萬(wàn)能中考作文（精選19篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的萬(wàn)能中考作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
萬(wàn)能中考作文 1
夏末的痕跡，一點(diǎn)點(diǎn)地消失，就像時(shí)間于無(wú)聲處流走一樣，絲毫讓人捉不住它的蹤跡。
夜幕漸漸在風(fēng)雨的伴奏中落下，獨(dú)坐窗前，看到桌上的作文題目—《愛(ài)與抗?fàn)帯�，我左思右想，也想不出頭緒。雨漸漸大了，風(fēng)也狂了，吹動(dòng)陣陣雨絲像長(zhǎng)了翅膀，飄忽不定。秋已涼。
恍惚間，幾道白光滑過(guò)眼簾。抬起眼眸兩只蝴蝶在冰冷的雨簾中忽上忽下，拍扇著翅膀，像水中的木塊飄浮上下，彩色的翅膀在黑暗的雨中劃出亮麗的色彩。雨如鼓點(diǎn)，大一點(diǎn)兒的蝴蝶竟然掙扎著把翅膀移到另一只蝴蝶上邊，用翅膀?yàn)樗鼡纹鹨黄瑹o(wú)雨的彩色的天空。
它倆在窗邊奮力地?fù)]動(dòng)著被雨點(diǎn)打濕的翅膀。它們是迷路了嗎?它們是渴望雨中溫暖的燈光嗎?它們是渴望關(guān)心與愛(ài)嗎?它們此時(shí)是在想像著風(fēng)雨停止時(shí)，它們?cè)诨▍仓酗w舞的情景嗎?
那景象像一幅永恒的畫面刻在我的腦海中。蝶，在窗邊向溫暖的燈光里凝望，盼望著，兩只可愛(ài)的精靈。這兩只蝴蝶用生動(dòng)的翅膀舞動(dòng)出一幅用愛(ài)與信念演繹成的畫面。真實(shí)而靈動(dòng)!感人而深情!我想：生活中不也有許多人在困境中依然用“翅膀”去保護(hù)他人嗎。他們?cè)谌松奈枧_(tái)舞出絢麗的色彩，用這些色彩留住太陽(yáng)的'光輝，照亮他人心靈的空間。
回眸到桌上，愛(ài)與抗?fàn)幉痪碗[藏在細(xì)切之中嗎?兩只蝴蝶在黑夜的雨簾和狂風(fēng)中，互相攙扶、照顧，在黑夜中宣布自己的抗?fàn)帲蝻L(fēng)雨抗?fàn)�，�?duì)同伴的關(guān)愛(ài)!
秋初的風(fēng)雨已沒(méi)有夏季的味道，多了幾分蕭瑟。但在蕭瑟中，我看到了兩只蝴蝶的愛(ài)與抗?fàn)?
萬(wàn)能中考作文 2
一個(gè)大富翁，家財(cái)萬(wàn)貫，住在一所豪華巨宅里，每天煩惱不斷。
在他樓下有一間違章建筑，里面住了一對(duì)貧窮的夫婦，每天出去打工，回來(lái)了彈琴唱歌，活得非常開(kāi)心。
他覺(jué)得很奇怪，這窮人飯也吃不上，這么快樂(lè)?我山珍海味，卻煩惱不斷，實(shí)在想不通。
管家說(shuō)：老爺，這好辦。你要送煩惱嗎?就送他二十萬(wàn)吧。富翁說(shuō)：送了二十萬(wàn)，他們不就享福了?管家說(shuō)：試試吧，送了就知道了。
這對(duì)窮夫妻忽然得到二十萬(wàn)，這下不平靜了。到了晚上，想把這筆錢藏起來(lái)。放在枕頭下，屋梁上，櫥柜里，放在哪里都不放心。一夜沒(méi)有睡，天亮?xí)r，才發(fā)覺(jué)上了當(dāng)。第二天，原封退回。把你的煩惱還給你!不要了。
這當(dāng)然是一則笑話。送煩惱，實(shí)際上就是把煩惱放下。能把煩惱放下，把煩惱送掉，把煩惱斷滅，這個(gè)意義非同小可。學(xué)佛的一大事因緣，其實(shí)就是了脫生死，究竟涅盤。眾生不能了脫生死，就是因?yàn)闊⿶啦荒軘啾M，因煩惱系縛而流轉(zhuǎn)生死。眾生若破執(zhí)放下，則一切煩惱必能斷盡。煩惱無(wú)盡既能斷，當(dāng)然也就能出塵了脫生死了。
我見(jiàn)他人死，我心熱如火。不是熱他人，看看輪到我。
這首偈子看起來(lái)很幽默。但說(shuō)了一個(gè)很深刻的道理：誰(shuí)能不跨越死亡的門檻呢?任何人都要輪到的`，能把生死放下，當(dāng)然是最徹底的放下了。
萬(wàn)能中考作文 3
關(guān)于A的話題，早已引起了廣泛的社會(huì)關(guān)注。如今在電視、報(bào)紙、日常生活的很多角落，都有越來(lái)越多的關(guān)于A的議論。
給A一個(gè)精確恒定的定義并非易事，因?yàn)樗母拍钌婕傲丝茖W(xué)、人性、思想、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、自然等廣闊的領(lǐng)域。一般而言，我們可以這樣描述A…
A能成為公眾關(guān)注的焦點(diǎn)，主要是由于它對(duì)個(gè)人、集體乃至整個(gè)世界都有著不容忽視的不良影響。
認(rèn)真分析后我們可以看到，A對(duì)社會(huì)/世界 /健康的'不利有很多。首先，從最直觀的角度來(lái)看，A的出現(xiàn)直接損害了(這里加入一句針對(duì)性的話，如人類的身體健康和環(huán)境的平衡)。(舉例)。其次，從更深一層次上講，它為人類的精神文明蒙上了一層陰影。更可怕的是，由于A所產(chǎn)生微小利益，卻促成了許多可悲的人們?yōu)槠渫跛�，破壞了人類生存的法則和空間。
事實(shí)上，A的出現(xiàn)是社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步的產(chǎn)物，A所帶來(lái)的危害是人類進(jìn)化過(guò)程中付出的代價(jià)。同時(shí)，A的產(chǎn)生來(lái)源于部分人們的自私和趨利性，他們看到的是膚淺和片面的利益，而從未從整個(gè)全局和人類整體的利益出發(fā)去認(rèn)識(shí)和分析它。這使得A始終揮之不去。對(duì)此，我奉勸他們，跳出狹小的角落，用長(zhǎng)遠(yuǎn)和全局的眼光去重新審視A。
而如今，我們已深受其害，要想消除它的危害，我們必須從根源上杜絕它的產(chǎn)生，我們每一個(gè)人都應(yīng)給予A高度的重視，用系統(tǒng)的和科學(xué)的方法去解決，唯有這樣，避免它帶來(lái)更多損失，我們?nèi)祟惽斑M(jìn)的腳步才會(huì)更加平穩(wěn)，更加歡快的邁向輝煌的明天。
萬(wàn)能中考作文 4
海，給了魚(yú)兒一片蔚藍(lán)的天空，魚(yú)兒，也給了海一片生機(jī);大地，給了樹(shù)木成長(zhǎng)的潤(rùn)土，樹(shù)也反贈(zèng)給大地一片陰涼;天空，給了鳥(niǎo)兒們自由翱翔的天堂，鳥(niǎo)兒，也賦予天空一片快樂(lè)。
海，在付出時(shí)，懂得了接受，是自己，在原本沉寂的身軀中注入了活力;大地，懂得了付出后的接受是自己，給原本單一的身體繡上了點(diǎn)點(diǎn)斑斕;天空，在付出后，也落落大方的接受了回報(bào)，是自己，給孤獨(dú)的藍(lán)色增加了絢麗的舞臺(tái)。
懂得付出，就要懂得接受，如果一味的.只是單方面地付出，那是一種愚蠢的表現(xiàn)。當(dāng)然，如果只是異想天開(kāi)的在等待他人付出，那就更是一種年幼無(wú)知的體現(xiàn)。
付出與接受是無(wú)法單方面存在的，沒(méi)有付出哪有接受，沒(méi)有接受又何需付出呢?海，大地，天空他們并不是無(wú)謂地付出，也并不是貪心的接受。
他們懂得了付出與接受共存。而當(dāng)他們懂得如此，并付諸行動(dòng)，奪目的光環(huán)就在他們的身上發(fā)出了耀眼的光芒。在人生的道路上，付出與接受是不可避免的。在荊棘路前，看著條條荊棘，不免退避三舍之感油然而生。但當(dāng)你付出努力
忍住被荊棘劃過(guò)時(shí)的劇痛，勝利的女神已經(jīng)向你露出了燦爛的微笑，這時(shí)，請(qǐng)你不要害羞，自豪地去擁抱本就屬于你的成功!大海無(wú)語(yǔ)，卻有魚(yú)兒為它編織多彩的圖案;大地?zé)o語(yǔ)，卻有萬(wàn)物為它譜寫生命的樂(lè)章;天空無(wú)語(yǔ)，卻有鳥(niǎo)兒們?yōu)樗莩畹拿篮酶冻龊笥袑?duì)良心的慰藉，接受后有對(duì)生活的追求。
生活雖無(wú)語(yǔ)，卻有著付出與接受的輪回，有著付出與接受所譜寫的動(dòng)聽(tīng)、美妙的華麗樂(lè)章!
請(qǐng)把握好付出與接受!
萬(wàn)能中考作文 5
“這一天，我開(kāi)始仰望星空，發(fā)現(xiàn)，星并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖，我開(kāi)始不再彷徨也不再抱怨�！焙芟矚g這首“仰望星空“，它教給了我放飛夢(mèng)想，展望未來(lái)。
展望未來(lái)，能使你擁有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，懷揣著希望，蠶化繭成蝶，葉茁壯成樹(shù)，那一絲寂寞的塵埃也同陽(yáng)光而變得溫暖。
展望是陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的淡淡悠然，社會(huì)的黑暗，構(gòu)造了一個(gè)腐朽的歷史，如果陶淵明當(dāng)初貪圖眼前的榮華富貴，而不是展望未來(lái)，也許我們就不會(huì)感受到秋菊繞舍，淵明揮豪的淋漓。
展望是司馬遷的丹青，《史記》，所有的花都很美麗，所有的過(guò)程都很痛苦，。是的，司馬遷忍受著殘酷的官刑，用血肉寫下了令華夏子女震驚的巨作《史記》成為中華史書的一次奇跡，也造就了一代“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的輝煌，試想，如果不是展望未來(lái)，憧憬未來(lái)，將憤怒、痛苦化為動(dòng)力，能有如此大的成就嗎?
展望，不僅于個(gè)人，更于國(guó)家，華夏擁有五千年歷史的'泱泱大國(guó)，以沉重的步伐走來(lái)，走過(guò)華美的唐詩(shī)，走過(guò)工整的宋詞，走過(guò)繁榮的明清小說(shuō)，走過(guò)萬(wàn)里長(zhǎng)征，走過(guò)八年抗戰(zhàn)，走過(guò)“十一五”走向輝煌的明天，走向燦爛的歷史舞臺(tái)。
然而，展望未來(lái)，不僅僅是說(shuō)說(shuō)而已，而是將它付諸于行動(dòng)，如果說(shuō)成功是一首歌，夢(mèng)想是曲，汗水是詞，而行動(dòng)則是主旋律。當(dāng)我們選擇遠(yuǎn)方而不顧風(fēng)雨兼程，將地平線留給世界，直到成功把我們包圍。
展望未來(lái)，為了最初的夢(mèng)想，去追逐，用青春的汗水澆灌，用溫暖的懷抱擁抱世界，用堅(jiān)定的信念編織成功的搖籃!
萬(wàn)能中考作文 6
美國(guó)高速公路四通八達(dá)，又很少收費(fèi)，讓我們這些“老外”好不羨慕。但美國(guó)的高速公路有一點(diǎn)“不足”，它不像國(guó)內(nèi)的那么筆直。美國(guó)的高速公路蜿蜒曲折，限速一般是每小時(shí)100公里左右，有的地段甚至只有七八十公里。好端端的高速公路干嘛修成這樣?
原來(lái)，美國(guó)州政府為了盡量少占用農(nóng)民的`土地，高速公路盡量選擇河流、山脊等沒(méi)有農(nóng)田的地方。
關(guān)于征地問(wèn)題，美國(guó)法律規(guī)定：政府因發(fā)展公共事業(yè)而征地，個(gè)人要做出讓步，但是，政府必須提出需要征地的充分理由，以及不低于市場(chǎng)價(jià)格的足夠補(bǔ)償。
如何確定給農(nóng)民的補(bǔ)償合理呢?市場(chǎng)中介組織，像資產(chǎn)評(píng)估公司會(huì)對(duì)土地的價(jià)值進(jìn)行評(píng)估，這個(gè)價(jià)值不僅包括土地的現(xiàn)有價(jià)值，還包括它將來(lái)一段時(shí)間可能產(chǎn)生的盈利。
政府不僅不輕易征用農(nóng)民的土地，還想方設(shè)法鼓勵(lì)農(nóng)民保護(hù)農(nóng)業(yè)土地資源。農(nóng)民在購(gòu)買土地時(shí)，如果簽了保證書，承諾不會(huì)將土地挪作他用，政府還會(huì)每年給予一定的獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)。
萬(wàn)能中考作文 7
看那長(zhǎng)久密閉的天空，廣野一片瑟縮，我心亦很緊，似提上萬(wàn)重。人言天上宮闕九百九十重，我卻在那最后一重的下方詠嘆。卻道是挽歌殘淚，無(wú)盡愁。易安于雙溪喪夫失家，心卻又墮了幾重呢？年年歲歲輪回不止，心說(shuō)：“噤聲。”我于是便強(qiáng)忍了眼的騷動(dòng)，強(qiáng)作歡顏。
我愛(ài)吳國(guó)，火般妍麗，如泣如訴，神韻攜詠著江南的嫵媚與悲凄。羅貫中天馬行空的栽贓嫁禍在正史的光焰下不言而喻，卻依舊剜卻不了吳的柔潤(rùn)。我傾心于東吳雙璧。如玉般和諧的二人卻錯(cuò)誤地降生于浮華亂世。隕于征戰(zhàn)之旅的伯符，身中于吉巫蠱之箭，回天乏術(shù)，僅度過(guò)二十六年短暫人生，強(qiáng)牽做“殤”吧？千年淚血猶殷紅。而公瑾呢？那個(gè)如瑜瑾般的人兒，意氣風(fēng)發(fā)的他卻也合眸尚早，僅三十六年，青春隕逝。唇角那抹慘烈的.血猶絲絲下墜，滴于挽布之上。
卻道是天妒英杰么？這是一絲愁。紛亂的愁。
我愛(ài)伊人，顏如玉，踝如環(huán)，眼角一顆華美萬(wàn)千的淚痣，回眸一瞥百媚叢生，一笑傾城再笑傾國(guó)。紂王與妲己，兩人在酒池與肉林中共舞，綾羅綢緞飛向天際，圖得半世浮華，圖得淚落長(zhǎng)天。站在城池之上漠然冷視周軍攻破城池，已亡的都城拜倒在妲己的石榴裙下，跪滿長(zhǎng)街。那些伊人，她們是亡國(guó)禍水，亂世紅顏。卻看代代王朝盡瀝伊人紅顏，皆喪伊人之手。默嘆，粲然。
卻道是天妒紅顏么？這是一縷愁。華美的愁。
“浮萍點(diǎn)水漪百尺，雨落云來(lái)露滿星。彼岸有花香依舊，箜篌猶響歲如昔。君若南方烈朱雀，我亦北方清白虎。愿君今昔尋紅顏，奈何橋岸莫濕襟�！痹趬�(mèng)中驚鴻一瞥，那位纖細(xì)少女淚眼朦朧地對(duì)郎君唱出我悲傷一剎的靈感，淚亦，悄然滾落。
卻道是人仙殊途么？這是一廂愁。悲凄的愁。
只愿此生你我化蝶飛，翩舞于花間，莫要管他塵世煙波，切莫再回頭。
清月在天空高懸，流殤溢彩，紛舞于心底，惆悵萬(wàn)分。
萬(wàn)能中考作文 8
人生中有許多事情需要經(jīng)歷，有的人需要經(jīng)歷，有的人需要經(jīng)歷，有的人需要經(jīng)歷，而我們需要經(jīng)歷的事情太多太多。有一些事情會(huì)成為必然，而我，卻需要經(jīng)歷。
那是一個(gè)周末的晚上，我正在書房里做作業(yè)，忽然，我看見(jiàn)電視機(jī)前有一個(gè)人在拿著電話。我走近一看，原來(lái)是爸爸，他看到我正在看電視，便走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了，是不是看了電視，看完了就看了？”我回答道：“不是我的�！卑职致�(tīng)到了，說(shuō)：“你看了什么呀？”我說(shuō)：“爸爸，你幫我看一個(gè)視頻，我也不知道，你幫我看，你就知道了，你就是我的乖孩子，不要說(shuō)我不懂事�！闭f(shuō)罷，我便拿起電話，掛了電。過(guò)了一會(huì)兒，我的'腦子里又浮現(xiàn)出爸爸說(shuō)的那個(gè)人，爸爸為什么要這么做，他為的是什么。
后來(lái)，爸爸又問(wèn)到了我，我說(shuō)：
“爸爸，你怎么知道我在看電視，為什么你就不能看一會(huì)電視呢？我看的是一個(gè)叫《中國(guó)少年兒童百科全書》的動(dòng)畫片，而你卻不能看，你為什么還要這么做呢？”爸爸說(shuō)：“你這樣說(shuō)，我就是不理睬你，你就是想讓別人知道自己不懂事�！闭f(shuō)完，我便打斷爸爸，說(shuō)：“爸爸，我以后不能再這么做了，這樣，會(huì)讓自己的爸爸為我傷心的�！薄澳阋靼装职诌@樣做是為了你好，你是不是想讓別人知道你做錯(cuò)了，你就是不知道你錯(cuò)了？”爸爸看著我，不解地看著我。
爸爸，我以后一定會(huì)做一個(gè)懂事的女孩子的，請(qǐng)你相信我。
萬(wàn)能中考作文 9
經(jīng)過(guò)緊張的奧數(shù)學(xué)習(xí)，我和我的同桌即將迎來(lái)奧數(shù)考試。
“小胖，馬上就要奧數(shù)考試了，考試時(shí)候你的答案能給我看看嗎？”聽(tīng)著熟悉的聲音，我有些不知如何回答�！靶胁恍�？朋友還做不做了？”在他的軟磨硬泡下，我竟鬼使神差地答應(yīng)下來(lái)。
“那就行，謝謝了��！”聽(tīng)著他松了一口氣的話，我卻有些不知如何回答，開(kāi)心，鄙視，司空見(jiàn)慣？這些情感或許都有一些，復(fù)雜的情感占據(jù)著我的大腦，左右著我的思考，愣是讓我等到他遠(yuǎn)去還沒(méi)吐出一個(gè)字。
奧數(shù)考試如約而至，進(jìn)入考場(chǎng)后，監(jiān)考老師板著那張嚴(yán)肅的臉，令人有些心驚。聽(tīng)著老師宣讀考試規(guī)則，看著同桌遠(yuǎn)遠(yuǎn)沖我比了個(gè)手勢(shì)，我有些恍惚。
很快我就完成了試卷，并將答案抄在了紙條上，偷偷沖同桌比了個(gè)OK。紙條將要出手時(shí)，或許是心理作用，感覺(jué)監(jiān)考老師在盯著我，目光明察秋毫，嚇得我打了個(gè)寒噤。
同桌焦急地沖我打著手勢(shì)，我卻猶豫了：“傳紙條，這種做法難道是正確的嗎？”我心緒復(fù)雜，可當(dāng)我看到同桌焦急的神色時(shí)，我又有些不知所措，復(fù)雜的情感油然而生：“傳吧，不僅能救他，還能加固我們的友誼�！蔽以噲D說(shuō)服自己，但無(wú)濟(jì)于事。
終于，我下定了不傳的.決心，將紙條緊緊地攥在手心里。
難熬的考試時(shí)間終于結(jié)束，隨著收卷鈴聲的響起，我仿佛才站在了陽(yáng)光下。緩緩松開(kāi)了緊握的雙拳，絲毫感受不到手心早已被汗水浸濕。
朋友，不，同桌緩緩走到我的身邊，用復(fù)雜的眼神掃了我一眼，就頭也不回地離去了�？粗h(yuǎn)去的背影，我的鼻子酸酸的，什么話也說(shuō)不出來(lái)。
仿佛這一刻，時(shí)間與空間都被撕裂了，似乎只是一剎那，又好像是一輩子，我撕開(kāi)嘴唇，聲音沙啞得仿佛含了一口沙子般，向自己的選擇發(fā)出疑問(wèn)：“值得嗎？”
失去了思考能力的我機(jī)械地撕著早已被汗水浸濕的答案，就像撕著早已變質(zhì)的友誼……實(shí)際上，哪怕他上來(lái)打我、罵我，我都不會(huì)那么難受，因?yàn)榇藭r(shí)，我像一只受了委屈的貓，濕漉漉地難受。
我撕扯著答案，復(fù)雜的情感讓我眼前變得模糊，眼淚無(wú)聲地順著眼角流下，滑過(guò)臉頰，停留在了下巴上。我拼命安慰著自己，歇斯底里地告訴自己：“自己是正確的，是值得的！”
“同學(xué)，該離場(chǎng)了……”老師的聲音將我拉回現(xiàn)實(shí)，望著手中撕成碎片的答案：“我失去了友誼，身上卻無(wú)了枷鎖，心靈上一片寧?kù)o。”
走出考場(chǎng)的我，鼻子酸酸的，追著光，我大步向遠(yuǎn)方走去……
萬(wàn)能中考作文 10
假的，一切都是假的!我疲憊地環(huán)視著周圍，萬(wàn)物都是那么丑陋。
當(dāng)我從精神上享受了溫暖再回到現(xiàn)實(shí)中去尋找時(shí)，才發(fā)現(xiàn)書本上所說(shuō)的那種世外桃源根本不存在。虛偽的作者把世間美化得那么好，可他們卻把世間的丑陋留給讀者去親身體會(huì)，這也稱之為藝術(shù)?我氣憤地想。
打水時(shí)，同學(xué)們你擁我搶，不時(shí)響起“砰砰”的聲音和謾罵聲，難道這就是友愛(ài)?
社會(huì)上，出門辦事，總會(huì)遇上一張張冷臉，難道這就是人間的溫情?
想到要與人----全陌生的人打交道，我就不寒而栗。
我太累了，就像遠(yuǎn)離大陸的海鳥(niǎo)，飛了很久很久，卻怎么也找不到自己情感的歸宿。
一天，兩天……我消磨著時(shí)間，時(shí)間也消磨著我。
一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，我心中久已的平衡被一封信打破了。那是一個(gè)朋友寫的'，他坦誠(chéng)了自己的心，愿意在學(xué)習(xí)上幫助我，這時(shí)我才感到這世界也有真誠(chéng)。
有一天，當(dāng)我看到60歲的老太太和七八歲的小孩爭(zhēng)著把自己積攢的錢投進(jìn)賑濟(jì)災(zāi)區(qū)的捐款箱中時(shí)，我鼻子也酸了，原來(lái)這世界也有愛(ài)。
我疑惑了，覺(jué)得世界非常矛盾。思緒亂做一團(tuán)。
我走了出來(lái)，在春雨霏霏的一天走了出來(lái)。沒(méi)有帶傘，一個(gè)人徘徊在田野上，和小草一同聽(tīng)春的心聲。一股無(wú)名的詩(shī)意如清泉般細(xì)細(xì)地流進(jìn)我的心田，我發(fā)現(xiàn)昔日看慣的景色今天卻變得十分美麗。
我頓有所悟，美就在我們身邊，時(shí)時(shí)處處在我們身邊，關(guān)鍵是看我們?cè)鯓尤グl(fā)現(xiàn)它。愛(ài)是需要大家共同奉獻(xiàn)的，不管遠(yuǎn)行的你是否已經(jīng)遇到或者將會(huì)遇到早春的寒風(fēng)，你都要堅(jiān)持奉獻(xiàn)，把一絲一縷的愛(ài)心送給需要的人，如果人人都這樣，我們不就處在一種溫馨之中了嗎?不要再苦苦追求、苦苦追問(wèn)幻景，投入生活吧!
雨悄悄地下，我悄悄地走。
萬(wàn)能中考作文 11
五年前單位分給我一套房子，這套平房位于市中心，位置不錯(cuò)，遺憾的是沒(méi)有水。原來(lái)，當(dāng)初安裝自來(lái)水管道時(shí)，原住戶與鄰居鬧矛盾，拒絕讓自來(lái)水管道從自己家里經(jīng)過(guò)，兩旁的鄰居繞過(guò)那套平房鋪了管道，結(jié)果十幾年來(lái)原住戶只得四處討水吃，因?yàn)樗�，與鄰居的關(guān)系越來(lái)越緊張，如今這個(gè)老大難問(wèn)題終于又?jǐn)[在了我面前。
拿鑰匙前，便有人對(duì)我說(shuō)：兩邊的鄰居是“刺頭”，不好處……但我想：遠(yuǎn)親不如近鄰，再難處的鄰居，也該跟人家處理好關(guān)系，況且，要解決水的問(wèn)題，就必須實(shí)現(xiàn)與鄰居的“對(duì)話”。
西邊的鄰居是位年近八十的老大媽，聽(tīng)到要與我做鄰居，表達(dá)了謹(jǐn)慎的歡迎，而我一提到要接水，老大媽便顧左右而言他。在老人躲躲閃閃的言談中，我發(fā)現(xiàn)了癥結(jié)所在：原住戶蓋的小房太高，極大地影響了老人房子的采光，兩家為這打過(guò)吵過(guò)鬧過(guò)，“結(jié)”越結(jié)越死，問(wèn)題更得不到處理。于是，我當(dāng)時(shí)就告訴老人，我搬來(lái)后，要拆掉小房，以實(shí)現(xiàn)“和平共處”。
聽(tīng)了我的承諾，老人答應(yīng)了接水問(wèn)題，但提出了條件：須支付當(dāng)年施工時(shí)的'費(fèi)用120元。我也滿口答應(yīng)了。
水管終于接過(guò)來(lái)了，鄰居大媽有些為難地征詢我，可否幫她在院里接個(gè)龍頭。我滿口答應(yīng)，很快接好了水龍頭，老人一定要給10元錢的材料費(fèi)，我說(shuō)什么也不接受。老人感動(dòng)之余，說(shuō)：“你對(duì)大娘這么好，我怎么再好意思要你的錢�！苯Y(jié)果，本來(lái)準(zhǔn)備要的120元錢也被大娘免掉了。
搬入新房的次年，我便履行了承諾，拆掉了小房，并準(zhǔn)備將小房蓋得低一些。這時(shí)恰好東邊鄰居也要蓋小房，但由于他家的院子太小，便協(xié)商可否占我家一墻之地。當(dāng)時(shí)，包括蓋房的師傅在內(nèi)都反對(duì)我的讓步：在這寸土寸金的黃金地段，咱憑什么給他讓？但我還是作了讓步。
就這樣，僅僅短短一年間，我便與東西隔壁鄰居相處得其樂(lè)融融，宛如一家。
萬(wàn)能中考作文 12
最近我常常做一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我小時(shí)候，很小很小的時(shí)候，小到我都不能確定那個(gè)走路歪歪斜斜的人是我，而我的旁邊總有一個(gè)大大的身影支撐著我，讓我不至于摔倒。因?yàn)槟菚r(shí)候我太小，所以總覺(jué)得那個(gè)身影太大了，她的手掌也很大，緊緊的握住我的小手，不緩不急的走著，引領(lǐng)我。
她的手有時(shí)是很溫暖的，有時(shí)又有一些冰冷，但始終讓我感覺(jué)是結(jié)實(shí)的。
后來(lái)我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，開(kāi)始讀書學(xué)課文的時(shí)候，總聽(tīng)老師說(shuō)，父愛(ài)像一座山，讓我們安心的`依靠。我腦海里卻不斷浮出她的身影，她就是我的姥姥，以她堅(jiān)強(qiáng)的身軀不斷牽引著我的人。
她已經(jīng)不在人世了，在她牽引著我的時(shí)候她就預(yù)料到了，她牽著我讓我一步一步學(xué)會(huì)走路，自己瘦小的身軀在不久后便消逝了。
萬(wàn)能中考作文 13
冬季的艷陽(yáng)天，淺風(fēng)微醺，室暖生香。
老人欠起身望了望：“給孩子打水喝？”母親無(wú)言頷首。老人笑意盈盈地說(shuō)：“稍等�！比缓笾匦麻_(kāi)了開(kāi)關(guān)。最后那一度燒的極慢，母親只久久佇立，候著一度之差的愛(ài)。光影撲朔，輕輕投在她的臉上，在發(fā)梢流轉(zhuǎn)著金色的光。僅幾步之遙，我可以清晰地看到母親大
連沁出的晶瑩汗珠。靜好在陽(yáng)光里的母親，宛如一幅素凈的畫。我望著玻璃杯中，太陽(yáng)般明黃的檸檬片在水中旋轉(zhuǎn)升騰，清澈的水逐漸變得黃澄澄，像融化了的琥珀般剔透。檸檬帶著微甜的酸味兒在房間里縈繞，眷眷霧氣氤氳，幻化成我心中溫暖的最初模樣。
檸檬水是心靈的紐帶，伴隨著一分溫暖，悄然傳遞。
因?yàn)槲覆�，我縮在醫(yī)院的病床上小憩。我微閉雙眸，凝視著母親忙前忙后的身影。她生怕驚擾了我，動(dòng)作格外輕，仿佛捧著一片羽毛。忽見(jiàn)母親躡手躡腳地端著玻璃杯，走到拐角水箱旁。一側(cè)慈眉善目的老媼關(guān)了開(kāi)關(guān)守在那里，水溫降到了九十九度。終于聽(tīng)到了閘跳轉(zhuǎn)的`聲響，水開(kāi)了。耳際洋溢著水流敲擊杯壁的聲音，絲絲感動(dòng)自心底泛起。母親步伐輕移，坐到我身邊，從袋中取出檸檬片放入水中。我不再假寐，睜開(kāi)眼睛望著她。“醒了��？”母親輕搖手中的杯子，吹了吹又繼續(xù)說(shuō)：“有點(diǎn)燙，你要等等了�！敝灰蜥t(yī)生說(shuō)檸檬水對(duì)我身體好，母親就一杯一杯，不急不躁地泡。她連水溫和濃度都仔細(xì)把控。我想，這檸檬茶就是我與母親之間親情的紐帶吧。
不愿獨(dú)享，我把杯子向前推了推：“媽媽，你喝�！蹦赣H笑容漸深：“媽不喝，我給外面的老人送一杯去，她終日一人坐著，多孤獨(dú)。”我起身說(shuō)：“那我去吧，”我把杯子遞到老人手中，輕聲說(shuō)：“您辛苦了�！笨粗诓蛔〉男老�，我不禁莞爾。日子的好。滲透 到周遭的每一寸空氣里。這溫暖的檸檬水，果真就是人與人之間的紐帶。
萬(wàn)能中考作文 14
人生最大的價(jià)值，不是模仿別人，而是完善自我。只有成為自己，才能做生活真正的主角；只有成為自己，才能擁有幸福和快樂(lè)。
梅花自有梅花的神韻，牡丹自有牡丹的資質(zhì)，丁香自有丁香的芬芳，而每個(gè)人都有屬于自己的陽(yáng)光和土地。如果你是一塊鵝卵石，就不要抱怨不能成為一塊美玉；如果你是一泓清泉，就不要抱怨不能擁有大海的壯麗；如果你是一彎月亮，就不要抱怨不能發(fā)出太陽(yáng)的光芒。因?yàn)椋蔀樽约�，做真正的自己比什么都重要，自己身上的魅力，別人是不具有的；自己身上氣質(zhì)，別人是不具有的；自己身上的特點(diǎn)更是別人不具有的。不要輕視自己，也不要隨便地否認(rèn)自己，盡管自己很平凡，要知道平淡中孕育著奇跡。每個(gè)人都蘊(yùn)藏著巨大的潛力，只有你充分地相信自己，你同樣也能創(chuàng)造了不起的佳績(jī)。
當(dāng)然，假如你是一匹駿馬，就決不能滿足蝸牛的步履；假如你是一只鯤鵬，就決不能滿足于燕雀的`志趣；假如你是一樽金佛，就決不能滿足于門神的位置。要發(fā)揮自己的最大潛力，去創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)成績(jī)，我們不能僅僅滿足自己的現(xiàn)狀，要去挑戰(zhàn)一個(gè)又一個(gè)極限，這樣，才能讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。要似一棵松柏，在寒冷中依然挺拔；要似一株臘梅，在風(fēng)雪中依然傲立；要似一粒蚌，在磨礪中依然明亮。成為自己，在生活中挑戰(zhàn)，在生活中磨礪，在堅(jiān)強(qiáng)中成長(zhǎng)。自己就是自己，沒(méi)有人能代替。
人貴有自知之明，也許，你并不真正的了解自己。小草雖弱，卻有“野火燒不盡”的頑強(qiáng)；春筍雖柔，卻有石破天驚的堅(jiān)韌；山溪雖淺，卻有直奔大海的意志。別小看自己，因?yàn)樽约荷砩系臒o(wú)窮潛力，只有自己才能發(fā)揮出來(lái)，就讓我們成為自己，做真正的自己。不要跟任何人比，就只跟自己比，超越自己，就是戰(zhàn)勝了別人，讓我們用心去營(yíng)造新的人生。
生命因成為自己而變得精彩，也只因做真正的自己而更加充實(shí)，讓我們用真誠(chéng)的心去創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)輝煌的頁(yè)章。
萬(wàn)能中考作文 15
于謙頌石灰“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”是一種堅(jiān)強(qiáng)；王安石詠梅“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”是一種堅(jiān)強(qiáng)；劉楨贊松“冰霜正慘凄，終歲常端正”是一種堅(jiān)強(qiáng)。
人生的變數(shù)很多，沒(méi)有人能承諾我們的一生永遠(yuǎn)是晴天，沒(méi)有人能預(yù)知草莽中是否潛藏著毒蛇猛獸，沒(méi)有人能勾勒出命運(yùn)的風(fēng)霜刀劍…… 只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才能應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的變數(shù)，才能常讓自己立于不敗之地。
顧心霖，有一位女性非常成功，她靠剪紙展現(xiàn)了自己的才華。從小起她就展現(xiàn)出對(duì)剪紙的天賦，經(jīng)過(guò)不斷的訓(xùn)練與努力，她終于在這個(gè)領(lǐng)域中嶄露頭角，成為名聲大噪的藝術(shù)家。然而，命運(yùn)卻是如此的無(wú)常，突如其來(lái)的災(zāi)難降臨在了她身上。在一次記者招待會(huì)上，她不幸遭遇了一場(chǎng)嚴(yán)重的車禍，導(dǎo)致雙腿失去了行動(dòng)能力。盡管如此，她沒(méi)有放棄，她用她堅(jiān)韌的意志和剩下的.雙手，繼續(xù)創(chuàng)作出了《百中松花》《百花爭(zhēng)艷》等系列杰出作品。她之所以能夠勇敢地活下來(lái)，是因?yàn)樗龘碛袌?jiān)強(qiáng)的意志和不可動(dòng)搖的信念。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，只有擁有生命的朝氣與活力，才能成為生活的動(dòng)力；只有憑借這份活力，我們才能抓住成功的機(jī)遇，駛向理想的彼岸；只有依靠堅(jiān)韌的意志力，我們才能戰(zhàn)勝困難。
在地震中，堅(jiān)強(qiáng)的意志讓人們能夠承受苦難，等待奇跡的到來(lái)；堅(jiān)強(qiáng)的信念使身有殘疾的人可以參加殘奧會(huì)，勇敢面對(duì)新的挑戰(zhàn)；堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)使小草在狂風(fēng)暴雨中經(jīng)受打擊后重新挺直身軀站起來(lái)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，塑造人生，完善自我，戰(zhàn)勝挫折，走向成功。“歲月磨礪出寶劍鋒，嚴(yán)寒培育梅花香�！睘樽非罄硐�，我們要為自己創(chuàng)造一片蔚藍(lán)的天空；為中考的沖刺，我們要拼盡全力努力奮斗；為美好的未來(lái)，我們要永不言棄地邁進(jìn)。
萬(wàn)能中考作文 16
“中考”、“高考”，無(wú)疑是廣大學(xué)子所深惡痛絕的兩個(gè)名詞，其過(guò)程之艱辛，非常人所能知曉。鄙人不幸，在今年遭遇了這兩場(chǎng)浩劫中的第一場(chǎng)——中考。
早在初一年級(jí)的時(shí)候，各科老師就不斷吆喝著“中考！中考！”。那時(shí)，我們想，中考還早著呢，等到了那時(shí)候，必定學(xué)得很好了。在這三年當(dāng)中，不乏大考、小考、月考、會(huì)考。起先，我們還頗為緊張，臨考前還會(huì)抓著書本啃兩下。心想，多記一些是一些，說(shuō)不準(zhǔn)就考到了剛剛背的東西。但是，隨著歲月的流逝，無(wú)數(shù)考生的身、心，已被各種各樣的考試蹂躪得體無(wú)完膚，以至于到了現(xiàn)在，對(duì)任何考試已經(jīng)麻木，再無(wú)半點(diǎn)緊張之感。中考前些日子，我也已感到大戰(zhàn)將近，遂認(rèn)真聽(tīng)了幾堂課，記了一些重點(diǎn)。但無(wú)奈，怎知回家端本書慢慢弄懂里面題目大意及解決之法，卻每每都是以看得頭大、頭痛告終。于是乎，就這樣一步一步捱到中考。
中考之前，估計(jì)分?jǐn)?shù)以為能上四百多分。聽(tīng)老師說(shuō)：“中考的成績(jī)，大概是你平時(shí)考試再加上一百多分。”如此看來(lái)，那我便知考三百多分了。我搖搖腦袋，不去想它。反正認(rèn)真考就行了，爭(zhēng)取考到四百多分多吧。抱著這種想法，我緩步踏進(jìn)校園……
考試過(guò)程中有驚無(wú)險(xiǎn)，時(shí)而柳暗花明，時(shí)而峰回路轉(zhuǎn)。詳情就沒(méi)必要寫了，一來(lái)因?yàn)槟亲鲱}目之事實(shí)在不想多寫；二來(lái)，那些題目到現(xiàn)在我也忘得十之八九了。成績(jī)發(fā)布的日子到了，一位好友查完成績(jī)致電于我，說(shuō)他考得不錯(cuò)，進(jìn)原來(lái)的學(xué)校已沒(méi)問(wèn)題，問(wèn)我查了沒(méi)有，需不需要他幫我查，我謝絕了他。這分?jǐn)?shù)之事，都是希望別人不知曉的�？嫉煤玫脑挘簿土T了，若是考差了的話……雖然成績(jī)是第二天去學(xué)校拿，但我還是決定先打電話查一查。電話通了，一個(gè)毫無(wú)感情的`女人的聲音即將要告訴我一個(gè)毫無(wú)感情的分?jǐn)?shù)。我按著提示音一步一步查，終于，電話里報(bào)出來(lái)：“各科總分：……”聽(tīng)完這句話，千萬(wàn)種想法一起涌上大腦，不知是不是想法太多，堵住了大腦入口，導(dǎo)致我的大腦一片面空白，等了好半天，才恢復(fù)暢通。第一個(gè)想到的是：“鐵路一中肯定是上不去了�！逼浯问恰安恢澜逃龑W(xué)院附中那里上得去嗎？”因?yàn)槟抢锏囊粋�(gè)老師是我一同學(xué)的媽媽，早在填報(bào)志愿時(shí)，她就已經(jīng)打好招乎，去她那個(gè)學(xué)校。
這段期間，父母的確為我操了許多心，跑了許多路，流了許多汗，在這里要感謝他們。終于，我們決定到教育學(xué)院附中去看看。就這樣，一家三口坐了幾十分鐘的公交車，來(lái)到了這所學(xué)校。這學(xué)校，比我想象得要遠(yuǎn)，比我想象得荒涼。在這校園里走著、想著，真的要到這不長(zhǎng)草的地方來(lái)上學(xué)嗎？不對(duì)，長(zhǎng)了草，長(zhǎng)得比我還高！可是，你還能去哪里呢？這點(diǎn)分?jǐn)?shù)……我不禁苦笑：想我一世英名，竟落到個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤里來(lái)，真是……心中不禁一股悲涼升起。
在到處找學(xué)校之際，父母還想把我放到撫州去讀。因?yàn)槟菍W(xué)校管理嚴(yán)，而且我媽媽的親戚大多全在那里。但后來(lái)，不是分?jǐn)?shù)線太高，就是學(xué)校太差。種種因素，最終還是沒(méi)能去成。千磨萬(wàn)難，爸爸總算把人安在了南大附中，但也花了代價(jià)，付了兩w多元，雖然說(shuō)我對(duì)數(shù)字比較模糊，不知兩萬(wàn)塊是什么概念，但也覺(jué)得是比較多的錢了。新的挑戰(zhàn)即將來(lái)臨，忘掉原來(lái)的失敗，在初中失去的，我在高中爭(zhēng)取把它奪回來(lái)！
萬(wàn)能中考作文 17
在不知不覺(jué)中，我們即將要迎來(lái)中考。原本還是初二的我們轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)邁上了出來(lái)的旅行。初三，可以說(shuō)是我們?nèi)松械牡谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
經(jīng)歷了分班，在這些尚不太熟悉的同學(xué)和老師中“周旋",漸漸地，在周圍環(huán)境中慢慢適應(yīng)下來(lái)，老師時(shí)常對(duì)我們說(shuō)：今年，是最關(guān)鍵的一年。明年的6月中旬就要中考了，那將是你們決定命運(yùn)的時(shí)刻，所以，為了你們以后的去路，好好學(xué)吧。每每聽(tīng)了這些話，我的心里都會(huì)有些想法，我一定會(huì)努力的�？墒�，俗話說(shuō)"光說(shuō)不練假把式"沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)怎么來(lái)證明會(huì)努力的呢？
令我氣憤的是，我的舅舅和我的媽媽。雖然我知道他們說(shuō)我是為我好，但是也不帶這么打擊人的。一會(huì)說(shuō)就你考這幾分了，重點(diǎn)高中連想都不用想。一會(huì)又說(shuō)，普通高中考上了也沒(méi)用就是去扔錢的……我感到很頭疼，我媽媽一看到我玩電腦，就說(shuō)我這種孩子就這樣了，上完初中就下來(lái)了，該干活就干活。我不服，特別想和他理論理論，可我知道一單我反駁他，我們的關(guān)系又會(huì)僵持。這是我不希望看到的'局面，或許，我有點(diǎn)早熟，叛逆期在初一時(shí)差不多就沒(méi)有了。亦或許，我還沒(méi)有開(kāi)始叛逆�？墒牵钗腋械阶顭┑氖�，他老是喜歡把我和別人比，為什么不能做最好的自己呢?為什么就不能給我點(diǎn)鼓勵(lì)和信心呢？人家都說(shuō)有了鼓勵(lì)才能向上走，當(dāng)然也有人說(shuō)，必須在逆境和挫折中成長(zhǎng)。但是，打擊多了不就頹廢了嗎?
曾經(jīng)，我以為我努力過(guò)。可是，我覺(jué)得我錯(cuò)了。老師說(shuō)，如果你覺(jué)得你跟在初二初三的時(shí)候沒(méi)有什么區(qū)別，那說(shuō)明你完了。聽(tīng)到這兒時(shí)，我心中有些惶恐。我覺(jué)得我和初二的時(shí)候沒(méi)有區(qū)別，后來(lái)，我感覺(jué)到了變化。我感到特別開(kāi)心。
如今，還有七、八個(gè)月就要中考了，時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。時(shí)光匆匆一去不復(fù)返，馬上就要離開(kāi)這所承載了三年的歡聲笑語(yǔ)，心中難免有些不舍。但是，我會(huì)打起百分之二十的精神，向著目標(biāo)前進(jìn)！
加油吧，少年。
萬(wàn)能中考作文 18
一夜細(xì)雨，天空陰得幾欲滴水。
在空蒙的氤氳盡處，一縷荒煙，幾點(diǎn)殘紅。那綹早櫻，緩緩飄入泥淖，發(fā)出零丁的嘆息。偶一寒鴉點(diǎn)水而過(guò)，卻被風(fēng)中滲出的聲響驚得高飛。
我站在車站前，心煩地捋去落在發(fā)梢的雨絲，連接幾天的陰雨和幾場(chǎng)考試的失利讓我不由得心浮氣躁。仿佛是為了給我的壞心情應(yīng)景一般，雨似乎比剛才更大了。?風(fēng)把我身后的咳嗽聲吹得七零八落的，仿佛滿地碎金。我下意識(shí)地回過(guò)頭，一個(gè)身高只到我肩膀的小男孩和一個(gè)白發(fā)零星的老人。大概是接孩子放學(xué)的`家長(zhǎng)吧，我暗想。小孩懂事地從老人手中拿過(guò)書包，背在背上，然后攙住老人。動(dòng)作利落，我不由得一震。小孩沒(méi)有說(shuō)一句話，可他關(guān)切的心情已傳遞到了我這個(gè)旁觀者心中。一股暖暖的親情。
"啊，對(duì)不起。"伴隨著后頸一陣冰涼的觸感，一聲道歉在我耳邊響起。我詫異地回頭，一個(gè)中年婦女正收起她那把邊角有些磨損的傘，一邊朝我抱歉地笑笑。她提著一個(gè)滿滿的菜籃，帶著滿足的笑臉。從她身上幾乎看不到等車的焦急。再次與她目光相接，我似乎看到媽媽在油煙濃重的廚房中做菜的身影，我突然有股流淚的沖動(dòng)。
我總是如此，每每遇到點(diǎn)挫折就滿腹牢騷，卻往往忽略了自己一直被溫暖的親情所環(huán)繞，餐桌上美味的飯菜，是媽媽帶給我的好心情，閑談時(shí)的一個(gè)笑話，是爸爸帶給我的好心情。在親情的培育中，這樣的好心情難道不足以驅(qū)散我心中那點(diǎn)不如意嗎？
我們的生活中，這樣能夠給我們帶來(lái)好心情的事俯拾即是，只是你未曾發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們?cè)陲L(fēng)雨中憂郁時(shí)，不要忘了雨過(guò)天晴天際那抹能夠帶給你好心情的彩虹的美麗。當(dāng)我們?cè)谑r(shí)，更不能忘了在心中默禱我們能擁有一份好心情的親人們。
隨著人群中一陣低低的歡呼，隨著最后幾滴雨絲上方彩虹的浮現(xiàn)，公車來(lái)了。每個(gè)人都滿懷笑容地上了車。我整理一下思緒，準(zhǔn)備給等待我回家的媽媽一個(gè)燦爛的笑容，希望我的笑容，能帶給她最好的心情。
萬(wàn)能中考作文 19
青苔爬上石階，歲月從墻上剝落，凹凸不平的青石板記錄著它所走過(guò)的光陰。當(dāng)冰冷的鋼筋水泥慢慢代替美麗溫馨的四合院，當(dāng)鱗次櫛比的高樓大廈漸漸消磨曲折幽深的小胡同，記憶便再次飛回那凝聚著古城氣息的'小胡同。
春日遲遲，卉木凄凄。院中的槐樹(shù)脫下了白色的外衣，野貓也沒(méi)了冬天的懶散，燕子勤勞地銜泥筑巢。每當(dāng)此時(shí)，我總是要逗逗鄰居家的大花貓，可它一見(jiàn)是我，一溜煙就跑了，怎么也追不上。我只好從屋檐拔下一稻草，去玩玩爺爺那只寶貝小鳥(niǎo)，但一被爺爺發(fā)現(xiàn)，總少不了一頓罵。閑時(shí)，也會(huì)安靜地佇立，看著小女孩頭上的花，在溫暖的春風(fēng)中奔跑著，跳躍著？春天的胡同生機(jī)勃勃，凝聚著歡樂(lè)和生命的氣息。
惘然不知春去，一晴方覺(jué)夏深。院中的槐樹(shù)早已枝繁葉茂，夜貓伏在屋頂曬著太陽(yáng)，燕子努力地哺育著幼鳥(niǎo)，人們?cè)诨睒?shù)陰下喝涼茶，下象棋。張大爺在門前調(diào)嗓子了，奶奶們?cè)谠褐写蚱鹛珮O，幾瓶北平洋和雙棒伴我度過(guò)夏天？夏天的胡同凝聚著悠閑。
櫚庭多落葉，慨然知已知。秋色老梧桐，院中的落葉亦悠悠落下，絲絲作響，野貓貪婪地吮吸著魚(yú)骨，發(fā)出“輟鋇納音。金色里，老人們的收音機(jī)和電視機(jī)的聲音交縱著，我和小伙伴們坐在屋里，看著七色光，唱著一首首兒歌。傍晚響起聲聲叫賣，無(wú)論是羊雜或是豆汁，再讓吆喝作為副菜，美哉，樂(lè)哉？依稀中傳來(lái)晚報(bào)的聲音，與蛐蛐的叫聲相呼應(yīng)，輝映千家落照時(shí)？秋天的胡同凝聚著各種美妙的聲音，相輔相成，組成一曲動(dòng)人的交響樂(lè)。
寒天催日短。槐樹(shù)落滿了雪，野貓?jiān)缫巡灰?jiàn)了蹤影，鄰居家的大花貓躲在家中不出屋，燕子飛到了南方過(guò)冬。我們幾個(gè)發(fā)小在院子里打著雪仗，永遠(yuǎn)不到太陽(yáng)下山不回家。有時(shí)，我生病在家，鄰居們會(huì)帶上一兩個(gè)水果來(lái)看我，還要告訴我點(diǎn)治病的偏方？冬天的胡同凝聚著發(fā)小們的笑聲和鄰居們的關(guān)愛(ài)。
胡同，凝聚了多少歡樂(lè)和溫暖；胡同，凝聚了多少活力和自由；胡同，凝聚了多少聲音與關(guān)愛(ài)。
當(dāng)我看到那墻上鮮紅的“拆”字時(shí)，心中充滿了悲傷和痛心，抱著那棵槐樹(shù)不忍離去，不忍離開(kāi)那凝聚著愛(ài)的胡同？
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