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【精選】中考滿分作文錦集八篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的中考滿分作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中考滿分作文 篇1
十六歲,帶著熱情的紅色
十六歲,帶著陽光的橙色
十六歲,帶著幻想的紫色
十六歲,帶著槽慒的青色
十六歲,這個五彩斑斕的季節(jié),我多了一份夢想。。。。
曾靜聽過這樣一個故事:有一個住在貧民區(qū)的一所破房子的男孩。7個兄弟姐妹中,他特別瘦弱,時常感冒發(fā)燒。他似乎缺乏學(xué)習(xí)的天賦,學(xué)習(xí)成績是7個孩子中最差的一個。有一天,他看到介紹有史以來最偉大的高爾夫運動員尼克勞斯的電視節(jié)目,他的心一下子被打動了:“我也要像尼克勞斯一樣,當一個偉大的職業(yè)高爾夫運動員!”
他要求父親給他買高爾夫球和球桿。父親說:“孩子,我們家玩不起高爾夫球,那是富人們玩的。”他不依,吵著要。母親抱著他,朝父親說:我相信他,他一定會成為優(yōu)秀的高爾夫球手。說完,母親轉(zhuǎn)過頭來,柔聲說:兒子,等你成為職業(yè)高爾夫球手后,就給媽媽買棟別墅,好嗎?他睜大眼睛,朝母親重重的點了點頭。
父親給他做了一個球桿,然后在家門口的空地上挖了幾個洞。他每天都用撿來的球玩上一會兒。
升入中學(xué)后,他遇到了后來改變他一生的'體育老師里奇。費爾曼。費爾曼發(fā)現(xiàn)了這個黑人少年的天賦,于是建議他到高爾夫球俱樂部去練球,并幫他支付了1/3的費用。僅僅3個月,他就成了奧蘭多市少年高爾夫球的冠軍。
高中畢業(yè)后,他幸運地被斯坦福大學(xué)錄取了。暑假期間,他的一個要好的同學(xué)來他家玩,說他有個哥哥所在的旅游公司有一艘豪華游輪正在招服務(wù)生,薪水很高,每周有500美元,問他是否有意去應(yīng)聘。他動心了:家里仍然貧窮,自己應(yīng)像個男人一樣養(yǎng)家了。
過了幾天,里奇。費爾曼來到他家,他已經(jīng)幫人他聯(lián)系到了一家高爾夫球俱樂部,準備帶他去揚名。小伙子不好意思地告訴老師,他打算去工作了。里奇。費爾曼沉吟半響,然后問他:我的孩子,你的夢想是什么?
他愣了一下,似乎有些措手不及。過了好一會,他才紅著臉說:“當一個像尼克勞斯一樣的高爾夫球運動員,掙很多錢,給母親買一棟漂亮的別墅!
里奇·費爾曼聽完,對他說:“你現(xiàn)在就去工作,那么,你的夢想呢?不錯,你馬上就可以每周掙到500美元,很了不起,但是,你的夢想就只值每周500美元嗎?”
18歲的他被老師的話震驚了,他呆呆地坐在屋子里,心里反復(fù)默念著老師的話。那個假期,他自覺地投入到了訓(xùn)練中。在當年的全美業(yè)余高爾夫球大獎賽上,他成為該項賽事最年輕的冠軍。
3年后,他成了一名職業(yè)高爾夫球手。
他是迄今為止最偉大的高爾夫球運動員,他正創(chuàng)造著高爾夫球的神話:1999年,他成為世界排名第一的高爾夫球手;20xx年,倔成為自1972年尼克勞斯之后連續(xù)獲得美國大量賽事和美國分開賽冠軍的首位選手。從1996年出道至今,他總共獲得了39個冠軍。
如今,他以1億美元的年收入成為世界上年收入最高的體育明星之一。
他前后給母親買了6棟別墅,位于不同的地主。他就是“老虎”伍茲。
讀完以后,感觸很深,他,因為自己的夢想,告別了過去,實現(xiàn)了自己的價值。
中考滿分作文 篇2
有人說,句號,不僅僅意味著終結(jié),也意味著圓滿,它像田徑場上的獎牌,是對長途跋涉者抵達終點時的獎賞;它像中秋夜團圓時之明月,灑向你心頭的是一片美麗的清輝。這樣的句號我也喜歡。但是,朋友,你只說對了一半,因為人生還有另一個句號。
這個句號是什么?你在做一道習(xí)題,咬著筆頭思考著,忽然有一種“盡頭感”時,這句號就隱隱出現(xiàn),如果你停下來,你眼前就清晰地現(xiàn)出一個句號。本來,你是可以做出來的,但因為你的逃避,畫上了休止符。這樣的句號值得向往嗎?一條路原本無止無休,你在任何一處都可以起步,踏上征程;你也可以在任何一處畫一個句號,退了出來,是可悲的。這種精疲力竭的放棄、自尋清閑的逃逸、江郎才盡的低頭而帶來的句號,是一種可惡的、死去的符號,是停止,我拒絕。
這種句號,是一種網(wǎng)絡(luò)病毒,總是不知不覺地出來。你呢,也因此不知不覺地終止程序,甚至死機。想想看,你曾經(jīng)做過的那些有益的`事,究竟是什么時候并怎樣棄你而去的?這種句號往往又是和人的自足、人的徹悟、人的惰性連在一起的。所以我不心甘情愿給自己畫上這樣的句號!
因而,我害怕句號。我對句號保持著高度的警惕。在與句號的斗爭中,我認識到這原是生命存在所必須進行的奮爭,也是與自身惰性和保守的對抗。盡管,它何其艱難!跨過每一個句號,都需要付出雙倍的力量。然而,只要在人生的道路上,消滅了一個這種可惡的句號,便開始了一段嶄新的充滿誘惑的路。這時,我們會驚喜,咦?被我們拒絕和消滅的句號,怎么竟然會變成逗號。你是不是也會從中得到啟示:最積極的和充實的人生,是不斷努力地把句號變?yōu)槎禾枴?/p>
中考滿分作文 篇3
俗話說:“一日為師,終身為父。”古人為求師“嘗趨百里外”?梢娎蠋煂ξ覀兌嗝粗匾。從剛踏入校門到現(xiàn)在我已經(jīng)過了九個年頭的學(xué)校生活,遇到了很多老師,但從沒和一個老師紅過臉,因為我知道師愛的偉大,我知道師恩、師情無以為報。
魯迅遇到了藤野先生,巍巍不能忘懷蔡蕓芝先生,達。芬奇更加感謝教他畫熟雞蛋技巧的弗羅基俄,我更聽見一個來自遙遠的聲音,那時戴維的聲音:“我者一生中最大的發(fā)現(xiàn)是法拉第!币苍S三毛是不幸的,初二時,數(shù)學(xué)老師的體罰讓她走上了休學(xué)的道路。但許多年后,三毛說:“一直到現(xiàn)在,我的數(shù)學(xué)老師都是改變我命運的`人,我十分的感激他,要不是當年他的體罰,我不會走上今天的路!闭f者番話時,她已經(jīng)經(jīng)歷了世事滄桑,人海沉浮,顯得冷靜而達官。
老師是先活在學(xué)生們的眼睛里,而后才活在我們的心里的。要把學(xué)生們目光之中的懷疑,猜測,挑剔變成心目中的信任,尊敬和愛戴,并不是一件輕松的事情!皞鞯,授業(yè),解惑”包含著多少的苦澀和艱辛。
師者,如夕陽,偉大而正直,光明磊落,襟懷坦蕩,它不因轉(zhuǎn)瞬即逝而沮喪,更不要求人們的回報。您們無私地站著,站成一棵蒲公英,讓知識的花絮大大方方地飄散四方,陽光下的世界才因此而變得繽紛和燦爛;您正直地站著,站成一棵雪松樹,讓挺拔地身軀不偏不倚的接吻藍天,風雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃。
中考滿分作文 篇4
語文學(xué)習(xí)不只是在課堂上,它的天地是非常廣闊的。準確地說,我的啟蒙語文老師是我的外婆,學(xué)習(xí)的地點則是老家那棵郁郁蔥蔥的泡桐樹下。
兒時的夏夜,天上的月亮格外皎潔,星星也明亮而繁多。我和外婆經(jīng)常坐在院子里的泡桐樹下乘涼。泡桐樹很粗很高,一片片碧綠的葉子厚厚地疊加在一起,好似院子里搭起了一個天然涼棚。
外婆扇著那把破舊的蒲扇,銀色的發(fā)絲隨著風飄來飄去。我拿著小板凳坐在外婆身邊,嘟嚷著要讓她給我講故事。外婆知道的故事特別多。每一個故事都會以“從前有個……”開始,每當聽到“從前”這兩個字從外婆嘴里發(fā)出的時候,我就知道又有一個生動的故事要開始了。外婆的故事大都和忠、孝、義有關(guān)。她很少使用成語,故事大都通俗易懂,但是就這最樸素的語言,傳遞給我的卻是傳統(tǒng)文化中最厚重的那一部分。
轉(zhuǎn)眼間,天氣變涼了。屋檐下燕窩中的燕子越來越少。這時,外婆說要讓我猜謎語。外婆老家是河南的,她用地道的河南話念道:“小小姑娘黑又黑,秋天走了春天回,帶著一把小剪刀,半天空里飛呀飛。”當時的我,粗心得很,哪里會注意到屋檐下的燕子呢?只好憑感覺去猜了。冥思苦想后,我試探性地問:“是蝙蝠嗎?”外婆搖了搖頭。我繼續(xù)低下頭琢磨,然后說:“是……哦,是麻雀嗎?”外婆繼續(xù)搖頭,追問我:“麻雀是黑的嗎?”這時,我抬頭一看,正好看到屋檐下有一只可愛的小燕子。它周身黑黑的。不就是一個小小的黑姑娘嗎?還有,它的尾巴,就像黑色的剪刀一般。哦,有了,就是它!“外婆,是小燕子!”我高興地回答。外婆笑了,摸著我的.頭,說:“哎!小聰明鬼!蓖馄诺恼Z調(diào)很慢很慢,講每一句好像都要想上一會兒。讓我不禁想,這謎語究竟是外婆聽來的,還是她自己創(chuàng)作的呢?
這個問題到現(xiàn)在我也不得其解。但是外婆的一個個故事,一道道謎語,卻伴隨我逐漸長大。高高的泡桐樹下,留下了我的童年,也把最生動的語文知識教給了我。
中考滿分作文 篇5
燈光下,幾個刺眼的紅叉晃著眼。那是我五年級時的語文試卷,那時語文成績一直下滑。而在紅叉旁,是兩個字:“加油!”這既是老師對我的鼓勵,又是她與我鐫刻在試卷上的約定。
拿到試卷那天,天色晴朗,萬里無云,樹上的小鳥在枝頭歌唱,但這動聽的歌聲,在我聽來,卻是刺耳的嘲諷。我陰沉著臉,垂頭喪氣地走在大街上。我的手里攥住試卷,上面慘不忍睹,我望了一眼試卷,心中更是有一股無名火;氐郊,把試卷拿給母親。她沒說什么,嘆了口氣?晌铱吹贸,母親的眼睛里充滿了失望。我更加難受了,不知道該說什么,心里很不是滋味。
第二天一早,老師把我們訂正后的試卷收了上去。我心中忐忑不安,很擔心被同學(xué)們稱為“冷面殺手”的語文老師在試卷上寫下不留情面的評語。可是試卷發(fā)下來時,上面只有兩個字——“加油!”我大吃一驚,不僅沒有被老師批評,反倒得到老師的鼓勵,這可是破天荒頭一次!看著這兩個字,我仿佛看到老師信任的目光。我暗暗下定決心,一定不辜負老師對我的鼓勵!
過了幾天,語文老師告訴我們,“明天就是單元測試的日子了,大家認真準備,專心復(fù)習(xí)。”說完,老師用令人不易察覺的眼神向我這邊掃了一下,還輕輕點了一下頭,仿佛在說,“我相信你!”我看著老師,身上充滿了力量,心里想:“老師,我知道怎么做了,看我的吧!”
終于到了語文測試的`那一天。我心中暗暗高興,信心百倍。做題時,我比以往更加細心,不放過一點兒“漏縫”。考完,我覺得自己的狀態(tài)很好,應(yīng)該可以拿到高分。
等待考試成績的日子是煎熬的。我們的教室與老師的辦公室隔了兩層樓,每次下課,我都會快速跑上樓問老師:“分數(shù)出來了嗎?”
結(jié)果令人振奮,我拿到了全班最高分,九十六分!
我興高采烈地走在教室前的走廊上,邊走邊哼著歌兒 ,耀眼的陽光照在我的身上,照得心里也亮堂堂的。此時,我的腦海中不時浮現(xiàn)出“加油”兩個字。這兩個字,是老師和我鐫刻在試卷上的約定,它時刻鼓勵著我奮進,激勵著我前行!
中考滿分作文 篇6
1、哪怕有再多風雨不見彩虹,太久陰云霾不現(xiàn)群星,只要能夠低頭沉思、昂首前進與抬頭祈盼,總會繪出人生的彩虹,閃出人生的星辰……
選自江蘇南京市中考滿分作文《從頭說起》
2、知識的源頭就是書籍,一條溪流要想長時間保持流動、清澈的狀態(tài),必須有源頭不斷地供水。一個人要想跟上時代的步伐,不被時代所拋棄,不淪落為一個無助的落后者,現(xiàn)代生活中的劉姥姥,就必須不斷地從源頭獲取活水來滋潤自己的身心,不斷地接受知識的澆灌,在知識的海洋中遨游。只有這樣,才能成為時代的領(lǐng)跑著,才能成為人生競技場上的成功者,而不會成為一條干涸的`小溪,死亡的小溪!
選自四川資陽市中考滿分作文《知識的源頭》
3、依然記得,利人之舉,常常也是利己之事,付出的同時,也會收益很多。世事滄桑,人海茫茫,在崇尚道德文明、講究法律秩序的社會,讓我拍打美好的記憶,不要吝嗇上天多余的賜予,為心頭的燈加一滴油,撥亮希望的光。
河南省中考滿分作文《最美麗的燈》
4、從頭說起,從點頭做起,也從搖頭做起!朋友們,當你們遇到事情時一定要用頭腦好好思考一番,一定要明辨是非堅持原則。你們一定要做到:該搖頭時就搖頭,該說不時就說不,該出手時說出手!
選自山東萊西市中考滿分作文《從搖頭做起》
5、對于生活中一些雞毛蒜皮的小事,我們完全沒有必要錙銖計較,該讓就讓了吧,這樣不但不會使我們有所損失,反而會擴大我的胸襟,何樂而不為?但是,對于一些事關(guān)重要的大事,對于一些影響全局的事情,我們千萬不能讓!
總之,該讓就讓,不該讓就不讓!
選自江蘇揚州市中考滿分作文《該讓就讓,不該讓就不讓》
6、馬克吐溫說過:人為什么活著?也許就是為了櫻桃餡餅散發(fā)出的香甜氣息。體驗,也具備這樣的力量,它賦予我們的對不同事物的真實認知,不但使我們感受到自己仍然活著,而且真切的享受到情感的動人,理性的魅力,生命的意義。
當然,首先你得擁有一顆敏銳、清澈、感恩的心,只有這樣,才能在生活的點點滴滴中獲得全新的體驗。
選自甘肅蘭州市中考滿分作文《用心體驗》
中考滿分作文 篇7
1、補敘法
補敘主要用于對上文的敘述補充說明,一般是片斷性的、簡要的,不具備完整的事件,也可以把解釋或說明的文字放有前面,以引起下文。補敘的作用,一般不發(fā)展情節(jié)、事件,只對原來的敘述起豐富、補充作用。
2、分敘法
分敘的作用是把頭緒紛繁、錯綜復(fù)雜的事情,寫得眉目清楚,不條不紊。分敘可以先敘一件,再敘另一件,也可以幾件事情進行交*地敘述。采用分敘時要根據(jù)文章內(nèi)容和表達中心思想的需要確立敘述的線索,還要交代清楚每一事件發(fā)生和發(fā)展的時間。
3、詳敘法
詳敘一般用在對每件事發(fā)展變化過程的具體敘寫。詳敘時要抓住人物的特征或事情的細節(jié)進行詳盡、細致的`描敘。作文時,與中心思想密切相關(guān)的部分,要詳敘。與中心思想關(guān)系不大,而又與也須交代的,則幾筆帶過,這樣文章的中心才能突出。否則文章會出現(xiàn)無中心或多中心,顯得繁瑣。
4、略敘法
略敘的作用是在于交代事件發(fā)生發(fā)展過程中不可缺少但又不必詳敘的內(nèi)容。它與詳敘相結(jié)合,便整個敘述有詳有略,疏密相間,形成敘述的起伏。略敘一般用于文章的開頭和結(jié)尾;與中心思想關(guān)系一般的部分;人所共知的部分。
5、直接抒情法
直接抒情可以使感情表達得樸實真切,震動人心。直接抒情一般適用于抒發(fā)強烈而緊張的感情。直接抒情的特點是敘述時感情強烈,節(jié)奏時快、緊張,情感直露,容易把握。
中考滿分作文 篇8
在我心目中,小草最牛!
不管是梅蘭竹菊還是楊樹、松樹,還是海棠、水仙、櫻花都或挺拔傲人或嬌艷美麗動人。可我最喜愛的還是堅強勇敢的小草。小草的精神品質(zhì)是高尚的,意志是頑強的。我愛小草,愛它的樸實無華,愛他的頑強的生命力,更愛它毀滅自己、造福他人的品質(zhì)。
小草沒有炫麗的色彩,也沒有高大的身軀,但它有無私奉獻的精神。
春天,春姑娘吧雪趕跑了,把萬物吹醒。不過在小鳥、鮮花、樹木還沒有醒來的時候,小草已經(jīng)從地里露出了小腦袋,令人陶醉,讓人感受春的信息看到春的希望。
夏天,小草茂密了,它們用身體為大地媽媽鋪上了綠色毛毯。它把這綠毯獻給人類,獻給昆蟲,先給馬兒,獻給……小朋友可以在這毯子上玩耍,它還是昆蟲的樂園呢,你瞧,螞蟻、蛐蛐兒、蟈蟈、螞蚱。金龜子……在毯子上快樂的玩著捉迷藏!罢l言寸草心,報得三春暉”小草就是以這“寸草心”默默地回報大地,給大地增色。
秋天,小草開始慢慢枯黃,但它依舊孕育著新的生命,回贈大地。它相信此時的枯黃只是為下一代生命的開始。
冬天,小草悄悄的'睡了,它靜靜地等待著春天的到來。正如唐朝詩人白居易所說:“野火燒不盡,春風吹又生。”小草等待在新的一年里一展生命的風采,喚起勃勃生機。
小草呀青青的小草,你無私的奉獻。執(zhí)著的信念,頑強的生命力和高尚的品格,永遠讓我難以忘懷。
啊,小草你真牛!
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