【薦】20年后的學(xué)校作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的20年后的學(xué)校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
20年后的學(xué)校作文1
當(dāng)我們這群中年人走進(jìn)母校禮堂的大廳時(shí)，每個(gè)人的手中都拿著一張CD唱片，是一首老歌《年輕的朋友來相會(huì)》。歌中有這樣一段詞語：“再過二十年，我們來相會(huì)，偉大的祖國，該有多么美！”還記得嗎？二十年前我們就是唱著這首歌告別母校的！從那時(shí)我們就約定：再過二十年我們來相會(huì)。回母校。看我們親愛的師長。二十年后的今天，我們終于來赴約了。
二十年，這個(gè)約好漫長。看到兩鬢斑白的老師！還是那樣熟悉的笑容，歲月的年輪刻印在充滿陽光般笑容的臉上，我們不禁熱淚盈眶。老師！你們好嗎！二十年啦！這個(gè)約好漫長！我們從風(fēng)華正茂的的小伙子，小姑娘，一天天地步入了中年。老師們也到了退休的年齡。親愛的老師，同學(xué)。我們執(zhí)手相看，“老師！您過得還好嗎？”老同學(xué)！你過得還好嗎？“
二十年，這個(gè)約來得好快，我們好像還沒來得及準(zhǔn)備好一個(gè)像樣的禮物送給母校，送給老師！赴約的時(shí)間就已經(jīng)到來。光陰似箭，彈指一揮間！當(dāng)我們師生彼此相聚。似乎又沒有太大的改變，那同窗共讀的情景似乎就在昨天......
二十年，這個(gè)約好沉重。每當(dāng)想起這個(gè)二十年后的聚會(huì)�！芭e杯贊英雄，光榮屬于誰？”我們就不敢有絲毫的懈怠。我們這些有朝氣的年輕大學(xué)生背負(fù)祖國的希望，民族的重托，肩挑家庭的重?fù)?dān)，頭頂單位的大梁，一步步地走過了二十年，七千三百多個(gè)日日夜夜，我們沒有歇腳1我們沒有辜負(fù)老師們的`期盼。當(dāng)我們今天聚集在這里的時(shí)候。我們彼此的道一聲：“老師們，同學(xué)們！辛苦了！”
二十年，這個(gè)早已約定的約會(huì)是如此的令我們神往！放下手中的工作，丟下家中的事務(wù)，從南國，從北疆，為了就是來履行著二十年前的約定，為了就是這二十年后的今天，親愛的老師，親愛的同學(xué)1我們終于又相聚了！此情此景，怎會(huì)不令人心潮起伏，熱淚沾襟呢？
老師同學(xué)，大家相擁而泣，是相見的喜悅之淚，相聚是歡樂的，也是短暫的，就讓我們盡情地享受這短暫的歡樂吧！盡情地回味沉醉。1讓我們再一次的相約：“再過二十年，我們再相會(huì)！到那個(gè)時(shí)候，親愛的老同學(xué)們，敬愛的老師們，你們可千萬要來��！”
20年后的學(xué)校作文2
“10、9、8、7、6……”我要啟動(dòng)時(shí)光機(jī)，穿越到二十年后的校園。
嗖，我來到了20xx年。
哇！二十年后的大廈高聳入云，二十年后的公園美不勝收，二十年后的河流清澈見底，二十年后的交通便捷迅速，二十年后的科技真的是太發(fā)達(dá)……
“滴”的一聲，我就來到了20xx年的商丹高新學(xué)校。
先看看校門，咦？如何沒一個(gè)保安，全是電子刷臉辨別系統(tǒng)，如此更安全了，警察模樣的'機(jī)器人說還可以查出學(xué)生的各種違紀(jì)現(xiàn)象呢，真是太便捷了。
進(jìn)入校門，全是綠綠的草坪，石子小路，分別通向不一樣的教學(xué)樓：左側(cè)的通向小學(xué)部教學(xué)樓，中間的通向初中部教學(xué)樓，右側(cè)的通向高中部教學(xué)樓，我還看見了“商丹高新大學(xué)”，就在其他教學(xué)樓的后面呢。如何才能到達(dá)大學(xué)部教學(xué)樓呢？我正在考慮著，一條隱形通道就出目前我眼前！
走到教學(xué)樓前，看看如何沒門呢？哈哈，指紋辨別系統(tǒng)。它可以依據(jù)指紋直接將你送到所在的班級。
學(xué)校還開設(shè)了很多興趣班。最著名的是體育練習(xí)班和藝術(shù)練習(xí)班。體育練習(xí)班開設(shè)有棒球，冰球，籃球，足球等。藝術(shù)練習(xí)班有芭蕾舞，雜技，小品，相聲等。每一個(gè)練習(xí)班里除去教練，還有一個(gè)機(jī)器人助理。
看完興趣班，再看看上課的教室。黑板是智能的。老師說的話可以顯示在黑板上，便捷同學(xué)做筆記。
課桌有非常強(qiáng)大的功能。只須你坐在座位上，老師就可以知曉你在做什么，有沒認(rèn)真聽講。桌子屏幕上還可以顯示老師講課的內(nèi)容，如此大家就不會(huì)近視了。而且座位像電影院里的一樣，一排比一排高。
說完教室，還有餐飲店。餐飲店里，全都是專用的機(jī)器人。他會(huì)依據(jù)你的身體情況合理搭配你喜歡吃的食物。當(dāng)然了，學(xué)校里的大禮堂也是太美了，咋說呢，你還是自己坐上時(shí)光機(jī)去看看吧！
嗖，我又回到了目前……
20年后的學(xué)校作文3
20xx年的一天，我起床后，決定去我的母校下壩學(xué)�？匆豢础�
我坐上我的飛行器瞬間便到了闊別已久的母校。首先映入眼簾的是一面自動(dòng)升降的五星紅旗。走進(jìn)校門，我被眼前那美麗景色陶醉了。教學(xué)樓造型奇特，屋頂全是白的，像銀子一樣閃閃發(fā)光；墻壁像變色的調(diào)色板，一會(huì)兒似翡翠碧綠，一會(huì)兒像天空一樣蔚藍(lán)。一棵棵長青樹，環(huán)繞整個(gè)校園，幾個(gè)自動(dòng)護(hù)花機(jī)器人，在五顏六色的花臺(tái)邊護(hù)理花草……我正欣賞著校園的美景，一個(gè)中年人走了過來，他就是這個(gè)學(xué)校的張校長。當(dāng)我說明來意后，張校長熱情地接待了我，說：“走，我?guī)銋⒂^參觀教學(xué)樓。”“好吧，我們走�！蔽疫呎f邊和張校長來到教學(xué)樓前。我問：“為什么屋頂會(huì)閃閃發(fā)光？”張校長介紹說教室是用一種特殊的材料做成的，墻上有許多極小的孔，它們有三個(gè)作用:一是通風(fēng)換氣，二是調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，使教室冬暖夏涼，三是能把蚊蠅細(xì)菌有效殺死，室內(nèi)清潔衛(wèi)生。我透過透明的.玻璃門，看見每個(gè)老師的辦公桌上都有一只機(jī)器手，便又問：“這些機(jī)器手是干什么的？”張校長說：“這些機(jī)器手是用來批改作業(yè)的，老師只要把作業(yè)放在機(jī)器手下面，機(jī)器手就會(huì)自動(dòng)掃描，判斷對錯(cuò)，改好作業(yè)�！薄把�，太棒了！”我贊嘆著。來到教室里，張校長指著五彩的墻壁對我說：“這些材料是比鋼還硬的塑料，房子還可以折疊變形，拆建容易，還能根據(jù)天氣和季節(jié)變換顏色。這黑板更加神奇，哪個(gè)同學(xué)不好好聽課或考試作弊，黑板將自動(dòng)顯示這個(gè)同學(xué)的頭像�！苯又瑥埿ｉL又帶我參觀了能自動(dòng)整理的實(shí)驗(yàn)室、電視圖書閱覽室等館室。
不知不覺，天色已晚，我告別了張校長，坐上飛行器，戀戀不舍地離開了學(xué)校。一路上我暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，鉆研科學(xué)，把我們的家園建設(shè)得更加美好。
20年后的學(xué)校作文4
30年后的一天上午，我留學(xué)歸來，看望我的小學(xué)班主任錢老師。走進(jìn)湖小，我被這翻天覆地的變化深深地吸引了。
首先映入眼簾的是“知善樓”。這是一幢配有先進(jìn)交通工具的教學(xué)樓，課堂教學(xué)變得趣味盎然，老師經(jīng)常帶著學(xué)生們乘坐動(dòng)車、飛機(jī)等交通工具暢游世界各地，學(xué)生在旅游中飽覽地球大好河山，學(xué)到豐富的百科知識。學(xué)校不僅給學(xué)生每門功課安排了授課老師，而且給每個(gè)班級配備了一名機(jī)器人老師。機(jī)器人能夠幫助老師批改作業(yè)，另外，如果同學(xué)們學(xué)習(xí)上遇到問題，機(jī)器人便主動(dòng)走過來提供幫助。這樣一來，老師的工作負(fù)擔(dān)減輕了許多，有更多的時(shí)間備課和鍛煉身體了。學(xué)生們再也不為繁重的家庭作業(yè)發(fā)愁了�，F(xiàn)在每個(gè)家庭都配有“克隆人”，學(xué)生遇到不會(huì)做的題目，可隨時(shí)向“克隆人”請教。在“克隆人”耐心講解下，作業(yè)不再是負(fù)擔(dān)，而是一種樂趣了。
“聚善樓”里隨時(shí)都能飄來婉轉(zhuǎn)美妙的歌聲。里面的音樂器材簡直是應(yīng)有盡有，當(dāng)然，還有繪畫、舞蹈教室等等，每一個(gè)都讓你贊不絕口。
食堂被設(shè)計(jì)成了漢堡形，讓人看了就會(huì)胃口大開，里面很寬敞，只有幾臺(tái)自動(dòng)點(diǎn)餐機(jī)，上面有很多按鈕，紅色的代表美味肉類，綠色的`代表新鮮蔬菜，白色的代表五谷雜糧，黃色的代表各色飲料。同學(xué)們可以隨心所欲地選擇自己喜歡的種類。
那么，操場在哪里呢？為了節(jié)約土地，操場設(shè)計(jì)在食堂的地下室里�，F(xiàn)在正是課間活動(dòng)時(shí)間，學(xué)生們操場上熱火朝天地跳繩、打籃球、踢足球、拍皮球。地下室里的照明問題怎么解決？原來，在食堂樓頂上安裝了太陽能和星光轉(zhuǎn)電系統(tǒng)，能夠把太陽光和星光聚集起來，轉(zhuǎn)化成電能。
下午，我依依不舍地離開了我的老師和湖小。我永遠(yuǎn)熱愛你，我的母校！衷心祝愿母校明天的變化會(huì)更大，母校的明天更美好！
20年后的學(xué)校作文5
時(shí)光飛逝，我小學(xué)畢業(yè)20年了�；叵胍郧霸趯W(xué)校的美好時(shí)光，我情不自禁地踏上氣墊飛車，回到母校二實(shí)小，找尋童年的記憶。
不到1分鐘，我就來到母校的門口。下了車，步入校園，我被眼前的景色驚呆了：學(xué)校的操場被打扮的花團(tuán)錦簇，華麗的人工湖，寬敞的游泳池，萬紫千紅的花壇里，朵朵鮮花爭奇斗艷，一只只蝴蝶揮動(dòng)著美麗動(dòng)人的翅膀翩翩起舞，小孩子們在綠樹成陰的石板路上嬉戲玩耍，學(xué)校里到處都是鶯歌燕舞的好景象。而學(xué)校的教學(xué)樓則成了一棟五顏六色寬敞的大房子，黃的墻，紅的窗，紫的門，橙色的地板，連窗簾都是粉藍(lán)的。猶如在我眼前的不是教學(xué)樓，而是一座童話里的城堡。而且教學(xué)樓是用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)制成的棉花做成，這種棉花摸上去軟綿綿的，其實(shí)堅(jiān)硬無比，刀槍不入，不管用什么法寶也不能將他它移走，更不能將它弄破。這樣的教學(xué)樓使人感到愉快，而不是沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，這里的學(xué)生心情肯定很愉快。
果然，幾個(gè)小學(xué)生伴隨歡聲笑語從我面前走過，我打量著她們，她們不但不背書包，而且兩手空空，難道上學(xué)不用背書包嗎？為了探個(gè)究竟，我緊隨她們來到教室。她們向在門口迎接她們的機(jī)器人問了聲好，然后走到一臺(tái)小巧玲瓏的機(jī)器面前，從口袋中拿出一張卡片，插進(jìn)機(jī)器里，不過幾秒鐘又將它吐出來，顯示屏上出現(xiàn)了：林小蘭作業(yè)100分！幾個(gè)大字。哦！原來這是一臺(tái)批改作業(yè)、試卷的'機(jī)器呀！這下老師可以輕松了。上課了，轉(zhuǎn)眼間黑板的一半變成了超薄電視，電視上出現(xiàn)了老師慈祥的面容，而黑板的另一半出現(xiàn)了例題，老師不停地給同學(xué)們講例題，黑板的另一半隨著老師的講課內(nèi)容而變幻，同學(xué)們有的用電腦錄老師講課的內(nèi)容，有的用電腦和老師對話，問老師問題，有的緊盯著黑板上的例題鄒著眉頭思考，真是方便及了！我離開教師，伴隨著好奇心坐著透明、寬敞的電梯到地下室，我目瞪口呆地看著充滿光亮、寬敞的地下空間，有體育室、電腦室、實(shí)驗(yàn)室、音樂教室還有娛樂室，每間教室都那么安靜，只因?yàn)樗鼈兌佳b了隔音玻璃。
“鈴鈴……”，吵鬧的鬧鐘把我從夢想拉回現(xiàn)實(shí)，我揉揉朦朧的睡眼，回想著夢中母校二實(shí)小翻天覆地的變化，我相信那不是南柯一夢，只要我們珍惜青少年的黃金時(shí)代，發(fā)奮圖強(qiáng)，一定會(huì)創(chuàng)造美好的未來！
20年后的學(xué)校作文6
現(xiàn)在的學(xué)校，有很多學(xué)生因?yàn)榧译x學(xué)校比較遠(yuǎn)，經(jīng)常會(huì)遲到。我們未來的學(xué)�？蓻]有這種事情，不管學(xué)生的家怎么遠(yuǎn)，都不會(huì)遲到，那是因?yàn)槲覀儗W(xué)校的地下室里有高速地鐵，再遠(yuǎn)的地方，最多十分鐘就可以趕到學(xué)校。
未來的學(xué)校綠草如茵，風(fēng)景非常優(yōu)美。每座大樓都是用塑料建成的，既像泡沫一樣輕柔，又像鋼鐵一樣堅(jiān)硬。教室的墻壁可有趣了，上課的時(shí)候，墻壁會(huì)變成藍(lán)色，這樣同學(xué)們在課堂上學(xué)習(xí)就不會(huì)過于緊張；下課了，墻壁會(huì)自動(dòng)變成綠色，這樣可以使同學(xué)們好好休息一下；要是下雨天，墻壁會(huì)自動(dòng)變成白色，這樣光線就不會(huì)太暗，也不會(huì)影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)；夏天，墻壁變成白色，讓我們感到?jīng)鏊瑢庫o；冬天，墻壁變成紅色，讓我們感到了溫暖。我們的老師，是全世界最有名的科學(xué)家，他們也是全世界兒童的老師。雖然我們不能直接與他們接觸，但能和他們自由地對話、提問題。這種教室用了高科技的智能電腦與信息技術(shù)，給我們的學(xué)習(xí)與生活帶來了很大的方便。
我們學(xué)校的校服（除了是用高科技纖維做成的輕便、保暖、透氣、漂亮外，還有特殊的功能），如果小偷偷別人的東西，那件奇特的校服會(huì)響起警車的叫聲，而且這種聲音是立體聲的會(huì)讓小偷以為四面警車包圍了，就會(huì)立刻投降的。還有如果你情緒很低落的'時(shí)候這件校服就會(huì)發(fā)出愉快的歌聲，而且穿這種衣服走在街上，會(huì)給很多人帶來舒服、快樂的感覺，這樣大家都喜歡這種衣服。這種衣服穿著特別舒服，冬暖夏涼。在寒冷的冬天里，這件衣服會(huì)隨著天氣的冷熱來升溫。在炎熱的夏天里，這種衣服會(huì)發(fā)出冷氣，給你帶來涼爽。這種衣服真是比空調(diào)還要好，而且你自己可以控制溫度，想要多少度就多少度。
未來的學(xué)校非常美麗的，功能一流，如果要實(shí)現(xiàn)夢想，只要我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)校一定會(huì)很快建好。這是我實(shí)現(xiàn)夢想的必經(jīng)之路。
20年后的學(xué)校作文7
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，二十年就過去了，第三回到了我的學(xué)�！痰じ咝聦W(xué)校，她已經(jīng)改變了容顏。
剛進(jìn)學(xué)校大門，就發(fā)現(xiàn)矗立在教學(xué)樓前的鳳凰石不見了，代替它的是一臺(tái)十分大的電腦，后面排起了兩行長長的隊(duì)伍。
我十分好奇，便也向前湊去。原來這是一臺(tái)自動(dòng)運(yùn)行的“飛機(jī)”，當(dāng)排隊(duì)到你時(shí)，就會(huì)看見一上面有一行行按鈕。全校的.班級、辦公室、宿舍的標(biāo)志，想去什么地方就按兩下對應(yīng)的按鈕。
這個(gè)時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己坐在一個(gè)和飛機(jī)差不多的透明小方塊中，可以隨意調(diào)節(jié)飛行地快、慢、高、低。透過玻璃望去：哇，還這還是學(xué)校嗎？之前的操場已經(jīng)變成了“牧場”，一位年青的女教師正領(lǐng)著一群小孩去剪羊毛。
我要去校長室先認(rèn)識一下，不然我可不會(huì)控制這部分高科技。到了校長室，這哪兒是辦公室，分明是空中花園！
第一看到了幼時(shí)的同學(xué)淤夢涵，她正坐在電腦前批閱文件。
“嗨！你坐在這兒做什么？”我問她�！拔沂切ｉL！你說我做什么？”
“1、任女校長，了不起，了不起呀！”我非常是吃驚。
“哪兒哪兒，大家都一樣，小有收獲。”
接著，大家說了一些客套話，便去參觀校園了。她忽然揮揮手，飛來了一只和剛剛差不多的小方塊，坐上去后，她選擇了“游覽模式”。
我又發(fā)現(xiàn)，之前的水房變成了游泳池，我指著那兒問：“那學(xué)生們喝什么？”她說：“宿舍里有專門調(diào)制各種飲品的機(jī)器人。家長來了，還可以為他們沏上一杯西湖龍井，當(dāng)然，也可以現(xiàn)磨一杯藍(lán)山咖啡，這部分都是語音控制的�！痹瓉硎沁@樣。
時(shí)近中午，大家去飯店吃飯。這哪兒是飯店，分明是星級賓館！學(xué)生們不需要排隊(duì)，實(shí)行機(jī)器人一對一服務(wù)。機(jī)器人會(huì)依據(jù)每一個(gè)每人體營養(yǎng)需要的不同，合理地調(diào)配各種美味可口的飯菜。
之后，大家去參觀教室，只見一個(gè)機(jī)器人老師在上課。教室中，沒大屏幕了，原來，課桌中有一個(gè)平板電腦、電磁筆，如此就不需要背又笨又重的書包啦！
我不禁感嘆：電子信息年代，不容小看！參觀完我的學(xué)校，我心中感慨萬千，目前的年代，進(jìn)步的真快呀！
20年后的學(xué)校作文8
“主人，起床了，主人，起床了。”身邊S機(jī)器人叫道。我模摸糊糊睜開眼睛，日歷上清楚地寫著20xx年9月1日。吃完早飯后，“今天，我有什么重要活動(dòng)？”我問�！敖裉焓悄闵闲W(xué)時(shí)虢鎮(zhèn)小學(xué)開學(xué)日，校方邀請你去。”
想一想，已經(jīng)過去20年了，學(xué)校會(huì)是什么樣？我乘著自制的HO汽車，飛奔向?qū)W校。
經(jīng)過10分鐘后，我到達(dá)了學(xué)校。學(xué)校已是煥然一新，墻壁采用環(huán)抱的綠乳膠漆校門口栽著4臺(tái)凈化空氣吸塵器。校門口已是人山人海，校門卻緊緊地關(guān)著“怎么進(jìn)去呀？”
“你只要在檢測機(jī)器內(nèi)輸入自己的學(xué)號經(jīng)機(jī)器檢驗(yàn)是否正確，才可進(jìn)入�！�
那可怎么辦？我又沒有學(xué)號。幸虧這時(shí)好友王躍走來，她已成為這所學(xué)校的校長，經(jīng)她幫助我才校。
王躍先帶我和S機(jī)器人到學(xué)校操場游覽，操場上鋪著一層碧綠的草，兩旁栽著綠樹成陰的柏樹，遠(yuǎn)處還修建了一座人工湖，麻雀正在水里嬉戲。
“操場上為什么要鋪一層草？”我問。
“現(xiàn)在，環(huán)境氣候越來越惡化，這種草是美國特制研究，能夠凈化空氣。
學(xué)生即使將紙等垃圾扔在地上，這種草也會(huì)通過分解，變廢為寶�！蓖踯S說。
接著，我們來到了教學(xué)樓，教學(xué)樓已有摩天大廈般高，教室里，同學(xué)們沒有書包，只帶了一個(gè)電子存儲(chǔ)機(jī)�！斑@是什么？”見我一臉模糊，王躍說：“現(xiàn)在的孩子學(xué)的知識越來越多，書包里裝的東西也越來越多，所以發(fā)明出了電子儲(chǔ)存機(jī)，將所學(xué)的知識儲(chǔ)存在這個(gè)機(jī)器中，需要時(shí)只要輸入課本名稱，書就會(huì)出現(xiàn)，這樣，還能使不忘記帶書�！蓖踯S解釋到。
教室里100多位同學(xué)，怎么沒一個(gè)老師？原來，每位同學(xué)的桌子上都有一個(gè)小電腦，老師將課程準(zhǔn)備好通過電腦進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，這樣，每個(gè)同學(xué)都能清楚地聽老師講課。教室中的光線也隨著外界的`作用隨時(shí)變換顏色，這樣可以防止近視眼。
突然，一位同學(xué)在課堂上交頭接耳，東張西望，只見射像頭飛快將他記錄下，下課后，被叫到老師辦公室去了。
在告別王躍后回家的路上，我不斷思考：我們這些祖國的接班人，不是正要發(fā)奮圖強(qiáng)，為祖國的建設(shè)更上一層樓？
20年后的學(xué)校作文9
光陰似箭，日月如梭。在不知不覺中，時(shí)間已經(jīng)過去二十年了—現(xiàn)在是20xx年5月2日，北京時(shí)間5點(diǎn)10分。
短短的20年中，國家領(lǐng)導(dǎo)非常重視下一代的教育事業(yè)，所以，一座在現(xiàn)代化的學(xué)校聳立在了中國的各個(gè)地方。
20年以前，一些離學(xué)校遠(yuǎn)的同學(xué)經(jīng)常因坐車而遲到，現(xiàn)在，這個(gè)問題早已不存在了�，F(xiàn)在，全國各地都有一種磁懸浮列車，只要上了車，市郊的同學(xué)五分鐘便可到達(dá)學(xué)校，進(jìn)了學(xué)校大門，只有一幢大樓矗立在你面前。你或許不禁奇怪，難道沒有學(xué)�；顒�(dòng)的場所嗎？其實(shí)，草場面積太大了，為了盡量減少占用陸地面積，操場已經(jīng)建在了大樓地下，在操場的.中心有一個(gè)巨大的多面水晶體，直通樓頂，太陽光通過水晶體折射到操場的每一個(gè)角落，這里不僅氧氣充足，而且氣候四季如春，操場周圍的各種樹木每天都嫩嫩的、綠綠的，各種體育運(yùn)動(dòng)娛樂設(shè)施也非常齊全，完全不是陸地上的操場所能比及的。
教室也幾經(jīng)煥然一新，四周墻壁是綠色的，這樣經(jīng)�？措娔X后疲勞的眼睛，就會(huì)得到適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。黑板，已經(jīng)不存在了，取而代之的是電腦。在這里，每個(gè)學(xué)生都有自己的電腦，課本知識已全部輸入在電腦中，只要打開電腦中軟件硬盤，這些課文啊、數(shù)學(xué)、音樂、英語等等，全部映入你的眼簾。如果一些同學(xué)不聽話，不認(rèn)證學(xué)習(xí)的話，機(jī)器人便會(huì)過來及時(shí)看管他。
這里的課桌可跟二十年前完全不同，在課桌旁邊，有許多電鈕和閃光燈，如果學(xué)生不小心受傷或悲傷害得話，就可以按電鈕，是學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)受到保護(hù)。如果考試有人抄襲的話，這些閃光燈就會(huì)不客氣的叫起來，機(jī)器人辯護(hù)及時(shí)趕到，懲罰抄襲的學(xué)生。
下了課，這些墻壁便會(huì)變成粉色、紅色、藍(lán)色等。會(huì)根據(jù)四季天氣的變化調(diào)整顏色。如果下課想去操場玩耍，不用擔(dān)心時(shí)間不夠，一種迅速上下的電梯會(huì)在在2—3秒鐘之內(nèi)把你送到樓下，是你有充足的時(shí)間娛樂。
這，就是一座現(xiàn)代化的學(xué)校，你愿意來嗎？
20年后的學(xué)校作文10
20年后的學(xué)校是怎樣的呢？20年后，我回到了自己的母校。
咦？這不就是我們的母校？向陽小學(xué)嗎？真是煥然一新��！
這時(shí)，接待室里出來了一位身穿校服的學(xué)生正在向我招手。它走過來，滿懷熱情地說：“你好，我是學(xué)校的接待員。叫‘麗麗’。其實(shí)我是高年級同學(xué)制造的機(jī)器人。但我和人一樣有思想 ，會(huì)哭也會(huì)笑�！甭犃他慃惖囊环�，使我驚訝不已：小學(xué)生也有本事把人一般的機(jī)器人給制造出來。感概萬分，真是前江后浪推前浪。
遇見機(jī)器人，使我對學(xué)校的變化產(chǎn)生了更多的興趣。
首先，麗麗帶我來到了操場。奇怪？操場上怎么既有溜冰場，又有草地呢？在近距離內(nèi)，構(gòu)建不同攝氏度的場地是很先進(jìn)的麗麗告訴我：這操場分別有六快地，每年級一塊地；這些都是全自動(dòng)。每塊地的門上都有20個(gè)按紐，代表著不同的功能。如果你想溜冰，就在"溜冰"這個(gè)按紐上輕輕按動(dòng)一下，那塊地僅用0.005秒就能瞬間變成溜冰場，而且墻壁會(huì)同時(shí)變成紅色，讓人感到喜氣洋洋，很有氣氛。如果下雨或是晴天，可在“T”的按紐上一按，便自動(dòng)轉(zhuǎn)到遮擋模式，還防紫外線。要是有機(jī)會(huì)的話，我真想去體驗(yàn)一下多功能操場。
接著，我們來到了教室。只見同學(xué)們一人擁有一臺(tái)電腦，老師怎么沒來上課呢？麗麗告訴我：老師是在電腦上給同學(xué)們上課的。這樣，大大減少了粉筆塵對同學(xué)們的傷害。同學(xué)們的作業(yè)也是一半做在電腦上，一半做在作業(yè)本上。既能練習(xí)打字，也能練習(xí)寫字。但同學(xué)們天天對著電腦輻射很大，容易近視。于是，學(xué)校給每人配備了一個(gè)多功能眼鏡，雖然外表跟普通眼鏡沒有區(qū)別，但功能大著呢。同學(xué)們使用電腦時(shí)，帶上它，就不會(huì)近視。
麗麗還告訴我：同學(xué)們穿的`校服，也是多功能的。溫度可自己調(diào)節(jié)，如果冷了，就可以在衣服口袋邊的紅按紐上，用力一壓，衣服內(nèi)的溫度就會(huì)漸漸上升；如果還覺得冷，可以繼續(xù)壓，到合適為止。感覺熱就用藍(lán)色按紐。有了這么方便的校服，家長們就不用再為孩子的衣服擔(dān)憂了。
雖然這只是我夢想中的學(xué)校；但我相信只要我們努力，終有一天，它會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。
20年后的學(xué)校作文11
眼前那幾座其貌不揚(yáng)的建筑物正是教學(xué)樓。它們是由高密度分子重造而成，堅(jiān)硬無比的塑料建造出來的。這種塑料經(jīng)過科學(xué)家的重新改良，重量輕似泡沫，卻能抗得過八級地震，更重要的是它還能防火防水防蟲，由它制成的教學(xué)樓冬暖夏涼，安全系數(shù)高， 同學(xué)們可以放心地在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
提到舒適，不得不提的是集同學(xué)們?nèi)f千寵愛于一身的教室。五顏六色的墻壁，它可以隨著環(huán)境的變化而改變。下課的時(shí)候，墻壁上會(huì)出現(xiàn)很多綠色植物，這樣同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦；上課的時(shí)候，墻壁上會(huì)出現(xiàn)蔚藍(lán)的天空，天空中飄著幾朵潔白如雪的云朵，同學(xué)們看了就不會(huì)過于緊張。接下來，你會(huì)看見許多紅木制成的課桌椅。你可別小看這些課桌椅。每當(dāng)考試的.時(shí)候每張課桌都裝有“自動(dòng)監(jiān)視器”要是有人作弊這種桌子就會(huì)亮紅燈警告。要是那個(gè)人不聽勸告，還是一直作弊。課桌會(huì)開啟“信息功能”把作弊的同學(xué)以及班級發(fā)送給老師，有了這些課桌椅作弊的同學(xué)逐漸少了。走出教室，你會(huì)看見滿樹的花吐蕊飄香，那四溢的清香，的確令人陶醉，草坪上也沒有垃圾，春風(fēng)吹過，小草對春風(fēng)點(diǎn)頭，跳起舞來，幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
舒適度更讓人滿意的要數(shù)教學(xué)樓后面的“多功能休閑竹林”。那絕對是同學(xué)們休息看書的好去處！下課時(shí)，許多人都捧著一本書來到竹林里，要是你疑惑不解地問：“他們的書是哪來的呢？” 告訴你吧，其實(shí)竹林外面有個(gè)圖書館呢！你想要看什么書只要說出書名，那本書立馬會(huì)蹦出來！
如果你細(xì)心一點(diǎn)，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么沒有操場啊？其實(shí)，為了節(jié)省占地，操場和其他運(yùn)動(dòng)場地都設(shè)在地下了呢！下課的時(shí)候，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶入地下室。那你四周有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣，很方便學(xué)生進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和游戲。
“沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。”讓我們勇于猜測，刻苦研究探索，共同創(chuàng)造更美好的未來！
20年后的學(xué)校作文12
光陰似箭，日月如梭。在不知不覺中，時(shí)光已經(jīng)過去了20年了——現(xiàn)在，是20xx年10月，北京時(shí)間5點(diǎn)10分。
短短的20年中，國家領(lǐng)導(dǎo)非常重視祖國下一代的教育事業(yè)，所以，一座座現(xiàn)代化的學(xué)校聳立在了中國各個(gè)地方。
現(xiàn)在，一些離學(xué)校遠(yuǎn)的同學(xué)經(jīng)常因路上坐車而遲到，20年以后，這個(gè)問題早已不存在了。那時(shí)候，全國各地都有一種懸磁浮列車，只要上了車，五分鐘便可到學(xué)校，進(jìn)了學(xué)校大門，只有一幢大樓矗立在你眼前，你或許不禁奇怪，難道沒有學(xué)生活動(dòng)的場所嗎？其實(shí)，操場面積太大了，陸地面積會(huì)受影響，操場已經(jīng)在大樓地下，那里又有氧氣，又有綠樹，一些供學(xué)生娛樂的設(shè)施也非常齊全，比在陸地上還要好。
教室全已經(jīng)煥然一新了。四周墻壁是綠色的，這樣，長時(shí)間看電腦的疲勞的眼睛，就會(huì)經(jīng)常得到適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。黑板，已經(jīng)不存在了，取而代之的，是電腦。在這里，每個(gè)學(xué)生都有自己的`電腦，課本知識已全部輸入在電腦中，只要打開電腦中的軟件硬盤，這些課文啊、數(shù)字啊、音樂啊等等，全部映入你的眼簾。如果一些學(xué)生不聽話、調(diào)皮不學(xué)知識的話。機(jī)器人便會(huì)過來及時(shí)看管他。
這里的課桌可和原來的完全不同，在課桌旁邊，有許多電鈕和閃亮燈，如果小學(xué)生上課不小心受傷或被傷害的話，就可以按電鈕，使小學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)受到保護(hù)。如果考試有人抄襲的話，這些閃亮燈就會(huì)不客氣的叫起來，機(jī)器人便會(huì)及時(shí)趕到，懲罰抄襲的同學(xué)。
下了課，這些墻壁便會(huì)變成粉色或紅色、藍(lán)色、綠色等等，會(huì)根據(jù)天氣的變化或四季的變化調(diào)整顏色。如果下課想去操場上玩耍，不用擔(dān)心時(shí)間不夠，一種迅速上下的電梯會(huì)在2、3秒中之內(nèi)把你送到樓下，使你有充足的時(shí)間娛樂。
這，就是一座現(xiàn)代化的學(xué)校，你愿意來嗎？
20年后的學(xué)校作文13
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間20年過去了，隨著科學(xué)的飛速發(fā)展，我們的學(xué)校裝備了許多高科技設(shè)備，使我們的生活變得更加美好。讓我們一起進(jìn)入20年后的學(xué)�？匆豢窗�。
20年后的學(xué)校就像一個(gè)大機(jī)器人，無所不能。以前一到雨天教室內(nèi)就容易上潮，到處濕漉漉的。同學(xué)們得小心翼翼地走路，生怕一不小心就滑倒了�，F(xiàn)在科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)了，人們利用高新技術(shù)，解決了這個(gè)問題。教室內(nèi)也不會(huì)招來昆蟲了，以前一到晚上墻壁上就會(huì)爬出許多壁虎來，同學(xué)們個(gè)個(gè)上課都得提心吊膽，就怕一個(gè)不小心，壁虎掉到自己的身上，現(xiàn)在教室的墻壁上噴了一種氣體，壁虎怕這種氣味早就逃之夭夭了。
學(xué)校里的電腦裝備也非常的齊備，我們每個(gè)人隨時(shí)可以利用電腦學(xué)知識。教室里的課桌也改變了。桌上有按鈕，你要什么資料，只要按一下按鈕，課桌的機(jī)器手就幫你拿出來了，既方便又省時(shí)。
現(xiàn)在學(xué)校內(nèi)有一個(gè)大圖書館，是專門供學(xué)生閱讀的，并且不用自己去找書，你直接去借書臺(tái)那兒，在感應(yīng)屏上寫出你要的書名，然后就到閱覽室去，不出幾分鐘，機(jī)器手就會(huì)將那本書送到你的面前，供你閱讀。
學(xué)生非常喜歡吃零食，要在以前，包裝袋就會(huì)滿天飛。那現(xiàn)在呢？校園里一個(gè)垃圾筒都沒有，到處干凈整潔，這是怎么回事呢？原來校園里放有許多的`機(jī)器人，機(jī)器人通過天網(wǎng)觀察整個(gè)校園，只要地面上有了垃圾，最近的機(jī)器人立馬就趕過去將垃圾吃進(jìn)肚去，分類處理。一部分制成肥料給花草樹木定期施肥，一部分制成工業(yè)原料回收到工廠，校園里不僅整潔，也聞不到一點(diǎn)點(diǎn)垃圾發(fā)出的異味了。
學(xué)校的寢室也裝修得溫馨舒適，被子和床單早就不用自己帶來了，全部由學(xué)校統(tǒng)一提供，整齊一致。床上有三個(gè)按鈕，假如你躺著感覺不舒服了，就按一下黃色按鈕，床就會(huì)像變形金剛一樣，變換方式，讓你感覺舒適為止，甚至還會(huì)變成搖籃輕輕搖擺。假如你感覺到無聊，就按綠色按鈕，說出你想聽的歌曲名，它會(huì)為你歡歌，但又不會(huì)影響別人。假如你想迅速入眠，就按紅色按鈕，好聽的故事就會(huì)回響在你的耳邊，你就會(huì)隨著故事一起進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)了。
讓我們隨著科技的腳步一起走進(jìn)未來時(shí)代吧！
20年后的學(xué)校作文14
這是一個(gè)美麗的星期天，一個(gè)穿著睡衣的男士剛從夢中回到現(xiàn)實(shí)的世界，那就是我。我伸了伸腰，一看表，已經(jīng)12點(diǎn)了。我坐在床上，回想起20年前我在我的母校，東街小學(xué)學(xué)習(xí)的情況，臉上竟然露出了天真的笑臉，我決定今天去探望這位“年邁的老母”。
一個(gè)小時(shí)后，我整裝待發(fā)，站在門口，心里想著用什么交通工具？忽然我眼前一亮，決定再次試一試我剛發(fā)明不久的膠囊。我從我的實(shí)驗(yàn)室中取出膠囊盒，在膠囊盒中拿出2號膠囊，按了一下按鈕，我手中橡皮一般大的膠囊立刻變成了一架小型飛機(jī)。只不過用了十幾分鐘而已，就從北京飛到了涇川。
來到我20年前上過的小學(xué)門前，映入眼簾的.并不是以前那“工”字形的教學(xué)樓，而是一幢摩天大樓。學(xué)校大門都成了電腦的。因?yàn)槲也皇钱?dāng)時(shí)的學(xué)生，所以我必須輸入我的姓名，才能進(jìn)去。這幢教學(xué)樓，有60層高，每十層是一個(gè)年級，一層是兩個(gè)班級，每班大約30人，想去哪個(gè)班，只需輸入那個(gè)班的年級和班級，就會(huì)自動(dòng)把你送到教室門前。當(dāng)我輸入六二班時(shí)，腳下的那塊地板竟然動(dòng)了起來，只過了五秒鐘，我就已經(jīng)到了第60層樓，可是我怎么也進(jìn)不了教室，因?yàn)榻淌议T是聲控的，只有說出正確的話語，才能打開門，每個(gè)教室門和另一個(gè)教室門的密碼都不同。一年級的可能是“a、o、e”，而六年級的則比較高深了。
參觀完教學(xué)樓后我就去參觀操場了�，F(xiàn)在的這個(gè)操場，不再是以前的土地，而是軟硬結(jié)合的塑料板。為
什么我能這么快地辨認(rèn)出來，是因?yàn)槟欠N塑料板是我制造出來的。它在同學(xué)們玩耍時(shí)有著很好的作用。比如，同學(xué)們跌到時(shí)，不會(huì)覺得痛，因?yàn)樗苘�，說它軟，它也不軟，無論是什么東西，它都怕，什么火呀，石頭呀，都打不碎它。操場上的體育器材真是應(yīng)有盡有，不計(jì)其數(shù)，鍛煉手臂的，腰部的，腿部的都有。
20年后的學(xué)校真的很美！
20年后的學(xué)校作文15
一轉(zhuǎn)眼就過了7年，時(shí)間停留在20xx年。不得不說，時(shí)光能夠改變的太多，當(dāng)初的那個(gè)三年級小女孩，現(xiàn)在已經(jīng)在讀初三了。而在這七年里，變化的當(dāng)然不止人們的年齡，伴隨著人們生活的科技同樣也在隨著時(shí)光不斷向前發(fā)展，高速變化著。
我曾經(jīng)所在的小學(xué)在這七年里可謂發(fā)生了翻天覆地的變化。校門口盛開著不同種類的美麗花束，校名鐫刻在門口的石頭上，顯得整個(gè)校園清新而自然。
學(xué)校里面變化就更大了。教學(xué)樓竟然變成了七層，小花園也變得很大，還有校園里也沒有一點(diǎn)垃圾，操場也變得又寬又明亮，還有籃球場、小操場、辦公樓……全都變了樣。而學(xué)校也加了不少區(qū)域，而且區(qū)域分的也很細(xì)，就說動(dòng)物區(qū)吧。里面有一些珍惜的動(dòng)物，比方說，大熊貓鼠先鋒和龜臣相。再看看植物區(qū)，植物區(qū)的東西就更多了。比如說活化石銀杏樹和活化石筆筒樹，水杉、望天樹、中華水韭。聽老師的介紹說，這是給同學(xué)們學(xué)習(xí)自然科學(xué)用的“活的教科書”。
校園這么大，游遍整個(gè)校園，豈不很累？答案是否定的。只要說你想去準(zhǔn)確地方，你就可以在5秒后到達(dá)。怎么樣？很快吧？
教室還是一樣的大。一個(gè)教室有40張桌子，可是，為什么只有20個(gè)學(xué)生呢？原來，一名學(xué)生可同時(shí)擁有兩張課桌。天啊，桌子上除了教科書，還有許多豐富多彩的.書籍，聽老師說是為了增加學(xué)生的閱讀量和知識面。學(xué)校的課業(yè)搭配真是多姿多彩呢！我不禁感慨萬千。
走近桌子才發(fā)現(xiàn)，原來每個(gè)桌子上都有兩個(gè)按鈕。詢問過學(xué)生后發(fā)現(xiàn)，原來小小的按鈕卻有著很大的作用。那第一個(gè)按鈕是上課用來搶答老師所提出的問題的，第二個(gè)則是在有問題需要老師解決的時(shí)候按的。這樣，老師和學(xué)生即使一個(gè)在辦公室，一個(gè)在教室，仍能夠彼此之間交流，解決課業(yè)上的問題。
啊！未來的學(xué)校真是太美了，說也說不盡，道也道不完。你未來的學(xué)校是什么樣的呢？
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