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話題作文:溝通
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的話題作文:溝通,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
話題作文:溝通1
路之所以難走,是因?yàn)槟銢]有找到正確的方法。
——題記
世間的路非常之多,有上天的天路,有地上的陸路,還有底下的“黃泉路”。但最難走的就是通往別人心里的路。
父母
父母一般都很難與自己的孩子溝通。同時(shí)孩子也不愿和父母交流。久而久之,父母與孩子之間就有了代溝。父母自己干自己的而孩子做錯(cuò)是也要防著父母。他們從來都沒有想過交流,溝通才能了解彼此,從而關(guān)心彼此。這樣的一家人才會(huì)其融融,幸?鞓。
朋友
朋友之間本該友好相處,無話不談?雌饋砗孟癖雀改傅年P(guān)系好得多?膳笥阎皇桥笥巡荒芎图胰讼啾取R坏┡笥阎g有了誤會(huì)便很難解開。有的是從此不說話,也許過幾天就好了;有的是再也不說話,也許幾個(gè)星期就好了;有的是再也不見面,更別說要說話了,也許因此就斷了朋友之間的友誼。
其實(shí)他們也有和好的機(jī)會(huì),那就是倆人站在一起把是情解釋清楚,再向?qū)Ψ降狼。說白了還是需要互相溝通才行。
情侶
情侶之間仿佛永遠(yuǎn)是甜甜蜜蜜的,倆人幸福的在一起。有時(shí)也許回因?yàn)槟承┦露[別扭,但互相理解對方的情侶一定會(huì)再度和好。一旦矛盾鬧大就需要有人站出來說清楚(同時(shí)也要明白一點(diǎn)如果當(dāng)你和你的.GF或BF發(fā)生矛盾時(shí)他或她沒有站出來解釋,那么他或她一定對你不是真心的)又是關(guān)于說話,交流,溝通。
所以再我看來通往別人心靈之路的最好辦法是要學(xué)會(huì)和別人交流,溝通。并且要互相理解,那么不管是父母之間的親情,朋友之間的友情,情侶之間的愛情都一定會(huì)順順利利的。
話題作文:溝通2
春天,起舞的蝴蝶在與花朵溝通;夏天,出水的荷花在與池水溝通;秋天,低頭的熟麥在與大地溝通;冬天,飛舞的雪花在與人們溝通。
世界因溝通而變得美麗靈秀。你是否與周圍架起了絢麗的彩橋呢?
請學(xué)會(huì)溝通自然吧。潺潺的溪水,蒼翠的高山,頑強(qiáng)的野草,淡美的野花。傾聽它們的聲音,用心靈與它們溝通,能讓你感受到人生的另一種“靜”界。學(xué)會(huì)溝通自然,讓你多一份睿智與詩情。
請學(xué)會(huì)溝通他人吧。當(dāng)你開朗的朋友突然沉默的時(shí)候,你也許會(huì)想到你的朋友心中藏著一份孤獨(dú),一件心事。上去與他溝通吧,給他一聲呢喃的問候或是一聲真誠的'祝福和安慰。也許他會(huì)豁然開朗,而你也會(huì)感到高興吧。當(dāng)你在思想上與長輩們有分歧,請耐心地與他們溝通吧,把內(nèi)心的想法告訴他們,也許他們能理解你的。學(xué)會(huì)溝通他人吧,讓你多一份情誼與快樂。
請學(xué)會(huì)溝通自己吧。當(dāng)你過度沉浸在成功的喜悅時(shí),靜下心來與自己溝通,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己太驕傲了,還有許多不足的地方需要改正呢。當(dāng)你與朋友因小事而吵架時(shí),平息下你的火氣與自己溝通,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這件小事傷了朋友的心,真不值啊!當(dāng)你最絕望無助時(shí),從悲傷中走出來與自己溝通,讓自己為自己加油鼓勁,給自己一份堅(jiān)定的信念,勇往直前地走下去。當(dāng)你難以選擇時(shí),從為難中走出來回與自己溝通,冷靜的告訴自己真正的追求,你會(huì)選擇那正確的路的。學(xué)會(huì)溝通自己,讓你多一份理智與動(dòng)力。
請學(xué)會(huì)溝通吧!這需要你的細(xì)心。在溝通中點(diǎn)亮別人的內(nèi)心,也點(diǎn)亮了自己的內(nèi)心,共筑一座美麗的心靈橋梁。
話題作文:溝通3
幾萬年前的世界上是沒有語言存在的,那時(shí)的人們靠什么來發(fā)表自己的言論的呢?答案很簡單,靠的是手語,人類的前一段進(jìn)化史就是靠這種辦法溝通的。在語言出現(xiàn)之后,人類在多方面都有了極大地發(fā)展,原先以部落方式定居的人類,在語言的推動(dòng)下,發(fā)展成一個(gè)個(gè)城邦。而人類又在語言的推動(dòng)下,形成不同民族、不同國家,而且延續(xù)至今。
語言的出現(xiàn),讓人類擺脫了無感情的束縛,人類開始用語言來描述自己所見所聞的'驚、喜、憂、傷、怒,來向?qū)Ψ絻A訴自己的悲痛。后來,語言的表達(dá)方式越來越多,如書寫、辯論等。有人曾經(jīng)說過:“語言是世界上最美的七彩花!边@句話說明了,語言的豐富多彩。如果世界語言單一化會(huì)怎么辦?很簡單地球?qū)⑺罋獬脸。我們可以從世界不同國家的歷史看出,一個(gè)國家征服另一個(gè)國家,開始的時(shí)候,都是強(qiáng)迫別的民族學(xué)習(xí)自己的語言,可以從日本侵略整個(gè)東南亞地區(qū)發(fā)現(xiàn),日本人在各地區(qū)大量修建日式學(xué)堂,不就是為了把整個(gè)東南亞變成日本的土地,把整個(gè)東南亞人民變成日本人。所以,語言的單一化會(huì)使世界沒有生機(jī)。
語言中產(chǎn)生了溝通,溝通可以讓人心情愉快,同時(shí)也可以讓人心情悲憤。有人曾問:“如果世界沒了溝通怎么辦?”問得好,人們都會(huì)變成神經(jīng)病。這種結(jié)果可以從二十世紀(jì)五十年代的日本找到答案,當(dāng)時(shí)日本可算是世界戰(zhàn)后發(fā)展經(jīng)濟(jì)最快的國家之一,日本人每天都奮戰(zhàn)在自己的工作崗位上,所以,有人給日本人取了一個(gè)“工作狂”的雅號(hào),雖然他們的工作精神可嘉,但是,日本人在工作之余卻和別人沒有更多的溝通時(shí)間,最終造成了日本人是世界上精神疾病最多的國家。從這看出溝通是多么的重要。
語言改變?nèi)说膬?nèi)心。需要我們和旁人多溝通,多交流,這樣世界才會(huì)在溝通中不斷進(jìn)步,在溝通中獲得和諧。
話題作文:溝通4
尋找“溝通” 也許是我們長大了不再需要父母太多的嘮叨,也許是父母忙得不可開交,忘記了和我們談心,也許是工作、學(xué)習(xí)、娛樂占據(jù)了我們的絕大部分時(shí)間,所以,對于“溝通”一詞,我們已經(jīng)陌生了。
曾幾何時(shí),父母經(jīng)常傾聽我的心事;但如今,父母只有在聽我匯報(bào)學(xué)習(xí)情況時(shí)才會(huì)聚精會(huì)神。而匯報(bào)之后,不是爸爸的手機(jī)叫喚,就是媽媽的傳呼機(jī)開始震動(dòng)。我曾為此大發(fā)脾氣,可是父母只把無奈的表情留在了我的心里,便匆匆地去辦他們必須辦的事。我很想讓他們像我小的時(shí)候那樣,聽我講那些有趣而又幼稚的事情,也很想找回那種爸、媽摸著我的腦袋說天真的感覺?墒菍τ谖襾碚f,那只是一種渴望,對心與心交流的渴望。我心里總有一吐為快的沖動(dòng),但是看著他們疲憊的神情,望著他們憔悴的面容,我又只好把到嘴邊兒的話咽了回去。雖然我不能真正地理解他們,但是我知道,他們此時(shí)需要的是一杯暖暖的.清茶或是一盆洗腳水,所以,一肚子的話便慢慢沉入心底,與他們溝通的愿望也便無法實(shí)現(xiàn)了。
在我15歲生日那天,父母說了句“生日快樂”,即使沒有任何禮物,我也知道他們同樣在尋找與我的溝通。記得前些日子我整夜咳嗽,除了奶奶燉的熱湯和幾句安慰話便沒有別的了。我知道父母忙,也就沒有更多的埋怨,只是默默地一句話也沒有。而一次午睡醒來,我看見爸爸正用大手撫摸著我的額頭,媽媽也用柔軟的手握著我發(fā)燙的手,我感到既吃驚又興奮,爸爸滿身的泥土和媽媽滿身的油煙味讓我又感到了他們對我的愛。也就是那時(shí),無言的溝通讓我們都訴說了彼此的渴望。
無聲的溝通使我們不再覺得有隔膜,無聲的溝通使我們彼此都有了了解,F(xiàn)代社會(huì),似乎更多地讓人們?nèi)ふ覝贤,而不是把它擺在面前。讓我們努力尋找它,無論它是無聲的還是有聲的,因?yàn)闇贤ǖ男撵`好輕松,好快樂。
話題作文:溝通5
追求快樂,是每一個(gè)人的理想,但是每一個(gè)人對快樂的定義都不同?鞓吩诮疱X,在權(quán)勢?快樂在興趣,在美食?又或者像梁啟超在《最苦與最樂》所說,“自然責(zé)任完了,算是人生第一件樂事”。可是我覺得,快樂,就在不盡的溝通中。
生活五彩繽紛,卻遍布荊棘;有趣,新鮮,卻危險(xiǎn),可怕。所以我們需要?jiǎng)e人的陪伴,我們必須找到相伴一生的人,那便需要溝通了。打從我們呱呱落地時(shí)喊出的第一聲,我們和父母便有人溝通,在往后的日子里,他們陪我們走第一步路,說第一句話,相伴多少個(gè)春秋。通過溝通,找到良師,獲取知識(shí);通過溝通,尋得益友,豐富情感。我們需要溝通,因?yàn)樗軌蛘纫粋(gè)孤獨(dú)的靈魂,一個(gè)乏味的人生。
溝通無處不在,無時(shí)不有。給落魄的人一個(gè)微笑,是一種溝通;給貧窮的人一些資助,是一種溝通;給失敗的人一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,是一種溝通;給寒冷的人一雙溫暖的'手,也是一種溝通……最溫馨的溝通,盡在不言中。全社會(huì)的人都在溝通,多少次,國家撥款給災(zāi)區(qū);多少次,社會(huì)捐款和衣物給貧困人民。溝通,傳情達(dá)意,不僅僅幫助了他人,更推動(dòng)人全社會(huì)的進(jìn)步,何樂而不為?正所謂“捎人玫瑰,手有余香”,同樣的道理。
神話小說中所述,女媧造人。那么我想我真應(yīng)該感謝女媧。感謝她,給予了我們一張能說會(huì)道的嘴;感謝她,給予了我們一對能傳情達(dá)意的眼神,感謝她,給予了我們一雙溫暖的手掌。我們擁有作為人類的快樂——那便是我們擁有語言,我們善于溝通,我們有溝通的武器。
相信溝通是快樂的代言,是幸福的真諦,是連接心與心的橋梁。但愿快樂的我們通過溝通,傳遞快樂。
快樂在溝通中永駐!
話題作文:溝通6
從原始社會(huì)起頭,人類在日常生活和勞動(dòng)中就嘗試著溝通,也正是因?yàn)闇贤ù偈谷祟愒趷毫拥那闆r中可以生存和不息發(fā)展的嚴(yán)重原因之一,而且為此還發(fā)生了專門用于溝通的語言。古代尚且如此,更不必說當(dāng)代社會(huì)科學(xué)手藝日新月異,信息瞬息萬變,人與人之間的關(guān)系更加密切,無疑更必要溝通,人類甚至為此締造了許多用于通訊的工具。
這一切都在宣告著溝通時(shí)代的到來。
溝通時(shí)代的到來對人類的作用是偉大的。
溝通可以讓人際關(guān)系更加和諧。兩個(gè)人在藏書樓里,因是否開窗問題而爭論,影響他人,也影響本身。一個(gè)人認(rèn)為開窗戶,便于流通;另一個(gè)人認(rèn)為天色冷,不及開窗戶。館長在與兩人溝通后,懂得兩人的'要求,走向遠(yuǎn)處的窗戶輕輕打開它。館長通過溝串通時(shí)滿足兩人要求,解決爭端,讓人際關(guān)系更加和諧。
溝通可以讓企業(yè)絕處逢生。工廠因經(jīng)營不善,資金周轉(zhuǎn)不靈,面臨倒閉的危險(xiǎn),幾百工人將在無遣散費(fèi)且拿不到拖欠的工資的環(huán)境下失業(yè)。群情沖動(dòng)的工人,打砸工廠辦法。廠方出頭,勸解工人,叫工人按工資分工廠股份,再努力干兩個(gè)月。結(jié)果,在廠方和工人溝息爭,工廠起死回生。
溝通可以讓兩國免于戰(zhàn)火浸禮洗沐。埃及和以色列因國家長處在西奈半島問題上針鋒相對,戰(zhàn)爭一觸即發(fā)。埃及必需取回本身的領(lǐng)土——西奈半島。以色列為保障國家平安又不及讓西奈半島成為軍事基地,不想送還。最后,兩國當(dāng)局顛末溝通后,西奈半島成為非軍事區(qū),以色列送還半島。用溝通方式,和平解決領(lǐng)土爭端,免于戰(zhàn)爭。
總而言之,溝通時(shí)代,溝通讓一切更美好。
話題作文:溝通7
人與人之間最重要的就是溝通,無論是朋友之間,親人之間還是師生之間。這個(gè)道理我們都懂,但很少會(huì)有人去細(xì)細(xì)體會(huì)這其中的奧妙,溝通,能讓我們在快樂幸福時(shí),讓更多人體會(huì)到我們的心情,和我們一起快樂和開心;溝通,能讓我們在痛苦和悲傷時(shí),讓更多人分擔(dān)我們的傷感,把我們的痛苦一減再減,溝通對我們來說是多么重要。 一天晚上,我一個(gè)人孤零零地走在放學(xué)回家的路上,快到家時(shí),我看到一位身穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)裝,頭戴藍(lán)色鴨舌帽,腳踩藍(lán)色運(yùn)動(dòng)鞋的純藍(lán)派女生,她大步流星的走著,我認(rèn)識(shí)她,她就是隔壁新搬來的住戶,是我的.鄰居?墒俏乙灰蛘泻裟兀课覀冎灰娺^了兩次面,我不認(rèn)識(shí)她,她也不認(rèn)識(shí)我,可是我們又是鄰居,遲早要認(rèn)識(shí),于是我加快了腳步?墒,走近了一看,她冰冷著個(gè)臉,似乎很難以接近,我有些猶豫,不過我還是大聲的說:嗨,你好,你要上哪里啊?一瞬間,她放下了冰冷的臉,笑盈盈的和我攀談起來。
這只是一個(gè)小小的插曲,其實(shí)這就是溝通,在這小小的溝通的交流之中,讓我感受到溝通和交流所帶來的愉快和幸福。
溝通是人和人之間交流最原始和簡單的程序,是連接心與心的橋梁,是治療孤獨(dú)和寂寞的良藥,更是化解冷漠的風(fēng)
一個(gè)陽光明媚的下午,我正為一道難題而煩惱,我的媽媽一會(huì)送牛奶,一會(huì)削蘋果。而我卻不領(lǐng)我媽媽的情,把一句冷冰冰的話拋給媽媽:我正在做題,別煩我了!媽媽聽后什么也沒說,就回房了。但我做完題,才恍然大悟,我跑向爸爸媽媽的臥室,向媽媽道了歉,媽媽特別懂我,她并沒有生氣溝通如雨絲般細(xì)小但不乏晶瑩閃亮,他奔向大地,匯成溪流,義無反顧的流進(jìn)心靈交匯的江河;溝通如雨滴般無聲勝有聲,一滴一滴的流墜,碾著時(shí)光的足跡,終于滴穿了人也人之間如石般的隔閡。
話題作文:溝通8
在閑暇之中,翻開散著墨香的書頁,端一杯水,營造出淡淡的書香味,細(xì)細(xì)地回顧過去,其實(shí)與書溝通,樂趣也是妙不可言的。
沒次放學(xué)回家,我都會(huì)細(xì)細(xì)地品味媽媽給我準(zhǔn)備的‘大餐’。俗話說得好‘書中自有黃金屋,書中自有顏如玉’。激發(fā)了我對讀書的興趣,書陪伴我成長。它教我認(rèn)字,教我成功,教我面對困難與挫折……它是一默默無聞的導(dǎo)師,它默默無聞地貢獻(xiàn)它的一切。
習(xí)慣了人與人之間的溝通,就想擁有一份寧靜的交流,你可以與書交流。讓它點(diǎn)亮你心中的'那燈吧!
我喜歡與書溝通,它讓我明白‘一日無書,百事荒蕪!牧(xí)慣,讓我品味到‘問渠哪得清如許,唯有源頭活水來’。的讀書之樂。
有一次,我邊吃飯,邊看書,看得十分投入,仿佛自己也身臨其境了,天意弄人,我陰差陽錯(cuò)地夾起一片姜,把我辣得滿頭大汗。但從此以后我變得更加愛看書了。
書給予我的,不單單是體會(huì),更多是人生的啟迪。
我失敗時(shí),書教我勇敢地面對,勇往直前,把失敗看作成功的起點(diǎn),它把我?guī)У匠晒Φ谋税。?dāng)我成功時(shí),他叫我再接再厲。與書溝通,你的生活會(huì)更美好。書像一個(gè)無聲的世界,讓我辨清善,惡,美,丑。
與書交流,在我迷茫時(shí)為我點(diǎn)明方向。在我無助時(shí),他毫不猶豫地伸出援助之手。他是:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!钡臒o私奉獻(xiàn)的導(dǎo)師,給你處事的道理。傳授你無限的知識(shí),能使你縱觀歷史,橫看天下,從古至今,一覽無余,一切都奉獻(xiàn)給你。
與書架起溝通的橋梁,會(huì)讓我們的生活更美好。
話題作文:溝通9
人與人之間最緊張的即是溝通,無論是朋友之間,親人之間照樣師生之間。這個(gè)事理我們都懂,但很少會(huì)有人去細(xì)細(xì)體味這此中的奇妙,溝通,能讓我們在愛好幸福時(shí),讓更多人體味到我們的心情,和我們一起愛好和開心;溝通,能讓我們在痛楚和悲痛時(shí),讓更多人分擔(dān)我們的傷感,把我們的痛楚一減再減,溝通對我們來說是多么緊張。∫惶焱砩,我一個(gè)人孤零零地走在放學(xué)回家的路上,快抵家時(shí),我看到一位身穿藍(lán)色勾當(dāng)裝,頭戴藍(lán)色鴨舌帽,腳踩藍(lán)色流動(dòng)鞋的純藍(lán)派女生,她大步流星的走著,我認(rèn)識(shí)她,她便是隔壁新搬來的住戶,是我的鄰居。但是我要不要跟她打招呼呢?我們只見過了兩次面,我不認(rèn)識(shí)她,她也不認(rèn)識(shí)我,然則我們又是鄰居,遲早要認(rèn)識(shí),于是我加速了腳步。然則,走近了一看,她冰涼著個(gè)臉,似乎很難以靠近,我有些猶豫,不外我照樣高聲的說:嗨,你好,你要上哪里。恳粍x時(shí),她放下了嚴(yán)寒的臉,笑盈盈的`和我攀談起來。
這只是一個(gè)小小的插曲,的確這即是溝通,在這小小的溝通的交換之中,讓我感受到溝通和交換所帶來的愉快和幸福。
溝通是人和人之間互換最原始和節(jié)略的法式,是毗鄰心與心的橋梁,是治療孤獨(dú)和孤寂的良藥,更是化解冷淡的風(fēng)
一個(gè)陽光明媚的下晝,我正為一道難題而煩惱,我的媽媽一會(huì)送牛奶,一會(huì)削蘋果。而我卻不領(lǐng)我媽媽的情,把一句冷冰冰的話拋給媽媽:我正在做題,別煩我了!媽媽聽后什么也沒說,就回房了。但我做完題,才恍然大悟,我跑向爸爸媽媽的臥室,向媽媽道了歉,媽媽稀奇懂我,她并沒有生氣。
溝通如雨絲般寸娬微小但不乏透亮閃亮,他奔向大地,匯成溪流,義無反顧的流進(jìn)心靈交匯的江河;溝通如雨滴般無聲勝有聲,一滴一滴的流墜,碾著韶光的足跡,終于滴穿了人也人之間如石般的隔閡。
話題作文:溝通10
溝通的力量是偉大的,沒有溝通,就等于沒有快樂和幸福。師生需要溝通,家庭需要溝通,朋友也需要溝通。我們需要真誠地溝通。
師生需要溝通。老師是蠟燭,燃燒著自己,奉獻(xiàn)著光明。老師是園丁,灑下辛勤的汗水,澆灌我們這些嬌嫩的花朵。老師更是指路明燈,在黑暗里為我們導(dǎo)航。我們愿意看到老師笑,我們愿意和老師手拉手度過快樂的時(shí)光,這就需要溝通。有了心與心之間的`真誠地溝通,才能將老師和學(xué)生之間那道無形的墻推倒,讓學(xué)生與老師真正走到一起。溝通是師生情誼的金色橋梁。
家庭也需要溝通。有“有媽的孩子像塊寶”之說,但也有“可憐天下父母心”之論。點(diǎn)燃父母與兒女深情的,主要還是溝通之火。還是《;丶铱纯础愤@首歌里唱得好。骸啊畹臒⿶栏鷭寢屨f說,工作的事情向爸爸談?wù)劇备改甘莾号年柟,兒女是父母的心肝。真誠地溝通,使彼此能夠更清楚地了解對方的內(nèi)心世界,建立起更為深厚的感情;沒有了溝通,相互之間就會(huì)越來越疏遠(yuǎn)。多關(guān)心孩子的生活,要是孩子考試考差了,做父母的,要耐心開導(dǎo);多理解父母的艱辛,要是父母下崗了,做兒女的,就不要讓父母更加
憔悴,要讓他們多笑一笑?梢,溝通是親情的力量源泉。
朋友更需要溝通。要想使友誼之樹萬古長青,這棵樹就需要溝通之水來滋養(yǎng)。朋友之間要是能友好地交流,彼此就會(huì)感到關(guān)系和諧,溫暖常有。“一份痛苦,兩個(gè)朋友互相分擔(dān),就成了一半痛苦;一份快樂,兩個(gè)朋友互相分享,就成了兩份快樂!笨鞓泛屯纯嘀訒r(shí)時(shí)在我們身邊流淌,有了真誠地溝通,朋友間的情感河流里,才會(huì)升騰起快樂的浪花?梢,溝通又是連接朋友真情的重要紐帶。
溝通使我們的生活更加美好。只要我們善于溝通,經(jīng)常溝通,真誠溝通,快樂與幸福,我們就會(huì)擁有得更多!
話題作文:溝通11
也許是我們長大了不再需要父母太多的嘮叨,也許是父母忙得不可開交,忘記了和我們談心,也許是工作、學(xué)習(xí)、娛樂占據(jù)了我們的絕大部分時(shí)間,對于“溝通”一詞,我們已經(jīng)陌生了。
曾幾何時(shí),父母經(jīng)常傾聽我的心事;但如今,父母只有在聽我匯報(bào)學(xué)習(xí)情況時(shí)才會(huì)聚精會(huì)神。而匯報(bào)之后,不是爸爸的手機(jī)叫喚,就是媽媽的傳呼機(jī)開始震動(dòng)。我曾為此大發(fā)脾氣,可是父母只把無奈的表情留在了我的心里,便匆匆地去辦他們必須辦的事。我很想讓他們像我小的時(shí)候那樣,聽我講那些有趣而又幼稚的事情,也很想找回那種爸、媽摸著我的腦袋說我天真的感覺。可是對于我來說,那只是一種渴望,對心與心交流的渴望。我心里總有一吐為快的沖動(dòng),但是看著他們疲憊的神情,望著他們憔悴的面容,我又只好把到嘴邊兒的話咽了回去。雖然我不能真正地理解他們,但是我知道,他們此時(shí)需要的是一杯暖暖的清茶或是一盆洗腳水。所以,一肚子的話便慢慢沉人心底,與他們溝通的.愿望也便無法實(shí)現(xiàn)了。
在我15歲生日那天,父母說了句“生日快樂”,即使沒有任何禮物,我也知道他們同樣在尋找與我的溝通。記得前些日子我整夜咳嗽,除了得到奶奶燉的熱湯和幾句安慰話便沒有別的了。我知道父母忙,也就沒有更多地埋怨,只是默默地接受。而一次午睡醒來,我看見爸爸正用大手撫摸著我的額頭,媽媽也用柔軟的手握著我發(fā)燙的手,我感到既吃驚又興奮,爸爸滿身的泥土和媽媽滿身的油煙味讓我又感到了他們對我的愛。也就是那時(shí),無言的溝通訴說了我們彼此的渴望。
無聲的溝通使我們不再覺得有隔膜,無聲的溝通使我們對彼此都有了了解,F(xiàn)代社會(huì),似乎更多地讓人們?nèi)ふ覝贤,而不是把它擺在面前。讓我們努力尋找它,無論它是無聲的,還是有聲的,因?yàn)闇贤ㄗ屝撵`好輕松,好快樂。
話題作文:溝通12
什么是溝通?
我認(rèn)為,溝通是一座人際交往的橋梁。一次電話上的噓寒問暖是溝通;一次彼此的善意微笑、眼神對視是溝通;一次人與人,面對面扳談也是溝通。溝通無處不在,就像一把心靈的鑰匙,正在打開人們心中關(guān)閉的那扇門;就像一臺(tái)千里鏡,去望人們心中心靈的高度;就像......
在學(xué)校里,先生比如是一雙眼睛,學(xué)生比如是一扇窗戶,眼睛透過窗戶,認(rèn)真地看,用心地看,看到的是一幅清晰標(biāo)致的畫卷。我如今是一名初中的學(xué)生,在校與先生的溝通是我生活中優(yōu)美的一部門。先生是繁枝大葉,我則是枝葉下的繁花,枝葉與繁花的溝公例是春天里的光耀、炎天里的甘露、秋天里的和風(fēng)、冬天里的暖陽。我與先生的溝通是我生活中必弗成少的一塊拼圖,少了它,精美的圖案永遠(yuǎn)不會(huì)展現(xiàn)。溝通真的很緊張!沒有了溝通,當(dāng)時(shí)候的全國一片慘淡,所有人都只能充任啞巴的腳色,一切暮氣沉沉,無聲無息,只能用緘默二字取代。想想,有誰迫令這樣?如果有人迫令,那我真要為他感到可悲,因?yàn)樗谔颖,他感到可悲,因(yàn)樗谔颖,他沒有認(rèn)識(shí)到價(jià)格地點(diǎn)。
切實(shí),在溝通的`全國里,誰都能擔(dān)當(dāng)主角。不在乎那個(gè)主角說話有多么動(dòng)聽,只在乎他的立場厚道,去融化他人。溝通很簡略,它不會(huì)復(fù)雜,它是人們之間信任的起頭。那個(gè)過程才是實(shí)實(shí)在在的享受。
家,是我們的避風(fēng)港。我們整天不愁吃,不愁穿,不怕失去家人的疼愛。家里的溝通往往是親情的體現(xiàn),彼此的關(guān)心。放學(xué)后回抵家,我們不要只顧著享受家人為我們準(zhǔn)備的美食,可以跟家人聊聊學(xué)校里的事、班里的學(xué)習(xí)、朋友的互助,亦或是說說爸爸媽媽的工作。
學(xué)會(huì)溝通,是一種人性的美好。你讀懂了他人,他人也讀懂了你,何樂而不為呢?
話題作文:溝通13
人們的日常生活中,溝通是必不可少的。如果沒有溝通,人們的心將變得冷漠。但是,當(dāng)人們面對別人時(shí),往往不是去主動(dòng)溝通,而是充滿猜疑。也正是這種心理,造成了人與人之間的隔膜。
有這樣一個(gè)故事。有個(gè)叫王生的'人,去鄰居家借斧。因?yàn)猷従佑幸淮螞]借給他犁,他就疑心這次鄰居也不會(huì)借給他,進(jìn)而覺得鄰居是小氣鬼,并越想越生氣,當(dāng)他走到鄰居家時(shí),把鄰居大罵了一通,然后就扔下了不知是怎么回事的鄰居走了。這個(gè)故事聽起來很可笑,大部分人都會(huì)覺得中有在王生這種"傻子"身上才人發(fā)生這種事。但只要仔細(xì)想一想,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),這種事在我們每個(gè)人身上都發(fā)生過,只不過沒有王生那么夸張,或者自己不曾注意到。當(dāng)我們與別人溝通之前,往往會(huì)先去猜測溝通的結(jié)果,進(jìn)而產(chǎn)生猜疑,最后令溝通不能得以順利進(jìn)行,猜疑可以說是溝通最大的敵人。
很多人認(rèn)為在溝通前保留猜疑的心理并不是壞事,這可以讓人在溝通時(shí)更得體。但這種猜疑真的有益處嗎?曾有這樣一個(gè)公益廣告。在一個(gè)辦公室中,兩個(gè)員工面對面地坐在一張辦公桌的兩邊。其中一個(gè)員工工作遇到問題,想請教另一個(gè),但心里卻想"如果問,一定會(huì)被他嘲笑的"以至于不敢開口。而另一個(gè)員工則因發(fā)覺對方不時(shí)看自己,而疑心自己工作了出了錯(cuò)誤,而又怕對方看扁不敢詢問,最后兩個(gè)都不能好好工作。從這個(gè)廣告中,我們可以看出,很多時(shí)候,只要溝通就可以很好地完成的事,因?yàn)椴乱啥鴮?dǎo)致不好的結(jié)果。猜疑阻止了人們。妨礙了人們的交流,也在人與人之間豎起一面面高墻。猜疑實(shí)在是有百害而無一利。
人生活在社會(huì)中,就時(shí)時(shí)刻刻需要與別人溝通、交流。沒有溝通就沒有社會(huì)進(jìn)步、事業(yè)的發(fā)展。人與人之間如果少一些猜疑,多一些相互信任,相信世界將會(huì)更美好。
話題作文:溝通14
溝通,對于人們來說是非常重要的。它可以拉近人與人之間的距離,使人的心不再冷漠。富蘭克林曾經(jīng)說過:“最能施惠與朋友的往往不是金錢和物質(zhì)上的接濟(jì),而是那些親切的態(tài)度,歡悅的.話語,同情的流露和純真的贊美!
的確,在這個(gè)世界上有著一些遭遇不幸的人們,但因?yàn)樗麄冇兄P(guān)心愛護(hù)他們的人與他們交流溝通,從而使他們堅(jiān)強(qiáng),努力,最終成就了一番不小的事業(yè)。
海倫·凱勒是眾所周知的人物。在她兩歲的時(shí)候,由于一場高燒使她失聰失明,再也看不到,聽不到,說不出話。從此她的世界就非常的黑暗,每天也都生活在無聲的世界里。或許因?yàn)閮?nèi)心的極度恐懼,她的行為越發(fā)的沒有規(guī)矩:隨便用手抓飯吃,踢東西,尖叫并常常大發(fā)脾氣,不許任何人靠近她。她的父母很擔(dān)心,便在她六歲的時(shí)候找來了沙莉文做她的啟蒙老師。沙莉文老師很有耐心,她教海倫手語。有一次,她帶著海倫出去玩,來到一條小溪旁,莎利文讓海倫觸碰到水,然后在她手上拼寫水,讓她學(xué)會(huì)了用觸覺與他人溝通?斓绞フQ節(jié)的時(shí)候,海倫很開心,猜別人會(huì)送什么禮物給她,莎利文就陪她一起猜,并把禮物的名字寫在她的手上。慢慢地,她開始與他人溝通。這以后她對世界有了改觀,努力學(xué)習(xí),認(rèn)真做事,寫出了《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒是不幸的,也是幸運(yùn)的。試想如果沒有遇到莎利文那么好的老師,她的生活將是另一番景象。相反,她學(xué)會(huì)了溝通,使自己的心胸變得開闊,最終成就了事業(yè),也使自己變得快樂。
溝通可使人心變得溫暖,使人走向成功。
話題作文:溝通15
著名表演藝術(shù)家陳道明突發(fā)高燒不退被迫取消話劇演出,然而他理解觀眾失落的心情,堅(jiān)持登臺(tái)鞠躬致歉;同時(shí),觀眾理解、體諒陳道明的難處,有序退場且毫無怨言。
這便是理解的力量。相互的理解避免了一場“900名觀眾大鬧人藝”的麻煩。并且,相互的理解,拉近了人與人的距離,增加了藝術(shù)家與觀眾的感情,造就了一種感人的和諧。
在我看來,理解源于良好的溝通,源于人們彼此真誠的交流。
是的,有時(shí)候解釋、致歉不一定有用,但不“解釋”一定沒用。萬隆會(huì)議上,面對臺(tái)下亞非各國的唏噓,選擇打開天窗說亮話:“我們中國代表團(tuán)是來求和平的,而不是來吵架的!鼻笸娈愖寔喎歉鲊私、進(jìn)而理解了我們的社會(huì)制度以及尋求和平發(fā)展的真誠。
良好的溝通讓理解變得容易。理解之于生活,之于社會(huì),都是十分重要的。理解也并非遙不可及,只要你去和他人真誠交流。
良好的溝通離不開真誠。正如男孩總喜歡善解人意的女孩,學(xué)生總喜歡理解自己的老師,員工總喜歡寬容大度的上司,因而,才會(huì)有家庭的和睦,班級(jí)、單位、社會(huì)的和諧。每一個(gè)人都渴望被理解。我們在要求被理解的同時(shí),首先應(yīng)該擁有一顆理解他人的.平和、真誠之心才對。
現(xiàn)今,我們常常見到“構(gòu)建和諧社會(huì)”之類的宣傳標(biāo)語。和諧包括許多方面,但最基本最重要的一方面莫過于人與人之間的和諧。如果人與人之間多一份真誠,多一份理解,這個(gè)社會(huì)就一定和諧。而相互理解的前提不就是有良好的良好的溝通嗎?
陳道明、北京人藝能從觀眾角度考慮,而不只是出一個(gè)“因主演生病取消演出,請觀眾見諒”的冷冰冰的告示了事,這才避免了自己經(jīng)濟(jì)上的損失,更獲得了德藝雙馨聲譽(yù)上的加分!良好的溝通讓觀眾理解,讓觀眾甚至選擇不退票來支持人藝和藝術(shù)家。由此可見,理解多么重要。
我們太需要相互理解了。理解他人,讓他人理解自己,多一份真誠的良好的溝通,收獲一份信任與感動(dòng),這樣,社會(huì)上就會(huì)理解之花盛開,和諧之風(fēng)拂面。
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