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路在腳下作文(集合15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的路在腳下作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
路在腳下作文1
武陵不是天國(guó)，但在武陵的痛苦中，我會(huì)想起天國(guó)，但在這里，我只會(huì)遺忘。忘記了我自己，忘記了身家，忘記了天國(guó)，這里的幸福取消了我思索的權(quán)利。
——《武陵人》
漁夫穿過(guò)曲折的狹窄的兩山之間的縫路，桃花源亦在眼前。但他選擇了放棄，曲折地出了桃花源。
人是一種本性很懶惰的動(dòng)物，像這種生物，一旦曲折地進(jìn)入某個(gè)境界，沒(méi)有足夠的意志是亦不能再折出來(lái)的。
想起鄉(xiāng)下的那些小路，亦是如此，曲折、凹凸不平，足以磨滅某些人的品質(zhì)，是。我亦如此。那些泥濘的小路，撒滿了農(nóng)民的汗水，他們來(lái)回往返，只為那一畝畝良田。樸實(shí)，是他們的代名詞，曲折，亦磨煉他們的意志。
路有多遠(yuǎn)，人的心就可以飛多高�；貞浧鹨淮未纬鲇危返那�，山的高聳。正是這些曲折構(gòu)成一個(gè)個(gè)景點(diǎn)的興盛。反之，道路一望無(wú)垠，又有何意義。
我們?nèi)ズ谏焦葧r(shí)，過(guò)一座橋，橋亦是曲折，我們繞得暈頭轉(zhuǎn)向之時(shí)，忽然間發(fā)現(xiàn)前面橋面有一塊地標(biāo)：“渝黔分界”。亦驀然驚訝�；厥讖埻⌒∏壑幘拱四敲磸V大的含義。
爬上山頂?shù)穆吠竞芷D苦，可滿心歡喜。半山腰間，看著身后泥濘地腳印已像一條不可及的綢帶，平靜而飄逸地劃下了一條波動(dòng)的曲線，曲線一端，緊系腳下。完全是大手筆，不禁欽佩其自己來(lái)。不為那山頂，只為這已劃下的曲線，爬，不管抵達(dá)哪兒，只為已耗下的活力，爬，無(wú)論怎么，我亦在已走過(guò)曲折道路的頂端。
腳下忽然平實(shí)，但眼前突然空闊，怯怯地抬頭四顧，以往的.一絲驚奇與擔(dān)心不掃而光，但取而代之的卻是一絲的不屑。望著上來(lái)的路，曲折又怎么，凹凸又怎樣，纏綿又怎樣，我經(jīng)歷過(guò)，又后而戰(zhàn)勝過(guò)。
當(dāng)目標(biāo)在前方時(shí)，有時(shí)竟想放棄，有人鼓勵(lì)著：“再過(guò)一個(gè)彎就到了�！逼鋵�(shí)指路人亦是善者，他告訴你有什么你可以經(jīng)歷或避免。有時(shí)，繞路并非是壞事，它亦是一種深深的體會(huì)，從中，可以體味出某些道理，是對(duì)惡濁亂世的一個(gè)挑戰(zhàn)，使人受益匪淺，但可平靜接受。
為什么人們總纏著曲折道路不放呢？終于，我的眼前出現(xiàn)了一條路，其間正奔逐著一個(gè)古老的民族。
路在腳下作文2
成者王，敗者寇’，這是許多人內(nèi)心根深蒂固的概念。正因如此，無(wú)數(shù)人為此給自己戴上了沉重的枷鎖。然而，不是所有的人都能登上山頂?shù)�，山頂有山頂�(shù)妮x煌，山腳也有不可替代的美麗風(fēng)景。關(guān)鍵是腳踏實(shí)地，到達(dá)了自己力所能及的景點(diǎn)，我們就都是成功的攀登者。
即使生活的世界充滿黑暗，也應(yīng)該要腳踏實(shí)地。也許大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)年輕人用一枚回形針換回一棟別墅的故事。這位年輕人在網(wǎng)上看到一則換購(gòu)別墅的消息，他很喜歡那別墅，但由于家境貧寒，他暫時(shí)沒(méi)有這個(gè)能力。但他并未放棄，而是在確定目標(biāo)后選擇了腳踏實(shí)地步步為營(yíng)的方法，用一枚回形針換回了一支鉛筆，又用鉛筆換回了一個(gè)夾子''''''他依舊堅(jiān)持不懈的置換下去,終于,他成功的置換到了那棟心儀的`別墅。可見(jiàn),只要不放棄你手上的任何機(jī)會(huì)，只要不心急貪大，每一次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，腳踏實(shí)地，日積月累終有成功的一天。
即使浩瀚的星空多么神秘，也應(yīng)該要腳踏實(shí)地。古希臘哲學(xué)家戴勒斯喜歡研究黑暗中的星空，那神秘莫測(cè)的星空無(wú)時(shí)無(wú)刻不在召喚著他，吸引著他。有一次，他仰望星空，卻沒(méi)有專注腳下，以至于一腳踏空，跌入深坑，陷入困境。高貴的哲人啊，低頭看看你的腳下，專注腳下，不讓跌倒上演，你悟出的不也是一個(gè)偉大的哲理嗎?溫總理說(shuō)：“年輕人，既要敢于仰望星空，也要學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地。”如果在仰望星空時(shí)，也不忘腳踏實(shí)地，這樣我們就會(huì)永不跌倒，我們的生命才會(huì)演繹的更加圓滿。
即使理想的彼岸消失在天際，也應(yīng)該要腳踏實(shí)地。如今，我們已進(jìn)入了高二后半學(xué)期，不少人陷入迷茫與痛苦之中。一次不理想的考試，也能讓我們心靈憔悴，失去方向。我們遙望著遠(yuǎn)方的‘高考’—一個(gè)讓我們既興奮又畏懼的山峰。多少人望而生畏，怯懦不敢前進(jìn)�？晌蚁胝f(shuō)：“同學(xué)們，收回你們那茫然直視前方的眼睛吧!低下頭來(lái)，腳踏實(shí)地一步一腳印地走!不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們定會(huì)攀上‘高考’之峰，俯看燦爛的人生!”
腳踏實(shí)地，路在腳下。魯迅說(shuō)過(guò)：“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！弊屛覀兡_踏實(shí)地，用堅(jiān)定的步伐，踏平人生的坎坷，踏平理想的坑洼，踏出一條通向成功的星光大道!
路在腳下作文3
行走于一條陌生的路途，青鳥(niǎo)絕跡，荒涼如夢(mèng)。
秋風(fēng)吹落了一地蕭瑟，枯黃的落葉飄在了我的臉上。在空中劃過(guò)一道弧線，停在了地面上。鋪展開(kāi)手里已被攥緊的成績(jī)單，評(píng)級(jí)猶如一把利刃般深深的刺痛了我的心�；叵肫鹑涨吧癫赊绒鹊臉幼樱藭r(shí)后悔已經(jīng)于事無(wú)補(bǔ)，無(wú)助的立在原地。
拖著沉重的心，最終決定還是回家面對(duì)。不知為何，天陰沉的可怕，雨淅淅瀝瀝的降臨在我面前，打濕了手里的成績(jī)單。再也按耐不住情緒，任淚水與雨水交織流下。走著，走著，平日十分鐘的路途被我足足用掉了一個(gè)多小時(shí)。眼前又浮現(xiàn)出熟悉的輪廓，變化了的只是我憂郁的心結(jié)。
一步步的踏上大理石臺(tái)階，抬起右手，放到了門把手上，冰涼的觸感使我打了個(gè)寒顫。本想用力一擰，但自身的自責(zé)與愧疚驅(qū)使我放下了雙手。還是不敢面對(duì)門后的一切，仿佛親眼看到了即將發(fā)生的一切。
轉(zhuǎn)身。在雨中漫無(wú)目的的行走。累了就坐在路邊的長(zhǎng)椅上，我因寒冷而瑟瑟發(fā)抖。凝望著眼前焦急趕路的人群，心中燃起回家的欲望，但手中的成績(jī)單扼制住我，使我就這樣冒著大雨呆坐在那。( )
突然，看見(jiàn)前方有一團(tuán)黑色的`陰影在地上緩緩的移動(dòng)。走進(jìn)前去，發(fā)現(xiàn)是一群小螞蟻在雨中爬行。意外發(fā)生了：豆大的雨點(diǎn)毫無(wú)征兆的擊打在其中一只螞蟻的身上，把它壓得絲毫不能動(dòng)彈。我本以為它會(huì)就此放棄。誰(shuí)曾想只見(jiàn)它用力的翻了翻身子，四肢不停的抓著地面，用頭拱了拱就掙脫了障礙，重新踏上了征程。
我被這一幕驚醒了，心中的情緒久久不能自已。那群小螞蟻已經(jīng)離去，但留給我的震撼還未曾消失。拿起成績(jī)單注視了一會(huì)，嘴角勾起上揚(yáng)的弧度。是啊，漫步在漫漫人生路上，哪有什么一帆風(fēng)順，我要憑借我的雙腳和我的心靈走出屬于我自己的一片天空！
此刻的路就在腳下，我毫不猶豫的對(duì)著門把手轉(zhuǎn)下……
路在腳下作文4
我們向往藍(lán)天，因?yàn)槲覀兛释唢w；我們向往綠水，因?yàn)槲覀兛释塾�；我們向往山林，因�(yàn)槲覀兛释眯�。我們的骨子里隱藏著對(duì)外界事物的好奇心，求知欲，我們不滿足于現(xiàn)狀。正因如此，朋友，在你的人生路上開(kāi)始旅行，追尋自己的夢(mèng)想吧。
憶往昔，成吉思汗彎弓射大雕，徐霞客奔波于祖國(guó)的大好河山，李時(shí)珍跋涉千山萬(wàn)水。他們?yōu)榱俗约旱睦硐耄谖粗恼魍旧下眯�，于是乎，大元朝版圖之廣，《徐霞客游記》的不朽傳奇；《本草綱目》的濟(jì)世良方，都是他們發(fā)現(xiàn)真知后的成果，他們都經(jīng)過(guò)一個(gè)共同的過(guò)程——旅行。
旅行，不僅能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還能磨練我們的堅(jiān)強(qiáng)意志，培養(yǎng)我們吃苦的精神，而我們高中生，恰恰缺乏這些成功的必然因素，先人尚且如此，我們有什么理由不去旅行呢？
看今朝，愛(ài)迪生勤奮努力，發(fā)明成果一千多項(xiàng)；愛(ài)因斯坦推動(dòng)整個(gè)物理學(xué)的革命，開(kāi)創(chuàng)宇宙學(xué)理論；盧瑟福提出的原子論，打開(kāi)了原子時(shí)代的大門，這些名人，旅行于科學(xué)的天地，經(jīng)過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎己头e極的探索，才會(huì)有此成就�，F(xiàn)在的高中生，面對(duì)書本，只會(huì)一味的“復(fù)制”、“粘貼”，將前人的知識(shí)克隆在自己的腦海里，卻不善于思考，不肯動(dòng)腦，遇到問(wèn)題只會(huì)放棄，不去解決，如同一堆麻線，越纏越多，越纏越大，到最后系成一個(gè)死結(jié)，就不得不扔掉。當(dāng)今的我們需要敏捷的.思維，善于探索的能力和求知的欲望。有人會(huì)問(wèn)，怎樣才能做到呢？
知識(shí)的海洋是廣闊無(wú)垠的，未知的高山是險(xiǎn)峻的，探索的道路是艱辛的。這讓懵懂的我們踏上人生的征途，讓思想旅行在思考的天地，讓雙手摸索在書山難題中，讓身心披荊斬棘，不懈努力，去摘取人生的桂冠。旅行的道路不是一帆風(fēng)順的，有風(fēng)雨，有挫折，有坎坷，有不如意。在旅行的途中，弱者會(huì)失敗，會(huì)沮喪，會(huì)想到放棄……但是，只要我們有堅(jiān)定的信心，對(duì)成功自信的追求，以拼搏為帆，以?shī)^斗為漿，乘長(zhǎng)風(fēng)，破巨浪，就一定會(huì)踏過(guò)書山坎坷，渡過(guò)學(xué)海茫茫。
我們每位高中生都曾懷揣夢(mèng)想，要知道夢(mèng)在前方，路就在腳下，所以要勇敢堅(jiān)定地走下去，那樣才會(huì)踏上理想之路，實(shí)現(xiàn)前方之夢(mèng)！
路在腳下作文5
命運(yùn)夜之旅，童子美如詩(shī)，詩(shī)織美如畫，熱血狂襲路。
人生，命運(yùn)，路，理想，奮斗，戰(zhàn)斗。人們總是喜歡將這些詞用線串在一起。當(dāng)你拿起一個(gè)時(shí)，接踵而來(lái)一連串的重量，然后將你整個(gè)人都?jí)涸诘叵�。沉重，壓抑，窒息�?/p>
在你一歲還不會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，大人們會(huì)讓你抓周，給你端一盤子萌萌的，亦或是鮮艷的吸引著你的東西。于是你就這么傻乎乎的，什么都不知道的，可愛(ài)的撲上一個(gè)。第一次選擇了命運(yùn)。
在你二三歲，會(huì)說(shuō)話了。大人們開(kāi)始笑嘻嘻的問(wèn)你的理想。或許你還不知道理想這個(gè)該死的抽象名詞是什么，不過(guò)這不要緊。大人們一定會(huì)給你講什么是理想，順便再誘惑你說(shuō)出一些很厲害的東西。于是你懂了，說(shuō)了一些到現(xiàn)在為止還感覺(jué)讓自己大吃一驚的話。以后要當(dāng)總統(tǒng)，以后要是奧特曼，以后要統(tǒng)治人類。以后要當(dāng)醫(yī)生，科學(xué)家，宇航員。
不知道這是不是大家最初的夢(mèng)想，現(xiàn)在想想當(dāng)年的自己怎么可以那么勇敢，說(shuō)了連自己都感到不可思議的話。
是不是我們?cè)酱笤皆轿房s，越大越懦弱了呢？還是我們?cè)酱罄硐朐叫×恕?/p>
后來(lái)你上了小學(xué)，本該解放的你學(xué)到了未選擇的路。你又開(kāi)始重新打造自己的人生。整備重新做人。命運(yùn)、路、理想、奮斗、戰(zhàn)斗。你開(kāi)始覺(jué)得時(shí)間荏苒，自己有了些許變化。
再后來(lái)你上了初中，有了千刀萬(wàn)剮的中央一套的開(kāi)學(xué)第一課教你人生、命運(yùn)、路、理想、奮斗、戰(zhàn)斗。你要開(kāi)始制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做自己的`錯(cuò)題本，有自己的理想高中。
現(xiàn)在我馬上高三了。在這里寫下人生、命運(yùn)、路、理想、奮斗
人生是什么？命運(yùn)怎么辦？理想怎么樣？
親愛(ài)的別害怕，人生里的每件事都有它的意義，你的路上帝已經(jīng)為你安排好了。你只要盡力做好每件事。
戰(zhàn)斗，奮斗。
敢問(wèn)路在何方？
一蓑煙雨任平生，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
路在腳下
我本初心，無(wú)怨無(wú)悔。
路在腳下作文6
如今，回首這四年的初中生活，無(wú)數(shù)的老師曾為我的成長(zhǎng)付出了心血和汗水，在此我要致以衷心的感謝。感謝老師們?cè)谡n堂上深入淺出而融會(huì)貫通，感謝他們?cè)谡n外生活中的諄諄教導(dǎo)，關(guān)心呵護(hù)，老師們對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅是學(xué)習(xí)上的良師，更是生活中的益友。還有我可愛(ài)的'同學(xué)們，正是有你們?cè)�，校園生活變得不同，無(wú)邊的習(xí)題也變成有滋有味的知識(shí)積累和情感的升華。感謝你們，可愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們，還有我依依不舍的母校。
當(dāng)然，初中學(xué)習(xí)能否圓滿光有外在條件還是不夠的，我覺(jué)得還應(yīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才行。我個(gè)人建議在初中學(xué)習(xí)階段可以嘗試做好以下幾個(gè)方面：
1、課前堅(jiān)持預(yù)習(xí)；
2、課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，盡量避免走神；
3、課后及時(shí)復(fù)習(xí)總結(jié)，高效、準(zhǔn)確的復(fù)習(xí)：所謂“溫故而知新”，復(fù)習(xí)自然也是必不可少，每天將學(xué)到的內(nèi)容鞏固一遍，復(fù)習(xí)也要拿筆。
4、各科注意記筆記，學(xué)會(huì)整理。例如歷史書上空隙很多，就不用專門的筆記本，而是直接寫在書上；英語(yǔ)要記的新單詞較多，所以要準(zhǔn)備特殊的筆記本等等。
5、各科學(xué)習(xí)均需多思考：主要是指養(yǎng)成思考的習(xí)慣，學(xué)會(huì)思考的方法。獨(dú)立思考是學(xué)習(xí)必須具備的能力。在學(xué)習(xí)時(shí)，要邊聽(tīng)課邊想，邊看書邊想，邊做題邊想，通過(guò)自己積極思考，深刻理解數(shù)學(xué)知識(shí)，歸納總結(jié)規(guī)律。
6、要善于歸納出各種題型及解題方法。學(xué)會(huì)總結(jié)是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的最高層次。對(duì)所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)地小結(jié)，最好就是每周一次，將本周所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)歸納。
7、每一次考試后分析考試結(jié)果、做出下一步計(jì)劃、調(diào)整好自己。
時(shí)光飛逝，豐富多彩的初中生活于我而言即將結(jié)束，這是我人生中重要的一段里程，將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。新的征程已經(jīng)開(kāi)始，我一直堅(jiān)信，路在自己腳下，所以我仍將不斷進(jìn)取、逐步完善、充實(shí)自我，開(kāi)拓奮斗的高中生活！也預(yù)祝學(xué)弟學(xué)妹們，在學(xué)習(xí)上都能更上一層樓，用自己的努力去換取美好的明天！
路在腳下作文7
腳下的路不僅僅是路。
——題記
一個(gè)黃昏的傍晚，我走在放學(xué)的路上，望著腳下的路，不禁浮想連隊(duì)篇……
“路是怎么來(lái)的?可能是很久之前就有的吧�！薄澳锹肥窃趺醋龅�?是用水泥和磚做的呀。”這些東西是哪里來(lái)的?(沉默)我望著遠(yuǎn)方，不由得想起絲綢之路。
早在唐代，張騫出使西域后，開(kāi)創(chuàng)了絲綢之路。一個(gè)商人從絲綢之路中換了許多中國(guó)沒(méi)有的物品，因此而獲得了巨大的財(cái)富。其他的商人看見(jiàn)便十分眼紅，都爭(zhēng)先恐后的前往絲綢之路。然而，在這巨大的利益背后，必然有他們看不到的危險(xiǎn)。
一條商隊(duì)在絲綢之路上行走，他們的飲用水在長(zhǎng)途跋涉的過(guò)程中耗盡，太陽(yáng)舔著他們的皮膚，迫使他們出汗，使他們進(jìn)一步脫水。此時(shí)他們多么需要一處綠洲，為他們解渴。他們堅(jiān)持地走著，每當(dāng)他們?cè)谶h(yuǎn)處看見(jiàn)綠洲時(shí)，走近一看原來(lái)是海市蜃樓。禍不單行，一場(chǎng)龍卷風(fēng)毀滅了他們的幻想，他們與沙漠“融為一體。”絲綢之路依舊那么平靜，人來(lái)人往，可是背后的陰謀誰(shuí)會(huì)知曉。
絲綢之路也是一些眾所皆知的“善舉”。在古代，人民通過(guò)絲綢之路與其它國(guó)家交往新的文化，知識(shí)和物品，使中國(guó)越來(lái)越繁榮昌盛。
在絲綢之路中，也有大自然的功勞，絲綢之路的日月潭是其美景之一，它位于一處綠洲，周圍都是沙漠，讓人感到驚奇。每當(dāng)早晨或者傍晚，太陽(yáng)的升起和落下都印在其中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是2個(gè)太陽(yáng)。還有莫高窟的壁畫更是令人感嘆古人的智慧。絲綢之路有深厚的文化底韻與優(yōu)美的`自然風(fēng)景。所以常有全國(guó)各地的人在此游玩。
今年，主席在絲綢之路的基礎(chǔ)上加以現(xiàn)代化，促進(jìn)了中國(guó)與其它國(guó)家的交往，使中國(guó)不斷的變強(qiáng)，變富。我為我的祖國(guó)感到深深的自豪。
一想到這，我心情豁然開(kāi)朗，繼續(xù)走在回家的路上，回頭望著身后的夕陽(yáng)，似乎更燦爛，更耀眼。
路在腳下作文8
大千世界，總不會(huì)是十全十美的。多少次，在困難中，我們失意了，挫折中，我們沉淪了。也許你會(huì)覺(jué)得心灰意冷，那是因?yàn)�，你忘記了再放手一搏；也許你總覺(jué)得已經(jīng)山窮水盡，可是，你卻忘記了后面的柳暗花明。困難，算什么？闖過(guò)去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)此時(shí)的天空更加美麗。
沒(méi)有困難的生活不能算生活，更準(zhǔn)確地說(shuō)，生活因困難而變得更加精彩。舉世聞名的發(fā)明家愛(ài)迪生在經(jīng)過(guò)了上千次困難，上千次失敗，他并沒(méi)有灰心，而是挺身向前，吸取經(jīng)驗(yàn)，反復(fù)試驗(yàn)后終于發(fā)明出了電燈；海倫·凱勒經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)病痛的折磨，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)常人所難以忍受的痛苦后，依舊懷著一顆不屈的心，最后終于成為了世界著名的作家，并寫出了震人心弦的巨作《假如給我三天光明》；當(dāng)越王勾踐飽嘗了臥薪嘗膽之苦后終于翻身滅了吳國(guó)……或許，所有人都看到了他們風(fēng)雨之后彩虹的絢爛，而誰(shuí)曾嘗到他們拼搏途中的辛酸？馮定曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，逆境總是有的，人生就是拼搏！沒(méi)錯(cuò)，要拼搏！要努力戰(zhàn)勝使你沉淪許久的困難，去搬開(kāi)“挫折”這塊橫在你人生路上的絆腳石。
要知道，人生往往沒(méi)有平坦的道路。青澀的果子，經(jīng)過(guò)日曬雨淋之后才會(huì)變得甘甜可口，而平凡的人生，只有在經(jīng)過(guò)奮力拼搏之后才能更加輝煌燦爛��！“我要的不是我已經(jīng)到手的東西，而是一種斗爭(zhēng)的生活。”當(dāng)托爾斯泰說(shuō)出這句話的時(shí)候，他一定知道拼搏的重要意義。在面對(duì)人生的失意中，不要?dú)怵H，不要放棄，去努力拼搏你理想中輝煌的天堂，去努力踩出一條屬于你自己的.道路。人生難免經(jīng)受失敗或其他，或許，只有在經(jīng)過(guò)痛苦的砥礪之后，才會(huì)品嘗到超然的快樂(lè)。不要在人生的低谷中徘徊，要學(xué)強(qiáng)勁的雄鷹永遠(yuǎn)翱翔在無(wú)際的蒼穹。懂得正確對(duì)待困難，懂得在跌倒中爬起，懂得努力的去拼搏，即使前面是懸崖，心中也會(huì)有一條寬敞的大路。讓路上的絆腳石成為我們的墊腳石之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，路，就在我們的腳下！
路在腳下作文9
窗外寒風(fēng)呼嘯，我的思緒在歲月的長(zhǎng)河中游蕩，往事歷歷在目，畫面定格在四年級(jí)。
當(dāng)時(shí)我是班上的佼佼者。家里的人喜歡我不說(shuō)，在學(xué)校里連老師對(duì)我都十分好，就算犯點(diǎn)錯(cuò)誤，老師也不會(huì)多生氣。但是好景不長(zhǎng)，就在期中考試不久后，我生病了，媽媽連忙把我送到本地的一家醫(yī)院，但因?yàn)獒t(yī)院的誤診，使得我病情加重，被迫去了市人民醫(yī)院，這一去就去了一個(gè)多月。返校時(shí)功課已經(jīng)拉下了很多，而且臨近期末調(diào)研考試，于是我暗下決心：一定要趕上去！但是讓我想不到的是班主任――最愛(ài)我的老師居然會(huì)不認(rèn)識(shí)我了，興奮的我頓時(shí)跌入了谷地，但這還不算什么，更讓人生氣的'是這次的模擬考失利而讓我以前的那些小反對(duì)派抓住把柄，當(dāng)他們來(lái)嘲笑我時(shí)，滿心的怨氣被釋放出來(lái)，心里的種種不滿一下子爆發(fā)出來(lái)了，我推開(kāi)他們，徑直向家里跑去，到家時(shí)我已涕似橫流，不顧媽媽的叫喚，向房間奔去。
媽媽尾隨而來(lái)，但是被房門給擋在房外，不得入內(nèi)。而我則把頭悶在被子里放開(kāi)來(lái)哭，滿心的不快借此來(lái)發(fā)泄。媽媽見(jiàn)無(wú)法叫我開(kāi)門便將耳朵貼在門上側(cè)耳傾聽(tīng)。她聽(tīng)到細(xì)微的哭泣聲后明白了十之八九，不再叫我開(kāi)門轉(zhuǎn)身離去。大約一個(gè)小時(shí)后她回來(lái)了，我估摸著她是去了學(xué)校，她上來(lái)了雖然有意把步子放的很輕，不想讓我知道，但我還是聽(tīng)見(jiàn)了，她在門口停頓了一會(huì)兒，然后下了樓，我確定腳步聲遠(yuǎn)去后才開(kāi)門，這時(shí)門口多了一份中餐，哭好后我也餓了，于是就拿起飯碗準(zhǔn)備吃，但在碗的底下卻有一張字條，拿起來(lái)一看，上面寫著兩行字：路在腳下就要走下去，不論受到什么挫折也絕對(duì)不能放棄！看著這張字條，我的眼睛模糊了。
第二天，我照常上學(xué)，好象昨天但的事完全沒(méi)有發(fā)生似的。往后的幾天雖然我很努力，但還是沒(méi)能趕上去，可我堅(jiān)信我一定能成功，因?yàn)樵谖业哪_下有一條充滿愛(ài)的路，在我的前方是充滿希望的路
路在腳下作文10
從小就生活在一個(gè)貧窮的小山村，但母親的情，母親的愛(ài)讓我們感到人生的富有與幸福。
我們姐妹三個(gè)是母親的精神支柱，在那僻遠(yuǎn)的山村，女孩依然備受世俗的冷遇與鄙薄，我們深知母親背負(fù)的重重世俗的枷鎮(zhèn)，深知這種艱難母愛(ài)里所飽含的對(duì)于人生的無(wú)奈與執(zhí)著。我們深愛(ài)母親，我們倍加珍惜母愛(ài)。我們姐妹三個(gè)個(gè)個(gè)好學(xué)上進(jìn)，贏得世人不斷驚訝的目光與稱贊，母親創(chuàng)痕累累的內(nèi)心深處因之而注入絲絲甜蜜與慰藉，盼望她勞累的身軀也因之而有點(diǎn)點(diǎn)放松。人生的路就從艱難歲月里開(kāi)始延伸。
四季躲不了風(fēng)雨漂泊，落葉逃不掉枯黃的季節(jié)。有母愛(ài)的庇護(hù)日子突然一去不復(fù)返。過(guò)度的勞累加之身心的創(chuàng)痛，在一個(gè)炎炎的夏日里母親倒在她正在忙作的稻田里……在夕陽(yáng)慢慢消失云間的那個(gè)夏日里我們隨她的靈魂回到了家中，當(dāng)我抬眼看那滿天的彩靛時(shí)我禁不住淚水漣漣，等待我們的又將是怎樣的日子呢?在空蕩蕩的家中我們都尋找著母親的'影子，然而除了無(wú)盡的痛楚與心傷就一無(wú)所有了，澇沱的大雨淋濕了我們家的角角落落，也擊碎了我們尋找的幻夢(mèng)……我背起簡(jiǎn)單的行李去繼續(xù)我的讀書生涯，希望人生能夠因?yàn)槌晒Χ羲锌嚯y的記憶。當(dāng)高考成績(jī)出來(lái)時(shí)我沒(méi)有報(bào)怨也沒(méi)有高興，只覺(jué)得心冷冷的。一出門，在風(fēng)雨中迎風(fēng)搖擺的垂柳和在風(fēng)雨侵襲下依然綻放的玫瑰花讓我的心猛地有了一絲顫動(dòng):風(fēng)雨人生不是更有一番風(fēng)采與神韻嗎!沒(méi)有楊柳依伴卻有頑強(qiáng)的迎接生命的挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有明媚鮮艷的美麗卻有煙雨輕盈的婆婆，選擇堅(jiān)強(qiáng)就選擇了美麗，腳下的路不是要通向一座更加神秘而瑰麗的殿堂嗎?人生不是還有千百次的機(jī)會(huì)來(lái)展示自己的生存價(jià)值嗎?
一路上走來(lái)，生命的暗示與啟迪讓我不斷走向堅(jiān)強(qiáng)與成熟，無(wú)論風(fēng)雨中有多少泥濘與險(xiǎn)阻，我都會(huì)走完自己的腳下的路，一步，一步，走向輝煌與美麗。
路在腳下作文11
路在心中，心隨路轉(zhuǎn)，心隨路寬�！}記
窗外，一輪明月在夜空中閃爍著光芒，星星在夜空中眨巴著雙眼，蘭花在陽(yáng)臺(tái)吐著芬芳�？晌业男那樵趺匆裁利惒黄饋�(lái)了，那張布滿顯眼的紅“╳”的試卷，得分欄里的“78”分就像一把利劍，深深地刺灼著我的心，讓我隱隱作痛。
傷心的太平洋在我心中泛濫，我很委屈，為了讓我的成績(jī)體面些，我?jiàn)^發(fā)努力。除了每天早上我大聲朗讀英文單詞，課后認(rèn)真完成英語(yǔ)作業(yè)；課外，媽媽又省吃儉用，省下了幾張“毛爺爺”，下班后，老爸又車輪滾滾送我去昆山城北上補(bǔ)習(xí)班�？墒牵瑸槭裁次业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)還是外甥打燈籠——照舊（舅）。我開(kāi)始有些討厭英語(yǔ)課了，也許，我不是學(xué)英語(yǔ)的料吧！
哎，算了吧，不去想這些了，下樓運(yùn)動(dòng)一下，把煩惱都拋到腦后吧！換好衣服，我來(lái)到了樓下，好幾天沒(méi)跑步了，微風(fēng)拂過(guò)，吹在臉上十分愜意。忽然我的鞋帶松懈了，于是停下腳步準(zhǔn)備系鞋帶，蹲下身時(shí)發(fā)現(xiàn)石頭旁一朵紫色的小花兒很是養(yǎng)眼，我不由得細(xì)細(xì)端詳，原來(lái)花兒來(lái)自一棵不知名的小草，小草本來(lái)被大石頭“泰山壓頂”了，可是那棵小草硬是繞開(kāi)了笨重龐大的石頭，另外尋找生路，在石縫中崛起，它的'身子細(xì)細(xì)的，比牙簽沒(méi)壯多少，碧綠的葉片有長(zhǎng)有短，柔柔的“身高”已經(jīng)超過(guò)了石頭。
�。『妙B強(qiáng)的小草哇！那堅(jiān)硬的石頭居然阻擋不了小草成長(zhǎng)之路��！連這么渺小、柔弱的小草都有不屈不饒的頑強(qiáng)精神，我這個(gè)“龐然大物”怎么可以這樣氣餒。諾貝爾的父親被炸死、實(shí)驗(yàn)被炸毀，但他都沒(méi)有喪失發(fā)明炸藥的斗志；談遷的《國(guó)榷》被偷、司馬遷入獄受了酷刑他們遇到了這種飛來(lái)橫禍也沒(méi)有放棄。人生的路上難免有艱難和坎坷，只要有厄運(yùn)打不到的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云……
想到這里，我的腳步輕快了許多，一圈、二圈、三圈……跑了幾圈后，我再次上樓，走到寫字臺(tái)前，打開(kāi)了英語(yǔ)書，窗外皎潔的月光相陪，屋內(nèi)柔和的燈光相伴。它照亮了我的書，也照亮了我的心房，我再一次大聲朗讀：“Clever”“flish”……
路在腳下，心隨路轉(zhuǎn)，心隨路寬。
路在腳下作文12
從學(xué)校到家里，從家里到學(xué)校，這一成不變的兩點(diǎn)一線，早已使我習(xí)慣了沿途的一切：飛馳的汽車，忙碌的人群，甚至是那飛揚(yáng)的灰塵……坐在爸爸的車?yán)�，塞著耳機(jī)，總是一臉漠然地注視著車窗外的一切。窗外似乎不再有什么值得我關(guān)注。然而，有一天，我的目光無(wú)意間被一些事物吸引住了。
也不知從何時(shí)起，西小江畔來(lái)了一只龐大的建筑隊(duì)伍。從那時(shí)起，整天都能聽(tīng)到工人們敲打的乒乓聲。伴隨著隆隆的機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)聲。一根根粗壯的鋼筋被深深地打入了地下，沉睡的土地被喚醒了。滬甬高鐵將從西小江上橫貫而過(guò)。
從此，每天清晨，我坐在車上，經(jīng)過(guò)它時(shí)，我都靜靜地注視著它的變化，它正在慢慢地“成長(zhǎng)”，和它的“手臂”緊密地挽在一起。而這些，都少不了建筑工人們，是他們，成就了世界的繁華。
當(dāng)我們坐在教室中讀書時(shí)，他們堅(jiān)守在工地中；當(dāng)我們?cè)诳照{(diào)下安享清涼時(shí)，他們卻在烈日下?lián)]汗如雨；當(dāng)我們?cè)诒桓C里睡的香甜時(shí)，他們工地上卻依舊燈火通明……他們正在用他們的雙手，用他們的智慧，他們的錚錚鐵骨，修筑那造福人類的不朽工程�？墒�，誰(shuí)認(rèn)得他們呢？又有誰(shuí)記住了他們？然而他們無(wú)怨無(wú)悔，他們?yōu)樽约焊械津湴粒何�，是一名高鐵建筑工人。
更有一件小事讓我對(duì)他們?cè)鎏砹艘环菥匆狻Ｒ惶�，像往常一樣，我坐車又�?jīng)過(guò)了工地，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)工人正在掃去地上的黃泥，每當(dāng)車輛經(jīng)過(guò)，輪子濺起的黃泥就會(huì)一次又一次地打濕他們的褲子。正在這時(shí)，一個(gè)經(jīng)過(guò)此地的婦女見(jiàn)這里慢臟便破口大罵起來(lái)，原以為會(huì)引起一場(chǎng)街頭大戰(zhàn)，殊不知，工人們向婦女連連道歉：“對(duì)不起，我們的工作給你帶來(lái)了不便�！碑�(dāng)我們的`車在經(jīng)過(guò)水洼時(shí)，我提醒爸爸把車速放慢，防止輪子把水濺起，工人們對(duì)我深深一笑，那笑容中滿含謝意。我的心里也感到格外溫暖。
從開(kāi)工到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去大概六個(gè)月了，在這六個(gè)月中，高鐵無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化著，我似乎看到了高鐵開(kāi)通后的情景，它改變的不僅僅是自己，還改變了一個(gè)鎮(zhèn)，改變了一方土地。它為人民帶來(lái)了方便與快捷，也帶動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
繁華，將從這里延伸。而建筑工人也將背起承重的工具趕向新的建筑工地。他們，帶走了荒涼與落后，留下了繁華……
路在腳下作文13
人們總是埋怨，埋怨命運(yùn)，埋怨生活。他們覺(jué)得辛苦，覺(jué)得疲倦。但你是否知道，為什么你會(huì)感到如此辛苦，感到如此疲憊。你又是否好好考慮過(guò)自己的未來(lái)。攤開(kāi)手掌，里面有人們所說(shuō)的生命線和財(cái)富線。是的，沒(méi)錯(cuò)，命運(yùn)一直都在你的手里，而你有是否嘗試著去改變你一直埋怨的命運(yùn)？
我們口口聲聲說(shuō)，自己明白自己真正想要的是什么，但是，要想得到它卻是雪上加霜，我們不知道自己該如何去實(shí)現(xiàn)它。盲目的走路卻找不到路的方向。是啊，大家都是一樣的，自以為是的認(rèn)為，把自己拐進(jìn)死胡同，因?yàn)樘谝庵車脑u(píng)論，而無(wú)法伸展拳腳。就是因?yàn)檫@樣，心中變慢慢出現(xiàn)了枷鎖，待他牢固，我們變得不會(huì)再有所行動(dòng)，對(duì)于我們夢(mèng)想的行動(dòng)。
是的，我們一直在走路，甚至是從未放慢過(guò)腳步，因?yàn)槭裁�？�(jī)H僅是因?yàn)樯磉叺哪切┗ㄏ氵�是草綠？我想都不是，我們的心中閃爍著名為青春的正午之星，不管黑夜還是白天，它都一直閃爍著那如同太陽(yáng)神阿波羅般耀眼的光芒，永不褪色。
茶，是為了喝到肚子里而倒的：座位，是為了等待水沸而設(shè)立的：冬天暖，夏天涼，花朵是為了觀賞而放入的。做什么事都要搶先一步，不下雨也要準(zhǔn)備好雨傘，要對(duì)客人用心，這是茶道的'真諦。而我們，是為了我們的夢(mèng)，我們的路而存在的，就如魯迅所說(shuō)：“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！本退阄覀兠靼走@一切的一切，也會(huì)因?yàn)榉N種情況不能實(shí)現(xiàn)。我們一直以為實(shí)現(xiàn)理所當(dāng)然的事很簡(jiǎn)單，但是做過(guò)之后才發(fā)現(xiàn)，那其實(shí)是最難的。但是對(duì)于我們，那就算是很難我們也都會(huì)想去做，想去竭盡所能的完成它。即使到最后遍體鱗傷，我們也從不退縮，正是因?yàn)檫@樣，我們擁有了自己難忘的歲月。你的路在你自己腳下，所以，請(qǐng)大膽的往前走吧。
不要害怕路上的荊棘，也不要害怕路上的絆腳石。成功者是不會(huì)在乎這一點(diǎn)兒小小困難的。我們?cè)诼飞�，踏著你的腳步，不要害怕風(fēng)吹雨淋。背上你的行囊，我將與你一同向未來(lái)進(jìn)發(fā)。自己的路在我們自己腳下，所以，請(qǐng)你慢慢的走，享受這屬于你自己的大好年華。
路在腳下作文14
俗話說(shuō)得好“條條大路通羅馬”。不同的路就一定有捷徑與曲折之分，不同的路也有不同的風(fēng)景。有的人為了節(jié)省時(shí)間，而選擇了近路；有的人為了觀賞更多風(fēng)景，選擇了看似較遠(yuǎn)的路。
不同的人生有不同的選擇，遠(yuǎn)與近應(yīng)該是對(duì)立而統(tǒng)一的：有的時(shí)候，看上去是捷徑，結(jié)果卻繞了大圈子，最終偏離了自己預(yù)想的`軌道，背離了自己的初衷；而有些選擇艱難曲折道路的人，在經(jīng)歷了一番磨難之后，不僅收獲了路邊的風(fēng)景，有時(shí)還能更容易實(shí)現(xiàn)自己預(yù)設(shè)的目標(biāo)，最終到達(dá)成功的彼岸。
平順之路會(huì)讓人避開(kāi)很多障礙，但一路就不會(huì)有難忘的事了，也不會(huì)從中獲得教訓(xùn)或懂得道理了。如果不敢創(chuàng)新，不敢突破，又怎樣才會(huì)獲得成功呢？如果曾經(jīng)的馬云并沒(méi)有堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，怎么會(huì)有現(xiàn)在發(fā)達(dá)的科技呢？如果曾經(jīng)的海倫·凱勒并沒(méi)有堅(jiān)持不懈的意志和永不言棄的信念，怎么會(huì)有值得學(xué)習(xí)的好文章呢？如果達(dá)。芬奇在小時(shí)候并沒(méi)有堅(jiān)持畫畫，怎么會(huì)有這么多幅傳世名畫呢……
愛(ài)迪生發(fā)明電燈，千百次地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，廢寢忘食，失敗一次次降臨在他的面前，但他從不放棄，堅(jiān)定地往前走，終于取得了成功，開(kāi)創(chuàng)了人類科學(xué)史上的新紀(jì)元；李時(shí)珍編寫《本草綱目》，幾十個(gè)春秋，不厭其煩地觀察記錄著，耗去了人生的大好時(shí)光，終于完成了浩繁的工作，《本草綱目》也成為中華醫(yī)學(xué)史上熠熠生輝的瑰寶，；貝爾歷盡千辛萬(wàn)苦，在一種堅(jiān)強(qiáng)的毅力下使他成功發(fā)明了電話，給人類帶來(lái)了光明……
那些成功登上巔峰的人，他們選擇的都不是什么捷徑，走的都是一條不尋常的道路，都遭遇了無(wú)數(shù)的困難和挑戰(zhàn)，才取得了成功。這么說(shuō)來(lái)，人生并沒(méi)有什么“捷徑”，我們只有腳踏實(shí)地地走好每一步，才會(huì)離心中的目標(biāo)越來(lái)越近。
每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己手中，每個(gè)人的腳下都有一條通往成功的道路。如何才能走好屬于自己的人生之路，是永遠(yuǎn)需要我們思考的問(wèn)題！
路在腳下作文15
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！}記
初中生涯已過(guò)了一半，我走在漫漫求學(xué)路上，回想起往事，一種特別的滋味涌上心頭，很酸楚，但又帶著些許溫暖……
令我疲憊的艱辛
“滴滴�！弊郎系碾娮颖戆l(fā)出了報(bào)時(shí)聲，我艱難地抬起頭，一看：00：00。我揉揉眼睛，瞥一眼桌上堆的一沓冊(cè)子，強(qiáng)打起精神，低頭，繼續(xù)奮筆疾書。又熬了一會(huì)兒，“呼……”我長(zhǎng)舒一口氣，將已完成的作業(yè)塞入書包，簡(jiǎn)單洗漱后便迫不及待的鉆入被窩，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。幾分鐘后，“滴滴�！薄�1：00。
令我無(wú)奈的孤獨(dú)
“嗨！”突如其來(lái)的拍肩把我嚇了一跳，“我們周六要去玩，一起嗎？”面對(duì)好朋友的邀約，我習(xí)慣性地回答：“你們?nèi)グ�，我有補(bǔ)習(xí)班，還得寫作業(yè)�！薄昂冒伞俏覀冏吡耍莅��！薄班牛僖�(jiàn)�！蹦克退麄円粋�(gè)個(gè)離開(kāi)，我一個(gè)人走在回家的路上，腳步逐漸放慢，想到逐漸變淡的友情，我無(wú)奈地嘆口氣，淚水悄然滑落。夕陽(yáng)把我的影子拉得很長(zhǎng)，顯得格外孤單。
令我感動(dòng)的溫情
“刷刷……”安靜的房間里只有筆和紙的'竊竊私語(yǔ)。忽然，一串腳步聲在我耳邊響起，隨即，一杯熱牛奶輕輕地放在我的書桌上。我一抬頭，便對(duì)上媽媽那略微憔悴的臉，她心疼的看著我：“快睡吧，都深夜了�！薄榜R上�！彼愠鋈チ恕２恢^(guò)了多久，我寫完作業(yè)推開(kāi)房門，一眼就看到坐在餐桌旁疲憊的母親，“快睡吧�！彼�是那句話，然后回房了。我的眼睛濕潤(rùn)了，房間里還殘留著牛奶的醇香……
令我歡喜的收獲
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我迎來(lái)了期末考試�？记埃曳磸�(fù)做試卷，一遍遍地檢查“漏洞”，然后抱著一顆平和心進(jìn)了考場(chǎng)……幾天后，我終于等來(lái)了成績(jī)單，一看，考得比我想象中的高。我心中的一塊石頭終于落了地，臉上綻開(kāi)花一般的笑容。我也由此知道了：只要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，就不怕沒(méi)有收獲！……
無(wú)論是苦是甜，它們都為我的夢(mèng)想鋪了路，給我動(dòng)力，讓我安心，值得我在空閑時(shí)間細(xì)細(xì)品味。
半晌，我回過(guò)神，看看眼前的漫漫長(zhǎng)路，頓時(shí)增加了勇氣。便深吸一口氣，更堅(jiān)定地大步走了下去……
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