- 我想握住你的手作文 推薦度：
- 我想握住你的手作文 推薦度：
- 我想握住你的手作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我想握住你的手作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的我想握住你的手作文，歡迎大家分享。
我想握住你的手作文1
在當(dāng)今物欲橫流，影視娛樂，金錢名利的充斥與驅(qū)使下，不少青少年熱衷于韓劇、超女、快男，成為哈韓、哈日、追星一族，就連《紅樓夢》的選角也被商業(yè)利益炒作選秀！于是，不少中學(xué)生對明星超女如數(shù)家珍，而對中國古典文學(xué)卻束之高閣，數(shù)典忘祖。面對此情此景，我要守護(hù)自己的精神家園，我要說：“中國古典文學(xué)，我想握住你的手！”
我想握住你的手，走近你豐富多姿的世界。在你的歲月長河里，有《詩經(jīng)》的詠嘆，有《楚辭》的浪漫，有辭賦的鋪陳對仗，有詞曲的豪放婉約，也有小說的奇文軼事。讀《史記》，我贊嘆史公的如椽大筆，在他筆下，人物栩栩如生，音容笑貌如在眼前；我敬佩史公堅忍的人格，忍辱負(fù)重，潛心修史，終成信史照塵寰。品《紅樓》，我為書中的女子所嘆息，為園中兒女的才情所傾倒，我欣賞黛玉的孤標(biāo)傲世，更多的.是領(lǐng)悟曹公寫作之意，領(lǐng)悟封建社會必然衰亡的趨勢。
三更有夢書當(dāng)枕。覽群書之執(zhí)筆兮，樂文學(xué)而開懷。在中國古典文學(xué)的世界里，我可以登楚岫，度秦淮，游閬苑，醉蓬萊；我可以“腳著謝公屐，身登青云梯”我還可以在滕王閣上欣賞“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的美景……
我想握住你的手，感受文學(xué)大家的風(fēng)采。作者有高尚的人格，方成其絕世的手筆。我體會蘇東坡“誰怕，一蓑煙雨任平生”的樂觀曠達(dá)，我領(lǐng)悟陸放翁“此生難料，心在天山，身老滄州”的愛國熱忱……從這些文壇大師的身上，我學(xué)當(dāng)了中華民族的精神與高尚的人格操守。
吾生也有涯，而知也無涯。中國古典文學(xué)，我想握住你的手！在以后的不斷積累學(xué)習(xí)的過程中，我相信，我最終會握住你的手！
握住中國古典文學(xué)的手，守護(hù)自己的精神世界。在精神和文學(xué)的伊甸園里，世界不在喧囂，我心不再浮躁，得失盡忘，寵辱不驚。
中國古典文學(xué)，我想握住你的手！執(zhí)子之手，與子同行；執(zhí)子之手，與子偕老！
我想握住你的手作文2
朋友是什么？是難過時，所傾訴的對象；是高興時，陪你開心的伙伴；是失敗時，安慰你的話語。這就是朋友。
我感到很慶幸能成為你的朋友，是你讓我享受到做朋友的快樂。我很慶幸，我能擁有快樂的學(xué)習(xí)過程，既是不是一帆風(fēng)順，一路走來充滿了許多坎坷，充滿歡聲笑語以及悲傷淚水，但我仍然覺得快樂。你和我，天注定，要在一起做彼此的朋友。
在我的印象中，你一直是一個活潑，大膽而且樂于助人的女生。你的手小而溫暖，握著你的手，我們的友誼從掌心相接，沿著流動的血脈，流過心田，溫暖著我的整個身心。
我們曾經(jīng)是一對形影不離的好朋友。我們一起上學(xué)，一起回家。每天如此，握著對方的手。
可是，如今，我們已是跨入中學(xué)的中學(xué)生。雖然在同一所學(xué)校，卻在同一間教室。因此你，我變的陌生。
回憶起往事，我們曾擁有的'，總有一份眷念。
記得上小學(xué)的時候，你是我的同桌，我們常常比較學(xué)習(xí)。下課了，試卷發(fā)下來了。我看了看分?jǐn)?shù)，70分，怎么可能，我很疑惑，檢查了一邊試卷，當(dāng)確定是我的試卷時，我沉默了。我覺周圍的那一雙雙眼睛都在注視著我，好象在取笑。我只能把頭低下去，再低下去。
看著這個成績，我的心就在隱隱作痛，似乎有無數(shù)根針，刺在我的心上。接的，我的眼圈不知不覺中，慢慢變紅，然后，在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚，流了出來，緩緩的流過臉頰，滴了下來。我哭了，面對成績，我第一次哭了。
隱約中，我感到有人拍了我的肩，我抬頭看了看，在我的視線中，我模糊的看到了你，我很高興，心里掠過一絲幸福。
你低下頭，用安慰的口吻對我說：“你不必哭泣，也不必傷心。這只是一件小事，是困難，是挫折，你需要勇敢的去面對�！蔽液荏@奇，你會說出這么有道理的話語。你仿佛知道我在想什么，又說：“好了，好了，不要難過。失敗乃成功之母嘛！快整理一下心情，我們?nèi)ネ��！闭f著你拿出紙巾，擦干了我的眼淚，拉著我出去了。
雖然，現(xiàn)在我不知道你是否忘記了我們之間的友誼，但我還是希望能握住你的手，一起走過學(xué)習(xí)的道路，一起面對困難和挫折。
我想握住你的手作文3
詩詞，我想握住你的手。
不論是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的欣悅，還是“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰聽”的默然，或是“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪邁，都讓我深深著迷在詩詞這片天空下。
詩詞，我想握住你的手。
“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦�！蓖高^詩詞，我掀簾而看比黃花還瘦的易安，她的閨怨以至后來顛沛流離的那份離愁。多雨的南宋，離了她和明誠，滅了她的閨夢。
詩詞！握住你的手，我看到易安一生顛沛流離，歷經(jīng)辛酸；詩詞，握住你的手，我懂得了易安的兩處相思，幾點殘愁。
在“雨中草色綠堪染，水色桃花紅欲燃”的春天里，北方積雪初融，河水汩汩。燕子忙著筑巢，柳兒忙著發(fā)芽，花兒忙著綻放。春雨瀝瀝地下個不停，讓世界若洗過般透著份清涼。握住詩詞的手，輕念“且高花重影，風(fēng)暖鳥聲碎”眼前忽得暈染出一幅江水碧藍(lán)，暖春慵懶的陽光鋪灑開來的美麗的江水圖。
詩詞，我想握住你的手，握住你的手我就能感知那份天然的美麗。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”詩詞用神來之筆勾勒楚一幅美麗的早春夜雨的圖景。我學(xué)會去發(fā)現(xiàn)生活中的美，那些潤無聲的細(xì)節(jié)李藏著奉獻(xiàn)、沉默的'大愛。
詩詞，我想握住你的手，你讓我學(xué)會用心感受那些沉默無聲的大愛。
“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”譚嗣同笑得那份豪邁，臨危不懼的那份民族氣節(jié)震撼了我。以死而醒國人，以血而染民族之旗幟。她的錚錚鐵骨發(fā)出的響聲震醒了中國有志之人。詩詞，我想握住你的手，是你讓我明理知事，讓我奮起拼搏。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰“千山萬水隔得斷的是容顏，隔不斷的是祝福掛念。友情之深厚，一紙素詞為你寄去相思。
詩詞，我愿握住你的手，與你一同體會歷史沉淀的厚重之美！
我想握住你的手作文4
媽媽，她是我生命中最重要的人，以前不懂事的我，并不明白。雖然媽媽總是無微不至的照顧著我，但我還是會在不耐煩的時候向她喊叫，盡管這樣，媽媽似乎從沒有生過我的氣。
幾個月前的一件事，讓我真正明白了媽媽的愛。那時，我正為了學(xué)校一次重要考試而奮斗，不管在學(xué)校還是家里，都瘋狂的刷著題，不想在考試中失敗。有一天晚上，已經(jīng)接近十二點，可我還在和一道很難的數(shù)學(xué)題作斗爭，我全神貫注的思考著，就在那千鈞一發(fā)快要有思路的一刻，房間的門開了，那思路像是一個頑皮的小孩瞬間消失的無影無蹤。再一看是媽媽，手中正端著一杯牛奶。不知為何心中一陣怨氣，就向媽媽喊道：“你干什么？不知道我在學(xué)習(xí)嗎？好不容易想出來的題目，就被你打斷了！”看著莫名其妙就發(fā)火的我，媽媽愣住了，過了好久才反應(yīng)過來，走近房間這是輕輕放下牛奶，溫柔的說了句“別著急，總會有辦法的，一次考試而已”就離開了房間，好像什么都沒發(fā)生一樣。但，我明明看見她的眼睛紅了。
過了幾天，考完試，成績也下來了，考的很好，我第一個想到的是和媽媽分享這個好消息，可想起幾天前我對她的態(tài)度，竟不知道如何開口。
回家后，看見媽媽，我只字未提，但看見了媽媽已經(jīng)燒好的一大桌子菜。吃完飯，我正準(zhǔn)備回房間，媽媽卻叫住了我，讓我陪她出去走走，我沒有猶豫就答應(yīng)了，因為我也想好好地和媽媽交流交流。
到了樓下，媽媽走在前面，我只在后面默默地跟著，誰也不說話。恍惚間，我好像看見曾經(jīng)媽媽對我的關(guān)愛，但我總是不領(lǐng)情的場景，也看見了在我前面走著的媽媽的身影，那和我比起來已經(jīng)很矮的`身影，我知道，她變得蒼老，變得渺小，都是因為我。沒有猶豫，我走向前去，捂住了媽媽的手，握住了那雙盡管是寒冬，卻因為想和我說話卻不知如何開口而緊張微微出汗的手，握住了那雙原本細(xì)滑去因做家務(wù)而粗糙的手，握住了那雙小時候溫柔的扶起跌倒的我的手。我對媽媽說：“媽對不起，上次是我不好，以后我會控制自己情緒的。”媽媽笑著搖搖頭，卻說：“考的不錯�！蔽抑�，媽媽是原諒我了。
我沒有后悔握住你的手，因為這給了我向你道歉的機會。以后，我也會握住你的手，這雙一直支撐著我的手，我永遠(yuǎn)都不會放開的手。
我想握住你的手作文5
我好想握住你的手，和你一起在“露濃花瘦”的清晨“蹴秋千”；我想握住你的手，和你在“綠肥紅瘦”的夜里聽“雨疏風(fēng)驟”；我想握住你的手，和你一起在“紅稀香少”的秋日看“蓮子成、荷葉老”；我想握住你的手，和你在“雪里知春”的冬天賞“寒梅點瓊枝”……我多想握住你的手啊，和你一起浪跡江南，因為我固執(zhí)地以為，你的淺吟低唱，是這個世界上最美的'詩行！
我漫步于雨打落英的小院，不知昨夜“濃睡不消殘酒”的你看到這一地的落英會生出怎樣的悵惘？見你慵賴地起身，又不安地詢問卷簾的侍女。我知道，你一定是不忍看那一地的落英卻又希翼著奇跡的發(fā)生。我好想握住你的手，和你一起細(xì)數(shù)殘紅，撿拾落英，然后做個葬花人。我告訴你，此時就該是“綠肥紅瘦”。而你卻微笑著對我說：“明年還會‘海棠依舊’”！那時的你美麗又俏皮。
我徘徊在黃花怒放的東籬邊。此時，正值重陽佳節(jié)。薄霧彌漫，清香撲面。你說日子過得太愁煩。雖是玉枕紗廚，卻也抵不過氣涼霜重。我想握住你的手啊，就在東籬邊聽風(fēng)卷珠簾，任菊香盈袖，看人比黃花瘦！那時的你多情又易感傷。
我駐足在烏江邊，聽江水嗚咽，悲歌四起。你說，那是霸王不甘的咆哮！在國難當(dāng)頭之時，面對著丈夫懦弱的棄城，你做出了最悲壯的抉擇：“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”！我想握住你的手啊，手持一柄長劍，在踢踢踏踏的馬蹄聲中踏過江東！那時的你深邃又剛毅。
此時，我徜徉在蓑草連天的江南一隅。我看見你遙望征鴻，怎耐卻“梧桐更兼細(xì)雨”。風(fēng)中的梧桐抖著深深的寒意，低泣著歲月的滄桑。我伴著風(fēng)聽你“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的低吟。我好想握住你的手啊，和你一起拾凈院中的落葉，拂去你心中的塵埃。這時的你蒼老又孤寂。
我想握住你的手啊，這位從南宋王朝走來的千古詞宗！我想握住你的手啊，將你多變的人生裝進(jìn)我的靈魂！
我想握住你的手啊，不老的紅顏，永遠(yuǎn)的詞魂！
我想握住你的手作文6
我想握住你的手，感受你筆下“觀古今于須臾，撫四海于一瞬”的詩篇;我想握住你的手，感受你筆尖“不著一字，盡得風(fēng)流”的氣韻;我想握住你的手，感受你緊握著筆時，那個“窮且益堅，不墜青云之志”的靈魂!
你的手，是那“拔劍四顧心茫然”的手，因此，我能夠體會你的壯志未酬。你將無限的愁、無限的苦化在濃濃的酒中，然后一轉(zhuǎn)身，便是“舉杯邀明月，對影成三人”即使眼前是被流放的命運，你依然帶著你的酒氣，飄然灑脫，只是道了一句“天生我材必有用”。
或許你的手布滿了曲折的紋，或許你的手染著抹不去的酒漬，我仍然想大聲地對你說：李白，我想握住你的手!
你的手，是那洗滌于江湖潮起潮落的手，是那沾滿了紅塵是是非非的手。因此，我能夠體會你的滄桑。你用一雙慧眼，看盡人世的興衰，你用一雙充滿熱血的手，撫遍歷史的每一個角落。于是，在千百年以后，我們的耳畔響起這“史家之絕唱，無韻之《離騷》”!
或許你的手掌還留著撫摸歷史的傷痕，或許你的手還揮不去那千年的風(fēng)塵，然而我想對你說：司馬遷，我想握住你的手!
你的手，是那曾經(jīng)握起手術(shù)刀的手，你的手，是那曾經(jīng)彌漫著酒精氣味的手，然而如今，你的手，是“筆落驚風(fēng)雨”的手，是那“俯首甘為孺子�！钡�.手，因此，我能夠體會，在那個年代，是民眾何等的麻木喚醒了你，并賦予了你充滿憤慨的靈魂!
或許是上天為了拯救我們，賜了你這雙手，讓你剔除所有的腐朽，讓你抹去所有的黑暗。
或許你的手還帶著剛剛諷刺完他人的“火藥味”，或許你的手曾經(jīng)握過手術(shù)刀，而如今面對自己的病痛，卻在顫抖的雙手，然而我想大聲地對你說：魯迅，我想握住你的手!
是這一雙雙經(jīng)歷了無數(shù)滄桑的大手將我們的歷史揮寫，是這一雙雙經(jīng)歷了無數(shù)苦難的手，將我們的文化承載，更是這一雙雙充滿了熱血與激情的雙手，把曾經(jīng)摔倒的我們扶起來!
我想握住你們的手去感受你們?yōu)橹腥A民族所做的一切。
我想握住你的手作文7
深宮藏人心，人生得一知己，爾虞我詐若等閑。然而，我該如何握住你的手——題記
廢連
“混賬東西！皇十三胤祥和皇太子胤祺罪不可逃，太子妃出，皇十三幽禁于養(yǎng)蜂夾道，非詔不得出！”康熙說罷拂袖而去，留下一個傷心人在原地。十三弟，我們難道真的要就此別過么？非詔不得出？你的手漸行漸遠(yuǎn)，教我如何把握住？朝堂之大，我卻再無說知心話的人。
幾日后，我提著食盒拿著酒來養(yǎng)蜂夾道看你，幾日間，你竟變得比我還蒼老。我望著你，半天竟無語。你苦笑道：“四哥，你不必?fù)?dān)心我，這里遠(yuǎn)離了喧囂，爾虞我詐多好�！蔽冶亲右凰幔骸澳阆蛲杂�，如今卻被困入籠中一般，是我無能，救不了你�！蹦愫瓤诰频溃骸八母鐭o須自責(zé)，命里有時終須有，命里無時莫強求�！蔽已阅�，只是默默地看著你，十三弟，我定榮登大寶，讓你恢復(fù)自由。誰曾想到廢太子會牽連到你啊，十三弟！
奪嫡登位
皇阿瑪?shù)纳碜右惶觳蝗缫惶�，十四弟在�?zhǔn)格爾，之前韜光養(yǎng)晦，凡事忍讓，如今必變狠心，為了十三弟就算遭人唾棄也要奮力一搏。從那之后，我每日都陪著皇阿瑪，陪他用膳，陪他喝藥，凡事小心，步步為營，為了十三弟沒事。
暢春元戌刻皇阿瑪駕崩了，我命年羹堯帶兵不許人入內(nèi)，隆科多宣布遺詔，即使在艱難，我也要一搏。
登基那天我內(nèi)心很激動也很無助，此時你若在我身邊，那該有有多好！老八氣勢洶洶的`來質(zhì)問我：“你如何繼承大統(tǒng)，遺詔你可改過？皇阿瑪生前你并不是最優(yōu)秀的，他不是最中意你的！”我身子抖了抖，沖他大吼：“何以見得朕不可繼承大統(tǒng)！難道你配？良妃娘娘早逝，幫不上你�！彼裏o語可說，甩袖而去。
十三弟我下詔放你出來，恢復(fù)你的身份，封你為怡親王，十三弟此時我的心情不可言喻，我做到了，十年之恍愿你我之間情誼不變，你為我付出的太多太多了……
情淡疏離
你出來后第一件事便是向我行禮：“臣弟向皇兄請安，吾皇萬歲萬歲萬萬歲。”我竟愣住了，為什么十年后我們的關(guān)系生疏了？我支支吾吾了半天，道：“請起吧，我們兄弟間不講君君臣臣�！蹦銋s說：“此禮不可廢�！笔芪覀儺�(dāng)年在草原殺碼，把酒言歡，歡歌笑語，這份情誼最終敵不過一個皇位嗎？爾虞我詐都過來了，我們的情誼呢？
我想握住你的手作文8
我想握住你的手，當(dāng)你想要離開的時候，當(dāng)你想要消逝的剎那，握住不放直到永遠(yuǎn)。
我想沒有一個父母是不愛自己的孩子的，從孩子呱呱墜地待到咿呀學(xué)語，再到成家立業(yè)，以至也為人父母了，都無時無刻不牽掛著父母的心。每一位平凡的父母都是最偉大的守護(hù)神，我的父母是一直守護(hù)者我的神。
雖然他們沒有太多的'錢財供我去揮霍，攀比，也沒有錦衣玉食的生活助長我與同學(xué)聊天時的囂張氣焰。但他們有愛————無微不至的愛，有催人淚下的愛，也有驚天動地的愛！是他們無窮無盡的關(guān)愛讓我感受到了人間的溫暖，也是他們一如既往的愛讓我充實了心靈。有時候我在想，我的父母就像根，心甘情愿的把葉兒所需的生命物質(zhì)毫無保留的輸送給綠葉，讓綠葉在枝頭隨風(fēng)飄舞，享受陽光的撫慰，品味甘霖的滋潤！哪怕自己因此深埋地底，永無天日也無怨無悔。
我的父母是地道的農(nóng)民工，爸爸為了養(yǎng)活我們一家子，選擇了北上打工。北方，是個怎樣的地方呢？我那點淺薄的知識來自書本，我只知道南北差異大，我不知道我的爸爸是怎樣撐下來的，在北京讀大學(xué)的哥哥說，北方的飲食久久不能適應(yīng)，沙塵多的睜不開眼，氣溫比南方的要低得多。我敬愛的爸爸，您是怎樣在陌生的環(huán)境中挑起重?fù)?dān)，掙到那些供我們吃穿的血漢錢？
家中，農(nóng)活全是媽媽一個人擔(dān)當(dāng)。調(diào)皮的弟弟還總是隔三差五的惹媽媽生氣，媽媽一個人承受了多少的苦？每個月回家，媽媽那疲憊的神情總讓我的心一陣緊縮，看著媽媽的黑發(fā)漸漸染成霜顏，我的無力顯得那樣蒼白。每次來學(xué)校之前開口問媽媽要生活費的時候，總要在心里掙扎一番才開得了口，親愛的媽媽，我要怎樣才能報答得了你？
記得上次你去田里干農(nóng)活，我要跟著去，你卻怎么也不答應(yīng)，你只是要我在家好好學(xué)習(xí)，烈日炎炎，想著你在田里忙碌的身影，我怎能靜下心來學(xué)習(xí)。你受傷的老繭越來越厚，那雙手，曾需哦過多少事？洗衣，做飯，拖地，我這鋤頭盡情揮動，那雙手經(jīng)歷了多少歲月的磨礪？
我多想緊緊握住那雙粗糙、布滿大繭的手，緊緊的握住知道永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)也不放開。
我想握住你的手作文9
又是一個月黑風(fēng)高的夜晚，九點剛上完課的我走在空蕩蕩的大街上，拖著孤獨的心和疲憊的步伐，我只想快點到家上床睡覺。
突然，一個聲音叫住了我：“哎，我說，你別往前走了，停下！”這半夜里突然蹦出的一句話著實驚到了我，嚇得我立馬停下腳步環(huán)顧四周，并沒有發(fā)現(xiàn)什么人，再看一周才發(fā)現(xiàn)是一個穿著黑色風(fēng)衣的環(huán)衛(wèi)工人，要不是他站在路燈下面，不然還真看不見他�！澳憧纯茨闱懊�。”低頭一看，面前竟有堆垃圾，“要不然這么長時間就白掃了。”我一看表，快十點了，這么晚了還不下班？
我走過去問他：“這都十點啦，怎么還不下班��？”他會心一笑：“那么你就不知道了吧，晚上可以多賺20%的工錢哩！”他的話是沒聽進(jìn)去，但他的笑容卻鎖住了我并讓我記憶深刻，那是一個帶有中國工人特有氣質(zhì)并且樸素深入人心的微笑，絕不是你在大街上可以看見一張臉，一個極其表淺且功利的微笑！
又一個疑問進(jìn)入了我的腦海，他真的是為了那多出的20%工錢嗎？答案絕對是否定的，環(huán)衛(wèi)工人原本工資就很低了，20%更是微乎其微，若換成我，我是不會去的，就算是大家愿意賺你20%的工錢，那也應(yīng)該有人跟他一起啊！他絕對不是單純地為了錢，他為了什么呢？
望著空曠的街道，望著一棟樓沒開幾戶的燈，望著街道上零星的.車輛，我心中有了答案，他正是為了生活在這里的人��！
大半夜的他不回家陪伴自己的家人而是出來工作，這不是為了那多出來的一點點工錢，而是為了別人！是為了別人第二天有一個更干凈的生活環(huán)境；他清理的不僅是環(huán)境中的灰塵，更是心中彌漫的灰塵；他掃去的不僅是環(huán)境中的垃圾，更是自己心底堆積的垃圾啊！
他見我這么長時間不走，便又向我笑了笑，這使我熱淚盈眶，此時哪還會想到他手臟、手粗之類的問題啊！
“我能握住您的手嗎？”
我想握住你的手作文10
那一年，紫荊花在院里開放了，你知道嗎？也是偶然，看見了舊相片，才看見你那雙樸實而溫暖的雙手。
我是多么羨慕：那些同學(xué)在放學(xué)時握著外祖父的手，背影遠(yuǎn)去。而我，只能在憶想之中，才有了你啊，外祖父！
還記得幼時么？我騎在你的肩上，一直從天安門走到人民大會堂，你用溫暖的雙手扶住我的膝蓋，慢悠悠的。從天安門下的金菊，到人民大會堂前的衛(wèi)兵，我都用細(xì)細(xì)的雙手指指點點，而你也是一聲一和，慈祥的眼神我至今還記憶猶新。父母跟在身后，直叫你休息，你可不停，我也不下來，總是死拉著你的`雙手，像粘住了般，打不開。
還記得那年嗎？我看著鄰家小孩的木劍，叫著要一把更好的，于是你拿出了舊家伙拉手箱，燒碳，忙得滿頭大汗、不可開交，忙活了大半天，給我造了一把圓身鐵劍。當(dāng)你把劍交到我手中時，我摸到你粗糙的大手上有一塊紅印子，你當(dāng)時齜著牙，說沒事兒，后來我才曉得，那是一塊傷，燒鐵燙的。
那一年春天，紫荊花剛開放，你說過那是一個朋友送的，可才種下，你便去了那一天，我親眼看見有兩個醫(yī)生在你面部蒙上了慘白，然后母親便把我?guī)ё吡�。我哭著問怎么了，母親先是在肩上別了一個慘白的孝字，然后說：他們他們帶外公去了一個很好玩的地方，那里有說到這兒，母親再也說不下去了。那些話哽咽地卡在了她的喉嚨中，母親轉(zhuǎn)過身，走了。離開醫(yī)院的時候，我看見母親臉上有淚痕。第二天，母親把我留在了大姨那兒，大姨肩上也別了一個慘白的孝字。那幾天，母親不說話，只是躲在房間里，一個勁兒的哭。
外公��！你在那里如何？你的病好了嗎？那個晚上，我似乎覺得整個夜空都在流淚，整個世界都是白色的。只要閉上眼，你就會出現(xiàn)，往事也一幕幕、一幀幀的涌上心頭。
多么希望，往事能再來一次，那樣你就能回來了，那樣我一定不會松開你的雙手。但是，你卻再也回不來了，再也看不到紫荊花開了。
而那年那月后，我也再沒見過紫荊花開放�？墒�，我卻永遠(yuǎn)無法忘記你粗糙而溫暖的雙手，我多想握住你的雙手
我想握住你的手作文11
童年迅疾卻又漫長，朝花不經(jīng)露寒，只待夕拾。
我又一次回到故鄉(xiāng)。夕陽余暉下，古老的木制院門發(fā)出它特有的吱呀聲，輕輕推開院門，還是記憶中那熟悉的樣子。四季桂長得綠意盎然，細(xì)小如米粒的乳白色花藏在綠葉間，只有在花香隱約浮動的時候，才想起尋找它們。梔子花樹越發(fā)枝繁葉茂，竟占據(jù)了院子的三分之一�；▔砸惠v銹跡斑斑的自行車映入我的眼簾。我緩緩地蹲下身，輕輕地?fù)崦錆M灰塵的扶手，陷入了回憶的迷宮中。小時候，外公和我都離不開它。上學(xué)放學(xué)是外公騎著它載著我，逛街購物也靠它，難得的好天氣外公去釣魚也靠它。看到它，我仿佛又聽到昔日的歡聲笑語。
再細(xì)看院子里，泛黃的春聯(lián)仍殘留于木門之上，依稀可辨認(rèn)出幾個字：歲歲平安。夕陽映照在斑駁的磚墻上，我往里走了走，小心翼翼地探著頭，從門縫里窺視著屋里的一切。雖然所有的東西都帶著被時光輕輕撫摸的痕跡，但這些老物件依然帶給我親切的熟悉感。那臺老式縫紉機，讓我想起外婆用它給我做的一件件花衣；那個舊式的高壓鍋，讓我想起外婆用它給我做的一頓頓美味。我似乎又看到當(dāng)年外婆忙里忙外的身影，似乎又嗅到當(dāng)年外婆做的'飯菜香。
契訶夫說：“如果已經(jīng)活過來的那段人生只是一個草稿，能有一遍謄寫該有多好�！倍蚁胝f：“童年生活已經(jīng)逝去，如果可以握住它的手，該有多好！”
如今學(xué)業(yè)日益繁重，我也好久沒見到外公外婆了。今天回到這老屋，才明白：過去在這老屋子里的簡單淳樸日子，是多么讓人留戀��！
黑夜?jié)u漸迫近，而我也漸漸收回了思緒。我似乎漸漸明白：過去這老屋子里美好的童年生活，已被鎖在了另一個遙遠(yuǎn)的地方。但那份純真美好的記憶，將一直留在我的心中，永遠(yuǎn)地。
童年，我想握住你的手，想回到那天真爛漫的年歲，想回到那簡單淳樸的日子。但我也明白，若無離別，成長也就無所附麗。
我想握住你的手作文12
我想握住你的手，它不需要直接接觸，只是情感上的敬仰與感動。
在已過去了一年多的汶川大地震中，出現(xiàn)了多少令人尊敬的英雄和令人感動的畫面，那些熟悉感人的故事常�；厥幵谖业哪X海里，我多想緊緊握住你們的手，致上我最真誠的敬仰。
2008年5月12日的那天，四川境內(nèi)的一切都是那么安詳，然而當(dāng)房屋開始晃動的那一刻，平靜猝然間被打斷了。譚千秋，你是四川省德陽市東汽中學(xué)的一名老師。當(dāng)房屋倒塌的那一瞬間，你義無反顧地張開雙臂護(hù)住四名學(xué)生。當(dāng)救援部隊把你們救出時，譚老師你雖然早已去世，但你雙臂下的學(xué)生都毫無傷害。你是一個偉大的.老師，你的壯舉讓我記住了你那僵硬成保護(hù)狀的姿勢，你的胸襟寬廣而溫暖，人間真正的天使是你。我為你感動，我想握住你的手，更想握住你那如天使翅膀般的大臂膀。
地震中，我記住了悲傷，更記住了那些可愛的學(xué)生。你們堅強，你們團結(jié)，我想握住你們那一雙雙瘦弱的小手，表達(dá)我對你們的敬佩。
我已記不清你叫什么了，卻記得你那雙死都不愿放開筆的手。地震前，我想你一定是個活潑可愛的學(xué)生，開開心心地坐在教室里上課。然而地震來臨之際，你沒能躲過災(zāi)難，被無情地壓在廢墟之下。閉上雙眼之前，你緊緊地握住了你手中寫作業(yè)的筆。這幅景象我一直牢記著，它無時不警示著我們要珍惜現(xiàn)在。我好想握住你的手，你的行為讓我們所有人都受到深深的震撼。
汶川大地震中，有多少人勇敢地把生的機會讓給了別人，把死的機會留給自己。教師的心是偉大的，教師的愛是崇高的，更是無私的。地震中的你們是堅強的，你們追求知識卻被地震無情地奪走了生命，可你們是偉大的，在生命的最后一刻還堅守著自己的理想。
我深深地被你們感動，瞬間的舉動，卻顯現(xiàn)出偉大的博愛與感動�？删吹哪�，可愛的你，我想握住你們的手，緊緊握住你們的手。
我想握住你的手作文13
剛到初中，第二天軍訓(xùn)的時候，同學(xué)們都來齊了，唯獨一位同學(xué)沒有來。
班主任焦急地詢問他作為周圍的同學(xué)，可沒有一個人記起，甚至道不出性別。幾分鐘后，她羞澀的抓住書包帶子，低著頭，蒼白的面孔粗粗掠過，便坐上了座位，軍訓(xùn)隨即開始。
我心中有些疑惑了。
大概開學(xué)一兩周了。課堂上，同學(xué)們都積極發(fā)言，老師卻點了面無神色的她，試圖引導(dǎo)者她解題，她卻一字不吐，又低著頭，心不在焉的玩弄著文具。老師無奈地撇了撇嘴，讓他坐下了。課后，與同學(xué)無意交談的過程中我得知，她的母親是記者。天天往外跑，父親生了大病，一直臥床不起。我震驚了，我以為這種悲劇只會在電視上上演，沒想到卻在我身邊。
不久后的家長開放日里，家長們被引進(jìn)校園，共同交談。我媽媽和她媽媽交談中，竟發(fā)現(xiàn)，她媽媽口才極好，滿口生花，爸爸之前也是很能言善道的，而且她在小學(xué)的成績很好！
我心酸酸的，決心要幫她�！白屛椅兆∧愕氖忠黄鹎斑M(jìn)把！”我想。
學(xué)校的運動會上，她和我并排坐著，于是我先搭訕了：“你生日多少��？”她掉過頭來，驚訝的看著我，大概是不敢相信會有人主動和她說話：“我是一月份的，你呢？”……接下來聊了許多，我真是驚喜，她竟笑了，而且說話也很流利。我想，我大概是幫助她且成功的第一人吧！
事情慢慢淡去了，我除了平常交談，幫忙，也不怎么交流了，難道手要漸漸松開了嗎？
一天課間，我正寫著作業(yè)，她羞澀地跑到我面前，喃喃的.說：“能不能下堂課陪我唱首歌呢？”我眨了眨眼睛，幾乎不敢相信地點了點頭：“唱什么呢？”“《十年》”原來是陳奕迅的歌，是我會唱的，便欣然同意。
我們緩緩走上臺，“十年之前……；十年之后……”這首膾炙人口的歌曲，使全班同學(xué)都唱了起來，演唱完后臺下傳來陣陣掌聲，在興奮地驅(qū)使下，我兩握緊了彼此的雙手，但在那刻，我意識到，不僅是我們兩個的手握住，而是全班同學(xué)的手一起握著……
我想握住你的手作文14
“媽媽，其實我很像你�！�
“媽媽”這個詞很少出現(xiàn)在我的筆下。其實，媽媽和爸爸一樣足夠年輕，一樣有好看的相貌，并且比爸爸溫柔，但對于我，卻始終傾心于爸爸。媽媽，并不是我不喜歡你，而是我對你有過高的期望。
我們之間的故事很少，應(yīng)該說是太過平淡無奇，回憶起來不過是生病時的噓寒問暖還有無數(shù)次的爭吵。唯有那么一次，讓我成熟地認(rèn)識了你。
那是周五的傍晚，我放學(xué)回家，心情狼狽地想哭一場，什么學(xué)習(xí)成績、夢想、可貴的'休息時間在我當(dāng)時看來根本一文不值。我卻向媽媽艱難地開了口：“媽，你不是要去買東西嗎？我今晚有空陪你。”“哦，天已經(jīng)黑了，改天再去吧�！蹦菚r，媽媽正在做飯，我固執(zhí)著，一定要現(xiàn)在去！可是你也堅持著說，改天吧。我快要崩潰了，我的眼淚終于決堤了，你和爸爸像往常一樣，沒有給我安慰，我很氣憤，很狼狽，不說任何話，不帶手機，隨手奪了些錢，沖出了家門。
我坐車來到人群擁擠的東街口，眼淚無助地崩潰，無聲地放肆，沒有人注意，沒有人在乎……直到眼球被炫爛的夜景占據(jù)。夜，很美，可這迷人的美只抓得住寂寞的眼睛，我就被它抓住了。
回家吧。經(jīng)過我身邊的家庭、朋友、情侶似乎都在催我回家，我這才發(fā)現(xiàn)，游走在人群中的只身孤影有多么醒目。我朝著家的方向一路走，一路矛盾……兩個小時后，我推開了門。
“回來了？來吃點東西吧，你媽給你買的。”這是爸爸的聲音，爸媽安詳?shù)刈谏嘲l(fā)上，只是桌上多了一堆東西，”“你媽去東街口找你了，找了很久卻沒找到，剛剛才回來，正好你……”“哦，我去洗澡了，明天還要上課。”我依舊冷冷地離開了那本該溫馨的氣氛，但十分清晰地記住了你那時溫柔的表情。
此后，我們的爭吵并沒有減少，但我清楚地明白，我和你很像，我們一樣固執(zhí)倔強，我們一樣情緒化，我們一樣不懂得表達(dá)，我們一樣把愛藏得很深……我們真的很像，但也因為這樣的相似，我們的距離好遠(yuǎn)，像是同性磁極無法靠近，我也曾想著放下倔強，輕輕地握住你的手，可是，我卻也想著，只要你明白我的手一直就在你的手邊，這也就足夠了吧。
我想握住你的手作文15
你有如一股清風(fēng)，輕輕蕩入我的內(nèi)心，占據(jù)著我的心。你是永遠(yuǎn)站在我身后的，是我堅強的后盾。我的夢想之路是你在為我護(hù)航。你是我永恒不變的避風(fēng)港，是我在太陽下的綠蔭，是我在雨天中的雨傘，是我密不可分的朋友。
你，時刻陪伴在我的身旁，讓我從未感到過孤單。在我寫作業(yè)時，你即是我手中的筆，一筆一劃，描繪著知識的海洋；在我看書時，你即是我手中的書本，率領(lǐng)著我在那片蔚藍(lán)色的區(qū)域內(nèi)翱翔；在上課時，你即是黑板上的字符，一股腦兒鉆進(jìn)我的腦海，引領(lǐng)著我前進(jìn)的步伐。
你，既是我的良師又是我的益友。每次在我傷心時，你又讓我依靠讓我傾訴，又無聲息地溜進(jìn)我的心房，給我注入新的力量，帶來新的希望。在我上課走神時，是你用你那溫柔無形的雙手，輕輕叩擊著我的心門，提醒著我集中精力。
你，是我永恒的友情。你從未背叛過我，縱使我再壞，再差勁，再糟糕，你也不曾嫌棄我，拋棄我，放棄我。你還是我最忠實的擁護(hù)者。在人生的道路上因為有你的擁護(hù)和支持，讓我多了一份勇敢，多了一份自信。
你，就是我傳說中的守護(hù)天使。每天細(xì)細(xì)地打理著我的日常生活，是你的成員們，給予了我生命、快樂、美妙。令我無憂無慮地生活著、學(xué)習(xí)著、努力著。在我跌倒再爬起來的時候，你關(guān)切地問我“摔疼了沒有？”，輕輕地?fù)崦业?傷口。在我遭遇打擊時，是你陪我走出低谷，走出傲慢，走出鴻溝！
你，親情，是世界上最美妙的情感。假如說友情是食物，愛情是水，那么親情即是太陽、是空氣、是每個人必不可少的溫暖！
父母是你的核心，母親是你的主心骨，打理著我的衣食問習(xí)題。每當(dāng)我們享受著出生的喜悅時，母親卻是痛苦的承擔(dān)者。是她為我們解決前方的圍欄，讓我們有逾越困苦的勇氣，是她為我們撐起一片天！父親、母親和我們即是一個家。當(dāng)我們溫室中汲取知識的甘露時，父母卻在那炎炎烈日下?lián)]灑著汗水。
我不會讓你逃離，即便我們都倦了、累了，可我卻還是想擁有你，因為有你的地方才會有我。我想無握住你的手，一起逾越；我想握住你的手，一起奔向成功；我想握住你的手，一起走向幸福的彼岸。因為有你的地方，是天堂！
【我想握住你的手作文】相關(guān)文章：
我想握住你的手02-23
我想握住你的手的作文12-27
我想握住你的手話題作文12-06
我想握住你的手作文【熱】04-28
【推薦】我想握住你的手作文04-21
【熱】我想握住你的手作文04-21
【薦】我想握住你的手作文04-25
我想握住你的手作文【推薦】05-05
我想握住你的手作文【薦】05-06