寫給老師的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的寫給老師的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫給老師的作文1

敬愛的盧老師：

　　您好！您身體好嗎？工作和生活還順心嗎？

　　自從在您的作文興趣班學(xué)習(xí)以后，我的寫作水平有了很大提高，學(xué)習(xí)生活上也有了很多收獲。

　　您不單是評講作文，讓我們寫作文，還會用生動有趣富有哲理的語言講解《水滸傳》、《岳飛傳》、《三國演義》等名著，既活躍了課堂氣氛，又豐富了我們的課外知識，還能讓我們明白許多道理。透過您的`話語，我們看到了《岳飛傳》中岳飛精忠報國的高貴品質(zhì)，看到了《三國演義》中天下合久必分，分久必合的大勢，看到了《水滸傳》中梁山好漢替天行道，劫富濟貧的英雄氣概……

　　您從來不甩下一個作文題目就讓學(xué)生寫。您總是將這個作文題仔細分析，讓學(xué)生的腦子里對作文題有了大致的理解，然后才放心讓我們寫。第二天評講作文，您總是挑出幾篇佳作，指出它們的優(yōu)點和不足，讓我們更細致更深入地了解寫作方法。

　　您很注意積累。您總是隨身帶著一個小本子，看到好詞好句好段就抄下來，看到好的紀(jì)錄片，就一邊看，一邊記下內(nèi)容，看到一些新聞時事您也記下來，現(xiàn)在您已經(jīng)有了幾十本記錄本了。您這種好的習(xí)慣對我也產(chǎn)生了潛移默化的影響。

　　您從不吝惜自己的表揚。您常常對我大加贊賞，這讓我對自己充滿了信心。媽媽常說我在幼兒園時，是一個膽小、沉默，還有點自卑的女孩，自從上了您的興趣班，我變得活潑、開朗，自信了起來。

　　��！盧老師，您對我的幫助真是說不清，道不完�。∧�的一言一行都對我產(chǎn)生了巨大的影響，謝謝您，盧老師！

　　祝您萬事順心！

　　您的學(xué)生：xxx

　　xxxx年x月xx日

寫給老師的作文2

敬愛的周老師：

　　您好！

　　在這短暫的時間里，我感謝您對我所做的一切，感謝您對我的關(guān)懷對我的淳淳教導(dǎo)，我衷心地向您說聲謝謝！

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間飛逝，一去不復(fù)返�；叵肫鹞迥昙壞鷦偨犹嫖覀儼嗟陌嘀魅螘r的情形，剛報名的時候，您就給我們來了一個“下馬威”。

　　那一次，您看張嘉樂的作業(yè)沒做完，您火冒三丈，訓(xùn)斥了張嘉樂，還不讓他報名，讓他寫完作業(yè)再來報名。這件事過后，我與同學(xué)們體會到您的嚴(yán)厲。您知道嗎？那時我們是多么畏懼您。

　　可在一件事后，我改變了對您的看法。

　　那次，我被史樹濤咬傷了胳膊，我疼得齜牙咧嘴，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，差點就不爭氣的流了下來，您知道后，將我?guī)У结t(yī)務(wù)室，并打電話給我的.爸爸，過了一會兒，爸爸來了，要帶我去醫(yī)院，您也要陪我去，從那以后我對您是從畏懼到親近，我知道您是一個好老師。當(dāng)別人在您背后說您“嚴(yán)厲”的時候，我只能靜靜地呆在一旁，我知道我沒有權(quán)利說您的“壞話”，因為您是我們的老師。

　　一想起我們就剩下一年的時間了，我是多么舍不得。在這短暫的時間里，我要加倍努力考上一所好中學(xué)！不辜負您的期望。

　　祝周老師：節(jié)日快樂，笑口常開！

愛您的學(xué)生：王陽

　　20xx年9月10日

寫給老師的作文3

親愛的周老師：

　　您的笑容是那樣甜美，聲音是那樣清脆！您對我們的愛就像河水，源源不斷

　　記得，我二年級的時候，成績很差。每科都低于80分。有一天，您來到了我們班，當(dāng)了我的語文老師，那時你把成績70分以下的都叫到了辦公室。對我們進行輔導(dǎo)和訓(xùn)練，每天5點半的鈴聲響后才把我們放走。那是我常常會說：“總是留，總是留，我們過得不好，她就不爽，是不是！”

　　到第二次考試的試卷發(fā)下來時，周老師說：“雯文，這次考試有很大的進步，老師為你感到驕傲！”我看了看試卷。我居然突飛猛進，考了90分！從70多分考到90分，真不容易！這是我就會說：“這都是周老師的功勞啊！她真是用心良苦�。　�

　　上了三年級，換了班主任。成績還是依然保持90分以上。因為我一直想：“就算不是周老師教了，學(xué)習(xí)也不能松懈下來，不能辜負了老師對我的期望！”

　　沒想到，我和周老師是那樣有緣！四年級，周老師又當(dāng)上我的語文老師。每次，我們說：“老師您好”她就會說：“孩子們好，請坐”！她對我們說的話是那樣親切。就像一位母親和孩子的.對話。如果，我們班比賽輸了，她會安慰我們：“這次輸了，不算什么，已經(jīng)是歷史了，我們要向前看，為下一次比賽而努力！”如果贏了。她會說；“孩子們，你們真讓我感到驕傲！繼續(xù)努力吧！”

　　現(xiàn)在，我已是五年級的學(xué)生了。而周老師回家生寶寶了，我們班的同學(xué)都很想念她！希望周老師早生貴子，早回校與我們團聚！周老師我們很想念您！

　　祝您：

身體健康！

　　五年級:xxx

　　20xx年3月20日

寫給老師的作文4

敬愛的崔老師：

　　您好！

　　老師，教師節(jié)快到了，我情不自禁地想起你了，小時候的點點滴滴又閃現(xiàn)在我的眼前。

　　您還記得嗎？那個清爽的早晨，我第一次來到一個所謂“學(xué)�！钡牡胤�，我膽怯地站著，您走過來，白皙的皮膚細膩而白嫩，秀麗的長發(fā)隨意地放在肩上，那雙明亮的大眼猶如一汪泉水清澈、透亮，閃著靈動的光芒。那櫻桃般的小嘴，兩瓣鮮艷的唇，輕輕地彎起一個弧，那么文靜，那么美！您就帶著一縷微笑，猶如一陣清風(fēng)，闖進了我的眼中。我不再膽怯，微笑著將我的小手放在您向我伸來的'掌心中。

　　從此，您便成了我的老師。您會在我回答不出問題時，給予我鼓勵，只要看到您的眼，我便會靜下心來，答案也不假思索地脫口而出；您會在我睡不著覺時輕輕給我蓋被子，講故事給我聽，聲音柔柔的；您會在我哭泣的時候抱著我，讓我坐在您的腿上，給我講故事，柔聲細語，溫語如春。我默默地聽著，心情也慢慢開心起來。

　　時光飛逝，快樂的時光總是非常短暫，我要離開這個地方了，我要離開我的老師了。我還依稀記得，您用期待的眼神望著我，讓我好好讀書，我用力地點頭。

　　崔老師，如今的我，已是一名初中生了，我沒有讓您失望，我在那條您對我充滿期待的路上努力學(xué)習(xí)整整7年了。老師，我正在向著理想前進，我要用功，來換取您的笑臉。您那張美麗的笑臉，溫暖了我的心，讓一個孩子感受到了很多的關(guān)愛與溫暖。

　　老師，我一定不會讓您失望的！我總有一天會成功，我會帶著微笑站在您面前，我會讓您為我，為您的學(xué)生感到自豪的，會的，一定會的。

　　最后，祝老師

　　健康美麗、萬事如意、節(jié)日快樂，！

　　您的學(xué)生 xxx

　　20xx.xx.xx

寫給老師的作文5

對我們默默付出的黃老師：

　　您好！

　　這幾年來，您為我們建筑學(xué)習(xí)之路，在一路上嘔心瀝血地為我們付出，一天批改一百多本作業(yè)，耐心地教我們怎樣默寫生字，怎樣寫作，怎樣做題，怎樣背誦……把我們當(dāng)著親生子女一樣對待，為我們默默付出。我代表152班同學(xué)家長對您說一聲：“老師，您辛苦了！”

　　我語文成績八十六分，從去年九十三分到今年八十六分，退步了七分，不管怎樣，退步了誰心里一定不好受，但是還是要感謝我們的語文班主任——黃老師。黃老師您一直抓緊著我們搞學(xué)習(xí)，在班級群里也傳授寫作方法，學(xué)習(xí)方法。還不時發(fā)表習(xí)作，在群中督促我的學(xué)習(xí)。黃老師您對我們付出的心血，是幾千萬也掙不回來的。

　　黃老師每周發(fā)給我們一張“小作家作文周報”，在上面能看見您和我們的'努力。為讓我們學(xué)會寫作文，在看作文報的時候，您還會提醒我們：看小作者是如何把句子寫通順的、他按用什么方法來寫的，有什么技巧。還在上面寫上您的千字文。您和我們不斷努力，讓我們成為了全校會寫作的班級，而且從一兩個寫作高手，變成了四十幾個寫作高手。這個偉大的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容。

　　在課堂上，偶爾會有幾個同學(xué)調(diào)皮。您先是提醒一下，如果再不聽話，才用狠狠批評他。從中可以看出不少您對我們的愛。

　　我記得一次考試過后，您在班上給我們挨個挨個地解釋卷子，分析錯題，讓我們改正不足的地方。

　　您對我們的無私奉獻，是無法形容的，打罵里包含著巨大的愛。謝謝您，對我們無私奉獻，默默為我們加油的老師！

　　祝:

　　工作順利！

　　您的好學(xué)生：楊xxx

寫給老師的作文6

　　敬愛的黃老師：

　　您好！

　　轉(zhuǎn)眼間，您已經(jīng)陪伴了我和同學(xué)們差不多六年的時光了。我們也從懵懂無知的兒童變成了茁壯成長的少年。

　　記憶中，您是一位和藹可親的老師。您常常在關(guān)鍵時刻給予我們鼓勵。記得剛開始參加學(xué)校運動會那會兒，我跑步還不是很快，經(jīng)常在100、200米的比賽中敗北。但您仍在每回比賽開始前鼓勵我，還讓同學(xué)們在我跑步時為我加油。這令我在比賽中即使累的'虛脫卻也還是堅持了下去，亦使我在后面的運動會比賽中取得了很大的進步。

　　您對我們的涓涓教誨之情也令我難忘。就在上周五，您還不辭辛苦地花了一天的時間，做出了關(guān)于《百家姓》的PPT來給我們上課，使我們對《百家姓》有了更深刻的了解。除此之外，您還經(jīng)常會教我們課本之外的吟誦、古詩、成語接龍等，讓我們在這記憶十分好的年齡段中學(xué)會、記住了更多的知識。

　　人們都說：隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。是啊，您就像一場春雨，滋潤填充了我們的心田。如果像斯大林所說的那樣：教師是人類靈魂的工程師。那么您在和我們相處的這快六年的歲月里，給我們塑造的就是一種勵志、敏學(xué)、篤行、向美的靈魂。

　　下課鈴常常播道：下課了，老師，您們辛苦了。在這里，我也想對老師您說一聲：謝謝您！辛苦了！

寫給老師的作文7

　　給老師的一封感恩信敬愛的老師們：您好!老師，你像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了別人。老師，你像春天的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們在這允吸著細雨茁壯成長。老師，你把幼小的我們，培養(yǎng)成成熟懂事的少年。依然是你，老師，您把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識。老師，在這里我真的要對你說：老師，感謝你。老師，您在我的心目中，是一位慈祥的教室。每一次，我有做錯的地方，您不會大聲地批評我，只會和我坐下來，平心靜氣地溝通，耐心地指導(dǎo)我。您慈祥的目光，昔日嚴(yán)肅的面龐掛著一種溫和的笑容。那就是您對學(xué)生一種關(guān)懷的眼神啊!有關(guān)愛，有溫馨，有期望，有激勵。給予學(xué)生的溫暖，給予學(xué)生遇到困難的勇氣。您每次與我談話后，都讓我明白了做人的道理，，讓我知道做錯了不要緊，只要肯改過就行了。老師，你教給我許多知識，教給我許多道理，讓我從無知的兒童變成能說會道的少年。老師這一切都是你的'功勞。您為了我們費了多少功夫，多少精力啊!老師，多么感謝您!俗話有說：滴水之恩，涌泉相報。老師對我的恩情，我銘記在心。我現(xiàn)在雖然沒有金錢，也沒有地位來報答您。但是我從現(xiàn)在開始一定會珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，不在懶懶散散做人，像您經(jīng)常說的，我們要是不做，一做就要做到最好。我會讀好書，長大了有好的工作，過上美好的生活。但是，我也不會忘記我的恩師，在來母�？赐�我的老師，道一聲：“老師，我沒有令你失望，感謝您對我的栽培，感謝您啊!祝：身體健康，工作順利。

寫給老師的作文8

親愛的老師：

　　您好！我特別喜歡您那燦爛慈愛的微笑。

　　碧波蕩漾的湖水是美麗的，比湖水還美的是芳香四溢的鮮花，比鮮花更美的是老師那燦爛慈愛的微笑。

　　不是嗎？當(dāng)我第一次走進學(xué)校大門的時候，一切都感到那么好奇，陌生而又緊張。是老師您，親切的撫摸著我的頭，用微笑的雙眸把我迎進教室，不，是把我領(lǐng)進了知識的大門。啊，老師的笑容真美麗。于是，我一下子就喜歡上了您，喜歡上了這個洋溢著微笑的校園。

　　在以后朝夕相處的日子中，您的微笑一直伴隨我的左右，真我心靈，激我上進，催我發(fā)奮。上課前，我總是吧黑板擦得干干凈凈，烏黑發(fā)亮。您用微笑表揚我：做得好，是個勤勞的好孩子。單元測試時，我的.成績一落千丈，您仍然用微笑的目光注視我，仿佛在說。失敗是成功之母，別灰心，要堅強！

　　老師您還記得那件事嗎？有一個雙休日，我由于貪玩忘了寫作文。直到周一早上才想起。于是，胡亂從作文書抄襲了一篇。當(dāng)你批改到我的作文時，猶豫了一下，意味深長的看了我一眼。當(dāng)時，我的心跳到了喉嚨口，生怕別您毫不留情的揭穿。但您沒說什么，仍他寫了一個大大的"優(yōu)“字。我連忙回到座位上，可心里總感覺缺少了什么，噢，對了，是缺少了您慈愛的微笑！我毅然捧著作文本走向您，向您說明了事情的真相，等待著您的"暴風(fēng)雨”。可您沒有批評我，反而微笑著說：“我早就看出來了！記住，城市比分?jǐn)?shù)更重要！”望著您充滿微笑的雙眸，我暗暗下決心：努力學(xué)習(xí)，讓老師臉上的微笑永駐。

　　啊！老師的微笑，如屢屢春風(fēng)，吹開我們心靈的花蕾。老師的微笑，像涓涓細流，滋潤我們干涸的心田。老師的微笑，死高高的航標(biāo)，指引我們駛向成功的彼岸……

寫給老師的作文9

親愛的向老師：

　　您好！

　　雖然在三科老師中，我跟您相處的時間最短，但您卻最讓我難忘。

　　去年的9月，夏天剛剛逝去，而秋天則是剛剛才到來，校園里隨著這個豐收的季節(jié)開始了喧鬧。我慢慢地走進教室，發(fā)現(xiàn)站在講臺上的不是我們熟悉的徐老師，而是您�？吹竭@情景我三步并做兩步地走到座位上，前后打聽，才得知您要來當(dāng)我們的.語文老師的消息，我頓時特別想念徐老師，因為一年級時他就來教我們，就如那夏天升起的太陽一樣，伴隨著我們，讓我們一步步前進……

　　而對于您這張陌生的面孔，我卻提不起更多的興趣。似乎全班同學(xué)都和我一樣，甚至有的學(xué)生故意氣您，還想辦法趕您走。這使您很難與我們交流，而您卻沒有放棄我們，不是不管不問，也沒有辭職不教我們，反而更加關(guān)心我們。您的一次次鼓勵，一次次表揚讓我們感受到您慈祥的愛，而一次次批評，一次次提醒，又讓我感受到您嚴(yán)厲的愛，當(dāng)成績一次次得到提高時，我漸漸發(fā)現(xiàn)，您雖然沒有太陽那般耀眼的光，卻更像那默默無聞的落葉，用自己的身軀使樹木長得更好，這般默默無聞的奉獻讓我們接受了您……

　　如今秋天又要來了，小學(xué)的畢業(yè)考試也伴著這 秋天的腳步走進了，愿能和您一起，在這個豐收的季節(jié)里向成功更進一步。

　　此致

敬禮

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　學(xué)生：劉溪

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　20xx年6月6日

寫給老師的作文10

親愛的胡老師：

　　大家都說，一朵含苞待放的花苞，只要給它陽光，雨露，泥土，它就能更快綻放美麗的花朵;而對一個學(xué)生而言，只有關(guān)懷，鼓勵，表揚才能讓花變得更加耀眼，更加優(yōu)秀。是啊！是您的陽光，雨露，泥土養(yǎng)育了如今的我。

　　現(xiàn)在的我在班上，年級里也算是名列前茅，或許您不記得，那時的我也是屬于中等生與差生的中間。

　　7歲那年，開學(xué)第一天，姐姐牽著我的小手，把我給送進教室。第一個迎接我的是您——胡老師。您微笑著迎接我，牽著我，把我?guī)У搅俗�位上。我一下就喜歡上了您。以后我上您的課，看到您和藹的'微笑，即使對我而言再枯燥的課也會變得生動起來。老師您還記得我是誰嗎？那個發(fā)燒的小女孩……

　　記得有一天，我發(fā)燒了，可媽媽要等下了班才能來接我。我便難受的趴在桌子上。您看到我有些難受，便把我?guī)У侥�的辦公桌前，用您自己的杯子打了一杯白開水，又怕我覺得沒味道，從抽屜里拿出幾個袋子里放入幾顆冰糖，又囑咐我，如果不怎么甜就自己從袋子里多放幾顆，最后還洗了一個小勺子放在杯子里。最后讓我在辦公室待著睡覺，自己就去上課了。當(dāng)時我心頭一陣甜蜜，嘗嘗那杯糖水，更甜了。自從那天開始我便下定決心：一定要好好學(xué)習(xí)，報答老師，為老師爭光。自從有了這個決心，我的成績也逐漸好了起來。

　　老師，或許您已經(jīng)記不清楚了，因為您所養(yǎng)育的花朵太多太多了，我只是那千萬花兒中的一朵，但我只希望我也是讓自豪的花朵中的一朵。

　　花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育過它的大自然的回報。那我便以學(xué)習(xí)的進步來表示我對您的感謝。

　　祝您：

　　青春常在，身體健康！

　　您的學(xué)生：劉xxx

寫給老師的作文11

　　尊敬的最美女教師張麗莉老師：

　　您好！

　　在提筆給您寫信之際，請允許我向您致敬！窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，天空也萬分陰霾，樹木也不再挺拔，小草也不再搖擺，鳥兒也不再歡唱，這一切都是在為您祈禱，而我，心頭不禁又哽咽起來，此時的我仿佛就站在20xx年5月8日20時32分的現(xiàn)場。

　　客車失控地沖向?qū)W生，是您，推開學(xué)生，卻被車輪碾壓；是您，以自己的瘦弱之軀，換回了兩天鮮活的生命；是您，以自己之軀，阻止了失控的.汽車。雖然您車輪碾壓，雖然您全身多處骨折，雖然您雙腿高位截肢，但我知道，你一定很欣慰，問心無愧，欣感欣喜。

　　出事后幾天，我不斷登入微博，只見數(shù)人千條的對您的敬佩、祈禱、祝福不斷沖擊著屏幕，我也揮筆寫下對您的祝福。

　　也許，您將永難返回講臺，來與學(xué)生說再見，要終日在家，但是，殘缺的身體卻無法阻止您熱愛學(xué)生的、忠于職守的心。此時的我想起了數(shù)以百計的往事：若把彭懷宇案比做人們心中的堅冰，那您就是溶化那堅冰的簇簇火焰；若那把老人摔倒無人扶的事化作那人性中悶熱的夏天，您就是拂去悶熱的那一縷清風(fēng)；若把小悅悅事件化作囚禁人性善良的那扇鐵門，您就是打來這扇鐵門的一把金鑰匙。你的忠于職守將永遠銘刻在人們的心中，號召人么多做善事，激勵著人們的善良情感。

　　想到這兒，我仿佛看見了您的微笑，天空也不再陰霾，鳥兒也在歡唱，小草也在搖擺，大樹也挺拔了身軀，哦，這都是對您的誠摯祝福。

　　最后祝您早日康復(fù)！

　　一個為您牽掛的人：小明

　　20xx年6月16日

寫給老師的作文12

親愛的老師：

　　您好!

　　老師，在這六年的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，不過在這漫長的小學(xué)學(xué)習(xí)日常，老師您那誨人不倦的形象，給我留下了非常多的印象，此時我有非常多話要和您說：

　　記得新學(xué)期開始，您非常嚴(yán)肅地走進教室，看著您生疏的`面孔，我想：這位老師是否會非常厲害呢?當(dāng)您叫到我的名字時，我心里一怔，您就是我的班主任老師!同學(xué)們各就各位，您親切地向大家作自我介紹，那一瞬間，我忽然感覺，您是那樣平易近人。

　　當(dāng)您用那標(biāo)準(zhǔn)的中文為大家講課時，我感覺您的話語是那樣具備親和力;我特別喜歡您那抑揚頓挫的朗讀;您常常引用一些書上學(xué)不到的常識，我感覺您的指示真是太淵博了;尤其是當(dāng)您首次在黑板上寫字，哇!您的字太瀟灑太漂亮了!我打心眼兒里敬佩您，老師!

　　學(xué)校就要舉行夏天運動會了，您為了選拔運動員，不考慮烈日炎炎陪大家訓(xùn)練。老師，我非常想?yún)⒓舆\動會為班級爭光，可是又擔(dān)憂得不了名次讓您和同學(xué)們失望，是您的一個笑容、一個眼神給我了勇氣;您常常為了讓大家弄了解一個問題，不厭其煩地為大家解說。有一次，我肚子疼，是您用關(guān)切的話語打消了我緊張的情緒，讓我感到了母親般的關(guān)愛。

　　有人說：“老師是托著太陽升起的人�！彪m然我還不知道這句話的意思，但是我想，在您的精心呵護下，我這群調(diào)皮的小孩肯定能健康成長。

　　老師，我衷心地謝謝您!

寫給老師的作文13

黃老師：

　　您好！

　　一轉(zhuǎn)眼，我來玉沙小學(xué)已經(jīng)一年了，在這一年里，您對我無微不至的關(guān)懷和對我的諄諄教誨，讓我才得以一次次凱旋……

　　記得剛來玉沙小學(xué)的第一天，走進教室，一張熟悉的面孔都沒有，當(dāng)時我感覺自己就像一只孤獨的小鳥，眼淚再也強忍不住，就像斷了線的'珍珠，不斷往下掉。黃老師悄悄走到我的身邊，和藹可親地對我說：“你現(xiàn)在就是我們二（五）班的一員，我們大家都是你的好朋友！還讓績好、性格好的趙承煜和我同桌，并要趙承煜幫助我。正是您的細心關(guān)注，給了我力量，使我不再那么膽小，慢慢適應(yīng)在這個班級體里學(xué)習(xí)。

　　還有，我來玉沙小學(xué)，我的成績只屬于中等，但您并沒說我差，總是鼓勵我。只要我每次有一點點進步，您就在班上表揚我。這樣讓我越來越愛學(xué)習(xí)，成績一次比一次提高。在您的精心培育下，現(xiàn)在我的成績已能在班上名列前茅。

　　您發(fā)覺了我有一個毛�。壕褪巧险n從不舉手發(fā)言。您教育我說：“問題回答錯了，沒有事，‘三人行，必有我?guī)熝伞�”您的話語讓我增添了勇氣和自信心，我開始慢慢地舉手發(fā)言。

　　黃老師，是您給了我力量，給了我智慧，給了我勇氣和自信心，讓我一年來成為玉沙小學(xué)的優(yōu)秀生，在此我感謝您！

　　黃老師，我一定會帶著您的期盼，我的理想，向成功的方向駛?cè)ァ?/p>

　　祝您身體健康！工作順利！萬事如意！

　　您的學(xué)生：凱銘

　　20xx年6月15日

寫給老師的作文14

敬愛的老師：

　　您好！

　　我代表全班的同學(xué)在這里衷心的道一聲——老師，您辛苦啦，謝謝您！

　　您就就像蜜蜂一樣不辭辛苦為我們傳播那么多的知識，我們還天天讓您著急。您為我們付出那么多，而不求回報，我們又能給您什么呢？

　　記得有一次，上著語文課時，突然，您咳嗽的憋得臉都紅了，那時候我嚇了一跳，以為您生病了呢！當(dāng)時我真的想不顧班級紀(jì)律而問您一聲：“老師，您沒事吧？是不是生病了？”您為了給我們講好課，嗓子都啞了。您以后一定要注意自己的身體，多喝點水。

　　對了，老師您為什么就不能經(jīng)常笑一笑呢？我們很想看到您微笑的面容，因為您微笑會讓我們感覺到更加親切。

　　還記得，有一次，上語文課時您提了個問題，讓張文卓回答，可是他半天回答不出來，結(jié)果您很生氣的沖他批評了一通。當(dāng)時我就想，不就是沒回答出問題嗎，至于這么發(fā)火嗎？現(xiàn)在想想，才知道您當(dāng)時那么生氣是因為要盡到您當(dāng)老師的責(zé)任——嚴(yán)厲教導(dǎo)學(xué)生。

　　您的身影永遠浮現(xiàn)在我們的腦海里：您就像辛勤的園丁，努力的培養(yǎng)著我們祖國的花朵；您就像一棵大樹，為我們這些嫩綠的小草遮風(fēng)擋雨……

　　老師，謝謝您！您今天為我們付出的.汗水一定會換來明天的豐碩的果實。

　　我們一定要努力學(xué)習(xí)，絕不能辜負老師您的一片真心！

　　在這里，我要對您說一聲：您永遠是我們心中的太陽！

　　并在這里祝您：身體健康，萬事如意，永遠年輕！再祝您桃李滿天下！

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生：趙鴻嘉

　　20xx年5月12日晚

寫給老師的作文15

老師：

　　您好!

　　您一直是我們成長路上的精神支柱，在我們垂頭喪氣的時候讓我們重新找回快樂的自我;在我們高興的時候陪我們一起歡笑;在學(xué)習(xí)、運動、想象等方面教給我們一些連父母也不能傳給我們的經(jīng)驗、方法;您就是我們在學(xué)校里的父母。古人曰：人非生而知之者，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也終不解矣。作為老師，您總是會許許多多的知識，懂大大小小的道理，總是會幫我們改正錯誤的思想，更新學(xué)習(xí)的方法。

　　記得三年級下學(xué)期的時候，我班就有一些同學(xué)寫字水平下降，寫出來的字歪歪扭扭，很難看。于是，您就給我們開了一個寫字小組，里面加入的成員全是我們這些寫字不整潔，不工整的`同學(xué)們。每天中午，我們都練一篇字，下午來了您在單個檢查。您的這一招還真靈，依我的話來說：原來大家只是應(yīng)付公事罷了，可現(xiàn)在都不敢渾水摸魚了。這樣，一下子帶動了我們的寫字熱情，大家的寫字水平也提高了很多，有的同學(xué)的字可真能夠和書法字一爭高下了!我通過練字，也有了很大進步，同學(xué)們都說我越寫越漂亮了。

　　其實老師就像一個辛勤的園丁，在為我們把生活中的那些不好的枝節(jié)剪去，只留下一棵棵直挺的小樹苗。讓我們這些才剛發(fā)芽的幼苗吸受到好的營養(yǎng)，排除壞的雜質(zhì)。

　　由于時間關(guān)系，信就寫到這兒了。最后我要說聲：老師，謝謝您!

　　敬祝

　　天天快樂，健康一生。

　　您的學(xué)生

　　2月6日

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