止了。就這樣，我“依依不舍”地與我的好伴侶“告別”了。
現(xiàn)在我的古箏等級(jí)已經(jīng)達(dá)到了8級(jí)，還有兩級(jí)就徹底學(xué)完了，原本想考級(jí)結(jié)束后再與伴侶“告別”的，沒(méi)有想到會(huì)在半途斷開(kāi)……日子一天天的過(guò)去了，我好想念與好伴侶相處的時(shí)間啊，這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，原本以為沒(méi)有生命的它，已經(jīng)在不經(jīng)意間融入我的生命，擁有了屬于它本身的特另外生命與感情。
小別是為了久處，我的好伴侶，等我歸來(lái)哦！
我的好朋友初一作文 9
伴侶一生一起，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒我一聽(tīng)到《伴侶》這首歌，我就回想起我的好伴侶王鹿敏。
王鹿敏本年10歲，長(zhǎng)得很可愛(ài)，圓圓的臉上常常掛著一絲微笑。月牙似的眉毛下長(zhǎng)著一雙黑寶石般的小眼睛，一笑起來(lái)，就瞇成了一條線。你見(jiàn)了她，必然回被她富有兒童氣息，活潑可愛(ài)的形象所打動(dòng)。
王鹿敏喜歡拉小提琴，媽媽從小開(kāi)始就培養(yǎng)她，她學(xué)得很認(rèn)真，不管拉哪一首曲子都是聚精會(huì)神的，連一個(gè)小細(xì)節(jié)的出錯(cuò)都不放過(guò)。一次，她拉琴的時(shí)候，我在旁邊聽(tīng)著，聽(tīng)著就仿佛步入了音樂(lè)的殿堂，有時(shí)沉浸在昂揚(yáng)的旋律里；有時(shí)沉浸在低沉的韻律中。總之，我被她那美妙的琴聲所陶醉了。
王鹿敏不但很愛(ài)拉琴，并且還是個(gè)通情達(dá)理、善解人意的好孩子。
事情是這樣的：一天上午，外面春光明媚，天氣晴朗，而我卻一個(gè)人坐在教室里發(fā)呆。我的`好伴侶王鹿敏邁著輕盈的步子走到我身邊，和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：嘉慶，怎么了？我面無(wú)心情地說(shuō)：考試考砸了，心里麻煩。說(shuō)完，我給她拿出那張?jiān)嚲怼Ｋ龗咭暳藥籽郏瑢?duì)我說(shuō)：你看，這幾道題都是粗心引起的吧，以后細(xì)心點(diǎn)不就行了嘛�？荚囈呀�(jīng)過(guò)去好幾天了，你在以后人生的道路上千萬(wàn)不克不及往后看，那樣是不會(huì)進(jìn)步的。你要勇往直前，不停攀登，努力去創(chuàng)造你輝煌的未來(lái)呀！她的一席話，使我非常感動(dòng)。這時(shí)的我滿面春風(fēng)，精神大振。她說(shuō)得對(duì)，我不克不及因?yàn)橐稽c(diǎn)小的坎坷和挫折就跌倒爬不起來(lái)，那么，長(zhǎng)大以后，如何去面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)呢？這是，我幡然醒悟了，對(duì)王鹿敏說(shuō)：謝謝你，鹿鹿，如果你是書(shū)法家，我請(qǐng)你提字，你會(huì)寫(xiě)什么？她不假思索地說(shuō)：不順利是絕對(duì)的，順利是相對(duì)的，要勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)。她剛說(shuō)完，一縷溫暖的陽(yáng)光射近來(lái)，仿佛在夸鹿鹿做得對(duì)；仿佛也象征著我門(mén)友誼長(zhǎng)存。
從她說(shuō)的話中，我明白了：人生的路總會(huì)有挫折和坎坷，你要勇敢地面對(duì)。我和我的好伴侶王鹿敏永遠(yuǎn)是好伴侶，永遠(yuǎn)是團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的伴侶。愿我們的友誼萬(wàn)古長(zhǎng)青。
我的好朋友初一作文 10
她叫方延。圓圓的臉，眼睛很漂亮，看起來(lái)很有精神；嘴巴沒(méi)有什么特點(diǎn)，但是經(jīng)常掛著笑容，讓我記住了她。在我印象中，她嘴邊有酒窩，笑起來(lái)非常洪亮。
她很愛(ài)笑，笑起來(lái)很可愛(ài)，笑容甜甜的。不笑時(shí)沒(méi)什么特點(diǎn)，笑起來(lái)讓人很容易記住她，特別是那個(gè)笑容，看起來(lái)溫順極了。
第一次見(jiàn)到她，是在二胡老師那兒，也就是那天下午，她成了我的好朋友。在隔壁練習(xí)時(shí)，認(rèn)識(shí)了她。她后面才來(lái)，我已經(jīng)上完課了，我們?cè)谕粋�(gè)房間練習(xí)。她看起來(lái)很好接近，感覺(jué)挺活潑的。我忍不住問(wèn)她在A組還是B組。她笑著說(shuō)，是在B組�？磥�(lái)是同組的呀！我感到開(kāi)心�！澳憷膬墒祝俊薄啊渡酱逍【啊泛汀顿愸R》……你呢？”“《江南春色》和《賽馬》�！薄澳阋芾孟窭蠋熌菢訂�？”“不行啊。沒(méi)辦法那么快�！薄皩�(duì)啊，老師好厲害呀！”“你拉得已經(jīng)比我好多了！林偉老師說(shuō)，我拉出來(lái)的不叫《賽馬》，跟散步一樣，慢慢悠悠的……”
不知不覺(jué)間，我們聊聊了起來(lái)。我聽(tīng)了她拉的曲子，只感覺(jué)前途一片黑暗！我拉得比她差，而且不只是一點(diǎn)兒。不過(guò)，她拉的《賽馬》給予了我很大的幫助，后來(lái)練習(xí)時(shí)，目標(biāo)成了趕上她的《賽馬》。比賽前交的這位朋友，看來(lái)也是個(gè)很好的老師呀。她的話對(duì)我很有幫助，真是：“與君一席話，勝讀十年書(shū)”啊。不過(guò)我不知道老師聽(tīng)說(shuō)我拉得快了，功勞最大的其實(shí)是方延后，會(huì)怎么樣。
她真的.很活潑，很熱情，比賽后，在“五店市”的一家店里遇見(jiàn)了她和她爸爸。吃飯過(guò)程中，我有一次路過(guò)她那兒，她拉著我要我吃海蠣煎。我說(shuō)我吃過(guò)了。她硬說(shuō)很好吃的。我們要走了，我去找她，她一見(jiàn)我，又是笑容滿面，真的很可愛(ài)。
這就是她，聰明、活潑，又愛(ài)笑，對(duì)朋友很熱情的她，其實(shí)，她還很貪吃呢，她似乎只會(huì)笑，永遠(yuǎn)不會(huì)生氣。愛(ài)笑的女孩兒運(yùn)氣不會(huì)差的，希望她永遠(yuǎn)都這么可愛(ài)。
我的好朋友初一作文 11
在我很小很小的時(shí)候，媽媽給我看很多花花綠綠的紙，上面有很多有趣的圖畫(huà)和形狀，我看了很開(kāi)心，尤其喜歡其中的汽車圖形，那時(shí)我就和它們做上了好朋友，日后才知道，我喜歡的好朋友叫“書(shū)”。上學(xué)以后，我慢慢學(xué)會(huì)了拼音，我便開(kāi)始用學(xué)會(huì)的拼音認(rèn)字、讀書(shū)，那時(shí)，《童話故事》、《成語(yǔ)故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《一千零一夜》成了我的.親密伙伴，一個(gè)個(gè)精彩生動(dòng)的小故事每夜伴隨我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
真正讓我迷上讀書(shū)，應(yīng)該是從二年級(jí)開(kāi)始，記得那時(shí)語(yǔ)文老師布置家作，其中有一條就是讓我們每天晚上堅(jiān)持讀課外書(shū)，于是每天晚上我都抽出一些時(shí)間來(lái)讀課外書(shū)，書(shū)中有趣、神秘、生動(dòng)、幽默的故事情節(jié)處處吸引著我，令我陶醉，讓我沉浸在書(shū)的海洋中，總使我忘記了睡覺(jué)的時(shí)間。當(dāng)然為了看書(shū)我也沒(méi)少挨媽媽的罵，有時(shí)為了看書(shū)，作業(yè)沒(méi)做完就偷偷看書(shū)；有時(shí)為了早點(diǎn)看書(shū)，做作業(yè)馬馬虎虎；有時(shí)看書(shū)入迷，爸媽喊我總是聽(tīng)不到……
但是一點(diǎn)也沒(méi)減少我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。我還經(jīng)常為了買一本心愛(ài)的書(shū)，特意跑去新華書(shū)店，花上半天時(shí)間尋找，買回家后我便迫不及待地捧著心愛(ài)的書(shū)，廢寢忘食的讀著，總想要一口氣把它讀完，現(xiàn)在我的書(shū)架上已經(jīng)堆滿了各種各樣的書(shū)籍，它們帶給了我無(wú)限快樂(lè)，使我的學(xué)習(xí)生活變得多姿多彩！書(shū)是一把開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的鑰匙，讓它伴陪著我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，給予我知識(shí)，賦予我力量，它是讓我終生受益的好朋友！
我的好朋友初一作文 12
過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假，我們迎來(lái)瓜果飄香的金秋，在這美麗動(dòng)人的季節(jié)中，讓我想起了我最要好的朋友，韓倩。
她齊劉海兒，臉蛋紅撲撲的，眼睛大而明亮，長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)，因?yàn)樗挚蓯?ài)，所以同學(xué)們給她起了一個(gè)雅號(hào)“小紅豬”。她愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，尤其擅長(zhǎng)溜冰，還自稱是“溜冰公主”呢！她開(kāi)朗、真誠(chéng)，即使你初次見(jiàn)到她，也一定會(huì)與她成為形影不離的好朋友。其實(shí)我就是這樣的，呵呵！她上課認(rèn)真聽(tīng)講，閱讀大量課外書(shū)籍，獲得了許多豐富的知識(shí)。作為好朋友，她十分善解人意，并且在日常生活中給了我不少的幫助。
那天，我的心情非常不好，因?yàn)槠谥锌荚嚳嫉貌焕硐�，所以我悶悶不�?lè)的坐在位置上，韓倩看見(jiàn)了，過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么啦，弄得你悶悶不樂(lè)的，一般你可是班上的‘樂(lè)天派’呀？”“我的期中考試沒(méi)有達(dá)到我的'目標(biāo)�！薄霸瓉�(lái)是這樣，你別不高興了，瞧你傷心成那樣，最終誰(shuí)最受傷害呀？笑一笑十年少，開(kāi)心起來(lái)！”“哦！”韓倩見(jiàn)我還是這樣，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“你想想啊！以后有很多考試，你不可能每次都考得不理想啊？‘心里陽(yáng)光一點(diǎn)啦！’”韓倩安慰我說(shuō)，“也是�！蓖蝗晃艺褡髌饋�(lái)說(shuō)：“那我們就一起加油、努力吧！”“加油！”
還有一次，我忘帶課外書(shū)了，韓倩過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么啦？”“唉，我忘帶課外書(shū)了�！薄芭�，就因?yàn)檫@個(gè)呀！給，我借你！”韓倩爽快地說(shuō)。
在與韓倩相處的一段時(shí)間，我領(lǐng)會(huì)到了：什么是善良？什么是叫互幫互助？更加領(lǐng)會(huì)到了心里陽(yáng)光一點(diǎn)的含義。
我喜歡這個(gè)好朋友，希望我們之間友誼長(zhǎng)存。
我的好朋友初一作文 13
她皮膚黑黑的，眼睛小小的，臉紅紅的，像一個(gè)大蘋(píng)果。嘴巴大大的，黑黑的頭發(fā)，梳一個(gè)小花馬尾辮，看起來(lái)很文靜。這就是我的同學(xué)鄧雯文！
她很小氣。記得有一次我沒(méi)帶鉛筆，我就向她發(fā)出“求救信號(hào)”，可能是她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我就大叫：“鄧雯文，快借我一支筆！”可她還是不理我，我馬上就生氣了，她見(jiàn)我動(dòng)了真，連忙向我道歉�！安恍�！”我生氣地說(shuō)�？上攵覀z吵了起來(lái)……
不過(guò)——她也有大方的一面。一次，我送了她一支筆，她連忙給了我一大堆東西，害得我費(fèi)了九牛二虎之力，才用書(shū)包背回家。
這，就是一個(gè)有時(shí)大方有時(shí)小氣的同學(xué)，對(duì)！就是這些大事、小事，才讓我倆成了無(wú)話不談的好朋友！
她皮膚黑黑的，眼睛小小的，臉紅紅的，像一個(gè)大蘋(píng)果。嘴巴大大的，黑黑的頭發(fā)，梳一個(gè)小花馬尾辮，看起來(lái)很文靜。這就是我的`同學(xué)鄧雯文！
她很小氣。記得有一次我沒(méi)帶鉛筆，我就向她發(fā)出“求救信號(hào)”，可能是她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我就大叫：“鄧雯文，快借我一支筆！”可她還是不理我，我馬上就生氣了，她見(jiàn)我動(dòng)了真，連忙向我道歉�！安恍�！”我生氣地說(shuō)。可想而知，我倆吵了起來(lái)……
不過(guò)——她也有大方的一面。一次，我送了她一支筆，她連忙給了我一大堆東西，害得我費(fèi)了九牛二虎之力，才用書(shū)包背回家。
這，就是一個(gè)有時(shí)大方有時(shí)小氣的同學(xué)，對(duì)！就是這些大事、小事，才讓我倆成了無(wú)話不談的好朋友！
我的好朋友初一作文 14
在我讀四年級(jí)時(shí)，有一個(gè)跟我很要好的伴侶，后來(lái)卻因一件很小的事情，而徹底絕交。至今記憶猶新，就好像發(fā)生在昨天一樣。
那天剛開(kāi)學(xué)，沒(méi)有一個(gè)人是我認(rèn)識(shí)的，也沒(méi)人找我玩，孤獨(dú)極了，一個(gè)人孤獨(dú)的趴在桌子上。這時(shí)，看見(jiàn)窗外有一群人玩得很熱鬧。我想加入她們，可又怕遭到拒絕，只敢蹲在角落看著她們玩。
這時(shí)，有一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，邀請(qǐng)我加入她們，這個(gè)人就是劉娟，長(zhǎng)著黝黑的頭發(fā)，濃眉大眼，很討人喜歡。我興高采烈地加入她們的行列。漸漸的`，劉娟與我玩得很熟了，她漸漸成了我的好伴侶。
我當(dāng)時(shí)以為我會(huì)和她做一輩子的好伴侶，可是我錯(cuò)了。天下沒(méi)有不散之宴席，最終，我和她絕交了。
那天，老師安插作業(yè)讓我們回去捏一個(gè)泥人，我和劉娟一起做了兩人一模一樣的泥人。第二天，我的泥人突然不見(jiàn)了，卻看見(jiàn)劉娟手上的泥人的鼻子上刻著我的記號(hào)，我走過(guò)去問(wèn)她：“我的泥人不見(jiàn)了，你會(huì)不會(huì)拿錯(cuò)了�！彼卮穑骸拔腋蓡崮媚愕哪嗳耍乙灿醒�！”“那鼻子上的記號(hào)呢？”“那次看你刻得蠻好看，我也刻了一個(gè)�！蔽也恍牛J(rèn)為她是找借口。越戰(zhàn)越激烈，最后釀成了暗斗。
回到家后，才發(fā)現(xiàn)我的泥人在抽屜，我誤會(huì)劉娟了，我錯(cuò)了。到學(xué)校后，我想和她報(bào)歉，卻又怕掉面子，一直猶豫未定。就這樣，暗斗了一個(gè)月。
一個(gè)月后，媽媽突然說(shuō)劉娟搬遷了，我急忙拿起泥人，奔向她家，家里卻空無(wú)一人，我后悔極了，我后悔我所做的一切，后悔本身為什么不跟她報(bào)歉，第一次感到失去友誼的痛苦……
我拿著泥人呆呆地回到家，發(fā)現(xiàn)本身徹底失去了一個(gè)好伴侶�？墒鞘澜缟蠜](méi)有“后悔藥”，過(guò)去的時(shí)光不行能再倒流，我與劉娟的友誼珍藏在我記憶的盒子里，永不退色。
我的好朋友初一作文 15
我們班有一名和我形影不離的好朋友，他的名字叫蘭鳴渤。他是我們班大名鼎鼎的修理工，我們班同學(xué)無(wú)論誰(shuí)的物品損壞了，都會(huì)去找蘭鳴渤修理，我也不例外。
有一次，我的鋼筆摔倒地上后不好使了，我找到了蘭鳴渤，他很熱情的幫我修理，我想他人怎么這么好呢，性格開(kāi)朗還樂(lè)于助人，我得像他學(xué)習(xí)�？粗J(rèn)真細(xì)致的用小工具幫我修著鋼筆，他很細(xì)心但也很緊張，從他的手心出的汗就能看出來(lái)他真的很緊張，可能因?yàn)檫@支鋼筆是我今天新買的，所以他很有壓力吧，我看著他微笑的輕聲告訴他，沒(méi)關(guān)系，修不好也沒(méi)關(guān)系，我還有其他鋼筆可以用。沒(méi)想到我話音剛落他就把它修好了，而且用它在本子上寫(xiě)出了流暢的英語(yǔ)單詞，真好，謝謝蘭鳴渤。
他不僅是一個(gè)心靈手巧的人，而且還很善良。有一次我們出去上體育課，我們比賽跑步，準(zhǔn)備好后只聽(tīng)一聲哨響我們就如箭一般沖了出去，開(kāi)始我的速度很快，處于領(lǐng)先位置，但沒(méi)想到我的一只腳沒(méi)落穩(wěn)，摔倒了，這時(shí)蘭鳴渤追了上來(lái)，我想這回壞了被他超過(guò)去了，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是他沒(méi)有向終點(diǎn)跑去，而是跑到了我身邊蹲下來(lái)，問(wèn)我有沒(méi)有受傷，那一刻我的心被觸動(dòng)了。隨后他扶著我站起來(lái)，讓我慢慢的'活動(dòng)一下腳脖看看有沒(méi)有傷到筋骨，然后把我送到醫(yī)務(wù)室，在醫(yī)生幫我治療的時(shí)候，他一直陪在我身邊，直到最后把我扶回了教室，我心想蘭鳴渤這個(gè)好朋友我一定要好好珍惜。
這個(gè)心靈手巧又善良的蘭鳴渤就是我的好朋友，我希望我們的友誼地久天長(zhǎng)！
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