美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造征文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟征文打過(guò)交道吧,征文沒(méi)有題目、題材、格式的限定,與作文大體上一樣。一篇什么樣的征文才能稱之為優(yōu)秀征文呢?以下是小編幫大家整理的美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造征文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造征文1
我的奶奶是地道的農(nóng)民,一輩子面朝黃土背朝天,汗流浹背,辛勤耕耘。從小麥到玉米、從油菜到水稻、從馬鈴薯到大豆、從西紅柿到李桃……凡是田地能生長(zhǎng)的作物,都可以成為令人人稱道令奶奶驕傲的“代表作”。奶奶說(shuō)這是她勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),是上天對(duì)她長(zhǎng)年累月辛勤付出的認(rèn)可。爺爺去世得早,奶奶全憑一雙勤勞的手撐起了一家人的希望。奶奶每天迎曦沐露而出,披星戴月而歸,田間、地頭,隨處可見(jiàn)她忙碌的身影。過(guò)重的負(fù)擔(dān)讓皺紋早早地爬滿了奶奶本不飽滿的額頭,一雙老繭遍布的手更是寫(xiě)盡了滄桑。讓奶奶欣慰的便是收獲的時(shí)節(jié),看著豐碩的收成,總會(huì)露出甜蜜的微笑。正是奶奶不辭辛苦地勞作,很好地滿足了一家人的生活所需?粗蠹页燥柎┡棠炭偸切χf(shuō):“我的勞動(dòng)創(chuàng)造了美好的生活!”
我的爸爸是光榮的人民教師,從事教育工作已經(jīng)二十年了。除了每天早出晚歸,我經(jīng)常看見(jiàn)爸爸抱著一摞摞的學(xué)生作業(yè)回家,一批閱就是很長(zhǎng)時(shí)間,連吃飯都得叫上好幾遍。我還不止一次看到爸爸累趴在書(shū)桌上的情景:手臂作墊,歪斜著頭,手里還捏著紅筆,鼻梁上的眼鏡也沒(méi)來(lái)得及取下,卻聞鼾聲大作了!旁邊則是批改過(guò)的作業(yè),手臂下通常還壓著一小摞,亦或是備課的教學(xué)用書(shū)。遇到教學(xué)疑惑時(shí),爸爸總會(huì)通過(guò)微信、電話等虛心請(qǐng)教同行們;學(xué)生作業(yè)質(zhì)量不高時(shí),爸爸總會(huì)主動(dòng)聯(lián)系學(xué)生詢問(wèn)相關(guān)情況并細(xì)心補(bǔ)教。爸爸的努力也沒(méi)有白費(fèi),每次考試卷上都是一片片的紅勾,看著學(xué)生們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī),爸爸總是笑著說(shuō):“我的勞動(dòng)創(chuàng)造了美好的`生活!”
我的媽媽是心靈手巧的產(chǎn)科護(hù)士,她接下的新生命已經(jīng)多得不可計(jì)數(shù)了。由于工作的需要,媽媽上夜班的頻率很高,我經(jīng)常都不能在夜里看到她。等到第二天見(jiàn)到媽媽時(shí),她已經(jīng)是面容焦黃、神色黯淡、無(wú)精打采、疲憊不堪的了。可是媽媽從不計(jì)較,從不埋怨,從不叫苦喊累,一如既往地稍作休息后繼續(xù)微笑服務(wù)于寶媽們。雖然媽媽的技法已經(jīng)很嫻熟了,可她并沒(méi)有停下學(xué)習(xí)的腳步,通過(guò)書(shū)刊、視頻、單位組織等多種方式提升自己,讓自己的技藝更加精湛,讓寶媽們更加滿意。每當(dāng)看到寶媽們一陣痛苦后露出的開(kāi)心快樂(lè)的微笑,媽媽總是笑著說(shuō):“ 我的勞動(dòng)創(chuàng)造了美好的生活!”
奶奶的勞動(dòng)換來(lái)了家庭的豐衣足食,爸爸的勞動(dòng)換來(lái)了學(xué)生的茁壯成長(zhǎng),媽媽的勞動(dòng)換來(lái)了生命的延續(xù)傳承,他們的勞動(dòng)都創(chuàng)造了美好的生活。
而我呢?肯定也不能落下勞動(dòng)的步伐。我要盡其所能地做好自己的每一件事,幫爸爸媽媽做力所能及的事,分擔(dān)一些生活中的繁瑣細(xì)碎,以減輕他們的負(fù)擔(dān);我要積極地參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中總結(jié)提升,讓自己的知識(shí)和技能變得更豐富全面;我還要把學(xué)習(xí)作為“勞動(dòng)”的重點(diǎn),上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課、主動(dòng)討論、積極發(fā)言,課后回顧識(shí)記、用心反思、總結(jié)質(zhì)疑,高質(zhì)量完成各項(xiàng)作業(yè);我更要博覽群書(shū),廣泛游歷,開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。作為一名班干部,我必須主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)紀(jì)律,安排好值日工作,督促好清潔衛(wèi)生的打掃,熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)……
到那時(shí),我也可以驕傲地說(shuō):“我的勞動(dòng)創(chuàng)造了美好的生活!”
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造征文2
“人世間的一切美好生活,都要靠辛勤的勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造”
中華民族對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài),卻至始至終從未改變!皠趧(dòng)創(chuàng)造了人類!蔽覀兊淖嫦韧ㄟ^(guò)勞動(dòng)開(kāi)啟了人類歷史的篇章,他們從挺直脊梁,邁出山洞,結(jié)繩計(jì)數(shù),耕田種植……
上下五千年,悠悠華夏史,中華民族正是用勤勞的雙手,創(chuàng)造出了燦爛輝煌的.華夏文明。五千年的錦繡華章,猶如一條滾滾長(zhǎng)河,滋養(yǎng)著一代又一代的華夏兒女。詩(shī)經(jīng)楚辭,明清小說(shuō),老莊哲學(xué),唐詩(shī)宋詞猶如浩瀚宇宙中一顆璀璨的星辰,閃爍著迷人的光輝。這一切的一切都離不開(kāi)勞動(dòng)創(chuàng)造。
勞動(dòng)的力量是無(wú)窮的,億萬(wàn)勞動(dòng)者們用自己的力量為時(shí)代無(wú)私奉獻(xiàn),強(qiáng)力拼搏;有他們的力量,才有今天我們的美好生活。清潔員就是億萬(wàn)勞動(dòng)者之一,春天他們淋著雨清掃落花,夏天他們頂著烈陽(yáng)收拾地上的雪糕棍,秋天他們迎著大霧打掃落葉,冬天他們冒著嚴(yán)寒清理積雪。
建筑工人同樣也是勞動(dòng)者。在建筑工地里,他們攀巖鋼筋,不顧生命危險(xiǎn),只為建造出一棟安全的房子。他們的背已被鋼架壓斜,他們的容顏早已抹上了灰塵,他們的衣服已被汗水滲透。盡管這樣,他們也絲毫不在意。還有醫(yī)生、護(hù)士、農(nóng)民、快遞員……他們都是億萬(wàn)勞動(dòng)者中的一員。
讓我們做一個(gè)小小勞動(dòng)者,在學(xué)校保持校園衛(wèi)生,在家中做自己力所能及的家務(wù),感受勞動(dòng)的快樂(lè),用勞動(dòng)創(chuàng)造美好幸福的生活!
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造征文3
“幸福在哪里,他在辛勤的耕耘里……”每次聽(tīng)到這熟悉的歌曲就讓我想到勞動(dòng)是創(chuàng)造美好生活的種子!皢魡魡簟痹瓉(lái)是爸爸哨聲響了,我連忙跟電視機(jī)說(shuō)再見(jiàn),光速到達(dá)“戰(zhàn)略指揮處”,只見(jiàn)爸爸提著水桶,媽媽則手握刷子,我手里攥著抹布,我和媽媽整整齊齊排成一排,等待爸爸的指揮。
自新型冠狀病毒大爆發(fā)以來(lái),家人幾乎是足不出戶。早起量體溫,早飯后大掃除成了家里每天必不可少的環(huán)節(jié)。爸爸化身總指揮,“欣怡,你負(fù)責(zé)擦寫(xiě)字桌、辦公桌、茶桌和餐桌,媽媽就洗衣和做飯,而我就負(fù)責(zé)門窗”爸爸剛分完工,又囑咐了兩句:“記得要用酒精擦拭哦,完成任務(wù)我可要檢查的!”大掃除開(kāi)始了,我們各自飛奔至自己的“領(lǐng)地”。我來(lái)到我房間的寫(xiě)字桌,好像搶劫過(guò)似的`,真是一片狼藉!先將桌子上的物品全部搬到地上放好,其次擰好抹布擦拭桌子,再噴灑酒精殺毒,隨后將筆、書(shū)等也用酒精消毒好,最后把東西分好類,擺放整齊。哇哦!好干凈、好整齊啊!翱傊笓],你快過(guò)來(lái)看!”我開(kāi)心的一蹦三尺高,就等“總指揮”夸我了。果不其然,他檢查完,眉開(kāi)眼笑,贊不絕口。檢查好他便趕緊回到工作崗位上了。
出于好奇,我悄悄去“巡查”下爸爸媽媽是否在認(rèn)真消毒。躡手躡腳走到陽(yáng)臺(tái),看見(jiàn)豆大的汗珠“啪嗒啪嗒”從媽媽側(cè)臉掉落下來(lái),一會(huì)刷一會(huì)兒揉的,專心洗著衣服,都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我。主臥里,爸爸用報(bào)紙?jiān)诓链皯,目不轉(zhuǎn)睛,玻璃窗一塵不染的,干凈極了!看見(jiàn)爸爸媽媽這么認(rèn)真,不行,不能拖后腿,我得趕緊回去干活了。剩下的這些桌子都很好擦,過(guò)不了一會(huì)兒就都被我擦的煥然一新,我的大掃除任務(wù)終于完成了,仿佛新型冠狀病毒全都被我消滅了?傊笓]對(duì)我非常滿意,點(diǎn)頭如搗蒜。
一分耕耘,一分收獲。雖然這個(gè)過(guò)程有點(diǎn)辛苦,但我們換來(lái)了干凈整潔、健健康康的家,科學(xué)家門捷列夫說(shuō)過(guò):“勞動(dòng)創(chuàng)造一切,勞動(dòng)者創(chuàng)造一切。”相信只要我們保持這樣的好習(xí)慣,疫情很快就會(huì)過(guò)去的。
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造征文4
“童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。”每每讀到這句詩(shī),我的嘴角便情不自禁地露出微笑,因?yàn)槲矣窒肫鹆嗽诶霞曳N瓜的日子。
春暖花開(kāi)的時(shí)候,奶奶在電話里告訴我:“丫頭,清明前后就該種瓜點(diǎn)豆了,爺爺培育的西瓜苗已經(jīng)長(zhǎng)到半個(gè)手指那么長(zhǎng)可以下種了,過(guò)不了多久你就能吃到又大又甜的西瓜了!笨晌衣(tīng)了悶悶不樂(lè)。因?yàn)楣跔畈《,這個(gè)假期變得特別漫長(zhǎng)。我的生活周圍只有高樓汽車、智能家電,媽媽又總是把家務(wù)活全部包攬掉,除了學(xué)習(xí)什么也不讓我干。尤其是看了《呼蘭河傳》這本書(shū)之后,我的心里對(duì)勞動(dòng)、對(duì)老家都有極大的向往,我想念老家那裊裊的炊煙從屋頂冒出,想念老家清晨的鳥(niǎo)聲如洗,想念老家夏日里的蛙叫蟬鳴,我想念我的“火車爺爺”和“火車奶奶”……想著想著不知不覺(jué)臉上竟然掛滿了淚珠。媽媽見(jiàn)狀一邊為我擦眼淚,一邊說(shuō)要馬上回老家。我一聽(tīng)破涕為笑,好像我已經(jīng)牽著小黃狗奔跑在老家屋后窄窄的小徑上……
我的老家在皋蘭縣一個(gè)四面環(huán)山的小山村。如果不是有人發(fā)明了火車,如果不是有人把鐵軌鋪進(jìn)深山,你怎么也不會(huì)發(fā)現(xiàn)邵家堂這個(gè)小村。它和它的十幾戶鄉(xiāng)親,一心一意掩藏在大山那深深的皺褶里,從春到夏,從秋到冬,默默地接受著大山任意給予的溫存和粗暴。然而,兩根纖細(xì)、閃亮的鐵軌延伸過(guò)來(lái)了。那呼嘯而過(guò)的綠色巨龍夾著新鮮的清風(fēng)叫醒了旁邊迷迷茫茫的旱砂地。老家的田地是標(biāo)準(zhǔn)的旱砂地,特別適合種植西瓜,這樣的地里長(zhǎng)出來(lái)的西瓜也特別得甜。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的顛簸,很快就到了我魂?duì)繅?mèng)縈的老家。太陽(yáng)暖暖地照下來(lái),微風(fēng)拂過(guò)我的臉,真舒服呀!天空中飄著幾朵潔白的云,顯得格外明靜。到了爺爺家,“咦!”爺爺家的門怎么關(guān)著?爺爺上哪兒去了?我和爸爸來(lái)到屋后的莊稼地里。果然,爺爺奶奶正在忙碌著,我大聲叫道:“爺爺,您在干什么呀?”“我在種西瓜,太陽(yáng)很曬,你們先回家去!睜敔斒种钢业姆较蛘f(shuō)!盃敔斘乙惨N瓜!”我迫不及待地跑過(guò)去?吹搅宋覀?cè)谘籽紫娜绽锍缘降拇笪鞴,原?lái)小時(shí)候是這樣一棵棵弱不禁風(fēng)的小苗,好像不小心一捏就會(huì)折斷!我小心翼翼地把小苗捧在手心里,只見(jiàn)爺爺在地里挖好了一個(gè)個(gè)小坑,再把一棵棵秧苗放進(jìn)小坑里面,在邊上捂好土,然后再澆上水,最后爺爺說(shuō)還要給西瓜秧搭上一座“小房子”。爺爺手把手地教我在西瓜秧邊上插上竹條,蓋上塑料地膜,再在塑料地膜上壓上密密麻麻的砂石防止被風(fēng)掀開(kāi),就這樣一座座“小房子”搭好了。長(zhǎng)時(shí)間彎腰成語(yǔ)大全的我,背上仿佛一塊兒沉重的鐵塊壓著。舉起抓過(guò)砂石的雙手,看著指甲縫兒已被劃破的幾道口子,酸痛無(wú)力,我不禁暗暗想道:原創(chuàng)美文真是“誰(shuí)知盤中餐?粒粒皆辛苦!”一抬頭,看見(jiàn)爺爺?shù)哪樕,胳膊上滿是汗水,我急忙伸手去擦。爺爺哈哈大笑著說(shuō):“啊呀,我的白娃娃變成黑蛋蛋了。”說(shuō)著取下頭上的草帽放到我的小腦袋上,爺爺那粗糙的手掌扎得我咯咯直笑。很快,在陽(yáng)光的照射下塑料地膜里面已經(jīng)有一層薄薄的蒸汽了,看著西瓜秧在里面溫暖地微笑,想著一段時(shí)間以后,就能吃上自己親手種的西瓜,我開(kāi)心地笑了。
奶奶看我蹲在太陽(yáng)底下冒傻氣,就拉著我到窩棚乘涼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我看見(jiàn)小黃狗從床底下鉆出來(lái)沖我搖尾巴,我三步并作兩步追過(guò)去責(zé)怪道:“啊,你這愛(ài)偷懶的家伙!”奶奶連拖帶拽才把我弄到窩棚里。村里種西瓜的人家不少,放眼望去,田野里星星點(diǎn)點(diǎn)地散落著一個(gè)個(gè)窩棚。所謂“窩棚”就是用木頭、竹竿、鐵絲,葦簾子、塑料布等材料撘建的一個(gè)簡(jiǎn)易的棚子,是臨時(shí)休息、看瓜用的'。還有從家里搬來(lái)一張小木板床,鋪著涼席,一個(gè)被單子、一個(gè)枕頭,倒也像一個(gè)臨時(shí)的小家,躺在這里吹風(fēng)也很愜意。我忽然靈機(jī)一動(dòng),拉住奶奶的手急切地問(wèn):“奶奶,我種的大西瓜什么時(shí)候才能吃?”奶奶刮了一下我的小鼻子笑瞇瞇地說(shuō):“真是個(gè)急性子。西瓜和你學(xué)習(xí)一樣都有一個(gè)生長(zhǎng)的過(guò)程。你種的瓜苗用不了幾天就會(huì)像個(gè)渾身是勁的小伙子從土里冒出來(lái),再過(guò)個(gè)十幾天瓜苗長(zhǎng)大了,你看著那瓜地里就像鋪了綠地毯。不出一個(gè)月,在綠油油的葉子底下,小西瓜頂著花骨朵兒就偷偷地出現(xiàn)了,地里會(huì)有各種小昆蟲(chóng)給西瓜授粉,我們的小西瓜就快長(zhǎng)實(shí)了。長(zhǎng)實(shí)了的西瓜果實(shí)先是淺綠色,后來(lái)顏色越來(lái)越深,就像吹氣球一樣西瓜三四個(gè)月就長(zhǎng)大了!
我躺在床上聽(tīng)著聽(tīng)著就閉上了眼睛,看見(jiàn)西瓜長(zhǎng)熟了我們把西瓜摘下來(lái)品嘗,切開(kāi)瓜皮,紅紅的果肉呈現(xiàn)在我們眼前。咬上一口,就會(huì)感覺(jué)到西瓜的清香和甘甜,清爽可口,又沙又脆,讓人越吃越美!一睜眼,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是南柯一夢(mèng),真想沉醉在這怡然自得的美好生活中。
可是,沒(méi)過(guò)幾天我就回到了自己家,因?yàn)闋敔斦f(shuō):“每個(gè)人都要用勤勞的雙手創(chuàng)造屬于自己的美好世界!笔前,我們現(xiàn)在美好的生活何嘗不是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)勞動(dòng)者創(chuàng)造出來(lái)的呢?烈日炎炎的盛夏,建筑工人揮汗如雨,一座座高樓大廈拔地而起;寂靜無(wú)聲的清晨,清潔工人不怕辛苦,一條條馬路街道干凈整潔;突如其來(lái)的疫情,白衣天使勇赴災(zāi)區(qū),一位位患者痊愈出院……在我們身邊,用默默無(wú)聞的勞動(dòng)創(chuàng)造美好的人還有很多很多。這一幅幅動(dòng)人的勞動(dòng)畫(huà)卷,深深地鐫刻在我小小的心靈深處。我明白美好的生活是你,是我,是所有人用快樂(lè)的勞動(dòng)創(chuàng)造的。所以,我怎么會(huì)偷懶呢?
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造征文5
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。 ”
給大家講這樣一個(gè)故事:明成祖子仁宗朱高熾曾親自到田間耕地。回宮后,有侍人給他送飯。有一次,侍人送來(lái)好幾碗飯,皇上大怒,道:“你把這些飯全都吃掉!”那侍人無(wú)比惶恐,不知道發(fā)生了什么事,連忙謝罪。皇上說(shuō):“朕每天都要吃這些,每次都吃不完,只能倒掉。浪費(fèi)。這飯里的每一粒米,都是老百姓的心血!崩蠋,同學(xué)們,你們是否想到我們所就餐的食堂?何其相似的情形也同樣在那里出現(xiàn)。粒粒皆辛苦啊,我們吃的飽一些所受的罪,一定小于那面朝黃土背朝天的農(nóng)人們,沒(méi)有他們,我們又怎樣能享受這點(diǎn)點(diǎn)勞動(dòng)結(jié)晶?
勞動(dòng)可貴。勞動(dòng)人民值得尊重。勞動(dòng)成果更應(yīng)被珍愛(ài)。反觀身側(cè),審視我們的日常,每天的值日、每次的大掃除,同學(xué)們都干勁十足,這彰顯了我們熱愛(ài)勞動(dòng)的品格;每天的課堂上,老師們孜孜教學(xué),不厭其煩地一遍遍傳授知識(shí),這體現(xiàn)老師們的愛(ài)勞敬業(yè)。我們當(dāng)為之喝彩;而在正中端莊典雅外表的背后,有清潔工人在清掃著我們的學(xué)校,有食堂職員們?cè)跍?zhǔn)備著我們的三餐。有老師們?cè)趯忛啅垙埼募,使學(xué)校生機(jī)煥發(fā)。我們所屬的正中,就是一個(gè)充滿勞動(dòng)創(chuàng)造美的大花園,能在這樣的氛圍下學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),是我們一生的榮幸和財(cái)富。我們不僅會(huì)在這樣的環(huán)境中錘煉自己勤勞節(jié)儉的意志品格,還可以增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力,強(qiáng)化自己的社會(huì)責(zé)任感。我們每個(gè)人都是幸運(yùn)的。
我們的勞動(dòng),并不一定驚天動(dòng)地,更多的是體現(xiàn)在身邊的小事?吹狡渌嗉(jí)的`衛(wèi)生區(qū)有一片垃圾,隨手撿起是珍愛(ài)勞動(dòng)成果的表現(xiàn)。我們撿起的不僅是垃圾,而且還是修養(yǎng)。老師在課堂上講課,學(xué)生們認(rèn)真聽(tīng)講,是尊重勞動(dòng)的表現(xiàn),你給予老師的尊敬,都會(huì)以你希望的方式回饋給你。
一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。同學(xué)們,不只是美好的校園,未來(lái)的美好社會(huì),也是要靠我們創(chuàng)造的。希望每位同學(xué)都能將勞動(dòng)的美珍藏于心,付諸于行,尊重勞動(dòng)人民,珍惜勞動(dòng)成果,崇尚勞動(dòng)創(chuàng)造,用勞動(dòng)鑄就我們的輝煌時(shí)代!
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