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【實(shí)用】描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字 篇1
暑假期間,我報(bào)名參加了跆拳道班。
我們的教練姓楊,他20出頭,能和我們打成一片。一個(gè)星期六,楊教練組織我們五年級(jí)以上的學(xué)生騎車(chē)旅游。目的地是——惠遠(yuǎn)古城。
我們?cè)谥行挠變簣@集合。11點(diǎn)左右,人來(lái)齊后,便出發(fā)了。另外,和我們一同去的,還有一位特殊的朋友——一只黑色的鴿子。教練管它叫“會(huì)費(fèi)的五十元”。怎么樣,好玩嗎?
路上的風(fēng)光真好啊!道路兩旁是綠油油的'菜田,使得空氣中彌漫著一股清香味,頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡。我們一路上騎騎停停,好像歡快的小鳥(niǎo)一樣說(shuō)說(shuō)笑笑。不知不覺(jué),到了惠遠(yuǎn),我們加速前進(jìn)去了教練家。小休了一會(huì)兒,我們帶上了自己準(zhǔn)備的零食,更教練去一個(gè)好玩的地方。穿過(guò)一個(gè)小山溝時(shí),我們看見(jiàn)了一個(gè)洞。幾個(gè)男孩好奇的排到洞口,向洞內(nèi)看了看?衫锩婧诤鹾醯,什么也看不清。
走啊走啊,我眼前一亮,看見(jiàn)了一個(gè)小水塘。莫非教練說(shuō)的好玩的地方就是這兒?我們順著一條亂石鋪成的路,來(lái)到了小水塘。小水塘周?chē)粌H蜻蜓非常多,而且蚊子也很多。沒(méi)一會(huì)兒,我就被蚊子親了好幾個(gè)包。經(jīng)過(guò)教練的許可,我和幾個(gè)同學(xué)一起光著腳下了水。水并不深,在膝蓋下面,不過(guò)很涼爽。微風(fēng)吹過(guò),就看見(jiàn)漣漪一圈一圈的蕩漾開(kāi)去。小水塘里有很多小魚(yú),它們快樂(lè)的游來(lái)游去。
捕魚(yú)時(shí)才有意思呢!別看小魚(yú)多,它們可機(jī)靈著呢!你悄悄地向它們靠近,以為沒(méi)驚動(dòng)它們,正準(zhǔn)備抓它們的時(shí)候,它們就嗖的一聲游走了。正是很難抓。聰明的隊(duì)友們想了一個(gè)辦法:用塑料袋撈魚(yú)。這個(gè)辦法可真靈,一撈就嘮到好多。最后,我們每人分得了六、七條小魚(yú)。有:狗棒和白條。我還分得了兩只河蚌。
已是下午四點(diǎn)多,我們踏上了回家的路程。
這真是令人難忘、快樂(lè)的一天!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字 篇2
煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。
我從未有幸聽(tīng)過(guò)《玉樹(shù)后庭花》,卻熟知一首杜牧的《泊秦淮》,字字血淚,當(dāng)時(shí)是怎樣的憂思,為大唐愁得滿鬢秋霜?
【一】
八月仲秋,清寧的夜色如水墨渲染,黯然綻放,走在青石古街,仰望長(zhǎng)空,晶瑩的月亮鑲嵌于明鏡之中,四射發(fā)出熠熠光環(huán),銀河閃動(dòng),明星匯集,“銀燭秋光冷畫(huà)屏,輕羅小扇撲流螢”,南方夜晚,極少見(jiàn)到漫天飛舞的'螢火蟲(chóng),但我卻記住了牽牛織女的動(dòng)人傳說(shuō),滿空的遐想,又帶給我無(wú)限的情懷。
【二】
杜牧又善譏諷,與同姓杜的杜子美一樣,他說(shuō)“一騎紅塵妃子笑,無(wú)人知是荔枝來(lái)”,一曲琵琶一杯酒,豐滿的白手翹起蘭花指,捏起一顆最紅的果子,又漫不經(jīng)心似的放下,挑一顆最大的,用蔻丹的指尖細(xì)細(xì)剝開(kāi),紅艷的皮下露出肥膩的果肉,叫他們這些心高氣傲的人看了是何等的驕奢!朱門(mén)酒肉臭,路有凍死骨。
【三】
千里江山,烈火滾滾。運(yùn)籌帷幄,決勝千里。峰巒如聚,波濤如怒。日月之行,星漢燦爛。羽扇綸巾之間透出似笑非笑的顏色,天地晝夜之中寫(xiě)出暗藏殺機(jī)的篇章。倘若天生周瑜,又何須再生孔明?東漢風(fēng)云,三國(guó)雨雪。信手拈棋,只欠東風(fēng)。其中最有名的一句“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬!奔(xì)筆描眉,清光勾勒出寧凈的臉龐。小喬,紅顏禍水,縱使有情有致,還是殉葬戰(zhàn)爭(zhēng)。大火無(wú)情,恕我不能春風(fēng)吹又生。
牧之情懷,一筆一思,一筆一念。輕染“繁華事散逐香塵”,重彩“流水無(wú)情草自春”;描繪“幾度思?xì)w還把酒”,潑墨“拂云堆上祝明妃”;環(huán)抱“砌下梨花一堆雪”,細(xì)賞“明年誰(shuí)此憑欄桿?”
牧之情懷,了卻女子幽思,力透男子情懷。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字 篇3
去年九月,我們搬新家,三伯為了祝賀我們,送了一盆鳳尾竹。正好這時(shí)我家的一個(gè)空花盆里也長(zhǎng)出了一棵海芋,苗還很小,只有兩片葉子,也和鳳尾竹一起擺在客廳里,海芋和這盆鳳尾竹顯得極不相配。 這盆鳳尾竹最高處有一米六,比我還高一大截。他的葉子和竹葉一樣,中間寬兩邊窄的長(zhǎng)條形,主干也似竹子,有節(jié);可與竹子不同的是,竹葉是三三兩兩的聚在一個(gè)枝上,而鳳尾竹葉子排列的和鐵樹(shù)一樣,是按順序的排列在一個(gè)枝上。
鳳尾竹的嫩芽初長(zhǎng)出來(lái)時(shí)像一根長(zhǎng)矛一樣,光光的看不出那就是葉子。一周后“矛”就開(kāi)始分叉了,包住主干的葉子分離了一些,怪不得看起來(lái)像沒(méi)有葉子一樣。兩周后,主干最前端的`兩片葉子已經(jīng)完全分離了。但下面包在一起的葉子還是把剩余的部分包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。這時(shí)的葉子好像一只綠色的毛筆一樣。三個(gè)星期后,那些包在一起的葉子就完全分開(kāi)了。
而這時(shí),那盆海芋也長(zhǎng)出了許多葉片。起先,從葉柄上裂縫里探出了一個(gè)小尖尖;接著幾天后,小尖尖又長(zhǎng)長(zhǎng)了許多;慢慢的那像尖尖的鳥(niǎo)嘴似的小尖尖打開(kāi)了,原來(lái)他是卷著的,像女生裙子的花邊;到后來(lái)他完全長(zhǎng)出來(lái)了,花邊也完全打開(kāi)了。 有過(guò)了一個(gè)星期,爸爸想讓鳳尾竹長(zhǎng)的快些,給他施了一次肥。過(guò)不久他又施了第二次肥。接下來(lái)可就糟糕了,先是葉子發(fā)黃,慢慢的葉子就耷拉著,打不起精神,到最后葉子干脆就成了干草的顏色,我看她真是奄奄一息了。
如果你現(xiàn)在來(lái)我家,就會(huì)發(fā)現(xiàn)那盆鳳尾竹已經(jīng)不在了,取而代之的是海芋,瞧她的葉子已經(jīng)巴掌的四倍大了。海芋也有枯葉子,可這是新陳代謝,不去管她,它也能活下來(lái)。爸爸本來(lái)想讓鳳尾竹長(zhǎng)的更茂盛,結(jié)果害了它。這件事讓我明白了一個(gè)道理,就像拔苗助長(zhǎng)一樣,欲速則不達(dá)?菟赖镍P尾竹就是這樣:爸爸違背了自然規(guī)律,結(jié)果事與愿違。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字 篇4
我去過(guò)很多沿海城市。比起三亞,青島,戴河,遠(yuǎn)沒(méi)有三亞藍(lán)瑩瑩的天空,清澈明亮的海水,潔白柔軟的沙灘;也沒(méi)有威海這座小城市的寧?kù)o與安詳;更沒(méi)有青島的繁華景象。但是每年暑假我都會(huì)與家人驅(qū)車(chē)來(lái)到戴河,來(lái)的時(shí)間長(zhǎng)了,多了,我已清楚的記得,戴河每條街路通往的地方,每個(gè)賓館的房間價(jià)格,每塊海灘的深與淺,每滴浪花的咸與淡……
漸漸的,戴河已與我產(chǎn)生了莫言的感情,漸漸的,已成為了一種情懷……
今年的暑假伊始,我和家人又一次來(lái)到這個(gè)熟悉而陌生的地方,熟悉的.海灘,雕塑;而陌生得是四周的建筑煥然一新。我們安頓好后,就迅速換衣準(zhǔn)備下海游泳,大家都興致勃勃得穿流在熙熙攘攘的人群中,雖然從賓館到海灘有500米的距離,但我們卻覺(jué)得時(shí)間很短。在泛黃的沙灘上我們找到了一塊空余之地,微風(fēng)徐徐,讓人感到清爽。我迫不及待地奔下海,當(dāng)腳趾輕輕地碰到冰涼的海水,潮起潮落,海水從趾縫間流過(guò),流走。閉上眼睛,讓自己完全地投入大海的懷抱,感受自然的魅力,那一刻,真的好美,好美……漸漸地我走下海,海水浸沒(méi)了腳踝,小腿,大腿,腰部。“123,走!”隨著口號(hào),自己猛地扎入了水里,感到那種略帶些涼意的舒適。隨后用一個(gè)“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”的姿勢(shì)躍出水面,又潛入海底,這樣一連串的動(dòng)作重復(fù)了數(shù)遍,在無(wú)人打擾的海中使自己陶醉于歡樂(lè)中,這時(shí)的我像個(gè)小孩一樣天真活潑,笑得那么無(wú)暇,白浪滾滾地?fù)涿娑鴣?lái),不時(shí)的跟著節(jié)奏跳出水面,也不時(shí)仍有浪撲打著身體,不知疲倦,我又與浪花齊頭并進(jìn),浪兒推動(dòng)著我漂呀漂,漂到沙灘上。
很快,當(dāng)我在一次仰望太陽(yáng)時(shí),它也從炙熱的陽(yáng)光變成了柔美浪漫的夕陽(yáng),太陽(yáng)的余暉穿過(guò)層層云朵透到海面上,突然有了種“山花爛漫時(shí),她在叢中笑”的感覺(jué)。
美麗的歡樂(lè)已成為一種常態(tài),美麗的戴河也已成為一種濃濃的情懷……
描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字 篇5
溫暖的春姑娘悄悄離去,炙熱的夏姑娘已經(jīng)來(lái)到了。金筆作文學(xué)校帶著我們參觀了浮龍湖,隨著車(chē)子“滴滴”的聲音,我們來(lái)到了浮龍湖畔。
棧橋
浮龍湖上的棧橋仿佛一條騰在湖水上的巨龍。走在橋上,碧波蕩漾的湖水清澈見(jiàn)底,水下幾根水草旁有幾只魚(yú)兒正在嬉戲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,湖龍湖水天一線,遠(yuǎn)處的湖面上霧似一層白紗,像天堂,美不勝收。湖面上的`幾只船兒漂蕩著,還有幾只海鳥(niǎo)在湖面上飛翔。
湖心島
我們到了島上,這里綠樹(shù)成蔭,鮮花遍地。只見(jiàn)茂密的小草爆青,一叢叢鮮花爭(zhēng)奇斗艷。它們一朵比一朵美,小蜜蜂勤勞地工作,蝴蝶在花叢中翩翩起舞。大樹(shù)枝茂盛,好像一把把綠色的大傘。我們穿過(guò)樹(shù)叢,來(lái)到湖邊,碧綠的水面在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的,好像鋪了一池金子。
董家草莓園
游玩浮龍湖,我們來(lái)到了浮龍湖旁邊最大的景點(diǎn)——董家草莓園。一進(jìn)門(mén),董叔叔就熱情地歡迎我們的到來(lái),走進(jìn)院子,我們又看到一位阿姨手拿大勺,不停攪拌著大鐵鍋里暗紅的醬。董叔叔給我們講了鍋里草莓醬的做法之后,我們幾個(gè)人一組,一組發(fā)一瓶草莓醬品嘗。我們組的程功先嘗,只見(jiàn)程功一口氣就吃了一小半瓶,還不松手,接著又吃了一大口,看到這種情形,我一把搶了過(guò)來(lái),不然真的就被他嘗完了。我用筷子挑了一點(diǎn),入口酸酸甜甜,美味極了!
接著董叔叔又給我們講了怎樣洗草莓,種草莓的技巧。開(kāi)始摘草莓了,我們像出籠的小鳥(niǎo)般飛到大棚前,沖了進(jìn)去?粗G色的大葉子,我有點(diǎn)不知所措,草莓在哪?我扒開(kāi)綠葉,發(fā)現(xiàn)了藏在下面的一堆小草莓。于是,我小心翼翼地把它們摘了下來(lái)。雖然草莓比較小,但也算是收獲呀!突然,我看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)超大的草莓,耶!我摘到了一個(gè)草莓王。我非常高興,興奮得一蹦三尺高!
不知不覺(jué)到了該回去的時(shí)間了,我們都有些依依不舍。這次我們玩的真開(kāi)心呀,再見(jiàn)了,草莓園。
經(jīng)過(guò)這次游玩,我學(xué)到了很多新知識(shí),希望下次再來(lái)!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字 篇6
春雨如絲,透明的春雨是那般的細(xì)密,交織形成了一片讓人愛(ài)不釋手的魚(yú)簾,一片朦朦朧朧,一片卻又瀟瀟灑灑。一根根的雨絲飄在對(duì)面的屋頂上,總似輕煙繚繞不散。這就是靜的意境吧!總是那么神秘,而又富有又詩(shī)情畫(huà)意。
雨帶著柔柔的風(fēng)輕輕地走過(guò)窗前,它們順著玻璃迅速地滾落下來(lái),聚合在陽(yáng)臺(tái)的欄桿上,一滴又一滴,然后順著墻壁偷偷地溜走了。
望著那連綿不斷的春雨,我走向院子里,清爽的雨隨風(fēng)迎面撲來(lái),輕柔的打在臉上,像母親的手摩挲著我的面頰,好親切,好溫暖,正如古語(yǔ)所云:“吹面不寒楊柳風(fēng)”。
那種輕柔與舒適伴隨著春雨,淋濕了我的頭發(fā),打濕了我的上衣,浸濕了我的球鞋,更滋潤(rùn)了我的胸懷。忽然,我的心靈仿佛被春雨所淋浴,我呆立當(dāng)場(chǎng)!我的心顫動(dòng)了,我為春雨時(shí)刻不忘滋潤(rùn)土地,淋濕大地,濕潤(rùn)空氣的精神而感動(dòng),為春雨那奉獻(xiàn)而不求回報(bào)的情操而震撼。
所謂“春雨貴如油”,但春雨從未因自己身份的高貴而忘記了它的使命,它的職責(zé),又所謂“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,它沒(méi)有炫耀自己,它沒(méi)有向眾人自吹自擂,它不像夏雨的.磅礴氣勢(shì),也不像秋雨的柔軟纏綿,更不像冬雨的冰冷刺骨,它就是它,無(wú)論何時(shí)何地,它都不會(huì)忘記了自己的使命,自己的職責(zé)。它們是默默無(wú)聞的英雄!它們無(wú)私的將自己融入大地,成為大地的乳汁,去哺育生長(zhǎng)著的生命!它卻功成身退,無(wú)聲無(wú)息。
我流淚了,不,這不是我的淚,是我們大家的淚。小小的春雨就有如此高尚情操,你我卻有嗎?不,沒(méi)有。我望著春雨,任春雨打亂我的發(fā)梢。我好象也成了春雨,成為了那詮釋生命價(jià)值的春雨……
描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字 篇7
上次看到我寫(xiě)的那可愛(ài)又調(diào)皮的弟弟是不是覺(jué)得很好玩?是不是早就盼著我再次讓那調(diào)皮的弟弟再次登場(chǎng)亮相?別急嘛,我這不正寫(xiě)著的嗎?
1、學(xué)背三字經(jīng)
那時(shí)在回老家的.路上,媽媽像平時(shí)一樣給弟弟念三字經(jīng)聽(tīng),誰(shuí)知弟弟竟跟著學(xué)了起來(lái)。
“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不……”“人之初。”弟弟突然發(fā)出了那又好聽(tīng)又滑稽可笑的聲音,弄得我和媽媽爸爸、司機(jī)叔叔異常驚喜真沒(méi)想到1歲9個(gè)月的小屁孩兒會(huì)跟著學(xué),爸爸還說(shuō)是碰巧了,不算。于是,我們又試了幾遍:“性本善”“性相近”“習(xí)相遠(yuǎn)”天啊,居然說(shuō)對(duì)了!
看我弟弟就是聰明吧?你小時(shí)候都沒(méi)這么聰明吧!
2、臭貓,我打死你
自從我家小鸚鵡被那只饞嘴的大黑貓吃了,弟弟那是一見(jiàn)大貓就打。
就說(shuō)這次吧,正吃飯呢,忽然聽(tīng)到“喵喵”的幾聲叫,弟弟立刻放下碗筷,掂起他的玩具槍,氣勢(shì)洶洶的走了出去,“咚咚悾悾咔咔”不一會(huì)兒,弟弟滿臉笑笑嘻嘻的回來(lái)了,我們問(wèn)他:“貓呢?程實(shí)?”“貓打死了”“貓被誰(shuí)打死了?”“被我打死了”“哈哈哈哈”頓時(shí),弄得我們哄堂大笑:“你咋恁能?能把貓打死?”弟弟不說(shuō)了,得意洋洋地走到椅子邊,開(kāi)始吃飯。
之后好幾天,他都說(shuō)貓是他打死的。哎,這小兔崽子!
3、打褲子上吧
弟弟生病了,天天去醫(yī)院打針,你猜他說(shuō)什么,嘻嘻,不告訴你!
第一次打針時(shí),弟弟不知道打針時(shí)怎么回事,興高采烈的去了,結(jié)果一打上去,“!”“疼啊!”“可疼!”還掉了幾滴眼淚呢!
第二次去的時(shí)候,弟弟說(shuō):“不打針了!”“不打針了!”“不行,必須打!薄澳、那打褲子上吧!”“呵、這小孩!”醫(yī)護(hù)人員說(shuō),“真有法兒呀!”“哈哈哈哈”聽(tīng)到的幾個(gè)阿姨也笑了。弟弟不吭了,乖乖撅起了屁股。
很可笑吧?不過(guò),大家小時(shí)候一定也有類似的童年吧,說(shuō)出來(lái),一起分享一下吧!
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