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【精華】中考滿分作文匯編7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的中考滿分作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
中考滿分作文 篇1
“理想是指路明燈,沒理想就沒有堅(jiān)定的方向,沒有堅(jiān)定的方向,就沒有生活。”這是托爾斯泰說過的放。沒錯(cuò),每個(gè)人都應(yīng)該有理想,我也有一個(gè)新夢(mèng)想已經(jīng)在我心中萌芽了。那就是當(dāng)一位數(shù)字家。在小時(shí)候,我想過當(dāng)老師、律師、學(xué)者、記者、文豪等等,但我現(xiàn)在的理想是成為一名優(yōu)秀的數(shù)字家。
數(shù)字家這是一個(gè)很寂寞的.工作。他必須能夠忍耐寂寞,能夠深入思考,并且數(shù)字家還必須得發(fā)明或發(fā)現(xiàn)一個(gè)數(shù)字問題,這可是很難的。陳景潤(rùn)就用了十多年的時(shí)間才證實(shí)了歌德巴赫猜想,可至今卻無人證實(shí)“1+1”。這數(shù)字家對(duì)我來說是很大的一個(gè)考驗(yàn),我必須要攀登過層層高山,才能看到我的夢(mèng)想。說句實(shí)話,中國(guó)現(xiàn)在不算是發(fā)達(dá)國(guó)家,在各個(gè)方面都落后,可哪個(gè)方面不需要數(shù)字呢?金融要、天文要、地理要、化學(xué)要、所以如果我能夠當(dāng)上數(shù)字家可能會(huì)讓中國(guó)能夠向前跨上一步。
在我五十歲時(shí),如果當(dāng)上了名符其實(shí)的數(shù)字家,并且發(fā)明或發(fā)現(xiàn)了一個(gè)數(shù)學(xué)問題,那么我便可以又投身于天文學(xué),因?yàn)樗c數(shù)字可謂是一個(gè)媽生的,因在有太多聯(lián)系了。這樣在天文學(xué)中就可以一邊計(jì)算天上的奧妙,一邊繼續(xù)我的數(shù)字事業(yè),在天文學(xué)中我可以以數(shù)字的一些知識(shí)來解釋天文奧秘。
人活七十古來稀,如果我能活到七十歲,那么我就想到北大、牛建、劍橋、哈佛等著名高等學(xué)府去引導(dǎo)一些新的人才讓自己的一生更有意義,在這期間,我會(huì)寫一本自傳,名字叫《有夢(mèng)想,就成功》。
到八十歲,我是說如果能,那么我便會(huì)去周游世界,到處去宣傳我們中國(guó)的文化。
到了九十歲,也許世界上就沒沒有我這個(gè)人了。我希望我能死在我向往的草原上。
啊!大夢(mèng)初醒,我真嚇了一跳,原來人的一生如此短暫,我還好有夢(mèng)想,那么這短暫的一生便會(huì)很充實(shí)。
我的夢(mèng)想看似高不可攀,但塞萬提斯不是這樣說過嗎?“目標(biāo)越高,志向便越可貴!蔽蚁嘈抛约海軌?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。也許我的夢(mèng)想不會(huì)實(shí)現(xiàn),還好我追求過它;也許夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn),還好但我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)它。也許我會(huì)死在自己的夢(mèng)想里,還好,我擁有過它。
中考滿分作文 篇2
忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛……
(一) 歸去來兮!田園將蕪胡不歸
殘陽如血,他仿佛仍然能聽到刁奎和王愉兩家不絕于耳的哀嚎。劉裕為鏟除異己,竟然對(duì)無辜的功臣家族痛下殺手,連那未滿月的嬰兒,都慘死于血泊之中。官場(chǎng)如同一片污濁的泥潭,讓人愈陷愈深,無法自拔。隱隱地東風(fēng)吹起了他的衣衫,那是家鄉(xiāng)的方向,他遙望故土的方向,不覺心神向往——不如歸去,不如歸去!他那田園 早已荒蕪,他那妻兒日日期盼,于是他甚至都未打點(diǎn)裝,便毅然辭官,奔向家鄉(xiāng)。
世人笑他自恃清高,他只是留下一個(gè)瀟灑的背影,任后人評(píng)說。
(二) 短褐穿結(jié),簞瓢屢空
環(huán)堵蕭然,種著五棵柳樹的`房舍是他的一方凈土,雖然環(huán)堵蕭然,即使不蔽風(fēng)日,但是他亦可以在這里讀書飲酒,怡然自得。有人問他,離開那高官厚祿,離開那紙醉金迷,換得那一爿瓦舍,幾畝薄田,到底值不值得。他撣撣衣衫上的露珠,扛起鋤頭淡然一笑。
世人只看到了他的失去,沒看到他贏得了什么。他哼著小曲兒,又一次漫步于山間小路上……
(三) 采菊東籬下,悠然見南山
飛鳥南山,門前早已沒有了車水馬龍的盛景,他看到飛鳥歸巢時(shí)劃過的完美弧線,鳥就像人一樣,飛得再遠(yuǎn),還是要回家的。舟遙遙以輕飏,風(fēng)飄飄而吹衣,他款款而來,帶著一縷氤氳過千年的淡淡菊香;木欣欣以向榮,泉涓涓而始流 ,他輕輕離去,留下一句“不為五斗米折腰”的豪言壯語。他低眉,眉梢眼間都是笑意;他頷首,舉手投足都是釋然。
世人終于了然了他的心事——不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。陶潛,原來已經(jīng)贏得了一片夢(mèng)中的桃花源。
聽,那悠揚(yáng)的歌聲又在桃花源中回響,他在唱著——登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩(shī)。聊乘化以歸盡,樂夫天命復(fù)奚疑……
中考滿分作文 篇3
2。精寫前幾段,給評(píng)卷老師留下一個(gè)好印象
要精雕細(xì)刻,要出彩。比如,可開門見山,直奔主題;可制造懸念,引人入勝;可提出問題,引人注意;或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法,或巧述故事,引人入勝,或巧用題記,揭示主旨,或巧用詩(shī)文顯詩(shī)意。
寫好結(jié)尾和過渡段。閱卷老師一般是S型的掃描全文。結(jié)尾可畫龍點(diǎn)睛,發(fā)人深思;或總結(jié)全文,照應(yīng)開頭;或虛筆拓展,擴(kuò)大容量;或精辟議論,深化主旨。
中考滿分作文 篇4
在歷史的長(zhǎng)空中,我們沉思后,發(fā)現(xiàn)空中漂留著一種味道,這是“詩(shī)人”的味道。每個(gè)詩(shī)人都有著自己的味道。
。ㄒ唬┮装驳狞S花
“索月寄孤舟,只影隨水流,家園破,一盞殘酒,酒淡怎敵晚風(fēng)疾!笔朗碌淖兓,戰(zhàn)亂的離苦,易安雖尋尋覓覓自己的幸福。卻被黑暗的氣息壓得凄凄慘慘,在亂世中爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,到頭來也曾失歸路,雙溪上的扁舟載起了青春年華,卻載不動(dòng)滿腔愁苦。
于是,易安揮灑愁悶,舍掉了手中易逝的黃花,看透了世事變幻的她,在雁字歸時(shí),勤修《金碌》,在梧桐冷雨之夜,考撰《瀨玉詞》,留下了她的味道――勇敢、機(jī)智。
。ǘ┿榱_河邊的蘆葦
汩羅邊上,披發(fā)行吟的逐臣屈原,掩涕嘆息,仰天長(zhǎng)問。奸臣專權(quán),楚王昏庸,居廟堂不能為民解難;謫鄉(xiāng)野,不能替君分憂。生命的大寂寞郁結(jié)于心,奔涌于胸,使詩(shī)人縱身大江,蕩起的漣漪是蘆葦悲鳴的淚滴,在濕濕的`夜色中流淌。青春的生命的枝節(jié)包裹起千千萬萬人民的崇敬和思念,投入歷史長(zhǎng)河,成為端午節(jié)最深沉的思念。
屈原留下他的味道――曠達(dá),不畏生死。
。ㄈ〇|坡的明月
謫居黃州城中,把盞臨風(fēng),牽黃擎蒼嘆英雄。昔日汴河風(fēng)光處,履履難行。東坡一生極盡坎坷;愛情的挫折,仕途的偃塞,政治旋渦的掙扎,滿腹冤屈的難鳴。
于是,東坡將功名利祿換了“竹杖芒鞋”,他在缺掛疏桐之夜,唱“大江東去”,感到人生到處之何似,恰似“飛鴻踏雪泥”的淡泊,他不為“蠅頭微利,蝸角虛名”觸動(dòng),只愿“滄海寄余生”。留下他的味道――淡泊名利。
別在樹下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。向前看,不要回頭,只要你勇于面對(duì)抬起頭來,就會(huì)發(fā)現(xiàn),一切的陰霾不過是短暫的雨季。只因空中漂浮著“詩(shī)人的味道!
中考滿分作文 篇5
正處在青春期的你還在和家長(zhǎng)、老師鬧矛盾嗎?明知是自己的錯(cuò),卻固執(zhí)地不愿低頭?我的微情書主張或許會(huì)給你幾點(diǎn)不錯(cuò)的建議哦。(開門見山,簡(jiǎn)潔明了。)
微情書,顧名思義,就是簡(jiǎn)短的表達(dá)情感的書信。如果你覺得有些話不便當(dāng)面說出,不妨用這種形式和你最親愛的人來一次深層的交流。
有人說青春是一個(gè)圈,走到最后又發(fā)現(xiàn)自己回到了原點(diǎn);也有人說青春是一場(chǎng)夢(mèng),醒來后才發(fā)覺自己的幼稚?偸锹牭酵赖乃诒г梗菏遣皇前职謰寢尣粣畚伊?他們?cè)趺茨敲礋?處在這一時(shí)期的我們,總是忘了身邊最深沉的愛。不妨寫一封微情書吧,它會(huì)讓你感受到身邊的溫情。
寫一封微情書給爸爸吧。爸爸已經(jīng)不再年輕,請(qǐng)不要再惹他生氣。也許你并不知道,當(dāng)你重重地關(guān)上房門,在里面生悶氣時(shí),他正在你的房門外一根接一根地抽煙,繚繞的煙霧染白了他的絲絲黑發(fā)。(精彩的細(xì)節(jié)描寫,于細(xì)微處見精神。)別再為他增添煩惱了,他堅(jiān)強(qiáng)外表下那顆柔軟的心正需要你來寬慰。寫一封微情書給他,在他下班后交到他疲勞的雙手里,那幾行親切的話就是他工作的動(dòng)力。
寫一封微情書給媽媽吧。廚房的油煙讓媽媽的臉不再年輕圓潤(rùn),可她愛你的那顆心依舊不老。不要再用尖銳的`話語傷害她了,也許她背著你流過許多淚水。記得我最近通過微情書狠狠地把媽媽夸了一番,結(jié)果她生病了立即去看醫(yī)生,也很注意勞逸結(jié)合。我問媽媽她的變化怎么這么大?媽媽說:“我前幾天做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見我‘走了’,你哭得死去活來。我決定不讓這種事發(fā)生。”媽媽,是你讓我的眼淚嘩嘩地流下。
寫一封微情書給老師吧。一定記得要在末尾加上一句:老師,您辛苦了!你認(rèn)真觀察過老師的手嗎?我觀察過。幾乎每一位老師的手指都不細(xì)膩,粉筆灰嵌在指甲縫里,白的紅的,即便洗去,上了課又任由其在指端飄舞,但知識(shí)正是從老師的指端一點(diǎn)一點(diǎn)流出的啊。此刻,我坐在考場(chǎng)上奮筆疾書,老師一定在外面曬著“日光浴”。發(fā)白的陽光從玻璃窗射進(jìn)來,刺得我眼睛有些痛。老師,您辛苦了,考完試,您就會(huì)收到我給您的微情書。
當(dāng)你又和爸爸頂嘴,當(dāng)你看到媽媽揮著汗水為你做飯,當(dāng)你看到老師疲憊的眼神,記得寫一封微情書吧。要知道,這比一句“我愛你”要深沉得多。
中考滿分作文 篇6
龍卷風(fēng)襲過,“東方之星”客船在水中,好孤獨(dú),好落寂。
還會(huì)有人生還嗎?
岸上,一位位英氣逼人的士兵已做好救援的準(zhǔn)備。他,也是其中一個(gè)。中考滿分作文,廣東
“你們要以保障生還游客的安全為首要原則,竭盡全力進(jìn)行救援!蹦鞘墙虒(dǎo)員的訓(xùn)話,他記在心上。中考滿分作文,廣東
他縱身投入江中,不禁打了個(gè)寒顫。
六月的江水已不似冬天那般寒冷,可他卻覺得如一月時(shí)一樣寒氣逼人。他感覺快要窒息了。這水是閻羅王手下的白無常嗎?已勾走四百多人的生命,真是可惡!好,即使你是白無常,我也要與你斗一斗。
他是一名戰(zhàn)士,“為人民服務(wù)”是他的職責(zé)。天將降大任于他,他必是一肩扛起,縱使粉身碎骨。
“還能潛水嗎?”在油氣沖天的油駕室中,他發(fā)現(xiàn)了幸存的船員。船員似乎已經(jīng)喪失了求生的意志,他無奈,只好默默地脫下重型裝備。
特別的戰(zhàn)士啊!你可否告訴我,你當(dāng)時(shí)懼怕過,猶豫過嗎?你是否知道,你那么做是在用你的生命換取船員的生命?伤o予的答案都在他無私的舉止之間,以軍人的氣概完美地展現(xiàn)在他人的面前。
他毅然為船員穿上重型裝備,自己只穿了氧氣裝備。湍急的江水中,死神對(duì)他步步緊逼。 當(dāng)船員浮出水面被送往醫(yī)院時(shí),他任憑自己浮在水面上,沖“東方之星”的船體露出欣慰的笑。他救了船員也救了自己。
而他不知道的是,眺望臺(tái)上的李總理,眼角閃著晶瑩的水鉆,動(dòng)情地稱贊:“這樣做很偉大。”
是,這樣做很偉大,將生的權(quán)利讓予他人,將家的團(tuán)圓讓予他人。如今有幾個(gè)人可以這么偉大?而他,是其中的一個(gè)。
我坐在舒適的車間,聽到他的消息,臉頰淌過一滴淚,都沒事就好。
他是宮東,是“東方之星”事件救援人員之一。
他是宮東,是一位不畏死亡的特別的戰(zhàn)士!
分析點(diǎn)評(píng)
這是一篇觸及核心價(jià)值觀,在想象與填充中把“特別的戰(zhàn)士”寫實(shí)寫活的優(yōu)秀記敘文。相信作者沒有在事件發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng),但事件的展開卻合情合理。文章的成功不在于作者“編造”的功力深厚,而在于作者能夠集聚和梳理媒體的有效信息,然后再加以“藝術(shù)”的創(chuàng)造。文章沒有抽象的說教,也沒有粗糙的“貼標(biāo)簽”,而是把“為人民服務(wù)”這一個(gè)大主題,化為一段“舍己救人”的故事。讀這篇文章,有一種身臨其境的現(xiàn)場(chǎng)感,“特別的戰(zhàn)士”從接受任務(wù)到縱身入江,到發(fā)現(xiàn)現(xiàn)存者,到脫下裝備為幸存者穿上,每一個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行得自然而真實(shí),戰(zhàn)士的“特別”——舍己救人。不畏死亡也在這一個(gè)個(gè)平凡的“行動(dòng)”和“斗爭(zhēng)”中得到最大化的體現(xiàn)。 在語言運(yùn)用方面,也頗有特別之處,一是在精警中顯樸素,如“?東方之星?客船在水中,好孤獨(dú),好落寂”“天將降大任于他,他必是一肩扛起,縱使粉身碎骨”。二是句式變換自如,如設(shè)問句、反問句的`選擇,整句、散句的滲透等。三是修辭手法的運(yùn)用,如比喻、擬人、心理描寫等。四是在敘述中的議論,起到畫龍點(diǎn)睛的作用,如“你那么做是在用你的生命換取船員的生命”和“這樣做很偉大,將生的權(quán)利讓予他人”等。但有些文字還需要錘煉,如“他無奈,只好默默地脫下重型裝備”中的“無奈”,“眺望臺(tái)上的李總理,眼角閃著晶瑩的水鉆”中的“水鉆”,都與語境不合:“他救了船員也救了自己”,這樣的話也很是費(fèi)解。行文中人稱的變換有些地方顯得突兀,影響表達(dá)的流暢。
中考滿分作文 篇7
要說坐飛機(jī),我可算是行家了!屈指一數(shù),嘿,才兩三年時(shí)間就坐過5次了!那么和云的“相會(huì)”當(dāng)然少不了!隨我去和云朵“跳個(gè)舞”吧!
這個(gè)暑假,我們一家去了青島、大連,是雙飛,所以我又有機(jī)會(huì)坐飛機(jī)了,心里格外開心,雖然坐了許多次,可是卻百坐不厭!當(dāng)踏上飛機(jī)的那一刻,我十分激動(dòng),因?yàn)槲矣挚梢钥纯茨敲利悵嵃椎脑贫?可惜,俺高興的太早了,當(dāng)我找到自己的座位時(shí),失望極了。原來,離窗口最遠(yuǎn)的才是我的座位,父母也沒一個(gè)是臨窗的。沒辦法,別人都不肯換,我只好和白云說“88”了。飛機(jī)很快就要起飛了,我卻抵擋不住機(jī)外景物的誘惑,忍不住伸出“鴨脖子”向外探!皨寢,你看,飛機(jī)已經(jīng)起飛了!那些建筑物都在變小,你看!”我拼命看,才看見了一角。不過在系著安全帶的情況下能看到這些,已經(jīng)不錯(cuò)了。正是我這一叫,坐在最里面的.叔叔就接應(yīng)道“小朋友,等飛機(jī)平穩(wěn)了,我再把座位給你!笔裁?我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,這為叔叔竟然把觀賞云的機(jī)會(huì)拱手讓給我!我拼命壓制住自己的感情……終于,飛機(jī)平穩(wěn)了,我不好意思地和叔叔換了位置,屁股還沒坐穩(wěn)便趴頭看起了云——
只見我們已經(jīng)飛在了云層上空,看不見底部的房屋了,偶爾飛到稀薄的云下,才可以見見那渺小的房屋。那一幢幢高樓大廈像一盒盒形態(tài)各異五彩的火柴盒,遍部在大地的每一個(gè)角落。而且飛機(jī)有時(shí)還在上升,偶爾你還能看見氣流摩擦后產(chǎn)生的氣體從窗前飄過,要不是窗戶不可以打開,我早就去撫摩云朵了!只見那美麗的云朵忽聚忽散,忽隱忽現(xiàn),千姿百態(tài)。瞧!現(xiàn)在的云層像翻滾著的白煙,那云白得可愛,白得純潔,像海浪似的一層高過一層。形成了十幾道美麗的圓弧,那可真是壯觀,我忙按下了快門,留住這美好的瞬間!看,我才回過頭了幾分鐘,那云就閑不住了忙換了個(gè)“懶散”的形象:那些云變成了一快快的,像美麗的棉花糖,它們躺在藍(lán)天媽媽那溫暖的懷抱里,盡情地撒嬌,猶如一個(gè)龐大的潔白家族!嘿,說話間,它又換了一套精致的連衣裙:云分成了兩份,一份在上邊,一份在下邊,中間隔了一條三角形狀的藍(lán)天,層次分明,清清爽爽,白白凈凈!
時(shí)間不知不覺在觀賞云的時(shí)候溜走了,飛機(jī)很快就要降落了,我真不想這時(shí)候的到來。再見了,美麗的白云!5天之后我還會(huì)來看你們的!我這樣想著走下了飛機(jī)……
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