勞動最光榮作文7篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的勞動最光榮作文，希望能夠幫助到大家。
勞動最光榮作文1
“幸福存在于生活之中，而生活存在于勞動之中�！眲趧邮刮覀兊纳罡菀妆恍腋８谐溆�，人生的價值也更容易得到彰顯。
勞動是什么？我想到勞動就是做一件事。勞動有什么意義？我覺得就是收獲的成果。我做過不少的勞動，但我想嘗試一項我很少做的勞動——做飯。
正當我萌生出這個想法時，媽媽也說想讓我做一頓晚飯，與我不謀而合，我便開始學做飯了。做飯表面上感覺簡單，但實則很難，在剛開始我發(fā)現(xiàn)我一點頭緒也沒有。所以媽媽告訴我，第一步要洗菜，我就先在水里泡一些蔬菜，再把另一部分蔬菜減掉一些不好的地方再換水仔細沖洗，有的蔬菜不好洗干凈需要用刷子刷。聽上去很簡單的活，但實際做起來就累多了，而且是水很冷，沒一會手就感覺凍得很。接下來就是削皮，切菜，這兩項都是技術活，就像我這樣沒有技巧，土豆削不好，而且還怕傷著手，土豆掉在地上好幾次。切菜時，拿刀的姿勢不對，菜切的參差不齊，一會兒手又壓地很疼。
最后就是炒菜了。先是燉雞翅，先打著火把鍋熱了，然后向里面倒油，再向里面放蔥，花椒等。有些配料我都不清楚它們有什么用，只是按照媽媽的.指示，手忙腳亂的往里面放。然后我向鍋里放雞翅，翻炒再燉一會兒，這道燉雞翅便做好了。后面兩道菜基本都是按照這個程序來的。在這期間，我發(fā)現(xiàn)了許多問題，就像灶臺如何火，如何用鏟子一些很基本的問題我都不懂，說明我還是太少參與勞動了，以后要多加參與勞動。這次做出來的菜雖然沒有媽媽做的好，但我感覺很開心，洋溢著一種幸福感。
媽媽說：“即使放同樣的佐料，用同樣的做法，不同的人是做不出同樣的菜的”，我們的生活就是這樣，而勞動能讓我們自己的“菜”上添光加彩！
勞動最光榮作文2
今天是五一勞動節(jié)，我們一家人打算在家里進行一場大掃除。我特別喜歡幫爸爸媽媽做家務。
一大早我就起來了，吃過早飯以后，我就和媽媽妹妹一起計劃了今天要打掃什么。我先回到了自己的房間，把自己的被子疊了起來。媽媽教我怎樣才能疊好被子，先把被子鋪平，然后拿起一邊被邊往里疊一下，再把另一邊也往里疊一下。最后再把疊成長條的被子往里一折就好了。被媽媽這么一教我現(xiàn)在已經完全掌握了疊被的小技巧。最后我還幫爸爸媽媽把被也疊了起來。
把被疊起來以后，我出去看見媽媽把地掃完了，就問媽媽還有什么我可以做的嗎。媽媽讓我?guī)退训赝弦幌�。由于我不太會拖地，結果沒幾下弄得地上全都是水。媽媽看著我哈哈大笑起來，又開始手把手教起我來。先把拖把放到水里沾濕，但水又不能太多。要不然就像我剛才一樣。然后順著一邊開始拖地，不能亂七八糟的拖，要不然拖了也白拖。最后再臟把拖把洗出來就好了。慢慢的我越拖越順手了，我現(xiàn)在已經喜歡上拖地了。最后別的'事情我和妹妹做不了，只能幫媽媽打下手了。
干了一上午家務終于打掃完了，干完這些，我已經是累的不行了，背都濕了，我躺在沙發(fā)上，心想：“干這活好累啊，媽媽以前自己做這些家務真的太不容易了，我以后有時間一定要多幫媽媽做家務，不能讓媽媽這么辛苦了。
忙完以后雖然特別累，但看到了整潔干凈的家，我真的特別開心，而且我還學到了好多做家務的小訣竅。
祝大家五一勞動節(jié)快樂！
勞動最光榮作文3
魏明不想工作，也想得到表揚，就出錢讓an.d給自己值班，沒讓an.d說出去。因為教室干凈整潔，魏明在周末健康測評中受到老師的表揚，榮獲“健康之花小紅花”。
魏明回到家，心里竊喜，受到父母的表揚。第二天上學的時候，其他同學一直在說：魏明平時不愛工作，為什么會有這種小紅花？大家都用疑惑的眼神盯著魏明，魏明心想：“是因為學生們看到了發(fā)生的事情嗎？如果真的是這樣，那就可以完了！”課間，大家都下去活動了，只有魏明一個人坐在教室里想：“跟學生打交道問題不大，但是老師看到了怎么辦？”另外，如果an.d不小心泄露了秘密，那就更麻煩了！唉.”“丁——丁——丁——”，鈴聲響了，這使他清醒過來。上課的時候他不忍心專心聽講，就想著小紅花，還沒等他知道下課。這時，他覺得身邊好像有兩個精靈。一個說：“算了，你還是告訴老師吧！”對方說，“別說了！說出來就得被批評！”他心甘情愿地搖搖頭，煩得要死！最后，經過強烈的思想斗爭，他終于決定把真相告訴老師。午休的時候，他跑到老師辦公室，把事情的'經過告訴了老師。老師說：“你敢認錯就好，老師很高興。我先把小紅花拿回去，你要是真的努力，我再給你。魏明寬慰地說：“好！我一定會再得到小紅花！”說出來，他心里覺得輕松。
從此魏明每次值日都受到老師和同學的高度贊揚，經常得到小紅花。
勞動最光榮作文4
勞動最光榮，通過一次洗碗，讓我更加深刻的體會到勞動的樂趣。
上周六的中午，我們喝的是排骨湯。第一次洗碗的'我，看著非常油的碗，琢磨著該怎么辦呢?這個時候，媽媽笑著對我說：怎么樣?不知道如何下手了吧?媽媽邊笑邊告訴我洗碗的步驟：要把碗里的殘渣先倒入紙簍，用清水沖一遍;再向洗碗盆兒中倒入適量洗潔精，再盛入適量的水;把碗、勺、筷等一一用清潔球擦拭;最后用清水沖洗碗筷，直到干凈為止。
知道了洗碗的步驟，我就開動起來。我左手拿碗，右手用清潔球擦拭碗的內外，還不停地轉動碗，好讓碗的每個地方都能洗干凈。洗碗、洗勺子和洗筷
子的時候，我都不覺得難，可洗炒鍋的時候，就覺得說起來容易，做起來挺難的。炒鍋內洗干凈后，我還要把這個大的炒菜鍋轉動著擦拭外邊，很難轉動，外邊又很難擦拭，把我累的夠嗆。
終于洗完了炒鍋，現(xiàn)在就剩下洗碗的最后一步用水沖洗。這一步不難，我很快用清水把它們清洗干凈。邊洗碗邊和媽媽聊天，很快樂，這是我洗完中最不費勁的一步。
我想著洗完碗后，一切都OK了。可媽媽告訴我，還有一步是我必須做的，那就是拖地。要把洗碗時濺出的水用拖把拖干。我便無奈地拿起拖把，認真地拖了起來，不到一分鐘就拖好地了。
今天的洗碗，是第一次，讓我又勞累又快樂，因為勞動最光榮!
勞動最光榮作文5
勞動，就是勤勞的活動。怎樣才能算是勤勞的活動呢？大家在腦海中浮現(xiàn)的第一個詞肯定就是打掃衛(wèi)生，大家對打掃衛(wèi)生都有一個看法，那就是又臟又累又難做，但是這些都是大家在生活中產生的灰塵和垃圾，其實勞動也能變得很光榮。不信？你瞧！
有一天，我剛剛上完奧數(shù)課，正準備到教室里拿書包回家。但當我到了教室，卻被眼前的一幕驚呆了：教室里的燈還開著，風扇和電腦都還開著，但是教室里卻空無一人，連值日生都不見蹤影，可是教室卻十分臟亂，一副無人打掃的跡象，我原本想去辦公室找老師，不巧的是，老師都去開會了，辦公室也空無一人，我只好放下書包，一組一組的打掃。
我先掃地板，剛開始時還很順利，可是當我掃著掃著，突然我感覺我的鞋底粘粘的，我一抬腳，看見了地板上有一大片黑黑的`東西，我只好拿拖把準備拖地，當我去裝水時，突然發(fā)現(xiàn)了一個問題：如果裝多了，我一個人抬不動；如果裝少了，拖把無法浸濕，于是我只好將水倒到剛剛好的位置，便將水桶提到教室，開始拖地。大概五分鐘過去了，那團黑黑的東西也被我拖干凈了。我便把其它組的地也掃了一遍，將桌椅擺好，清理了講臺，擦完黑板就大功告成了，這時我看了一眼時鐘，已經快清校了，這時我突然發(fā)現(xiàn)我的衣服已經濕透了，身上都是一股汗臭味，然而我卻心滿意足，開開心心的回家了。
勞動其實并不是像大家所想的那樣疲憊，如果你正確看待勞動，你就會覺得，勞動也是一件很光榮的事情！
勞動最光榮作文6
5.1長假中，我過得相當?shù)拈_心，并且讓我懂得了一個道理——勞動最光榮！
好不容易放了一個假，自然少不了玩，似乎爸媽也有這種思想，但畢竟他們都是大人了，自個兒的孩子開心，他們自然也會開心了，可是當別人的父母在打撲克、下象棋的時候，而我的父母卻在烈日下拿著鋤頭一點點地墾地。如果要是平常的時候，他們在下大力，而我自己卻在悠閑自得的時候，他們早就男子單打、女子單打、男女混合雙打了。可現(xiàn)在是假期，可能是因為我平日里的早出晚歸，讓他們看在眼里，疼在心里吧！
當我和朋友們一起去踏青，累了，躺在了青青的草地上時，仰望天空，不是地看到燕子劃過天空，嘴里銜著泥巴，大家都知道，它是去筑巢；俯視，看到一簇鮮花，幾只蜜蜂在嗡嗡作響，大家都知道，它是在采蜜；低頭看到一塊土地，幾只螞蟻在上面爬行，大家都知道，它是在覓食……當許多動物都比我勤勞時，我羞愧的低下了頭。
對啊，每天早上起來，我總看不到爸媽在被窩里貪婪的樣子，卻總能讓我吃上熱騰騰的早飯；每天晚上，我總看不到爸媽在家看電視是開心的樣子，卻讓我感到一種特別的呵護。
于是，我回到家中，幫爸媽干起了不曾讓我看見收拾過而又非常潔凈的'客廳。我的勞動只不過是畫蛇添足，不像姐姐做的那么精致那么如畫龍點睛。可是，當爸媽回來時卻夸我長大了、懂事了，能夠體諒父母了，聽了之后，我的心里想吃了謎一樣的甜，這時姐姐回來了，手里領著讓我心
心儀已久的電腦。晚上看完了CCTY的5.1晚會，有許多勞動模范，他們是光榮的，我也勞動了，那么我是光榮的，因為勞動讓我光榮。
勞動最光榮�。�！
勞動最光榮作文7
“幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造”，每當我聽到《勞動最光榮》這首歌曲時，我就非常激動。因為勞動創(chuàng)造了人，沒有勞動，就沒有人類的今天。在我國五千年悠久的文明史上，以辛勤勞動而為人敬仰的人物數(shù)不勝數(shù)�！按盒Q到時死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。辛勤勞動的人類就如這“春蠶”和“蠟燭”一樣，燃燒了自己，照亮了別人。只有勞動，才能有益于人民、國家、民族。
在現(xiàn)實生活中，有無數(shù)辛勤勞動的人民，如老師，他每天教課，晚上遲遲回家，還要給我們批作業(yè)，睡覺時還要想一想今天哪些同學沒有聽懂。辛勤的老師呀，你令我佩服。還有每天早晨，天才剛剛亮，就會聽見清潔員在樓底下嘩嘩的掃著，等我上學時，清潔員在掏垃圾，走出小區(qū)大門，一條干凈的柏油馬路呈現(xiàn)在我的眼前，清潔員他們每天早出晚歸，為人們服務著，不知辛苦，不知勞累。而有些人每天不思進取，不務正業(yè)，自己有手有腳，卻跪在地上乞討；吃剩的飯菜隨意倒掉，不珍惜勞動成果等，我們要做到“熱愛勞動、尊重勞動”就要杜絕“好逸惡勞”的腐朽思想。我們要把勞動當成人生最光榮的.事情，把好逸惡勞當成人生最大恥辱。
在21世紀的今天，我們更應該保持以勤為本的美德，在各自的崗位上辛勤勞動，這樣，然而國家才會更加富強，人民生活才會更加富裕。讓我們齊唱：“幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造”。
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