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“分享”優(yōu)秀作文

時間:2022-08-19 12:58:44 優(yōu)秀作文 我要投稿

“分享”優(yōu)秀作文

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的“分享”優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

“分享”優(yōu)秀作文

“分享”優(yōu)秀作文1

尊敬的各位校領(lǐng)導:

  您好!

  聽聞貴校一郝姓新生因?qū)鴥?nèi)知名史學教授出言不遜,經(jīng)其導師勸阻后卻變本加厲,其導師一怒之下欲要與學生斷絕師生關(guān)系,目前校方正在處理此事,在此我有一些愚見,淺談略表,僅供您參考。

  首先,從這位同學的做法來看,是十分欠妥當?shù)。這位同學不過是一位碩士新生,卻對國內(nèi)史學界泰斗口出狂言,若只是在學術(shù)問題上提出不同的見解倒也無妨,還可將其看作是言辭激烈的爭論,而該生的言語中卻污蔑幾位教授的人品,扎扎實實是對教授們的人身攻擊,很難想象,“垃圾”這種形容詞會出現(xiàn)在貴校同學口中,使用對象竟還是史學界大儒,此次事件對貴校造成的惡劣影響,想必我也不用贅述了。以我之見,貴校當務(wù)之急是要對此事作出積極回應(yīng),以減輕這種負面影響。

  再談孫教授的處理辦法,我們常說,“教不嚴,師之惰”,而事實果真如此嗎?郝同學口出狂言后,孫教授苦口婆心地勸說,教導他要謙虛行事,談?wù)撊耸乱A羝鸫a的尊重,然而郝同學卻是充耳不聞,一錯再錯,換了誰能容忍呢?試想孫教授看著那些朝向與自己同等身份的大污言穢語,該是如何羞憤于有了這般的學生?若不采取舉措,日后又該如何與這些史學界同仁相見呢?況且,在發(fā)表公開信之前,孫教授已有過苦心勸阻,可說是仁至義盡。所以,這一“斷絕”應(yīng)當是合理的。只有學生愿意聽從教誨,教師才有努力教導的必要。

  誠然,郝同學只是一位熱血沸騰的年輕人,他的的所作作為雖欠妥當,卻也非十惡不赦,但是,并非每個錯誤都有被改正的機會,即使他心生悔意,這件事的惡劣影響和對幾位史學教授產(chǎn)生的人身傷害和精神損害也是不可挽回的,所以,學?梢栽贋楹峦瑢W擇取一位使他能夠謹聽教誨的'導師,而不要再讓孫教授勉為其難地再來教授這位不聽其教誨的學生,這樣的處理辦法既不悖校規(guī),且對孫教授,對郝同學的發(fā)展,都有很大的好處。

  話長紙短,我的看法不能一一詳表,略談輒止,只愿對此事最終妥善處理有所幫助。

  敬祝

  工作順利!

  一個旁觀者

  20xx年11月5日

“分享”優(yōu)秀作文2

  共享,是一只活潑開朗的精靈,把快樂灑滿世間;共享,是一臺拷貝機,把幸?鞓房截惖牡教幎际;共享,也是一種潤滑液,使人和人之間更為和睦;共享,也是一種粘合劑,使人和人的心緊貼著一起……

  還記得兒時,外婆曾給我買了一盒像皮泥,有紅的、黃的、紫的,簡直五顏六色,好看無比!那時候我激動得一蹦三尺高,想著:學生們都是有像皮泥,今日因為我總算擁有!第二天,我也把像皮泥送到院校,學生們看到了我的像皮泥,很艷羨地說:“我們可以玩下嗎?”我點了點點頭,因此,他們便蜂擁而至地搶了起來,不一會就搶空了。看見僅僅的像皮泥小盒子,我傷心欲絕痛哭起來。朋友們嚇傻了,一個個手足無措。

  返回家時,我將自身獨自一人關(guān)在房間內(nèi),靜靜地流淚!岸.、叮當”電子門鈴響了,我聽見洱海的外婆去打開門,還和到訪的人講過兩三句,是一個小女孩的響聲,究竟是誰呢?不一會兒,外婆走入了我的臥室,說:“汝汝,別哭了,你的小伙伴們讓我將這一讓你!蔽医拥揭豢,原來是一封自做的致歉卡,我奇怪地拆卸看了看,上邊寫著兩行顯眼的粗字:劉正汝,抱歉,大家并不是有心取走你心儀的.像皮泥的,請原諒我。----王文欣、王語含等。我覺得后,淚水又一次往下流了,內(nèi)心在抱怨自身:如何那么小家子氣呢?有物品不便是要和好朋友一起共享嗎。我想到自身玩過王文欣的毛絨娃娃、小海螺,吃過王語含的薯條……想起這兒,我從此注意力不集中了,趕忙跑外出,去找他們。

  從那時起,大家好多個每天一起,一直到我轉(zhuǎn)校才和他們分離。但大家的友情卻一直沒變,一到國家法定假日,大家又會一起瀟瀟灑灑地瘋玩。

  由于共享,我明白了歡樂;由于共享,我覺得了幸福快樂,讓我們一起懂得分享,去體會朋友的友誼和開心玩!

“分享”優(yōu)秀作文3

  冬天來了寒冷籠罩著世間,于朵朵飛雪中我找到了一盞溫潤的燈。從窗口望去昏黃的燈光,冒著熱氣的暖茶,還有一家人平靜而又有條不紊的生活,我,幸福而滿足的睡去。時光漸漸的向后退……

  隨著涉世之初的一聲啼哭,我以不凡的嗓音告訴世界,我來了。媽媽溫柔的抱著我,親吻我的額頭,眉宇間的愛瞬間安撫了我初到這個世界的不安。他似乎在告訴我:“孩子,知道嗎?有了你,我有多么幸福!”也許媽媽并不知道,其實我懂。

  在我的吵鬧中,在我的爸爸媽媽無微不至的照顧下,日子一天天過去了,不知不覺我長大了對我的爸爸媽媽的愛的理解也漸漸深了。

  每次摔跤后每次和小朋友吵架后,我便依偎在我的爸爸的懷里那里撫平了我所有的傷痛,盛下了我所有的委屈;沒次出門前,媽媽總是正正我的衣領(lǐng),然后說上一句“小心點”,這樣以后就可以安慰我幼小的心靈,帶給我無窮的力量……

  一切的一切都告訴我,在漫長的'生命旅程中,誰都渴望獲得幫助,誰都盼望溫暖,誰都希望逃避嚴厲的風雨,而給予我這一切的都是那日漸長老的父母。

  一次考試我一落千丈,害怕看見老師,害怕面對同學,我逃回家,記得媽媽是這樣告訴我的“只要無損于智慧,受挫不過是一場輕微的后退,你要學會享受透徹的打擊,如企鵝享受凜冽的冰雪!蹦且豢蹋裔屓。一個晚上一向睡覺很沉的我竟讓被一陣很細碎的腳步聲吵醒了,是我的爸爸,他輕輕推開我的房門,給我掖好被角,之后,我的爸爸竟用輕撫我的臉。

  正是這幾十年來不曾承諾的親情,叩動了我的心扉,溫暖著我的靈魂。清晨,伴我出門的,是媽媽的一份牽掛;傍晚伴我歸家的,是誘人的飯香;深夜,伴我入夢的,是我的爸爸的一聲關(guān)照。我的爸爸媽媽給予我太重的的愛,我對他們是太深太深的感激。

  幸福是觸手可及的快樂感覺,幸福就是波瀾不驚的平常日子,幸福就是粗茶淡飯甘如飴的滿足,幸福就是不經(jīng)意間掠過發(fā)梢的溫柔,幸福就是彼此間的信賴的等候……總而言之,幸福就是親情。

  我的爸爸媽媽,因為有你們,所以有我,因為有我,你們就會幸福。我會用行動讓你們感受到幸福。

“分享”優(yōu)秀作文4

  一年一度的五一勞動節(jié)又來臨了,我和媽媽趁著這段美好的時光,來到了遠在農(nóng)村的外婆家

  我們下車走向村子,涼爽的春風迎面拂過,好像正在和我們一起迎接黃金周的到來似的道路兩旁,滿是農(nóng)民們辛辛苦苦種植的綠茵茵的果林,郁郁蔥蔥的枝葉遮擋住了一縷縷金燦燦的陽光一棵棵果樹上掛著密密麻麻的龍眼,媽媽告訴我,現(xiàn)在的龍眼還未成熟,到了夏天,一串串黃澄澄的香甜可口的龍眼就可以收割,成為餐桌上的水果

  到了外婆家,我硬扯著媽媽要放鞭炮,媽媽沒辦法,只好答應(yīng)了于是,我走街串巷地尋找鞭炮店,終于如愿以償?shù)刭I到了它我站在樓頂上,往河里扔鞭炮,不料,卻嚇到了正在水中洗澡的鴨子,它大吃一驚,便“嘎!嘎!嘎!”地叫了起來,隨后就慌慌張張地跑回家了,我忍不住哈哈大笑起來其實鴨子也挺可愛的,你看,白白胖胖的身子,加上白里透黃的嘴巴,再添上炯炯有神的眼睛,走起路來一顛一顛的,能不可愛嗎?

  忽然,天空烏云密布,電閃雷鳴,一瞬間,就下起了傾盆大雨,我趕緊跑回屋里避雨不一會兒,雨就停了,頓時天高云淡,抬頭遠眺,就會看見被雨淋濕的稻田正閃閃發(fā)光走向那綠樹成陰的田野,就會有一股心曠神怡的感覺望著那一條條沉甸甸的飽滿的麥穗兒,我想:是勞動人民用自己的心血才換來這一根根麥穗的,勞動人民是多么偉大呀!

  吃過午飯,我們來到了三姨丈的番石榴林里展現(xiàn)在眼前的.仿佛就是無邊無際的果林,有三姨丈的,有別人的,簡直是一片綠色的海洋三姨丈拿著鉗子,提著一個竹籃子,我跟著他,從這邊跳到那邊,只見他小心翼翼地剪下了一顆又一顆的綠油油的果子我樂滋滋的,心里想:這下可以大飽口福了摘完了果子,我已經(jīng)汗流浹背,氣喘吁吁的一看三姨丈,他也累得滿頭大汗的,多辛苦呀!我吃著又甜又脆的果子,心想:這些果子是勞動人民用一點一滴的汗水換來的

  多么美麗的果林,多么寬闊的田野,使我流連忘返回家后,這幅連綿不斷的畫卷時常在我的腦海里回蕩

“分享”優(yōu)秀作文5

  說到親情,大家眼前浮現(xiàn)出的是一些溫馨的畫面:母親伸著雙手跟著蹣跚學步的孩子,滿臉的喜悅中露出甜蜜的緊張;風雨中雨傘呵護著孩子,父親的身子雖被淋濕依然笑聲朗朗;月夜下奶奶教孫孫數(shù)天上永遠也數(shù)不清的星星,講總也講不完的神話傳說……耳邊縈繞不散的是“搖啊搖,搖到外婆橋”“;丶铱纯础钡挠茡P歌聲和“慈母手中線,游子身上衣”“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的千古吟詠。

  親情是潤物的細雨,醉人的春風;親情是厚重的撫摸,深情的凝望;親情是一屢陽光,讓心靈即便在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;親情是一泓清泉,讓情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄凈。

  在濃濃的親情呵護中,一個個幼小的生命由第一聲響亮的啼哭,第一次獨自行走,第一句我的爸爸媽媽長成英俊的少年,妙齡的少女,生命之花在親情的澆灌下出落得如此嬌艷。

  高興時,與親人共享,愉快的心情充盈彌漫開來,占據(jù)的豈只是整個身心;憂傷時,淡淡的愁緒在親人關(guān)切的眼神中如輕煙裊裊升起,飄走的不只是憂愁。失意時,親人鼓勵的話語是重揚生命之帆的動力;成功時,掌聲,鮮花,美酒,獎杯獻給親人是最大的心愿。

  這份濃濃的親情,這伴隨生命每一刻的親情,你感受到了嗎?

  今天的孩子是幸福的`,他們是家里的月亮,我的爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆所有的愛都傾注在他身上,沉浸在種愛當中的孩子感受到了嗎?看看這些在家中,校園中常見的鏡頭:放學路上,年邁的爺爺奶奶肩上背著書包,左手拎著水壺飯盒,右手還要牽著空著雙手的孫孫;校園的電話亭,常聽到孩子對父母的責怪:就是你,把我的書忘記放書包了,馬上給我送過來;家里稍有不如意,哭鬧是好的,吼罵父母也是習以為常的……

  今天的孩子也是不幸的,過多的呵護使他們習慣了來自親人的愛,覺得親人為自己付出都是理所當然的,很少想到為親人付出自己的愛,更不會想到用自己愛回報親人,逐漸喪失一顆敏銳感受生活,感悟親情的心。

  是時候了,是時候懂得感悟親情,并學會回報親情!

“分享”優(yōu)秀作文6

  上學的樂趣就是讓同學和自己一起分享快樂

  這句話是我從書上抄下來的,直到現(xiàn)在我還沒有搞清楚,什么叫一起分享快樂?

  爸爸說,這叫資源共享,知道嗎?資源共享,是網(wǎng)絡(luò)時代非常流行的熱詞 。

  我其實還只是個孩子,并沒有太多資源能和大家一起分享。

  我只是一個喜歡看書的孩子,我唯一可以提供給大家的資源就是我的課外書。

  讀書破萬卷,下筆如有神。意思是說如果看書多了,就能舉筆流金,其實那說的都是天才,我現(xiàn)在做不到 貌似將來也做不到。

  我的家里有很多書,樓上的小朋友經(jīng)常來借。

  我收藏有全套吉米漫畫,紙質(zhì)很好,色彩柔和,看上去感覺很舒服。

  我習慣看四格漫畫:先是《豌豆》,然后是《阿衰》 現(xiàn)在是《兔子幫》

  當然啦,我最喜歡看的`書還是《貓武士》。

  我經(jīng)常睡覺前看著書,然后帶著微笑睡著了,媽媽經(jīng)常告訴我,我睡覺的時候,經(jīng)常笑出聲,這是她希望看到的。

  我在小學一年級的時候,經(jīng)常與爸爸交流《豌豆》里面的故事,比方說臭皮豬,比方說小丫。

  當我看《阿衰》的時候,我希望找個人交換一下對大臉妹的看法。如果有這樣的同桌,我不會抄她的作業(yè),也不會偷學她的鐵頭功,我會學習她不怕地雷的精神,勇做排雷專家,都說近朱者赤,可她從來都沒有因為阿衰而紅起來。

  我喜歡大臉妹,因為她分享著阿衰大部分故事,也分享著阿衰大部分的快樂。如果有這樣同桌,我會感到很幸運。

  今年,我喜歡看《兔子幫》, 喜歡十九番,就像兩年前喜歡貓小樂一樣。因為他們帶給了我快樂。

  西瓜熟透了,總想切給別人看,看看吧!看看吧 !披著綠色外衣的我其實有著一顆紅紅的心。

  當我看了一本好書,心里就感到很快樂,感覺自己就像西瓜熟透了一樣,想切給大家看看。這種快樂需要和大家一起分享

  所以,每天我的書包里都會背著幾本課外書。如果你喜歡,我愿意借給你。

  西瓜真的熟了,不信,你切切看。

  我書包里的書真的很好看,不信,你借借看。

“分享”優(yōu)秀作文7

  寂靜的村莊被嬰兒的啼哭聲所打破,飄然的雪花伴著又一個小生命的誕生,那就是我。 也許是因為這個原因,我一直對雪情有獨鐘。

  我喜歡它的寧靜與安祥,喜歡它的純潔與美麗,更喜歡親近它時所感受到的快樂。

  也不知為什么,我一直有一個很奇怪的毛。翰幌矚g在賞雪時,別人來打擾我,打擾這來之不易的寧靜。

  去年寒假,南方地區(qū)下了一場很大的雪,這可讓我興奮了很久,吵嚷著要回老家,爸爸媽媽拗不過我,只好答應(yīng)。

  白靄靄的山,飄忽不定的霧,一片片淡淡的云彩,倒映在結(jié)著冰的池塘里,天地間似乎只剩下這一抹白,淡淡的白。

  山坡上,忽隱忽現(xiàn)地裸露著幾簇綠色,似乎在為春天地到來做預告。

  田野里,冰雪覆蓋之間還顯現(xiàn)著一片金黃,就像是即將豐收的前兆。

  天空中,很白色的雪花還在飄然落下,它好像是在與北風——那強大的冷旋律在翩翩起舞。

  我佇立在家門前,欣賞如夢似幻的.美景。

  “喂!”一聲清脆的呼喊傳入耳畔,打破了冬日的寂靜,我不禁皺了皺眉。

  抬首一看,原來是二表哥。

  他“嘻嘻”一笑,抓起一團雪捏成一個雪球,只聽“嗖”的一聲,雪球向我飛來。來不及逃脫,那雪球便落到了我的脖頸。好冰,好涼,我不禁打了個冷顫。

  “啊!對不起!我不是故意的!”見雪球砸到了我,表哥連連道歉。

  我被他惹怒了,也操起一個雪球向他砸去。誰知平日里一直瞄不準的居然砸中了他的眼睛。我一慌,心想:完了!媽媽肯定要說我了。

  誰知表哥他輕輕拍掉身上的殘雪,笑了笑說:“沒關(guān)系的,打雪仗本來就該這樣!”說著又一個雪球向我飛來,幸好我有所準備,輕巧地躲開。

  隨即,我們便你一個,我一個地玩開了。

  玩累了,我和他肩并肩地坐了下來,同時開懷大笑。

  雪花依舊靜靜地飄,只不過每片雪花中都映上了我們明媚地笑顏。

  我這才認識到賞雪是快樂的,但與別人一起分享雪帶來的快樂將會使我們更快樂。

  其實,不僅是賞雪,生活中的其他事情也是如此,只要多與別人分享自己的快樂,你就一定會收獲更多……

“分享”優(yōu)秀作文8

  在一個充滿了歡聲笑語的一天里,我意識到了,分享比一個人獨吞要快樂多了。

  在那一天,我得到了我常想要的吃的、喝的、玩的。我興奮的直拍手,在應(yīng)有盡有的“樂園”中不停的翩翩起舞,享用著“美味”。只見我不由自主的用左手拿起了一堆玩具,另一只手便迅速的把玩具拆開,我將玩具對成一堆,自己則站在中間,仿佛我就是這個玩具王國的女王,不停的操縱著這些玩具。不過一會兒,玩具都已經(jīng)玩過了,我便拿起心愛的零食準備開吃,只見我慌忙的把包裝拆開,顧不著是什么零食什么味就狼吞虎咽的吃起來。

  漸漸地,吃也吃飽了,玩的也都玩膩了,我變得無聊起來。這個樂園雖然應(yīng)有盡有,可是我?guī)缀醢阉械臇|西都玩了個遍,漸漸地,這個萬能樂園早已變得枯燥無味。本來想以想要的東西到手了可以盡情享受為快樂的我,立刻知道這并不是個好主意。

  于是我開始去想新的法子。我打開窗戶,吹著涼爽的風,我突然想起來了小螞蟻,在地上隨處可見它們,一只找到美味的小螞蟻利用自己留下來的記號而將同伴召集到這里,一起享用這美味。想到這,我立即有了個好主意。

  我叫來幾個小伙伴,邀請他們來我家玩,并告訴他們這里有很多你們想要的東西。

  很快,我家熱鬧起來,小伙伴們第一眼看到的就是自己喜歡的東西就擺放在眼前,各式各樣。不一會兒,大家就都開心的樂享著自己夢寐以求的.東西。本來很無趣的我,現(xiàn)在也快樂的和大家玩了起來。

  笑聲,說話聲,和談?wù)撀曧懗梢黄,熱鬧的氣氛停不了。

  “哈哈,你輸了,嘗到苦頭了吧!”小伙伴嘲笑著說。我不服氣的說道:“嗯哼,不就輸了一局嘛,有什么大不了的!我們再來!”頓時,我的臉紅得像個大蘋果似的,用胳膊使勁推了推她,只見她一不留神,被我推向后方,像個不倒翁似的把另一個人撞倒了。四周的小伙伴望著我們這些不倒翁哈哈大笑起來。

  天漸漸黯淡下去,時間也不早了,小伙伴們也都該回家了,我不禁回想起了之前我一個人享受樂園的時候,與現(xiàn)在的分享比,可真是差遠了。分享快樂才是真正的享受!

“分享”優(yōu)秀作文9

  “分享”這個詞在我的生活中,占據(jù)了很重要的位置,因為在我七歲的時候,就懂得了它能給身邊的人帶來快樂。

  那年,我和爸爸一起去買水果。突然,我眼前一亮,看到了一種用小盒子裝的從未吃過的水果,走近一看,發(fā)現(xiàn)盒子上的標簽上寫著“藍莓”兩個字。原來這就是藍莓!我喝過藍莓味的牛奶,那種酸酸甜甜的味道,可好喝了!于是,我叫爸爸買一盒。藍莓很貴,20元一盒,爸爸猶豫了一下,還是買了。

  回到家,我將藍莓洗好,用盤子盛好放在桌子上,迫不及待地拿起一顆就往嘴里送。咬破藍莓的皮,酸甜的汁水流入舌尖。哇,太好吃了!想起媽媽愛吃酸甜味道的水果,沖著正在忙活家務(wù)的.媽媽說:“媽,快來吃藍莓。”媽媽回身見我招呼她,有些意外,很快走過來我拿起一顆,踮起腳,試圖遞到媽媽的嘴邊。媽媽笑瞇了眼,微微彎下腰,咬住我遞到她嘴邊的藍莓。媽媽吃完,滿足地嘆道:“我還是第一次吃藍莓呢,真新鮮!”爸爸見我們母子倆吃得高興,情不自禁地走過來,也拿起一顆丟到嘴里。

  不知不覺,一盤藍莓已去了大半,我想起爺爺奶奶——他們肯定沒吃過,便說:“我們留一點,給爺爺奶奶過去吧!卑职挚幢P里為數(shù)不多的藍莓,略一思忖,對我和媽媽說:“你們吃吧。明天去爸媽那里,我再去買一盒。”

  在爺爺奶奶家,奶奶聽爸爸說我吃藍莓的時候想到了他們,笑逐顏開;爺爺平時不大愛吃水果的,吃了一顆后也一個勁地說好吃;至于小表弟,看到這么小的藍色果子,似乎是疑惑能不能吃:先是捏捏,然后舔了舔,再慢慢地將它放進嘴里,最后有滋有味地吃起來。這個小舉動,讓我們笑得人仰馬翻。那天,我們一大家子人在一起,開開心心地度過了一個下午。

  從此,我明白了:擁有自己喜歡的東西是快樂的,能和別人分享喜歡的東西會更快樂!

“分享”優(yōu)秀作文10

  有些人在競爭,有些人在浪費,但對我來說,三年級是為了享受,我期待的三年級終于到來了。

  這是人生中最重要的一年。正如每個人所說,生命中只有三分之一。如果你仔細思考這句話,你說的是實話,而且有一定的道理。初中三年級時,一眨眼就過去了,一眨眼就過去了。那些成績好的學生只需稍加努力就能被重點高中錄取。平均分要么是努力學習,考一所比較好的高中,要么是等到成績下降,考一所普通的職業(yè)技術(shù)學校。那些做得不好的人只能參加技術(shù)學校的考試,否則他們將在家里種田,建造溫室,過普通農(nóng)民的生活。

  第三天,頭幾天仍然感覺像第一天和第二天一樣輕松。然而,后來發(fā)生了什么?誰能預測?誰能輕而易舉地進入一所不花錢的重點高中?第三,你會很累嗎?會很緊張嗎?你在火車上工作嗎?

  即便如此,誰能改變這一點?我們上節(jié)課有一節(jié)特別的課。今年會有另一個班嗎?如果是這樣,我的壓力會很大嗎?這些都是意料之外的。每個人都想成為第二個比爾蓋茨,但是這個世界上有多少個比爾蓋茨?三年級,人生中只發(fā)生一次的三年級。三年級的生活不會像現(xiàn)在這樣簡單!過了第三天生活,過了第三天星期五,過了第三天假期,過了第三天星期六和星期天,還會有什么?第三,最重要的一年,最緊張的一年,最艱難的一年。也許這是我第三年在這里最后一次表達我的`感受。我最后一次上網(wǎng);上一次我如此放松,是在我生命的第二個三年,我會加倍學習,參加特別的課程。我想以優(yōu)異的成績進入我理想的高中和大學,以回報我的父母和所有支持我的家庭成員。我希望每個人都注意我!

  在這篇文章的最后,我祝愿三叔和二叔工作順利。哥哥,哥哥努力學習;我希望我的祖父母健康長壽。我希望我所有的家庭成員身體健康,一切順利。我也希望我能進入我理想的高中。愿望:所有的學生都不應(yīng)該害怕三年級,而是要從另一個角度去感受和享受它。

“分享”優(yōu)秀作文11

  今天我們教室里彌漫著香噴噴的味道,同學們一改過去津津有味讀書的習慣,都嘰嘰喳喳地打聽誰帶了什么菜。我當然也不例外,并且打聽清楚了陳一朵帶的雞汁米粉,陳思宇做的紅椒肉絲,李冠林帶的水果拼盤……

  開始分享美味了,我們高興得不得了,可以親口品嘗那么多的菜,這可真是一件幸福的事兒。首先,石頭媽媽叫我們分享她的美味,可她故意吊大家的胃口,賣了一個關(guān)子,先讓我們猜猜是什么菜?同學們有的說是湯圓,有的說是餃子,還有的說包子……石頭媽媽在黑板上寫了4個大字:“高原筍尖”。我一看這名字,心想大概是來自高原的嫩筍子吧。嗯,肯定好吃!她把一個圓柱形的盒子打開,哇噻,好香!同學們都踮起腳想先睹為快。石頭媽媽笑嘻嘻地給每個人分發(fā)了一大筷子,味道還真不錯,果然是嫩筍子,嚼起來脆生生的,香辣香辣的,我們吃了還想吃。

  第二道菜是楊子逸的茄餅,分組品嘗,可還沒輪到我們這兒就沒有了,我只好吞口水。哎,真后悔沒挨著他坐!劉曉穎姐姐呈上了第三道菜——糖醋排骨,我看著同學們吃,口水都流出來了。終于該我吃了,真是美味!我吃了一塊還想吃第二塊,可是不能吃了,別的同學還沒吃呢!這味道還存在我記憶中呢!第四道菜是陳一朵姐姐的雞汁米粉,前面的同學津津有味吃的`是米粉和蔬菜,我們后面的同學吃到的是火腿腸,真是酒醉后來人。

  接下來石頭媽媽要獎勵了,獎品是安虹靜做的各種各樣的肉丸,還用薄薄的皮包著的呢!石頭媽媽先獎勵愛進小屋讀、評同學文章的人,我一聽就高興得跳了起來,這下我可優(yōu)先了,因為我最愛進石頭小屋去享受美文了,石頭媽媽還表揚過我多少次呢!所以不用石頭媽媽喊,我就高高興興地走上臺,雙手接過石頭媽媽夾著的魚丸(我可是洗了手的喲)。哇,真香!真好吃!美味呀,真正的美味!后來,我們端著自己做的美味佳肴,請同學們品嘗,大家隨隨便便、親親熱熱,好開心地分享了幾十道美味。

  這時候我感到教室里不僅僅有香噴噴的美食味道,更有同學們濃濃的深情厚意!

“分享”優(yōu)秀作文12

  大象是個搬運工,沒日沒夜地在工地里搬運木頭。它的老板對它很苛刻,成天用鞭子抽打它。其它動物也不跟它玩,它總是孤零零的一個人。大象整天活在勞累和孤獨中,一心希望可以離開這個令他傷心的地方。

  終于有一天,一個雜技團來招雜技演員,大象被選中了。它原以為這份工作會很輕松,還可以結(jié)交到許多朋友,生活會變得快樂而美好?墒牵庀氩坏降呢瑝粼俅伍_始了。

  自從它進了雜技團后,沒有吃過一次飽飯,沒有睡過一次好覺,沒有痛快地喝過一次水,甚至比原來當搬運工還慘。它還要天天耍雜技。有時頂著笨重的機器,有時跳過烈火熊熊的火圈,有時還要倒立著行走,走不好就會被鞭子抽打……在這里,它覺得痛不欲生。

  后來,發(fā)生了一場火災(zāi),大象趁機逃了出來。它翻山越嶺,來到了一片草地上。那里有農(nóng)田、魚塘、還有一座簡陋的房子。

  一只小老鼠從房子里走了出來,它熱情地跟大象打招呼,歡迎它來到這里。大象講述了自己的經(jīng)歷,小老鼠聽了,二話不說,轉(zhuǎn)身進入屋子,拿出了許多嫩草和一大盆清水。大象看了,立刻狼吞虎咽地吃了起來。不到一分鐘,嫩草就吃完了。吃完后,大象疑惑地問老鼠:“你都不認識我,為什么要送我食物呢?從來沒有人對我這么好!毙±鲜蠡卮穑骸昂脰|西要和大家分享呀,這樣既能交到朋友,又能獲得快樂。何樂而不為呢?”大象聽了,若有所思。想想自己,從不會分享自己的勞動所得,只會埋怨生活的.艱辛,難怪沒有人愿意和自己做朋友。它看著眼前的新朋友,激動地說:“謝謝你,小老鼠。是你教會了我分享,讓我享受到了快樂。我會和你一樣,做個樂于分享的人。請讓我生活在這里,和你成為朋友吧”

  從此,大象在這片草地上快樂地生活著。它的故事也激勵著更多的動物學會分享,獲得快樂。

“分享”優(yōu)秀作文13

  小的時候我曾經(jīng)讀過一本故事書,名為“快樂王子”,故事中的快樂王子是一個全身上下都由黃金和寶石所打造出來的雕像,雖然它叫作快樂王子,但是它卻一點也不快樂,因為它除了身上的金銀財寶以外,其它什么都沒有。直到有一天,快樂王子和一只小燕子成為好朋友,它從小燕子身上知道許多的人間疾苦,因此王子拜托小燕子把它身上所有值錢的物品都拿去救濟貧苦的人,一段時間過后,王子變成了破銅爛鐵且一無所有,當大家覺得快樂王子很可憐的時候,王子卻認為自己得到了無比的快樂。當時的我不明白為什么快樂王子會想要犧牲自己,愿意分享身上所有價值不菲的寶物,即使最后變得一文不值,它竟然不后悔,還認為自己獲得了前所未有的快樂?

  記得我在小學一二年級時有“玩具分享日”,那天我開心的.帶著心愛的玩具到學校,卻不想把玩具借給同學玩,因為怕同學會玩壞?墒,當我獨自玩著自己的玩具時,心中卻是充滿著孤單,因此我就試著把自己的玩具和別人分享,想不到,當我看到同學高興滿足的表情,我心情竟然也跟著好了起來,這種感覺真是奇妙!

  高年級時學校舉辦制作卡片比賽,一開始當同學問我要如何制作時,我很害怕別人會做得比我好,所以不愿意和他們分享我的創(chuàng)意,可是當下我的心頓時卻變得很不快樂,原本做卡片的興致竟然消逝的無影無蹤!于是我決定和同學分享我的創(chuàng)意以及技巧,結(jié)果那次的比賽我們分別拿到了全校第一、二名,我們高興的擊掌、擁抱,感情瞬間升溫,那種感覺比自己得到第一名還要雀躍。從那時起我才慢慢的體會到,原來“分享”有時看似失去,其實卻是從中獲得了用金錢也買不到的幸福。

  有人說:“獨樂樂不如眾樂樂”,這句話說得對極了!與其自己暗地里開心,不如讓所有人一起感到喜悅!胺窒淼目鞓穭龠^獨自擁有”,如果將自己封閉起來,就算擁有的再多,心靈也是貧乏的,因為體會不到分享的溫暖和歡喜,愛就不會進入到自己的心中,更無法獲得真正的快樂,F(xiàn)在我終于能體會到快樂王子的心情,當你看到別人因為你的分享而獲得快樂時,那種喜悅是成倍數(shù)成長的。俗話說:“施比受更有福。”我期許自己也能像他們一樣散布分享的種子,讓別人快樂也讓自己心靈更滿足!

“分享”優(yōu)秀作文14

  分享是一種寬容,分享是一種快樂,分享也是一種發(fā)現(xiàn)……

  春雨

  春,萬物蘇醒,是誰把希望帶給人間……是春雨

  春雨撒到了城市,高樓大廈和街道都誒粉刷一新,人們透過窗戶,仿佛看到了一串串雨絲簾,劈啪劈啪地掉在地上……

  春雨撒到了學校,同學們在吸入牛毛的雨絲中嬉戲,跑啊,跳啊,互相追逐,老師看見了,露出了燦爛的笑容……

  春雨撒到了公園 ,大叔,小樹,鮮花,都像穿上了一層薄薄的紗衣裳,各種花爭鮮奪艷,陣陣芳香隨風飄香每個角落……

  夏實

  不知為何,我對今年的夏天留有一絲眷念。眷念它的記憶,眷念它的溫度,眷念它的給予。但這一切,頃刻間落入回憶。

  這個夏的充實是前所未有的。不是漫無目的的徘徊,不是走走停停的猶豫,不是唉聲嘆氣的落寞。只是望著海平線,向著彼岸,一直走著,盡管路途遙遠,但依舊固執(zhí)。也許,因為生命所給予的使命,因為季節(jié)所給予的理解,因為思想所給予的必須。這個夏天,和所有的人一起往前走。

  秋朝

  入球了,秋高氣爽,早上的迷人景色總是吸引著去上學的我。迎著朝陽,我在日記本上記下今天的心情:當太陽從地平線上升起金光萬縷,霞光萬道,滿天紅云,滿海金波。天上的`云兒被太陽染上了一層顏色,像一個羞紅了臉的小姑娘,天空中的鳥兒們,仿佛也在嘰嘰喳喳的笑著……不一會兒,那紅紅的云從一個羞答答的小姑娘變成了一頭發(fā)怒的獅子,一會兒又宛如一臺沉睡的巨龍,變化多端,給人們帶去享受……

  冬雪

  我看到過飄在畫上的雪,落在紙上的雪,下在熒屏里的雪,飄舞在窗外的雪……一切顯得那么美好,那么飄逸,那么輕盈,晶瑩,潔白,容不得半點瑕疵……

  寒風中,你自逍遙九重天飄下,,紛紛揚揚,洋洋灑灑。飄向每一個角落,給它們披上一件華貴的銀裝……

  朦朧中,仿佛有一張張揚起的臉在企盼,仿佛一條條江河張開雙臂在呼喚……

  細雨中,雨絲票下,在你身上印下無聲的淚痕,它仿佛在哭泣,仿佛在嘲笑你的消失,而你,仿佛在微笑,因為你已把你的最美留在人們的腦海里……

  分享,也許只是一個不經(jīng)意留在嘴角的微笑,也許只是一片不小心落在地上的楓葉……用心去聆聽它們的聲音,也許你能發(fā)現(xiàn)很多,也許你和朋友能分享更多……

“分享”優(yōu)秀作文15

  分享是一種快樂,不但能使他人受益,也能讓我們自己心中得到溫暖。提起小時候,那個幼稚的年代,我是多么無知與自私呀。因為不懂得分享,受到了深刻的教訓,。

  記得那時春節(jié)剛過,家里十分熱鬧,人來人往,說說笑笑。大家都沉浸在這種喜慶的日子里,一天家里來了好多人,并且還有一對可愛的小弟弟小妹妹。那時到我還有點激動,這下家里可真是歡聲笑語連接不斷了,過了好久,我與弟弟妹妹們玩了起來。他們可逗了,時長使我哈哈大笑。可是時間一久,我發(fā)現(xiàn)那個小弟弟可淘氣了。非常喜歡搞惡作劇,并且每一次的受害者還都是我。那是我幼小的心靈發(fā)出自私,這種聲波。是我果斷地回到自己的房間里!斑郛敗币宦,門被我用力的關(guān)上了。不久,那個小弟弟嚎啕大哭了起來。真是讓人感到心一軟呀?晌覉詻Q不開門!我心想不就是哭了嗎,有什么了不起的,只是一種小孩子常用的法寶。

  突然,我靈機一動,拿起床頭上媽媽給我買的'一大盒QQ糖開心的吃了起來。過了一會兒,我把門打開了。在小弟弟面前大口的吃了起來。哼,讓你經(jīng)常淘氣,我就不給你吃,看你服不服軟。果不其然小弟弟停止了哭泣,并且伸出小手看來是想讓我給她糖的意思,之后我就不給他,還沖我做了個鬼臉。這可不得了小弟弟哭的更厲害了,仿佛地球都抖了起來。這時坐在客廳里的長輩停止了說笑。媽媽急忙的走過來,逗了逗小弟弟,并且對我說“給小弟弟些糖吃,改天媽媽再給你買一盒。,媽媽說完后見我沒有反應(yīng),便說。那你給媽媽點這還是我的錢買的。聽了媽媽的話,我可生氣了,怒氣沖沖的跑進了房間,心想,明明是買給我的,怎么能出爾反爾呢?

  之后我躺在床上大口地吃著qq糖。嘴里還不停的說真沒味,真美味。過了好大一會兒,我大叫了起來,這時我的牙齒在劇烈的疼痛著,沒辦法我只能在床上直打滾呀兒。聞聲而來的媽媽嘆了口氣,并且小弟弟也沖了,我做了個鬼臉,不停的嘲笑著,我又過了一會媽媽帶我進了醫(yī)院,吃了些止痛藥,到晚上是我的牙才有些好轉(zhuǎn)。

  哎,真是不能吃獨食呀!這就是我最終的教訓,希望大家要懂得分享,知道分享是最快樂的。在以后的日子里我會沿著這條路重新起跑的。

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