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散步優(yōu)秀作文(10篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的散步優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
散步優(yōu)秀作文1
幼兒園——蹦蹦跳跳散散步，不想再走了：“爸爸！背背我吧，腳疼了！”
小學(xué)——小區(qū)旁的公園里，周一至周日，下午六點(diǎn)，總會(huì)有一對(duì)父女手牽著手在散步。
初中——每逢周末，我和爸爸愛在街上散步。
數(shù)一數(shù)，這種散步習(xí)慣，我和爸爸已經(jīng)堅(jiān)持好多年了。
昨天傍晚，吃完晚飯，我們父女倆又開始了每天的散步之旅，爸爸突然問我：“你想想，這么多年，我們現(xiàn)在一起散步和以前有什么不同嗎？”我想了想說：“似乎沒有什么不一樣嘛�！卑职中α诵Γ骸白屑�(xì)想想，從小時(shí)候到現(xiàn)在，我們散步談?wù)摰膬?nèi)容是一樣的嗎？”爸爸的這句話，觸動(dòng)了我記憶的大門……
隱隱約約，記得3歲左右時(shí)，爸爸總是愛抱著我在家附近轉(zhuǎn)悠，看到路上的新鮮事物，爸爸會(huì)指著告訴我：“這是公共汽車，這是摩托車，那是自行車……”每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)配合地眨著好奇的眼睛。
慢慢地，我學(xué)會(huì)穩(wěn)穩(wěn)走路了，爸爸總是貓著腰，牽著我的小手散步，或者在身后看著我，看著我歡樂地蹦蹦跳跳，在散步途中，我知道了丑小鴨最終變成白天鵝，撒謊的孩子被狼吃的故事，爸爸有聲有色地講著，我津津有味地聽著。不知不覺，步子邁得更大了，走路更穩(wěn)了。
終于跨進(jìn)小學(xué)的大門，爸爸也可以挺直腰牽著我的手出去散步了。我總是興奮地給爸爸講在學(xué)校學(xué)過的新知識(shí)，……爸爸總是不厭其煩地聽著。
一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)畢業(yè)了，這下子，該我挽著爸爸的手臂散步了。隨著年齡的'增長，我和爸爸也不單單講趣事了。談?wù)摰膬?nèi)容已是中國源遠(yuǎn)流長的歷史和我長大后的理想。爸爸永遠(yuǎn)是我的最佳聽眾，一邊耐心地聽著，一邊談自己的體會(huì)。
現(xiàn)在，我已是一名初三學(xué)生，散步的機(jī)會(huì)也愈來愈少了。每次短暫的散步，總讓我覺得意猶未盡。15歲的我，可以和爸爸并肩散步了，也可以更深層次談?wù)搯栴}。爸爸可以講他自己的見解，我也可以補(bǔ)充自己的道理。
一年又一年，我和爸爸的散步經(jīng)歷真是翻天覆地的變化！只是，我在長大，爸爸在變老。以后，我還會(huì)和爸爸繼續(xù)散步，繼續(xù)暢談一切……
散步優(yōu)秀作文2
蝸牛，動(dòng)作遲緩，是它身上的一個(gè)大缺陷。然而，它的缺陷也正是它的一個(gè)優(yōu)勢(shì)。在它生命的道路上，雖然總比別人慢上好幾拍，卻能在漫步中更加深入地體會(huì)到周圍美麗的風(fēng)景——輕柔的夜風(fēng)，漫天亮麗的星斗，清脆悅耳的鳥叫蟲鳴……遲鈍平凡的小蝸牛在慢慢的爬行中感受到的.美麗常常被匆匆而過的大家忽略、錯(cuò)過了。牽一只蝸牛去散步！灰灰的蚯蚓，多么卑微、渺小。但誰又會(huì)想到，蚯蚓可以幫助大樹的根延伸得更加廣，使積水的地方排水通暢，甚至使寸草不生的硬土成為沃土�？此迫崛鯚o能的蚯蚓，原來對(duì)世界有如此巨大的貢獻(xiàn)！卑微者原來也有如此巨大的力量，正是“我什么時(shí)候軟弱，我什么時(shí)候就剛強(qiáng)了”。
牽一只蝸牛去散步，我走進(jìn)小蟲的世界�？�，憂郁的小蟲也快樂著，對(duì)著天空大聲喊：“上帝啊，如果我一生就是一只小蟲，就讓我做只喜樂又有信心的小蟲吧！”盡管它不知道，有一天，它會(huì)變成一只漂亮斑斕的蝴蝶，在陽光下、花叢中翩翩起舞…
看春雨在窗外瀟瀟灑灑地飄著，望著遙看近卻無的草色和蒙蒙雨霧一起描畫著江南初春的如煙雨色。隱隱的，傳來幾聲清脆的鷓鴣聲……我就像一只小蝸牛慢慢地感受著春天的腳步——春天就在這雨聲、鷓鴣聲中裊裊而來，如夢(mèng)一般。
沐浴著夏夜的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，靜靜坐在池塘邊，欣賞如畫的荷塘月色，聆聽水中魚兒嬉戲的水聲，還有風(fēng)掠過樹梢的聲音，夏蟲呢喃的聲音……于是，我不再羨慕歌唱家動(dòng)人的嗓音，因?yàn)樽匀坏穆曇舾S富更迷人。
坐在秋天的草地上，看漫天飛舞的黃葉打著旋兒，跳著最華麗的舞蹈，向大樹媽媽告別，向伙伴們告別，優(yōu)雅地走向大地的懷抱，等待自己漸漸化作泥土，滋養(yǎng)萬物。啊，落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
冷冷的空氣中，有暗香在浮動(dòng)。踏雪尋梅，我循著飄飄忽忽的暗香找到了這墻角的臘梅。嫩黃如蠟的花瓣上，綴著潔白的雪，越發(fā)顯得冰雪仙姿。我忽然想起林妹妹的一句詩：“沁梅香可嚼”，便輕輕摘下一朵沁雪的臘梅，放進(jìn)嘴里，細(xì)細(xì)地嚼著。霎時(shí)間，一股清香彌漫了整個(gè)口腔，可謂神仙滋味！
啊，這只小蝸牛讓我發(fā)現(xiàn)：“因?yàn)閻�，天空才蔚藍(lán)；因?yàn)樾叛�，幸福從平淡的生活中浮現(xiàn)�！睍械奈伵课胰ド⒉剑摺�
散步優(yōu)秀作文3
黃昏，是夕陽拉下夜幕的一刻。尤其是在秋日，更會(huì)給人一種凄涼落寞的感覺�？蛇@感覺卻并沒有渲染我們的家庭氛圍
“姐姐，姐姐！快拿上外套，我們要去海邊散步了！”弟弟蹦蹦跳跳的來到我身旁。他那水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，充滿喜悅，激動(dòng)。
一盞盞圓柱形的組合燈，將柏油路面照的水霧蒙蒙，行人十分稀少，偶爾有幾輛車經(jīng)過。我們?cè)谌诵械纼?nèi)走著，看著兩旁榕樹的形態(tài)，個(gè)個(gè)粗壯如此，參天聳立，破像鎮(zhèn)守邊疆的將士們。
穿過小路，便到達(dá)了目的地——海邊。
夕陽的光越來越弱，微微的灑在波光粼粼的`海面，倒映著大海四周的一景一物。海鷗在海面上飛著，一切都是那么美好。我們一家四口閉上了眼睛，開始享受，欣賞和想象。
等我們回過了神，天色已經(jīng)變黑，我們便啟程往回走。傍晚清風(fēng)吹來，望向著微弱的路燈，我看到了一位滿頭白發(fā)的清潔工。
他骨瘦嶙峋，坐在路燈旁的長椅上。從破舊的塑料袋中拿出一瓶外漆已掉的所剩無幾的水杯和一個(gè)感應(yīng)的白饅頭，開始了他的晚餐。我沒多看，跟著父母到附近的小賣部中買水。并坐在一旁休息，看著來來往往的行人。
在這，我又碰到了他，只不過，他帶著個(gè)小孩。他來到干糧區(qū)，走到面包柜前看著一個(gè)面包�？赡苁莿倓傔�沒吃飽吧，我正想著。他從衣兜里掏出一團(tuán)揉皺的零錢，一張一張地?cái)?shù)著。隨后，他的嘴角便揚(yáng)起了微笑，走到收銀臺(tái)前，將那一團(tuán)零錢遞給收銀員。牽起小孩的手，拿著面包來到店門口。將面包的包裝袋拆開給小孩。他為什么不自己吃？我很疑惑。
“乖孩子，快吃吧，爺爺沒能照顧好你。明天爸爸媽媽就回來陪你過國慶了……”他摸摸小孩的頭，一臉慈愛卻又略帶內(nèi)疚。
我不禁有些發(fā)愣，陷入了思考，直到在父母的聲聲催促下，才回過了神。
漆黑的夜空下，一老一少站在小賣部的門口，互相對(duì)望著。這畫面讓我想起了小時(shí)候外公對(duì)我無微不至的關(guān)懷。想著，想著，不禁熱淚盈眶……
散步優(yōu)秀作文4
月亮把臉深深地埋進(jìn)了云層當(dāng)中，星星也閉上了調(diào)皮的眼睛，眼前是無窮無盡的黑暗。
野貓?jiān)趬桥腔�，深綠色的眼睛黯淡無光。“骨瘦嶙峋的”樹杈上，一只烏鴉正在唱著凄涼的曲調(diào)。我拖著千余斤重的雙腿走出了家門，獨(dú)自一人走進(jìn)這片如墨一般的黑暗當(dāng)中……
十分鐘前，我收到了期末考試的成績——我考砸了。在學(xué)校里，我也能算個(gè)學(xué)霸，無論小考、大考都名列前茅。但是這一記重?fù)簦盐覐娜松纳椒宕蛳騺砣松牡凸取?/p>
烏鴉的叫聲更令我心覺厭煩，我拾起一顆小石子，奮力向?yàn)貘f扔去。帶著一陣凄凄慘慘的悲鳴，烏鴉消失在了厚厚的云層中。涼風(fēng)襲來，云似乎被沖散了，透出了一絲潔白的月光。
走在公園的石板小路上，我的雙手緊緊攥著。為什么？我不甘心！明明已占據(jù)山峰，卻又在一瞬間摔向深淵，上帝為什么要這樣玩弄我！我鼻子一酸，在眼眶里轉(zhuǎn)了許久的眼淚終于流了下來。
“一次失利算什么，重整旗鼓，找出原因奮發(fā)前進(jìn)就好”一個(gè)惱怒中又帶溫柔的聲音在后想起。
我猛一回頭發(fā)現(xiàn)是媽媽。
“我陪你再去散散心�！�
一高一矮，一老一少就這樣手拉著手，并肩靜默無言地走著。
湖面上水平如鏡，偶爾竄出一尾小魚打破了寧靜。這時(shí)，我忽然在路燈旁的樹下瞥見一只被蛛網(wǎng)粘住的小蝴蝶。它如同一個(gè)困犯一般，在做死前最后的'掙扎。但奇跡總在不經(jīng)意間發(fā)生，蛛網(wǎng)竟然開始斷裂，一根、兩根、三根……蝴蝶又展翅飛向了夜空。
“困難就如紙老虎，你不拿出恒心和毅力勇敢面對(duì)，怎會(huì)知道奇跡就在眼前呢？改抱怨自責(zé)為總結(jié)反思，心靈就會(huì)柳暗花明。學(xué)習(xí)是一場(chǎng)馬拉松，及時(shí)調(diào)整好節(jié)奏，一定會(huì)超越自己不斷前行，你可以的。”一直沉默的媽媽突然發(fā)話了。
對(duì)呀，只要思想不滑坡，方法總比問題多。落后只是暫時(shí)的，我完全也有能力和蝴蝶一樣掙脫挫折的巨網(wǎng)。
“錚——”一直束縛心的鐵鏈終于在蝴蝶的飛舞中斷裂了。月亮又從云中跳了出來，如一只玉盤，掛在了樹梢。皎潔的月光照亮了眼前的黑暗，星星也睜開了惺忪的眼。
我邁著自信的腳步，向家的方向走去……
散步優(yōu)秀作文5
每個(gè)人都喜歡散步，只是散步的地方不同。有的人喜歡在寒冬時(shí)節(jié)，來到臘梅樹下，踏著深紅色的毛毯，感受梅花的幽香；有的人則會(huì)在運(yùn)動(dòng)之后，在跑道上走走，享受運(yùn)動(dòng)帶來的快樂；而我會(huì)漫游在書的海洋里，感受書中曲折的故事，欣賞書中美麗的風(fēng)景。
我愛讀書，但從不刻意地去鉆研，不愛刨根問底地了解它，就像散步一樣，隨興而致。小徑上沒有欄桿，所有的人都可以來；書的小徑?jīng)]有限定時(shí)間，可以隨時(shí)隨地前來品味。每當(dāng)我有所疲憊時(shí)，這條小徑成了我最好的選擇，翻開一本書，慢慢地散步，一路上清風(fēng)撲來，為我指引前行的方向；太陽敞開了溫暖的懷抱，歡迎著我的到來；白云淘氣地像個(gè)孩子，躲到山后，想和我一起捉迷藏。一縷幽香吸引了我的注意，向前一看，已是一片萬紫萬千紅。讀到感悟之處，我會(huì)稍稍駐足，輕輕閉上雙眼，臉上露出一絲淡淡的微笑，再睜開眼時(shí)，對(duì)于文學(xué)，我又有了一絲新的.體悟。
我們讀的書，可能大多數(shù)都忘記了，那我為什么還要讀書？因?yàn)樽x過的書就像我們吃過的米一樣，深深地刻在我們的骨肉里。在書的小徑里，永遠(yuǎn)都是上坡，只不過你根本發(fā)現(xiàn)不了。幾年后，你再驀然回首，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成就的高度。
走了一段距離后，小徑出現(xiàn)了岔道，有不同的門守其中，并標(biāo)明了書的類型，我最愛的是詩詞的大門，這道門后，風(fēng)景無限璀璨，一邊，花瓣飄飛，讓我聯(lián)想起了杜甫和李龜年的友誼，不禁吟誦起優(yōu)美的詩句：“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”�？吹教焐巷h揚(yáng)的風(fēng)箏，心中想到兒童的可愛：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。不由得感嘆詩詞的神奇，短短28個(gè)字，卻生動(dòng)地描繪出一個(gè)個(gè)精彩的畫面，每一個(gè)字都是經(jīng)過詩人長期推敲得來，而推敲也正是從詩中得來，兩者的關(guān)系可謂妙不可言。所以詩句真是一字千金。最讓我拍案叫絕的還要數(shù)詩的壓韻了。因此我不得不對(duì)詩詞這樣的文學(xué)精華佩服得五體投地。
又到下一個(gè)景點(diǎn)，我駐足小憩，腦海中又浮現(xiàn)出沿途那美麗的風(fēng)景。
我愛書間的小路，我漫步徜洋其中，度過我別樣的人生。我愛這些風(fēng)景，它們總能給我?guī)硇碌木�、新的收獲。
散步優(yōu)秀作文6
那是一個(gè)輕松愉快的夏日傍晚，我邀姐姐在青山湖邊散步。
微風(fēng)輕輕吹拂在身上，月光下，楊柳的影子倒映在水中，蝙蝠忽遠(yuǎn)忽近地飛著。走著走著姐姐突然說：“你可真幸福，你媽對(duì)你真好！要什么有什么，天天陪著你！”我不知怎么竟大聲地對(duì)她說：“才不是這樣的！媽媽永遠(yuǎn)只會(huì)表揚(yáng)別人，而我永遠(yuǎn)是被罵的，會(huì)這個(gè)會(huì)那個(gè)，學(xué)習(xí)成績好，而我卻什么都不好，什么都不會(huì)。她只會(huì)管我學(xué)習(xí)，沒有自由。我把自己喜歡的東西送給別人，她連一句‘真棒’都不說�！蔽乙膊恢罏槭裁�，突然把積在心里很久的對(duì)媽媽的抱怨一口氣發(fā)泄了出來。
我說著說著，眼淚都要流下來了，但似乎還沒有說夠，又接著說：“我說過新學(xué)期我會(huì)努力，可她總是不相信我，還說‘你怎么可能會(huì)努力呢？’我受傷了，她從來都不安慰我，我永遠(yuǎn)都是可有可無的。她的大部分時(shí)間是在工作上的，一天能陪我一個(gè)小時(shí)我說心滿意足了�！�
姐姐靜靜地聽著我發(fā)泄，直到我說完，她才把手搭在我的肩上，搖搖頭說：“阿姨工作真的是很忙，你應(yīng)該理解她。而你只說了她對(duì)你的不好，你怎么不去想想，她平時(shí)是怎么對(duì)你的�！�
姐姐的話讓我陷入了深思。的'確，在我生病的時(shí)候，媽媽一整晚不睡覺一直給額頭敷冰袋降溫，我沒退燒媽媽就心急如焚，直到退了燒媽媽才放下心來，露出了笑容。媽媽說別人多么優(yōu)秀那是事實(shí)，媽媽管我是在乎我，希望我也很優(yōu)秀。如果她不愛我，就不會(huì)為了我的學(xué)習(xí)生出那么多的白頭發(fā)了。（我記得每過一段時(shí)間媽媽就讓我?guī)退伟最^發(fā)，說沒有白頭發(fā)會(huì)顯年輕一些，而我總能心疼地拔下一小堆。）——可我還經(jīng)常氣她與她對(duì)著干——每天媽媽都早早地起來做早飯，然后洗衣服，再叫我起床，還要忍著我對(duì)她發(fā)的一通脾氣。
想著想著，我的眼睛模糊了。湖面上波光粼粼，過往的行人從身邊或快或慢地走著。這時(shí)，迎面走來一位大媽，她正扶著年邁母親緩慢地散步，她的母親手拄著拐杖，佝僂著背，我仿佛看到了媽媽老的樣子。
散步回來后，我特別后悔以前對(duì)媽媽的種種不好的態(tài)度，我以后再也不把她當(dāng)作我的出氣筒了，不能讓她再老了，我要好好學(xué)習(xí)，多陪陪她，讓她開心每一天，變得越來越年輕。
散步優(yōu)秀作文7
早晨剛醒，伸伸懶腰，便從床上蹦了下來，出去吃早飯，天下著蒙蒙小雨，走出去，到了一家小店坐下，邊吃著米粉，邊看外面的雨景，時(shí)不時(shí)的會(huì)從上面掉下幾滴雨珠，因?yàn)檫@是個(gè)棚子塔成的，雖然有點(diǎn)漏，但也一樣不失其米粉之名。
吃完之時(shí)，恰好雨稍稍下慢了些，我也透過雨色緩緩的前行，地上濕濘濘的，若是你在此時(shí)心不在焉的走、跑著走，不禁會(huì)濺起濕水，走到深處，可別把鞋子打濕了，下雨常有的事，誰知今天會(huì)下雨，偶爾穿著帶網(wǎng)子的鞋、布鞋等，那就慘了，只能回家洗腳去了。走到一地，又見到了這棵大的黃桷樹，黃和綠交錯(cuò)著，地上已經(jīng)落了許多的.黃葉了，平時(shí)都沒注意啦，不時(shí)令我大為感概吟詩一首；“黃葉繽紛落，綠葉緩緩長，此景依常在，我已長一年”。樹干上和葉子上結(jié)著一些小雨珠，看，那一朵花骨朵兒欲開，沾著點(diǎn)水，盡顯嬌氣啊，其小水珠欲要緩緩落下，有的是單顆，需要聚發(fā)水力，有的卻是成群結(jié)對(duì)，一整串的落了下來，用手接住他，落在身心，將其用手翻轉(zhuǎn)，他又在手心上欲要落下，落在地上，又要飛回天上，呵呵。
走到了菜市場(chǎng)，這里賣菜的大多都移在避雨的地方---有棚子、房腳下，有的人頭上戴著白色的塑料袋，有人戴著笠，披著蓑（ 那不是蓑，只是像而已，只是個(gè)塑料的衣服罷了），一進(jìn)去就很鬧，其實(shí)一個(gè)人的聲音沒多大的，但那么多人的聲音就轟隆隆了，也怪說不得老師常常把我們講話的時(shí)候的場(chǎng)景比作菜市場(chǎng)，在這個(gè)帶有雨色的天里，他們也加緊著忙完自己的事，買菜的人，希望盡快買好，回家去做一頓美味豐盛的菜，賣菜的人，希望盡快把自己菜賣掉，今天的任務(wù)解決，一點(diǎn)東西一點(diǎn)錢吧。出去之時(shí)，見著賣廣告的，什么蘑菇的種子喲，一群人圍著，大多數(shù)是老年人，那人喊著十分激動(dòng)；5塊錢，2包，這個(gè)............都是吹噓罷了，見了好多賣這種東西的人，都是激動(dòng)而又大贊自己的東西，我也不知道那東西是真是假，可是根據(jù)大眾的科學(xué)，應(yīng)該是假的罷了，只怪自己學(xué)識(shí)不淵博了罷。
也該回家了，走過、看過，美妙的場(chǎng)景已然記到腦海之中，到家的時(shí)候，竟然變得很熱了！
散步優(yōu)秀作文8
在斗室呆得久了，總想置身室外，哪怕是寒風(fēng)凜冽，哪怕是前路朦朧，哪怕是冰雪沾衣。深吸一口涼氣，有著痛徹心扉的冷，但也覺得氣爽神清，踏著幽暗的光影，一路踽踽獨(dú)行。
薄雪覆蓋下的城市，顯得更加素凈，路上行人的足跡，暴露了他們的行蹤。我這個(gè)后來者，圖個(gè)省事兒，在前人的腳印上行走，看著一個(gè)個(gè)身影漸行漸遠(yuǎn)，倏忽轉(zhuǎn)身，消失在迷蒙的夜幕中；我加緊幾步，相遇了行走在前方的路人，轉(zhuǎn)眼間，他們就已成為身后的過客。時(shí)光就是這么相似地，與我們擦肩，有時(shí)來不及仰望，有時(shí)來不及回味，更有時(shí)來不及駐足。四圍街邊的草色灰黃，上面蒙了一層白雪，少了幾分“衰草連天”的蕭瑟，多了幾分雪色燈影籠罩下的溫馨，突然想到老舍先生筆下的“帶水紋的花衣”，俯身細(xì)觀，自嘆比喻之精妙。
霓虹燈閃爍下的城市之夜，顯得那么精致，然而精致的背后缺少了些許清輝灑落下的'清澈和寧靜�，F(xiàn)代人用高科技點(diǎn)亮生活，無處沒有光影，殊不知心底的最深處，是永遠(yuǎn)自然而然的、空明靜寂的山河。不需要點(diǎn)綴，不需要矯飾，不需要偽裝，那份與自己對(duì)話的安然，像山泉在叢林深處淺吟低唱。但轉(zhuǎn)念，想象著沒有路燈，沒有霓虹，只有清冷月光，相信有白雪反照，這樣的夜也不會(huì)過于漆黑，又想到《三俠五義》故事中夜行的俠客，總用“伸手不見五指”的黑形容夜路難走，不覺莞爾，心想自己是不是身在福中不知福呢？
不遠(yuǎn)處的廣場(chǎng)，孩童們玩雪的暢快，打斷了我的思緒。我也將心情折疊，放回歲月的素箋里。雪，哪怕是再小的雪，也能讓孩子心生歡喜，追逐打鬧的歡笑聲打破了夜的寧靜，看著他們，想著自己多少個(gè)與雪有關(guān)的童年往事，想著那些最真最美的過往，這些倍感溫暖的情結(jié)，沉淀在光陰的轉(zhuǎn)角處，直至永遠(yuǎn)。
夜已深，轉(zhuǎn)回身去，原路返回，思忖著似乎少了點(diǎn)人約雪夜下的浪漫，倒也多了一個(gè)凝眸，一份牽念，微笑不語，心心相攜，你若安然，心自成暖。
一段散步的時(shí)光，散落在記憶里，沉淀于深深的流年……
散步優(yōu)秀作文9
我撐著一把花花綠綠的小傘，走在一條長長的河岸邊的小路上，在大雨中慢慢地散步。雨打在傘面上，發(fā)出“啪啦啪啦”的聲音，像唱著一曲草原民謠。
雨，落在河里，濺起一朵朵小水花，那些小水花像無色透明的小酒杯，又像一個(gè)人快樂時(shí)臉上露出的酒窩。雨，是透明的，像牛毛，像花針，密密地斜織著。
突然，我發(fā)現(xiàn)河堤上面，蹲著一個(gè)綠油油的東西。咦？這是什么呢？是一個(gè)人丟棄的玩具？是一塊綠色的石頭？還是一團(tuán)綠毛線？一連串問題像打機(jī)關(guān)槍似的，一個(gè)接一個(gè)命中我的腦海。
我滿懷好奇心地走過去，這竟是一只綠里帶黑的小青蛙。它胖胖的，整個(gè)身體像一個(gè)蓬松的球兒。它可愛極了，下巴一鼓一鼓地，眼睛長在頭上面，兩只胖嘟嘟的腳將整個(gè)胖身子支撐著，那樣子真像一個(gè)滑稽的喜劇演員。
雨輕輕地落在小青蛙身上，和它做著游戲。帶著水珠的青蛙，就像一個(gè)長相奇異的巨人，身上背著一個(gè)小小的布袋。那些水珠像一個(gè)個(gè)快樂的小人在玩滑滑梯似的，從巨人身上滑下。
我伸出一只手，輕輕在它身上撫摸一下，它不驚也不逃，一直蹲在那里一動(dòng)不動(dòng)。它的皮膚很有彈性，按一按，像在按一堆吸飽水的泥土。摸一摸，它的皮膚滑滑地，感覺舒服極了。這只青蛙恐怕是太胖了，走不動(dòng)了，不然怎么一動(dòng)也不動(dòng)呢？
我完全沉迷在這一只青蛙的世界里，我靜靜地觀察著這只青蛙，它好像沒看見我似的，理都不理我。這時(shí)，有一只小蟲子在低空飛行，無數(shù)雨點(diǎn)對(duì)那只小蟲子來說就是一顆顆水導(dǎo)彈，它正在躲避著危險(xiǎn)。這時(shí)，青蛙一跳一跳地蹦過去，張開口，伸出長長的舌頭，一下子就用舌頭粘住了那只蟲子，然后吞掉了。我見了這一幕，想起了老師的一句話：“青蛙是人類的助手，也是消滅害蟲的'能手，我們要保護(hù)它們�！鼻嗤軐�(duì)人類的貢獻(xiàn)很大，據(jù)說，它每天能吃掉幾萬只害蟲呢！
我的眼前出現(xiàn)一幅豐收的景象，無邊的稻田起伏著麥浪，成排的玉米挺起了胸膛，密集的瓜果散發(fā)著清香，這一切，都是小青蛙的功勞，都是小青蛙的付出，都是小青蛙的努力！小青蛙，你真是豐收的守護(hù)神。
因?yàn)闀r(shí)間的緊迫，我只好依依不舍地離開了青蛙的天地，繼續(xù)在大雨中慢慢地行走，慢慢地散步！
散步優(yōu)秀作文10
平時(shí)在校園里，哪怕是在走廊里，也總會(huì)有一些同學(xué)跑來跑去，只有在碰到老師的時(shí)候，才會(huì)收斂一點(diǎn)。但我平時(shí)只當(dāng)走路是散步，生怕撞到人。這得益于那位老師的包容。
碰到那位老師之前，我跟那些同學(xué)并沒有太大的區(qū)別，只把老師“不要在走廊里奔跑”的教誨當(dāng)作耳旁風(fēng)。當(dāng)時(shí)，我才小學(xué)六年級(jí)，就在那個(gè)容易激動(dòng)的年齡，我得知自己在一次年級(jí)統(tǒng)考中考到了年級(jí)前十，便迫不及待地沖去老師的辦公室借電話，想在第一時(shí)間把這個(gè)消息告訴母親。
我一心只想著要快點(diǎn)讓母親知道這等好事，腳步便漸漸加快，但猛一轉(zhuǎn)彎，誰知墻角后走來一位老師，手中端著一個(gè)裝滿了水的茶杯。她沒提防我會(huì)突然沖出來，驚了一下。雖然我及時(shí)停下，沒有撞到她，但是，熱水——應(yīng)該叫“燙水”，隨著她手的抖動(dòng)，蕩了出來，灑在了她單薄的襯衣的袖子上——她的臉剛才因驚嚇而錯(cuò)愕，現(xiàn)在因胳膊被燙而變了形：嘴幾乎咧到了耳根子，眼睛緊閉著。她趕忙用另一只手端住杯子，又快步去洗手間沖洗。整個(gè)過程中，我都在原地低著頭——我連去看老師的傷是否嚴(yán)重的勇氣都沒有�，F(xiàn)在，我想著，年級(jí)前十怕也無法拯救我了吧。
過了幾分鐘，她回來了。我還不敢抬頭，想著自己要為剛才的沖動(dòng)付出什么代價(jià)，也怕對(duì)上老師責(zé)難的眼神。誰知，溫柔的聲音在我的耳邊響起：“抬起頭吧�！�
我應(yīng)聲抬頭，看見她的手臂上有一塊地方微微泛紅，袖子也濕了一大截——這一定很不舒服�？赡侨缁ㄐv與幾分鐘前的扭曲、變形的面孔完全畫不上等號(hào)。我一下子愣住了。
“快回去吧，我沒什么事的`�！彼龜[擺手，示意我離開。
我這才如夢(mèng)初醒，朝著那位不曾相識(shí)的老師鞠了一躬，才去打了電話，也順便把剛才那件事告訴了母親。她認(rèn)為這件事比考出年級(jí)前十的好成績更使她覺得欣慰。
時(shí)至今日，已經(jīng)三年多了，我?guī)缀跬死蠋煹娜菝�，卻永遠(yuǎn)記得她對(duì)我作為孩童的天性的包容。我也經(jīng)常在校園里散步，也在每天的生活里散步，更是在那份溫暖的，值得使所有事情都放慢下來的包容里散步。
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