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中考優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-11-07 16:36:34 中考作文 我要投稿

【薦】中考優(yōu)秀作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的中考優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【薦】中考優(yōu)秀作文

中考優(yōu)秀作文1

  我們相識(shí)在三年前的暑假。三年說長(zhǎng)不長(zhǎng)說短不短,足夠?qū)⒁粋(gè)人徹底改變。我們攜手一起走過了1095天,一同度過了1095次的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們互相勉勵(lì),互相整蠱,互相揭發(fā),又互相遮掩著什么。

  我不想在畢業(yè)照的鏡頭下勉強(qiáng)微笑,因?yàn)樾ν曛笪覀兪腔ハ鄵肀е寥?duì)方的淚,這樣的分別太殘忍。我猶記得那年被一起罰站的我們,在辦公室里被班主任指著鼻子責(zé)罵卻還是不忘將責(zé)任攬到自己身上來(lái)。我還回想著省吃儉用了那么久只是想給你們一個(gè)特別的節(jié)日禮物。我還回味著你們?cè)谖业拇睬皩?duì)我的噓寒問暖。我仍記得。

  我想每天都看著你們?nèi)缁ǖ男v,我想每天都聽到你們的大笑聲,我還想你們因?yàn)樗伙栍X膩在我的.肩頭撒嬌,我還想我們一起吃同一份早餐喝同一杯水,把不喜歡的菜放到你們碗里,把我喜歡的菜偷偷夾過來(lái)。

  你們還要記得我會(huì)是你們的伴娘,你們孩子的干媽,你們的自動(dòng)提款機(jī),你們永遠(yuǎn)的閨蜜。

中考優(yōu)秀作文2

  憑窗遠(yuǎn)眺,我的眼前萬(wàn)紫千紅。

  風(fēng)輕輕拂過,和著夏的炎熱,摻著花草的清新,揚(yáng)起我縷縷青絲時(shí),告訴我,我眼中的色彩是青春,我的青春色彩變幻。

  勤--綠色

  為木則榮,為草則綠。

  林木,用努力,使自己欣欣而向榮;幽草,用勤奮,使自己萋萋而搖綠;我,則用青春的綠,使自己烙下希望的夢(mèng)。

  夢(mèng)中的象牙塔悠悠,似我眼中的綠,漆黑中堅(jiān)定地發(fā)出光。為夢(mèng),我努力,為夢(mèng),我奮斗。清晨,迎接我的是晨曦的第一縷金光;夜晚,伴隨我的是明月的遍地清輝。在學(xué)問的山腳下,我以勤為徑;在知識(shí)的海洋中,我以苦作舟。

  烈--紅色

  裊裊水芝紅,脈脈蒹?浦。

  荷花,用搖曳,使自己裊裊而生動(dòng);水草,用浮動(dòng),使自己脈脈而熱烈;我則用青春的紅,使自己烙下活潑的影。

  為影,我活躍在校園的各個(gè)角落。體育課上,我奔跑、飛躍,課后,我的影子是陽(yáng)光下的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)。

  我熱切地廣交朋友,我熱切地與人交談,我渴望發(fā)表意見,我渴望被人關(guān)注。活潑,我青春的本色;熱烈,我青春的底色,紅色,我青春的亮點(diǎn)。

  郁--藍(lán)色

  獨(dú)立小橋風(fēng)滿袖,平林新月人歸后。

  獨(dú)立寂寞,小橋孤零,寒風(fēng)襲人,夜色漸起,行人歸盡。我在小橋上獨(dú)品那排遣不去,欲拂還來(lái)的迷茫與無(wú)奈。青春縱然姿彩炫目,也摻和著抑郁的藍(lán)。生活中的一些無(wú)奈,長(zhǎng)輩們偶爾的不理解,學(xué)習(xí)上的些許不順,所有這些,讓我的天空蔚藍(lán)卻不失冷意。

  憂郁的藍(lán),我青春中最無(wú)奈的孤獨(dú)。

  世界一天天在我的生命中刻下印記,歲月的齒輪碾出了我的痕跡,是青春,使我的畫卷色彩斑斕,是青春,使我的夢(mèng)想透明,純粹;是青春,使我的心虔誠(chéng)向上。

  青春的.夢(mèng)想是燃燒的火把,青春的憧憬是洶涌的大海,青春的生命燦爛奪目,青春的感情世界庭院深深,青春的夢(mèng)幻世界落霞與孤鶩齊飛。

  透過窗欞,我看到了我眼中的色彩--青春。

  【點(diǎn)評(píng)】

  本文是被閱卷老師傳閱的一篇文章,清新優(yōu)美的語(yǔ)言是受到推薦的原因,概括起來(lái)主要有一下幾點(diǎn):

  1、具有哲理意味的色彩意象在作者的眼中,紅色、綠色、藍(lán)色都有了代表的意蘊(yùn),分別被賦予勤、烈、郁的哲理含義。

  2、視角聯(lián)想與心理描寫結(jié)合作者在這里抒發(fā)的是憑窗遠(yuǎn)眺的所見所感,對(duì)于觸動(dòng)自己心靈的感覺及時(shí)抓住,敏銳感知,觸景生情,思緒萬(wàn)千,顯示出作者才情飄逸的特色。

  3、既有青春激情又有冷靜思考本文文采飛揚(yáng)之中充滿青春朝氣,而在這青春的朝氣之中又不失冷靜,仿佛如見其人,一個(gè)成熟的中學(xué)生就站在我們的面前。

中考優(yōu)秀作文3

  世界上很多情感是假的,短暫的,唯有母愛才是真的,永恒的。

  ——題記

  雖然在城市里讀書生活了很多年,但我依然會(huì)常常想起老家,想起家鄉(xiāng)的老屋,也常常會(huì)在夢(mèng)里隨著思念的清風(fēng)回到老屋。

  那是一間陳舊的房子,依偎在小山之邊,透過叢叢樹木,隱約顯出那魂?duì)繅?mèng)縈的房子:一排排烏黑的瓦片斜斜地向前延伸著,下面是磚紅色的半舊墻面,搭配著墨藍(lán)色的半舊矮窗和一扇木色早已發(fā)白的老木門——木門外依稀有一個(gè)站立的影子,一個(gè)彎彎的熟悉的影子站在老屋的門口,靜靜地等待著什么——那一定是姥姥,我認(rèn)得,我認(rèn)得那彎彎的脊背,認(rèn)得那蒼老而慈祥的面容,最認(rèn)得的,是她站在老屋門口那永遠(yuǎn)不變的姿勢(shì)和淡然的神情。無(wú)論寒來(lái)暑往,刮風(fēng)下雨,只要她有空,便會(huì)站在老屋的門口,只是靜靜地站著……

  還記得在我很小的時(shí)候,姥姥不總是那樣的。

  那時(shí)候老屋里小孩兒多,大人們也常在,姥姥喜歡坐在老屋的門口,以同樣的方式——靜靜地看著我們玩耍,臉上時(shí)常會(huì)洋溢著幸福的笑容。當(dāng)我們小孩子間鬧矛盾、吵打時(shí),她總會(huì)裝出一副唬我們的表情,然后親切地把我們拉到一塊兒,讓我們和好如初。當(dāng)我們其中有誰(shuí)不小心摔著、傷著了,她臉上細(xì)細(xì)的皺紋便會(huì)糾結(jié)成焦急和心疼,平常不太利索的雙手也會(huì)迅速將她心愛的`寶貝摟入懷中安慰起來(lái)。她常常說,兒女們不常在身邊讓她疼愛,她便更要照顧好我們這些孫兒們,不讓兒女擔(dān)心。

  但是,像這樣坐在老屋門口的那段幸福的日子卻并沒長(zhǎng)久。

  那是冬日里最冷的一天,姥姥一大早起來(lái)便發(fā)現(xiàn)三姨不見了。三姨是不久前帶著未滿一歲的兒子回娘家來(lái)住的,姥姥原本很開心,可沒想到,那天她竟獨(dú)自離開了,便再也沒有回來(lái)。三姨是姥姥最疼的女兒,因?yàn)樗龔男∩裰旧暇陀行┎磺,常常無(wú)故地亂發(fā)脾氣,而姥姥總會(huì)在她發(fā)完脾氣后默默地將她砸亂的一切都重新收拾好。后來(lái),終于三姨也成家了,姥姥便安心了。誰(shuí)知,這突如其來(lái)的變故讓姥姥傷心欲絕,病倒在床。很久,姥姥病好后,就有了站在老屋門口的習(xí)慣。我知道,她是在期盼女兒的歸來(lái),可是一年,兩年,三年……三姨始終毫無(wú)音信,所有人都放棄尋她了,但姥姥卻依然相信她會(huì)回來(lái),依然天天站在老屋的門口,以同樣的姿勢(shì)等待著。

  日子一天天過去,小孩子們也很快長(zhǎng)大,要去城里上學(xué)了,大人們?cè)谕獗疾,在家的時(shí)間也越來(lái)越少了,老屋也一天天冷清起來(lái)。姥姥依舊堅(jiān)持住在老屋里,經(jīng)常站在老屋門口,以同樣的姿勢(shì),靜靜地等待著……

  我知道,她的心里有希望,有期盼,更有對(duì)遠(yuǎn)方兒女的祈禱。而她站在老屋的門口,支撐她的——是那無(wú)盡的母愛!

中考優(yōu)秀作文4

  期中考試后不幾天分?jǐn)?shù)就要出來(lái)了,不確定自己能考試多少分,有點(diǎn)不安。

  老師就要讀分?jǐn)?shù)了,放我聽到我的分?jǐn)?shù)后,就特別的失望。

  作文扣了2分,閱讀題扣了1.5分,可見我讀書很少。放學(xué)一回家就寫作業(yè),寫完作業(yè)我就去玩了。要知道課外閱讀這么重要,應(yīng)該寫完作業(yè)多讀書。我的.字寫的也很馬虎了草。數(shù)學(xué)做的也很馬虎,有時(shí)家庭作業(yè),媽媽一給我檢查,就錯(cuò)了三分之一。如果平常認(rèn)真寫作業(yè),這次考試也不會(huì)這么差。

  其中考試后,我一定要把我的缺點(diǎn)改正,換為優(yōu)點(diǎn)。我以后要認(rèn)真讀書,認(rèn)真學(xué)習(xí)。我要給自己寫一個(gè)作息表和計(jì)劃。下定決心認(rèn)真學(xué)習(xí),下次一定拿出好成績(jī),做一個(gè)真正的自己。我的課外閱讀之所以錯(cuò)了,因?yàn)槲覜]有好好讀書閱讀能力比較差,所以題的內(nèi)容就理解錯(cuò)了。判斷題第四題不應(yīng)該錯(cuò)的題錯(cuò)了,這是課文里的內(nèi)容。我以后要認(rèn)真做題,看拼音寫漢字,我都扣了0.5分,我平常沒有認(rèn)真做題,寫的字太少了,我要積極改正我的錯(cuò)誤,并在改正本上重寫一遍。92.5分與82.5分整整差十分。我一定要努力。

  這次考試,我一定要認(rèn)真思考,做出一個(gè)真的我,希望下次能考出好成績(jī),我一定行,劉浩蕾,加油!

中考優(yōu)秀作文5

  近幾年來(lái)廣州中考一直是命題作文,各校應(yīng)該都有所準(zhǔn)備。這個(gè)題目不難,貼近生活,適合初中生,也適合畢業(yè)、升學(xué)合二為一的考試功能。

  審題時(shí)首先注意,“獎(jiǎng)勵(lì)自己”是一個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ),隱藏了一個(gè)主語(yǔ)“自己”,應(yīng)理解為“自己獎(jiǎng)勵(lì)自己”,如寫成其他人獎(jiǎng)勵(lì)自己,就會(huì)偏題。另需考慮:為什么獎(jiǎng)勵(lì)、怎樣獎(jiǎng)勵(lì)?估計(jì)很多初三學(xué)生會(huì)馬上想到成績(jī)進(jìn)步等最熟悉的題材,可能出現(xiàn)選材集中現(xiàn)象。這個(gè)題目要寫得出彩,選材最好與眾不同。但也要小心選題太偏導(dǎo)致偏題,如要將獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)、激勵(lì)等近義詞區(qū)分開來(lái)。

  張紅(廣鐵一中初三年級(jí)語(yǔ)文備課組組長(zhǎng)):

  經(jīng)與備課組的同事們討論,我們認(rèn)為這個(gè)題目相對(duì)簡(jiǎn)單,學(xué)生有不少話可說,選材應(yīng)不大成問題。但有一點(diǎn)要注意,“獎(jiǎng)勵(lì)自己”,應(yīng)該說的是自己給自己的某種獎(jiǎng)勵(lì)。

  這篇作文比較好寫,但高分可能不容易,主要是立意方面的處理要用心:只是停留在物質(zhì)層面,說獎(jiǎng)勵(lì)給自己一臺(tái)游戲機(jī)、一雙鞋等,就比較一般;多在精神層面開掘、巧下心思,或許能有突破,能寫得豐富、深刻些。

  此外,如能從自己的生活體驗(yàn)出發(fā),寫出不同于傳統(tǒng)的'、別出心裁的獎(jiǎng)勵(lì)方式,也是不錯(cuò)的方向。

中考優(yōu)秀作文6

  從我們哇哇落地的那一瞬起,到我們化作塵土隨風(fēng)消逝的那一刻完結(jié),這中間的時(shí)光就叫做成長(zhǎng)。萬(wàn)物皆有靈,世間萬(wàn)物又何不經(jīng)歷這一個(gè)短暫而又漫長(zhǎng)的時(shí)光呢?走在成長(zhǎng)之路上又怎么不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨呢?

  成長(zhǎng),是一個(gè)多么誘惑的字眼,它令人向往,令人困惑,也令人百感交集。

  我不想成長(zhǎng)。長(zhǎng)大了以后,我必須肩挑起家庭的重任,雖然變得更加成熟穩(wěn)重了,但又會(huì)陷入世間的愛恨情愁,這怎么不令人痛苦呢!由于年齡的增長(zhǎng),思想的成熟,所有的快樂灰飛煙滅,消失得無(wú)影無(wú)蹤,小時(shí)侯夢(mèng)想的美麗天使,潔白翅膀都變成了無(wú)稽之談。世間萬(wàn)物,有什么比快樂更為重要的呢?

  在我的眼里,成長(zhǎng)總會(huì)顯得那么憂愁,那么煩惱,甚至那么痛苦。長(zhǎng)大以后,雖然有了成熟的思想,穩(wěn)重的心態(tài),無(wú)比重要的面子和一切的一切,但是每天帶上了虛假的面具去生活,去工作,這樣太累了。與童年相比真是殘缺不齊,夢(mèng)里面再也不會(huì)出現(xiàn)揮著翅膀的女孩,生活里再也沒有了真正的快樂,每天都為人情世故而苦惱,更沒有了希奇古怪的.夢(mèng)想……這樣的生活對(duì)于我來(lái)說沒有任何意義。

  你想啊,小時(shí)候我可以隨心所欲、無(wú)憂無(wú)慮地生活,在家里可以橫行霸道,吹出七彩的泡泡,每一個(gè)都代表了自己的夢(mèng)想,那不是很美好嗎?七彩的童年夢(mèng),孩提時(shí)做的傻事,雖然無(wú)知,盡管幼稚,但在這段時(shí)光里至少我們擁有了歡笑,擁有了快樂,擁有了燦爛的笑容……

  曾經(jīng)以為,世界很美,沒人流眼淚,吹熄蠟燭,許的心愿,全都會(huì)實(shí)現(xiàn)。旋轉(zhuǎn)的木馬讓我忘了傷,能給我供應(yīng)歡樂,雖然沒有翅膀,但卻能帶著我的夢(mèng)飛翔。在那段懵懂的歲月里,只收藏了一份簡(jiǎn)單而真摯的想念。

  我不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大以后的世界不再完美,我就想這樣“又笨又傻”地生活下去,這里面有哭有笑,有酸有甜,還有七彩的夢(mèng)想。每次,點(diǎn)燃火柴,看見那微微光芒,看到希望,看到夢(mèng)想,又讓我不禁想到了以后的日子。我們終究會(huì)長(zhǎng)大,當(dāng)我們走到成長(zhǎng)之路的盡頭,當(dāng)我們化作大自然中之一息,隨著蕭瑟的秋風(fēng),消逝在一個(gè)無(wú)人知曉的地方時(shí),我也不會(huì)悲哀,因?yàn)槟鞘侨松谋亟?jīng)之路,無(wú)法逃避的事實(shí)。

  成長(zhǎng),固然美妙,但童年的快樂也會(huì)隨之消失。曾幾何時(shí),我會(huì)想起年少時(shí)候的夢(mèng),那一如既往的夢(mèng),那潔白無(wú)瑕的夢(mèng),那幼稚無(wú)知的夢(mèng),那即將支離破碎的夢(mèng)……

中考優(yōu)秀作文7

  今天,我邁著沉重的步伐,來(lái)到教室。準(zhǔn)備著迎接我"期盼"已久的"惡夢(mèng)"四級(jí)上學(xué)期的期中考試。

  8:10,轉(zhuǎn)眼間就到了。第一門是數(shù)學(xué)考試。拿到試卷我大概掃了一眼,似乎問題不大,答題上順風(fēng)順?biāo)?/p>

  答完題后還有時(shí)間,仔細(xì)檢查了一遍,還找出了自已的錯(cuò)誤。覺得萬(wàn)無(wú)一失了,自信滿滿地交了試卷。交完試卷跟同學(xué)一對(duì)答案才發(fā)現(xiàn)我還是有三道錯(cuò)題。唉!為時(shí)晚矣!

  第二項(xiàng)考的英語(yǔ)。英語(yǔ)可是我的強(qiáng)項(xiàng)呀!因?yàn)槲覐亩?jí)就開始學(xué)習(xí)了,所以我英語(yǔ)可是志在必得滿分呀!

  下午考的就是我的弱項(xiàng)語(yǔ)文。想想我覺得語(yǔ)文也難呀!就是一些師在課堂上反復(fù)練過的.內(nèi)容嘛!還在家庭作業(yè)上反復(fù)加強(qiáng)過的題目。沒有么難的。

  不過,說著簡(jiǎn)單,拿到試卷還是讓人頭痛啊!好多題目似會(huì)非會(huì),感覺都見過,但是想不起準(zhǔn)確答案了。唉!這都是平時(shí)不認(rèn)真的結(jié)果。反思自己,覺得還是得認(rèn)真聽講,做好課堂筆記,課下認(rèn)真復(fù)習(xí),能漫無(wú)目的。

  三課試已考完,想那么多了,還是踏踏實(shí)實(shí)的等待成績(jī)吧。

中考優(yōu)秀作文8

  快樂是什么?告訴你,快樂猶如一杯清香的茶,如一幅美麗的水彩畫,如一壺醇香的酒……可是,快樂究竟在哪里呢?

  當(dāng)我漫步于路邊時(shí),卻不知快樂正在向我走來(lái)——

  那是一位頭發(fā)花白,兩鬢銀須的老爺爺,彎著腰駝著背,向不遠(yuǎn)處的.人行橫道走去。

  看見此情此景,我不禁快步走上前去,扶起那位老爺爺,一步一步地走過人行橫道,慢慢的,穩(wěn)穩(wěn)的。到了另一側(cè)的路邊,我又扶著他走上了人行道。

  “謝謝,謝謝!”老爺爺感激地說,“不用謝”,我滿面笑容地說,“這是我應(yīng)該做的!

  剎那間,我感到了一種從未有過的,發(fā)自內(nèi)心的快樂。

  哦,原來(lái)快樂就在那每一步穩(wěn)健的步伐中!

  當(dāng)我迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門,坐在我熟悉的位子上,快樂又悄然而至—— 只見同桌小A走過來(lái),笑瞇瞇地說:“小高,幫我講講這道題!

  “哦,是這道啊,來(lái),聽著----”我就耐心地講開了。最后,我問;“怎么樣,明白乎?”“明白,感激不盡!”他眉飛色舞地說。

  一瞬間,我又感到了那樣一種快樂。哦,原來(lái)快樂也在一步步地耐心講解中!

中考優(yōu)秀作文9

  她,是我家的鄰居,上個(gè)星期才搬來(lái)的。她們家剛搬來(lái)的這一段時(shí)間,可讓我煩透了。每天,她都會(huì)來(lái)我家,張口便是借刀、借碗、借桶,等等,我家竟成了她的借物處了,而且還不是“常借常還”。(提分點(diǎn):開頭交代“我”對(duì)鄰居的態(tài)度,在情感上先作好壓抑。)

  一天,我實(shí)在看不下去了,便對(duì)媽媽說:“媽,她們家怎么什么東西都要向我們家借呀真煩人!”

  真不知道媽媽是怎么想的,眼看著我們家的東西一天一天被借走了,她卻不生氣,反而說:“她也挺辛苦的,丈夫工作在外地,自己又要到老遠(yuǎn)的'地方去打工;晚上,還那么悉心地教育孩子。鄰居嘛,能幫就幫一把。再說‘遠(yuǎn)親不如近鄰’嘛!”(提分點(diǎn);媽媽的態(tài)度熱情、大度,既與我形成對(duì)比,也反襯了下文鄰居的態(tài)度,同時(shí)也為下文作鋪墊。)

  放學(xué)了,我飛奔回家,誰(shuí)知爸爸媽媽都不在家。我開了門,躺在沙發(fā)上,打開電視看起來(lái)。不知不覺,夜幕降臨,華燈初上,爸爸媽媽仍然沒有回家,我的肚子開始“咕咕”地抗議起來(lái)了。

  “篤篤篤篤”一陣又一陣急促的敲門聲。媽媽回來(lái)了!我箭步跑去開門。站在我面前的,不是媽媽,卻是那個(gè)鄰居。

  “孩子,借個(gè)碗吧!”她微笑著似帶幾分歉意地說。我極不情愿地拿了一個(gè)給她,心里卻不斷地嘀咕著。

  “還沒有吃飯吧?”她關(guān)心地問。我撇了撇嘴。

  媽媽到底去哪兒了,我又一次埋怨她。

  “孩子,開開門!庇质悄莻(gè)鄰居。我開了門,看它端著一碗熱氣騰騰的餃子。而那個(gè)碗,正是我剛才借給她的那個(gè)。

  “我想你沒有吃飯吧?來(lái),先把這碗餃子吃了,你媽媽一會(huì)兒就會(huì)回來(lái)的。”我不好意思地接過碗,連“謝謝”都忘了說。

  我雙手捧著那碗餃子,原來(lái)的煩惱與埋怨都溶化了。媽媽說得對(duì),做得對(duì),我現(xiàn)在明白了:我家有一個(gè)好鄰居!(提分點(diǎn):結(jié)尾與形狀形成“我”的態(tài)度形成了巨大的反差與對(duì)比,強(qiáng)有力地突出了人物形象,較好地突出了文章中心。)

  學(xué)習(xí)與借鑒;

  1.題目新穎。“鄰居”連續(xù)重復(fù)兩次在文題中,這是反復(fù)修辭的擬題法,也很新穎醒目。在文題中又添加了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)“?”和“!”,清新活潑,形象生動(dòng),給讀者留下廣闊的懸念空間。

  2.先抑后揚(yáng)。小作者就是這樣通過捕捉生活中的一件小事,用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言,為我們刻畫了一位鄰居形象,可貴的是,文中對(duì)鄰居的情感先是“厭惡”,后是“贊美”這種先抑后揚(yáng)的手法更有力地表達(dá)了鄰里之間要互幫互助的真實(shí)情感。從而告訴我們要學(xué)會(huì)與周圍的人和睦相處,學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助他人。

中考優(yōu)秀作文10

  美麗的玫瑰總是很吸引人,但它們總是帶著尖銳的刺來(lái)警告那些膽敢冒犯它們的人,讓人們覺得它們可以被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到,不能被嘲笑。有些人為此感到非常遺憾,當(dāng)他們看到這朵美麗的花時(shí),總是輕輕地嘆一口氣:但愿它沒有被刺穿!

  是玫瑰真的很美,但它令人敬畏的穗狀花序會(huì)抵制采花者,讓人們對(duì)玫瑰既愛又恨。我喜歡它在微風(fēng)中搖擺,像一個(gè)年輕女孩一樣優(yōu)雅,生氣它帶著尖銳的尖刺讓人們遠(yuǎn)離它。生活就是如此。許多事情都有積極和消極的方面。成長(zhǎng)的道路并不總是平坦的,不可避免地會(huì)有一些坎坷。回顧過去,我們?nèi)绾螌⒗щy轉(zhuǎn)化為目標(biāo),將挫折轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,并一步一步走向成功的另一面?

  青春,花一般美好的季節(jié),十五六歲,花一般稚嫩的年齡。當(dāng)遇到挫折時(shí),我們一定要學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì),永不退縮。我們要有堅(jiān)定的信念,它可以使我們戰(zhàn)勝困難。就好比,擁有了堅(jiān)強(qiáng)的信念,就如擁有了一雙堅(jiān)實(shí)而有力的翅膀,在挫折面前百折不饒,帶領(lǐng)我們?cè)谡克{(lán)的天空中自由的翱翔。

  即使經(jīng)歷了失敗,也要記住堅(jiān)持一顆永不放棄的決心,張海迪說過即使翅膀折斷了,心也要飛翔。尋夢(mèng)的路固然是遙遠(yuǎn)的,是艱辛的,但是只要我們不輕言放棄,相信自己不比別人差,自己一定行,擁有一種不認(rèn)輸執(zhí)著向上的追求,終有一天,成功女神一定會(huì)向我們招手,帶領(lǐng)我們到達(dá)成功的彼岸

  不想長(zhǎng)大是我們?cè)S多少年的愿望,都想化作為童話里那般美好的生活,但是現(xiàn)實(shí)是不允許的。我們會(huì)認(rèn)為。長(zhǎng)大了,煩惱就多了,還不如一直做個(gè)小孩呢。但是,煩惱其實(shí)是一種磨練自身的機(jī)會(huì),它們讓我們體會(huì)人生的百味,解讀人生的真諦,了解人生的百態(tài),從中醞釀出人生的哲理。人們常說心態(tài)決定命運(yùn),所以,戰(zhàn)勝煩惱,最重要的還是個(gè)人的心態(tài)。擁有樂觀的心態(tài),看淡它,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它真的,真的很微不足道。

  成長(zhǎng)永遠(yuǎn)是美好的,煩惱同樣也是燦爛的。

  人生的路上,沒有艱辛與痛苦,是不會(huì)到達(dá)理想的.彼岸的。沒有困難和挫折,是不會(huì)擁有完整的精彩的人生的沒有拼搏的人生是不完美的,沒有煩惱的成長(zhǎng)是不成熟的;厥淄拢蜁(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)煩惱也不過如此啊,擁有了煩惱,讓我們懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見得彩虹。不大膽的嘗試,怎知自己能行與否。不勇敢的面對(duì)眼前這道看似無(wú)形卻有形的坎,又怎么讓自己長(zhǎng)大成熟?

  所以說,成長(zhǎng)伴隨煩惱,煩惱也伴隨成長(zhǎng)。就算有煩惱,生活也同樣精彩。

  看淡煩惱,煩惱真的很渺小。

中考優(yōu)秀作文11

  在森林的深處,矗立著一所聞名遐邇的學(xué)院———××森林動(dòng)物學(xué)院,那參天大樹,綻放開來(lái),好似一把巨傘,遮掩著我們,卻遮掩不住我們的光芒,操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣的喊聲、歡呼聲,這時(shí)的我,只是屏住呼吸,漲紅著臉,拼命地拔著河,心中暗暗打氣:我是活力馬!活力!活力!遠(yuǎn)處又傳來(lái)陣陣加油聲,加油!加油!朝氣蓬勃的我們感染了全世界,我仿佛聽到太陽(yáng)公公“咯咯”的'笑聲,活力四射的我們,將汗水與青春,揮灑在那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。

  在充滿活力的歲月中,我品讀了成長(zhǎng)的愉悅,慶賀了探求的欣喜,感受了校園的蓬勃,這一切都如此的歡樂。沸騰,活力的青春,活力的我們,譜寫了洋溢活力的篇章!在浩瀚的草原上,一匹充滿熱情活力的馬兒在奔跑著,不斷地跑著,草原上留下串串足印,活力的我,留下了活力的印跡!

中考優(yōu)秀作文12

  風(fēng)無(wú)聲,吹綠了大地;愛無(wú)言,滋潤(rùn)了心田。

  ——題記

  曾經(jīng)以為,父親是個(gè)感情遲鈍的人。

  小的時(shí)候放風(fēng)箏,陪我的是母親,撿風(fēng)箏的是父親。

  小的時(shí)候?qū)W騎自行車,摔倒扶我起來(lái)的是母親,站在一旁喊著讓我爬起來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)的是父親。

  小的時(shí)候我不聽話,打我的是母親,給我上藥的是父親。

  小的時(shí)候過生日,陪我踩氣球的是母親,替我吹氣球的是父親。

  小的時(shí)候打吊瓶,微微顫抖的抓著我告訴我別害怕的是母親,被我緊緊抓著但卻一聲不吭的是父親。

  莫非是父親不會(huì)表達(dá)感情,還是……

  我開始用心的尋找答案。

  每次考試的前一天早上,寫字臺(tái)上都會(huì)擺好削好的鉛筆,后來(lái),才知道是父親做的。

  每次當(dāng)我為突然的電視跳閘而氣憤時(shí),電視屏幕常會(huì)刷的'一亮,我知道,那是父親做的。

  每次放學(xué)回家都能吃上熱乎乎的飯菜,我知道,那是父親做的。

  寫字臺(tái)上擺好的卷子,是父親整理的。

  床頭心愛的貓咪鬧鐘,是父親修好的。

  小屋墻上臟臟的印記,是父親抹沒的。

  ……

  猛地,我察覺到:不是父親的“遲鈍”,而是我的“愚笨”,是我從未體會(huì)到那沉默背后迸發(fā)的溫暖。

  光無(wú)聲,照亮了大地;愛無(wú)言,溫暖了歲月。

  父愛,無(wú)言。

中考優(yōu)秀作文13

  作為一名實(shí)習(xí)老師已經(jīng)有兩個(gè)多月了,在這期間我的收獲匪淺。最能體現(xiàn)勞動(dòng)成果的就是這次期中考試了,期待已久的期中考試已經(jīng)結(jié)束了,看著學(xué)生們的'成績(jī),我的心里不覺的有了些感想。

  有些學(xué)生對(duì)待這次考試非常認(rèn)真,看到自己的分?jǐn)?shù)考的不好,就會(huì)默默地流淚,發(fā)誓下一次一定要考好。雖然這些人當(dāng)中有部分人可能是因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng),過段時(shí)間,他們又會(huì)重蹈覆轍,但至少看到自 己的分?jǐn)?shù)時(shí),心里感到愧疚就。這點(diǎn)愧疚可以讓他們變得慢慢成熟起來(lái)。但是還有大部分的學(xué)生根本就不關(guān)心他們考的分?jǐn)?shù),不關(guān)心自己考的是個(gè)位數(shù)還是十位數(shù),他們關(guān)心的是與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的。面對(duì)這 樣的學(xué)生我真的很傷心,應(yīng)該好好要想想了,怎么來(lái)教育開導(dǎo)他們。突然間覺得老師的路也是充滿了荊刺,要有勇氣一直走下去。

  我想作為實(shí)習(xí)老師,我應(yīng)該不斷的從這次考試中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),才能夠進(jìn)步。

中考優(yōu)秀作文14

  若能掬起一捧月光,我選擇最柔和的;若能采來(lái)香山紅葉,我選擇最艷麗的;若能摘下滿天星辰,我選擇最明亮的。也許你會(huì)說,我的選擇不是最好,但,我的選擇,我信任。在俞伯牙與周杰倫之間,我選擇《高山流水》,那時(shí)而磅礴,時(shí)而悱惻的旋律,勝過一切浮躁的時(shí)尚;在李白與 F4 之間,我選擇《蜀道難》,那勇敢的想像,浪漫的色彩,足以抵抗一切無(wú)聊的`庸俗。也許你會(huì)說,我的選擇太老土,但,我的選擇,我信任。

  我愛好在網(wǎng)上沖浪,感受大步行走在“信息高速公路”上的方便與實(shí)用,但我拒絕網(wǎng)上交換,因?yàn)橹挥忻鎸?duì)面,心靈才干交匯;我愛好散步在繁榮的街頭,努力呼吸科技培養(yǎng)的現(xiàn)代氣味,但我討厭現(xiàn)代工業(yè),因?yàn)槭撬鼈儗⒚篮眉覉@損壞得滿目瘡痍。也許你會(huì)說,我的選擇太抵觸,但人本來(lái)就是抵觸的統(tǒng)一體,因此,我的選擇,我信任。演講成功了,我選擇自負(fù)的笑而不是虛偽的安靜;球賽失敗了,我選擇淋漓盡致的哭而不是假裝滿不在乎,“失敗是成功之母”。你不美,我不會(huì)夸你傾國(guó)傾城,但我會(huì)告訴你,心靈的充實(shí)勝過所有美貌;你駑鈍,我也不會(huì)說你絕頂聰慧,但我會(huì)開導(dǎo)你,勤懇會(huì)使你成功!也許你會(huì)說,我的選擇不夠含蓄,但,我愛好率直,真摯是我的本性。在高山上遇到身陷困境的人,我必定會(huì)選擇伸出支援之手;在沙漠中遇到干渴的人,我必定會(huì)選擇讓出最后一滴水;在金錢名利與國(guó)家利益面前,我告訴自己:永遠(yuǎn)是中國(guó)人,我的生命在中國(guó);在正義

  與生命之間,我告訴自己,道德與氣節(jié)是生命的精魂,人,不能沒有靈魂。也許你會(huì)說,我的選擇不明智,但,我的選擇,沒有理由,我只知道,這是我的心做出的選擇,而我,不能背叛我的心。

  在花前月下與埋頭苦讀之間,我選擇了求知這條充滿艱辛與坎坷的旅途;在出外游玩與題海泛舟之間,我選擇了向心中的“象牙塔”邁進(jìn)的人生站臺(tái)。在生與死之間的無(wú)數(shù)種人生中,我選擇一條最波折的路。因?yàn)槲沂冀K告誡自己:能登上象牙塔的可以是雄鷹,也可以是蝸牛。如果上天注定我不能成為雄鷹,我也要做一只小小的蝸牛,向著自己的目標(biāo)前進(jìn),永不低頭,永不言棄。

  每一次挫折,都留下一處傷痕,每一處傷痕,讓我又多了一雙看世界的眼睛。也許你會(huì)笑我的選擇太傻,但我的執(zhí)著,促使我作出了自己的選擇,我永遠(yuǎn)堅(jiān)信。

  人生答卷上的選擇太多,也許我的選擇并不完善,但我居心做出的一切選擇,我將永遠(yuǎn)信任,永不轉(zhuǎn)變!

中考優(yōu)秀作文15

  今天,又有多少個(gè)新的生命誕生?今天,又有多少個(gè)生命離開了這個(gè)世界?今天,有多少人在歡笑,又有多少人在為不幸傷神?走過今天,走過彼岸的花開。我走過了我人生中最獨(dú)一無(wú)二的童年,走過了那兩千多個(gè)日日夜夜。走過了那兩千多個(gè)今天。而今天,只能站在屬于少年的岸上,回首彼岸永遠(yuǎn)無(wú)法回到的童年。

  走過今天,是的,我就跨進(jìn)了初中的大門。在這短短的24小時(shí)里,我就完成了六年來(lái)的跨越。就在今天的夢(mèng)里,我還歷歷在目——那童年的趣事,童年的淘氣可愛,那童年的件件高興或快樂的事。我多么希望今天從現(xiàn)在停止。我不想長(zhǎng)大,我留戀我的童年。走過今天,我已經(jīng)上初中一個(gè)月了;赝^往的故事,我好像真的成了一個(gè)少年。我第一次感到走過今天有多么美好。走過今天,我從小長(zhǎng)大;走過今天,我逐漸懂事;走過今天,我慢慢學(xué)會(huì)了珍惜今天,期盼明天。四千多的日子里,我從呱呱落地的嬰兒成了一個(gè)初長(zhǎng)成的'少年,我不能說我的每天都有意義,但我每一天都走過了,而且是回想起來(lái)感到快樂地長(zhǎng)大了。我走過了幼兒園老師的批評(píng),走過了低年級(jí)數(shù)碼寶貝的陪伴,走過了酷愛讀書的中高年級(jí),走過了兩屆奧運(yùn)會(huì),親眼見證了家鄉(xiāng)的變化,是的,我走過了。我的生活中的一切人與事都可以作證。

  當(dāng)我還留戀XX年奧運(yùn)會(huì)的舉辦時(shí),60年大慶已讓全國(guó)人民興奮不已;當(dāng)我還留戀小學(xué)的好朋友時(shí),新的友誼已然建立。一切,都在走過。我在追尋它們走過的足跡,無(wú)數(shù)個(gè)今天走過的足跡?墒,無(wú)數(shù)個(gè)今天走過不就成了明天了嗎?生活好像一棵樹,童年是第一次長(zhǎng)葉,那些葉兒都是今天,走過了今天,就沒了一片可愛的葉子,它被珍存到心底了,然后明天就開始了。走過今天,就是迎接明天吧!為了美好的明天,必須走過今天。不必再為童年而感傷,因?yàn),我的童年已活在了我的心中,昨天收在唯美的回憶中,而我,要珍惜今天。今天的少年時(shí)光,今天的青春年華,就如朝陽(yáng)透過樹影的光點(diǎn),就如陽(yáng)光映襯的泡沫,觸手可及,又只能享受一次。用自己今天的努力來(lái)享受今天所帶來(lái)的價(jià)值,明天才不會(huì)后悔,明天才能又無(wú)所顧慮地走過又一個(gè)美好的今天。

  走過今天,不是生活在回憶中;走過今天,是向理想又靠近了一步;走過今天,是珍愛生活;走過今天,是與昨天完美地劃上句號(hào),是與明天劃上一個(gè)問號(hào)和一個(gè)感嘆號(hào);走過今天,就是走進(jìn)美好的明天;走過今天,就是尋找屬于自己的美麗年華!

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