- 小學(xué)生的生活作文 推薦度：
- 小學(xué)生的生活作文 推薦度：
- 小學(xué)生活作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精品】小學(xué)生的生活作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)生的生活作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的生活作文 篇1
風(fēng)又輕輕的吹送，我們之間相聚的光陰是那么地匆匆，各道一聲“離別以后要彼此珍重”，但那六年的歲月無法忘記，而今天的照片，就意味著再見，就意味著在小學(xué)六年生涯中劃下句點。
“還不快點……”老師的催促聲中又帶些舍不得，忽然看見她的眼眶里有小淚珠在轉(zhuǎn)動，她背過身去，只留下一個背影，一個為我們操勞的背影……攝影師在那頭急了，“都快來啊!”我們忙忙碌碌地走上為我們拍照用的鋼筋架上，走到指定的位置，擺上笑容，其他年級今天仍然有上課，一旁的小弟弟小妹妹也都圍過來看我們，他們也許還不懂吧，當他們在拍畢業(yè)照的時候還是會有比他們小的弟弟妹妹來看他們，他們就會知道我們現(xiàn)在的心情了，他們就會懂了。正想著只聽攝影師說了一聲：“3，2，1!”我們趕緊比了個“耶”的手勢，”，綻放最絢爛的.笑容給明天更美的夢�！斑青辍币宦曔^后，一張清晰的照片拍了下來。
拍完照后，大家都想再看看這曾經(jīng)孕育我們知識的圣地，都想再看看，再看看……
我站在講臺上，曾記得，老師在上面的黑板前認真地寫字，教我們知識;我站在操場上，曾記得，我和伙伴們在這里嬉戲，玩耍;我站在跑道上，曾記得，我在這兒灑下汗珠;我站在樹下，曾記得，我在這兒乘涼休息;曾記得我們的朗朗書聲;曾記得老師的淳淳教導(dǎo)，曾記得……教室里舍不得所有歡笑喧鬧聲音;黑板上擦不去，曾為夢劃下的痕跡。這里的一花一草都是那么清晰、刺眼……
鳳凰花吐露著艷紅，在祝福著我們今后的路，當我們飛向那屬于自己的海闊天空，不用彷徨，也不需停留，無論多少個春夏秋冬，小學(xué)生涯永遠是相聚的時刻，請牢記，不管未來有多遙遠，那就是我們最珍貴的的回憶……<
小學(xué)生的生活作文 篇2
六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，好像在轉(zhuǎn)眼間，就到了最后一個學(xué)期。
在這幾天，老師與我們共同做了一個回憶錄，這里擁有我們小學(xué)六年里最美好的回憶……
我們鼓一小，一走進校門，就會看到一棵茁壯的蒼天大樹，校園里的學(xué)生來了又走，走了又來，哪一個不是這樣?可是這棵大樹，扎下了根，不懼嚴寒、不懼風(fēng)雨，為我們遮風(fēng)擋雨，陪伴我們成長又送我們離開。大樹旁邊就是恢宏高大的教學(xué)樓，我們坐在明亮、潔凈的教室里學(xué)習(xí)。而操場是我們學(xué)習(xí)疲倦時，讓我們奔跑放松的地方。還有，最敬愛的老師們，嚴格又慈祥地教導(dǎo)我們帶我們走入知識的海洋。
剛剛上一年級時，懵懂的我來到了這個學(xué)校，看到高年級的大哥哥、大姐姐背著書包戴上紅領(lǐng)巾，高高興興地去上課。我也走進了班級里，陌生的同學(xué)，陌生的環(huán)境，都沒有阻止我對這個校園的探索，從老師分配座位起，我就和同桌，周圍的'同學(xué)建立了深厚的感情。
我們的數(shù)學(xué)老師朱老師從一年級帶到了畢業(yè)班，雖然她經(jīng)常批評我們是她帶過最搗蛋的班級，可我們?nèi)匀缓芟矚g朱老師。她給我們上課的時候非常嚴厲，誰要是說話或者不認真聽課，朱老師就會嚴肅地批評�？墒窍抡n的時候，我們都會圍在老師身邊，老師和藹可親地和我們聊知識或者是社會見聞。
記得有一年拔河比賽，這可是我們學(xué)校的盛事。大家都積極參與，訓(xùn)練時也十分賣力。到了比賽那一天，大家都激動不已，等到裁判喊：“三、二、一，開始!”我們把力量集中在手部，對好站位，使盡九牛二虎之力，往身后拉去。我們班全體女生組成的啦啦隊也高喊著：“加油，加油，二班必勝!”第一局，我們贏了!大家都激動得跳了起來。還沒休息一會兒，第二局開始了，精疲力竭的同學(xué)們又積極投入了比賽，可能之前的比賽耗盡了大家的力氣，對方輕而易舉地拿下了第二局的勝利，最后我們以1:2的戰(zhàn)績輸給了六班。當裁判宣布的時候，我們班的同學(xué)都垂頭喪氣，有的同學(xué)甚至默默地流淚。這時候，我感覺到一種團隊的榮譽感和團結(jié)精神，心里非常感動。
美麗的校園、敬愛的老師、可愛的同學(xué)，使我從不懂事的孩子成長為一個有理想有目標的少年。我與大家一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，轉(zhuǎn)眼間就要各奔東西了，我真的非常不舍。以后，我一定會常回來看望母校的!
小學(xué)生的生活作文 篇3
期盼已久的暑假終于快來了，我就像一只快要從籠子里鉆出來的.小鳥一樣，開心得不得了！
暑假的作業(yè)一定很多很多，我肯定會在家里寫啊寫啊寫，寫的手都麻了，還沒有寫完。要是老師不布置那么多家庭作業(yè)，那該有多好�。�
每一年的暑假，我都會去旅游。旅游的路上很熱，但是我有太陽傘，還有小風(fēng)扇。太陽傘為我遮陽，小風(fēng)扇為我吹風(fēng)。有了這兩樣法寶，我暑假出門旅游一點也不愁。
暑假里，我還可以在家里練習(xí)舞蹈。媽媽說，等我練會了練熟了練好了，還可以去當舞蹈老師呢！
小朋友們，你們想好，暑假要干什么了嗎？如果想好了，就趕快動手寫一寫吧！
小學(xué)生的生活作文 篇4
我上小學(xué)了，真高興。
我喜歡新的學(xué)校，新的'老師，老師教我們排隊，找坐位，打飯，還發(fā)了新的校服，我喜歡每天穿著去上學(xué)，真神氣！我們班有好多小朋友，可是我都不知道他們的名字，每天看著小朋友們坐在座位上認真聽老師講課，我也要好好聽課，好好學(xué)習(xí)。
小學(xué)生的生活作文 篇5
我的課余生活豐富多彩，有打乒乓球、吹葫蘆絲、寫大字……尤其是學(xué)吹葫蘆絲是我最喜歡的。
記得第一次，我去葫蘆絲班，我還沒有進門，我就興奮不已了，也許這是男孩子的天性吧！剛開始張老師教我們吹“1” “2” “3” 的音符指法，我們很容易就學(xué)會了。慢慢地，我們學(xué)習(xí)吹葫蘆絲指法，可接下來的`技巧越來越難了，比如我們學(xué)習(xí)打音。我吹了好幾遍也沒有掌握要領(lǐng)。當我要放棄了的時候，張老師仿佛看出了我的心思，便鼓勵我說：“加油哦，張老師一直很喜歡你，張老師相信你繼續(xù)努力會更棒，堅持就會勝利。”我終于恢復(fù)了信心，更加努力地練習(xí)。就這樣離張老師得要求越來越近了。我們用葫蘆絲演奏的樂曲越來越優(yōu)美動聽。
通過學(xué)葫蘆絲，不但使我學(xué)會了欣賞音樂的美，而且使我變得堅強，讓我擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣。
【小學(xué)生的生活作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生活的作文10-08
小學(xué)生活作文06-22
小學(xué)生的生活作文11-06
告別小學(xué)生活作文精選12-19
小學(xué)生未來的生活作文02-15
珍惜生活小學(xué)生作文09-07