【精選】中考滿分作文匯總10篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的中考滿分作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中考滿分作文 篇1
千古文章意為高。一篇作文立意是否新穎、高遠、深刻，是拉開作文檔次高低的關鍵。面對同一道中考作文題，在人人能寫的情況下，要想使自己的得分勝人一籌，就必須在立意上用心琢磨。立意的設定并非一件非常難的事，只要把握一定的原則，就可以很容易做好立意。下面一起了解中考滿分作文的立意出彩報告：
1.求“正”。
所謂“正確”是指文章的主題要符合生活發(fā)展的客觀規(guī)律，符合國家的政治原則，體現積極向上的健康思想，不片面、不偏激，沒有低級趣味等等。我們確定一個正確、深刻、新穎的立意，作文就成功了一半。
如山東臨沂一滿分文《付出——收獲》中，巧將話題中的“草”理解為為成功所付出的種種行為，“每一種草都會開花”，意即每一種行為都會有一個結果。如此構思立意，這在眾多的考場作文中當然是別具一格的。
2.求“異”。
求“異”就是在構思立意時，克服從眾心理，敢于打破思維定勢，突破舊框框，獨辟蹊徑從問題的反面深入思考，從而提煉出新主題，寫出好文章。這種逆向立意，可以表達出作者不同凡響的認識和看法，給人以耳目一新的藝術效果。 如山東菏澤“幸�！痹掝}，在絕大部分的考生中，都是正面立意，但滿分文《沒夢的日子，我不幸�！穮s逆向思維而創(chuàng)新。文章的題目就讓人耳目一新。接下來的敘述都是在寫自己“夢想”破滅后的“痛苦”，也就是從反面說明了一點，一個人只有有夢想，他就是幸福的。反向立意，受到了閱卷老師的青睞。
3.避“俗”。
要使文章的主題有新意，就要進行發(fā)散性思維，多向立意，然后對各個立意進行篩選：哪些立意是人們常說的道理，應放棄;哪些立意是人們不曾想到的或談論較少的道理，可作為自己文章的立意。 比如滿分文《白翅膀裝飾著我的夢……》的主體部分用“給我一雙穿越時空的白翅膀，我愿穿過時光隧道，去探尋李白的唐朝”、“給我一雙白翅膀，把我?guī)У綋碛腥娜龉衬�、“給我一雙白翅膀，把我?guī)У侥切┰馐軕?zhàn)爭的國度”、“給我一雙白翅膀，把我?guī)У矫利惖耐崴埂彼膫�表面上相對獨立處于并列關系的部分組成，分別從歷史、文學、現實、未來四個側面有利地支撐了主題，使文章既具層次感，更具厚重感。
在這里，考生把“翅膀”理解為某種理想，并運用排比段構思行文，既能給人視覺上的愉悅，又能讓文章顯示出一種大氣。思維的觸覺并沒有停留在淺表層，使得文章鶴立雞群。
4.合“時”。
我們寫作文最好能緊扣時代脈搏，反映時代精神，這樣主題才能新穎、深刻，正所謂“文章合為時而著”。
如重慶一滿分作文《假如給我一雙翅膀》具有較強的時代特色。作者用詩化的語言，給我們描繪了渴望擁有翅膀的種種理由：感受祖國的繁榮昌盛;關愛民生疾苦;欣賞世界優(yōu)秀文化;珍愛和平;加強環(huán)境保護……而這些理由都是當今社會正在發(fā)生變化的重大事件。同時也體現了作者一種深深的責任感和使命感。 順應時事的文章，既然會有時代感，有針對性。
5.融“我”。
“融入自我”是避免雷同的好辦法。“融入自我”指在行文過程中顯露“自我”痕跡，體現寫作者的主觀意志、個性傾向、價值判斷、生活閱歷、人生體驗等。對每個人而言，這些方面多多少少帶有個體差別性和獨特性。 如上海一滿分作文《記住這一天》，考生并沒有落入與興奮、開心、榮耀方面的大眾材料中，而是寫了一次吵架的經歷。文中小作者真實的敘述了在父母吵架過程中的自己的所見，所聞，所思，所想。一切都是那么真實自然。而情感中的動人的力量便在這真實的敘述中自然的流露出來，不露痕跡。 融入自我，充滿真情至性，感人至深。
6.巧“聯(lián)”。
寫作時可巧用聯(lián)想來托物寓意，這種立意方法是通過對平凡事物的精雕細刻，以顯示深層內蘊，并巧用聯(lián)想，由物及人，從而表現文章主題的。 如上海一滿分作文《記住這一天》，從小角度切入，用“以小見大”的寫法，由一扇窗而去折射整個世界。通過寫一次品龍井茶的經歷，由品茶聯(lián)想到人生，表現了一個人生的大主題：人生只有細細的去品味，才能品出苦澀背后的'甜蜜。 意趣盎然，理趣粲然。巧用聯(lián)想，文心靈動。
7.變“角”。
變“角”就是變換一種切入角度，角度一新，立意也會為之一新。
如重慶一滿分作文《翅膀，落在天上的葉子》是一篇“丑小鴨變成小天鵝”翻版的童話故事，作者用一個落葉代替“丑小鴨”，寫他的無悔選擇，寫他的執(zhí)著夢想，寫他的美好心靈，新穎獨到，讓人耳目一新。讀后讓人更加相信：只要堅持，夢想總會成真!
變換角度，推陳出新，往往能夠獲得出其不意的效果。
8.拓“深”。
看一篇作文是否深刻，對讀者而言，主要看能否感動、能否啟迪、能否熏陶、能否教化;對文章而言，主要看議論文說理是否透徹、論點是否深刻，記敘文是否生動形象、思想是否深刻。 如山東菏澤滿分文《尋找幸�！�，用一個假設的想像的故事來說明自己對“幸福”的理解，用新穎的形式向我們闡釋了幸福的真諦：“擁有親情、友情、愛情”的人都是幸福的。作者對“幸�！钡睦斫舛际请p向的。在“親情”的片斷中作者說“家人在噴香的早飯中享受著幸福，媽媽在為家人的操勞中收獲著全家的幸福�！边@說明家人是因為吃到“可口的飯菜”而幸福的，媽媽則是因為“家人的幸�！倍腋５�。同樣，在友情中，被別人關心是幸福的，那么關心別人同樣也是幸福的。在愛情中，被愛是幸福的，愛自己所愛的人也是幸福的。這是多么深刻的寓意，由此可見作者對“幸�！钡睦斫舛嗝瓷羁獭�
看似尋常最奇崛，立意簡單卻深刻。深刻的立意，往往給你的作文呈現出一片寬廣的發(fā)揮空間。
中考滿分作文 篇2
有一種美，要用信念來支撐有一種美，要用生命去表達。
依米小花，不惜花費5年的時間來積蓄，甘愿忍受沙漠炎熱的天氣和貧瘠的土地，只為了，只為了那一朵僅僅綻放兩天的四色小花。
荊棘鳥，不惜耗盡自己一生的精力，甘愿忍受荊棘刺穿喉嚨的巨大疼痛，也只為了，只為了那一聲美麗而動聽的歌聲。
是什么在支撐它們歷經千辛萬苦換來理想的實現?那是無法澆滅的新年是什么使得它們的一生如此燦爛美麗?那是神圣可貴的生命。
雖說依米小花和荊棘鳥的生命和美麗都是極其短暫的，在美麗絢爛的那一刻，也宣告著它們生命即將殆盡，然而它們依然無怨無悔地完成自己的使命，實現自己的理想。
也正因為如此，它們的美麗是撼動我們心靈的，因為這種美是信念培養(yǎng)起來的，是用生命澆灌出來的。
王昭君，這一曠世美女，她的美也是感天動地，她甘愿離開富庶的大漢王朝，選擇貧窮邊緣的沙漠作為自己的歸宿，她肩負著漢朝人民和匈奴人民的和平使命，遠奔大漠，她的美便也得到了升華，這種美不僅是她驚落大雁的容貌之美，還包含她心靈上的美，凝聚著她對和平的`熱切渴望和她對祖國人民的熱愛因而，她愿意把自己的余生交給呼韓邪大單于，交給茫茫大漠這種美，遠比楊貴妃使得花朵羞得閉合的美可貴，令人動容!
這世間就是有這樣的一種美，這種美是短暫而絢爛無比，它來之不易，或許要我們跋山涉水，歷經千辛萬苦，因而需要堅定的信念，才能使我們在追求涂中忍受痛苦與寂寞而且它消散得快，我們做不得任何事情能夠使它停留多一刻。
讓我們堅定心中的信念，帶著無畏的勇氣出發(fā)，用閃亮發(fā)光的生命去描繪這一種美，震撼大地的美。
中考滿分作文 篇3
“唉，為什么又是下雨呀，到底還想不想讓人活呢!”今天一早，瞥了一眼今天的天氣預報，便看見那個刺眼的“中雨”，我只好無奈地拿起傘，上學去了。
天，陰沉沉的。不久，雨就又“嘩嘩”地落了下來。厚重的烏云壓在天空中，也好似壓在了每個人的心里，悶極了。
我撐著傘，頂著雨，跑向7路公交車。
公交車的車門一打開，一陣刺耳的爭吵聲沖進了我的耳朵。司機師傅和一個大叔正因為因為小小的誤會而吵了起來：
“你憑什么說我坐霸王車，上車不投錢，你看到了嗎?”
“我只是問兩句而已!又沒說你坐霸王車!你叫什么叫!”
司機和大叔激烈地爭吵著，還伴有少許推搡，一旁的幾個大媽看不下去，伸手阻攔，反被大叔和司機用力推開，還被罵了幾句。原本安靜和諧的車廂頓時變得烏煙瘴氣，大家的心里都蒙上了一塊陰影。又因為司機師傅將車長時間�？吭诼愤�，周圍的交通也變得擁擠混亂了。
為了這點小事，就吵起來，還動起了手，真是不友善!
整整一上午，我的心里總不自覺地默想起這件事，感到一種莫名的不愉快。
好不容易度過了一個上午，轉眼，又到了放學的時候。
雨還在下著，但已沒有上午那樣猛烈，天上的烏云也散了一些，陽光從云層的裂隙中滲出。
我又走向公車站，又坐上了7路車。
正當車門將要關閉時，一位花甲之年的老人正提著兩大袋滿滿當當的東西，艱難地跑向公交車，一位大叔見了，趕緊向司機說：“別關車門，還有人要上車!”司機看了一眼后視鏡，便松開了腳下的油門，踩下了剎車。老人好不容易追上了公交車，口里喘著粗氣，熱心的乘客接過了老人手中的東西，放在了一個座位邊上，有的人還果斷地站了起來，要為老人讓座。老人跨進車內，嘴里雖還喘著氣，臉上卻現出了微笑，眼里閃著淚光，說了聲：“謝謝……”車上的人們也都不約而同的露出了微笑，我也一樣，心里暖洋洋的。整個車廂里洋溢著友善、和諧的氣息。
看見這一幕，我不禁想起我那和善的鄰居。我們兩家只隔著一堵墻，常�；ハ嗖洳滹�，有好東西一起分享，有困難互相幫忙。，兩家人見面，都是面帶微笑，互相親切的問好，彼此之間和諧親切如一家人。
這時，我終于明白，和諧之美，美在友善!
公交車緩緩地開著，車窗外的細細雨絲飄進車里，落在臉上，清清涼涼的——窗外的雨幾乎停了，陽光也掙脫了烏云的束縛，灑下來，伴著友善的微風和和諧的氣息，住在了我的心里。
【作文點評】
1.線索明朗。文章貫穿著三條線索，一是時間線索，巧妙地推動了情節(jié)的發(fā)展;一是環(huán)境變化的線索，巧妙地暗示了人物思想感情的.變化;一是“我”的心理情感變化的線索，通過“我”的所見所聞所感的變化很好地揭示了文章的主題思想。三條線索貫穿全文，有明有暗，有條不紊，思路非常清晰。
2.對比鮮明。文章雖然篇幅不長，但生動地講述兩個了色彩迥異、對比鮮明的故事，“司機”、“大叔”、“熱心的乘客”等人對“老人”的友善態(tài)度與前文另一位“司機”與“大叔”的不友善的爭吵、推搡形成鮮明的對比，有力地深化了文章的主題。
中考滿分作文 篇4
"白發(fā)三千丈，緣愁似個長。"如今，身已垂老，心卻依舊在北方的天空，久久不愿收回。眼見北方告急，而我卻不能上陣殺敵。惟有"夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。"我用詩滋養(yǎng)生命和思念，每當思念故鄉(xiāng)時，只能抓一把詩解讒，我只能用詩歌守望心中的.夙愿，只能讓詩歌隨金戈鐵馬馳騁于硝煙彌漫的搏殺間，用豪邁填補內心的空白。
中考滿分作文 篇5
創(chuàng)新是國家發(fā)展與科技進步的不竭動力，創(chuàng)新也是企業(yè)生存與發(fā)展的致勝法寶。無數事實告訴我們，生于創(chuàng)新、死于守舊是條亙古不變的真理。因此，當今社會已經形成了呼喚創(chuàng)新、鼓勵創(chuàng)新的良好氛圍�？墒�，最近我們小區(qū)旁的創(chuàng)新網吧運用這條真理去經營自己的業(yè)務時，卻栽了一個大大的跟頭。我們所在的綜合性學習小組對此作了仔細調查和用心思考，提出了自己的見解，希望能引起社會對此類現象的關注。
創(chuàng)新網吧原名老網吧，原來倒也遵紀守法，按時營業(yè)，公平交易，無奈在競爭激烈的市場面前，該店經營慘淡，入不敷出。該店老板決心改變現狀，于是決定運用創(chuàng)新理念著手對原來的一切來一番徹底改造：簡單裝修后，將原用名老網吧更名為創(chuàng)新網吧，可謂店名創(chuàng)新；實行傳銷式會員制度，給介紹人提供獎勵，可謂拉客創(chuàng)新；推出代包x學生做作業(yè)及仿冒家長簽名的舉措，可謂留客創(chuàng)新。諸如此類的創(chuàng)新之舉，的確令人耳目一新，但是它們違犯了法規(guī)條令，教唆了少年學生，自當為眾人唾棄，留下惡名。
為青少年的健康成長營造良好的社會環(huán)境，一直是我國法律法規(guī)的重要內容。近年來，在加強網吧的管理上，上級出臺了許多明確的規(guī)定。比如，我市就規(guī)定網吧不準接納未成年人，不準通宵營業(yè)，等等。這些法律法規(guī)，理應成為網吧經營業(yè)務、創(chuàng)新服務所遵循的基本原則。創(chuàng)新網吧只知道要創(chuàng)新，卻不知在這些創(chuàng)新舉措中，一次次地踩響了法規(guī)設下的地雷：吸引和容留少年學生，屬于顧客對象違規(guī)；通宵開門營業(yè)，屬于經營時間違規(guī)；代做作業(yè)，屬于經營范圍違規(guī)；等等。這樣下去，雖然能為經營者多賺取一些銀子，但是，肯定會毀掉一大批少年學生的未來，制造一大批痛苦家長。這樣的創(chuàng)新，自然是法規(guī)嚴打的.對象，結果只會是炸得創(chuàng)新者暈頭轉向，關門停業(yè)。試想，如果他們以法律法規(guī)為準繩，大力推行創(chuàng)新舉措，又怎么會落得如此下場呢？
很明顯，我們在這里說的死于創(chuàng)新，是針對那些創(chuàng)違法亂紀之新的行為而言的；我們在這里說的死于守舊，是針對那些遵規(guī)合法之舊而言的。在遵規(guī)合法的前提下創(chuàng)新，則生，則立，則興；在違法亂紀的前提下創(chuàng)新，則亡，則廢，則衰。文化經營部門如此，各行各業(yè)莫不如此！
中考滿分作文 篇6
季節(jié)，在歲月的流逝中，一遍一遍的交替，在不經意間瞥向窗口的那一剎那，才發(fā)現，那純潔的梔子花又開了。——題記
時間似流水一般，在歡聲笑語中，悄悄地溜走。抬起頭，天空中，一朵朵白云緩緩飄過，清爽的風在臉上輕輕地掠過，帶走了一絲絲的炎熱，可曾記得，我們相識在何時?那時，校園中洋溢著一種香甜的氣息，滿地的桂花，漣漪了幾世的眷戀?年少的我們像花兒一樣綻放。
那時的我們，總是覺得作業(yè)太多太多，總是覺得日子太長太長，卻未曾發(fā)現，我們一起討論時臉上藏不住的快樂，那時的我們，總是埋怨老師太煩太煩，總是覺得心中太悶太悶，卻未曾發(fā)現，我們一起追逐時身上煥發(fā)出的活力。那個年齡，叫做青春。
現在的我們，開始留戀這個校園，包括校園中的所有，那時的我們從未想過，會有這么一天，我們會舍不得這個抱怨了三年的'校園，現在的我們，面臨的是人生的第一個選擇，踏上的是人生的第一條征途。朋友們，請別悲傷，因為我們在挫折中，找到了自己的不足;在激勵中，發(fā)現了自己的潛力。雖然我們也會爭吵，也會在爭吵中詞窮，可是，我們都在經歷中成長。能夠在這個叛逆的年齡發(fā)現自己，也會對某些東西不舍，這意味著的是我們在成長。
季節(jié)，在抱怨中一遍遍的交替，不知不覺，梔子花又開了，它象征著離別，離別是為了日后的相聚，所以，我們都應朝著自己的夢想進發(fā)，揮動堅毅的船槳，到達成功的彼岸。
抬起頭，向窗外望去，又見花開。
中考滿分作文 篇7
我望著她，黝黑的膚色上印著高原紅，唯有瞳眸有光。
清晰地記得三年前，南大畢業(yè)的她毅然決定去西藏支教，嬸嬸痛苦的淚水終是沒有止住她的步伐。
媽媽輕敲我的腦門，告誡般地說：“想想你自己，不要學你表姐!”
三年后，表姐回來了，稀薄的空氣，惡劣的水土侵蝕了她水潤的容顏，卻換給她一個潘杰拉峽谷般的微笑。
我看了她帶回來的錄像：破舊的教室沒有雪白的墻壁，只有磚塊和一片斑駁。兩面是用紙糊成的窗戶，被寒風吹得咯吱直響。所謂門只是一塊布滿洞眼的木板。
表姐說，這段視頻被她取名為“這個世界有他”。
我望見這個教室里端坐著的孩子，六七歲的臉上卻寫滿了生活的艱辛，與表姐同樣的膚色，破爛不堪的衣服，更是襯出那渴求的目光，仿佛一汪潭水，冥冥之中閃現著光亮。
鏡頭轉換，表姐一襲白衫，亭亭立在教室的.最前方，用流利的藏語向孩子們做著自我介紹，手中一塊小極了的黑板上寫著她的藏名。猛地，一陣狂風將門“啪”地吹倒，卷起泥地上無數灰塵，朦朧一片讓人睜不開眼，表姐則若無其事地走上前去，將門扶起，轉身又面對那些渴求的目光。
在這個講臺上，她熬過不知多少次的寒風凜冽，當她輕輕開口吟唱：“讓我們蕩起雙槳，小船兒……”緊隨的便是清純的童聲一片，曼妙的歌聲傳到漫山遍野。博大精深的漢字由她的手寫下，直寫進孩子們的心中。
看到這兒，我疑惑起表姐究竟是憑借著怎樣的神力才能在那樣艱苦卓絕的歲月里活出她的精彩。
“想想別人啊!”表姐淡淡地吐出這句話。
拿出一張珍藏的照片，表姐笑著展示給我看，那是在梅里雪山上，一個臉上寫滿堅毅的女子深情地望著身后的幾個孩子，笑靨如花。
正如表姐的藏名“蘭卓達瑪”，意為奉獻。她將自己最美好的歲月交給了高原。
這個世界有你，有我，也有他，多么希望自己也能因為想想別人，而活得精彩快樂。
中考滿分作文 篇8
如一汪秋水般，輕輕的，柔柔的，張開雙臂，將我包圍，一如你那次的凝望。
我步行去上學，你不知道從什么時候從你的小木屋走出來，走在我前面，搖頭晃腦的，媽媽說它跟著你到了學校就會回來的.，我不信，一路上跟你念念叨叨：“你不用跟著我的，你回家吧�！蹦闳匀淮蟛降淖咧�，不知道聽著沒有，我一路念念叨叨的跟你說，一路過了馬路，而回頭一看，你卻還在對面，看到我已安全地過了馬路，你一溜煙的就跑了回家了。原來我才明白――我們之間是一種牽掛，無論步跡到哪里，心都系著我的步伐。
記得那一次，深夜，我正要去散步，回頭你又在看我，莫非你連散步都要我領著你？果然剛走沒幾步，你就跟在我后面了，穿過一片一片熱鬧的市區(qū)，五光十色，煞是好看。這下倒不像是我領著你，倒像是你領著我了，你走在我的前面，搖搖擺擺，高興的不行。你那么高興的走，已和我拉開了很長一段距離。天下起了雨，幸虧我?guī)Я藗�，我慌忙跑上前，想為你打傘，好不容易，追上了你，你又不領情，蹦蹦跳跳地走在最前面，雨水都淋濕在你的身上。我好像懂得了，你在雨天里行走，從不帶傘，你有自己的天空，它從不下雨。
回到家時，你成了“落湯狗”，我心生愧疚，你抖了抖身上的狗毛，走向自己的小木屋。突然，你轉過身來，深深地，輕柔的，看我一眼……
也許，你是我生命中的過客，而我，卻成了你生命中的轉輪。細數門前落葉，傾聽窗外雨聲，你被淋濕的心，是否依舊？
我想，我還會在某個滴滴答答的雨聲中，透過一顆一顆，又見著你凝望我的瞳孔，一片雨霧中，你緩緩轉過身。于是，落雨聲嘀嗒嘀嗒，又在訴說我們的故事……
中考滿分作文 篇9
"越長大越孤單，越長大越不安，也不得不打開保護你的降落傘，也突然間明白未來的路不平坦，難道說這改變是必然……"她總是唱著那小調兒，我對她再熟悉不過了。
她高高的個兒，一束馬尾辮扎得老高老高（可是現在變成了小巧的短發(fā)），長長的'臉上一直掛著蜜糖般的笑容，一雙水汪汪的大眼睛長滿了好奇，再加上一張能說會道的嘴巴，一看就知道有許多有趣的故事。
她是個"游戲迷"，尤其是對《QQ炫舞》情有獨鐘，百玩不厭。每次打開電腦，就回聚精會神地投入之中。媽媽叫她，她裝作不聽見，繼續(xù)玩游戲，直到媽媽耍一點"小花招"，她才肯依依不舍地關掉電視，慢吞吞地走下樓。
她的愛好是唱歌。有一次，在小學元旦節(jié)文藝匯演的表演上，她踏上了她對音樂熱愛的第一條旅程，這使大家都對她刮目相看，也是她信心大增。從那后，不論是在洗臉、刷牙、洗澡……她都要哼著歌。只要誰一談論起哪個明星，她就會發(fā)瘋似的談。在上初中后，一次詩歌朗誦比賽的娛樂期間，她被同學的推薦，上了她曾熟悉的舞臺，又唱起那曾熟悉的小調兒�？粗桥_下的笑容，聽著那熱烈的掌聲。她產生了一種很大的成就感。她還有一個特點，那就是她一旦坐在書桌旁，就能靜下心來，什么電腦，什么……都會統(tǒng)統(tǒng)地拋至后腦，一心一意投入到學習中，和語文中的人物交流，和數學中的數字打交道，努力向前；練習英語口語，感受語言的豐富多彩。
她的幽默程度你們誰都比不過，一句簡單的話總能讓她說成冷笑話……哎，相信大家都知道她是誰了吧，哈哈，就是我***（如果你也喜歡唱歌、是個游戲迷……那就和我交朋友。）
中考滿分作文 篇10
天空布滿了烏云。驟然間，雷聲陣陣，狂風大作，教室里一片黑暗。
同學們無精打采，有的耷拉著腦袋爬在課桌上，有的倚在墻上，有的向窗外張望。突然調皮小匠石頭望著窗外道：“唉，知我者，老天也！終于可以歇一會了”接下來的是一陣哄笑。
“嗒、嗒……”女校長踱著方步走進教室：“同學們，明天局長要來我們學校檢查，并且還要和同學們座談，進行溝通，希望大家努力配合，爭取讓領導高興而來，滿意而去。下面我們再排練一下明天的臺詞內容。”
我們有氣無力地重復著已背得滾瓜爛熟的“臺詞”
……
局長大人終于來了。
“同學們好！”
“領導好”
“同學們辛苦了！”
“為祖國未來努力，不怕苦！”
……
一切都在井然有序地進行著，校長一臉得意。
“下面我問同學們幾個問題�！本珠L緩步走上講臺。
突然，局長問道：“同學們，誰能告訴我真正的溝通是什么？”
同學們面面相覷，我們從沒排練過這個問題，一時間誰也不敢輕易妄言，教室里頓時冷了場，死一般的寂靜。女校長一臉愕然，面對局長這一突如其來問題有點丈二和尚摸不著頭腦。
校長尷尬地推了推眼鏡，額上滲出細密的汗珠。
突然間，后邊傳來調皮小匠石頭聲音：“溝通是架起信任的橋梁，溝通的`前提是真誠，沒有了真誠就失去了信任。局長我說的對嗎�！�
“好！”局長帶頭鼓掌，頓時響起雷鳴般的掌聲，外邊的雷聲淹沒在掌聲之中�！�
在這個神圣的課堂上，究竟是老師訓練好了學生，還是學生教會了老師什么？
風漸漸停了，太陽撥開云霧，跳出云層，把萬丈光芒灑向大地，天地一片燦爛。
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