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【薦】假文盲作文
在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的假文盲作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
假文盲作文1
漫畫是一種具有強烈的諷刺性或幽默性的圖畫,有的會讓你捧腹大笑,有的會使你深有感觸。我看了著名漫畫家華君武畫的《假文盲》,很受震撼。
《假文盲》的畫面是:冬天的早晨,凜冽的寒風呼呼地刮著。人們冷得不住地打哆嗦。一位衣著單薄的中年婦女抱著嬰兒在車站等車。她手里提了許多東西,懷里的嬰兒還不住地哭。
咦, “母子上車處”怎么被四個大男人占領了?而抱著小孩兒的婦女卻站在一旁眼巴巴地望著他們。
看,那四個男人都穿著厚厚的大棉衣。一個挺著肚子,裝作看不懂候車室牌子上的字;一個干脆閉上了眼睛;一個睜只眼,閉只眼;一個戴著口罩,把臉轉開了。
看完這幅漫畫,“母子上車處”幾個醒目的.大字,他們卻毫不臉紅地站在那兒,不感到羞恥嗎?難道是他們不識字嗎?不是!這些人,只為了自己能快點兒上車,就裝成文盲,真可氣!真可悲!
這讓我想起了那一天—中午,我來到汽車站,上了11路車,車廂內十分擁擠。
不久,上來了一位懷抱小孩子的阿姨。過了一會兒,汽車一個急剎車,阿姨沒扶穩(wěn),摔倒了。小孩子被嚇得哇哇大哭起來。孩子的鞋被碰掉了,阿姨困難地幫小孩兒穿上鞋,很勉強地站了起來。她無助地向四周望了望,希望誰能給她讓個座兒。可車上坐著的人卻一動也不動。
我環(huán)顧四周,注意看了看“老幼病殘孕專座”,可專座上的人一個個無動于衷。有的望著窗外;有的哼著小調兒;有的還抽煙,嗆得那孩子直咳嗽……我真氣憤,這些人和漫畫上的人一樣,都是些假文盲,為了自己的一丁點兒利益,不為別人著想,太沒公德了!
假文盲作文2
今天,我看了一幅具有強烈的諷刺性漫畫,是著名漫畫家華君武所畫的,叫做 《假文盲》。我不禁嘆了一口氣。
這幅漫畫既生動又壽命深刻的道理。這幅漫畫的內容是:一位衣著單薄的女士 帶著她的孩子準備去等車。來到侯車處,只見幾個身強力壯,文質彬彬的男士站在“母子上車處”那條通道等車,卻把那對可憐的母子倆擠了出去,F(xiàn)在的天氣多么冷啊:那群男士都穿上了毛絨大衣,雙手插進衣兜中。他們若無其事地站著,對“母子上車處”這幾個字視而不見。母子倆驚訝地望著他們,但也只能拿著手袋,抱著她的孩子很無奈地站在一旁等車了。
其實,在社會上也有“假文盲”。這令我想起那件令我極度生氣的事。記得那一次,我和媽媽在清遠時,坐公共汽車去姨媽家。過了一會兒,上來了一位年過花甲的老公公。這時已經沒有座位了,那位老公公望了望,也只好雙手扶著扶手,艱難的站著。我便想讓座給老公公,可是我的位置太后了,萬一他走過來,司機有剎車,那可就慘了。于是,我便看到老公公的旁邊有四個“愛心座位”,以為坐著的叔叔阿姨們都會讓座給老公公,可是他們卻若無其事,把老公公當作事透明的。這實在令人太氣憤了,這社會竟然有這種人。過了好一會兒,那位好心的.司機叫了一位衣冠楚楚的叔叔讓座個老公公。那位叔叔卻顯得一副很不愿意的樣子。可能是他將要下車了吧,才勉強站起來,把座位讓給老公公。
你看,這些人難道真的不認識字,看不見嗎?你說,這些可惡的假文盲是不是 讓人太氣憤了嗎?他們?yōu)榱藗人的得失與利益,連最起碼的社會道德也失去了,真的不配左中國人。如果社會上的每一個人都是如此,那中國怎么能談得上文明,怎么能繼續(xù)前進呢?
可惡的假文盲們,快快醒悟吧!
假文盲作文3
初冬的時候,她像一位高貴而矜持的公主,揮舞著魔法面紗,邁著優(yōu)雅的小步,送來陣陣寒風,像成千上萬頭咆哮的獅子。風像一把刀,無情地刺著我們,像一個淘氣的孩子。雖然我們已經緊緊地抓住了我們的衣服,但他還是鉆進了我們的身體,讓我們發(fā)抖。
一大早,我來到公共汽車站乘公共汽車去我叔叔家。
來到兒童寄宿處等車,卻看到四個強壯的男人站在母子寄宿處對面。奇怪,難怪我記錯了。對面已經變成成人寄宿處了嗎?我疑惑地看著它,在通道的頂部立著一個大牌子,上面有五個顯眼的字——,是母親和兒子上車的地方。我揉了揉眼睛,沒錯!但是四個高個子男人把一對母子推出了通道。
到底發(fā)生了什么?站在前面的那個人穿著一件灰色外套,雙手插在口袋里。他看起來像一個權威官員。他的眼睛微微瞇起。他看起來像老鼠的眼睛。難道他就看不到一拳之外的標志嗎?
第二排的男人戴著一頂厚厚的棉帽,手藏在袖子里,閉上眼睛,假裝沒看見牌子上的字。
他旁邊是一個全副武裝的男人,戴著一副大眼鏡,戴著一頂大帽子,帽檐很低。他害怕別人會認出他。從遠處看,他像一個知識分子和文學青年,但他的臉上滿是冷漠,就像一個“只掃自家門前的雪,不管別人瓷磚上的霜”的人!
最后一個穿著棉大衣,戴著大面具唱歌的'人,看上去漠不關心,好像什么都沒發(fā)生過。
“為什么這個巴士經理如此不負責任!“當我看到母親和兒子上車的地方擠滿了人時,我正在想這件事。每個人都在譴責這四個人:“你為什么這么無能!”“母親和兒童寄宿處是為了照顧婦女和兒童而設立的。為什么你寧愿不識字也要先上車?”最后,在人群的憤怒中,四個人灰溜溜地在噪音中溜走了。
社會的文明依賴于每個人。今天的社會不再和以前一樣了。許多人喜歡不識字。讓我們行動起來,做一個有文化和素質的公民。
假文盲作文4
一個冬天的早上,寒風蕭瑟。公交車站旁有一個木牌,上面寫著“母子上車處”,排了一條很長的隊。
前面的幾個紳士就好像文盲一樣,無視著木牌上的字。木牌旁,一個瘦弱的婦女抱著一個還沒有滿月的嬰兒站在那里。寒風吹來,凍得她臉色蒼白,瑟瑟發(fā)抖,她用哀求的目光朝那些男人看去,而那些男人呢?他們有的縮著脖子;有的戴著口罩;有的挺著肚子;還有的拉低帽子,閉著雙眼,好像什么都沒看見,都無動于衷。婦女手中的嬰兒,哼唧哼唧地叫著,好像在指責那些大男人。只見他們東張西望,仿佛他們眼前的這對母子是一團空氣,仍然站在那不動。
“滴——滴——”隨著一陣公交車喇叭聲,人們迅速擁擠而上,誰都好像沒有看見那對站在刺骨的寒風中的那對母子。
我真想問一問前面那幾位紳士:你們難道倒真的不識字嗎?你們真的沒看見旁邊的木牌上寫著“母子上車處”嗎?如果旁邊站的.是你們的親人你們會視而不見嗎?不,絕對不可能,我真為有你們這樣的同類而感到羞恥。
事實上,這種不公平的事情,在我們校園里也有很多類似的。你看,草坪旁的一個木牌上寫著“珍愛花草,人人有責”,可還是有同學在上面亂踩亂踏;你再看,《小學生守則》其中一條寫到“請不要亂扔垃圾”,可還是能在操場、教學樓里看見很多廢紙;你再看,樓梯旁掛在墻上的木板寫著“上下樓梯請不要擁擠”,可還是有同學為了快一些,在樓梯上擁擠,導致很多同學受傷……
這個故事告訴我們:如果想讓別人尊重自己,首先就要自己尊重別人,不能只考慮自己的感受,要多為別人著想,還要有“廉恥之心”。
假文盲作文5
一個寒冷的冬日,在寒風中顫抖的人們都想擠上公交車,趕快回家休息。車站里,人山人海,一對母子哆哆嗦嗦地走到了“母子上車處”告示牌下,可那里已經站著四個大男人,他們對那個告示牌視而不見,似乎站在那里是理所當然的。而那對可憐的母子卻被擠到一邊,在寒風中瑟瑟發(fā)抖……這就是華君武先生的一幅漫畫——《假文盲》里的一個場景。
看完這幅漫畫后,你會忍不住為那四個男人的“傻”哈哈大笑,但笑完后,咂咂嘴,似乎這里還帶著一股澀澀的味道。
我們細看這幅圖,跟那個瘦弱的女人比起來,那四個大男人多么強壯!可在他們的眼里只有自己的利益,哪有什么告示牌和婦女孩子?他們看起來非常有學問,一副文質彬彬的樣子?伤麄冎皇菫榱藞D方便,而把自己的良心丟到了九霄云外。婦女呢?她為什么那么懦弱?為什么不勇敢地站出來維護自己和孩子的.權益?如果婦女能站出來,理直氣壯地指著那個牌子說:“先生,請讓一下!”那群男人還會那么心安理得地站在那里嗎?
生活中,這樣的“假文盲”有很多。車站里那“禁止吸煙”的牌子已被熏黃;公園草坪上那“請勿踐踏”的牌子旁,已遍布了深深淺淺的腳印;公共場所那“請勿吐痰”的牌子旁,斑斑點點的痰跡隨處可見……這種無視社會公德的行為屢見不鮮,難道這些人真的不識字嗎?不!他們不是文盲,而是為一己之便而選擇當視而不見的“假文盲”!
最后,我希望社會上所有的“假文盲”都能遵紀守法,并且擁有一顆善良的心。弱小群體都能勇敢爭取自己的合法權益,那么世界將會更加和平、更加美好!
假文盲作文6
車站,母子上車處。
在這個異常方便于孕婦和攜帶孩子的母親上車的通道,被一群“文質彬彬”的中年男人占用了。
一位母親,抱著孩子,焦急地張望著。寒風刺骨,她不禁緊了緊身上的衣服。到處張望,她想趕快找到母子上車處,趕快進入那暖烘烘的車廂,不然自己的孩子會生病的。
所有人都想走這條快捷的通道,那些人索性裝起了文盲。
這位母親找到了這個地方,那幾個中年男子看了她一眼,卻也沒有讓步的表現(xiàn)。這位母親也只好止步。
寒風刺骨。母子站在通道外。
這些人是文盲嗎?肯定不是。他們的舉止灑脫文質彬彬還衣冠楚楚,在交談時也是言辭風雅,一看就知道受到過極高等的教育。
但是,這樣優(yōu)雅的舉止,僅僅也只是表面而已。他們所學的僅僅只是知識,他們骨子里品質根本就不是一個讀書人所擁有的。
道德文明不僅是表面上的,而是發(fā)自內心的。即使是個文盲,只要看到了一個母子,也一定會讓道的吧。這樣的文明人,僅僅只是看起來非常高雅而已,可是真正的文明是樸素的,文明不需要太多的裝飾,即使你并沒有那種所謂的“紳士風度”可只要發(fā)自內心的'為別人著想,就是文明人。
許多人都是打著“文明人”的旗幟隨手扔垃圾的;許多人都是看著“禁止吸煙”“禁止吐痰”的標牌而視而不見的;許多人都是說著“文明只差一步”卻不肯邁出那一小步的。
文明禮儀不用學,不用交。假如這個人本來就是個“假文明”的話,教得再多也是無用的。然而,假如這個人十分樸素文明的話,即使他沒有多少文化,也是會用行動來證明他是個文明人。
這個世界上不需要文質彬彬的“假文盲”,假如學習了那么長時間只是將自己的外表改變了,內心還是一度為自己著想的話,那還不如一個文盲呢!
文明,其實很簡單,它不需要很多華麗的包裝與修飾,只需要一顆真誠的心,即使你是個文盲,也沒關系。作文
假文盲作文7
生活中我們能見到各種各樣的標語,在有些人眼里標語是在提醒自己該怎么做,而在另一群人眼里標語只不過是一張廢紙,不理不睬。眼前的這張漫畫生動地畫出了我的心聲。
畫中正是十二月,寒風不停呼嘯著。公交車站的一邊,鮮紅的板子上清楚地寫著“母子上車處”,站臺里站著的卻是四個人高馬大的男人。他們穿著厚厚的大衣,嶄新的皮鞋,其中一位還架著眼鏡,看上去十分有文化。但他們都像瞎子一樣無視這個牌子,真正的一對母子在一旁用無助的眼神看著四個男人。
這些人是文盲嗎?當然不是!他們可能是聰明人當久了想換換口味。這些“假”文盲已經自私自利到了臉皮有幾十米厚,在他們眼中愛心通道只是一個通道,別人不走是傻,我為何不走。俊凹佟蔽拿儼褎e人的善意化作自己的.便利;蛟S畫中的那對母子以及生活中許許多多這樣的人都向這些“聰明人”請求讓出綠色通道,但他們無動于衷。
我們常常聽到一些暖心的事情,同時也有一些人在公共場所做出讓人唾棄的事。公交車、地鐵上都有“老弱病殘孕愛心專座”,可坐著的多為身強力壯的年輕人,那些需要幫助的人大多站著。在擁擠的車廂內誰都想找個位子坐著,對某些人而言,站幾分鐘都是煎熬,他們多需要一個座位啊,可主動讓座的人真的不多!
明寫著“請勿踐踏”的草地被踩得黃一片綠一片;明寫著“請勿停車”的路旁停滿汽車;明寫著“請勿采摘”的花海變得死氣沉沉為什么會出現(xiàn)這樣的一幕又一幕?因為一部分人缺失公德心。
別讓自私的烏云蓋住公德心的陽光,和諧社會的建設需要每個人的付出與努力。
假文盲作文8
這是一幅漫畫,畫上表達的是在一個寒風凜冽的冬天,車站里有塊很醒目的牌子,上面寫著:“母子上車處,”而正是這塊很醒目的牌子底下,在母子上車處我們看到站著的是四個身強力壯的男人正在侯車,他們是乎對這塊醒目的.牌子視而不見,而真正需要在這里候車的母子卻站在母子上車處的外邊,焦慮的望著鵲占鷲巢的四個男人,難道那些男人真是目不識丁的文盲嗎?看著這些表情冷漠,沒有社會公德的男人,我真想對他們說:“叔叔,難道你們也都是母子嗎?你們難道就沒有妻兒嗎?遵守社會公德,實際就是尊重你自己”。
漫畫真實反映了我們的現(xiàn)實生活中的一些丑陋的現(xiàn)象,我們生活中,像這種假文盲隨處可見,在我們學校里,男衛(wèi)生間有塊牌子上寫著“上前一小步,文明一大步!庇行┩瑢W卻就是不愿意上前這小小的一步。學校的安靜的圖書館里,黑板上明明寫了一個大大的“靜”字,同學們也對那個“靜”字卻不理不睬的,在里面照樣大聲的喧嘩,完全不顧別人的學習環(huán)境。學校里明明說:“校園是我家,環(huán)境靠大家,但部分同學們就是要把紙屑隨手亂扔。我們都是學生,難道學生中也有文盲嗎?我們在指責別人不遵守社會公德同時,也要想想自己遵守了社會公德嗎?
當今社會,我們經常聽到人們說:“人不為己,天誅地滅。”然而,假如在我們學校衛(wèi)生間,人人都不愿意邁出這一小步,衛(wèi)生間就會臭氣沖天,最后連你自己也進不去,我們在享受優(yōu)美環(huán)境的同時,請你也遵守社會公德,不要只為了自己的方便,損害別人的利益。正如一首歌中唱到:“只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間……”希望在我的同學中,別當假文盲,多奉獻自己的一點愛,大家都來共同來創(chuàng)造我們美好的人間。
假文盲作文9
窗前,清風拂面,和煦的陽光溫柔地撒向地面,可我心卻像被潑了一盆冷水,冰涼凜冽,這全是由于今日見到的一幅動漫漫畫——“假文盲”。
一輛擁堵的公共汽車,為了更好地讓懷里孩子的媽媽享有便捷標準,可免于擁堵,增設了母子進入車內處。而站在母子進入車內處的人,卻都是一些身強體壯的男生。站在前邊的倆個人,服裝十分齊整,真皮皮鞋黑亮,看起來嬌生慣養(yǎng),可她們卻一個個站在不應該站的地區(qū),閉上了眼。第三個人,戴一副眼鏡,身穿羽絨衣、西裝褲及一雙黑皮鞋,溫文爾雅,可他卻把腦殼用勁縮近衣服褲子里,仿佛干了不應該做的事兒。最后一個人也是好笑,他昂然地站著,防護口罩卻嚴嚴實實地罩著他的臉,這使他更丑陋極其了。一位本應享有這便捷標準的媽媽卻只有懷著孩子站在一邊。男人們健壯的身型更看起來她柔弱慘白,柔弱乏力。她懷里的孩子等急了,雙手磨擦著,在她懷中動來動去,而她只有束手無策地懷著孩子,把便捷標準交給這些男人們。
看過這幅動漫漫畫,我禁不住惱怒不己,這些溫文爾雅、嬌生慣養(yǎng)的人,怎么可能是粗字不知的半文盲?她們僅僅為了更好地一己私利,當做假文盲來奪得本應歸屬于他人的便捷。這要我想到了一些生活片段:公車上,廣播節(jié)目里,大聲地播放視頻著為老弱病殘孕及帶小孩的旅客讓位,可有的人卻直接朝專座坐了下來;書柜旁,清晰城市地標著愛護書籍的字眼,可有的'人仍用污濁的手損壞書籍。這何嘗不是在欺騙自己,為了更好地自身的權益,當假文盲,對標準熟視無睹,我禁不住痛惜不己。中華民族上下五千年,幾乎全是以禮儀知識而出名,可如今的人卻丟棄了禮儀知識與品行,心甘情愿做沒有素養(yǎng)的人。
遵循社會道德,回絕“假文盲”本并不是萬萬達不到的理想,只需大家勤奮,這些傳統(tǒng)美德難道說會找不回家嗎?大家的社會發(fā)展不容易更幸福嗎?使我們攜手同行,朝著總體目標前行吧!
假文盲作文10
華君武是我國有名的漫畫家,他的漫畫多含諷刺性,讓人捧腹大笑的同時也同時讓人沉思。華君武先生在1984年會畫的《假文盲》也是如此,讓我們一起去看看吧。
這幅漫畫描繪了一個社會現(xiàn)象,幾個大男人居然和一個抱著小孩的婦女擠在母子上車處,那幾個男人不識字嗎?不認得“母子上車處”這幾個字嗎?
不,絕對不是,你看排在前頭的那個男人,他一看就是文化程度很高的男人,看起來就像一個商人,怎么可能不識字?后面那個戴口罩的`男人,一看像一個醫(yī)生。后面那兩個人估計是貪方便,也擠在了母子上車處。他們都是有文化的人,都不是文盲,他們是多么不應該呀!
我的心卻有些顫抖,這些人都那么自私,如果人人都學習他們社會的秩序就要大亂了。因為他們只顧自己的便利,不顧他人的感受,甚至剝奪了他人的權利。現(xiàn)在的社會文明程度如此之高,卻依舊有著不尊重他人的現(xiàn)象,那還談什么發(fā)展?人們連基本的公德心也沒有,就不要談什么文明了。
想到這里我的心又在震動,這些舉動似乎我也做過,我也是一個假文盲。木牌上明明寫著“不準腳踏青草地”,我卻依舊在草地里奔跑,在公共車的椅子上,明明寫著“殘疾人專用椅“,我卻依舊坐了上去……
不過,做個文明,有公德心的人并不是那么難。也許你的一些小舉動,會使他人少一些負擔。就在那一天,我走上公交車,車上擠滿了人。突然來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,我連忙讓出位置,因為我不想再做假文肓了。老爺爺十分感激我,夸獎我,我的心里也美滋滋的。
你瞧,文明就是如此簡單。我們不要做假文盲,我們要做個文明,有公德心的人。
假文盲作文11
這是著名漫畫家華君武畫過的一幅漫畫,這是一幅發(fā)人深省的漫畫。它形象的顯示出了一些只圖自己方便,和沒有公德心的人們的作為,這幅漫畫對我震撼力極大,仿佛時時刻刻都會浮現(xiàn)在我的眼前。
在這幅畫中,畫著幾名身強力壯的男子,他們正站在“母子上車處”,等候公共汽車的來臨。而真正應該站在此處等候車輛的母子倆,卻被他們擠在了一邊。
在一個冬天的早上,車站里寫有“母子上車處”五個字指示牌的上車通道處,但是站在那里的卻是四位衣冠講究、身強體健的男人,而把一個抱著嬰兒的婦女擠在了通道外,那對母子正用詫異的眼光看著他們:他們既不是殘疾人,也不抱著小孩,可為什么他們卻站在母子上車處?難道他們是文盲嗎?不,他們有的穿著漂亮的大衣,有的`還戴著眼鏡,都像是有文化的人。他們只是為了自己能得到一點小小的利益,在人們詫異的眼光下,仍顯得一副對牌子視而不見的態(tài)度,若無其事地站在那里,絲毫沒有想給這對母子讓位的意思。
我們的生活中也有著不少的“假文盲”!靶〔輰δ阈σ恍,請你把路繞一繞”。可一些“假文盲”對標語不理不睬,他們隨意踐踏草坪,殘害美麗的小生命。往清澈的湖水里面投垃圾,在公共場所抽煙,在公交車上隨意占用殘疾或老年人的座位。
從漫畫上的四位男士的衣服可以知道,他們認識指示牌上的每一個字的,但是卻沒有付諸行動,還刻意地假裝文盲來逃避。在我看來,他們的的確確是“文盲”,不過在這里我所指的“文盲”并不是“文化”文”,而是“文明”的“文”。社會最需要的就是文明和道德?墒窃趫D上的四個男青年卻連最起碼的遵守秩序也做不到。類似這樣的事情在生活中發(fā)生的并不罕見,有多少人為貪圖自己的方便或者利益,讓真正需要給予幫助的人得不到原有的支援。所以我們不要貪圖小便宜,丟失了最基本的道德。
假文盲作文12
星期天早晨,我去上英語課,來到公共汽車站,我呆住了。
在“母子上車處”的欄桿里站著四個男人。第一位男士穿著一件肥大的棉襖,長得又胖又矮。他把手深深地插進口袋里,一臉的默然,兩只眼睛直直地盯著前方,有點闊老板的樣子。跟第一位比起來,第二位就顯得瘦小多了。他頭上頂著一頂大棉軍帽,穿著一件軍大衣,整個人就像縮在這衣服里一樣。他緊閉雙眼,兩手縮在袖子里,生怕別人認出他來。
第三位是四個人中最矮小的一位。他穿著羽絨衣,叫上瞪著一雙擦得亮亮的皮鞋。他的臉上有一種心虛的表情,但還是旁若無人的樣子,借著前面的高個子來擋住他?雌饋,他像一位知識淵博的.教授。第四位最讓人可笑。他戴著一副口罩,穿著一件白大褂,腳上一雙名牌鞋子。雖然他沒有閉上眼睛,但還是裝作沒有看到“母子上車處”這五個字。
更讓人可氣的是,在牌子旁站著一位一位婦女抱著孩子!她在這么冷的天,一個人站在車站外吹冷風,而那四個身材魁梧的男人,卻視而不見!他們雖然看起來很有文化修養(yǎng),但他們失去了最重要的道德!良心!
在我們身邊經常又一些這樣的假文盲出現(xiàn)。在公共汽車上,有3個“老、幼、病、殘、孕”的座位?山洺?匆娨恍┙∪闹心耆恕⒛贻p人當假文盲,有老人來了也不讓座,有的還兩眼裝作看著窗外。在草坪上幼一些牌子上清清楚楚地寫著:“禁止踩踏花草”的字樣,可仍有些“文盲”隨意踩踏……
這些假文盲雖然物質生活豐富,但他們的精神生活是貧窮的,思想是骯臟的!他們失去了我們中華民族的傳統(tǒng)美德!我們不應該學習他們,畢竟“心盲”比“文盲”更可怕!
假文盲作文13
一個寒風呼嘯的冬天,一對母子來到車站的母子上車處'等車,卻不料,幾個高大、強壯男子早已把小小地方占據(jù)了。母親只好帶著孩子委屈地縮在”母子上車處”的牌子旁邊.那幾個男子肯定是因為本該他們上車的地方人太多,才跑到母子上車處的.寒風呼呼地刮著,那對母子就站在一旁等著.終于,婦女忍無可忍,她決定要為自己討回一個公道.于是,婦女走上前去,裝著不識字,指著牌子問:”請問這是什么字?”一個穿棉襖,戴棉帽,個子較高的男子回答說:”你自己看啊!”婦女又說:”我不識字.”另一個穿羽絨服,個子較矮的說:”這么大個人了,連字都不會讀,真笨!”又一個戴口罩,不高不矮的男子用洪亮的聲音讀著:”這是母--子--上--車--處.”婦女又問:”那這是什么意思?”這些高大,冷漠的男人不知婦女的用意,只知道埋怨婦女太笨,卻不知自己已經一步步走入婦女設的圈套.”我來告訴你吧.”一個穿皮大衣,較胖的人說道,”這母子上車處的`意思是母親帶著孩子的就在這里上車.”婦女又緊接著問:”那你們幾個大男人在這里干嘛?”婦女的這句話問得幾個大男人啞口無言,他們擠眉弄眼,你看看我,我看看你,不好意思地悄悄走到本該他們上車的地方排隊去了.這位婦女最終用自己智慧維護了自己的權益.
其實這種”假文盲”在我們周圍處處可見.比如:客車內明明寫著”車內禁止吸煙”,可某些臉皮厚的人,對標語視而不見,仍在吸煙.還有一些垃圾箱旁,明明寫著”垃圾要入坑”但有些人為了節(jié)約幾步路,在很遠的地方像投籃一樣扔過去,結果也沒投準,又不愿過去把垃圾撿起仍進垃圾箱.這種文盲很多,或許大家也司空見慣了.
這種無視公德的”文盲”,只會在人們心中留下不好的印象,所以我還是希望在這片美麗的國土上,能夠多一些關心,多一些幫助,讓這種漫畫在人們的生活中徹底消失!
假文盲作文14
“文盲”對于我們來說或許都比較陌生,我們或許都沒有見過。
可前不久我看到一副名為《假文盲》的漫畫,引起了我深深的思考。這幅漫畫畫的是一個寒風呼嘯的早晨,在某個公交汽車站里,在標有“母子上車處”的過道中,站著幾個身強力壯、衣冠楚楚的大男人,在他們的旁邊站著一個懷抱嬰兒的母親。
這位母親只穿著單薄的衣服,弱小的身軀在寒風中瑟瑟發(fā)抖,我從她的眼神中看到了無奈。而站在最前面的那個人一看就知道是個大官,肥肥胖胖的,還把手插進口袋,目視前方,好像根本看不到那幾個大字。排在第二個的是個知識分子,戴著頂皮帽,穿著一件大衣,眼睛一直看著自己的鞋子,根本不理會那塊牌子。排在第三個的是個較矮的中年人,應該是個干部,戴著眼鏡,穿了很多的衣服,穿的皮鞋還油光發(fā)亮的,他就故意把眼睛轉過一邊,不看那幾個字。排在最后的是個戴著口罩的'人,我從他的眼睛中看到了一絲不安,可的自私還是戰(zhàn)勝了不安,他還是若無其事的站在了過道上。那位母親根本拿他們沒辦法。這時,嬰兒哭了起來,似乎也在為他們的行為抗議,可他們還是無動于衷的站在那里。
我不知道他們的心里到底在想什么,難道他們看不懂字嗎?難道他們就不覺得羞愧嗎?看了這幅漫畫以后,我覺得,在我們身邊就有很多假文盲,比如:草地上明明有牌子寫不許踩踏草坪,可草坪上還是留下了讓人們的腳印;明明有寫不準隨地吐痰,可地上還是見到有人吐痰的痕跡……我希望那些假文盲看了這幅漫畫后都可以改正過來,讓假文盲越來越少。
假文盲作文15
這是一幅十分沉重的畫,這是一幅機具諷刺性的畫,這也是一幅耐人尋味的畫。這就是華君武先生筆下的漫畫——《假文盲》。
我認為這四個人可真稱得上是假文盲,你看,他們對牌子上的字視若無睹,堂而皇之地站著,好像牌子并不存在似的。要知道城市里的文盲可是基本上消失了的呀。
如果他們真的是文盲,倘可諒解,若真是假文盲就大叫人深惡痛絕了。顯然,他們是想著自己好早上車搶座位,哪會想到那抱著嬰兒的母親,哪怕她抱孩子抱得手發(fā)酸,腿發(fā)軟,也與他們無關。就算他們體會不到那母子乘車的艱難,那么那牌子上的字也是對他們的一種提醒吧!但就有一些人對牌子上的字毫不理睬。究竟是他們缺乏社會公德心,還是自私自利。
在我們身邊,又何嘗沒有“假文盲”呢?公園的草坪上豎著寫有“請不要踐踏草坪”的警告牌,但是,依然有許多人假裝沒看見而走進草坪玩耍、溜狗;醫(yī)院的墻壁上貼著一個大大的“靜”字,可是,仍然有人大聲喧嘩,使病人們不得安寧;公共汽車上,常有幾個座位上方,明明寫著“孕婦專用座”“老弱病殘專用座”,然而有些人,在眾目睽睽之下,依舊面不改色地坐在那兒,讓那些孕婦、老弱病殘者站在側邊;公園里,“不許攀摘花木”的牌子十分醒目,然而被攀摘的花木卻隨處可見;廣場上漂亮的垃圾果皮箱上的`字格外耀眼,卻有人隨處亂扔……這些事例都強調了“假文盲”是多么自私,不講公德。
通過這件事,讓我看到,這個世界缺少一種看不見也摸不著的東西:那就是“愛”!如果人人都獻出一點愛,那么這個世界將會變的多么溫馨、多么美好!
我不希望再看到這種假文盲的行為和現(xiàn)象,這不僅是社會的悲哀,更是人類的恥辱,它和我們中華民族五千年的文明格格不入,讓我們每個人“從我做起,從點滴做起”,以實際行動樹立良好的社會風氣!
社會上越多這種人,危害越大,讓我們一起行動,提醒身邊的人,讓世界變得更美好!