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文盲優(yōu)秀作文(15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的文盲優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
文盲優(yōu)秀作文1
在黑色為主，白色打底的勾勒下，左方的一塊車牌無非是最先印入眼簾的，車牌上簡單的寫著”母子上車處“幾個字，雖然不是很大，但如果真的放到現(xiàn)時生活中，不會是看不到的。在車牌的右方，四個互不相識的大人把手插進口袋，似乎并不認識牌子上的字。他們兩旁有欄桿，很顯然，這是個公車等待處。而在車牌的左方，欄桿外，一位婦女抱著自己嬰兒大小的孩子，同樣也要準備上車。對了，那塊車牌是在公車等待處前方，包括那些字。
很多人都知道，漫畫是一種具有強烈的諷刺性或幽默性的圖畫。畫家從生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征等手法，來諷刺、批評或表揚某些人和事。而我在開頭寫的，也正是一幅漫畫。
這幅漫畫叫做《假文盲》，是位叫”華君武“的.人在1980年一月份創(chuàng)作出來的。會會意的人把題目和我用文字描述的畫結(jié)合在一起，應該不難理解。欄桿前標著母子上車處，但里面卻都是大老爺們兒，他們裝做自己是文盲，不知道牌子上寫著什么，霸占了地方，讓真正的母子在欄桿外等候著。其實知道意思之后，就會覺得他們特別可笑，僅僅是一個先上車和后上車的問題，難道就有必要為了自己的利益，去不顧一切？但仔細想想，生活中這樣的事又何嘗不有呢？
有的公交車上最前排會有老弱病殘專座，可有些人卻毫不理會，在拄著拐杖的老人面前，仍舊坐的心安理得；在不�？人缘牟』济媲埃廊谎b的了無生事。如果從身邊說起，最簡單的無非是校規(guī)與學生了。記得一次我擔任校值周生，要管理操場的路隊。正門的路隊應該是二、三年級小朋友走的，但高年紀的一些同學為了自己抄進路，無視校規(guī)，去擠到小弟弟妹妹的前面。這也不正是一種”假文盲“的行為嗎？
我不知道華君武先生在畫這幅漫畫時心情是怎樣的，但我認為那會是一顆很崇高的心。而現(xiàn)在，這顆心畫出來的崇高的作品，登在了我們的語文書上，相信它會一代又一代的傳下去，永遠不停止自己啟迪的步伐，向中國繼續(xù)訴說著，”假文盲“的故事。
文盲優(yōu)秀作文2
在一個寒風凜冽的早晨，一位中年婦女抱著幼小的孩子，來到公共汽車站母子上車處�？墒沁@里卻站滿了人，他們并不是婦女幼兒，而是一個個彪形大漢。這時，孩子被那些人兇神惡煞的面目嚇的哇哇大哭起來，可那些大老爺們兒居然視而不見，還冷漠的閉著眼睛，顯出一副洋洋自得的樣子。那位婦女無奈地瞅著他們這就是著名漫畫家華君武所畫的漫畫《假文盲》。他們真的不認識字嗎？其實不然，從他們的衣著來看，各個西裝革履，怎么看也不像文盲，反而像是受過高等教育的知識份子，可他們?yōu)榱藫屜壬宪囎蛔�，竟毫無公德，霸占了母子上車處把真正的母子排擠在外，他們真是毫無人性，是社會發(fā)展所厭惡的人。在大力批評漫畫上的幾個男子時，我不禁想起去年暑假的一件事。那是一個晴朗的夏日火紅的太陽照耀著大地，幾位阿姨見陽光好，便把自家的被褥拿出來曬，她們左看看右瞧瞧，最后把目光落到了健身器材上，弄的大家無法繼續(xù)鍛煉。一個老奶奶看不慣，變上前說道：這里是人們健身的地方你們不知道嗎？旁邊牌子上寫的‘禁止私人濫用器材’的字樣你們沒看見嗎？對不起，我們不識字。一聽這話就來氣，她們平均都是高中文化，怎么會連一年級小孩兒都認識的字她們不認識？我們紛紛指責她們，她們只好灰溜溜地走了。原來我們身邊也有假文盲的現(xiàn)象呀。當然，在我們生活中也不乏舍己為人的好事，電影《泰坦尼克號》就是一個絕好的正面教材，影片中有這樣一組鏡頭：當海輪因撞冰川而下沉時，所有的男式們顯出紳士風度，讓婦女兒童先上救身艇，在生死攸關(guān)的重要時刻，真正的男子漢把生存的`希望讓給了婦女兒童，而自己選擇了死亡。多么偉大的舉動呀！兩相對比，不論誰都會覺得假文盲是渺小的，是卑鄙的。漫畫《假文盲》中那些不講公德，心靈丑陋的人得到了強烈的諷刺，希望在我們這個美麗的城市里，人心與城市共進步，不要出現(xiàn)假文盲現(xiàn)象，更不要有敗壞社會良好風氣的人出現(xiàn)。
文盲優(yōu)秀作文3
今天，我在課本上看到了《假文盲》這幅漫畫，讓我感受很深。
《假文盲》這幅畫中畫著，在“母子上車處”的通道外，有一個衣著單薄，頭裹圍巾的婦女，抱著一個小孩疑惑不解的看著通道處的牌子，她為什么不在母子上車處等候呢？原來在母子上車處的地方已經(jīng)站了四個大男人。咦？難道是這四個大男人不識字嗎？可是看他們的衣著打扮就能判定他們不可能是文盲��！
先看第一個人，他挺一個大大的“將軍肚”，把手插到衣服口袋里，眼睛目視前方，旁若無人般，看起來還真是悠閑。再看第二個人，他眼睛微閉著，穿著一身軍服，頭戴一個暖和的軍帽，顯然是一個軍人，像是故意裝瞎似的，他怎么會不識字呢？再看第三個人。他長的胖胖的，矮墩墩的，睜著個大眼睛，腳上的皮鞋黑亮黑亮的，他的眼睛也是直勾勾的看著前面，好像做賊心虛似的，不敢看其它地方。最后再來看看第四個人，他的臉被一個大大的口罩遮擋著，只露出兩個黯然的眼睛，面無表情，既像是裝傻又像是怕熟人認出來，感覺他有點發(fā)呆。這四個人都離那位婦女幾步遠，然而他們都像沒看見一般，真是目中無人��！
在這幅漫畫中的四個男人身材健壯，而且看起來打扮入時，不像是沒上過學吧！卻為了貪圖方便，占據(jù)了母子上車處的通道。我想他們一定不是沒看到牌子，一定不是文盲，而是心盲、道德盲！
在我們的生活中，這樣的“文盲”并不少見。有些人在草坪上打球、練拳，在綠地上奔跑、玩耍，其實“禁止踩踏花草”的牌子就在旁邊立著。在盲人道路上亂扔垃圾，搞惡作劇，在公共汽車上占據(jù)殘疾人專用座等等，指示牌就在眼前，怎么會視若無睹呢？難道他們都是文盲嗎?這樣的`人不知和孩子一起的時候會怎么去做，他們就不會給孩子做個榜樣嗎？想的出，他們也不會教育出優(yōu)秀的子女。
漫畫中的“文盲”給社會帶來了極壞的影響，還給許多人造成不便。希望我們的社會杜絕這樣的“文盲”，讓我們的生活更加方便和諧。
文盲優(yōu)秀作文4
《假文盲》這幅漫畫具有強烈的諷刺性，畫中畫著在一個侯車處，立著一塊牌子，牌子上寫著母子上車處，字寫得十分醒目，如果不是文盲和瞎子，應該看得清清楚楚，然而，在牌子的后面，站著一隊隊強壯高大的男人，一位年青的母親，抱著一個小孩，因為沒有能力不得不縮在牌子的后面。這幅漫畫叫做“假文盲”。
漫畫反映的是在現(xiàn)實社會中隨處可見的現(xiàn)象，看吧，畫中傲慢的男人們神情冷淡的站著，絲毫不理會縮在那邊的'線子倆，連那塊牌子上的字都懶得斜眼瞄一下，簡直就是一些假文盲，漫畫雖然畫得十分簡潔，卻真實的揭露了人們不道德的行為，不是嗎？
現(xiàn)實生活中，也有許多這樣的事，比如在各路公交汽車上，經(jīng)常有著一個座位，座位上寫著“孕婦專用座，老終病殘專座”。可在這些地方卻總是發(fā)生“假文盲”事件，又如在鶴慶的各種廣場上的一些草坪內(nèi)，總是立著什么“禁止踐踏，不得入內(nèi)”等字樣的告示牌，但一個個“文盲”卻總在草坪上嬉戲、打鬧，或躺著、或跑著、或?qū)⒉菀桓纹饋怼鹊�，這些不都與漫畫里所表現(xiàn)的相似嗎？這是因為干這些事的人真的一個個都是文盲嗎？不，絕對不是，也不是因為告示牌的能力不夠，是因為現(xiàn)在的人越來越不文明、越來越不講道德、越來越不謙讓了。盡管街上滿是大大小小的指示牌，可有什么作用呢？現(xiàn)在的“文盲”可比以前多多了，難怪作者要畫這幅帶有諷刺性的漫畫。試想，如果世界不會出現(xiàn)漫畫中的這種現(xiàn)象，在生活中人們相互謙讓，鄰里之間互相幫助，同學之間互相關(guān)心，人們不再踐踏草坪，不再污染空氣，那么，山難道不會常綠，水難道不會常青？社會不會形成一種良好的風氣嗎？
所以，還是讓我們多些謙讓，多些關(guān)心，多些愛護，讓這樣的漫畫徹底的從生活中消失吧！
文盲優(yōu)秀作文5
在一個冬日的早晨，格外地寒冷。寒風肆無忌憚地在街上咆哮著，像只兇猛的野曾，人人都怕它。誰遇到了它，無不扣緊了衣服，瑟縮著走過去。
即使是這樣的天氣，車站也照樣擠滿了人，熙熙攘攘的。那邊排隊等待著上車的隊列早已排成了一條長龍。只有這邊新設立的“母子上車處”還空無一人，排隊的人紛紛議論著這個專門堤供給母子方便的“母子上車處”：“啊，這個規(guī)定多方便呀！可惜是給母子提供的�！薄笆前�，這規(guī)定多人性化呀�！薄@時，一位衣著樸素的女子抱著孩子走到了“母子上車處”，她懷中的孩子臉和小手都被凍得通紅的。
不一會兒，一位穿著大衣和皮鞋的一位男子走來了，他望瞭望嘈雜的人群，徑直地走了過來，好像完全看不見“母子上車處”這幾個字似的。他往前靠，將這對母子擠到了旁邊。這位女子轉(zhuǎn)過身來，本想與他分辯幾句的，沒成想，他卻睜大眼睛惡狠狠地說：“轉(zhuǎn)過去！我還就這樣做了，怎么？你不樂意嗎！”這位柔弱的婦女只好轉(zhuǎn)過身去，默默地站在一旁。又一個男了走來，他瘦瘦高高的`，穿著一件軍大衣，二話不說地站到了那位男子的后面。這時，又是兩位男子走來。他們中的一位戴著金絲眼鏡，穿著帥氣的西裝，皮鞋閃閃發(fā)光。另一位戴著口罩，穿著厚厚的棉襖。
人們看見他們四個又議論起來：“他們是不是文盲啊？”“難道他們看不見‘母子上車處’這五個字嗎？”“他們肯定是假文盲，因為他們的著裝一看就不是文盲”……人群又嘈雜起來。而這四位男子聽到了人們的議論，竟一點兒也不羞愧，反而跟沒聽見似的。剛好，有兩個巡邏的民警從這兒經(jīng)過。他們向人們詢問了情況過后，將那對母子請上了車，并嚴厲地喝斥了四位男子，向他們罰了款，讓他們記住這個教訓。
文盲優(yōu)秀作文6
在車站旁的一塊牌子上，寫著“母子上車處”這幾個字。
一位母親抱著熟睡的孩子小跑到了“母子上車出”，母親長舒了一口氣，說：“終于到了，‘母子上車處’應該有上車的'優(yōu)先權(quán)吧！這樣就可以早點回家了！”孩子好像和母親心有靈犀似的，睜開朦朧的睡眼，向母親微微咧嘴一笑�！班�，四個男人跑了過來。第一個腳踏油亮油亮的皮鞋，穿著一件皮大衣，手插在口袋里，一看就是某個公司的大老板。第二個戴著一頂軍帽，身著一件軍大衣，腳踏一雙綠布鞋，貌似是個軍人。第三個人個子矮矮的，戴著裘皮帽，穿著大棉襖，腳踏一雙名牌短靴，怎么看都是一個老干部。第四個人戴著大口罩，穿著羽絨衣，腳踏一雙球鞋，應該是個醫(yī)生。他們一擁而入到了“母子上車處”，把那對母子擠到了“母子上車處”牌子的外面。那個母親哀怨地看了他們一眼，但敢怒不敢言。我疑惑不解，為什么這幾個大男人知道這是“母子上車處”還要排在這呢？他們也不可能不認字呀！
“那幾個人還真是不要臉，明明是‘母子上車處’，卻硬是要裝文盲！”那是一個中年婦女，她一臉嘲諷地看向那幾個人，眼中全是蔑視。我仔細觀察那幾個男人，他們有時閉眼，有時低頭看向地面，有時還東張西望，壓根不聽中年婦女說的話，也不看豎著的牌子上寫著“母子上車處”這五個字。
我立刻明白了這幾個男人為什么要站在“母子上車處”了，原來他們是想裝文盲，先上車。不一會兒，許多人附和著說起來，“他們四個人真是太可惡了！”“幾個大老爺們還在‘母子上車處’等車，難道一點也不感到羞愧？”“他們可真是敗類呀！”······
那幾個男人聽了，開始變得不自在起來，卻還是沒有理會周圍的人，依舊繼續(xù)裝文盲，裝耳聾。我想：這幾個人穿得這么華麗、體面，卻沒有一點公德，我以后可不能學他們，我要做一個有公德的人。
文盲優(yōu)秀作文7
以前，我一直以為漫畫都是可以令人哈哈大笑的，可是當我看完了漫畫家華君武先生畫的一幅題為《假文盲》的漫畫后，我便改變了這種想法。我這才明白漫畫不僅有幽默性，還有諷刺性。
《假文盲》這幅漫畫說的是：在一個車站里，有兩個上車的地方，一個通道下人山人海，而另一個通道下卻只有寥寥幾個人。哦，原來這里是“母子上車處”啊。可是這幾對“母子”還真奇怪啊，一個個還有胡子呢！那對母子呢？原來他們被擠到了“母子上車處”的牌子外去了啊。那位母親睜大眼睛，看著站在“母子上車處”下的`幾個大男人，那眼神是驚訝？是疑惑？是憤怒？還是......
你看，站在最前面的那個人大腹便便的，應該是個大老板吧，可是這個大老板吧，可是這個大老板怎么會站到這兒來呢？他總不可能連“母子上車處”這幾個基本的字都不認識吧，那他們?yōu)槭裁磿镜竭@里呢？哦，我明白了，他們是“文盲”，文明道德之盲。
在生活中，這樣的“文盲”還不少嗎？在公交車里的“禁止吸煙”的標識下，仍有人在吞云吐霧；在草坪上的“請勿踐踏草坪”的標識旁，仍有人在嬉笑打鬧；在消防通道里的“禁止在消防通道停車”的標識下，仍密密麻麻地停滿了大大小小的私家車；在河流旁的“請勿下河游泳”的標識后，仍有人在游泳；在超市里掛著的“請排隊結(jié)帳”的標識下，仍有人在插隊......這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。難道他們真的都是文盲，看不懂字嗎？也不對！因為很多標識都帶有圖片，不可能看不懂啊。哦，我明白了，這不是因為他們是不是文盲，而是因為他們心中只顧著自己方便，不顧別人和這樣做可能帶來的后果。
華君武先生的這幅漫畫，有力地諷刺了那些自私自利的人。在此，我希望所有的人都可以給自己的心靈做一次大掃除，將自私自利等穢物清除干凈，讓我們的社會變成真正的和諧社會。
文盲優(yōu)秀作文8
相信大家都喜歡看漫畫，它能給我們帶來樂趣，當你在看一漫畫發(fā)笑時，是否曾想過這幅漫畫的寓意？
今天，我看了華君武的(假文盲)這幅漫畫。初看這幅漫畫并沒有覺得怎樣，但細細一品味，這幅看似簡單的畫中卻蘊含著深刻的道理。
在“母上車處”的站牌下，幾個文質(zhì)彬彬的中年男子，“規(guī)規(guī)距距”地等車。對通道外邊那位抱著孩子，穿著單薄的婦女視而不見，有的干脆瞇上眼睛，眼不見為凈。這些人難道是文盲嗎？這些人難道連“母子上車處”這幾個簡單的字都不認識嗎？不是，顯然不是。他們看上去文質(zhì)彬彬，修養(yǎng)很高，像是一個知識分子，但是他們表現(xiàn)出來的公民道德卻很差勁！他們是自私自利的假文盲!面對一位瘦弱的婦女卻熟視無睹，無動于衷，其實，這些人不是“假文盲”，而是“真文盲”，他們是文明的文盲，是道德的文盲，他們是人民的敗類，社會的渣滓！
再看看那位婦女，她面對這些，只能無聲地嘆息，無奈地忍受。這只會滋長那些人的壞習氣，只會使那些人更加囂張，而這樣的事也會一而在在而三地發(fā)生。在這個世界上，人與人是平等的`，她應該勇敢地站出來反抗。也許在那個年代，婦女的地位仍然低下，但在高科技的今天，封建和愚昧已經(jīng)遠離我們，人人平等，愛護弱小才是做人的準則啊！
在我們身邊，在科技發(fā)達的今天，也仍然存在著一些“假文盲”。比如，在廣場的綠草坪上，一塊“請不要踐踏草坪”的宣傳牌赫然在目，可是，仍然有些人為了抄近路從草坪上踏來踏去，他們雖然得到了所謂的小利，但他們失去的也太多了……
同學們，讓我們做一個有公民道德的好少年吧！
文盲優(yōu)秀作文9
窗外，春風拂面，和煦的陽光溫柔地灑向大地，可我的心卻像被潑了一盆涼水，冰冷刺骨，這全是因為今天看到的一幅漫畫——“假文盲”。
一輛擁擠的公交車，為了讓懷抱孩子的母親享受便利條件，免于擁擠，特設了母子上車處。而站在母子上車處的人，卻全是一些身強力壯的男人。站在前面的兩個男人，衣著十分整齊，皮鞋锃亮，顯得養(yǎng)尊處優(yōu)，可他們卻一個個站在不該站的地方，閉起了眼。第三個人，戴一副眼鏡，身著羽絨服、西褲及一雙黑皮鞋，文質(zhì)彬彬，但他卻把腦袋使勁縮進衣服里，好像做了不該做的事情。最后一個人更是可笑，他傲然地站著，口罩卻結(jié)結(jié)實實地罩著他的`臉，這使他更丑惡無比了。一位本該享受這便利條件的母親卻只能抱著孩子站在一邊。男人們強壯的身材更顯得她瘦弱蒼白，嬌弱無力。她懷中的孩子等急了，小手摩擦著，在她懷里亂動，而她只能無能為力地抱著孩子，把便利條件讓給那些男人們。
看了這幅漫畫，我不禁憤怒不已，那些文質(zhì)彬彬、養(yǎng)尊處優(yōu)的人，怎么可能是大字不識的文盲？他們只是為了一己私利，充當假文盲來奪取本該屬于別人的便利。這讓我想起了一些生活片段：公交車上，廣播里，大聲地播放著為老弱病殘孕及帶小孩的乘客讓座，可有些人卻徑直朝專座坐了下去；書架旁，清楚地標著愛惜圖書的字樣，可有些人仍用骯臟的手毀壞圖書。這何嘗不是在掩耳盜鈴，為了自己的利益，當假文盲，對規(guī)則充耳不聞，我不禁惋惜不已。中華上下五千年，從來都是以禮儀著稱，可現(xiàn)在的人卻丟掉了禮儀與品性，甘愿做沒有素質(zhì)的人。
遵守社會公德，拒絕“假文盲”本不是遙不可及的夢想，只要我們努力，那些美德難道會找不回來嗎？我們的社會不會更美好嗎？讓我們攜起手來，向著目標前進吧！
文盲優(yōu)秀作文10
站里，人潮洶涌。幾個衣衫整潔華麗的男人，正理直氣壯地站在“母子上車處”候車。而在“母子上車處”旁邊，一個衣衫單薄，抱著寶寶的婦女，正用無奈的眼神看著這四位“文盲”！在這條通道旁，立著一塊醒目的牌子：“母子上車處”。但是這些人并不是婦女、小孩，而是一些虎背熊腰的大男人。我想大家肯定以為他們是文盲吧？其實，他們都是一些貨真價實的文化人�？窗�！第一位那氣勢，像當官的，但他低著頭，根本不看牌子；第二位干脆“裝聾作啞”，直接閉上眼裝瞎子；第三位還戴著文化人的標志——眼鏡；第四位更絕，帶著一個口罩，就連眉毛和眼睛都恨不得縮進口罩里。婦女看著這四位“文盲”，懇求他們讓一讓，但他們卻視而不見……
標示牌上清清楚楚地寫著“母女上車處”，不知那些強占位置的人是不是文盲，居然連這幾個字的含義都不知道。在競爭日益激烈的今天，哪還有那么多文盲�。∑鋵�，這些人根本就不是什么文盲，他們都丟棄了一個重要東西——道德。隨著社會競爭越來越激烈，利益在人們心中的地位越來越高，人格和道德卻越來越被人們看淡，一些人昧著良心做事，連一點點的小便宜都要去占。
記得我讀過一篇題為《公德》的文章，里面的一句話我至今仍然記得：“好的道德教育可以使文化淺的'國家的人素質(zhì)變好，不好的道德教育可以使文化深的國家的人素質(zhì)變差”�？纯丛谖覀冎車�，隨地丟垃圾，隨地吐痰，在公共場所吸煙，上公共汽車不排隊等不文明的行為累見不鮮。他們?yōu)榱俗约旱囊稽c方便，就置別人的利益不顧，置社會公德不顧。他們的所作所為，令人發(fā)指。
朋友們，讓我們共同攜起手來，從我做起，從身邊的小事做起，做一個有公德、有文化、講文明的人。讓我們?yōu)榱四芄餐钤谝粋�真、善、美的環(huán)境，而共同努力吧！
文盲優(yōu)秀作文11
候車站
站臺上一共有四個座位。其中，三個是普通座位，另一個是老、孕、殘、幼專用座位。在那個特殊的座位上貼有一張?zhí)卮筇柕摹袄�、孕、殘、幼專座”字條。
母親
抱著兩歲的兒子，來到已擠滿人的候車站。四個座位上坐著四個“完整”的成年男人。母親抱著孩子走到了座位前。那四個人同時朝不同方向望去。
乘客甲
戴著一副墨鏡，頭發(fā)梳得油亮，嘴唇緊抿。雖然看不見眼睛，但他雙眉緊鎖，似在思索些什么。一身黑的、干凈的長風衣，锃亮的皮鞋，腳邊放了一個密碼箱。他一定是個老板，準備出門談生意。也許，他正在為待會的巨額生意做準備，所以他并不在乎面前的這對母子。
乘客乙
二十多歲的學生。戴著一頂太陽帽，耳朵里塞著耳塞，手里抓著一本英語書，嘴里還輕輕念叨著一些單詞。也許，他正在為待會的.考試做準備，所以他并沒有“看見”這對母子。
乘客丙
中年男人。他左右手并用，不停地按著手機的鍵盤，還不時嘻嘻哈哈笑一下。也許，他手機中的游戲讓他移不開雙眼，所以他并沒有發(fā)現(xiàn)這對母子。
乘客丁
閉著眼，鼻梁上架著一副金邊眼鏡，穿著一套價格不菲的西裝。西裝胸前的口袋上夾著似乎是忘了摘下的××醫(yī)院××醫(yī)師的胸牌。也許，他正思考著待會的手術(shù)中還需注意什么問題，所以他無視站在身邊的這對母子。母親 吃力地將孩子往上托了托。那四個人依然凝視著遠方。母親無奈地蹲下身，讓孩子坐在自己的腿上。
候車站
車終于來了。那四個整裝走了出去，只剩下母親緩緩地站起來，伸了伸腿，抱起了孩子。這時，孩子摟著母親的脖子問：“媽媽，那是什么字？”母親順著孩子的手看去，是那張?zhí)卮筇柕摹袄�、孕、殘、幼專座”字條。“看來，今年教育部又要加大掃除文盲的力度了！”說完，母親抱著孩子上了車。
【點評】本文作者采用電影蒙太奇手法，將一個個畫面連綴起來。在鏡頭的變換中，文章的主題也漸漸浮出水面。
文盲優(yōu)秀作文12
畫中描繪寒風中四個男子和一個懷抱嬰兒的母親等候上車的場景。那四個大男人站在立著“母子上車處”的標牌下排隊上車，全然不顧柵欄外懷抱嬰兒、一臉驚詫和無奈的母親。他有的目中無人，有的目不斜視，有的閉目養(yǎng)神，都裝著對周圍的一切視而不見的樣子，無視旁邊赫然矗立著的標示牌，漠視那寒風中茫然無助的母子。
難道他真的是文盲嗎？顯然不是。從他的模樣看，有的像個干部，有的還像個知識分子，有的看上去就很“精明”，有的為掩飾其心虛干脆就戴上了大大的口罩。我想如果是盲人不會表現(xiàn)得如此“精明”的，也不會一副漠然無視的神情，更不會這樣泰然自若。他這樣做，無非是想無需排很長的隊伍，無需花費更多的時間，方便自己而不去方便別人，純粹是為了自己的一己私利而全然不顧他人的感受。他缺少的不是文化，而是起碼的做人道德；他丟掉的不僅僅是社會的公德，還有他個人的廉恥。
現(xiàn)實生活中這種“假文盲”現(xiàn)象不僅僅是在車站或者碼頭上演，還常常在公交車上、在公園里、在電影院內(nèi)等場合上演。比如在公交車上，一些身體健康的青年無視車內(nèi)溫馨告示而搶占“老弱病殘孕”的位子；在電影院里，一些人無視院內(nèi)溫馨提示而公然吞云吐霧甚至大聲喧嘩、來回走動；在美麗幽靜的公園里，一些人無視園內(nèi)溫馨提醒而恣意踐踏草坪或攀摘花朵；在風景名勝處，一些人無視美麗的景色和珍貴的文化遺產(chǎn)而隨意刻畫妄想流芳百世……
這些“假文盲”雖然還夠不上違法算不上犯罪，也沒有給社會造成多么嚴重的破壞，但是，他卻直接挑戰(zhàn)著社會的.公德和文明，破壞了中華民族禮儀之邦的美好形象和社會的和諧。如果這種假文盲多了，那么我們的社會就缺少關(guān)愛缺少愛心缺少溫暖缺少快樂，那么我們這個社會就會變成一個冷漠的世界，那將是多么的可怕呀！
我真的但愿這種“假文盲”現(xiàn)象越來越少，直至銷聲匿跡，讓我們的社會變成一個充滿愛的陽光的溫馨家園！
文盲優(yōu)秀作文13
這是我國著名漫畫家華君武先生畫的一幅漫畫，上面畫著：冬日，寒風肆虐地刮著，像刀子一樣割著行人的臉。在一個候車站，四個衣冠楚楚的男子，站在一個通道里等車，通道邊上矗立著一個牌子，上面醒目地寫著五個大字“母子上車處”。通道外，一個瘦弱的婦女抱著一個嗷嗷待哺的孩子，在凜冽的寒風中瑟……
諷刺的是，那四位衣冠楚楚的男子好像什么也沒有看見似的，他們把身體深深地裹進大衣里抵御冬日的寒風，一副若無其事的樣子。你看，他們有的閉上眼睛，似乎在養(yǎng)神；有的直愣愣地瞪著前方，一副漠然的神情……
難道，這幾個人真的不識字，不知道牌子上那些字的'含意？不，答案是顯而易見的。華君武先生直接給他們打上假文盲的烙印。他們不是文盲，卻裝作文盲，在衣冠楚楚的背后隱藏的是一顆自私、冷漠的心，折射出的是社會公德心的缺失。
有人說過，漫畫是生活的縮影。在這幅極具諷刺但又耐人尋味的漫畫里，我們固然可以對這四位假文盲投以厭惡、蔑視、譴責的目光。反觀我們自己，諸如此類“假文盲”的事我們做了嗎？在“小草青青，踏之何忍”的草坪前，我們是否停下了自己的腳步？在貼著“請勿大聲喧嘩”標語的公共場合里，我們是否依然旁若無人地高談闊論；在風景如畫的游覽勝地，我們是否意氣風發(fā)地留下“XX到此一游”的墨寶……
曾見過這樣一幅宣傳標語：“當你拾起身邊的一片紙屑，城市文明就前進了一大步”。是呀，文明的城市，需要文明的行為；而文明的行業(yè)，需要我們每個人的堅持。但我們每個人恪守社會公德，克服這種“假文盲”的心態(tài)，那么世界將呈現(xiàn)給我們的將是一道亮麗的風景線！
文盲優(yōu)秀作文14
公交車的上車處人聲鼎沸，可旁邊的一塊牌子下卻站著一小隊人，在那塊標牌上，赫然印著五個大字“母子上車處”。只見標牌下的人們有的在專注地看報，有的戴著眼鏡，看上去溫文爾雅，還有些人鄒著眉，看著標牌上的字，顯得有些緊張。一位母親吃力的抱著孩子，驚訝而無助地盯著那一小群乘客，心中奇怪地想：他們是文盲嗎?當然，很快她就恍然大悟了：哎，真是一群不折不扣的假文盲啊!
在生活中，像這樣的“假文盲”還真不少見，他們就是那些不守秩序、沒有公德心和紀律性的人!
公交車上，最顯眼的字莫過于“照顧專座”了，也就是給老人或孕婦坐的位子，可每次我乘公交車時，總有一些青年人或強健的'人心安理得地坐著，不遠處就站著一個需要幫助的老人。
有一次，我坐公交車時，看到一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺一步一步地走上了車，像一棵顫顫巍巍的老樹，站在一個“照顧專坐”的位子旁，位子上坐了一位青年人。他只是斜著眼睛看了老人一眼，便又轉(zhuǎn)過身子去了，眼皮再也沒抬一下，活像個僵硬的木乃伊。突然，車子一個急剎車，老爺爺猛地一個重心不穩(wěn)，差點摔一跤，可那青年人呢，居然瞇起了眼睛，好像準備睡覺休息了!嘴角邊還露出了一絲嘲諷的偷笑!
這位青年人啊，你看他，筆挺的西裝，一副閃亮的眼鏡，可是，這漂亮的外表里究竟裝了一些什么呢?是一顆沒有公德的心啊!你說是不是?這個位子本身就是給老人做的，應當站著的人是你!那也罷了，老人差點摔倒，你竟然還幸災樂禍?!
再看看那幾個“假文盲”吧，你看，他們哪一個不是一付漂亮的外表?他們哪一個不是有文化的人?你們?yōu)槭裁纯梢圆皇刂刃?你們真的沒有看到那塊醒目的牌子嗎?真的沒有注意到抱著孩子的婦女已經(jīng)被你們擠出去了嗎?你們的公德心在哪兒呢?
所以，勿以善小而不為，勿以惡小而為之!我們一定不能做這樣的假文盲，要做一個有公德心，遵守社會秩序的人!
文盲優(yōu)秀作文15
這個城市的風和它的水一樣，日日夜夜自北而南，雖然柔漫似水，但時間久了，使得河岸上的依依垂柳，弓身向南，微微彎曲，默默注視著來來往往的人們。
風不停地刮著，雪片像扯破了的棉絮一樣在空中飛舞，沒有目的地四處飄落在了河邊的垂柳上，飄落在了一處公交車站邊，也飄在了等車的人身上。
一位衣著寒酸、單薄的年輕母親正抱著他的孩子，急匆匆地跑來，因為太急，她的腳還崴了一下。她蹲下身子，一手抱著小孩，另一只手撐在腿上休息了一會，又急匆匆地向公交車走去。她懷中的孩子很乖巧，已經(jīng)甜甜地睡著了。她紅色帽子上的毛絨球跟著這位母親的步伐，一動一動的，耀眼奪目。她終于找到了“母子上車處”的站牌，可讓人意外的是這條通道卻被四個男人占了。這位母親呆呆地看著這幾人。
第一個男子身著大衣，大腹便便。手叉在大衣的'口袋里，目視前方，黑布林一般的眼睛空洞無物，臃腫的臉上帶著夸張的得意。自言自語：“太好了，我總算搶到了上車處的第一個位置�！彼z毫看不到旁邊那個懷抱孩子的母親；第二個男人頭戴一頂大皮帽，也穿著一件大衣，正閉目養(yǎng)神，對寒風中發(fā)抖的母子不屑一顧；第三個男人裹著大棉衣，架著副眼鏡，旁若無人地把自己遮蓋起來，眼神嚴肅，直視前方。這位年輕的母親只好無奈地站在一旁，看著這四個不識字的“文盲”們。
這些人全是眼不盲心盲的“假文盲”，為了自己的利益失去了公德心。知識上的“文盲”固然可怕，但社會上的“假文盲”更可怕！
盡管這個世界破綻百出，但是我們不應該輕易放棄我們應該做的。但愿在世界任何角落，每個人都擁有公德心！雪，停了。一輪明月映照著銀裝素裹的城市�！澳缸由宪囂帯钡恼九葡拢枰讶婚_始融化。
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