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精選中考滿分作文合集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的中考滿分作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中考滿分作文 篇1
【技法揭秘】
“意象”，是用來寄托主觀情思的物象(自然意象)或事象(社會(huì)意象)。它既包括借以寄托情思的春草、秋風(fēng)、落葉、紅梅等自然之物，也包括用來寄托情思的社會(huì)事物、人物形象、生活場(chǎng)景、文學(xué)情節(jié)和歷史事實(shí)等社會(huì)意象。意象組合，就是緣于表達(dá)統(tǒng)一主題的需要，選擇幾個(gè)本不太相關(guān)的，寄托了情感意趣的典型人物、事件、實(shí)物或景物片段，構(gòu)成一組畫面，實(shí)現(xiàn)無縫鏈接、組合成文的構(gòu)思技巧。這種“拼盤”式的組合，絕非是對(duì)事例、景物材料這些“形”的簡(jiǎn)單疊加，而是在文章主題下的有機(jī)整合。
運(yùn)用意向組合的方法能讓作文呈現(xiàn)板塊式結(jié)構(gòu)，從而使作文內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)清晰，思路流暢，適宜考場(chǎng)上錯(cuò)落有致地安排材料，很容易達(dá)到中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中的對(duì)一類文的“內(nèi)容充實(shí)”“構(gòu)思巧妙”“結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)”“條理清晰”等要求。
【中考兵法】
用意象組合法構(gòu)思成文，常有三種組合手段：
一、橫向組合
就是組合特定主題下的幾幅畫面為幾個(gè)素材，各片段間是平行的并列關(guān)系。如中考滿分作文《秋來了》，首段先用“秋來了，夢(mèng)醒了，心碎了”開頭，奠定了全文的感情基調(diào)，接著傳神而簡(jiǎn)潔地描寫秋風(fēng)秋雨秋景，用“一首首凄美的詩篇便從詩人心中涌起”過渡，然后分別用“梧桐細(xì)雨冷清秋”“巴山夜雨話別情”“潯陽江頭琵琶行”作小標(biāo)題，引出李清照、李商隱、白居易這幾位文學(xué)史上的悲情人物，用詩意的語言化用他們相關(guān)的詩詞意境，表達(dá)自己對(duì)秋的獨(dú)特感悟。最后用憂傷的筆調(diào)作結(jié)，照應(yīng)開頭：“秋風(fēng)起，秋雨濃，梧桐芭蕉夜雨聲。秋意老，愁絲層層，幾曲秋聲，哀怨幾重。秋來了，帶來無限的哀思，留下無數(shù)凄美的詩篇�！辈捎眠@樣總分總的橫向結(jié)構(gòu)，條理清晰、內(nèi)容充實(shí)、語言優(yōu)美，給人深刻印象。
二、縱向組合
就是組合不同時(shí)期或不同階段中的幾幅畫面或若干意象，各片段間是魚貫式的層遞關(guān)系。如中考滿分作文《你的`熱情，讓我記住了你》，考生先在開頭解釋了題目的“你”為何物：“你，就是那熱情蓬勃明媚燦爛的陽光!”然后分別用“幼時(shí)，你如風(fēng)”“童年，你如水”“青春，你是天”三個(gè)獨(dú)句段落引出自己在三個(gè)不同人生階段對(duì)陽光的不同感受，這樣一氣呵成之后，自然地在結(jié)尾用想象和抒情點(diǎn)明題旨——“沐浴在你的熱情蓬勃下，我感受著母愛般的溫暖，洋溢著生命的激情……我仿佛感覺到我的雙臂變成了美麗的翅膀，在你的引領(lǐng)下，我飛向了廣闊的天空，飛得很高很高……去創(chuàng)造屬于我自己的美好未來，描繪屬于整個(gè)社會(huì)的絢麗藍(lán)圖”。又如一篇《環(huán)保離我們還有多遠(yuǎn)》的作文就分別用“風(fēng)吹草低”“大漠孤煙”“斷腸天涯”作小標(biāo)題，從原詩句意境過渡到今天環(huán)境的惡化給人們生活帶來的巨大變化，令人震撼。這種結(jié)構(gòu)省去了各部分過渡的語句，層次清晰，一目了然，會(huì)讓疲憊的閱卷老師賞心悅目。
三、對(duì)比組合
就是把具有明顯差異、矛盾和對(duì)立的事物、人物、事件或自然現(xiàn)象安排在一起，形成相輔相成的比照和呼應(yīng)關(guān)系，讓讀者在比較中分清好壞、辨明是非，從而產(chǎn)生極鮮明的印象和極強(qiáng)烈的感受。如《阿行與阿動(dòng)的故事》，就把阿行與阿動(dòng)二人來往的6封簡(jiǎn)短書信分成三組，既表明了故事的發(fā)展，又進(jìn)行了對(duì)比：在同一專業(yè)、不包分配的起跑線上，阿動(dòng)到深圳打工，從一般工人做到技術(shù)員、廠部經(jīng)理，而阿行拒絕阿動(dòng)的相邀，先是在家無所事事，等待父親找工作，后是安于現(xiàn)狀，用非所學(xué)，無所成就。文中雖未作評(píng)論，而主旨盡顯，緊扣“行動(dòng)”的話題作文命題。另外，為了結(jié)構(gòu)上的美觀，意象的組合還要注意呈現(xiàn)的方式。
首先，除了對(duì)比組合可以用兩個(gè)片段外，一篇作文采用三個(gè)或四個(gè)片段為宜。每一個(gè)片段并不需要描寫得太詳細(xì)，太冗長(zhǎng)，不必把畫面的來龍去脈、前后經(jīng)過交代清楚，只需抓住畫面的本質(zhì)特征或典型細(xì)節(jié)，寥寥勾畫，略加點(diǎn)染，給讀者展現(xiàn)出一幅幅畫面就行了。也許單幅畫面表達(dá)的意思比較含糊單調(diào);但一幅幅意義相關(guān)的畫面、素材組合在一起就可以構(gòu)造出一種意象，表達(dá)出一個(gè)明確的主題。
其次，各片段可用精心設(shè)計(jì)的小標(biāo)題、轉(zhuǎn)換地點(diǎn)、數(shù)字序號(hào)等標(biāo)示，達(dá)到形散神聚、聚零為整的目的。這樣的小標(biāo)題宜用詞語或短句形式，句式一致，—體現(xiàn)行文脈絡(luò)和邏輯順序。例如，《行走在江南》采用“小橋”“流水”“人家”的小標(biāo)題，展現(xiàn)了江南的獨(dú)特風(fēng)韻，《愛的傳遞》用“紅葉?琴”;“紅葉?情”“紅葉?恩”的小標(biāo)題依次詮釋了“高山流水”“霸王別姬”“葉落歸根”的情意，突出了主旨。
其三，如果素材較多，也可以不用小標(biāo)題，只在主體部分的各段開頭設(shè)置排比型的中心句，領(lǐng)起段落，組合素材，用排比段的形式和富有文采的表達(dá)來結(jié)構(gòu)全篇。這種結(jié)構(gòu)能使行文勢(shì)若懸河，增強(qiáng)文章的節(jié)奏感和充實(shí)感。
總之，意象組合是一種易于掌握而又行之有效的快速作文法，加強(qiáng)訓(xùn)練往往能起到立竿見影的效果。
中考滿分作文 篇2
略長(zhǎng)大，能識(shí)字，歷史人物便常伴我行。無論是“懸梁刺股”的刻苦，還是“囊螢映雪”的勤奮，或是“負(fù)荊掛角”的'認(rèn)真都深深激勵(lì)了我。我曾嘗試熬夜苦讀，也曾因廢寢忘食的閱讀而感冒發(fā)燒，但我發(fā)現(xiàn)，涓涓如細(xì)流的文字總可以輕松除去我心中的浮躁，一個(gè)個(gè)歷史人物或光輝或偉大的形象無時(shí)無刻不激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)�！白x史使人明智”，是啊，那些前輩們的故事，為我生命的書頁中填上了光輝的一頁。
中考滿分作文 篇3
中考即將來臨，每年的中考，作文總是重中之重，也是考試后同學(xué)們吐糟的對(duì)象。如何在中考中作文拿高分甚至滿分?考生可以著眼于以下七個(gè)方面：卷面、文體、標(biāo)題、立意、題材、結(jié)構(gòu)、語言。
一、關(guān)于卷面。
同學(xué)們必須記住，考場(chǎng)作文，是閱卷老師讀了你的作文后打分的。卷面的整潔、寫字的工整、段落結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)，都直接影響著閱卷老師的 視力感覺，對(duì)閱卷老師的打分心理產(chǎn)生沖擊。一個(gè)好的卷面，即使作文不怎么出色，分?jǐn)?shù)也不會(huì)少。一篇生動(dòng)的作文，如果卷面不整，分?jǐn)?shù)就不會(huì)高。
很多同學(xué)寫字并不好，你們?cè)诳紙?chǎng)上一定要記住，必須一筆一劃寫清楚，不要太大，也不要太小。千萬別寫得太潦草。你不認(rèn)真，閱卷老師也不會(huì)認(rèn)真。
二、關(guān)于文體。
國家教育部關(guān)于中考的《指導(dǎo)意見》中，對(duì)作文的要求是：不得設(shè)置審題障礙，要淡化文體要求，鼓勵(lì)學(xué) 生寫真情實(shí)感。據(jù)此，我們可以 明確地準(zhǔn)備記敘文一種體裁。同學(xué)們?cè)趥淇嫉臅r(shí)候，要閱讀優(yōu)秀的記敘文范文，掌握幾種敘事方法。譬如：開頭情景渲染、開門見山點(diǎn)題、中間注意插敘等等。
這里提一下小應(yīng)用文。小應(yīng)用文今年中考八成要考，大家要注意。書信、通知、頒獎(jiǎng)詞、短信、導(dǎo)語、簡(jiǎn)單的說明文、分析概括某種現(xiàn)象等，可能還會(huì)出現(xiàn)。建議大家查查資料，把去年中考語文試卷的小作文題復(fù)習(xí)一遍，做到有備無患。
三、關(guān)于標(biāo)題。
根據(jù)新課標(biāo)精神，近兩年的作文發(fā)生了一些變化。其中最大的變化是：命題和半命題作文成為主流。去年的中考作文，命題作文約占70%，半命題約占7.5%，話題和材料作文，占15%。即使出現(xiàn)了材料作文，有些也是二選一題目。
如果是命題作文，我們自然不用考慮起標(biāo)題。如果是半命題或其他形式，我們則要盡力求新。如《從__身上學(xué)到的》，就考驗(yàn)了同學(xué)們的補(bǔ)題技巧和題 材創(chuàng)新。有的同學(xué)直接填了“父母”、“老師”、“同學(xué)”，創(chuàng)新程度就不夠。有的同學(xué)寫了“那片松柏”、“溫總理”、“那座雕像”、“陳賢妹”，就能使閱卷 老師感到“眼前一亮”。
四、關(guān)于立意：
首先，我們必須記住，作文是讓閱卷老師讀的，不是自己在QQ空間上信馬由韁地亂寫，因此，作文的立 意必須積極向上。對(duì)于有爭(zhēng)議的 內(nèi)容，不要太大膽。譬如，你要求中日開戰(zhàn)奪回釣魚島，中菲海軍在黃巖島擺戰(zhàn)場(chǎng)，你罵朝鮮獨(dú)裁，等等類似的內(nèi)容，只能降低你的分?jǐn)?shù)。一句話，我們要寫閱卷老 師愿意看的，作文得高分才是正途。
其次，無論中高考作文怎么出題，立意的范疇基本分為8類。一是生命意義，寫生活中感悟的滋味。二是自然景物，寫對(duì)周遭世界的感悟。三是情感體 驗(yàn)，寫你珍藏在內(nèi)心的人和事。四是享受幸福，寫那些給我們溫暖和智慧的情節(jié)。五是成功成長(zhǎng)，寫花季中的酸甜苦辣。六是道德修養(yǎng)，寫生活中寶貴的品質(zhì)如誠 信、真誠、勇敢、善良等。七是哲理品悟，寫自己從生活細(xì)節(jié)中提煉的規(guī)律性認(rèn)識(shí)。八、告別往昔，寫對(duì)生活中值得珍藏的片段。上面幾個(gè)方面，有側(cè)重也有交叉， 同學(xué)們要根據(jù)作文題目，明確不同的立意。
五、關(guān)于題材。
在這里，我明確反對(duì)寫古人，譬如，每次中考，司馬遷、李白、屈原、陶淵明、林則徐等，都會(huì)當(dāng)做材料出現(xiàn)在作文里，老師們已經(jīng)看膩了，大家要避免這個(gè)誤區(qū)了。
那我們選什么題材呢?我的建議是，把上述的8個(gè)立意的范疇，各準(zhǔn)備一個(gè)比較典型的`題材。也就是說，準(zhǔn)備好8件生動(dòng)的事兒，以備中考作文采用。
這里需要強(qiáng)調(diào)的是，無論同學(xué)們寫什么題材，強(qiáng)烈建議用第一人稱，寫你自身經(jīng)歷的事兒，寫你生活中真實(shí)的感悟。大家儲(chǔ)備素材的時(shí)候，要找自己親身經(jīng)歷的事情，或者發(fā)生在身邊現(xiàn)實(shí)生活中的事例。一般來說，在考場(chǎng)上瞎編亂造，多數(shù)會(huì)出現(xiàn)紕漏，導(dǎo)致減分。
六、關(guān)于結(jié)構(gòu)。
作文的結(jié)構(gòu)無非是“總分總”、“分總”、“總分”。就考文而言，前兩者比較適用。大家一定要記住，作文的開頭不要很長(zhǎng)，不要因?yàn)?玩弄作文書上的技巧而弄得開頭超過了5行。我個(gè)人傾向于“一句話開頭”，直接交待你想說的話和想說的事兒，第一句就是時(shí)間地點(diǎn)人物事件。
關(guān)于結(jié)尾，我們一定要明確，結(jié)尾就是抒情和扣題的。在結(jié)尾必須抒情，歸納你想表達(dá)什么，而且扣題，最好“糊膏藥”(出現(xiàn)標(biāo)題或標(biāo)題中的關(guān)鍵詞)。
同學(xué)們要記住，六七百字的作文，要有六七段，千萬不要出現(xiàn)“大肚子作文”、“大頭作文”，“大尾巴作文”，這樣結(jié)構(gòu)不協(xié)調(diào)，視覺也不夠順眼。
七、關(guān)于語言。
學(xué)生作文的語言不生動(dòng)，常常是作文老師最頭疼的難題。在作文教學(xué)中，學(xué)生語言的提高，是最為困難 的。備考作文，語言的準(zhǔn)備是最難 的。在此給考生們提幾點(diǎn)建議：一是遇到你喜歡的句子和段落，你干脆背下來，也許能用在考場(chǎng)上，反正就是這一錘子賣賣，即使沒產(chǎn)生作用，也不會(huì)扣分。二是， 記住要有描寫。寫人要有動(dòng)作和語言描寫，寫事注意細(xì)節(jié)和環(huán)境描寫。三是，句子最好短一些，不要一逗到底，一個(gè)句子的主謂賓定狀補(bǔ)都有了，就用句號(hào)。四是注 意修辭手法。
綜上所述，我們明確了中考作文的命題規(guī)律，搞清楚作文的幾個(gè)構(gòu)成要件是什么，閱卷老師注重的是什么，這樣就能有針對(duì)性地復(fù)習(xí)，以期取得較高的分?jǐn)?shù)。
中考滿分作文 篇4
中考作文，除要符合《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求“語言文從字順、具體明確”外，還要符合各地考綱的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，如講究文采、語言亮麗、語句意蘊(yùn)豐厚等。這樣，考生的作文才能獲得理想的分?jǐn)?shù)。具體來說考生可以從以下幾個(gè)方面做起：
一、用語貼切，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)
杜甫留下了“語不驚人死不休”的經(jīng)典佳話，賈島也有“推敲”的感人故事，名家寫作歷來重視詞語的雕琢、精心錘煉，力求傳神。生動(dòng)貼切的詞語可以為一個(gè)句子增色不少。中考作文要使語言鮮明生動(dòng)、新穎脫俗，考生應(yīng)盡可能選用那些具體、形象、內(nèi)涵豐富的詞語來寫景狀物、表情達(dá)意，尤其要重視對(duì)動(dòng)詞、形容詞的錘煉。
二、活用修辭，精彩紛呈
著名語言學(xué)家王力曾說過：“修辭的作用就在于給平實(shí)的語言賦予超凡的表達(dá)效果�！毙揶o之于語言，猶如華美的服飾之于人。俗話說：“人靠衣裝扮靚�！蔽恼抡Z言則需要修辭來裝飾。
在作文中，善用比喻能讓作文生動(dòng)形象，滿篇生輝;善用擬人既可以鮮明地表達(dá)作者的情感，又可以激發(fā)讀者的想象;善用排比能增強(qiáng)語句的氣勢(shì)，表達(dá)強(qiáng)烈的感情;使用對(duì)偶句式則使語言凝練，形式整齊……
如《安塞腰鼓》中就大量使用了排比和反復(fù)的修辭手法，語言氣勢(shì)充沛，節(jié)奏鮮明，感情強(qiáng)烈。
三、巧借手法，推波助瀾
表現(xiàn)手法，是指在文學(xué)創(chuàng)作中塑造形象、反映生活所運(yùn)用的各種具體方法和技巧。表現(xiàn)手法在文章文采方面所起的作用是顯而易見的，可以說，文章語言因表現(xiàn)手法而內(nèi)蘊(yùn)豐富，文章主題因表現(xiàn)手法而不斷升華。常見的`表現(xiàn)手法有渲染和烘托、聯(lián)想和想象、借景抒情、借物抒情、欲揚(yáng)先抑、象征、鋪墊、照應(yīng)等。
如《安塞腰鼓》一文，作者正是通過第一段的鋪墊、對(duì)比來襯托安塞腰鼓的壯闊、豪放、熱烈的特點(diǎn)，從而表達(dá)了對(duì)質(zhì)樸、粗獷、豪邁的安塞人的熱情謳歌。如沒有這些表現(xiàn)手法的巧妙運(yùn)用，語言帶給讀者的震撼是不會(huì)如此強(qiáng)烈的。
真題再現(xiàn)
閱讀下面文字，按要求寫作。
自律是什么?自律就是自我約束、自我管理、自我反省。自律能讓我們克服惰性、抵制誘惑、學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己�！拔崛杖∥嵘恚簽槿酥\而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”說的也是這個(gè)道理。你在學(xué)習(xí)和生活中約束、管理、反省過自己了嗎?你在自律中獲得怎樣的感悟呢?
請(qǐng)以“自律”為題，寫一篇文章。
要求：(1)詩歌除外，文體不限;(2)不少于600字;(3)文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
中考滿分作文 篇5
一片藍(lán)，一抹白，一束陽光，組成了我。我，就是藍(lán)天。
每個(gè)人心中，都有一些話，想說出來，想表達(dá)出來，我雖然是藍(lán)天，但也有一些話，想對(duì)人類說。
我多想告訴你，人類，我的眼前，已蒙上了一層灰塵，我看不清外面廣闊的世界，心里是多么難過呀!你們，難道就不懷念，幾十年前的那個(gè)我嗎?那時(shí)的我，年輕美麗，充滿了青春的活力;那時(shí)的我，以干凈的面貌，迎接太陽，迎接月亮，迎接星星，迎接光明。那時(shí)的我，可以看到美妙的世界，感受到人間的.溫暖�？扇缃瘢@一切都去哪兒了?取而代之的，只有一粒粒的灰塵，一片片的灰色。
我多想告訴你，人類，我的健康已受到嚴(yán)重的威脅。一粒�；覊m就像病菌，侵入我的身體，讓我患上了重病;一片片灰色，擋住了我的視線，影響了我的視力，讓我成了“近視眼”;一架架飛機(jī)，在我的懷抱中來來往往，我已經(jīng)被壓得疲憊不堪，卻毫無辦法。我想起從前的我，多么的健康，就像一個(gè)健壯的青年，可如今的我，得了很多病，已沒有當(dāng)年那健康的身體，只有如今的虛弱、疲憊，只不過幾十年，我就成了一位體弱多病的老人。
我多想告訴你，人類，我也與你們一樣需要關(guān)心和愛護(hù)呀!我也是你們的親人呀!當(dāng)你們的親人漸漸遠(yuǎn)去，你們難道就不傷心嗎?當(dāng)見不到我的真面貌時(shí)，你們難道就不傷心嗎?我相信大家還是善良的，那就行動(dòng)起來，關(guān)心我，愛護(hù)我，保護(hù)我吧!
樹是我的好朋友，大家多種樹，既可以讓我的心情愉快，又可以幫我擋住一部分的灰塵�？諝馐俏业暮没锇椋蠹乙M力使空氣保持潔凈，綠色出行，綠色生產(chǎn)，不排汽車尾氣，不排工業(yè)廢氣。水對(duì)我來說很重要，我也需要喝水，而我喝的水，就是江、河、湖、海蒸發(fā)的水，所以請(qǐng)大家不要往水中亂扔垃圾，不要往河中排放工業(yè)廢水，不要污染水資源。
我想對(duì)人類，對(duì)大家說的話就這么多，請(qǐng)大家理解我的苦衷。我，天空，會(huì)繼續(xù)堅(jiān)守在我的崗位上，迎接光明，迎接未來，服務(wù)人類，希望人類也能尊重我。
中考滿分作文 篇6
“xx，數(shù)學(xué)xxx分，物理xxx分……”望著記在草稿上的各科分?jǐn)?shù)，我簡(jiǎn)直有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛�；叵胍幌逻@幾個(gè)月來我認(rèn)真的學(xué)，早上第一個(gè)到教室，晚上又是最后一個(gè)走的'，可成績(jī)?cè)趺炊疾簧唇盗四�？我懊惱的捶了胸一下，心里想著“或許我真的不適合上學(xué)�！毙膭x那間陰沉了下來，我不由得將頭埋入了臂彎深處。
“別氣餒，一次月考并不能代表什么�！币粋�(gè)舒心的聲音在耳邊想起，我抬起了頭，看見了你關(guān)懷的笑容，你又語重心長(zhǎng)的說：“這次沒考好不要緊，下次再來，只要學(xué)了就一定會(huì)有進(jìn)步……
寥寥幾句，我覺得希望又回來了，我又抬起了頭，沉下了心，投入學(xué)習(xí)中。
中考滿分作文 篇7
中華民族上下五千年，從夏商周，到元明清，古詩詞的星空璀璨奪目。我喜歡徜徉古詩詞的星空中，探索其獨(dú)特的魅力。
我愛古詩詞中別具一格的圖畫之景。被稱贊“詩中有畫，畫中有詩”的王維，曾寫過“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的邊塞風(fēng)光，我從這句詩中，仿佛看到，沙漠之上，飄起筆直的'狼煙，黃河邊際，一輪紅日徐徐下降。在杜甫筆下的“城春草木深”中，我看到安史之亂后的國亡之景，國都被攻破，山河依舊在，但那昔日繁華已不在，國都內(nèi)，雜草叢生。在早春凌晨，看那月光下的屋舍，在滿是銀霜的路上，行人的足跡卻已印上，這使我想起“雞聲茅店月，人跡板橋霜”。“天與云與山與水，上下一白”讓我看到雪后西湖，天地渾然一色，冰花周圍白氣彌散，只有一道長(zhǎng)堤，一點(diǎn)湖心亭，一只小船和船上幾粒人的影子罷了。如此詩文，怎能不使人沉醉。
我愛古詩詞中真誠淳樸的人情之美。有汪倫邀李白做客，李白臨走時(shí)，忽然聽到岸上的歌聲，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。有蘇軾在中秋佳節(jié)，忍受孤寂，歡飲達(dá)旦，發(fā)出“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿。有韓愈早晨上朝，傍晚貶至八千里路外的潮州，卻仍不改憂國憂民之心，以殘年余力效忠國家，有著“欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年”的忠君之心。也有歐陽修在滁州瑯琊山上設(shè)宴與民同飲同樂的“醉能同其樂”的與民同樂的思想與精神。
我愛古詩詞中字字珠璣的哲理之句。從《游山西村》的“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”中可以看出，天無絕人之路，終會(huì)有一線生機(jī)，塞翁失馬，焉知非福。還記得王灣的“海日生殘夜，江春入舊年”，它告訴我們，時(shí)序更替，新事物終將代替舊事物。范仲淹說：“不以物喜，不以己悲�！辈灰蛲饨绛h(huán)境和自己的處境變化而或喜或悲，回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無情人間風(fēng)雨乃屬正常。
我愛古詩詞，愛這其中的蘊(yùn)意。古詩詞，令我沉醉。
中考滿分作文 篇8
曉風(fēng)殘?jiān)拢瑤ё吡艘沟墓馊A，帶不走夜的韻味；
云環(huán)霧繞，帶走了夜的清朗，帶不走風(fēng)的耳語；
樹影婆娑，帶走了夜的溫柔，帶不走夜的心跳。
夜的心跳是動(dòng)人的。
夕陽西下，晚霞染紅了半邊天，地與天相連的地方，出現(xiàn)了一道深深的痕，我想，那是夜的影。這時(shí)已是傍晚。
各家各戶上燈了，不久又都滅了。夜空，顯得廣闊沒有邊際，七顆八顆的星星零散地撒落在夜空中，點(diǎn)綴著這薄紗般的深藍(lán)蒼穹，我便沉浸在這神秘而美麗的夜里。
午夜時(shí)分，外頭響起了一陣陣刺耳的聲音，徹底撕破了夜的寧靜，這喧囂與詩意的夜空多么不和諧！“唰，唰，唰……”不知是什么聲音，就這樣打破了我對(duì)夜的遐想，對(duì)夜的幻夢(mèng)。
自此以后，每天都會(huì)在同一時(shí)間同一方向響起那讓人發(fā)惱的聲音。我開始討厭這樣的聲音，因?yàn)樗鼣_亂了夜的心跳，擾亂了我諦聽這動(dòng)人的`心跳。我不再喜歡聆聽夜語，在那個(gè)聲音還未響起時(shí)，我便睡下了。
這幾天，要中考了，媽媽跑來對(duì)我說：“你到我那屋去睡吧！晚上這邊加班施工，會(huì)打擾你的！”“��！施工？”我總算弄明白每天夜里怪異的聲音是怎么來的了。媽媽還告訴我，因?yàn)榕孪掠甑⒄`工程，所以工人從白天做到夜里還繼續(xù)干！
原來如此。為了不誤工期，一群樸實(shí)的農(nóng)民工夜以繼日地工作，他們的錚錚鐵骨在夜里依然沒放下肩上的擔(dān)子，他們那鋼鐵一般的胳膊在鋼筋混凝土里穿梭，他們懷著對(duì)家人的牽掛與期盼，在黑夜里用汗水詮釋著勞動(dòng)最真實(shí)的含義。
今夜，星光依舊，只是月的周圍不再那么有光華。一切美好的東西并不只是天上有，地上有，人間有，這夜里的建筑工地也有啊。午夜時(shí)分，“唰！唰！唰……”聲音依舊響起，融入了夜，那聲音沉穩(wěn)而動(dòng)聽。哦！這便是夜的心跳，城市的心跳。
清風(fēng)吹過遠(yuǎn)處的草，綠色的波浪微微起伏，月隱去了光華。城市的夜空下，有一群農(nóng)民工，正將異鄉(xiāng)的街頭當(dāng)成田頭，辛勤躬耕。他們用自己的一腔熱血為城市的心跳注入無限活力。
夜的心跳，我讀懂了，很動(dòng)人……
人世間，必有夜空；夜里，必有動(dòng)人的心跳……
中考滿分作文 篇9
現(xiàn)代的新社會(huì)，需要多樣的、綜合的、有科學(xué)頭腦的，有社會(huì)責(zé)任感的人才。還要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新欲望，和互幫互助的精神。
什么是創(chuàng)新呢？創(chuàng)新就是擁有逆向思維，把生活中想要有的，變成事實(shí)，就這么簡(jiǎn)單。比如說帶橡皮的鉛筆。發(fā)明它的人，因?yàn)榻?jīng)常丟三落四，找到了鉛筆又丟了橡皮，所以創(chuàng)新發(fā)明出了帶橡皮的鉛筆。
有一次，我們?cè)谕鎻椖z卷。其中有一位同學(xué)的膠卷不知道彈到哪去了，怎么找也找不到。下節(jié)課就要考試了，該怎么辦呀，我們急得像熱鍋上的螞蟻，到處團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那位同學(xué)說：“我們下次要玩彈的游戲，就不要再用膠卷了，找個(gè)別的.東西代替一下�！薄斑@事就包在我身上了�！蔽液敛华q豫地說。回到家后，我用紙做了一個(gè)樣子很像賽車的東西，從它的尾部輕輕一彈，就可以彈出去幾米遠(yuǎn)。我給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一個(gè)，他們連聲叫好，從此沒有人再因?yàn)橥嬗螒蚨鴣G了膠卷。
還有一點(diǎn)就是互助�；ブ囊馑季褪腔ハ鄮椭鹄蠍塾�。孟子的《梁惠王上》中就有一句叫作“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的文言文。看來古人也懂得要互相幫助。我們不僅要尊老愛幼，還得幫助貧困山區(qū)里的窮人，使全中國都過上幸福的日子。
在學(xué)校里，我們一位不幸的校友得了白血病。又因家庭條件不好，沒錢醫(yī)治。校長(zhǎng)知道了，組織我們大家一起為他捐款，并祝福他早日康復(fù)重返校園。每位同學(xué)都積極參與，捐款總額達(dá)到上萬元。那位校友激動(dòng)地說不出話來，用感激的目光看著我們。我們異口同聲地對(duì)他說：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的�！�
這就是創(chuàng)新與互助，每個(gè)人只要盡一點(diǎn)力量，就可以創(chuàng)建更美的中國。
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