- 我的文具盒作文 推薦度：
- 我的文具盒優(yōu)秀作文 推薦度：
- 我的文具盒優(yōu)秀作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的文具盒作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我的文具盒作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的文具盒作文1
我有一個漂亮，精致的文具和，它是用塑料做的。
文具盒是長方形的，它物別精巧，尤其是盒蓋上那米奇，物別讓我喜歡。
看，盒蓋上的米奇張開雙手，好像要和我擁抱呢!
只要你輕輕打開蓋子，就可以看到第一層有2根自動筆，一根黑色水筆，2塊象皮，一盒鉛芯。它們對我?guī)椭貏e大。每當(dāng)我寫錯字的時后，象皮總是說：“我?guī)湍��！闭f完就在本子上跳起了舞，一會兒就擦干凈了。我在寫作業(yè)，突然，自動筆沒芯了，鉛芯說：“快來用我吧，我肚子里有許多芯�！蔽蚁耄簩ρ�。于是就打開蓋子，取出芯，放在自動筆里，它好像吃飽了飯，又能寫字了。
我的文具盒陪了我一年，我喜歡我的`文具盒。
我的文具盒作文2
我的文具盒很漂亮，你們想知道嗎？我給你們說一說吧！
我的文具盒是塑料的，圖案很漂亮，是米菲的，兩只米菲在一起睡覺，我還給他們起了一個很好聽的名字——咪咪、淘淘，她們依偎在一起，像是一對分不開的好姐妹。
第一層有“旅長”橡皮，和可擦筆、紅筆、鉛、兩只碳素筆。這些東西用處可大了：當(dāng)我寫錯字時，怎么辦呢，橡皮勇敢的站出來說：“主人，我來吧！”一擦，就沒有鉛筆的痕跡了；圓珠筆寫錯字時，可擦筆站出來，為她擦了；數(shù)學(xué)老師讓圈東西時，要用紅筆，紅筆站出來為我?guī)兔Γ汇U、碳素筆作用就更大了！
第二層是我的百寶箱，有什么扁東西可以放在那里。
第三層是自動筆，我要寫字的`時候，鉛筆站出來為我寫字。
我非常喜歡我的文具盒，你們呢？
我的文具盒作文3
我有一個長方形的盒子，它長24厘米，寬8厘米，高3厘米，除了盒蓋以外，其余都是粉紅色的，美觀大方，引人注目。
尤其是盒蓋上的那副色彩鮮艷的風(fēng)景畫，更是美麗迷人：有一個村莊，熊媽媽看見外面下著雪，決定帶她的三個小寶寶出去玩一玩，熊媽媽伸開手臂，像是在指揮它的小寶寶們。在媽媽的指揮下，有兩個小熊寶寶來到了媽媽的身旁，它們分別帶著黃色和藍(lán)色的帽子，可后面還有一個小寶寶邊對媽媽揮手，邊跑著，像在說：“媽媽，等等我呀！”
我的文具盒不光盒蓋上的圖畫美麗，而且樣式新穎，使用方便，它上面有幾個分開的盒子和小按鈕，一按小按鈕就會彈出削鉛筆的刀子來嗎，那個小盒子里面還可以裝橡皮呢！我的文具盒雖然小，但是裝的`東西特別多，你知道為什么嗎？因為它有個神奇的功能，它是反正面都能用的。
我的文具盒伴我成長，我愛我的文具盒。
我的文具盒作文4
在我的文具城堡里住著一群可愛的“人”兒。
城堡一共有兩層，城堡里每天都非常熱鬧，但是城堡里的“人”很遵守秩序，從來不會亂！
一層的城堡里鉛筆大哥個子最高，每次工作完畢都是直挺挺地躺在哪里，有時還會和橡皮斗兩句嘴：“小橡皮，你為什么不尊重我的'勞動成果？”小橡皮妹妹笑嘻嘻地回答：“不是我不尊重你的勞動成果，我是在幫你清除無用的垃圾呦。”鉛筆大哥繼續(xù)躺著睡覺，直尺阿姨夸橡皮樂于助人！橡皮妹妹聽了笑得眼睛瞇成一條線！
有時他們也會去城堡二樓做客，二樓的彩筆姐姐們很熱情，招呼著鉛筆大哥、橡皮妹妹，給他們一起說笑一起游戲，并教給他們辨別顏色，鉛筆大哥和橡皮妹妹同時感慨：這次做客收獲很大！城堡里傳出了開心的笑聲
我的文具盒作文5
我的文具盒是我考試成績好媽媽送給我的。
文具盒的'外形是一個長方形，非常精致。盒子上有兩只可愛的小狗，小狗都吃著骨頭，一只小狗是白色的，一只小狗是黃色的，可愛極了。
文具盒的里面有三層，一層放筆，二層放尺子，三層放橡皮泥。它們都爭著為我服務(wù)，都是我的好伙伴。
文具盒不但美麗，而且?guī)椭摇Ｓ幸淮�，我上課不認(rèn)真，還玩東西。文具盒好像在說：“小主人，別玩了，你已經(jīng)玩了半堂課了。”當(dāng)我寫錯字橡皮弟弟就會幫干凈，我畫線時畫的不好，我好像聽到尺子姐姐說：“你怎么把我忘了，我?guī)湍惝嫲�。”我連忙拿出來，尺子姐姐不慌不忙的幫我畫好了。我的成績也越來越好，我和文具盒已經(jīng)成了最好的朋友。
文具盒對我?guī)椭敲创�，我很喜歡它。
我的文具盒作文6
去年夏天，媽媽從東北出差回來，給我?guī)Я艘粋�我夢寐以求的全自動文具盒，我一見就非常喜歡，愛不釋手，晚上睡覺都想抱著它。它是一個三層的長方形文盒。是用塑料做成的。穿著一件粉色的外套，外套上有三位公主。左上方有一個指南針，下方有三個按鈕，一個可以彈出橡皮，還有一個可以彈出鉛筆刨刀。
翻開文具盒，蓋子上有一個長方形的塑料格子，可以放課程表，方便我看課程。第一層住著水性筆妹妹、鉛筆姐姐、鋼筆阿姨，第二層是尺子家族的房間，第三層住著鉛筆、水性筆的.筆芯。
指南針可以幫助我指引方向，鉛筆刀能幫助我把鉛筆削得尖尖的，這樣寫起來又清晰又整潔。橡皮在鉛筆寫錯字的時候幫我擦掉，讓我改正。有了文具盒，文具放得井井有條，用什么文具都能在文具盒里找到，再也不用東翻西找了，省去了很多麻煩，節(jié)省了很多時間。
文具盒是我不可少的學(xué)習(xí)伙伴，它毫無怨言地為我服務(wù)。我愛我的文具盒。
我的文具盒作文7
開學(xué)了，我的文具盒壞了。于是，媽媽給我買了一個新的文具盒。
我在商店的時候，一眼就看中了這個文具盒。這個文具盒是長方形的`，長約25厘米，寬約8厘米。它披著粉紅色的外套，上面有三個可愛的卡通人物，它們一邊吃東西，一邊張口說英文。文具盒的表面摸起來滑滑的，軟綿綿的，非常舒服，令人愛不釋手。
文具盒的左邊有一個長約5厘米，寬約8厘米的小盒子，是讓大家放橡皮的地方。最有特色的地方就是文具盒右邊的一個卷筆刀。它旁邊有一個按鈕，只要輕輕一按，卷筆刀的小門就自動打開了。再把鉛筆插入小孔里，輕輕動，鉛筆就削好了。
我的文具盒作文8
我有一只小巧玲瓏，新穎獨(dú)特，結(jié)實耐用的文具盒。
文具盒是紅色的。長約20厘米，寬約9厘米，高約3厘米。蓋子上有迷你圖案，迷你頭上戴著粉紅色的蝴蝶帽子。她瞪著大眼睛，高舉著高高的'鼻子，張著小嘴巴。太可愛了
打開蓋子一看，里面有一個“大房間”和一個“小房間”�！靶》块g”外面住著子姐姐、膠帶哥哥、橡皮弟弟，特點(diǎn)是打開蓋子就能輕松地拿走需要的東西�！按蠓块g”是里面的鋼筆家人，鋼筆、鉛筆、鋼筆。”“大房間”的特點(diǎn)是安全。一個拉鏈上了防盜門。
別以為文具盒這么大。事實上，他的背面有一個口袋，這個口袋很方便實用，平時記作業(yè)的紙通常放在那里。我的文具盒是一個和諧的大家庭。每當(dāng)我想要鞋子的時候，鉛筆都主動為我服務(wù)。不小心寫錯字的時候，橡皮馬上出來，輕輕擦拭干凈，沒有留下痕跡。為了畫畫，我一步一步地沖過去。
我的文具盒每天都和我在一起，我們已經(jīng)成為形影不離的好朋友。
我的文具盒作文9
我有一個藍(lán)色的文具盒，是我一年級時媽媽送給我的。
這個文具盒就像一個別墅，里面住著鉛筆先生，橡皮小姐，“歪頭”鋼筆先生，我最喜歡的是文具盒上的米奇，米奇頭上戴著眼鏡，嘴張得大大的，眼鏡向下看著就像踩著一泡屎，非常搞笑。
打開文具盒，分成三層。兩旁有八個支架，都是鐵的，塑料特別少。
晚上了，鉛筆跳跳出來說：“你用我吧，我?guī)湍阕鲎鳂I(yè)�！毕鹌ぬ鰜恚骸坝梦野�，我?guī)湍銓戝e的字擦干凈。”鋼筆跳出來說：“用我吧，我的`字比鉛筆好看……”
我特別喜歡裝著鉛筆、橡皮、鋼筆的文具盒，我真想對它說句：“謝謝。”
每天上學(xué)，它都陪著我，每當(dāng)我需要幫助時，它都會毫無怨言的幫助我。當(dāng)我要寫字時，鋼筆就跑了出來仿佛在說：“小主人，需要幫忙嗎？”當(dāng)我寫錯字時，橡皮會跳出來幫助我……
每當(dāng)我需要幫助時，它都會毫無怨言的幫助我，我喜歡這個即樂于助人又美麗的文具盒。
我的文具盒作文10
我有一個心愛的文具盒。它是我上一年級時爸爸給我買的，它是用鐵皮做的。長方形，長15厘米，寬7厘米，高3厘米。全身是水藍(lán)色，盒蓋上面有美麗的圖案，天上有數(shù)也數(shù)不清的星星，有許多房子，有個小老鼠，還有個人。
打開文具盒，里面有乘法口訣，里面安靜地，躺著胖乎乎的鋼筆哥哥，苗條的鉛筆姐姐，白白胖胖的橡皮弟弟。直直的尺包公，它們友好相處，從不吵架，各做各的事，有時還互相幫忙。鋼筆和鉛筆不小心寫錯的`時候，橡皮弟弟眼疾手快，主動幫他們改正，小弟心眼好，為了幫助別人犧牲了自己，直尺包公鐵面無私，讓他畫直線他一點(diǎn)也不彎，讓他畫波浪線他一點(diǎn)也不直。文具盒作用可真大，它為我們好好保管文具盒。它真是我們的好幫手。
我的文具盒作文11
一個文具盒，它伴隨著我?guī)啄陮W(xué)習(xí)生活的長方形的文具盒我非常珍惜它和愛護(hù)它。
還有我的文具盒上寫著兩個顏色的五個字是不要等明天白色的，還有黃色的不是白色的要等是黃色的明天是一個黃色的我的文具盒上的五個字非常好看。
還有我的文具盒它不光外表美而里面還豐富好看，我的學(xué)習(xí)知識，立下了汗。
有我做完作業(yè)的時候，我的筆感覺我的文具盒非常非常的舒適和美麗，我的筆就像趕快的回到我的文具盒里面我也感覺我的文具盒你是世界上最舒適和美麗的文具盒了。
我感覺我的文具盒是世界上最美，最好看的文具盒有舒適寬大的文具盒了還有這個文具盒，幫助我把我的筆裝在又寬大的`文具盒和美麗好看的筆在一起。
寫作文的時候，黑色圓珠筆面條到我的手中，讓我用他的寫作文是我寫的文章生動還有我寫錯字了，用鉛筆，然后突然我的橡皮出來了。
我給你們說的我的文具盒他非常舒適。
我的文具盒作文12
我有一個文具盒，是我三年級的時候姐姐給我買的。我喜歡。文具盒是長方形的，穿著銀白色外套。文具盒正上方有兩只活潑可愛的熊，一雙圓圓的眼睛和黑色的上衣，小嘴巴笑起來那么可愛。一只熊津津有味地喝著汽水，看到他貪婪的樣子，我忍不住笑了。打開文具店，里面分為上下兩層，樓上是鋼筆、圓珠筆、鉛筆三姐妹的'寢室，樓下住著直尺、大哥和橡皮弟弟，他們兄弟姐妹幾個相處得很好。我的文具盒不僅漂亮，而且對我的學(xué)習(xí)很有幫助。他們真的是我學(xué)習(xí)的好幫手。我畫直線的時候，直尺大哥站出來對我說：“別著急，我給你畫直線�！睍f。我在寫作業(yè)的時候，圓珠筆妹妹急忙從寢室跑出來說�！翱矗≥喌轿掖箫@身手了�！薄鞍パ�，我不注意錯別字�！边@時橡皮弟弟馬上來，把錯別字消滅干凈�？吹剿麄冃值芙忝脦讉�和睦相處，我很高興。他們?yōu)槲业难芯苛⑾铝撕柜R功勞，我很感激它們。你們真是我學(xué)習(xí)的好伙伴。�。∥覑畚业奈木吆�，我會永遠(yuǎn)珍惜它，愛它！
我的文具盒作文13
以前媽媽給我買過許多文具盒和文具袋，其中，讓我最印象最深的就是一個藍(lán)色的多功能文具盒，上面有許多小熊貓?zhí)貏e可愛，我很喜歡，可是上三年級時媽媽給我買了一個黑色的文具袋，我就不用我的藍(lán)色等的多功能文具盒了，開始用我那個新的.文具袋，事情是這樣的：那天我寫完作業(yè)后，我的媽媽不在家，我寫完作業(yè)后過了一會，媽媽就到家了，媽媽說，她有一個驚喜要給我，我當(dāng)時都是在想是什么驚喜？媽媽一會就拿出來了，原來是一個文具袋，從那時候我就用文具袋。
我用那個文具袋到二年級上學(xué)期寒假中前，老師給我一個文具袋，里面可以放很多的筆，是老師覺得我有進(jìn)步，所以發(fā)給我的。
從三年級下冊時，我就用老師發(fā)給我的那個文具袋，后來我又發(fā)現(xiàn)許多人都有我的一模一樣的筆袋呢！
我非常喜歡我的文具盒和文具袋了。
我的文具盒作文14
我有一個文具盒。它的圖案是兩只米老鼠和一輛汽車�？雌饋砗馨�。
文具盒通常被稱為學(xué)生的寶箱。它分為三層。在第一層，我用它來放我最喜歡的橡膠，因為我可以隨時隨地用它來糾正我在學(xué)習(xí)中的錯誤。在二樓，我用它放鉛筆。鉛筆本身較長。我父親給他們買的各種各樣的小帽子戴起來要長些。我用來放尺子的三樓。是文具盒里的.那個大個子。它是我測量東西的好幫手。這是我的文具盒。我希望同學(xué)們能熱愛自己的文具盒，因為它是我們學(xué)習(xí)中不可缺少的好伙伴。
我的文具盒作文15
每一個人都有文具盒，當(dāng)然我也有，而且我十分喜歡它。
我的文具盒是用布料做成的，它很柔軟，結(jié)實，像一個美味的面包。文具盒的圖案雖然簡單，卻很鮮艷，這些顏色是條形的，一條一條的“添”在白色的背景上，像那美麗的彩虹劃過白茫茫的天際，十分引人注目。在“彩虹”的中間，呈現(xiàn)出一排排的`英文，我不知道這些英文代表什么意思，因而感覺那字母，散發(fā)出神秘的味道，讓人想去把它其中的奧秘挖掘出來。整個文具盒散發(fā)出一股香氣。
聞著那淡淡的清香，讓人情不自禁地拉開了拉鏈。你看，那米黃色的布料，如同皎潔的月光證正照映著筆盒中的文具，使鉛筆更加清晰地展現(xiàn)在我眼前，有長長的水筆，有短短的鉛筆，還有五顏六色的筆…
【我的文具盒作文】相關(guān)文章：
我的文具盒作文06-27
我的文具盒作文06-30
我的文具盒03-22
我的密碼文具盒作文07-25
我的文具盒話題作文01-26
我的文具盒優(yōu)秀作文05-26
我的文具盒作文【推薦】10-29
我的文具盒作文【薦】10-29
【推薦】我的文具盒作文10-23
【薦】我的文具盒作文10-23