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夢里花落知多少作文(集合15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的夢里花落知多少作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢里花落知多少作文1
“讀一本好書，就是同許多的高尚的人談話�！睍擁�，情意融融，在悠然的時光中打量馨香中的花開花落。
�。ㄒ唬�
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！笔抢畎讟酚^人生態(tài)度的寫照，他一生隨性而為，縱使在仕途上受到挫敗也未曾灰心�！鞍驳脧V廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏�！眲t使我們感受到杜甫的憂國居民。“至今思項羽，不肯過江東”，中李清照巾幗不讓須眉的氣概令我贊嘆。
詩詞歌賦，傳詠千年，文人的墨香使我陶醉。
�。ǘ�
與魯迅在百草園中嬉戲，體會童年的快樂。隨冰心入夢，看那冰的女神，一手拿著風(fēng)箏，一手指著天上。走在老北京的.街頭，感受老舍筆下祥子作為人力車夫的艱辛，看著他經(jīng)歷生活的三次技擊后最終麻木潦倒，為他的悲劇結(jié)局而惋惜。同朱自清一起漫步在夜晚的荷塘，聽那月色下的聲聲蟬鳴，享受這詩情畫意的美景。再跟著徐志摩揮手，在康橋邊與西天的云彩作別，品讀沉默中愈發(fā)令人難忘的康橋，聆聽別離的笙簫。
新舊思想，激烈碰撞，大家們的經(jīng)典引領(lǐng)我成長。
�。ㄈ�
曹文軒用《草房子》構(gòu)造了一個美好的世界，人物的喜怒哀樂無不牽動人的心弦。《笑貓日記》中楊紅櫻以細膩的筆觸讓我們感受愛與溫暖�！赌滤沽值脑岫Y》使我懂得了人生在世美好與財富皆是過眼云煙，惟有珍惜當(dāng)下才是正途。
悲歡離合，美倫美奐，作家筆下的故事人物讓我品味到人生與哲理。
書頁翻過，書香四溢。我在書中體會作者的情感與經(jīng)歷，積累更多的知識，細細品味，黯然感嘆夢里花落知多少。
夢里花落知多少作文2
如果現(xiàn)實如夢幻般飄渺，到底是歡城還是廢墟？如果夢如現(xiàn)實般刻骨銘心，我們是應(yīng)該歡笑還是憂傷？
——題記
季節(jié)如一個不速之客闖入了眼簾，不知道是我的鐘表停頓了還是別的，我一直醞釀在那炎炎夏日中，在睡意綿綿中反問我是不是我自己？以致突然感到一絲不安和疑惑。
一切都在煙雨蒙蒙中，你看不見我，我也尋不著你。我相信那雨中彌漫著如眷光中密密斜強的游絲般的溫柔。遠處的燕子銜來了南國的味道，燕子是耐不住寂寞的，張口將它抖入了空氣中，只是馱著一簾細雨悻悻而歸。近處的幾株桂花樹在雨的洗禮下更加青蔥，青得逼人的眼，照出了它在秋天精心準備的桂花的倩影。此時，承載這芬芳的使命也落到雨的身上。在雨的.輝映下，桂花不僅惟妙惟肖地鑲?cè)胗曛校矊⑵浞枷闳嗨榱�，沉醉在煙雨中，張揚著，炫耀著，花中有雨，雨中有花，花非花，雨非雨。它們自然地融合在一起，似乎曾經(jīng)也是這樣，毫無矯揉造作之意，而是形成了一道另類的美，只不過無法用言語來概括這道風(fēng)景。
這花這雨，它們平易近人地挑逗著萬事萬物，花在雨中更香溢清，雨也將雨之殼無法抵達的彼岸推給了花之魂。每一個空間，都跳動著它們的舞曲，有聲有色，有形有味。我只想將大地畫滿窗戶，讓每一個習(xí)慣黑暗和封閉的心靈在它的潛移默化下，習(xí)慣這有聲有色，有形有味。
翻開一頁頁彌漫著油墨香的書本，此時此刻，墨香也似乎相形見拙。安心地合上書本，將這一劑清香永遠地合在里面，永遠也不會生蟲。等到老態(tài)龍鐘，靠著藤椅，隨手攜來，依然能夠回味遠窮。
斟上一盅薄灑，或是泡上一杯清茶，縱使不是千年佳釀，亦非上好龍井，但是盛上一盅花香，滿上雨之清新，一切悠悠然于山水花香細雨中。
撐開油紙傘，淋浴著依舊的芬芳，踏著柔柔的青苔，看著香消玉隕的落花在雨中舞動，揮灑著殘留的一抹清香，似夢非夢，我惘然了……
夢里花落知多少作文3
上午第二節(jié)課時天就陰沉了臉，我的心有些隱憂。第四節(jié)課還沒有下課雨就任性地下來了，雨點甩到玻璃上，噼啪地響，感覺挺狠。
看來它是蓄謀已久的，我奔跑著還是甩不掉它的糾纏。此時我心里罩滿了悔恨，早上出門時天是明媚的，母親硬說有雨，“我看不出來要下雨。”最終還是把母親遞來的傘擋在了門里�！斑�是一個小孩子，一點都不聽話�！蹦赣H在我的身后叨嘮著，我撒腿就沒有影了。可是現(xiàn)在……身邊橫過狼狽的身影，“這該死的雨，下得可不是時候。”他罵罵咧咧的，可不是嗎？該死。
“你追，你快來追��！”一串歡笑竟在不遠處漾起來，近了，原來是一群小孩，這群孩子可真有些冒傻氣。他們可不管什么，依是跑著跳著，腳下盛開大朵大朵的水花。那個瘦高個兒女孩的辮子被雨點打歪了，可她一抹臉，沖我吐了吐舌頭又融到了嬉戲中�？粗麄�，不知怎么的，心里的烏云開始大片大片地散開。我不覺緩了腳步，腦海里漫出那久違的畫面。
那時的雨比現(xiàn)在的還要威，小表姐、我，還有奶奶把屋里的盆盆罐罐搬出來接雨，（聽奶奶說用收集的雨水澆指甲花可以使它的顏色更艷，為了要那好看的指甲，我們是樂此不疲。）雨水拍打盆罐的.聲音是脆生生的，我們也愛聽。放好了這些物什，我和表姐就跑到陽臺上，陽臺有20多米寬，我們退掉鞋子，用拖把布把陽臺的出水口給堵上，然后就興奮地跳到水里。奶奶終是不氣惱的，她只是慈愛地說：“小心點，可要小心點，別摔了。玩一會兒就記著回來，要受涼的�！毕胫胫挥X要笑出聲來。
“瞧瞧你，多大了，還和這些小毛孩子瘋。”誰的聲音，這么凌厲。它擰斷了我的思緒�；剞D(zhuǎn)身來看到了一個高大的女人，那個瘦高的女孩旋即止了腳步，耷拉著腦袋跟在了她的身后，慢慢退場。孩子們只愣了片刻，又歡叫著跑了起來。
雨有些小了，靜了下來�；厥�，回首，想捉回雨中香甜的夢。夢是真的遠了，那它被誰帶走了呢？眼角有點濕潤，我知道那不是雨的眼淚。
夢里花落知多少作文4
花開花落，落葉歸根，看燕去燕歸，看浮云飄過，我一一與你們握手，體味芳香�！}記
（一）
“采菊東籬下，悠然見南山”是他最好的寫照。誰說人生就是仕途？他選擇了田園，卻讓自己永存在了詩句中。“物是人非事事休，欲語淚先流”是她的美麗。淚水淌下，帶著悲傷，在心靈上留下痕跡，卻也在歲月上留下痕跡。品著她的“人比黃花瘦”，品著逝去的歲月，卻早已在心靈上刻上他們的回憶。
翻過一頁日歷，我嗅著詩人的墨香，久久沉醉……
�。ǘ�
與他一起放風(fēng)箏，感受心重重地墜下去的感覺。與他一起嘆息，感受故鄉(xiāng)的變遷。那北國的雪就像他說的.一樣，有一種旋轉(zhuǎn)升騰的精神，讓人震撼。和她一起望著紙船向遠方漂去，帶著深深的思與念，淚水模糊了雙眼，那紙船早已將她的愛一起蕩進母親的夢鄉(xiāng)。與他一道去聽云南的歌會，那樸實的少數(shù)民族風(fēng)情，讓我心生向往。
翻過一頁日歷，我踏著作家的腳步，不時停留……
�。ㄈ�
喜歡讀著他的《讀史記》，喜歡讀著他的《品三國》，喜歡讀著她的《論語心得》。那里有著經(jīng)典與現(xiàn)代生活相交融的濃郁氣息，那里有著他們對古人及其智慧的崇敬之情，那里有著他們對生命與歲月的感悟。我愿意每天都與他們一道，愿意跟著他們的文字，讓心靈激蕩，讓靈魂生輝。
翻過一頁日歷，我讀著學(xué)者的文字，暗暗感動……
曾經(jīng)有多少歲月，有多少夢。一步一步走來，就像一頁一頁翻過日歷。品味生活，體會生命，學(xué)會感悟，然后體會夢里花落知多少。
夢里花落知多少作文5
走過暮春，走過嚴冬，走過苦夏，走過四季的變幻；走過翩然而逝的昭華！看盡繁花的落盡，如夢如痕！
看透了浮世的曲折滄桑，會否有一種莫名的失落？當(dāng)風(fēng)掠過你的發(fā)梢時，你會否追憶起似水的流年。看著冷暖人生會否不自覺的想起家的溫暖，也許離開后才會更有感觸，從而倍加珍惜！只是時光不在依舊！
我們總會悲嘆于花開花落的'匆忙，誣告它帶走了太多的美好時光，卻不知道自己也曾經(jīng)快樂過，只是并未曾當(dāng)過一種經(jīng)歷來回味，當(dāng)作一種快樂時光來珍惜！
在往來無聲的歲月中，誰記得了誰，誰又忘了誰，誰又能否認誰不是誰生命中的匆匆過客。
如繁花落盡！又是一陣的沉默，一份思念，如家的溫暖還在呼喚，只是有太多的牽拌！
誰人不說歲月如風(fēng)呢？它塵封了多少的故事！吹走了多少的歡樂！人生如白駒過縫！無人能永久地停留在美景之中！家鄉(xiāng)的草屋和小溪，還有那滿院的桃花和杏花，卻一直是心中深深眷戀的地方。
在浮華的心靈中始終有它的影子！那一棵歷經(jīng)滄桑的菩提樹還在高高地停立，身上布滿了斑駁的傷痕；看盡了凡花落盡，人去人留！見證了歷史的浮沉，人性的滄桑！風(fēng)雨依舊！天還是那么的藍，云還是那么的飄逸只是歲月不再依舊。
春繁秋逝！往來無痕，如風(fēng)過疏竹，風(fēng)過而不留聲，雁過而不留痕！我們也許只是歷史長河中的一灣淺淺的漣漪罷了。
當(dāng)我們驀然回首時也許會感慨萬千；感慨歲月的滄桑和往來的匆忙！卻也難奈記憶的甜美，嘴角處會否抿起一絲稍縱即逝的笑容？
啦啦，啦啦啦！…
歌謠還縈繞在耳旁！
記得那年我們還小，
一起坐在長樹梢；
你愛唱歌我愛笑，
無憂的唱著那首小時候的歌謠；
夢里花落知多少！
啦啦啦啦。
夢里花落知多少作文6
夜來風(fēng)雨聲，花落知多少
——題記
總是在夢境里憶起，總是在柔情里沉迷。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，每逢春天，我會一個人站在屋檐下看著細線般的雨絲兒輕輕地拍打著花瓣兒。那令人愛憐的花兒禁不住重負，都落了下來。隨著風(fēng)兒打卷，飄下，舞出春花的姿態(tài)，對花，我從未曾表現(xiàn)出過多的愛戀。盡管她很美，但我對落花卻有著一種瘋狂的喜愛，喜歡她的柔美和一絲淡淡的憂傷。她牽動著我的心，或者說我已經(jīng)完全沉淪于她獨有的芳香中了。
一度的一度，每逢二月，恍惚中將自己的靈魂定格在久遠的記憶中，臨立窗前，呆呆地仰望天空，盤亂錯結(jié)的心思隨雨一起潮濕，將滴心的茫然寫在昏暗的天際。你轉(zhuǎn)過冰封雪凝的冬天，對著接踵而來的春天笑了。你匆匆的來，難道就是為了要匆匆地走？我就站在時間的隧道口看著你，看著你點點滴滴的淚滑過風(fēng)兒，塵埃在那些無助的話語面前悄悄飄遠。你伸出手是，抓到了自己冰冷的心在孤獨地跳動，對的，你會是春天的女神。
謝了前世的花開，痛了今生的纏綿。
而現(xiàn)在的.現(xiàn)在，又是春天，又是二月了。我依舊會在屋檐下看著花落，但沒了曾經(jīng)的狂喜。她也仿佛不再能觸動我的心了。我依舊會在窗前仰望天空。看著雨落下來，但我聽不到她一度給我的聲音。而我與她之間彼此陌生了，欣賞她們，卻不沉溺其中，只是掠過心頭，不再刻骨銘心。
落花，在夜風(fēng)中搖曳。都說是，花只為惜花人而開，可是花落泥土，又是為了誰？今夜落紅成冢，灼痛了又是誰的眉眼？
風(fēng)吹疼了雨的身影，散落在大地上。我的窗戶上，同時又輕輕地拍打著睡夢中的我，作出一首春天的詩歌，打動了多少人，卻又傷了多少人的心。
更已斷，意難決。憂郁的雨兒，淺曳著誰的思念？落花的呢喃，又染香著誰的傳說。
窗外，雨已經(jīng)停了�；ㄉ⒙淞艘坏�，而夢卻依舊未醒。
夢里花落知多少作文7
那天天氣很冷，秋風(fēng)呼呼地刮著，預(yù)示著冬天的來臨。
午飯還沒吃完，就有同學(xué)跑進來對我說，你父親來了。我的心突然一沉，頭腦發(fā)漲，痛聲地在心里說：'不是不讓你來的嗎？‘
我放下碗筷，迅速跑了出去。
這是我進校的第二年。自從進入中學(xué)以后，我那虛榮心時時刻刻糾纏著我。這些城里的孩子，大都有個美好的背景，或是官家公子，或是富家千金。他們還常對著我自詡自傲。有時閑談，還常常選些農(nóng)民的愚昧狀作為談資。我真怕讓同學(xué)們看到我那體形枯槁的父親，看到他們灼人的.眼光。
轉(zhuǎn)過屋角，便看到了父親，穿的還是那件破灰襖，上面蕩滿了塵土！戴的，還是那頂洗得發(fā)白的帽子。也許是身邊那頭黃牛餓了，直往冬青叢上走，父親頻頻地拉著韁繩，嘴里罵出那耕地時對牛的濁語，同學(xué)們看到了都抿著嘴笑。
我硬著頭皮走了過去，叫父親將牛車趕往面粉廠院里，因為這兒就是我們女生寢室，時不時
地有同學(xué)進出。
'大(父親)，不是說我自己帶糧嗎？'邊卸糧，我嘴里邊嘟囔。
'天冷了，你來回百多里怕耽誤功課，我一下拉來得了。'
卸完糧，父親將牛套子摘下來，開始喂料，看來他是不會馬上趕回去了，雖然食堂里還在賣飯，可我卻說：'大，食堂的飯賣完了。'
'哦，沒關(guān)系，待會兒我在路邊買點。'在我的記憶里，父親從不亂花一分錢，即使夏日炎炎也要忍饑挨餓回去的。
'兒�。∧隳锢涎刍杌�，不能再為你做衣服了，你拿上這錢，像城里人一樣買一件算了。'
說著，父親拿出那個破錢包，掏出帶著體溫的30元錢。我用手指摸了摸錢包，順眼看去，里面空無一文了。我想：'他又要……'不由地，一種沉重的負罪感襲上我的心頭……?
'大，你等會兒……'我努力往食堂跑去，淚水如泉水般，撲簌撲簌落在腳下，樹上的楓葉飄落下來，飄在我的身上……
夢里花落知多少作文8
“故事的小黃花從出生那年就飄著，童年的蕩秋千隨記憶一直搖晃到現(xiàn)在……”
每當(dāng)聽到這句歌詞，我的思緒會不由地飄到小時候，想起我親密無間的朋友。
那時，我和“魚頭”，旋兒、誠誠模塊在一個班，共住一個大院，每天都一起度過，他們給我的童年增添了一抹抹亮色。
光陰荏苒，花兒開了敗，敗了又開，我們隨著光陰的流逝，漸漸長大，走進不同的中學(xué)開始新的生活。當(dāng)我在街頭遇見魚頭的時候，我感到分外驚喜。月光，跳方格，捉迷藏，多想和他聊起歡迎的童年�？墒撬鼈冏衷谀X中回旋，我卻不知該如何開口。他詫異地看了我一眼，沒有像以前那樣滔滔不絕，而是匆匆走了沒有留下一個字。我呆呆地望著他漸漸遠去的背景，高大，令我無所適從，往事像刀片一樣劃過我的心，好痛。我知道，我們之間已經(jīng)生出一種叫陌生的`隔膜。
但我不知道友誼是否丟隨著我們的成長而成長，這所謂的成長，為什么使彼此之間無言以對？
我也不知道我們曾經(jīng)是那樣親密無間，而幾年之后的偶遇，為什么連停下匆匆的腳步，回憶一下曾經(jīng)的美好，讓被太多負擔(dān)壓抑的心靈舒一口氣都不肯？
你是否記得月光下我們四人的“永遠永遠都是好朋友”的信誓旦旦，記得每一次上學(xué)迎著朝陽的歡歌笑語？
其實，在他經(jīng)過的那一刻，我看到了他欲言不止的表情，他的腦中也一定裝滿了我所想的“月亮，跳方格，捉迷藏”，心里也一定記前這份美好的感情。
這已經(jīng)足夠了，原來我們都不曾遺忘，而是把這純潔的種子埋藏于心底，緦地守護它“我希望用真誠的水，去灌溉它，用心靈的愛去滋潤它，永遠永遠堅守它。希望你也一樣，等到花開的那一開，我們也許會回到從前”。我想，等到放晴的那一天，我也許會好一點，從前，從前……
夢里花落知多少作文9
花開花落，落葉歸根，看燕去燕歸，看浮云飄過，我一一與你們握手，體味芳香。
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“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”。是他從內(nèi)心發(fā)出的強烈吶喊。有誰能說人年老志就衰了？他已年邁，仍想著魏國駐守邊關(guān)，讓自己的壯志永存在自己的詩篇中�！按艘骨新�?wù)哿�，何人不起故園情”是他的思鄉(xiāng)之愁，悲傷隨著美酒散去，不在心上留下任何痕跡。品著“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！逼分稽c一滴的歲月，把他們的壯志深深地印在我的心頭。
歲月的點滴更漏中，我感受著詩人的雄心壯志，久久不能釋懷……
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與他們一起創(chuàng)作《我的自白書》，抒發(fā)發(fā)自內(nèi)心的情感。與他們一起高呼，感受時代的變遷。那嚴酷的地下斗爭，就像他們說的一樣，有一種既緊張又喜悅的感覺，讓人不能左右。與她一起感受自然、贊美自然，帶著積極、樂觀的感情，歡聲笑語，一起放一只《紙船》，將思念帶給母親！還要與他一起去故里，那彌漫的芳香，讓我沉浸。
歲月的點滴更漏中，我感受著作家的文化底蘊，我不時停下腳步……
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喜歡讀著她的《目送》，喜歡讀著他的《草房子》，喜歡讀著她的.《龍眼與傘》，還喜歡讀著他的散文。那有濃厚的現(xiàn)代生活氣息，摻雜著一些令人感動的情感，那是他們對親情的感悟和對感恩的感悟。我愿意與他們一起感受生活，讓心靈得到一種升華。
歲月的點滴更漏中，我感受著時代人的深刻情感，我落下豆大淚珠……
歲月一點一滴地流逝，像一只小船，擺渡著多少人的夢想。品味生活，體會生命，學(xué)會感悟，然而夢里花落知多少。
夢里花落知多少作文10
遠遠的花田，有人恍然中聽見了花骨朵兒伸腰的聲音�？磥�，又有一個新的故事要開始了。
——題記
一個平淡得再不能平淡的一天里，我終于從一片黑暗中蘇醒了過來，懶懶地伸了個腰，便開始注意起這個新奇的世界！
首先，我先欣賞一下自己：雪白的身軀，一塵不染，純潔地就像是天使光環(huán)一樣。然后便見到了我的兄弟姐妹們：姐妹都和我一樣，白的就像是漂白粉漂過一樣，不過，更多了一點點柔和。妖嬈的身軀不知道為她們吸引了多少愛慕者。我卻像個平民的女傭一樣，雖然身軀是挺直的，但長得并不高，。
其次，是我的兄弟們：他們長得都很高大威猛，透露著一種氣魄。但也有些兄弟卻像是剛剛出生，帶著一種害羞，因為他們的臉龐并不是通紅通紅的，而是小女生一樣的粉紅色。若是與他談話，他也不敢回答，怕是說錯什么似的，所以每逢談話，他們也是彎下腰來，故意不敢回答，久而久之，他們都有了較為嚴重的脊椎病。
但是有一點是令我們都感到可惜的，因為我們大部分的族人是都處于沉睡之中，據(jù)說是因為缺少營養(yǎng)才這樣的。
時間又一天天過去了。忽然有一天，許多人都來給我們松土，并且還給我們施肥料，我們甚是高興，可是外祖父卻悠悠地說了句：“這可未必是一件好事呢！”
時間又在人們建造新房子的'日子里過去了。
可是那一天早晨，村里卻來了許許多多的人，他們毫不理會我們，不僅拿手機給我們拍照，更重要的是把我們都給傷到了。那晚，兄弟姐妹們都待在一起開會，姐妹都抱怨道：“哎，我們漂亮的臉蛋都被那些人給劃上了，諾，你看，我現(xiàn)在臉上還有疤呢！”
兄弟們紛紛抱怨道：“我的身體都被他們給踐踏了，還有幾個兄弟更慘，現(xiàn)在正在急救室里急救，不知道還會不會有活下來的希望……
夢里花落知多少作文11
打開塵封的記憶，追溯已逝的歲月，劃過心靈深處的種種情愫，每一次“花開”與“花落”都旋舞成最美的色彩。
夢·荷·童年
夢中，一塘綠云綿延，獨有一朵半開的紅蓮?fù)θ黄溟g，似開不開，欲語不語，將紅未紅。
這不正是自己幼稚，迷茫而又迷迷糊糊的童年嗎？何時我才能夠像高年級的同學(xué)有一張長大成熟的臉。
我站在湖邊一次次地回味童年，此時，已明月高懸，月色凄美，河面上流動著一片魚鱗白。我仿佛聽到荷花開裂的聲音，那么清脆，緊接著，一瓣瓣的荷花飄落到湖水中，泛著點點星光。
美好的童年，再見了！我已擁有你太久，此刻不得不放開！我想你一定會祝福我明年考入理想的中學(xué)，我提前道謝了！
夢·向日葵·現(xiàn)實
一片向日葵站在天地間，抬起頭，貪婪地吮吸著陽光和雨露。他們在茁壯的成長，不久以后，它們便長大了，懷里滿堆幸福的果實，一張張笑臉蕩漾出收獲的喜悅。
夢中的向日葵太美好了，孰不知，它在成長為有用之才的同時，不知多少次地將凄風(fēng)苦雨抵擋，多少次地讓淚水流回心里。
此刻的人生，不正如一顆向日葵，在歡樂與痛苦中搖曳、徘徊。欲哭，卻又無淚；淚欲出卻出阻擋在眼眶。
在溫柔和煦的陽光下，暖風(fēng)襲來，向日葵的一片片花瓣隨風(fēng)輕佛，漂浮在遠方，漸漸遠去。
現(xiàn)在也即將成為歷史，在今后，我會努力做一顆樂觀的.向日葵，在廣曠的原野上追尋著太陽。
夢·花海·未來
夢，一轉(zhuǎn)身，千萬株千姿百態(tài)，五彩繽紛的花朵，爭先恐后的綻放，花的上方時星星。
未來，真如此般美好嗎？
大地開始瘋狂的搖顫，花骨們被甩在了地上，一望無際的花海，是花落的樂章。
未來的路，究竟如何，要看你拾起了哪一個曾經(jīng)墜落過夢想。
隔河而望，夢里水鄉(xiāng)，飄滿花朵。
夢里花落之多少？
夢里花落知多少作文12
飛花漫天，美艷不可方物。但是，美又能如何，它的美、它的香只能在等待中逝去。心中的花，何時才能從枯萎中重生呢。
最近，我喜歡上了打乒乓球。便邀爸爸一起來到白石文化中心打乒乓球。
爸爸輕輕一揮拍，球便長了翅膀似的飛向了我的右邊。我一個不留神，球便撞在了我的手指上。我疼得差點兒拿不住球拍，號叫了一聲。爸爸臉一沉，低聲斥道：“注意力集中一點�！闭f罷，再次揮拍擊球，我小心翼翼地將球頂了回去，繼續(xù)守在右邊。不料爸爸拍子一掃，球又躍向了我的左邊。我見情況不對，向左猛一飛撲，可奈何反應(yīng)太慢，讓球輕易從我眼前飛去。我撲了個空，重重摔在地上，齜牙咧嘴，痛到眼淚都在往外冒。在一旁觀戰(zhàn)的姐姐大笑一聲，道：@你也太差了吧!行不行啊?”聽了這話，我心中的火氣就直往上竄。怎么可以這么諷刺我，我哪有那么弱!我對爸爸叫道：“再來!”爸爸會意，再次發(fā)球。我卯足了勁兒一揮拍，可球卻毫不客氣，再次逃走。我絲毫不氣餒，大叫：“繼續(xù)!”
乒乓球相繼而來。一個，兩個，三個，四個，五個……我只接下了寥寥幾球。我像蔫了花朵，無力地垂著花瓣。
回到家中，我躺在床上，追憶著夢的軌跡。參天的大樹上，只有幾朵小到無法清晰的花苞，卻都毫無生機，“落”，是它唯一走過的`痕。漫天飛花，無不昭示著我的失敗。我能做些什么?澆灌罷了。但我不甘心，不甘心就這么向坎坷投降，我還要再去搏一搏。
我站在大廳里練球。“乒乓乒乓”，球在墻與拍之間漫步，走著夢的路。磨煉，拼搏，奮斗。我要踏出夢的腳印，走出夢的自信。我要純熟的打法和敏銳的眼睛，我要看見夢，我要抓住夢!
花不再落，我要讓這夢的顏色永駐我的心間，讓我的乒乓夢絢麗翱翔。
夢，舞兮蹈兮，虛無縹緲;心，不屈不撓，永不可倒!
夢里花落知多少作文13
閑看庭前花開花落，靜觀漫天云卷云舒。
------題記
(一)
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，是他最好的寫照，那是一種自命不凡的態(tài)度，誰說人生就是仕途?他選擇壯麗山川，卻讓自己永存在了豪情萬丈的詩句中�！皶燥L(fēng)干，淚痕殘，欲箋心事，獨語斜闌”是她的心事，淚水順著臉頰淌下，被晨風(fēng)吹干，絲絲淚痕，帶著悲傷，在心靈上留下創(chuàng)傷，歲月上留下了滄桑。品著她的“角聲寒，夜闌珊”，品著她逝去的歲月，卻早已在心靈上刻上了他們的回憶。
陳舊的詩集，如秋風(fēng)輕輕卷起庭前落葉，令我醉心其中……
(二)
與他一起在茶館喝茶，看路邊驕陽下奔跑的`車夫，體味他們的艱辛勞苦。與他一起走在鵝卵石小道上，看著百草園的三味書屋，回憶童年趣事，感嘆時光的變遷。與他在古老森林里穿梭，看著這里的古老遺跡，用智慧和雙手在這荒蕪人煙的地方創(chuàng)造奇跡。和她一起望著繁星閃爍，深藍的天空，帶著深深的思與念，聽著他們的對語，淚水模糊了雙眼，卻含淚而笑，繁星與微笑一起閃在她的回憶里，這是多么深刻的情感。還要與他一起再別康橋，那份惜別的深情，讓我涕然。
泛黃的紙張，如薄霧輕籠的舊時光，令我流連忘返……
(三)
和她一同漫步在橡樹林中，望著高大的橡樹想象著，“根，緊握在地下，葉相觸在云里的”。與他在平凡世界中，在平凡的人群中找到那個為他生活的世界而奮斗的人。和他論“狼道”論紫嵐媽媽殘忍而偉大的育兒經(jīng)。與他們品味最貼近現(xiàn)代生活的氣息，感悟著時代的召喚。我愿意每天與他們相遇，愿意跟著他們的文字，他們的“腳步”，讓心靈激蕩，讓思想飛揚，讓靈魂生輝。
靈動的思想，如一條璀璨的銀河，令我心馳神……
曾經(jīng)有多少歲月，多少夢。在歲月的煙波浩渺中透露出它的些許神秘。彼岸的他們，彼岸的歲月，如同一串串腳印，盡管深淺不一，卻一直向前延伸。一步步走來，就像一頁頁翻開的日歷，品味生活，體會生命，領(lǐng)悟真諦。然而夢里花落知多少!
夢里花落知多少作文14
我愛鄭谷的《菊》；愛張旭的《桃花溪》；愛白居易的《惜牡丹花》；愛孟浩然的《春曉》；愛蘇軾的《蝶戀花》。我愛詩，愛如花的詩……
—引子
詩，是中華民族的文化瑰寶，蘊含著中華古色古香的絢麗色彩。那優(yōu)美的語句，那美好的意境不知讓我陶醉了幾回，癡迷了幾回。我愛詩，更愛如花的'詩。
曾經(jīng)，為“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”感到敬佩；曾經(jīng)，為“惆悵階前紅牡丹，晚來唯有兩枝殘”感到惋惜；曾經(jīng)，為“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”感到凄涼；曾經(jīng)，又為“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”感到喜悅。我愛詩，更愛如花的詩。
在晴朗的夏夜里，聆聽著蟬清脆的鳴叫聲，跟隨著在黑暗中幽幽發(fā)光的螢火蟲，來到池塘邊。滿池的荷花盛開，一朵挨著一朵，像那冰潔似水的女子一樣美麗。我不禁想起了周敦頤筆下的荷花，他用詩文中佳句將荷花的冰清玉潔表現(xiàn)的淋漓盡致，又將“出淤泥而不染”等種種高尚品性賦予了它。讓荷花在古文的池塘里盡情搖曳，盡情盛開。
風(fēng)，吹過落葉梧桐樹葉沙沙地響，天有些冷了。在這樣的季節(jié)里，還有什么花能盛開呢？我不經(jīng)意看到鄰居的花圃里——嬌弱卻又似堅韌的菊花正迎著略帶一絲寒意的秋風(fēng)綻放。這是一種怎樣的美��！花兒的嬌弱和風(fēng)的剛勁，在秋天里編成了一支獨一無二的舞蹈。我想我似乎能夠體會到元稹那“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”的情操了。他只用短短的二十一個字寫出了自己對菊花的喜愛，而字里行間里又處處流露出菊花的堅韌不拔和對它的敬佩之情。我愛詩，愛如花的詩。
那一首首如花的詩牽引出我多少思緒，潺潺的流水道出了我心中無限的慷慨。我在夢中追尋著花魂與詩魂的身影，它們的芬芳和風(fēng)采總是讓我流連忘返。詩，深深地觸動了我心中的那根弦，讓我不禁為之癡迷、為之沉醉……
在蝴蝶漫天飛舞的千萬朵花下，我吟詩自問——夢里花落知多少？
夢里花落知多少作文15
郭敬明的《夢里花落知多少》到底為什么這么暢銷？我不清楚，真的，直到我讀完這本書，我終于know了。
書里既沒有寫什么天荒地老的愛情，也沒有寫什么感天動地的親情，有的僅僅是一種友情，一種天長地久的友情，一種無私奉獻的友情，一種被“愛”包圍環(huán)繞的友情！林嵐和聞婧的友誼讓我羨慕，嫉妒，更讓我感動�？赐炅诉@本書，我在心里不停的問自己，我能有她們這么偉大的友誼嗎？我可以為了朋而不顧一切嗎？
回答是：“不”，其實我也不想要這樣的結(jié)果，可我必須面對，因為這是事實啊？！我羨慕她們，因為林嵐和聞婧都很幸福，彼此都有這么好的朋友嫉妒她們，因為我沒有得到這么偉大的友情被她們所感動，因為她們可以為了對方而放棄一切！林嵐和聞婧都是那種特開朗的瘋丫頭，不管作什么事都是風(fēng)風(fēng)火火，雷厲風(fēng)行的！
從沒想過事情會這樣發(fā)生，原本陌生的人闖進了人生，從此生命中，多出你們，也多出無限可能，這首《一起開始的旅程》送給林嵐和聞婧再合適不過了．自從認識了李茉莉和姚姍姍，她們的生活真的可以說是發(fā)生了天翻地覆的變化，林嵐和聞婧雖然開朗，可她們卻單純的`可憐，在這個人人都勾心斗角的社會里，這么單純的兩個人真的不知道要怎么生活！李茉莉在白松面前裝出一副“清純佳人”的樣子……
姚姍姍在顧小北和林嵐之間挑撥……反正姚姍姍和李茉莉就是那種惟恐天下不亂的人，唉！無奈啊～！世界上怎么會有這種人呢？不明白，上帝怎么讓這種人來到人間呢？她們的到來只會給世界增添……世上的人們都好單純，怎么經(jīng)得起她們這種人的折騰啊？
直到現(xiàn)在，我依舊很感動，林嵐和聞婧在面對她們的時候，還是愿意為了對方無私的奉獻出一切，實在很另人感動……
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