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適度優(yōu)秀作文
在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的適度優(yōu)秀作文,希望對大家有所幫助。
適度優(yōu)秀作文1
青不板路,明月松間照,照亮旅人前行的道路,那柔和的目光于無形中輕撫他們勞倦身軀。清泉石上流,流一方恬靜淡泊洗云他們一身塵埃。
那月光柔和而不耀眼,那泉聲淙淙而不是海浪撞擊山石似的猛烈。萬物之法,探尋具源,則會發(fā)現:適度之法方為大美。
不由得想起了那位沉浸于凡爾登湖的閑適人生,但卻也知時的從中脫離,用心靈之筆寫下《瓦爾登湖》的梭羅。沉浸卻不癡迷,喜愛但亦可放手。倘若他只是一昧地偏安一隅,或許他也只會是蕓蕓眾生中一粒不惹眼的塵埃。
梭羅選擇適度的跳出那個生活圈,卻用筆記錄那些歲月里領悟的“美”,成為永恒則是他的智慧。
適度之法,猶如古時將士們使用的弓箭,唯有于一定范圍內,方可使其發(fā)揮出原本應有的功效乃至最佳。反之,弦斷人傷,終是兩敗俱傷之理呀!
我曾讀過一則新聞,兒子從小被母親寵溺,因是老來得子,不經又多了幾分愛意。但“月滿則虧,水滿則溢”,兒子的脾性于母親無私的包容放縱下惡劣到了極致。終于,一次母親喚兒子吃飯,卻困擾了他的游戲被兒子呵斥跪洗衣板!悲劇于此往往是會發(fā)生的。夜半,父親起身將兒子活活打死。
究具罪責,是兒子的.過分還是父親的暴躁?我道:此乃親母溺愛之過呀!母親于放縱中讓兒子成長,這早已是違反適度的道理。那失天喪子之痛,便是自然法則——適度對她最好的懲戒吶!
草長鶯飛之季,牧童騎中扶笛,他見到了鶯歌燕舞,他也曾見夏曰竹風穿庭,碧荷生香,又見落霞孤鶩,秋水長天,亦曾記得冬日那寒梅傲枝時的模樣。他愛四季,不鐘情唯一,對每個時令都適度的喜愛,方可亙久綿長。
杜工部詩詞風格沉郁頓挫,李白則樂觀豁達,但太過則變成了一種僵硬之風,不如退一步,汲取適度之法,思想激流的碰撞亦可閃現出別樣的浪花。寧空毋實,寧醉毋醒,于適度之中采擷那沁人心脾的芬芳吧!
適度優(yōu)秀作文2
人立于世,悟一適度,可謂善也。
凝暉當下,多少達官顯貴落入法網,多少名門望族轉念成灰?如若他們也曾勒馬懸崖,悟得“適度便可”,何來如此不堪之境?轉念一想,諸如此人,唯利是圖,良言恰似空中飄渺之煙塵,不念“居安思!,至此也不足惜!
領悟適度,是一門藝術。野語有云:“說話留三分!边m度之言,言出于口,利卻不至于逆,精卻不至于短。紅樓一夢,夢遍千秋。鳳姐口無遮掩,待下人極度苛刻,待到落魄之時,無疑又是悲劇一場,卷席歸鄉(xiāng)。故而,悟得適度,不免叫人稱快,分內之事亦甚明郎。
適度行事,是智慧,亦為修養(yǎng)。邀人品酒,待到微甜,便是境界。適度佳釀,便有太白之豪情與壯志了然于心;而欽之過甚,便胡言亂語,叫人一笑。不止品酒,處事,亦高于此。也有詩云:“半之受用無邊!薄鞍搿奔戳粲杏嗟,亦適度也。文學創(chuàng)作中許多人免不掉泛泛而談,自始至終,無一處不詳盡,令人甚覺乏味;而大家之作,簡略得當,游刃有余,是美景或是奇聞,無一不適可而止,或一大作。恰如留白,水至高漲卻戛然而止,令人回味,聯想不盡。
說是修養(yǎng),便是適度處事之人之身心修養(yǎng)。悟得適度之人,既寬容他人,也原諒自己。于塵世之中,難免浮沉,身邊物,眼中人亦不免犯錯。悟得適度,心亦會卻發(fā)寬廣,不怨恨世俗起落,不惆悵自我跌漲,適而懂得事中之理,悟得人生之境,得適度之境,亦修煉身心。
適度,卻不是徘徊不前,流浪不止。許多人斷章取義;適度,便是留一點嘛!其實不然。于學識,便是永無知止,聽聞“學海無涯苦作舟”。于此大言適度,便是不知理,不懂道之所止。
別愛太滿,物極必反。懂得適度,人生之漫漫,我只悠然而行。于此生中,不恨山海無情,只因我曾放手一搏,亦不想天高地遠,只在適度,山不是我,誨不是我,天地不是,日月也不是,適度便好,何求極上?
邀人品釀,切要適當。
適度優(yōu)秀作文3
古希臘哲學家亞里士多德說過:惟有適度可以產生、增進、保持體力和健康。度是一種明智的生活態(tài)度,不是中庸,不是不思進取,而是讓自己守住持續(xù)的生機,實現可持續(xù)發(fā)展。
琴弦為什么斷了呢?我強彈了一個它不能勝任的音節(jié),因此琴弦斷了。這是泰戈爾的'詩句。確實,只有適度的彈奏,才能使琴弦產生美妙的音樂。那天傍晚在回學校途中,我遇到一個老人坐在路邊賣藝乞討。他用竹笛吹著《追光者》,我的腦海中有兩個小人爭斗了一路:白衣者說老人多不容易,況且這是賣藝,正當工作,給他一些錢吧;黑衣者說你又不是不會吹竹笛,知道他吹起來其實盡是雜音破音全無民樂風情,只是為了乞討得更順利想出的招數,卻包裝過度。最終,糾結地,于心不忍地,黑衣者到底戰(zhàn)勝了,我匆匆離開。
適度這一點在丹麥人身上體現得淋漓盡致。他們去釣魚會隨身帶一把尺子,釣到魚,常常用尺子量一量,將不夠尺寸的小魚放回河里。他們說:讓小魚長大不更好嗎?這和我國孟子曾說的:數罟不入洿池,魚鱉不可勝食也。的意思差不多。只有適度開發(fā)資源,才能實現可持續(xù)發(fā)展。
我們總是會發(fā)現,真正的強者在交往中一定會把握火候,不到萬不得已,不會置人于死地;真正的演說家會適可而止,留下懸念來吸引聽眾;真正的武林高手比武決高下,一定會點到即止,不傷害對方,亦不傷害自己。
孔子云:三人行,必有我?guī)熝。他不恥下問,勤奮學習,成為華夏圣人。而頭懸梁,錐刺股在我看來則是過度學習,把自己的身體不當一回事,無視了身體發(fā)膚受之父母,不敢毀傷,孝之始也。
波瀾只有適度才能掀起壯景,而不至于傷人;沙漠只有適度才能展現雄渾,而不至于無法生活。
朱熹有言:謙固美名,過謙者,宜防其詐。默為懿行,過默者,宜防其奸。適度,方得生活幸福。
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