【精華】五一勞動節(jié)作文三篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的五一勞動節(jié)作文4篇，歡迎大家分享。

五一勞動節(jié)作文 篇1

　　今天，咱們學(xué)校進行了大掃除，這是因為“五一”勞動節(jié)即將來臨，咱們要提前做好衛(wèi)生工作。

　　我的任務(wù)是：把凳子擺到桌子上。上課鈴聲一響我就和其他幾個小朋友開始擺凳子了。過了一會兒，所有的凳子都擺到桌子上，一律腿朝上放著了。這時我看見一大群女生圍者金寒賓叫著：“打水去，打水去……”原來，女生們都要去擦玻璃，而他的任務(wù)就是給他們打水。

　　過了一會兒，魯老師發(fā)現(xiàn)有的地方咱們根本夠不著，就對我說：“你到前樓去，叫幾個哥哥，姐姐回來幫咱們班擦玻璃�！蔽荫R上跑到五年級，對王老師說：“王老師，能給咱們班派幾個人去擦玻璃嗎？”于是王老師叫了2個男生到咱們班去了，魯老師又說：“還缺人��！再叫幾個來�！庇谑俏矣值剿麄儼嗳ソ辛怂膫�女生來擦玻璃。過了一會兒，魯老師又叫我擦地，我擦了一會兒，魯老師說：“把水掃到外面去�！毕词殖厍暗�'水可真多啊！我掃了半天還沒掃完，后來又來了幾個同學(xué)，他們也紛紛拿起掃把開始掃水。咱們掃啊掃，掃啊掃，掃的上課鈴響了終于掃完了。一會兒，走廊里沒水了，這些水到哪里去了呢？原來都被咱們掃到操場上去了。就這樣，從教室里掃到走廊里，又從走廊里掃到操場上，一場大掃除就在咱們的歡笑聲中結(jié)束了。

　　今天的大掃除雖然有點累，但是經(jīng)過咱們的一翻努力，教室和學(xué)校變得更美麗了！

五一勞動節(jié)作文 篇2

　　到了公園大門口，我往里一看，石頭上刻著“雙湖公園”四個字。我們先來到東西湖中間的橋上，湖面上波光粼粼，湖里的水清澈見底，游覽車載著人們在觀看美景。小魚不時跳出水面，好像在對游客們打招呼呢!公園里有連綿起伏的小山坡，有金黃的迎春花，有雪白的梨花，有粉紅的桃花。一片片竹林蒼翠挺拔，像一個個衛(wèi)士守護著公園。公園里有古色古香的建筑物和涼亭，房屋有高有矮，屋脊梁的兩頭都向上翹，門前還有石凳，供游人們休息。長廊有二百多米長，紅色的柱子，綠色的'橫檻，每一個橫檻上刻著五彩繽紛的畫。

　　雙湖公園，為我們建湖增添了一道亮麗的風(fēng)景。夕陽西下，我們依依不舍地離開了“雙湖公園”。

五一勞動節(jié)作文 篇3

　　今天是五月一日，是“五一”勞動節(jié)，我們都知道勞動最光榮了，于是，我們今天準(zhǔn)備在家里面進行大掃除了。

　　首先，我們先分配了一下任務(wù)，爸爸說：“我負責(zé)把墻上的臟東西擦干凈；媽媽負責(zé)把衣服和被子洗干凈；而兒子則負責(zé)拖地、掃地和擦桌子。”于是，我們趕快就干了起來了。

　　我拿著掃把開始掃地了，哎呀，地面真臟，好幾天沒掃了，于是，我就開始清理垃圾了，我認認真真地把每一個地方都掃干凈之后，可是，地面上還有很多小小的灰塵，掃起來實在是太麻煩了，于是我想：怎么辦呢，對了，我不是還有拖地嗎，我就開始拖地把，就能清理灰塵了，一舉兩得。于是，我就去找來了一個桶，然后，倒進去桶的二分之一的水，然后，又找來了一個拖把，把拖把浸在水里后，拿出來開始拖地。我認認真真地開始拖地了，我拖的時候看見爸爸正拿著一盆水和布在墻上用力地擦，不一會兒，那一塊有臟東西的墻就被爸爸擦干凈了。我拖玩了地之后，開始完成最后一項任務(wù)——擦桌子，我找來了抹布，拿著它，讓它在水龍頭下沖濕，然后，開始擦桌子，一開始，我還算是順利，可是擦到餐廳的桌子是，有很多剛吃完飯留下的'污漬，我擦完了許多，剩下的一小塊卻怎么也擦不掉，好像是一群溫順的馬中的一匹“赤兔”，極難馴服，于是我開始想辦法，突然，我想到可以用鋼絲球來擦，于是，我拿來了鋼絲球用力地擦，它終于被我馴服了，我成功了！

　　這個“五一”勞動節(jié)我過得真有意義啊！

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