關(guān)于初一開學(xué)作文11篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于初一開學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于初一開學(xué)作文1

　　新的一學(xué)期又開始，這正意味著知識的大門又再次敞開，等著我去采集。雖然在這途中會有很多坷坷絆絆，但這只能說明成功在考驗(yàn)?zāi)�，磨煉你。是�?沒有挫折哪來的成功；沒有付出努力，怎么會有收獲呢?

　　新的學(xué)期，新的開端，這又是一個新的開始。開學(xué)第一天，我仿佛穿越，因?yàn)槲铱吹侥莻�剛踏入初中大門的我；那個剛踏進(jìn)學(xué)校園東南西北都搞不清的我�，F(xiàn)在我看到那么多我的倒影，現(xiàn)在回首發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時有多么幼稚，無知，至今回想起來都覺得非�？尚ΑＪ前�!一年前的我就是那么無知，那么天真。

　　在這一年后的.我似乎有些懂事。我來到一個新的教室，可惜的是比原來的教室小將近三分之一。雖然教室是擁擠的，但我們的歡樂天地卻是無限的。來到新的教室，看舊的同學(xué)，心里別提有多開心。教室雖然那么陳舊，但我們的朝氣早已渲染它。大家的熱情，活潑，爽朗這一點(diǎn)也沒有變，只是有些變得特別帥，有些變得特別漂亮，大家都很魅力十足。

　　現(xiàn)在，我踏進(jìn)我人生的第一個中高期，我應(yīng)該更努力，更勤奮。我要做好充分的準(zhǔn)備，去迎接挑戰(zhàn)。

　　雖然，我現(xiàn)在的知識并不是很豐富，但，知識的海洋是廣闊的，無際的。我想我會慢慢親近它的。加油!

關(guān)于初一開學(xué)作文2

　　今天的天氣真好，連太陽都出來!其實(shí)很想出去走走，可是想想答應(yīng)過爸爸，這個學(xué)期不會在那么貪玩!

　　昨晚12點(diǎn)多才到家的，到2點(diǎn)多才睡覺，所以今天很晚才起床的。

　　今天是開學(xué)后的第一個休息日，上一個星期的課，我感覺好累哦，也許是還沒有完全適應(yīng)吧!每天早上總是起不起來，每天都急吼拉吼的，就怕遲到!幸運(yùn)的是我還沒遲到，就快這一分鐘左右，所以都沒被老師記名字，那是因?yàn)槲乙幌萝嚲团艿綄W(xué)校的，所以才不會遲到呢!

　　這一個星期真的好無聊哦，我就覺得在學(xué)校里渾身沒力氣，雖然我上課是比以前好，但是都是我在硬撐的，其實(shí)真的.好想睡覺的，特別是看到我的同桌杰睡覺的時候，我更是難受啊!放學(xué)回家后，做好作業(yè)就是上網(wǎng)，每天都睡不著，最早都11點(diǎn)才睡覺的，因?yàn)檫^年的時候都是晚上玩的，而且我只要一玩起來，精力就特別充沛，所以那斷時間是玩的太累，現(xiàn)在想休息，可就是晚上睡不著啊!

　　真的好累啊!明天也不想出去，就在家做一個大休息吧!要不下星期再適應(yīng)不來可就慘!我可真的是受不啊!

關(guān)于初一開學(xué)作文3

　　今天是我初一開學(xué)的第一天，第一次的站隊(duì)，老師在主席臺上直點(diǎn)班名！我們13班羞澀了，為什么而羞澀？為被老師在主席臺上直點(diǎn)班名而羞澀，為精英們感到羞澀，為我們班感到羞澀，為我們丟人了感到羞澀。

　　開學(xué)的第一天，就意味著新的開始，新的開始就意味著新的希望，我們都是從新的開始來創(chuàng)造美好的明天。

　　新的開始一定要表現(xiàn)好一些給老師和同學(xué)，站隊(duì)期間某些男生的體質(zhì)很不好，今后一定要加強(qiáng)努力鍛煉，成為新一代的男子漢，頂天立地！

　　明天還有站隊(duì)！我一定會拿出最精神的`一面來面對明天的站隊(duì)，一定要站如松，坐如弓，一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　經(jīng)過這一次站隊(duì)，才真正體會到團(tuán)結(jié)性是多么重要。一個人應(yīng)該具備：團(tuán)結(jié)合作精神、良好的素質(zhì)、美好的品德修養(yǎng)、鐵一般的紀(jì)律和助人為樂的良好習(xí)慣，才能當(dāng)上一個好學(xué)生，在今后我們一定會洗刷恥辱，共創(chuàng)新的輝煌！

關(guān)于初一開學(xué)作文4

　　時光荏苒，眼看就要開學(xué)，心里總有一種說不出的感覺。是期盼？是郁悶？還是...？其實(shí)都有。不管是什么，不都得去面對嗎。

　　期盼。對每個學(xué)期的新開始，都會持以希望去開始，但這過程以至結(jié)果，又會是什么樣？從你的過程就能看到。所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開始已結(jié)束再去期盼下個新的開始。

　　郁悶。怕成績不好，家長們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的`最正常的煩惱。開學(xué)就不能整天玩?zhèn)�夠，學(xué)校就像我們的無形監(jiān)獄，束縛著我們。但在放假很久時，就會很想很想上學(xué)，這也就是兩面性的作用。

關(guān)于初一開學(xué)作文5

　　已經(jīng)開學(xué)兩天了，我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生，在這兩天中，我們認(rèn)識了一些教我們的老師，他們告訴我們初中應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，讓我們知道了初中生活是怎樣的。

　　我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，已經(jīng)不再是小學(xué)那個不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的'毛病，例如：在小學(xué)時我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達(dá)能力不強(qiáng)，特別是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺得這并不算問題，只要考試時認(rèn)真就行�？煽荚嚂r還是改不掉這個毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛認(rèn)真思考，下課也不愛專心學(xué)習(xí)，因此成績一直排在別人后面。

　　我已經(jīng)是一名初中生了，在初中的每一點(diǎn)，做得都一定比小學(xué)有進(jìn)步才行。

關(guān)于初一開學(xué)作文6

　　一個人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它。

　　我也迎來了我新的開始，因?yàn)樾聦W(xué)期即將開始。

　　在開學(xué)的.前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧�動�?也許吧，開學(xué)后會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因?yàn)閷﹂_學(xué)后的憂慮嗎?也許吧，開學(xué)后就是初二了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢?……是因?yàn)閷�假期的懷念�?也許吧，開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時光如流水一去不返……

　　朋友知道后，說：“你這又何必呢?既來之，則安之嘛!”可是，面對一個新的開始，內(nèi)心怎么可能會平靜的下來呢?有了新的開始，自然會想要做些準(zhǔn)備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。

　　……就這樣度過了幾天，開學(xué)的日子終于到了。

　　新學(xué)期開始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現(xiàn)一個新的自我!

關(guān)于初一開學(xué)作文7

　　開學(xué)第一天，李明也來青春中學(xué)讀書，同學(xué)們都感到意外。他能這樣做真不容易啊 ……

　　那是在李明六年級暑假的一個下午，李明打算去公園玩，他太開心，前面來車都不知道�！鞍�!” ……結(jié)果李明被撞倒草坪上 。

　　當(dāng)李明醒來時，自己已經(jīng)在醫(yī)院的病床上，他的同學(xué)和親人都在望著他，他激動地說：“謝謝你們!謝謝你們!”他的媽媽含著眼淚告訴他說：“李明啊!醫(yī)生說你的傷很嚴(yán)重，需要修養(yǎng)個一年半載的，可能你明年上不初中” …… “不可能的!不可能的!怎么會這樣呢?媽媽，我一定要在開學(xué)作文前讓自己恢復(fù)起來!”

　　在以后的`一個月里，李明總是積極配合醫(yī)生，奇跡出現(xiàn)，不到一個月李明就能在花園里跑步。他的同學(xué)也常常來看他，陪他聊天，玩游戲。他的身體也一天比一天好……

　　同學(xué)們以為李明不會來上學(xué)，可當(dāng)李明推開門的一剎那，同學(xué)們驚呆，李明正笑瞇瞇地看著大家呢!大家立刻圍攏過去，說他能這樣做真不容易啊!

　　正是這種愛學(xué)習(xí)的力量推動李明，他這么做真棒!李明，加油吧!我相信你是最棒的!

關(guān)于初一開學(xué)作文8

　　新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個人認(rèn)為，人一生的時間有限，時間不等人，因?yàn)檫@是我初中生涯的第一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。

　　在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的`表達(dá)能力不強(qiáng)，特別是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺得這并不算問題，只要考試時認(rèn)真就行�？煽荚嚂r還是改不掉這個毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛認(rèn)真思考，下課也不愛專心學(xué)習(xí)，因此成績一直排在別人后面。

　　長遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué)，其實(shí)我的目標(biāo)還有很多，也許不能一一實(shí)現(xiàn)，但我會盡自己最大能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會是一帆風(fēng)順，但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。

關(guān)于初一開學(xué)作文9

　　一眨眼的工夫，寒假就過去了。平時在課堂上度日如年哪，可要是在寒假里呢，度日如秒，“刷”的一下子就過去了。哎!這個問題對于我來說始終是個謎。

　　在寒假里，我就像一匹脫了韁繩的“野馬”，在新疆的草原上奔跑，可最終還是要被拴回“馬圈”里的……

　　快要開學(xué)了，我又高興，又發(fā)愁。高興的是，我又可以看見我的同學(xué)了，甭提我心里有多高興了。發(fā)愁的是我又要回到白天有老師，晚上有媽媽的生活中。

　　這個寒假令我非常難忘，要開學(xué)了，我雖然人已經(jīng)到校，可是我的心還在外面。但我相信自己只要真的開學(xué)了，在教室里多上兩節(jié)課，我的`心就會像被一根“繩”子牢牢地捆住似的回到學(xué)校。

　　在以前的學(xué)習(xí)生活中，我還有很多事情做得不夠好，讓老師和媽媽操很多心。我要下決心在新的學(xué)期里自覺學(xué)習(xí)，學(xué)得進(jìn)步，爭取得個“優(yōu)秀進(jìn)步生”的稱號。

　　現(xiàn)在，我就一心一意盼著開學(xué)啦!

關(guān)于初一開學(xué)作文10

　　學(xué)習(xí)、不斷的學(xué)習(xí)，是一個人走向成功，走向成熟的重要手段。

　　歷史上的大儒達(dá)貴，很多都是通過學(xué)習(xí)、科舉獲得功名，但仍有人通過巧妙的鉆營獲得富貴，這些人的存在讓人感到學(xué)習(xí)在某時蒼白無力。曾幾何時，人們信奉“讀書無用論”達(dá)到頂峰，讓莘莘學(xué)子感到無賴。

　　但我始終堅(jiān)信，學(xué)習(xí)是我成長中最好的伙伴。

　　這兩天我正在參加市地志辦組織的一個學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，雖然編寫地方志讓人乏味，我還是認(rèn)真的聽著、理解著、領(lǐng)悟著臺上授課人的言語。聽到對我有用時頷首而笑，聽到不如意時泰然處之。

　　“志書”即所謂的`“官書”，從中可以了解一個地方的自然、生態(tài)、經(jīng)濟(jì)等全貌，亦可看見當(dāng)政者的成績和失誤，所以為我輩者學(xué)習(xí)的地方甚多。

　　這月來我正在看一本《中華上下五千年》的地攤書，雖然有個別錯別字，但因價格便宜，我也樂于購買(實(shí)為老婆為我購買之)。初看時，不覺其價，細(xì)閱之，頗感其厚重的歷史沉淀，既愛不釋手。對過往五千年的中華圣人，在我腦中如浮云般掠過。袁術(shù)、袁紹、崇煥、世凱等本家人，有受傷的奸雄、有兒女情長的俠士、有精忠報國英雄......成敗得失全由后人評說。

　　學(xué)習(xí)如斯，我沉浸其中而不愿自拔。

關(guān)于初一開學(xué)作文11

　　新學(xué)期有開始了，我們又迎接另一個挑戰(zhàn)，而且是初中關(guān)鍵的一個年級（初二）。課程又多了幾門主課，搞不好高中都上不了，可見我們的壓力多大了。

　　這一周老師們特別忙，先是安排班上的任務(wù)，又要寫黑板報，下一周又要軍訓(xùn)，忙里忙外，不亦樂乎。最有趣的莫過于我的各科老師：

　　數(shù)學(xué)老師，也就是我的班主任，我覺的他很符合我的心目中老師，矮胖的他戴副眼鏡，光是他的樣子就可以看出他的性格，幽默風(fēng)趣，常給我們講他的經(jīng)歷，引得全班哄堂大笑。

　　語文老師是一個溫柔體貼的男子，上課清晰洪亮，對待我們，簡直就是把我們當(dāng)他的弟弟妹妹看待，對我們很合的'來。

　　英語老師是個強(qiáng)壯的男子，他的普通話不是很標(biāo)準(zhǔn)，但英語講的非常好，口齒流利，正是教英語的好材料。

　　最令我們活躍的就是音樂老師，上課時每個人都可一互相說笑，自由對話，輕松自在，學(xué)習(xí)壓力有了放松，下節(jié)課我們精神更好。

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