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有關中考滿分作文集合3篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的中考滿分作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
中考滿分作文 篇1
3月的湖南，是多雨的季節(jié)，我們一家就在這蒙蒙細雨中走進了桃花源。汽車緩緩駛進景區(qū)，山色慢慢從身邊拉近，景物一頁頁在眼前展開。
讀過陶淵明的《桃花源記》，心中一直萌動著到“桃花源”一游的夢想。尤其是每次朗讀著“芳草鮮美，落英繽紛”、“林盡水源，便得一山……山有良田美池桑竹之屬”等詩句的時候，眼前總會浮現(xiàn)出一幅幅絕美的畫面。我們慢慢前行，美麗的風光不斷撲面而來。
桃花源的山真美啊！舉眼望去，群山起伏，青松翠竹郁郁蔥蔥。山中幽谷深深，一條條彎曲的小河潺潺而來。這里的山?jīng)]有張家界的挺拔，平實中卻蘊含著秀美；這里的山?jīng)]有華山的險峻，雄渾中卻滿含著靈性，頗有“偶聞黃發(fā)石中語，時有白云衣上生”的幽深意境。
桃花源的水真美��！看，一條幽碧神秘的小河從山腳流來，經(jīng)過桃花山縱橫交錯的`田野，在水源洞前又跌入桃花潭，而后又沿“真面目巖”蜿蜒飛瀉，經(jīng)過方竹亭后入潛地下數(shù)十米，最后冒出成溪。望著這一泓碧水，我們仿佛感受到了桃花源無盡的活力。難怪詩人張旭不由發(fā)出了“桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊”的贊嘆。
桃花源的花真美�。⊙芈范�，桃湖兩岸，桃林環(huán)抱如鏡一般的桃湖，在湖面的倒影上，讓人體會到“水上桃花紅欲燃”的美感。這里的桃花花色艷麗，顏色眾多，其中幾株較為罕見的白色桃花，深受游客的青睞。傳說孫悟空就相中了這里，偷來蟠桃育出了蟠桃樹；也有人說，桃花仙子是桃花神，特愛桃花，所以這里的桃花漫山遍野，特別美麗。
當我沉浸在一幅幅美景中的時候，導游笑著對我說：“‘黃發(fā)垂髫’、。冶然自樂’，是桃源人生活的寫照；‘便要還家’、‘設酒殺雞’，也體現(xiàn)了桃源人熱情好客的性格�！蓖粡垙埿δ槪也挥筛袊@：“是啊，山美水美人更美！要不，小小桃花源何以能迷倒一代又一代的騷客游人呢？”
中考滿分作文 篇2
身處物質(zhì)世界的人們，窮盡一生的努力，而追求的卻不單單是物質(zhì)，還有“信仰”。這個看起來虛緲的東西，并不妨礙人們擁有各自的理解。人們可能永遠也無法理解他們對信仰的追求；而自己心中的期盼，又被別人理解多少呢？
人是需要信仰的。在萬念俱灰時，信仰是唯一能支撐他最后活下去的立足點。
“基督教要求人們在一個充滿邪惡和不公、痛苦和恐懼的世界里有擔當?shù)厣�，其中真諦就在于承受苦難與愛他人�！�
德蘭修女認為：人類真正的不幸是當人們生病或貧困時沒有人伸出援手。因此，她用她的一生，為貧苦百姓傳播了上帝超越世俗的大愛。
人就像一根有思想的蘆葦。盡管外表看起來無比強大，內(nèi)心卻早已像飄搖欲墜的玻璃瓶。而心中的信仰，就是它唯一能堅持到最后的立足點，只要擁有這個支點，他們就擁有重新站起來的機會。
榮譽遲到28年，而一生不悔的'好市民方俊明，一個見義勇為的救人舉動，縱身一躍徹底改變了他的人生軌跡。29年來，癱瘓的他全靠84歲的老母和女兒照顧，世俗的偏見讓他受盡了人生的折磨。是什么支撐他活下來，并獲得今天的殊譽？
方俊明是一個沒有信仰的人，可是他同許多人一樣，同樣找到了生命的支點，那是人民。他從28年漸遠的社會實踐中，追尋到“生命是合理的”。這成了他的信仰，他的精神動力。有了這個支點，他才能夠直面死亡，正視人生，克服了對死亡的恐懼，為他28年能活下來追尋到了新的解釋和意義。
這時，我想到了《人間草木》中的一句話：“信仰生命意義的人是幸福的，他們在信仰中獲得內(nèi)心的安寧與入世的使命；信仰生命無意義的人是幸福的，他們同樣在信仰中獲得安寧與出世的使命。”
中考滿分作文 篇3
下午第一節(jié)課，老師說玩?zhèn)�游戲，還說是一個特別的游戲，我們很高興。
當老師每人發(fā)了一張紙，我還以為是聽寫生字，因為我都會，所以我很高興。
老師讓我們在紙上寫上五個人的名字，而且是在生命中最親的、最重要的五個人。
我們都很納悶，不知道老師要干什么。
我還是很高興的寫了：老師、爸爸、媽媽、楊朔、姥姥這五個人的名字。
寫完之后，老師讓我們劃掉其中一個人的名字，我們都很奇怪，當我正在思考時，老師解釋說：“讓其中的一個人的名字從生命中消失，你會先劃掉哪一個?”
我聽了老師的話，我舍不得劃掉任何一個人，我忍著把姥姥給劃掉了，老師問我時，我說劃掉了姥姥，平時姥姥對我很好，每次去姥姥家，她都會做好吃的給我吃，有好東西也會留給我。
我有點難過。
劃去姥姥后我已經(jīng)有點難過了，但是老師讓我們接著劃，我鎮(zhèn)的很為難了。
朱夢楠告訴我，何明陽是她的好朋友，她有點不忍心，她哭著劃掉了何明陽。
我只好劃掉了老師，這些人都在我的生命中，占我生命的一部分，當我劃掉老師時，就像所有的.知識都從我的腦子里消失了，因為老師把知識傳授給我們，沒有了老師就沒有了知識，我?guī)е蹨I劃去了老師的名字。
老師不忍心地告訴我們，必須再劃掉一個。
我眼淚汪汪的。
爸爸每天送我上學，媽媽不在家的時候，都是爸爸做飯給我吃，爸爸還教我玩電腦。
同學們都哭了，看著同學們的眼淚，我知道每個人失去親人的滋味都是那么痛苦。
在這個悲傷的時刻，我以為游戲會停止，但是老師還要我們繼續(xù)劃，我的紙上只剩下了媽媽。
生我養(yǎng)我的媽媽，她是那么的疼我愛我，我哭喊著老師不要劃了，我不想再失去了，他們都是我最親最親的人啊。
感謝老師讓我們體會到親情的重要，讓我們懂得了要珍惜。