風(fēng)箏學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的風(fēng)箏學(xué)生作文,希望能夠幫助到大家。
風(fēng)箏學(xué)生作文1
星期天,陽光明媚,老師帶我們?nèi)P凰廣場放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只大金魚,大家手中還有眼鏡蛇、燕子、美人魚、老虎等各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏。
開始放飛了,許許多多的風(fēng)箏在天空中翱翔。有的人坐著放,有的人跑著放?刹灰粫(huì)兒,各種意想不到的事情發(fā)生了。有的就跟別人的風(fēng)箏纏線了;有的人只看天上的風(fēng)箏,又與別人撞在了一起,風(fēng)箏就搖搖欲墜。
我自己的大金魚和美人魚、老虎纏在了一起,可我熟練地把風(fēng)箏給拉了出來。我又努力地放飛,我的`大金魚超過了所有風(fēng)箏,在空中游啊,游啊,最后變得像米粒般渺小了。
全場的風(fēng)箏多姿多彩,讓我眼花繚亂。我的風(fēng)箏突然掉了下來,我在上面貼了個(gè)紙條,又放上了天空。紙條上面寫著“祝愿人們永遠(yuǎn)幸?鞓罚
風(fēng)箏學(xué)生作文2
春天在我的期盼中終于到來了,因?yàn)槔蠋熢?jīng)說過到了春天要帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。對于放風(fēng)箏,我可是一個(gè)新手,14年中,我一次也沒有放過,于是我很盼望著我的“初飛”。
可老師跟我們開了個(gè)小玩笑,今天來了一個(gè)突然襲擊,說是馬上就放,結(jié)果只有十多個(gè)同學(xué)帶風(fēng)箏了,沒辦法,我們只好三五成群地放了。
爸爸在家中告訴我,放風(fēng)箏必須兩個(gè)人,并跟我演示了一下基本動(dòng)作。所以初次放風(fēng)箏的`我感覺也不是很困難。同學(xué)在后面拉著風(fēng)箏線,我拼命向前跑,風(fēng)箏就被一股強(qiáng)烈的氣流吹到了天上。我學(xué)著爸爸的樣子,把風(fēng)箏線放三下,收一下,很快,借著風(fēng)的力量,我把風(fēng)箏放得很高很高。剛想把它拿給老師看,沒想到風(fēng)箏線放完了,我的風(fēng)箏不聽使喚了,似個(gè)無頭蒼蠅似的亂飛著。我拼命地追趕,可是也無濟(jì)于事,風(fēng)箏自己落到“鄰家”的菜園中去了。我們怕被老師訓(xùn)斥,也不敢進(jìn)園子中拿,只好悻悻做罷,但是這種強(qiáng)烈的喜悅在心中仍不肯離去。
四十分鐘如流水一般飛逝了,期待著下一次的“風(fēng)箏日”!
風(fēng)箏學(xué)生作文3
今天,陽光明媚,我們拿著各自的風(fēng)箏來到操場上放風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏是鳳凰,我先將棍子架好。我一手拿著風(fēng)箏的棍子,一手拿著風(fēng)箏線,飛快地跑了起來,我邊跑邊放線,風(fēng)箏在空中搖搖擺擺,越飛越高,我抬頭望上去,啊!飛得真高!可好景不長,正在我放線之時(shí),一個(gè)風(fēng)箏朝我的.風(fēng)箏“撞”過來,我的風(fēng)箏遭到“重?fù)簟痹絹碓降,我見情況不妙,趕緊收線,飛快地奔跑著,可也無濟(jì)于事,風(fēng)箏還是掉在了地上。
我想放棄之時(shí),安安向我走來,對我說:“加油!我看好你!”我聽了,下定決心,再來一次。我做好準(zhǔn)備,又飛快地跑了起來,我慢慢地放線,風(fēng)箏也越飛越高,我慢慢地停了下來,風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛在藍(lán)色的天空中,與白云嬉戲、玩耍。我見了,開心地笑了。
啊!我愛放風(fēng)箏。
風(fēng)箏學(xué)生作文4
星期天的早晨,天氣晴朗,陽光明媚。我和爸爸來到公園放風(fēng)箏。這里放風(fēng)箏的人可真不少,它們?nèi)齻(gè)一群兩個(gè)一伙。有的正要放,有的風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天空,花花綠綠漂亮極了。有老鷹、蜈蚣、鸚鵡┄┄就是沒有大蝴蝶。我連忙對爸爸說:“快點(diǎn)讓咱們的大蝴蝶飛上天吧!”說完,爸爸讓我端端正正地舉著大蝴蝶,他拿著線軸,飛快地向后跑,他邊跑邊放線,等他喊一聲放,我就松開了手他又跑了一陣才收住腳,我們的大風(fēng)箏借助風(fēng)的力量穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)飛上了天。
大約過了一個(gè)小時(shí)的`時(shí)間,天空中的風(fēng)箏越來越多,熱鬧極了。那潔白的仙鶴張開雙翅,在云朵上翩翩起舞,多么高雅迷人。那小巧玲瓏的鸚鵡披著一身翠綠的衣裳,嘴巴一張一合的,正熱烈地歡迎著春姑娘的到來。瞧!活潑可愛的小燕子也從南方趕來了,加入了這風(fēng)箏盛會(huì)。它那剪刀似的尾巴剪出了春天美麗的好風(fēng)光。
五顏六色的風(fēng)箏在微風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩,襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,顯得更加美麗,更加燦爛。
風(fēng)箏學(xué)生作文5
今天是星期六,公園里秋高氣爽,秋風(fēng)習(xí)來。早上,我和媽媽去公園放風(fēng)箏。
一來到公園里,只見公園里人山人海,果樹上的果實(shí)累累。我們先找一個(gè)空的地方,再把線系好,就可以放了。我一手拿著線,一手拿著風(fēng)箏,等風(fēng)一來,就準(zhǔn)備放了,風(fēng)來了,我急忙放線,可是線放太多,沒拉住,風(fēng)箏又掉下來了,我急忙收線,等下陣風(fēng)。
風(fēng)來了,我就慢慢地放線,那線一緊一松,風(fēng)箏就凌空飛起。風(fēng)箏高過樹梢,飛過房頂,向藍(lán)藍(lán)天的天空飛去,風(fēng)箏在空中翩翩起舞。
這時(shí),吹來一陣大風(fēng),我一邊放線,一邊拉線,不讓風(fēng)箏飛走了,風(fēng)箏越飛越高,似乎要飛到云彩上,還有些風(fēng)箏要和我的一決高低,我就把風(fēng)箏放得最高。我的風(fēng)箏好像驕傲地說:“我最高!逼渌L(fēng)箏也好像在說:“別驕傲,我們會(huì)追上你的'。”過了一會(huì)兒,沒風(fēng)了,我的風(fēng)箏掉下來了,其它風(fēng)箏又好像在說:“驕傲?xí)浜蟮!?/p>
風(fēng)箏學(xué)生作文6
有一天,一只風(fēng)箏和自行車的主人要去海邊旅游。他帶上風(fēng)箏,把風(fēng)箏的線綁在自行車上,主人
踩著自行車上路了,自行車一走動(dòng),風(fēng)箏就飛上天了。
驕傲的`風(fēng)箏在天空中翩翩起舞,它往下面看,一只只雪白的鴿子飛起來也沒它高,風(fēng)箏得意地笑了,這時(shí)一只老鷹在天空中掠過,比風(fēng)箏高多了,風(fēng)箏很不服氣,用足了力氣往高處飛,可怎么也飛不起來,原來主人把線綁在了自行車上了,風(fēng)箏生氣地對自行車說:“喂,你這家伙,趕快把線松開,我要飛高點(diǎn)!弊孕熊囌f:“這怎么行呢?如果我把線松了,你就飛不起來了!憋L(fēng)箏聽了,大聲地斥責(zé)說:“胡說,還不趕快松了線!”這時(shí)大風(fēng)一吹,線真的斷了,風(fēng)箏想:這下我可以遠(yuǎn)走高飛了?墒秋L(fēng)箏卻身不由己地落了下來,再也飛不起來了,這時(shí)自行車也跟主人走遠(yuǎn)了。
風(fēng)箏后悔沒聽自行車的話,但已經(jīng)晚了。
風(fēng)箏學(xué)生作文7
星期三下午我們組做的風(fēng)箏飛了起來。我們組新做的3號風(fēng)箏終于騰空而起了!星期五下午第1節(jié)課,我們班在學(xué)校操場上放各組的風(fēng)箏。在我們組我放風(fēng)箏最好,所以新的風(fēng)箏由我來放。
放飛風(fēng)箏,就是放飛希望。我先把風(fēng)箏面朝天放在比較寬的地方;然后一邊手拿著線團(tuán),一邊手拉著風(fēng)箏線,在操場上慢慢地跑著;最后風(fēng)箏先在空中打了幾個(gè)轉(zhuǎn),本組同學(xué)開始滔滔不絕地抱怨起來,你一言他一句;突然風(fēng)箏又開始高高飛起來,我們沮喪得像苦瓜一樣的.臉,一時(shí)間改天換地,苦瓜臉成了紅蘋果笑臉。
如果我們學(xué)校是一片大森林,那么每一個(gè)風(fēng)箏就像樹林里自由自在、無憂無慮的飛禽。如果風(fēng)箏線是一根血管,那么這根血管就是風(fēng)箏的生命。如果每一個(gè)風(fēng)箏還有條隱形的通道,那么那條通道就是通去快樂天堂的。
你看,同學(xué)們那愉快的心情,同學(xué)們的臉上似乎都掛著一條彩虹。李昊儒拿著“兩枝梅”腳下像踩著風(fēng)似的,拿著風(fēng)箏線瘋狂地跑著。他們組的新風(fēng)箏不來就飛得高,再加上風(fēng),真實(shí)如虎添翼呀!
一直有一個(gè)問題讓我迷惑不解,就是:我們組的風(fēng)箏是我見過最重的,為什么還非得那么高呢??希望大家多多關(guān)照,多多幫解決題!
謝謝。!
風(fēng)箏學(xué)生作文8
周末,陽光明媚,我和舅舅一家去市民廣場放風(fēng)箏。我們一路上說說笑笑,不一會(huì)兒就到了市民廣場的草坪。
我拿出我的“老鷹”風(fēng)箏,一手拿著線軸,馬上狂奔起來,誰知出師不利,剛跑了幾步,就摔了個(gè)“狗啃泥”,旁邊的人都哈哈大笑起來。我毫不氣餒,爬起來,又繼續(xù)放風(fēng)箏。可風(fēng)箏像故意跟我作對似的,就是不聽我的使喚,“老鷹”像灌了鉛一樣總往下落,我心里可著急了,再看看別人,不少人都已經(jīng)把風(fēng)箏放到天空上去了。這時(shí),舅舅跑過來,告訴我一些放風(fēng)箏的正確方法,我聽了恍然大悟。
我按照舅舅說的方法做,一邊向前跑,一邊輕輕放線,控制好放線的力度,風(fēng)箏果然慢悠悠地飛起來了,它越飛越高,只見它隨著風(fēng)勢,一會(huì)兒盤旋上升,一會(huì)兒俯沖下降,一會(huì)兒翻著跟頭……在空中靈活地飛來飛去。
這時(shí),我看到許多風(fēng)箏都飛上了天空,藍(lán)藍(lán)的天空中飄蕩著各式各樣的風(fēng)箏,有的像燕子,在天空中展翅飛翔;有的.像蝴蝶,在花叢中翩翩起舞;有的像老鷹,在天空中盤旋翱翔……它們搖搖晃晃,忽高忽低,在天空中千姿百態(tài),美麗極了。
放風(fēng)箏給我?guī)頍o窮的樂趣,讓我感受到放風(fēng)箏的苦與樂,我愛放風(fēng)箏!
風(fēng)箏學(xué)生作文9
我們學(xué)校舉行了放風(fēng)箏比賽,我們心里非常激動(dòng)。
下午,我們一同來到體育場,同學(xué)們像野牛一樣,邊放風(fēng)箏,邊奔跑,天空上飄蕩著五顏六色,樣子不同的風(fēng)箏,真美啊!
你瞧,金魚風(fēng)箏右飛一下,左飛一下,險(xiǎn)些墜下來;你看,孫悟空風(fēng)箏像飛機(jī)一樣,一口氣超過了所有的風(fēng)箏,其它的風(fēng)箏也不示弱,你追我趕的,場面非常熱鬧、緊張。
五花八門的風(fēng)箏把天空襯托得更加美麗,風(fēng)箏自由自在地飛翔,像展翅高飛的雄鷹。
同學(xué)們呢?他(她)的表情不是緊張,而是高興、開心。每個(gè)人似乎都在微笑。
有些同學(xué)風(fēng)箏壞了,就悠閑地坐在那里,和朋友聊天,解悶。
老師則在談“白話”,有興趣的'老師,就和同學(xué)們一起享受飛翔的感覺。
我仿佛是一只小鳥,在藍(lán)藍(lán)的天空下無憂無慮地飛翔,飛遍全世界……
“集合了,集合了”,班長喊到,我覺得時(shí)間過得實(shí)在太快了,還沒過癮,天就黑了,夕陽又金又黃,在黃昏的天空下還有幾只不愿回家的“小鳥”。
風(fēng)箏學(xué)生作文10
星期六的早上,天氣晴朗,我和同學(xué)們一起來新廣場放風(fēng)箏。
到新廣場放風(fēng)箏很少,宋老師給我們小隊(duì)買了一個(gè)紅蜻蜓風(fēng)箏,我們高興極了,高興的來到廣場,巴不得快點(diǎn)把紅蜻蜓放上天去,可是我們不會(huì)放,就讓宋老師幫我們放。
宋老師叫我端端正正的舉著大蜻蜓,宋老師叫我往后退,我退到了很遠(yuǎn)的那個(gè)垃圾桶的旁邊,宋老師說:“放!蔽亿s緊松開手,宋老師拽著風(fēng)箏跑了一會(huì)兒,我們的紅蜻蜓已經(jīng)飛的很高了。
一會(huì)兒,風(fēng)沒了,我們的紅蜻蜓掉下來了,我心里好難受,我好想哭呀!宋老師說:“別難過,我們再來試試看吧!”我說:“好吧!我們再來試試看樣子”
宋老師又叫我退到剛才的那個(gè)地位,宋老師幫我放風(fēng)箏時(shí)試了一遍又一遍,可是我們的紅蜻蜓還是飛不上天去。
我在那里放呀!放呀!可就是飛不上天。過后我看見放風(fēng)箏的`人越來越多,我看見別人來把風(fēng)箏放上了天空,為什么我們的風(fēng)箏怎么會(huì)飛不上天呢?
大家跑的氣喘吁吁,于是宋老師叫我們回家了,回家以后,同學(xué)們回家以后喝水都一大半。
今天玩的多開心呀!
風(fēng)箏學(xué)生作文11
春天來了!小明對小紅和小軍說:“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧,就在蓮花山公園!毙〖t說:“好呀!”說著,他們就一起出發(fā)了。
到了公園,哇!這里太美了,藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云。他們來到一片大大的草坪上,草地綠油油的,好像是連著天空。草坪上的人們都在放風(fēng)箏呢!天上飄著各種各樣的風(fēng)箏:有“蜈蚣”風(fēng)箏,有“老鷹”風(fēng)箏,還有“金魚”風(fēng)箏,一個(gè)七彩風(fēng)箏飛過來,小軍順著線看去,原來是小海一家的風(fēng)箏。
小軍等不及了,說:“我們也把自己的風(fēng)箏放起來吧!”于是,他拿出一個(gè)燕子風(fēng)箏,小紅拿出一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏。小軍讓小明拿住風(fēng)箏線,自己將燕子風(fēng)箏舉過頭頂,風(fēng)一吹,小軍一松手,小明趕緊扯住線,然后一邊跑一邊放線,風(fēng)箏搖搖擺擺地向天空飛去!耙!成功了!”小軍跳了起來。風(fēng)箏被他拽了一下,掉到了地上。他們又試了七八遍,還是飛不起來。
“最后一次!”小明念叨著,小軍咬緊牙關(guān),再試了一次,這一次風(fēng)箏終于飛上了天空。同樣,小紅的'蝴蝶風(fēng)箏也飛上去了。我們做事情都要堅(jiān)持努力,這樣才能成功。
今天真是快樂的一天!
風(fēng)箏學(xué)生作文12
春季到了,今天,天氣晴朗。我和爸爸母親一起到公園放風(fēng)箏。
來到公園,我們看見有許多小朋友在放風(fēng)箏。有金黃色的小蜜蜂,好像在舒展雙臂,翩翩起舞;有紅色的大金魚,在擺動(dòng)著那一條大尾巴,自由自在;還有一只大大的鷹,低著頭,好像在注視著下面的動(dòng)物美食……而我拿著一只小白兔的風(fēng)箏,那只小白兔嘴里還有一個(gè)胡蘿卜呢。但它總是飛不上去,我有點(diǎn)不想放了,有點(diǎn)兒灰心了,當(dāng)我把目光投向母親的時(shí)候,只聽見她對我說:“孩子,不要灰心,只要你堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)成功!”聽了母親的話,我又充滿信心的'站起來,再一次面對風(fēng)箏,經(jīng)過我的不懈努力,我終于把風(fēng)箏放上了高高的天空。
這件事讓我明白了:無論做什么事,只要有耐心、堅(jiān)持不懈,就一定能成功!
風(fēng)箏學(xué)生作文13
風(fēng)箏是中國古代民間藝術(shù)之一,風(fēng)箏發(fā)明于中國,至今已有兩千年的歷史。傳說風(fēng)箏的發(fā)明人是劉幫的.大將韓信。他把楚國的隊(duì)伍困在下垓下時(shí),他制造風(fēng)箏,叫身材輕巧的張良坐著風(fēng)箏,飛上天空,高唱楚歌,使歌聲順風(fēng)傳送到楚營里,是為“四面楚歌”?梢哉f風(fēng)箏是現(xiàn)代飛機(jī)的祖先。
風(fēng)箏一般是用輕的竹子或柴棍之類的東西制作,首先要設(shè)計(jì)一個(gè)形狀,然后扎好,注意一定要對稱,后面還要加一個(gè)適合重量的尾巴,保持平衡,然后用紙糊上,晾干就可以了,再買風(fēng)箏線和?,就可以到濱江公園放風(fēng)箏了。放風(fēng)箏的時(shí)候要順著風(fēng)向,風(fēng)往哪里吹你就放方向跑,這樣風(fēng)箏才會(huì)飛起來。
現(xiàn)在我終于學(xué)會(huì)了制作風(fēng)箏,以后我自己制作風(fēng)箏時(shí),我會(huì)畫上自己喜歡的圖畫和各種動(dòng)物,長大了,我要把風(fēng)箏這個(gè)民間藝術(shù)一代代傳承下去!
風(fēng)箏學(xué)生作文14
春天來了,藍(lán)藍(lán)的天空飄著白云,小鳥在與風(fēng)箏玩游戲。
小明、小剛和小紅去公園里放風(fēng)箏。草綠油油的,像一塊軟軟的地毯,小剛和小b拿出了一個(gè)小燕子風(fēng)箏,小明舉起風(fēng)箏對小剛說:“小剛快跑!”小剛牽著線,邁開腿,大步流星。
哇,風(fēng)箏飛起來了!風(fēng)箏越飛越高,飛在白云里。看啊,整個(gè)天空飛滿了風(fēng)箏,有老鷹、有小燕子、有長長的蜈蚣。小燕子風(fēng)箏在天空翱翔,翅膀好像在飄動(dòng),尾巴好像在一張一合地裁剪。突然,小燕子一轉(zhuǎn)圈,伴隨著“咚”的`一聲,小燕子風(fēng)箏跌在了地上。
小明說:“小剛你知道風(fēng)箏為什么不飛了嗎?”小剛說:“可能是我發(fā)現(xiàn)太快了,我們再試一次吧!”
小明舉起風(fēng)箏,小剛跑,小剛越跑越快,小燕子風(fēng)箏越飛越高,好像一只真的燕子在空中飛舞。小明一抬頭發(fā)現(xiàn)滿天的風(fēng)箏在“一決高下!
放風(fēng)箏可真好玩!
風(fēng)箏學(xué)生作文15
好久不見的紅彤彤的太陽,終于開心地爬上了碧藍(lán)碧藍(lán)的.天空!在我的要求下,母親爽快地答應(yīng)了帶我和寶姐一起到山上去放風(fēng)箏。好溫馨的春風(fēng),清新襲人。母親說,她真的聞到了春的氣息。
我們一鼓作氣爬到了山頂上,找到一塊平地,背包一扔,便迫不及待地動(dòng)手放起風(fēng)箏來。我不會(huì)放,可惜啊,母親的技術(shù)也比我強(qiáng)不到哪里去。風(fēng)箏飛也飛不上,好不容易上了天,也支持不了多久,一會(huì)就又掉下來了。寶姐姐理論知識(shí)比較豐富,但實(shí)踐起來也和我們也差不多。我們誰都不服氣,這樣子反復(fù)折騰了大半天,終于累了,渴了,才翻出背包里帶的吃的,蔫坐在草地上補(bǔ)充能量,才算罷休。
放風(fēng)箏還真不容易。下次再放應(yīng)該會(huì)有所進(jìn)步吧?當(dāng)然了哦!我一定得把風(fēng)箏放得高高!相信哦!
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