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【熱門(mén)】八年級(jí)作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的八年級(jí)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
轉(zhuǎn)眼又是金秋時(shí)節(jié),春耕秋收,碩果累累。
九月的教師節(jié),就如同豐碩的果實(shí),高贊著日以繼夜為學(xué)子耕耘的老師。
而老師,只為蒸蒸桃李上。宛如紅燭,淚垂盡;猶似春蠶,絲吐無(wú)。
每當(dāng)此時(shí),我常常就會(huì)想起我的啟蒙老師,不經(jīng)意間已是熱淚盈眶……
第一次見(jiàn)到她時(shí)我不過(guò)也才剛剛?cè)龤q。記憶已經(jīng)不太清晰,只微微記得她好像很高很高的,還將她長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)盤(pán)在腦后,至于后來(lái)的事情大多也是聽(tīng)大人所言。當(dāng)時(shí)陌生的幼兒園于我不過(guò)是有著一道彎彎長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,且許久都是非常幽靜的。她用溫柔的眼神細(xì)細(xì)地打量我,她的眼睛像是會(huì)笑的,讓我感到了一絲親切與熟悉。就這樣,她從爸爸的手里輕輕地接過(guò)我的手,帶著我走進(jìn)校門(mén),沿著那條彎彎長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊一直走。那條路漫長(zhǎng)極了,直到她帶我走到盡頭,輕輕推開(kāi)眼前陌生的教室門(mén),我這才害怕地回頭張望,卻發(fā)現(xiàn)早已見(jiàn)不到爸爸的身影,只得乖乖地聽(tīng)話(huà)跟著她走進(jìn)了教室。
她似乎很是滿(mǎn)意我并沒(méi)有似其他學(xué)生一般哭哭啼啼,于是獎(jiǎng)給了我一個(gè)漂亮的小紅花。我心里很是高興,卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)曾想到奔下講臺(tái)的一刻會(huì)摔那么一個(gè)大跟頭。整個(gè)人就那么死死地趴在地上,愣是無(wú)法站起?赡苁翘弁礇_昏了頭腦,我竟沒(méi)有哭出來(lái)。我勉強(qiáng)地回過(guò)頭來(lái)的瞬間,正見(jiàn)到了她飛奔過(guò)來(lái)的腳步,對(duì)上了她滿(mǎn)眼的擔(dān)心、恐懼和焦慮,卻沒(méi)有看到那個(gè)會(huì)笑的.美麗眼睛。
她似是被嚇得哭了,我也不很確定。只知道她一下子抱起了我就往醫(yī)務(wù)室跑去,匆忙的腳步在幽靜的長(zhǎng)廊里非常響亮。許是我來(lái)的太早,學(xué)校里還沒(méi)有其余的學(xué)生,但是老師們都已經(jīng)涌上前來(lái)問(wèn)東問(wèn)西,急著幫忙。我躺在她的懷里,再次抬頭望向她的眼睛,果真是哭了呢,一瞬間我剛剛逞強(qiáng)般忍住的淚水簌簌落下,滴在了她的手背上。她似是感覺(jué)到了我的哭泣,連忙說(shuō),別怕別怕,老師在呢,不怕啊……我信任地點(diǎn)了點(diǎn)頭,靠在她的臂彎里閉上了眼睛。
待我再次睜開(kāi)眼睛時(shí),醫(yī)生已經(jīng)給我腿上的青痕擦好了藥。只聽(tīng)得醫(yī)生對(duì)她說(shuō),畢竟是三歲的小孩子,你應(yīng)當(dāng)格外當(dāng)心啊。她似帶輕微的哭腔說(shuō),是,是。她回頭見(jiàn)我注視著她忙問(wèn)我如何了,我朝著她咧開(kāi)了嘴,做了一個(gè)高興的表情,她立刻抱住我,說(shuō)太好了,太好了……
我最后還是離開(kāi)了那所幼兒園,轉(zhuǎn)到了別的學(xué)校。臨走之前她輕撫著我的頭發(fā),滿(mǎn)眼溫柔,我又重見(jiàn)了她那會(huì)笑的眼睛,緊緊地抱住了她說(shuō),老師,再見(jiàn)了。
長(zhǎng)大之后父母曾帶我去見(jiàn)過(guò)她,她也經(jīng)常大老遠(yuǎn)地跑到我家里來(lái)看我。每次當(dāng)我看到她的眼睛,就會(huì)想起那年的事情,情不自禁地潸然落淚,她則也像當(dāng)年那樣輕撫著我的頭安慰我向我道別。我在心里默默地想,定當(dāng)永遠(yuǎn)將她視為我的啟蒙老師,她將是我永遠(yuǎn)的尊師。
老師恰似華燈心照明,如同曉日放春晴。嬉童頓悟師恩誨,一片書(shū)帆碧水盈。
八年級(jí)作文 篇2
我從小就希望有天使般的善良,精靈般的活力,魔女般的法力……。但這些只是像每個(gè)未經(jīng)過(guò)人事的稚氣小女孩幻想中的世界!
但現(xiàn)實(shí)總是會(huì)殘忍的抹殺了這一切,留下的.只是悲傷的嘆息,對(duì)它的憎恨,真想問(wèn)問(wèn)它為什么總是不給我哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的希望。就算沒(méi)有幻想中那唯美的世外桃源,只要有一個(gè)和平的地方讓我安身,我就會(huì)心滿(mǎn)意足。
有時(shí)老是會(huì)想,要是真的能預(yù)知明天就好了,那就可以把明天不高興的事統(tǒng)統(tǒng)都讓自己逃避,這樣是不是就不會(huì)傷心。留淚。
真羨慕我那無(wú)悠無(wú)慮的童年,想象著自己是世上最快樂(lè),最幸福的,永遠(yuǎn)不會(huì)擔(dān)心明天,只享受那一刻給我?guī)?lái)的歡樂(lè)。總認(rèn)為世上的一切是多么美好,就算天塌下來(lái),也無(wú)所謂,因?yàn)樽约菏鞘郎献羁鞓?lè),最幸福的,F(xiàn)在回想起來(lái)是多么的可笑啊,我知道那憧憬的愿望只是年幼無(wú)知的幻想,不過(guò)在那時(shí)是美好的,是我內(nèi)心最深處的歡樂(lè)。
只是現(xiàn)在呢?人要長(zhǎng)大,開(kāi)始懂事,隨之而來(lái)的是煩惱。
八年級(jí)作文 篇3
細(xì)雨如絲,在風(fēng)中四處飄飛,尋覓著溫暖的去處,黑夜的畫(huà)卷完全展開(kāi),昏黃的路燈一盞一盞地點(diǎn)亮著道路的死寂。
我漫無(wú)目的地走在寂靜得近乎可怕的路上,垂著腦袋,任雨絲潤(rùn)濕我的發(fā)梢。一直一直往前走。
過(guò)了很久,也許也不久,我來(lái)到了十字路口。前方的人瞬間多了起來(lái),燈火通明,可一切都很陌生;身后那條小路的盡頭,亮著僅有的光點(diǎn)。那是我熟知的家。
我在猶豫,徘徊在十字街頭。兀地,我的腦海中又蹦出與媽媽爭(zhēng)吵時(shí)的場(chǎng)景,她的冷漠、冰冷話(huà)語(yǔ)以及最后那句:“滾出去就別回來(lái)了!”我邁開(kāi)腳步,繼續(xù)向前走,沒(méi)有再猶豫,沒(méi)有轉(zhuǎn)身。
在陌生的大街上,我的心在瑟瑟發(fā)抖,強(qiáng)裝鎮(zhèn)定。盡管如此,我還是沒(méi)有轉(zhuǎn)身。
忽然,我感覺(jué)沒(méi)有雨絲飛到臉上的冰涼,好奇地側(cè)過(guò)身,卻見(jiàn)高大的父親不知何時(shí)已持傘站在我的身旁。看著他喘著粗氣的樣子,問(wèn)候的話(huà)語(yǔ)還是被咽到肚子里。
我繼續(xù)向前走,父親就這樣跟在我身后,默不作聲。
“咕——咕——”饑餓更讓我心情煩躁,可我沒(méi)有轉(zhuǎn)身。
我繼續(xù)向前走著,但我在猶豫。
路過(guò)一家小吃店,里面透出的溫暖的光讓我忍不住駐足。通過(guò)被薄薄霧氣當(dāng)著的玻璃,我看到了一個(gè)小男孩幸福地啃著雞腿,年輕的婦人溫柔地注視著他,輕輕地擦掉他嘴角的油漬。
我的'眼角濕了,恍惚間我又看見(jiàn)了昔日媽媽與我在這家店里的場(chǎng)景。不同的人,不同的時(shí)間,相同的事。
手心被爸爸握住,我一愣,卻聽(tīng)見(jiàn)他低啞的聲音:“回去吧,你媽在等!
我終于哭出來(lái),轉(zhuǎn)身奔向那盡頭邊的燈火,沒(méi)有再固執(zhí)地向前走。在朦朧中,我看見(jiàn)了媽媽焦急的身影……
轉(zhuǎn)身,我抓住了父母的愛(ài)。
八年級(jí)作文 篇4
當(dāng)我踏進(jìn)校門(mén)的那一刻,我便看見(jiàn)了你,因?yàn)槲液湍阃。踏進(jìn)班級(jí)的那一刻我也看見(jiàn)了你,用為我們同班。走到座位時(shí)看見(jiàn)了你,因?yàn)槲覀兪峭馈?/p>
那時(shí)侯。
下課時(shí),我們是玩伴,我們一起游戲,一起玩耍,常常玩的滿(mǎn)頭大汗,一直到上課。
課堂上,我們是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,積極回答問(wèn)題,爭(zhēng)先恐后,害怕自己落后。
老師也說(shuō)我們是形影不離的好伙伴。
有一次,老師讓做黑板報(bào),我的支持者都在推介我,可是你的支持者也不甘落后的推介你。
我突然站起身走在你身旁,碰碰你的'肩膀說(shuō):“我們一起做吧”。
我可以看出,你的眼中是喜悅。
有了我們的和作,黑板報(bào)很快的弄成了。上面美麗的風(fēng)景是你的杰作,旁邊幽美的文章是我的創(chuàng)新。
可是,后來(lái)你離開(kāi)了學(xué)校,去了你媽媽工作的地方上學(xué)。沒(méi)有一點(diǎn)音訊。
我只想問(wèn)你,你現(xiàn)在還好嗎?
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