高考的作文(15篇)
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的高考的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高考的作文1
1.鳥翼上系上了黃金，鳥就飛不起來了。——泰戈爾
2.個人的利益像青草的影子，公眾的利益像高聳的天空�！晒�
3.如果不懂得耕地和寫詩同樣高尚，一個民族是不會興旺的。——勃·華盛頓
4.仇敵也許料不到會給你忠告。——德國
5.敵人對我們的意見，比我們對自己的'看法更接近真實�！▏�
6.惟一持久的競爭優(yōu)勢，也許就是比你的競爭對手學習得更快的能力�！⑷鹚埂さ赂�
7.金錢這種東西，只要能解決個人的生活就行;若是過多了，它會成為遏制人類才能的禍害。——諾貝爾
8.私欲之中，天理所寓�！濉ね醴蛑�
9.有一句著名的格言說：幾何公理要是觸犯了人們的利益，那也一定會被推翻的�！袑�
10.同我們角斗的對手強健了我們的筋骨，磨煉了我們的技巧，我們的對手就是我人的幫手�！５旅伞げ�
11.一個聰明人從敵人那里得到的東西比一個傻瓜從朋友那得到的東西更多。——格拉西安
12.在我們與敵人之間嚴守中立的人們，似乎離敵人更近些�！懈�
13.治民之要在乎因民之利而導之，順民之意而能之�！濉ね蹴w
14.利益根本不是別的東西，只是我們每一個人視為幸福所必須的東西�！魻柊秃�
15.只有先聲奪人，出奇制勝，不斷創(chuàng)造新的體制、新的產品、新的市場和壓倒競爭對手的新形勢，企業(yè)才能立于不敗之地。——黃漢清
高考的作文2
智慧是一種心鏡，境由心生。
心基吸智，方寸之間皆海闊天空永無涯畔；心若有慧，則宛若長空旭日終至至靈之境。民國課本中有這樣一段話：“三只牛吃草，一只羊也吃草，一只羊不吃草，它看花。
我想，在茫茫綠原上看花的那只羊便是智慧的，它看花的景象，便是智慧獨有的景象。正如《平凡的世界》中所說，人生的意義不是吃飯這么簡單，還應有更高的追求。
誠然，智慧對人類最基本的要求便是要有拋開物質層面的精神追求。只有不被浮華物質遮住雙眼的`人，才是有資格稱做智慧的人。
再進一步講，擁有大智的人，不僅有精神追求的，更有特立獨行、超然物外的膽氣。
我曾驚嘆于朱耷的《墨魚圖》。那只翻著白眼的魚訴說了怎樣的智慧心語？不言而喻！我十分敬胃這位明朝遺老，高蹈乎八荒之表，亢心乎千秋之間……如果說朱耷的智慧是一種氣象，那么，莊子“超乎象外，得其環(huán)中”的智慧便是一種至鏡。超脫于生命本相的空靈之境，乃是禪與道的完美契合。
李叔同青天白日以映事，明鏡止水嘆澄心，霽月光風以待人，便禪一般地詮釋了朱耷的氣象和莊周的至境；超乎生命本身，肇乎天地萬物，故能在圓寂之前，嘆一句“華枝春滿，天心月圓”。
通往智慧的空靈之境，是沒有捷徑的，需要全身心地領悟。悟人生沉浮，悟涅磐境界。必要時，可學一學柳宗元的“獨釣寒江雪”，于大自然中，領略融身于天地之間、放眼于銀妝世界的寥廊與凝重。生命本就是一場鍛煉，智慧便是那最終的升華。修一顆智慧之心，成一番智慧之境，于生命無悔，于本心無愧。
高考的作文3
持之以恒，成功的一半“天哪！太厲害了！”我讀完文章后，不禁發(fā)出這樣的感嘆，小小的水珠竟能把石頭滴穿，簡直是一個世界奇跡嘛！靜下心來我又想：其實也沒有什么，只不過水珠能堅持下來，沒有退縮而已。讀完了這篇文章，我受益匪淺，因為它讓我明白了一個道理。
說實在的，我沒有聽說過哪一個人是沒有努力就白白獲得成功的，也沒有哪一個人是沒有經過挫折成功的，既然不可能，就要努力；既然有挫折，就要面對！這才是作者的本意，不是僅僅滴水穿石那么簡單�？纯次闹械�.李時珍、愛迪生、齊白石……哪個不是這樣過來的。古今中外，這樣的例子舉不勝舉，如天上星星一樣多。俗話說：“困難像彈簧，你強他就弱，你弱他就強�！贝嗽捳f的好，雖然不過十五個字，可見其中玄機無窮。
再說雨水，與太極洞的水滴簡直不可同日而語，可是雨水不能，因為它沒有目標！“哼，這都是名人的事，與我們有什么干系？簡直是無稽之談嘛！”一定有同學會這樣說。不，他錯了。其實，持之以恒的例子，處處都有。并不僅僅是名人的事，在我們身邊也有。不過，在這里，我來舉個“反面教材吧！”讓大家看看不持之以恒的下場。就拿我來說：有一次，我參加了一個英語補習班，可是因為時間長，又是在晚上，便怕苦，常常抱怨，說著“太苦了”之類的話，不想學了。
從此以后，我的英語成績直線下降。當時在那堅持學下去的人，個個成績頂呱呱！早知今日，何必當初�。∑鋵�，正如文章中所說的：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想！相信自己，你一定能夠克服困難，取得成功，有人生旅途中，更上一層樓！
高考的作文4
一統悄無聲息的過去了，我們都在等待著一個未知的結果。生活、工作、學習依舊，心里的那份忐忑卻與日俱增。成績終于發(fā)布了，我在密密麻麻的人名中焦灼地尋找著兒子的名字。三個同事孩子的成績都已經過去了，卻找不到兒子的，心里不禁一沉，這意味著在同事和我的孩子中，我兒子的成績排在最后。那一刻心里有些不是味兒，或者說臉上無光吧。可要怪，也只能怪我不如那幾個同事對孩子更上心。
下班前，我收到兒子的短信，他在第一時間告訴了我一統的全區(qū)排名，并且物理成績是班級第一。我想他心里一定是萬分高興的`，因為這個成績比上學期期末進步了不少，而且物理成績拿班里第一也著實不易。盡管我早知道了成績，還是表示出了驚喜：
你真棒！再努把力考上一中或二中沒問題！這是我對他的鼓勵也是期望。
一統過后，我沒有像許多家長那樣給孩子找家教，報補習班。我相信他的老師，更相信孩子通過自己努力也可以考上想上的高中，鼓勵和信任就是我對他最大的支持。
那段時間，兒子的學習比以前用心了，老師的短信中表揚的內容也多起來，一個個好消息接踵而至：兒子參加的合唱團獲市級二等獎中考加5分，體育考試滿分，這都是他努力地結果。誰說現在的孩子缺少上進心，誰說孩子們不知道努力，是我們對他們的期望太高，壓得他們喘不過氣，累得他們沒了精神。為何不讓他們自己為自己的學習做主，為自己的未來做主，哪怕他們走得蹣跚，哪怕他們會走彎路。我卻堅信：沒有了過多攙扶的孩子一定會自己想辦法走穩(wěn)每一步，而且會越走越矯健。
高考的作文5
在遭受50年難遇的凌凍災害之后，我以為學校的春消失了。
一
終于見到了久違的陽光，那股暖意似圖讓我忘卻寒風肆虐的這個冬天；
雖然，春風滋潤著我的臉頰，但那冰雪遺留下的殘骸，卻不得不讓我感到生命是多么的脆弱。
被冰條壓斷的樹，因寒冷而枯萎的花草，我不禁試問：學校里還會有春色嗎？
二
春雨是滋潤萬物的最佳肥料，而頑強的生命力則是萬物的最佳表現形式，我不得不長嘆于野火燒不盡，春風吹又生。的感悟，雖然此時野火換作冰雪。
一場淅淅歷歷的雨，和著清風，喚醒了一些關于春的物象；新生的綠色開始稀落的點綴校園的每一個角落。一滴露珠劃過，折射出春的顏色，彌漫，整個校園，充滿了春的氣體。
小草正孕育著花苞。
三
嘰嘰喳喳的宣告，燕子歸來，給予人們?yōu)暮笮撵`上的一種安撫。教室旁邊的那個燕子窩，又有了昔日熟悉的身影．
飛進，飛出；
銜著泥，縫補著冬日里的創(chuàng)傷，療合人們關于冬去的記憶。
四
又是一場雨，下了四五天的，我驚奇的.發(fā)現，那已被凍枯的杜鵑，不知何時，支頭已宛然有了嬌艷玉滴的花苞，回首瞻望，桃李杏也是有喜了。
五
和煦的春風脫去了往日那潮濕的味道，漫步校園，報喜的各色鮮花正裝潢又一春色，操場上多了活動的青春，小孩的笑臉伴隨風箏，從若大的操場升上云霄。
高考的作文6
1、歷史是一面鏡子。
假若當初商紂王能廣開言路，察納忠言，何至于落得個身敗名裂。葬身火海的下場？
假如當初蔡桓公虛心聽取扁？的意見，何至于病入膏肓而一命嗚呼呢？
假若當初項羽能從諫如流，接納忠言，何至于落得個無顏見江東父老。自刎烏江的結局呢？
然而，反過來說，
如果當初齊威王不采納鄒忌的諫諷，又怎能取得"戰(zhàn)勝于朝廷"的結果？
如果當初唐太宗不采納魏征的勸告，怎么能創(chuàng)造"貞觀之治"的局面呢？
綜上所述，不難看出：
善納人言者，昌；不納人言者，亡。
2、風從水上走過，留下了粼粼波紋；
陽光從云中穿過，留下了縷縷溫暖；
駱駝從沙漠走過，留下了深深蹄��；
哨鴿從天空飛過，留下了聲聲歡韻
歲月從樹林中走過，留下了圈圈年輪……
啊，朋友，我們從時代的舞臺走過，留下了什么呢？
3、承諾不是藍天上的一片白云，逍？飄逸；
承諾不是水面上的一葉浮萍，飄游不定；
承諾不是夜幕中的一束曇花，轉瞬即逝；
承諾不是清晨綠草尖上的.露珠，晶亮而短暫。
承諾如同珍珠，它的瑩潤是河蚌痛苦的代價，也是河蚌的榮耀；
承諾如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤勞動的結晶，也是蜜蜂的驕傲；
承諾如同流星，它的燦爛是隕石悲壯的付出，也是隕石的輝煌；
承諾如同金子，它的光耀是淘金者辛勞的價值，也是淘金者的喜悅。
高考的作文7
夫人之生也，與世推移。固其中有勃然不可挹搖者，明達內蘊，英敏外發(fā)。盡一時之鍾秀，集天地之靈毓。用之則行，能安兆民而定社稷；捨之則藏，能主風流而當景望。斯才之粹美，上下百代，不可多得。任世之君子也。君子不器，若必欲名之，請喻以劍器。
達則兼美，窮則獨善。古之明訓也。唯高才多恓恓而窮，勝輝無赫赫之光，亦若有必然者。抑將如此，是有命歟。固志士仁人不歧不求，無怨無尤。亦焉免于于傷心憂時，豈但時之不與，將斯土斯民之殷殷也，鳴鶴在陰，變風云之歙歙；唳于九皋，感草木之聲聲。
而既嗚之于聞，會當有心之聽。唯冥心四嚮，紛總離眾，將何盈耳之與。噫其鳥鳴川行，林簌云停，斯但怡情自放，淡沖蘊神。又安足比諸胸中泊然不可磨滅之氣，英雄失路托足無門之悲。雖空谷清嘯，盪江迴琴。又安能刀名中散之砧，偷顧青目之罇。復悄悄然而不可得于知音，乃錚錚兮彈長鋏而自鳴。
若夫龍淵匣含而潛吟，意從斯往，御氣而行。翩若驚鴻，矯若游龍。明泓一瞥，紫電青鋒。而決云翳，摩碧空，據虎岸，舞虬龍。風木蕭蕭滄浪滾，半劍飄東半劍西。其大化無形，窮變應極。而龍吟于彈指，抒朗于神氣。俠情奔涌，會當有用之期；倚天鳳矩，發(fā)芙蓉于胸臆。側耳默聆，霜月冰骨，萬籟俱寂，凜凜有聞�？梢缘Z殷重之素志，亦聊藉枯桑之秋懷。
高考的作文8
教室里，靜的出奇，似乎沒有了進出的氣。
沒有老師，只有自己在教室里呆呆地瞪著前方白皙的水泥墻，一言不發(fā)xx不敢說話，害怕自己脆弱的心靈遭受打擊。半米多高的課本，像三座大山壓在書桌上，恨不得像孫悟空那樣，全部吞下，汲取知識，又想把它們仍掉，擺脫禁錮，讓自己喘口氣多活幾年；一疊疊的各科試卷，白紙黑字，鋪天蓋地的襲來，筆卻不敢在上面多呆一刻，生怕出錯。
心，砰砰的跳不知自己是否能夠接到合格證（美術考生的專業(yè)合格證），不敢上網去查，擔心自己承受不住落榜時的落魄。心，拔涼拔涼的，真想拿個火爐來暖暖。
愕然，教室的門被打開，驚動了許多沉思的人�！昂煤脤W習，不要為專業(yè)的事擔心，顯然是來給我們打氣的，是你的別人怎么拽也拽不走，不是你的，再怎么努力也是徒勞！
話雖這么說，誰都想得到答案xx是高高興興的留在學校，準備六月的無聲戰(zhàn)斗，還是背著書包默默離開學校！自己接不到合格證，是給別人一個上學的機會xx誰也不想有這樣的胸襟。都把心放在嘴邊，指不定哪天因承受不住如此煎熬，一吐為快。
累了，真的太累了，想休息xx又沒有那等閑心，萬一哪天休養(yǎng)生息時別人在學習，豈不成了冤大頭！。不學也得學，哪怕點個卯，作個樣。天氣，悶熱，壓抑的讓人不敢聲張，其實是害怕自己被淘汰，枉費十幾年的心血。
呤——下課拉，瘋一樣跑出教室。外邊，真的好美，懸了一上午的'心也該有所放松，播音室傳來我的未來不是夢。就讓這短短的十分鐘來導航，為迷惘導航。
后記：作為藝術生，我感到前所未有的懼怕，以前的那股干勁卻在夏至未至的季節(jié)流失，不得不寫下這樣的文字，雖然短短的十分鐘，卻足以為迷惘。
高考的作文9
1.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫�！献�
2.生，我所欲也;義，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取義者也�！献�
3.修身者智之府也，愛施者仁之端也，取予者義之符也，恥辱者勇之決也。——司馬遷
4.好習慣是一個人在社會交場中所能穿著的最佳服飾。——蘇格拉底
5.養(yǎng)身者忘家，養(yǎng)志者忘身�！n嬰
6.為著追求光和熱，人寧愿舒棄自己的生命，生命是可愛的。但寒冷的、寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死。——巴金
7.魚,我所欲也,熊掌亦我所欲也;二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也�！献�
8.生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋。——匈牙利·裴多菲
9.性情的修養(yǎng)，不是為了別人，而是為自己增強生活能力�！靥锎笞�
10.文化修養(yǎng)的目的在于增強和提高鑒賞那些最高尚、最深奧的事物的真和美的.能力�！ㄒ了�
11.能夠自由地形成習慣的人，在一生中能夠做更多的事。習慣是技術性的，因此可以自由地形成�！厩�
12.浪跡江湖憶舊游，故人生死各千秋，已擯憂患尋常事，留得豪情作楚囚�！獝链ⅰ丢z中詩》
13.剜心也不變，砍首也不變!只愿錦繡的山河，還我錦繡的面!——柔石舍生取義名言
14.人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！奶煜椤哆^零丁洋》
15.剜心也不變，砍首也不變!只愿錦繡的山河，還我錦繡的面!——柔石
高考的作文10
在寒假出行的旅途中，我發(fā)現，幾乎每個人都是拿著手機掃掃，就完成付款了，真方便。但我也有一個疑問：在沒有智能手機的時候，人們是怎么解決這個問題呢？
于是，我對長輩進行了采訪。
外婆說，在她小時候，新中國剛成立不久，物資很緊缺，豬肉、大米這些生活必需品都是定量供應，需要用糧票和肉票等購買。那時候的國家貧窮落后，人民生活比較拮據，壓歲錢只有一分、兩分……當時幾乎沒有電器，更不用說智能手機了。
媽媽說，在她小時候，國家剛實行改革開放，糧票、布票等已經被淘汰了。但是人們生活仍不富裕，彩電、電話都是稀罕物。人們在日常生活中都使用現金，有了閑錢存到銀行也是用存折，沒什么刷卡的概念，更不用說移動支付了。
而現在，現金支付的頻率大幅度降低，人人手里都拿著一部智能手機，刷刷兩下，支付就完成了。自從有了手機，人們的生活進入了一個新時代，只需帶著手機就可以出門購物、旅游，甚至足不出戶就可以購買到好多東西。和外婆、媽媽小時候相比，簡直是天差地別的變化。
這個寒假，當我登上滕王閣體會“落霞與孤鶩齊飛、秋水共長天一色”；當我漫步在南京博物院與千年前的錢幣對話；當我走入八一南昌起義紀念館緬懷為新中國成立而流血犧牲的革命先烈們……我們享受著移動支付給我們帶來的新生活，但我們也不能忘記給我們帶來新生活的革命先烈、科學家和默默耕耘在各行各業(yè)的'勞動者。我一定要更努力的學習，為社會進步奉獻自己的力量，讓我們的國家更加美好。
高考的作文11
抽，是一種生活藝術；找抽，是一種生活態(tài)度。
我現在就是在找抽。自己公司開發(fā)的樓盤不買，偏偏要在下班后拖著男友走街串巷找別家的樓盤挨家看。男友實在不明白，我公司的那個樓盤距離城中心是遠了點，可有樓巴往返；地鐵六號線延長線的站點就在旁邊，以后還是地鐵物業(yè)；社區(qū)里還有好大一片園林，附近還有省、市重點學校一大堆。不然怎么賣到1.5萬元/平方米？
即便現在新政猛如虎，但如數家珍般的優(yōu)點在我巧舌如簧的推銷下，每天都會賣出一兩套。更何況自己人買還能優(yōu)惠兩個點。擺在面前的美麗家園不要，還要舍近求遠，每天累得個東倒西歪，這不是找抽嗎？
唉，這年頭不知有多少購房者就這么上當受騙了。所謂樓巴，通常會在業(yè)主入住后一年便會停掉，因為公司斷然不會把這個長期虧損的包袱背在身上。所謂地鐵物業(yè)，那只是公司花錢炒作了一篇地鐵規(guī)劃報道而已。也不想想，六號線首期都要20xx年開通，二期都不知猴年馬月才出來，規(guī)劃批沒批都不知道，又何來延長線和延長線的各站點呢？而所謂園林，一期的時候是園林，到二期時就建成樓盤了，好像旁邊還要建一個大型變電站。樓盤周圍有一大堆名校不假，卻中看不中用，實質的地段學校都不是名校。
一番話把男友聽得瞠目結舌：“那你還天天說它這個好那個好？搞得我還信以為真，你這不是在騙人嗎？”
都不知他是真傻還是假傻。哪個賣東西的不說自己的東西好。我要跟他們說了實話，哪來的工作，哪來的.工資領，哪來的錢支援他買房子。再說了，即使我不騙他們，也會有其他人騙他們。
“其他樓盤不會這樣吧？”男友滿懷希望地看著我。
“誰說天下烏鴉一般黑？其實一個更比一個黑！”看著我斬釘截鐵的回答，男友都崩潰
高考的作文12
屬于我的溫暖時光有很多。在我痛苦的時候，在我疲憊的時候，在我寒冷的時候，都有溫暖陪伴著我。
記得一次體育課上,我們正測試400米。我心急地向前沖去,一不小心摔倒在地,膝蓋破了皮，絲絲鮮血滲出。一位清瘦的小姑娘，向我跑了過來,伸出了她那雙溫暖的手,把我慢慢地扶起來，一步一步地把我扶進醫(yī)務室。一路上，她一直輕拍著我的背，一直微笑著安慰我：“同學，堅持一下，很快就好了�！蹦菚r候，我感覺心是暖暖的,傷口似乎也不疼了。
一個靜謐的夜晚，我還在趕著寫回家作業(yè)，時間卻一分一秒地流逝。我心急火燎地寫完了作業(yè),正想鉆進暖和的'被子里睡大覺，這時爸爸端著一杯熱牛奶，走進我的房間里：“慧,睡覺前喝一杯熱牛奶，既能長高又能暖和。”我接過牛奶，三口兩口就喝完了。溫暖的牛奶從我的口腔流徑食道,最終停留在胃部,我感覺全身都暖和起來。那一晚,我睡得特別香。
一個寒冷的冬夜,我正準備去洗澡，剛走進浴室,媽媽跑了進來,急切地說:“慧,等一下。我先幫你去把熱水器的溫度調高一點,你再洗�！币粫䞍汗Ψ蛩蜔崃�,溫熱的水沖在我身上,渾身熱乎乎的。浴室里水氣氤氳，恍如仙境一般。
這些都是屬于我的溫暖時光,這些溫暖的時光不僅驚艷了我的歲月，更滋養(yǎng)了我的心靈。
高考的作文13
1.對時間的慷慨，就等于慢性自殺�！獖W斯特洛夫斯基
2.知之為知之,不知為不知,是知也。
3.把事情變復雜很簡單，把事情變簡單很復雜。
4.進學致和，行方思遠�！謬�
5.時間是我的財產，我的田畝是時間�！璧�
6.人格的完善是本，財富的確立是末。
7.沒有比讀書更好的娛樂更持久的滿足了�！�(英國)諺語
8.書籍乃世人積累智慧之長明燈�！艿谒�
9.書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。——惠普爾
10.人生舞臺的大幕隨時都可能拉開，關鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。
11.真正的`書籍應是黑夜和沉默的產物，而不是白晝和閑聊的果實�！R塞爾·普魯斯特
12.困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。
13.是大山就有高度和坡度，是江河就有寬度和深度;是人就存在不足和錯誤。
14.己所不欲，匆施于人。
15.一個人沒有錢并不一定就窮，但沒有夢想那就窮定了。
16.誰若游戲人生，他就一事無成;誰不主宰自己，永遠是一個奴隸。
17.不學禮，無以立。
18.一個最困苦、最卑賤、最為命運所屈辱的人，只要還抱有希望，便無所怨懼�！勘葋�
19.勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書�！对鰪V賢文》
20.忍耐和堅持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地為你帶來好處�！獖W維德
21.謬誤百出的書可能是本有趣的書;而一點謬誤都沒有的書也許是本十分乏味的書�！鐮査姑�
22.質勝文則野，文勝質則史。文質彬彬，然后君子。
23.對于一個簡單的問題反復研究的結果就是這個問題比原先更為復雜。
高考的作文14
這就是我
我長著一雙水靈靈的眼睛，眉毛一條線似的彎成了月牙，一個小小的鼻梁向上微微地翹著，一個小小的嘴巴常常帶著微笑，一顆大門牙一點也不好看，這就構了一個笑容滿面，活潑可愛的我。
我是一個有擔當的小男孩。一次，我和我的大哥——周誠踢足球，一不小心，我把球踢出老遠老遠，“啪”的一聲，我們驚呆了，原來，把別人的窗戶打破了，那人大聲罵道：“誰呀？誰把我的窗戶打破了！”我勇敢地站了出來，臉紅得像一個蘋果，小聲地說：“對不起，我踢足球不小心打壞了您的窗戶�！蔽业暮韲迪穸铝艘粔K石頭似的，小聲說著。只見那人收斂了怒氣，心平氣和地說：“一個這么小的孩子，竟然會勇于站出來擔當起自己的'責任，我的吼聲倒不像個大人了”。
嘿嘿，你對我印象不錯吧！
可是我也很貪玩。一次，我沒做完作業(yè)，就出去玩了。媽媽說：要在她回來之前寫完的，我卻忍不住偷偷出去玩了。聽到媽媽的腳步聲，我急忙回到寫字臺前寫起了作業(yè)，媽媽進來問：“寫完沒有��？”我支支吾吾地說：“寫完了�！眿寢屇弥业目瞻拙碜�，生氣地說：“你在家里干了什么？”媽媽大發(fā)雷霆的樣子，我只好說出了真相，媽媽語重心長地說：“做了作業(yè)再玩心里踏踏實實的，還沒做完作業(yè)就玩，心像懸在空中�！甭犃藡寢尩脑�，我似乎明白了什么，一頭扎進作業(yè)里。
這就是我，一個活潑又可愛，貪玩又愛學習的小男孩。我雖然優(yōu)點很多，但缺點也不少，你可要指出來哦，有你的批評指正，這樣才能看到更完美的我。
這就是我，我是楊洋。
高考的作文15
據說，左宗棠很喜歡下圍棋，而且，還是個高手。
有一次，左宗棠微服出巡，看見有一茅舍，橫梁上掛著匾額“天下第一棋手”，左宗棠不服，入內與茅舍主人連弈三盤。
主人三盤皆輸，左宗棠笑道：“你可以將此匾額卸下了!”
隨后，左宗棠自信滿滿，興高采烈地走了。
沒過多久，左宗棠得勝歸來，又路過此處，他又好奇地找到這間茅舍，赫然看到“天下第一棋手”之匾額仍未拆下。左宗棠入內，與主人再下三盤。
這次，左宗棠三盤皆輸。
左宗棠大感訝異，問茅舍主人何故?
主人答：“上回，您有任務在身，要率兵打仗，我不能挫您的銳氣，現今，您已得勝歸來，我當然全力以赴，當仁不讓啦!”
世間真正的高手，是能勝，而不一定要勝，有謙讓別人的胸襟;能贏，而不一定要贏，有善解人意的意愿。
生活又何嘗不是如此呢?
聰明不一定有智慧，但是智慧一定包括聰明;
聰明的人得失心重，有智慧的人則勇于舍得。
真正的.耳聰是能聽到心聲，真正的目明是能透視心靈。
看到，不等于看見;
看見，不等于看清;
看清，不等于看懂;
看懂，不等于看透;
看透，不等于看開。
常常聽人說：“沒文化真可怕!”可“文化”到底是什么呢?是學歷?是經歷?是閱歷?
都不是�？吹搅艘粋�很靠譜的解釋，說文化可以用四句話表達：根植于內心的修養(yǎng);無需提醒的自覺;以約束為前提的自由;為別人著想的善良。
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