實(shí)用的小學(xué)生上網(wǎng)作文六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生上網(wǎng)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇1
上網(wǎng)有助于學(xué)習(xí)，你可以了解你在書本中學(xué)到的東西。例如：中國(guó)的一些有名的旅游景點(diǎn)。了解這些東西有利于開(kāi)發(fā)小學(xué)生的想象力，還有創(chuàng)新精神。如果，上網(wǎng)只是為了玩游戲、聊qq。那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，不過(guò)我相信小學(xué)生上網(wǎng)上了一段時(shí)間后就會(huì)對(duì)游戲和qq產(chǎn)生厭煩的情緒。就像上一代人，有很多小學(xué)生有玩游戲機(jī)一樣。他們中的許多也有了理想的未來(lái)。在每個(gè)人的童年中沒(méi)有必要有太多的約束�？傄氖羌彝ソ逃�。。 在社會(huì)上，一直在談?wù)撝粋�(gè)問(wèn)題，小學(xué)生上網(wǎng)好不好？有的說(shuō)好，有的說(shuō)不好，各有各的觀點(diǎn)，而我卻站在說(shuō)好的這一邊。
隨著經(jīng)濟(jì)條件的迅速發(fā)展，有更多的家庭已購(gòu)買了一臺(tái)或幾臺(tái)電腦。而我們小學(xué)生，適當(dāng)上網(wǎng)也是有好處的。
我們可以在網(wǎng)上進(jìn)行購(gòu)物。如果沒(méi)上網(wǎng)，買東西就得自己出門去逛，去找，這樣很花時(shí)間。而且假如您認(rèn)為這家店價(jià)格太高，又得挨家挨戶地走，有很累。但要是在網(wǎng)上購(gòu)物，那真是輕松無(wú)比。不用每家每戶去跑，只需輕輕一點(diǎn)鼠標(biāo)，就能貨比三家了，看得滿意了就放入購(gòu)物車，用不了多久，就會(huì)有人送貨上門，您確認(rèn)后付款，就可以得到您所需物品了。
我們?cè)诰W(wǎng)上還可以適而可止地玩一會(huì)兒游戲。網(wǎng)絡(luò)游戲是一種益智游戲，是一種健康無(wú)害，還沒(méi)有危險(xiǎn)。當(dāng)我學(xué)習(xí)壓力比較重時(shí)，就可以適當(dāng)玩一下游戲，放松放松。
網(wǎng)絡(luò)還能讓我們開(kāi)闊視野。雖然我們?cè)趫?bào)刊雜志中也可以了解到不少知識(shí)、消息，但是一本書中的知識(shí)畢竟是有限的，書買多了也不便宜。而在網(wǎng)賞，只需訂閱一些電子書，就可以立馬掌握世事要聞，甚至可以免費(fèi)閱覽、觀看一些有關(guān)商業(yè)、娛樂(lè)、新聞等方面的最新資訊。這樣，知識(shí)面就更廣了！
在網(wǎng)上還可以干許多事。比如交一些有同樣興趣愛(ài)好或同一長(zhǎng)項(xiàng)等的朋友，敞開(kāi)心扉，想說(shuō)就說(shuō)，不用顧慮任何問(wèn)題，誰(shuí)也不必?fù)?dān)心會(huì)遭“暗算”。因?yàn)槲覀兪窃诰W(wǎng)絡(luò)中認(rèn)識(shí)的，難道不是嗎？
小學(xué)生上網(wǎng)好不好？我仍然認(rèn)為好，在現(xiàn)代生活中，我們不正應(yīng)該掌握各種知識(shí)、資訊，填充自己的課余生活，讓自己的生活變得更充實(shí)
收發(fā)電子郵件、玩游戲、查閱資料、交友聊天、看新聞是學(xué)生上網(wǎng)的主要目的。新聞的.時(shí)效性在網(wǎng)絡(luò)上體現(xiàn)得尤其突出。就拿前不久的美國(guó)“9．11”事件來(lái)說(shuō)，不僅讓人們最迅速地了解情況，還能發(fā)些貼子，滿足發(fā)表欲。
有人總結(jié)了上網(wǎng)的五大好處：一是開(kāi)闊視野，及時(shí)了解時(shí)事新聞，獲取各種最新的知識(shí)和信息；二是可以毫無(wú)顧忌地與網(wǎng)友聊天，傾吐心事，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，緩解壓力；三是可以在各個(gè)BBS里張貼自己對(duì)各種問(wèn)題的看法和見(jiàn)解，覺(jué)得很有成就感；四是可以提高自己某項(xiàng)業(yè)余愛(ài)好的水平；五是自己動(dòng)手做主頁(yè)已成為時(shí)尚，把自己喜愛(ài)的圖片資料傳上去，開(kāi)一個(gè)討論區(qū)，發(fā)一些貼子，和大家交流，自己做版主的感覺(jué)真的很棒。
每一個(gè)新事物的出現(xiàn)總會(huì)伴隨著種種擔(dān)心，從20年代的電影到后來(lái)的流行音樂(lè)、電子游戲，擔(dān)心的焦點(diǎn)不外乎暴力、色情、頹廢等。好處與壞處只有一線之隔，往往是“失之毫厘，差之千里”，上網(wǎng)亦是如此�？缭搅恕袄钡慕缇�便是“弊”。
我們是贊成自己上網(wǎng)的。作為學(xué)生，我們不僅需要緩解學(xué)習(xí)壓力，更需要源源不斷地補(bǔ)充精神食糧。不可否認(rèn)，我們當(dāng)中的多數(shù)人上網(wǎng)是為了更好地學(xué)習(xí)，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是輔助學(xué)業(yè)的一大工具。從這個(gè)意義上說(shuō)，學(xué)生上網(wǎng)是利大于弊的。
網(wǎng)絡(luò)是虛幻的，是進(jìn)步的，是當(dāng)代人們生活的一部分，上網(wǎng)的利與弊，重要的在于你自己。
小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇2
今天，我想談?wù)摰脑掝}是——上網(wǎng)有利也有害。
如今，現(xiàn)在通信很方便了，相信大家都熟悉電腦吧？大人上網(wǎng)可以看新聞，而小孩子上網(wǎng)則對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助，就比如：查資料，聽(tīng)音樂(lè)，看電影，玩游戲……豐富了大家的課余生活
但是，上網(wǎng)也有很多害處，尤其是我們未成年的小孩子，上網(wǎng)就像一個(gè)宇宙，宇宙里有許多對(duì)我們有利用價(jià)值的'星星，這就像上網(wǎng)的益處，但是，宇宙里有很多黑洞，可以讓我們淪陷而出不來(lái)，這就像上網(wǎng)的害處。在網(wǎng)上，由于我們小孩子還沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，我們可能會(huì)誤打誤撞地進(jìn)入了網(wǎng)站，暴力網(wǎng)站，一些抵抗不了誘惑的小孩子，一旦迷上了這些網(wǎng)站，就好像一樣，永遠(yuǎn)也掙脫不了，甚至?xí)`了自己的前途，自己的夢(mèng)想就被這些網(wǎng)站給毀滅掉了。
如果你不想變成那樣子，那么請(qǐng)記住，看到網(wǎng)站或者暴力網(wǎng)站就趕快離開(kāi)，那里不是久留之地，總之——上網(wǎng)的利和害全靠你自己了！
小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇3
今天，隨著科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，家家戶戶都有了電腦，老師叫我們用小學(xué)生該不該上網(wǎng)這個(gè)話題展開(kāi)一個(gè)討論會(huì)。
討論會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們議論紛紛，有的同學(xué)說(shuō)：“上網(wǎng)好，因?yàn)樯暇W(wǎng)可以查閱資料。”有的同學(xué)說(shuō)：“上網(wǎng)不好，因?yàn)樯暇W(wǎng)不僅會(huì)使視力下降，而且如果長(zhǎng)期玩網(wǎng)絡(luò)游戲還會(huì)導(dǎo)致成績(jī)一直下降呢……”
馬張弛同學(xué)說(shuō)：“上網(wǎng)不還，應(yīng)為不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)，還會(huì)使視力下降，所以上網(wǎng)不好�！�
李思琪說(shuō)：“上網(wǎng)有利也有害，利處是可以查閱資料，不會(huì)的題目不用請(qǐng)教老師，上網(wǎng)一查就知道了。還可以拓展課外知識(shí)。害處是，對(duì)眼睛有傷害，長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)會(huì)影響我們的身心健康。”
陳天翔說(shuō)：“上網(wǎng)好，可以拓展我們的`興趣愛(ài)好，還可以在網(wǎng)上購(gòu)物既方便又快捷�！�
我說(shuō)：“上網(wǎng)要因人而異，可以上網(wǎng)，但是要把握好時(shí)機(jī)，不能整天呆在電腦室里。”
老是說(shuō)：“大家談的非常好，我們可以寫下來(lái)，告訴人們，小學(xué)生該不該上網(wǎng)�！�
小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇4
晚上，爸爸說(shuō)：“家里的電腦可以上網(wǎng)。”我還不知道上網(wǎng)是什么呢！于是爸爸決定教我上網(wǎng)。
爸爸讓我進(jìn)入聊天室。�。∵@里有稀奇古怪的.名字：小刺猬、黃金龜，還有生病20xx！我在聊天室里找了個(gè)叫baby的小朋友聊天，聊得開(kāi)心極了！
爸爸說(shuō)上網(wǎng)有很多好處，比如：在聊天室里可以敞開(kāi)心扉地與別人交談，還可以練習(xí)打字，在英文網(wǎng)站還可以學(xué)習(xí)英語(yǔ)，數(shù)學(xué)網(wǎng)站可以學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，有什么不懂的還可以從網(wǎng)上查找資料呢！
電腦真神奇！
小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇5
時(shí)光打馬而過(guò)，人間的二月花已緩緩開(kāi)放。這本該是令人陶醉的時(shí)節(jié)，卻讓我無(wú)比懷念去年的二月……
去年的春節(jié)，我眼睜睜地看著一天天減少的假期，內(nèi)心多想緊緊抓住假期的尾巴�？伤�是無(wú)情地不停倒計(jì)時(shí)。大人們也開(kāi)始忙碌起來(lái)，街上人來(lái)人往，車水馬龍。有的人趕著回去，有的人則趕著回來(lái)。商店也都陸續(xù)開(kāi)始營(yíng)業(yè)了。我也開(kāi)始著急忙慌地清理沒(méi)寫完的作業(yè)，整理被書本堆成小山的桌面，收拾閑置多日的書包。開(kāi)學(xué)日終于到了。
清晨，隨著刺耳的鈴聲響起，我心不甘情不愿地起床，穿上校服，匆匆吃完早餐，出門了。我來(lái)不及看天氣如何，就匆匆忙忙趕上地鐵，才得以喘息。到了學(xué)校，同學(xué)們都滿面春光地走進(jìn)教室……
而今日，我卻還穿著睡衣，百無(wú)聊賴地待在家里。街上沒(méi)有車輛的喧囂，城市中心也沒(méi)有了火樹(shù)銀花。唯一“熱鬧”的地方，大概只有前線了。當(dāng)然，這一切都要從一只蝙蝠說(shuō)起。由于新冠疫情太過(guò)嚴(yán)重，全國(guó)人民幾乎都閉門不出。從一月到現(xiàn)在，我連一天門兒都沒(méi)有出過(guò)。待在家里，我就只能天天對(duì)著屏幕，自言自語(yǔ)：“中國(guó)，加油！武漢，加油！”然而，禍不單行，開(kāi)學(xué)延期到三月了！記得放假那天，我還抱怨著：“就只有20天假期，作業(yè)都來(lái)不及寫，還怎么過(guò)年呀？”所以，我慌里慌張地把作業(yè)寫完了。可一延期，這漫漫的`時(shí)光似乎都要被我虛度了。
不過(guò)，學(xué)校不能按時(shí)開(kāi)課，網(wǎng)課卻如潮水般洶涌而來(lái)。桌上的新課本和新練習(xí)堆積如山，我卻只能自學(xué)，不僅沒(méi)有老師的指導(dǎo)，更不能和同學(xué)互相討論。每每此時(shí)，我便無(wú)比渴望上學(xué)，可回校的日子卻遙遙無(wú)期。有時(shí)候，眼前浮現(xiàn)出學(xué)校里的草木花葉，我便無(wú)比渴望近距離地去欣賞；耳邊回蕩著媽媽的嘮叨，我便無(wú)比渴望再聆聽(tīng)一遍老師的訓(xùn)導(dǎo)；鼻子嗅到噴香的飯菜，我便無(wú)比渴望和同學(xué)一起分享零食……
可是，看到一線的醫(yī)生和護(hù)士此刻仍在砥礪前行，我方知自己的狹隘。他們化身為無(wú)名英雄，與病魔進(jìn)行殊死決斗，從死神手里搶人。那么，上學(xué)的這份渴望便該化作無(wú)窮的動(dòng)力，促使我抖擻精神，奮發(fā)向上。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立”，作為一名青少年，即使是一個(gè)人學(xué)習(xí)，也要像一支隊(duì)伍一般強(qiáng)大。上學(xué)不該只是一份渴望，更應(yīng)腳踏實(shí)地地躬行。
小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇6
今天，我們班里開(kāi)展了一場(chǎng)辯論會(huì)，主題是小學(xué)生該不該上網(wǎng)。
“先說(shuō)規(guī)矩，每個(gè)人發(fā)言三分鐘，十一人，共三十三分鐘，十一分成中立方、正方、反方，輪流發(fā)言，不許吵鬧，主題是‘小學(xué)生該不該上網(wǎng)’�！卞X老師宣布到。
這時(shí)，正方先發(fā)制人，說(shuō)：“我覺(jué)得上網(wǎng)好，因?yàn)樯暇W(wǎng)可以查閱資料，網(wǎng)有上許多知識(shí)。而且國(guó)家也明文規(guī)定‘小學(xué)生每周上網(wǎng)不能超過(guò)半小時(shí)’，所以小學(xué)生可以上網(wǎng)�！�
“我覺(jué)得小學(xué)生不可以上網(wǎng)，因?yàn)樯暇W(wǎng)有很多壞處，如上網(wǎng)會(huì)傷身體，上風(fēng)浪費(fèi)時(shí)間，上網(wǎng)多了會(huì)得近視等等，所以我覺(jué)得上網(wǎng)不好�！狈捶秸f(shuō)到。
中立方發(fā)話了：“我覺(jué)得上學(xué)生可以上網(wǎng)，也不可以上網(wǎng)。正如正方所說(shuō)，小學(xué)生每周上網(wǎng)不超過(guò)半小時(shí)是可以的，超過(guò)了半小時(shí)就會(huì)影響身體，所以小學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上網(wǎng)是可以的.�！�
“請(qǐng)三方說(shuō)出本方的觀點(diǎn)�！�
“可以上網(wǎng)�！�
“不可以上網(wǎng)�！�
“有時(shí)間限制，可以上網(wǎng)”
……
在熱烈地討論后，錢老師說(shuō)：“網(wǎng)絡(luò)沒(méi)有好環(huán)，關(guān)鍵是我們自己要有個(gè)度，要合理利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)為我們服務(wù)，這樣就能讓網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮其更大的功能！”我們聽(tīng)了連連點(diǎn)頭。
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