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小學(xué)生同步作文（精選25篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生同步作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生同步作文 1
俗話說(shuō)“人不可貌相，海水不可斗量”。仙人掌，就是這樣一種其貌不揚(yáng)，但生命力卻極其頑強(qiáng)，無(wú)私奉獻(xiàn)的奇特植物。
我家就有一盆這樣的仙人掌。
我家的仙人掌，它翠綠的身體上長(zhǎng)著一塊塊布滿硬刺的牚狀莖。它們一片片像疊羅漢似的不斷地向上生長(zhǎng)。你看，那片“綠色的大手掌”里又長(zhǎng)出了一片“綠色的小手掌”。這獨(dú)特的身姿，使人看了不免產(chǎn)生無(wú)限遐思。這真是美麗多姿的仙人掌！
仙人掌，它百折不撓，不畏艱難的性格更是令人稱奇。不論何時(shí)何地，它總是以矯健的身姿挺立著。只要它一落地就好像在說(shuō)：“這地方真好，就讓我在這里安家吧！”那天，我不小心將一片仙人掌碰斷到了地上，全家都以為這盆仙人掌定會(huì)元?dú)獯髠踔量菟懒�。誰(shuí)知幾星期后，那片落地的仙人掌已用自己身體中的養(yǎng)分生出了根，而且還培育出了一棵青春煥發(fā)的小仙人掌呢！再看那盆里的卻仍然郁郁蒼蒼，生機(jī)勃勃。這真是頑強(qiáng)不屈的仙人掌！
對(duì)生長(zhǎng)環(huán)境，仙人掌更是不講究。有水、無(wú)水、天熱、天冷它總是不在乎。你看，炎熱的夏天里，其它盆栽早被“烤”得垂下了頭，而仙人掌卻頂著烈日毫無(wú)懼色。不知何時(shí)，這株仙人掌甚至還悄然捧出朵朵美麗的小黃花。那花瓣純凈疏淡，香氣沁人心脾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們多像武士頭盔上的彩纓呀！這真是神奇的`仙人掌！
書(shū)上說(shuō)，仙人掌還是一劑良藥呢！人們有病它也可以幫忙，誰(shuí)要是患了腮腺炎，只要用石頭把仙人掌的葉片搗成泥，再敷在腫脹的腮邊，很快就會(huì)病愈了。人們還用它來(lái)做菜……這真是無(wú)私奉獻(xiàn)的仙人掌！
仙人掌沒(méi)有華麗的外表，但它不畏艱難，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神卻已深入我心。我想，我們小學(xué)生如果也能像仙人掌一樣，不論學(xué)習(xí)還是生活，還有什么困難不能克服呢？
小學(xué)生同步作文 2
太陽(yáng)就像剛剛出頭的小孩子，紅著臉在偷看著什么�！捌鸫怖玻邢x(chóng)，跟我到菜地去，把雜草除了。”媽媽在叫我起床，“快點(diǎn)哦，不然花蝴蝶飛走嘍�！薄翱禳c(diǎn)快點(diǎn)，我馬上就起來(lái)�！蔽矣皿@慌的行 動(dòng)，童聲童氣地回答道。
不一會(huì)兒，我和媽媽扛著鋤頭來(lái)到菜園。放眼望去，一片金黃色，更有那些忽起忽落的花蝴蝶讓我著迷。我跑竄在花菜叢中，悠然得就像這些花的公主，完全忘記了自己是跟媽媽來(lái)菜地鋤草的。媽媽在花叢中除草，只見(jiàn)鋤頭時(shí)而高起，時(shí)而落下；不時(shí)的抬起頭來(lái)看看我，就像害怕我跑進(jìn)菜地園中就找不到了似的。我則在花叢中竄出竄進(jìn)的，伸著胖乎乎的小手去抓那些美麗的蝴蝶。
“呀呼，我抓到了，我抓到了。”我緊緊地捏著抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到媽媽面前：“媽媽，我抓到了，我抓到了�！眿寢屨f(shuō)：“快把手松開(kāi)，讓我看看你抓到了什么。”我輕輕松開(kāi)小手，里面躺太陽(yáng)就像剛剛出頭的`小孩子，紅著臉在偷看著什么�！捌鸫怖玻邢x(chóng)，跟我到菜地去，把雜草除了。”媽媽在叫我起床，“快點(diǎn)哦，不然花蝴蝶飛走嘍�！薄翱禳c(diǎn)快點(diǎn)，我馬上就起來(lái)�！蔽矣皿@慌的行 動(dòng)，童聲童氣地回答道。
不一會(huì)兒，我和媽媽扛著鋤頭來(lái)到菜園。放眼望去，一片金黃色，更有那些忽起忽落的花蝴蝶讓我著迷。我跑竄在花菜叢中，悠然得就像這些花的公主，完全忘記了自己是跟媽媽來(lái)菜地鋤草的。媽媽在花叢中除草，只見(jiàn)鋤頭時(shí)而高起，時(shí)而落下；不時(shí)的抬起頭來(lái)看看我，就像害怕我跑進(jìn)菜地園中就找不到了似的。我則在花叢中竄出竄進(jìn)的，伸著胖乎乎的小手去抓那些美麗的蝴蝶。
“呀呼，我抓到了，我抓到了。”我緊緊地捏著抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到媽媽面前：“媽媽，我抓到了，我抓到了�！眿寢屨f(shuō)：“快把手松開(kāi)，讓我看看你抓到了什么�！蔽逸p輕松開(kāi)小手，里面躺
小學(xué)生同步作文 3
不論我的心情是高興或難過(guò)，不論我是閑閑沒(méi)事做或忙到不可開(kāi)交，在吃完飯后，我都會(huì)以飛快的速度沖向廚房幫忙洗碗。只要我完成手邊的家務(wù)，即使再難過(guò)的心情也都會(huì)雨過(guò)天晴，沒(méi)多久，臉上就掛著燦爛的笑容了！
每當(dāng)做家務(wù)時(shí)，媽媽都會(huì)像老板一樣，仔細(xì)的分配工作，當(dāng)然我們也乖乖的分工合作把家里的每個(gè)地方清理的一塵不染;做家務(wù)不僅可以鍛煉身體，還可以讓家有相聚的時(shí)光，久了之后，全家的感情就愈來(lái)愈好。
做家務(wù)對(duì)我來(lái)講當(dāng)然是最甜蜜的一件事，不但能讓我們?nèi)业母星橛鷣?lái)與好，還能把地板掃得一塵不染，客廳整理的整整齊齊、干干凈凈，就像為房子換上五彩繽紛的衣裳。你千萬(wàn)別小看家里干凈這件事，最主要要體會(huì)這段溫馨的過(guò)程，享受努力而來(lái)的成果。因?yàn)橐陨戏N種做家務(wù)的好處，所以我才說(shuō)做家務(wù)是”最”甜蜜的一件事了。
我要做家務(wù)前，都要輕聲細(xì)語(yǔ)和媽媽說(shuō):“樓梯給姐姐掃，因?yàn)槲遗赂摺！敝髬寢尪紱](méi)有再請(qǐng)我掃樓梯了;我最不喜歡做的家務(wù)是“掃樓梯”，很驚訝吧！因?yàn)槲倚r(shí)后不小心從高高的樓梯上像圓滾滾的球一樣，滾了下來(lái)，那時(shí)我就像小寶寶一樣哇哇大哭，所以我才不敢掃樓梯，免得又滾下樓梯一次;我最喜歡做的家務(wù)是掃“地板”，可不是掃樓梯喔！每次我掃地時(shí)，都會(huì)把掃把握的緊緊的，低下頭努力的掃，但是我現(xiàn)在握掃把時(shí)，可不會(huì)握的緊緊的，在媽媽的`指導(dǎo)下，我才知道如果掃把握的緊緊的，就會(huì)越不輕松，把掃把握的輕輕的，就會(huì)像白云一樣輕松、自然呢！
掃把是我掃地的好幫手，抹布是桌子的好朋友......如果少了他們，房子就不會(huì)換上五彩繽紛的衣裳，所以我們以后最好一個(gè)星期打掃一次，才不會(huì)失去你的好朋友、不會(huì)讓房子繼續(xù)穿著破舊的衣服。
小學(xué)生同步作文 4
最美的人你可能認(rèn)為是穿著華麗的衣服畫(huà)著濃妝的妙齡女郎或是穿著十分時(shí)尚還帶著幾分帥氣的小伙子也可能是梳著一對(duì)羊角辮臉上露出甜蜜的笑容的小姑娘，這些都是美的一種我心中最美的人，這個(gè)人沒(méi)有華麗的衣服也沒(méi)有漂亮的外表，他只是一個(gè)普通人。
清晨，這個(gè)人走向大街小巷那著掃把，對(duì)他們就是清潔工們。清潔工是個(gè)神圣的名字，他們就是大地的美容師，但是卻很有人去關(guān)注他們，因?yàn)樗麄冊(cè)隈R路上總是默默無(wú)聞地掃著，任何一個(gè)垃圾都不放過(guò)，他們經(jīng)常在馬路上查看，檢查有沒(méi)有新的垃圾和沒(méi)有看見(jiàn)的.垃圾。有一次，我在馬路上看見(jiàn)一位清潔工正在馬路上掃地，掃著掃著碰到一塊臺(tái)階和另一塊臺(tái)階的縫隙處有一個(gè)垃圾，清潔工便在這兒不停地清理這個(gè)縫隙，這個(gè)縫隙上的垃圾卻怎么也清理不掉，我看了一眼這個(gè)垃圾都快要吐了，這是一個(gè)已經(jīng)腐爛的火龍果，這個(gè)火龍果上面全是小蟲(chóng)子還發(fā)出一股臭味。
哪位清潔工人好像一點(diǎn)也不怕臟邊用手將這個(gè)垃圾拾起扔進(jìn)了垃圾箱里，這個(gè)縫隙清理干凈了他便像完成了一個(gè)重要的任務(wù)似的，便又繼續(xù)在大街上一絲不茍，不放過(guò)任何一個(gè)角落地開(kāi)始繼續(xù)在大街掃了起來(lái)。清潔工還會(huì)受到一些人的歧視。有一次，我看見(jiàn)一位清潔工在大街上掃地這時(shí)掛起了一陣風(fēng)把灰吹到了別人的衣服上，那個(gè)人便對(duì)他大罵起來(lái)，而清潔工就在旁邊不停地說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起……”那個(gè)人好像嗎累了就對(duì)他白了一眼走了即使這樣清潔工們卻從來(lái)不叫苦叫累。
清潔工無(wú)論在寒冷還是夏日，他都堅(jiān)持去上班，來(lái)到馬路上收拾垃圾如果到了冬天下起了鵝毛大雪，清潔工就會(huì)又多出了一個(gè)新任務(wù)—清理積雪肯定會(huì)被打掃地干干凈凈、一層不染。作卻不平凡，他們使城市顯得那么整潔美觀使人們生活地更舒暢，這就是我心目中最美的人。
小學(xué)生同步作文 5
每個(gè)人每天都會(huì)走許多路，上班，上學(xué)，逛街途中，但你是否留意過(guò)身邊一閃而過(guò)的風(fēng)景，是否因?yàn)槊利惖氖挛锒Ｏ履_步。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，最熟悉的是到學(xué)校的路途，大略看去，路途中的`風(fēng)景是一成不變的。但是每天都有不同的人在路邊為生計(jì)叫賣(mài)。我緩緩在路邊行走，一位中年的大姐正站在三輪摩托車(chē)旁邊拉生意。摩托車(chē)的車(chē)板上堆著小山似的水蜜桃，車(chē)前還放著一塊木板上用黑墨水寫(xiě)著“特賣(mài)�。∈�！”喇叭里也在響著“十元三斤十元三斤！好吃啊！甜啊！”，大姐扇著帽子，看見(jiàn)面前的過(guò)路人似乎有想買(mǎi)的欲望便不放過(guò)財(cái)機(jī)。她正挑出一個(gè)大桃子讓顧客試吃，顧客咬了一口覺(jué)得不錯(cuò)便想要買(mǎi)一些，大姐想挑一些給他，客人卻覺(jué)得她挑的不好，拿起塑料袋揀大桃子，嘴里還念念有詞：“這個(gè)看起來(lái)不好，這個(gè)還行……”諸如此類的話，挑了一大袋，放到秤上秤了十二元錢(qián)，被客人還價(jià)到十元也應(yīng)允�？腿诵臐M意足的走了，大姐捏著手上的十元錢(qián)笑的也很滿意，今天又有了收入，把錢(qián)放到錢(qián)包里，又開(kāi)始賣(mài)力的招呼客人，“水蜜桃，十元三斤，好吃啊，甜啊……”
對(duì)面也有人在賣(mài)小吃，三輪摩托車(chē)上有著一口鐵板，旁邊列著許多材料，哦，原來(lái)是在賣(mài)煎餅。小孩子跑到攤前，笑著跟大人說(shuō)要吃這個(gè)，有客人的老板，拿出雞蛋，動(dòng)作清爽的打破雞蛋在鐵板上，用小鏟子將雞蛋勻開(kāi)，又拿出一根火腿腸，用小刀在包裝袋上輕輕劃了兩下，包裝袋脫落，火腿腸也被一分為兩半，攤在雞蛋餅上，再拿出調(diào)料油在餅上撒了一路，來(lái)來(lái)回回，彎彎曲曲，好像在做藝術(shù)品一樣，抓一小把蔥撒上去，最后用鏟子翻個(gè)身卷起來(lái)，包在紙里遞給饞嘴的小孩子，小孩咬了一口覺(jué)得蛋香四溢，更咬了一大口，老板看的喜歡，也笑彎了眼，目送客人走遠(yuǎn)，才小心的將錢(qián)放進(jìn)箱里，擦了把汗。
這些景象每天都會(huì)發(fā)生，你有停下來(lái)好好欣賞過(guò)嗎，每個(gè)為了自己和家庭努力的人都是路途上最美麗的風(fēng)景。
小學(xué)生同步作文 6
人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”，但也有人說(shuō)“開(kāi)卷未必有益”，看那些不健康的書(shū)反而有害。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們班展開(kāi)了一次激烈地辯論會(huì)。 上語(yǔ)文課了。老師微笑著走上講臺(tái)，說(shuō)：“辯論會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”
周沁悅第一個(gè)站起來(lái)說(shuō)：“我認(rèn)為開(kāi)卷有益，因?yàn)槿藭?huì)有選擇的看書(shū)，不會(huì)摸不清是非，看那些不健康的書(shū)�！闭酵瑢W(xué)聽(tīng)了這話，頻頻點(diǎn)頭。
劉勁宏聽(tīng)了，不服氣地站起來(lái)，理直氣壯地說(shuō)：“我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益，就拿漫畫(huà)來(lái)說(shuō)吧，有些同學(xué)喜歡看漫畫(huà)，可又抵擋不住漫畫(huà)書(shū)的誘惑，看上癮了，每時(shí)每刻就都會(huì)惦記著那本書(shū)，這樣學(xué)習(xí)也會(huì)被耽誤！”教室里立刻響起了雷鳴般的掌聲。
“我原來(lái)也讀過(guò)漫畫(huà)書(shū)。”大家把目光轉(zhuǎn)向了張可心，她繼續(xù)說(shuō)道，“讀了之后我的寫(xiě)作水平不僅沒(méi)有提高，而且還下降了，所以我也認(rèn)為開(kāi)卷未必有益�！薄澳强晌幢�！”張子豪站起來(lái)說(shuō)，“我覺(jué)得漫畫(huà)是讓人們放松的，是休息時(shí)間看的，而不是上課時(shí)間看的，更不是給自控能力差的'同學(xué)看的。漫畫(huà)里還有好詞佳句，幫助了我寫(xiě)作文呢！”正方同學(xué)為張子豪鼓起掌來(lái)。
我想：張子豪可真會(huì)編，漫畫(huà)里還有好詞佳句呢？漫畫(huà)一頁(yè)才幾個(gè)字，我看，都是陳詞爛句吧！于是，我站起來(lái)自信滿滿地說(shuō)：“我以前看過(guò)《烏龍?jiān)骸�，里面不僅沒(méi)有好詞佳句，還有一些罵人的臟話；剛才張子豪同學(xué)說(shuō)他看見(jiàn)漫畫(huà)書(shū)里有好詞佳句，請(qǐng)他說(shuō)說(shuō)有哪些。”我將了他一軍，教室里響起了一陣山呼海嘯般的掌聲。接著，又有許多同學(xué)起來(lái)發(fā)了言，你一言，我一語(yǔ)，教室里炸開(kāi)了鍋。 最后邊靚站起來(lái)咄咄逼人地說(shuō)：“我看了漫畫(huà)書(shū)，他對(duì)我很有幫助。有一次我寫(xiě)作文，有一句話不知該怎么寫(xiě)，就想起漫畫(huà)書(shū)中‘對(duì)不起······’寫(xiě)在了作文里，最后得了優(yōu)加�！比囗懫鹆讼∠±恼坡�。
“丁鈴鈴！”下課了，鄭老師宣布：“反方獲勝！”我高興地跳起來(lái)。的確，我們要有選擇，有節(jié)制地看書(shū)，這次辯論會(huì)真是讓我受益匪淺！
小學(xué)生同步作文 7
我家的玩具很多，但我最喜歡的要數(shù)小地球儀了小地球儀是由球體、地軸和底座組成的。
它的球體像一個(gè)小足球那么大，球面上的圖形標(biāo)志著世界各國(guó)在地球上的位置，以及海洋、河流、高原、山脈、沙漠的分布情況。地軸的上端連接著北半球頂端的北極，下端連接著南半球底部的南極，使球體固定在軸上，安置在底座上。安上底座是為了使小地球儀穩(wěn)穩(wěn)地放在桌子上面，不會(huì)滾動(dòng)。小地球儀的色彩也挺漂亮的：成片的綠色表示平原；窄長(zhǎng)的表示谷底；淡黃色的是高原，深黃色的是山脈；海洋的顏色是藍(lán)的，藍(lán)色越濃說(shuō)明海洋越深。國(guó)與國(guó)之間有國(guó)界線，鄰近的國(guó)家版圖又以不同的顏色加以區(qū)別，多色彩的球體安置在乳白色的底座上，顯得十分和諧悅目�？粗�，看著，我忽而成了地質(zhì)學(xué)家，去勘測(cè)祖國(guó)的深山老林，沙漠盆地；忽而又成了全球旅行家，周游了世界各地。
我愛(ài)我的地球儀，不僅因?yàn)樗式k麗，造型別致；更重要的是它使我懂得了許多地理知識(shí)，還使我的目光放的`更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)……
【評(píng)析】
一、觀察有順序，敘述有條理。作者是從地球的外形、色彩兩方面進(jìn)行描寫(xiě)的，同時(shí)將地球儀的作用、特點(diǎn)寫(xiě)得十分具體，如每一種色彩代表什么樣的地理特征。
二、想象力豐富，突出中心。小作者聯(lián)想到自己，周游了世界各地，形象地寫(xiě)出了地球儀輔助學(xué)習(xí)，使人增長(zhǎng)知識(shí)的作用。
三、首尾呼應(yīng)，內(nèi)容緊湊，結(jié)尾含義深刻。開(kāi)頭寫(xiě)“我”最喜歡地球儀，結(jié)尾講“我”不僅因?yàn)樗炼矚g，更重要的是它使“我”懂得了許多地理知識(shí)，還使“我”的目光放到更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)，有深化中心的作用。
小學(xué)生同步作文 8
同學(xué)們，你認(rèn)識(shí)“笨鳥(niǎo)先飛”的左思嗎？你知道“聞雞起舞”的祖荻嗎？你了解少年英雄王二小嗎？你熟悉“圣女”貞德嗎?……在《兒童美德故事》中，這一串串閃閃發(fā)亮的名字就像夜幕中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，照亮了我前進(jìn)的道路；那一個(gè)個(gè)精彩的故事如同雨露甘霖，滋養(yǎng)著我的心田。
蘇秦，東周時(shí)代洛陽(yáng)人，他從小就熱愛(ài)學(xué)習(xí)，為了掌握真才實(shí)學(xué)，他常常讀書(shū)至深夜。他在書(shū)桌上放了一把錐子，當(dāng)自己一打瞌睡時(shí)，就用錐子刺自己的大腿，以打起精神繼續(xù)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)幾年的刻苦攻讀，蘇秦終于學(xué)有所成。我們都知道，勤奮是通向成功的階梯，蘇秦“懸梁刺股”的做法雖然不值得我們效仿，但他孜孜不倦、發(fā)憤讀書(shū)的精神依然值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)員韓余娟，從二年級(jí)開(kāi)始就主動(dòng)承擔(dān)起照顧孤寡老人傅奶奶重任。在一個(gè)暴雨狂泄的深夜，小余娟被響雷驚醒，她發(fā)現(xiàn)房頂水泥棱條斷裂，就在整個(gè)房子下塌的一瞬間，小余娟毫不遲疑地將老人推向了墻角，自己卻被掉下的水泥棱條砸倒在血泊中。她這種舍己救人的精神是多么令人感動(dòng)��！在她身上，我深深體會(huì)到了奉獻(xiàn)的含義，她永遠(yuǎn)是我們少年兒童學(xué)習(xí)的榜樣！
德國(guó)偉大的音樂(lè)家貝多芬，他一生貧困，后來(lái)又患上耳疾，最終完全失去聽(tīng)覺(jué)。盡管如此，他卻從未放棄對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。他說(shuō)：“我要死死地扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服……”多么頑強(qiáng)的毅力��！他這種不向命運(yùn)屈服、勇敢拼搏的`精神，贏得了全世界人民對(duì)他的由衷尊敬，也使我深深明白：成功的道路崎嶇不平，只有勇敢頑強(qiáng)地面對(duì)，才能到達(dá)理想的彼岸！
通過(guò)這一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，我學(xué)會(huì)了勤奮與友善，懂得了團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)，知道了勇敢與誠(chéng)信……它真是我的良師益友��！
小學(xué)生同步作文 9
最近我老愛(ài)翻以前的相簿，偶然間看著出國(guó)玩的照片，循著快樂(lè)的腳步，繼續(xù)看著，我竟然愛(ài)上相簿里的回憶。有的旅游，刺激危險(xiǎn)，心驚膽顫；有的旅游，充滿著文化氣息，好玩無(wú)比。我們家總是選擇兩者兼具的行程，有冒險(xiǎn)和文化氣息的旅行，坐在床邊，細(xì)細(xì)品嘗回憶的美好滋味。
世界各地的風(fēng)景都暗藏玄機(jī)。江南的天氣炎熱，不過(guò)有許多著名的古跡，也有千變?nèi)f化的景色，有時(shí)在街道的兩旁看到一棟棟的大樓，有時(shí)在街道兩旁出現(xiàn)一大片的湖泊。沙巴的自然景觀非常多樣，當(dāng)我抬頭一看，雄偉的神山風(fēng)光盡收眼底；當(dāng)我低頭凝視，蔚藍(lán)的大海正在向我招手，還有眼前雪白的沙灘與茂密的紅樹(shù)林，也迫不及待的.想跟我做朋友。美國(guó)的模樣也是變化萬(wàn)千，一下子是陡峭的峽谷，一下子是大樓林立的繁華都市，即是去了再多遍，也會(huì)認(rèn)為每次的感受都很不同。
回憶是每個(gè)人都有的財(cái)產(chǎn)，大腦與相片負(fù)責(zé)保護(hù)它們，快樂(lè)的回憶公主、刺激的回憶王子、悲傷的回憶王后、有趣的國(guó)王，通通住在那一張小小的紙張里，也是大腦守衛(wèi)跟相片武士負(fù)責(zé)保護(hù)的對(duì)象。也許是感情因素作祟，記憶通常是甜蜜美好的，完完全全屬于自己。例如：沙巴的樹(shù)頂?shù)鯓�，在幽幽的森林之中，在高高的�?shù)林枝頭搭建起來(lái)，走的過(guò)程是多么令人膽戰(zhàn)心驚，可是在相片理所發(fā)現(xiàn)的，是我勇敢嘗試與冒險(xiǎn)的無(wú)畏精神，比起在大都市里當(dāng)千金大小姐，這樣的旅行有趣多了！居住于當(dāng)?shù)氐拿癖妭儯蠖喽歼^(guò)著純樸而悠閑的生活。
偶然的走進(jìn)時(shí)光隧道，漸漸地，我喜歡上這開(kāi)心美好的東西——回憶。危險(xiǎn)的地點(diǎn)、熱鬧的都市、風(fēng)光明媚的景色，使我感覺(jué)到相簿里隱藏著魔幻般的魅力，充滿神秘的探險(xiǎn)和幸福洋溢的吸引力。
小學(xué)生同步作文 10
2008年5月29日，星期四，多云。
明天，北京奧運(yùn)圣火將在黃山市傳遞，點(diǎn)火起跑的舞臺(tái)就設(shè)在離我家很近的屯光大轉(zhuǎn)盤(pán)。
晚飯后，爸爸破天荒要帶我出去蹓跶，因?yàn)椋壹业囊?guī)矩是星期一至星期四，我要趕家庭作業(yè)，從來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)出門(mén)散散心。今晚可不一樣，不僅可以下樓玩，爸爸還帶上了照相機(jī)，說(shuō)要在點(diǎn)火臺(tái)前留影紀(jì)念呢。
走在樓下的小公園里，首先映入眼簾的就是馬路兩旁插滿了迎風(fēng)招展的彩旗，讓我感覺(jué)到了濃濃的節(jié)日氣氛。再看路邊，東一堆西一堆的人群，正圍著小商販的地?cái)偺籼魭䲣�。這些販買(mǎi)奧運(yùn)文化衫、奧運(yùn)五環(huán)旗和國(guó)旗的小商販，是城市的一群不速之客，是從昨天開(kāi)始，好像從天而降似的，大街小巷里到處都是他們兜售的身影。爸爸也想給我買(mǎi)一件奧運(yùn)文化衫，在一個(gè)地?cái)偳榜v足詢問(wèn)，價(jià)格很便宜，才十元一件，可惜沒(méi)有我穿的`尺碼�！罢孢z憾！”
接著，我們就到了屯光大轉(zhuǎn)盤(pán)。
看！那紅色炫目的大舞臺(tái)，簡(jiǎn)直成了城市一道亮麗的風(fēng)景線。四周高高地飄動(dòng)著十幾個(gè)大氣球，臺(tái)正中央寫(xiě)著“傳遞圣火，奉獻(xiàn)關(guān)愛(ài)”八個(gè)大字，說(shuō)明我們黃山市人民榮幸傳遞奧運(yùn)圣火，但時(shí)刻不忘汶川災(zāi)區(qū)人民。
點(diǎn)火臺(tái)是臨時(shí)搭建的，占去了三分之一的馬路。今晚，這里熱鬧非凡，匯集了許許多多的市民觀光照相，使得過(guò)往的汽車(chē)不得不減速慢慢行駛，雖然給駕駛員帶來(lái)不便，但沒(méi)有因此而發(fā)生不愉快的事情。我想：他們的心里也是和大家一樣快樂(lè)著吧。
趁著臺(tái)前人少的間隙，爸爸快速按下了快門(mén)，拍下了我在奧運(yùn)火矩傳遞前夜美麗的一瞬間。
小學(xué)生同步作文 11
我們生活中到處都有“美”的風(fēng)景，關(guān)鍵在于你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,總有那么一瞬間，你會(huì)覺(jué)得他們是美的。
去年臨近春節(jié)了，我坐車(chē)去白市驛玩。車(chē)站人很多，人群中有兩位大姐姐很引人注目：黑色的劉海，潔白的圍巾，鮮紅的羽絨服再加上黑得發(fā)亮的皮靴，處處散發(fā)出時(shí)尚的氣息。車(chē)站邊緣，有一位農(nóng)民工叔叔，二十多歲，估計(jì)是剛從工地出來(lái)，疲憊的眼神，滿頭大汗，衣服上各色斑點(diǎn)，渾身散發(fā)出一股難以說(shuō)明的氣味。人們都紛紛避開(kāi)他，他也知趣地躲在一邊。
很快，車(chē)來(lái)了，人們都自覺(jué)地排隊(duì)，最前頭是一位白發(fā)蒼蒼的`老奶奶，慢吞吞地扶著車(chē)門(mén)，艱難地邁著腿，想要上去，試了幾次都沒(méi)能邁上去。后邊的時(shí)尚大姐姐開(kāi)始催促了：“老太婆，快點(diǎn)吧，你一個(gè)人把我們都堵住了�！绷硪粋�(gè)大姐姐說(shuō)：“年紀(jì)大了就別出來(lái)亂走嘛，弄得我們都不方便�！比藗兌加卯悩拥哪抗饪粗鴥晌唤憬悖憬阕炖铩昂摺绷艘宦�，不屑地看著遠(yuǎn)方。
正在這時(shí)，身后那位不起眼農(nóng)民工叔叔上前起步，一把攙住老奶奶說(shuō)：“大娘，慢點(diǎn)兒，來(lái)，不著急�！本従彿鲋夏棠躺狭塑�(chē)，環(huán)視四周，叔叔說(shuō)：“老奶奶年紀(jì)大了，能否給她老人家讓個(gè)座位?”一位中年大叔站起來(lái)，伸手扶過(guò)老奶奶說(shuō)：“大娘，這兒坐�！鞭r(nóng)民工見(jiàn)老奶奶坐好后自覺(jué)地退到后邊，小心翼翼地貼在車(chē)尾，生怕自己影響了大家。我也上了車(chē)，車(chē)上很擠，兩位大姐姐踩著锃亮的皮靴“噔噔”上來(lái)了，大家都用別樣的目光看著他們。我看了看縮在車(chē)尾的農(nóng)民工叔叔，衣服還是那么臟，還是那么小心，但身上的味道好像聞著不那么難受了，我心一動(dòng)：這不就是最美的風(fēng)景嗎?
這次的整理就到這里啦，希望能幫助到大家。
小學(xué)生同步作文 12
我國(guó)自古以來(lái)就是文明古國(guó)，以講道理、講文明、講禮貌而聞名于世。如今卻出現(xiàn)了許多不道德的事。其中有一件事我至今歷歷在目。
我們家門(mén)前有一條小河，原先河水清澈見(jiàn)底，河邊芳草如茵，現(xiàn)在卻成了“名符其實(shí)”的垃圾場(chǎng)。事實(shí)上，離小河不遠(yuǎn)有個(gè)垃圾箱�？梢恍┎恢v公德的人就懶得走那么十來(lái)米把垃圾扔到垃圾箱里，而是老遠(yuǎn)就把手中的'垃圾向河邊拋了事。天長(zhǎng)日久，小河水變黑了，草兒變枯了，臭氣熏天。
一天，一個(gè)打扮入時(shí)的年輕阿姨騎著自行車(chē)，哼著曲兒，拎著個(gè)垃圾袋走來(lái)。經(jīng)過(guò)河邊時(shí)一甩手將手中垃圾袋向垃圾箱扔了過(guò)來(lái)，垃圾袋在空中劃了個(gè)美麗的弧線，“啪”一聲落在地上。香蕉皮、瓜子殼灑落一地，有的還掉進(jìn)了河里。正在玩耍的我看不下去了，追上那個(gè)阿姨：“阿姨，公共場(chǎng)所嚴(yán)禁亂扔垃圾�！彼铝塑�(chē)：“我扔我的，管你什么事，扔到你家了？什么環(huán)境不環(huán)境？我想扔那兒就扔那兒，招惹誰(shuí)？……”那女的火氣真大，說(shuō)完揚(yáng)長(zhǎng)而去。望著她遠(yuǎn)去的身影，我無(wú)奈地?fù)u搖頭。
其實(shí)，亂扔垃圾的何止她一人。這些人啊，他們失去了比生命更重要的道德。道德可映出一個(gè)人的素質(zhì)、文化教養(yǎng)；反映一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的精神面貌和文明水準(zhǔn)。我不知道，那些人連保護(hù)環(huán)境這點(diǎn)小事都做不好，還能干什么？中國(guó)之所以能成為文明古國(guó)，是因?yàn)橄容厒円淮忠淮霌P(yáng)道德的結(jié)果。若我們不講道德、不講文明，也許過(guò)不多久“文明”的桂冠將不翼而飛。
為了祖國(guó)的美好未來(lái)，為了能走出國(guó)門(mén)、走向世界。我呼吁大家從小做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成文明的習(xí)慣，讓中國(guó)重新成為文明之國(guó)。
小學(xué)生同步作文 13
清風(fēng)習(xí)習(xí)，送你一輪明月相伴;寂寞深秋，送你一輪明月共眠;歡飲達(dá)旦，送你一輪明月助興。我是多么想將這輪明月送給我的爸爸。
我十二歲的生日就快到了，媽媽總是忙里忙外，收拾布置，生日前的準(zhǔn)備都由她操持。而父親卻只是懶洋洋地坐在沙發(fā)上，手翻著手機(jī)，翹著二郎腿，哼著小曲。我和媽媽都忍不住斥責(zé)爸爸：“你幫幫忙啊!”
皎潔的月光翻過(guò)微開(kāi)的窗，來(lái)參加我的生日宴會(huì)。我與朋友嬉戲著，喧鬧聲似乎可以將整個(gè)屋頂給掀翻。媽媽還在忙碌著，端上一碟碟美味的大菜�？吹綃寢対M頭大汗的樣子，我不禁想找爸爸來(lái)幫幫忙。我來(lái)到了書(shū)房，卻沒(méi)見(jiàn)到爸爸的身影，只看見(jiàn)一張紙條安靜地沐浴在月光之下。我一看，是一張請(qǐng)假條：“爸爸晚上有事，很遺憾不能參加你的宴會(huì)，請(qǐng)你打開(kāi)那個(gè)黃色的'盒子，那是我送你的禮物�！蔽沂质�，也不去打開(kāi)那個(gè)盒子，轉(zhuǎn)身出了書(shū)房。哎，這樣的爸爸，有和沒(méi)有有什么區(qū)別呢?
那事就這么過(guò)去了，直到一天在清理書(shū)房時(shí)，我無(wú)意間打開(kāi)了那黃色的盒子，看見(jiàn)里面裝著12支向日葵，旁邊還放著一張賀卡：祝寶貝12歲生日快樂(lè)!
那向日葵已經(jīng)干枯得不成樣子了，像是一捆干草，但卻散發(fā)著清香。我又發(fā)現(xiàn)在花的背后掛著一個(gè)U盤(pán)。我把電腦打開(kāi)，看到了U盤(pán)里的內(nèi)容，不禁淚眼蒙眬：爸爸默默地記錄著我的生活，每一個(gè)精彩的瞬間，從出生前到我11歲，像是打開(kāi)了我記憶的鑰匙，我的一步步成長(zhǎng)，都被爸爸認(rèn)真地記錄了下來(lái)。我不禁后悔了，后悔在我生日時(shí)對(duì)爸爸的責(zé)怪。
爸爸，我想送你一輪明月，陪在你工作的時(shí)候。
爸爸，我要送你一輪明月，陪伴你到永遠(yuǎn)。
小學(xué)生同步作文 14
古人說(shuō)：“勿以善小而不為”。做好事讓人變得很快樂(lè)，不要因?yàn)槟侵皇切⌒〉囊患戮驼J(rèn)為不重要而不做，有時(shí)候小小的一件好事對(duì)別人的影響卻是很深遠(yuǎn)。
有一天晚上，媽媽因?yàn)楹芾鄱绨蚝芡�。這時(shí)候，我就主動(dòng)幫媽媽搥背。雖然媽媽一直哎哎叫，不過(guò)，那是因?yàn)楹苁娣�。搥完背，媽媽還跟我說(shuō)謝謝。這個(gè)時(shí)候我的心情像是飛到了云端上呢！
有時(shí)候姐姐因?yàn)橐プ鰟e件事，而忘了關(guān)臺(tái)燈，只要我看見(jiàn)她的臺(tái)燈忘了關(guān)，我就會(huì)幫她關(guān)。有一次爸爸在搬很重很重的柜子的時(shí)候，爸爸就叫我?guī)兔Π嵋幌拢液糜形疫@個(gè)“小幫手”，否則爸爸一個(gè)人根本搬不動(dòng)呢！
在學(xué)校里，老師也常叫我跑腿或幫忙發(fā)簿子、改作業(yè)、教同學(xué)功課，我都欣然接受。還有一次上美術(shù)課的`時(shí)候，需要用到彩色筆，我們這組的同學(xué)竟然只有一位同學(xué)記得，我二話不說(shuō)就借他們一起用了！
有一天我的好朋友突然肚子疼，而且是在午休時(shí)間。我請(qǐng)她先去跟老師講，結(jié)果老師叫她先去上廁所。一下課我就去關(guān)心她，沒(méi)想到她才講幾句話就抱著肚子蹲在地上，臉上帶著痛苦的表情。后來(lái)我趕緊帶她到健康中心給護(hù)士阿姨看，原來(lái)她脹氣啊！后來(lái)她一直跟我說(shuō)“謝謝”呢！這時(shí)我覺(jué)得好快樂(lè)！
看到一些志愿者做資源回收，覺(jué)得那是一件改善地球環(huán)境的好事，我在家也努力做好資源回收，為減少垃圾量而盡一份心力。現(xiàn)在地球暖化問(wèn)題嚴(yán)重，我養(yǎng)成隨手關(guān)燈、幫媽媽拔掉插頭、盡量少吹冷氣，覺(jué)得除了省電，無(wú)形中也為地球做了一件好事。
做好事是一件輕而易舉的事，只要有心，生活中處處都有好事可以做。希望大家能像靜思語(yǔ)說(shuō)的“口說(shuō)好話，心想好意，身行好事�！背３Ｗ龊檬锣福�
小學(xué)生同步作文 15
這個(gè)夜，靜得可怕。一輛電瓶車(chē)正悄聲無(wú)息地行駛在幽暗的小路上。四周，死一般得寧?kù)o。
電瓶車(chē)與路面的摩擦聲“嗡嗡”作響。回答它們的只有擦身而過(guò)的風(fēng)。婆娑的樹(shù)影搖擺著若隱若現(xiàn)的身軀，月光溫柔地瀉在湖面上，碧綠的'湖泊在月光中泛起層層美麗的粼波。昏暗的燈光吐出一團(tuán)團(tuán)白霧將人籠罩其中，使人昏昏欲睡。云霧已悄然遮住了月亮。又是一片漆黑。只有電瓶車(chē)的頭燈還在苦苦地支撐著。
夜幕沉沉，黑漆漆的房屋里，人們睡得正酣。涼風(fēng)侵入了肌骨，我開(kāi)始不停地發(fā)抖，抱緊了開(kāi)車(chē)的她。時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，車(chē)似乎怎么騎不到家。我的腦海中老是浮現(xiàn)岀一些令人毛骨悚然的形象來(lái)：七丈黑魔、裊裊精靈、毛茸茸的巨爪和藍(lán)幽幽的獨(dú)眼。四周的一切仿佛都在看著我。一股恐俱的陰氣蔓延到我的全身。
夜鶯的低吟打破了這沉靜，慢慢地驅(qū)散了我的恐懼，偶爾有幾輛車(chē)開(kāi)過(guò)，我都把它們當(dāng)成救世主。我拿掉了棉花，棉花上的血跡，令我腦海中一片空白。阿欠！感冒的滋味可不好受。
車(chē)，慢慢地駛向了終點(diǎn)站。我伸了伸懶腰，準(zhǔn)備立刻去床上呼呼大睡。這一段心理的恐怖歷程總算告一段落了。
小學(xué)生同步作文 16
我有一個(gè)愿望，從我懂事以來(lái)，還一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。我盼著，盼著，還是盼著。我在盼著讓世界充滿愛(ài)！
我們世界上，還有許多人，無(wú)情地殺害著各種可憐的小豬、小牛、小羊等小動(dòng)物，可沒(méi)辦法呀，為了我們?nèi)祟惖纳�，只能�?duì)它們說(shuō)聲“對(duì)不起了”！可是如果不是為了生存，就請(qǐng)不要隨便的傷害它們了。
昨天，我們?nèi)医?jīng)過(guò)福聯(lián)大廈門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)穿著破爛的中年人，牽著一只渾身黑毛的'小猴子在向路人乞討，這人和被鐵鏈牢牢鎖住的小黑猴來(lái)到了我們身邊時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)這黑猴只有一條腿，而另一只腿很明顯是被人砍掉的，可憐的猴子��！那個(gè)牽猴人為了自己的生財(cái)，竟去殘害另一個(gè)生命！眼淚即時(shí)在我眼眶里打轉(zhuǎn)，終于忍不住滴了下來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，就摟著我說(shuō)：“傻孩子，別哭，你真有愛(ài)心。有可能是小猴子自己摔斷腿，被那人收留的，可是他又很窮，沒(méi)錢(qián)養(yǎng)活小猴子，只好一起出來(lái)乞討�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，擦干眼淚，心想：但愿事情是這樣的！
小猴子，你現(xiàn)在過(guò)得好嗎？你主人有沒(méi)有欺負(fù)你？有的話，我愿幫你出氣。我希望和你成為朋友"好朋友，我希望能再見(jiàn)到你！
讓我們共同祝愿：讓世界充滿愛(ài)！
小學(xué)生同步作文 17
在我們的學(xué)校，有一個(gè)五彩繽紛的廣場(chǎng)，那個(gè)地方是我們校園最美好的一角，你想知道嗎?那么接下來(lái)你要看好了哦!
一進(jìn)校門(mén)口，就是我所說(shuō)的`美麗的廣場(chǎng)了。在這個(gè)廣場(chǎng)里，最引人注意的就是木棉樹(shù)了。特別是在春天的日子里，木棉樹(shù)上黃黃的葉子開(kāi)始飄落，突然長(zhǎng)出紅彤彤的花朵。一旦有花朵落下，低年級(jí)的小朋友就會(huì)搶著撿，撿了之后，他們可能會(huì)用來(lái)玩，可能拿回家里給家人曬干煮粥。這棵木棉樹(shù)高約三層樓，像一位站得筆直的戰(zhàn)士一樣。木棉樹(shù)下面簇?fù)砹艘恍┚G油油的草，好像一個(gè)個(gè)穿著綠衣裳的小孩子在玩耍，它們玩得多快活啊!
再走近點(diǎn)一看，原來(lái)草地里還隱藏著一個(gè)小花壇。花壇里的花五顏六色，有紅色、紫色、白色和黃色，其中，我最喜歡的是紫色。它們開(kāi)得像燦爛的煙花，微風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)舞動(dòng)著，像和我們一一打招呼，真是美不勝收!
廣場(chǎng)的左邊有一個(gè)籃球場(chǎng)，上體育課的時(shí)候，那里會(huì)分外熱鬧。
早上，如果你在廣場(chǎng)里散步，便會(huì)聽(tīng)到教學(xué)樓里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲。這就是我們學(xué)校美麗的廣場(chǎng)，你覺(jué)得它怎樣?
小學(xué)生同步作文 18
外國(guó)快餐，顧名思義，就是外國(guó)人的飲食，就是我們熟悉的肯德基、披薩、麥當(dāng)勞。外國(guó)快餐在大人眼里不吃香，但在孩子眼里恰恰相反，很吃香。外國(guó)快餐適合中國(guó)孩子吃嗎？帶著這個(gè)問(wèn)號(hào)，我走進(jìn)了肯德基。
5月1日，我和父母在一家肯德基吃午飯——肯德基。我發(fā)現(xiàn)來(lái)訪者雖然大部分都是成年人，但基本都是帶著一兩個(gè)孩子，孩子占了將近40%~50%，其中大部分都在十歲以下，男女差別不大。他們選擇了漢堡包、雞腿和炸雞塊、薯?xiàng)l、可樂(lè)等。平均價(jià)格估計(jì)在每人20元左右，比中式快餐貴很多。其實(shí)這些食物都是高熱量高脂肪的'油炸食品和碳酸飲料。經(jīng)常吃這些食物會(huì)導(dǎo)致肥胖、胃病和兒童偏食，長(zhǎng)期下去會(huì)發(fā)展成青春期代謝綜合征。
國(guó)外快餐在國(guó)外被稱為“垃圾食品”，在國(guó)外價(jià)格很低。據(jù)專家分析，中國(guó)人的飲食結(jié)構(gòu)呈金字塔形，最大的一層是粗糧大米，脂肪僅占一小部分。吃這些外國(guó)快餐不符合中國(guó)人的飲食需求，會(huì)影響我們的健康。我建議少吃這些外國(guó)快餐，但實(shí)際上，你應(yīng)該偶爾吃一次。為了你的健康，還是少吃外國(guó)快餐比較好。
小學(xué)生同步作文 19
你在考試中或做事中會(huì)馬嗎？粗心嗎？是否認(rèn)為或覺(jué)得自己是一個(gè)粗心鬼？像我這樣的人，一向做事馬虎，考試粗心，媽媽說(shuō)我是個(gè)粗心鬼，我卻不這樣認(rèn)為，但現(xiàn)在我必須承認(rèn)自己是粗心鬼，因?yàn)樵谶@次小考中我又考砸了。
在這次小考的.那天，當(dāng)老師剛發(fā)下試卷，我就還沒(méi)看題就驕傲地對(duì)旁邊的那位同桌說(shuō)：“啊，這么簡(jiǎn)單的題，小菜一碟，保準(zhǔn)在30分鐘內(nèi)寫(xiě)完”�？赏啦缓臀艺f(shuō)話，就輕輕地?fù)u了搖腦袋，我明白了同桌是不信，所以我只好用行動(dòng)來(lái)證明我說(shuō)的話。我從文具盒里拿出筆，看了看手表后，就立即開(kāi)始寫(xiě)試卷，當(dāng)寫(xiě)完時(shí)我又看了看手表神氣地說(shuō)：“才20分鐘就寫(xiě)完了，你們服我了吧，我還一定能打個(gè)100分�！蓖缆�(tīng)后還是沒(méi)有說(shuō)話，而是開(kāi)始檢查試卷，不過(guò)又點(diǎn)了點(diǎn)頭，意思是說(shuō)：“看明天了！”
第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)自己只有95分，而不是100分，同桌卻有100分，這時(shí)，我的心就像快爆炸似的，氣極了。當(dāng)我認(rèn)真去看題時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己把一個(gè)口算題都寫(xiě)錯(cuò)了，題目是：七分之五減七分之二 ，我看成了七分之五加七分之二 ，所以老師給了我一把又大又紅的叉。
小學(xué)生同步作文 20
在人生中，有許多時(shí)刻值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地體會(huì)，在這些時(shí)刻中，最讓人難以忘記的是溫暖的時(shí)刻，它體現(xiàn)出人間的溫暖。
一顆流星劃過(guò)天際，站在窗前，吮吸著微風(fēng)帶來(lái)的涼意，我忽然想起了母親那一次親切的叮囑。媽媽正在收拾著東西，準(zhǔn)備回老家。而我坐在床上，溫習(xí)著功課。煩躁的`心情，讓我不得不停下手上的事。我無(wú)力的躺在床上，用眼睛的余光快速地掃過(guò)門(mén)外，心里想﹕“媽媽什么時(shí)候回來(lái)?什么時(shí)候……”
幾聲敲門(mén)聲打斷了我的思路，門(mén)“嘎吱”一聲被打開(kāi)了，一看是媽媽，便假裝睡著了。她走進(jìn)來(lái)，摸摸我的頭，溫柔地說(shuō)：“好好照顧自己!”隨后，便走了。我已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，但母親那溫暖的濃濃關(guān)切，足以使我酣睡一夜。
溫暖，存于人們的心中;溫暖，來(lái)自圣潔的心靈;溫暖，可滿足人的需要;溫暖，可撫平人的創(chuàng)傷。愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。
我想﹕“溫暖，應(yīng)該就是這樣的吧!”
小學(xué)生同步作文 21
“小記者”令我很向往。去年報(bào)的小記者是我軟磨硬泡說(shuō)服爸媽才讓我去報(bào)，不過(guò)他們認(rèn)為我無(wú)一技之長(zhǎng)，是不可能被錄取的，但我卻報(bào)上了名。然后接下來(lái)就是漫長(zhǎng)的'等待。
那天去報(bào)名時(shí)，工作人員就說(shuō)：“報(bào)上名的從1月1日開(kāi)始能收到一份蕭山日?qǐng)?bào)，叫我們注意報(bào)紙上小記者的內(nèi)容，而且在1月14日能拿到小記者的證件。”從那天起，我就一直等。到了1月1日毫無(wú)動(dòng)靜。幾天后郵遞員送來(lái)一份報(bào)紙，但報(bào)上卻沒(méi)有令我值得興奮的消息。到了1月14日，我拿到了小記者的證件和小記者衣服，我特別高興。
自從報(bào)名后，媽媽一直都在訓(xùn)練我。說(shuō)什么小記者絕不能偷懶，應(yīng)該養(yǎng)成好習(xí)慣，做到隨時(shí)都能出發(fā)的可能，你看電視里的記者在下雪天不怕凍連夜報(bào)道新聞，記者們得不怕吃苦。聽(tīng)了這些話，我吐出舌頭，做了個(gè)鬼臉。心里卻下定決心，我不能打退堂鼓。一天看到報(bào)紙上讓我眼前一亮�！靶∮浾唛_(kāi)課了”但仔細(xì)一看，不是我們瓜瀝這片的，心里很失望�！鞍ァ蔽业男∮浾吆螘r(shí)能上崗工作呀！
小學(xué)生同步作文 22
有一天，阿姨去喝喜酒，帶回來(lái)幾“瓶”喜糖。這些喜糖的外包裝很特別，是一個(gè)圓圓的玻璃瓶，那這些喜糖吃光了，玻璃瓶就要丟掉，不是很可惜嗎？那我們就廢物利用吧！
“�。》旁诖永锏�'鹽又撒了！”
聽(tīng)到外婆這么一說(shuō)，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)外婆說(shuō)：外婆，你把鹽和味精放在這幾個(gè)玻璃瓶里，這樣就不會(huì)撒了！
“嗨！我怎么沒(méi)想到�。≡蹅兊耐鈱O女真聰明！”外婆笑著說(shuō)。
于是，我們就開(kāi)工了。首先先把瓶子沖洗干凈，用毛巾擦一擦；然后再用餐巾紙徹底把玻璃瓶擦干；接著小心翼翼地把鹽和味精倒了進(jìn)去；最后我在瓶子上貼上一張紙，分別寫(xiě)上“鹽”、“味精”。外婆把瓶子輕輕地放進(jìn)柜子里，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這下就再也不用擔(dān)心撒出來(lái)了�！�
幫外婆解決了那么大的難題，我的心里很高興。那剩下的幾個(gè)玻璃瓶怎么辦呢？對(duì)了，我桌子上的筆東一支西一支，亂糟糟的。于是我就把玻璃瓶的 蓋 子拿掉，把筆一支一支地插進(jìn)去，再在外面貼上一個(gè)小狗的粘粘紙。哈哈！我的小狗筆筒就誕生了。
做個(gè)生活中的有心人吧！讓生活低碳又環(huán)保。
小學(xué)生同步作文 23
今天，我們?nèi)タ萍拣^參觀了以“話說(shuō)低碳”為主題的科普展。
“話說(shuō)低碳”以生態(tài)、節(jié)能、節(jié)碳為主題，整個(gè)展覽分為“碳之足跡”、“碳之平衡”、“高碳之傷”、“尋求低碳”以及“低碳生活”五大主題模塊。
通過(guò)參觀這次展覽，讓我了解了什么是低碳？低碳就是減少二氧化碳的排放量。同時(shí)也讓我明白了高碳給我們帶來(lái)的危害，比如：空氣污染，地球變暖等狀況。
我們作為一名小學(xué)生，作為祖國(guó)的.未來(lái)，為了我們健康的成長(zhǎng)，更要愛(ài)護(hù)我們的地球媽媽的身體，防止被破壞。我們要從一點(diǎn)一滴做起，從小事做起，從我做起……我們要少開(kāi)私家車(chē)、多騎自行車(chē)，少用紙巾、改用手帕，阻止砍樹(shù)等破壞生態(tài)環(huán)境的人。用我們自己的微薄之力，來(lái)保護(hù)著漂亮而給我們生存的地球媽媽吧！我們每個(gè)人都要跟低碳交朋友，遠(yuǎn)離高碳，低碳生活。
小朋友們，讓我們一起，從小養(yǎng)成低碳生活意識(shí)，培養(yǎng)正確的低碳生活方式，共同來(lái)凈化我們的家園，保護(hù)我們的環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的地球媽媽。低碳生活，從我做起，從現(xiàn)在做起！
小學(xué)生同步作文 24
今天星期六，我和爸爸一起去公園玩。
進(jìn)了公園，我們馬上就被撲鼻的香味吸引住了，原來(lái)是梅花的香味呀！上次來(lái)的時(shí)候，梅花還是三三兩兩的開(kāi)著，隨著氣溫回暖，現(xiàn)在已經(jīng)大部份全開(kāi)了，紅的、白的，一簇簇，一叢叢好看極了！微風(fēng)吹過(guò)，花瓣隨風(fēng)舞動(dòng)，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的花仙子！我們邊走邊看，慢慢的來(lái)到紀(jì)念碑下面，只見(jiàn)革命烈士紀(jì)念塔高聳入云端。爸爸說(shuō)：“這座塔是人們用來(lái)紀(jì)念犧牲的革命烈士的！"爸爸突然問(wèn)我說(shuō)：“今天的幸福生活是怎么來(lái)的？”我想了想說(shuō)："是革命烈士用鮮血換來(lái)的。"爸爸滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
瞻仰完烈士紀(jì)念碑，我們又來(lái)到小湖邊，站在橋上往下看，一群群魚(yú)兒在水中自由的`游來(lái)游去，一會(huì)兒三五成群的聚在一起，好像在和好朋友分享昨夜做的好夢(mèng)，一會(huì)兒又四散開(kāi)去，似乎是在尋找自己的早餐去了吧！真是一群可愛(ài)的小精靈！一座小橋橫跨在水面上，人們?nèi)齼蓛傻脑跇蛏嫌崎e的聊天；有的站在橋上望遠(yuǎn)處的美景有的拿著照相機(jī)，咔擦、咔擦的照相，大概是想留住這美麗的景色吧！
烈士公園十分美麗，希望五洲四海的朋友來(lái)我們京山的烈士公園游覽。
小學(xué)生同步作文 25
我故鄉(xiāng)永州是一座漂亮的名城，我愛(ài)它那秀美的仿冒，愛(ài)它那美麗動(dòng)人的古宇湖，愛(ài)它那歷史悠久的石牌坊。殊不知，我最愛(ài)的或是故鄉(xiāng)那香飄十里的——桂花。
一提到桂花呀！我也會(huì)爭(zhēng)先恐后的去摘。為了更好地能很長(zhǎng)時(shí)間賞析這頗負(fù)勝名的桂花，我每一次放學(xué)后回家了都需要摸一摸，聞一聞，瞧一瞧或是摘一把放到文具盒里。就是這樣，桂花在我心里獲得了“香飄十里美滿幸�！钡姆Q贊。
桂花的類型分成二種：一種是金桂，另一種是銀桂。金桂在自然光的直射下閃閃發(fā)亮，像黃澄澄的黃金一樣；而銀桂呢！它太陽(yáng)底下像雪白的雪花綻開(kāi)著，像一位衣著雪白衣裙的小公舉翩翩起舞。秋季，桂花太陽(yáng)底下看起來(lái)小巧玲瓏，釋放出縷縷幽香，真讓人心曠神怡！桂花盡管沒(méi)有牡丹花的嬌艷，茉莉的淡雅和郁金香的.清香，可是它給大家一種藝術(shù)美外，也有香飄十里的擅長(zhǎng)好本事。
現(xiàn)如今，桂花已變成一朵人見(jiàn)人愛(ài)的名花，它迎著秋風(fēng)的怒放吸引住著成千上萬(wàn)小孩子，也必將會(huì)給隆昌產(chǎn)生朝氣蓬勃的活力，溫暖而討人喜歡的隆昌也可能越來(lái)越更為漂亮，熱鬧，富饒，活力。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)永州，但更愛(ài)那香飄十里的——桂花。
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