【精華】小學(xué)生聲音的作文八篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生聲音的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生聲音的作文 篇1
油菜花,成群結(jié)隊站在田野里,喊它們的朋友,一聲接著一聲,一聲高過一聲。
一只在蜂箱里過冬的小蜜蜂聽到了,興奮地從蜂箱里偷偷溜出來,扇動收攏很久的小翅膀,朝田野里飛去。
油菜,在田野上鋪了一塊金毯子,一只偷跑出來的`小蜜蜂,興奮地在毯子上開獨唱音樂會,油菜花開心地為它伴奏,不停地給它鼓掌。
“我是一只小蜜蜂,采呀采蜜忙,我要給你餓生活呀,加呀加點糖”。我從田野經(jīng)過的時候,蜜蜂甜美的歌聲,傳進(jìn)我的耳中。
小學(xué)生聲音的作文 篇2
生活中的聲音無處不見,比如:汽車在馬路上飛馳時發(fā)出的嗚嗚聲,當(dāng)火車經(jīng)過時發(fā)出的咣當(dāng)聲,當(dāng)飛機(jī)起飛時發(fā)出的轟鳴聲,當(dāng)雨滴砸向屋頂?shù)泥粥,?dāng)小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的唱歌聲等等……
我最熟悉的聲音就是媽媽的嘮叨聲,周末的早晨我睡得正香,突然就聽見媽媽喊:“快起床,要吃飯啦。”吃飯的時候媽媽說:“慢慢吃,小心點別噎著!背酝觑垕寢屨f:“還不趕快去寫作業(yè),交作業(yè)的時候,要是沒寫完,我可不管!睂懲暌院,我去玩了,媽媽說:“玩的時候不要打架,要團(tuán)結(jié),不要做危險動作,要注意安全,渴了沒水喝要來找我……”
晚上,媽媽說:“收拾書包,帶好明天要用的書,準(zhǔn)備完了,就去刷牙、洗臉、洗腳。別忘了睡覺要把衣服脫了,換上睡衣……”我只好無奈的說:“是,長官!
我明白,媽媽喋喋不休的`嘮叨聲,那是永無止盡的愛,我喜歡媽媽的嘮叨。
小學(xué)生聲音的作文 篇3
周末,我們?nèi)齼蓛傻叵蛏诌M(jìn)發(fā),因為那里有一場免費的音樂會正等待著我們的聆聽呢!
到達(dá)目的地時,已是晚上7點,我們將帳篷搭了起來,躺在里面,靜靜地等待演唱會的開始。
“呼———呼———”那是風(fēng)先生在報幕呢,微風(fēng)輕輕地吹拂著,他用柔美的嗓音向我們報著“節(jié)目單”。
蟈蟈是第一位演奏家,他架起自己心愛的樂器,全神貫注地演奏著,。∧乔宕嗟囊魳,是如此優(yōu)美,他似乎帶我走進(jìn)了一個小公園,在湖邊漫步,我領(lǐng)略到了許多美麗的風(fēng)景,眼前看到的是一簇一簇的花兒,鼻子嗅到的是芬芳撲鼻的花香,耳朵聽到的是蟈蟈演奏出的美妙歌曲,哦!這位演奏家可真神奇啊!
隨后,第二位“心高氣傲”的大師———蛐蛐粉墨登場了,他用悅耳的'男高音歌唱著:“蛐兒,唧兒……”我的眼前浮現(xiàn)出了他的模樣:如一位紳士般舞動著自己的長須,他昂首挺胸,似乎在向其他的蟲兒宣戰(zhàn):“我一定是唱得最好的那個,你們行嗎?”哦,這個驕傲的小家伙!其他的小蟲們似乎甘拜下風(fēng),只是在他后面輕輕地附和著,“蛐———唧———吱———”這么多蟲兒在一起唱和著,組成了一場精彩的大合唱呢!
他們各有各的特色,有的蟲兒演奏出來的音樂十分雄厚,有氣勢;有的蟲兒演奏出來的音樂十分清脆,給人以歡快的感覺;還有的蟲兒唱得不高不低,在他們之中起到了合聲的作用……
突然,天空一聲輕響,“隆……”下起了小雨,哦!這聲輕響應(yīng)該是謝幕的聲音吧!小雨姐姐輕輕地唱著那首童謠,雨不是很大,淅淅瀝瀝的,“嘩……嘩……”一串一串的雨珠輕巧地落在帳篷上,一聲輕響,這聲音似乎在為小雨姐姐打著節(jié)拍,又為他的歌聲增添了一份活潑、輕快。
偶爾,雨珠落在了一個鐵質(zhì)的物品上,那“咚咚”的聲音顯得異常響亮,它可以傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
夜深了,雨卻依舊淅淅瀝瀝地下著,那聲音輕輕的,似一曲搖籃曲,靜靜地伴著我們進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)……整個森林都變得靜謐了,迎接著黎明的到來,那是一種新的希望,哦!聽,森林的聲音……
小學(xué)生聲音的作文 篇4
聽聽,
秋的,
“滴答,滴答”
是雨水的呻吟,
是告別夏天的歌韻。
聽聽,
秋的'聲音,
“嘩啦,嘩啦”
是小溪的歡唱,
是歡迎的樂曲。
黃澄澄的梨記錄著又一個豐收。
摘下香甜的味道;
一片片樹葉飄落下來,
送來秋天的電報。
聽聽,
走進(jìn)秋,
走進(jìn)這美好的音樂,
你好好地傾聽秋的聲音。
秋的聲音,
有溫暖的叮嚀,
有告別的歌韻,
有歡迎的樂曲,
有豐收的歌吟,
們,
請傾聽秋的聲音,
你會感受,
那悅耳、動聽的音樂。
小學(xué)生聲音的作文 篇5
大自然的聲音有很多,只要你仔細(xì)去聽,就像某個地方開了一場音樂會一樣。
春妹妹來到了大自然,春天有許多美妙的聲音,不信你聽,春妹妹一來,小鳥就在枝頭從早到晚“嘰嘰喳喳”底叫個不停,好像在說,“春妹妹呀,你終于來了”。青蛙在水田里放開喉嚨,唱的歌嘹亮動聽,“呱呱”地叫著,好像在說:“春妹妹你終于來到了我們的身邊。”蜜蜂在花叢中哼著小歌,好像在說:“春妹妹,你來的怎么那么晚呀!你要是早點來就更好了!弊屑(xì)一聽好像真的在演奏一場美妙的音樂一樣。
接著是夏姐姐來到了我們的.世界,夏姐姐的出現(xiàn)給我們帶來了無窮的樂趣,太陽一看到夏姐姐來了,就趕緊地出來了,青蛙看到夏姐姐就“呱呱”地叫著,蟬看到夏姐姐不斷地發(fā)出尖銳的聲音,蟾蜍看到夏姐姐也“咯呱咯呱”地叫了起來,霸氣的蟋蟀看到了夏姐姐“嘰嘰”的叫著,閃電看到了夏姐姐也“轟隆轟隆”地發(fā)出響聲,他們好像在大自然里唱歌一樣。
夏姐姐走了,秋婆婆來了,秋天是落葉起舞的季節(jié),你會聽到落葉“沙沙”聲,還會聽到農(nóng)民伯伯豐收后歡快的笑聲,知了還有蛐蛐的聲音,真美妙呀!
冬爺爺又來到了我們的身邊,他發(fā)出“呼呼”的聲音,那是風(fēng)的聲音。
讓我們?nèi)ビH近大自然,傾聽大自然的聲音吧!你會發(fā)現(xiàn)世界的每一個角落都有生命,都有語言!
小學(xué)生聲音的作文 篇6
你一定聽過風(fēng)聲,雨聲,鳥鳴聲,鈴鐺聲……但是,你聽過心碎的聲音嗎?
事情得從一個秋風(fēng)乍起的下午說起。那天,我正走在回家的路上,經(jīng)過一位清潔工老奶奶身旁時,不禁放慢了腳步。老奶奶穿著桔色的工作服,戴著工作帽,一頭灰色的頭發(fā),表情很平靜。她的手上拿著一個掃把,吃力地掃著落葉,不時取下帽子,擦把汗,可又趕緊戴上,彎下腰掃了起來。我看了十分心疼。
這時,迎面走來了一位漂亮的姐姐,她大概十八九歲的樣子,瞧這身打扮:一頭染黃的長發(fā),齊齊劉海下一張畫了濃重彩妝的臉格外突出,雪白的長袖襯衫,紫色的毛線背心,俊俏大方的緊身牛仔褲,長長的棕色靴子,加上手上掛滿明星照片的手機(jī),以及肩上銀灰色的.時尚挎包——真夠時髦的!接下來,那位光彩照人的姐姐的舉動,可讓我大吃一驚:她把喝完了的珍珠奶茶杯子隨手扔到了地上。清潔工老奶奶看了也沒計較,掃了過去。可那位大姐姐似乎在玩一個有趣的游戲,用一張衛(wèi)生紙擦了擦嘴,也扔在地上。
“哎,姑娘! ”老奶奶實在忍無可忍了,“別扔了,我們掃地也很不容易,是很辛苦的啊!薄靶量?哼!”那個姐姐冷笑著不以為然地說道。隨后,她拆開一包衛(wèi)生紙,抽出兩張,翹著蘭花指撕成小片,往地上一撒,然后旁若無人地?fù)P長而去。一陣帶香水味的“芳風(fēng)”吹過,那個姐姐只留下她傲氣十足的背影。秋風(fēng)依舊吹著,把紙片吹向四面八方,在路面上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
我的心,一下子涼了;糜X中,我聽到了一聲脆響,像一塊玻璃,或者水晶掉在地上破碎了,又好像直接打碎在我的心里。這到底是什么聲音呢?!那是心碎的聲音,是老奶奶心碎的聲音!
又是一陣秋風(fēng)吹來,老奶奶無奈地?fù)u搖頭,頂著寒風(fēng)掃著紙片,默默無語。面對這樣一個不懂得愛,不講文明和公德,不懂得珍惜和尊重的年輕人,她又能說些什么呢。她只是繼續(xù)揮動著手中的掃把,眼里仿佛噙著淚水,我看著她通紅的鼻子和滿是汗水的額頭,那鮮明的對比,心情越發(fā)沉重……猛然間,我想起,今天是農(nóng)歷九月初九——老人節(jié)!爾后,是一聲又一聲脆響在耳畔回蕩……
小學(xué)生聲音的作文 篇7
這世間有萬種聲音,每一種聲音都在傳達(dá)著一種內(nèi)涵,一種心聲。但你聽過它的聲音么?它時兒發(fā)出雷鳴般巨響,響徹天地;時兒如綿綿細(xì)雨般細(xì)膩,遍及萬物。它用它的聲音,表達(dá)它的憤怒;它用它的聲音,訴說著它的苦痛;它更用它的聲音。抒發(fā)它內(nèi)心多年的情感!而它就是地球!那一天,黎明從漆黑的夜晚中漸漸蘇醒,但天空依然下著哭訴的雨!
每年由于人類的活動,大肆破壞生態(tài)環(huán)境,使得它的聲音愈發(fā)悲壯;由于人類亂砍亂伐,它的身體早已遍體鱗傷;而森林被稱作“地球之肺”;近幾年,森林愈發(fā)愈少;綠色漸漸從它的身上淡去,換來的是那毫無生機(jī)的黃色,那恐怖的黃色!而它只有拼命的呼吸,那急促的聲音,如此清晰,震耳欲聾,傳遞著它的無奈與痛苦!而我此時,仿佛聽到了它的哭訴,它的悲痛:自己含辛茹苦養(yǎng)大的孩子,卻在不斷傷害著自己,而他們卻還不知悔改,反而變本加厲!這真叫它心碎了!它真的哭了!那一天,天空的雨下的`格外得大,,格外的悲,好像是有人在哭泣,但是誰呢,我一直在想......
我此刻曉得,是它哭了,它對它的孩子所作所為而感到心碎和無奈!聽,那大海的咆哮之聲,便是它的哭聲,眼淚從千年前便早已一滴一滴流下。如今,已匯集成大海!問海水為什么是咸的?那是因為它是地球的眼淚呀!
每天不知有多少石油,煤礦等資源被人類從地球內(nèi)部抽出。對于它,這是多么大的痛苦呀!當(dāng)你的血液被人肆意抽取,你是怎樣感情?聽,那地震時的巨響,是它對世人的憤怒與反抗,而它的身體早已虛弱無力;哎!有誰能理解它的苦痛呢!它真的老了,病了!此時,我仿佛聽到了它的聲音!那一天,陰霾的雨一直在下,天被染成了血紅色;而下的不是雨,是地球的血!
聽聽地球的聲音吧,它是多么“動聽”!這是人類的罪行呀!在汶川地震時,我真的聽到它的聲音。也許從此,再也不會有鳥兒的鳴叫,魚兒的嬉戲之音,因為它已對它的孩子失望,傷心!那一天,日落前的天空,依然被夕陽照耀著,不同的是:多了一分寂寞,多了一分傷心,多了一分痛苦!
小學(xué)生聲音的作文 篇8
熟悉的聲音又在耳邊徘徊,并不陌生的身影悄悄地從我身邊走過……
七點,鬧鐘響了起來,鈴聲的吵鬧將我從另一個世界拉回到了現(xiàn)實,懶得睜眼的我,在床上抓摸著衣服,可卻再一次無法自控地躺在了床上。奶奶又走了進(jìn)來,將被子奮力拽起,我害羞的屁股頓時裸露在了寒冷的空氣中。
抬頭看,已經(jīng)整整七點了。瞬間我的神經(jīng)高度緊張起來,衣衫不整便跑進(jìn)了洗手間。熟悉的嘮叨聲又傳入耳畔,不得不聽從指揮,心里卻多了些許厭煩,只好灰溜溜地奔向了學(xué)校。
路上,馬不停蹄地向前狂奔,但那熟悉的身影似在后背緊跟著,東風(fēng)帶領(lǐng)著柔和的.呼喚,再一次傳入耳膜:“慢點……”
到了學(xué)校,耳邊是同學(xué)們熟悉的言語,但一個聲音好像比熟悉更熟悉,窗外隨即有個人影出現(xiàn),兩只手不停的搓動著,左走走右走走好像在窺探著什么……原來還是她,我偷偷揮揮手應(yīng)和,老師看見了我,毫不猶豫地向我吼道:“在干嗎!”“我奶奶……”我羞澀而怯懦地指了指窗外。
站在教室外的我,耳邊再一次響起了奶奶的嘮叨:“你到了,我就放心了……”那個瞬間,忽然覺得天氣不再那么寒冷,因為有一股暖流在心中流淌。
【小學(xué)生聲音的作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生的聲音的作文11-05
風(fēng)的聲音小學(xué)生作文10-08
精選小學(xué)生的聲音的作文5篇07-09
小學(xué)生聲音的作文六篇07-09
精選小學(xué)生的聲音的作文8篇07-04
【精選】小學(xué)生的聲音的作文八篇07-26
精選小學(xué)生聲音的作文8篇07-26
精選小學(xué)生的聲音的作文八篇07-27
【精選】小學(xué)生聲音的作文5篇07-27
精選小學(xué)生的聲音的作文三篇06-19