實用的有趣的話題作文集合8篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的有趣的話題作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的話題作文 篇1
今年大年初一,我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶回老家串親戚.
很快,我們就到了老家.我一下車就飛快地沖進了家門.后又在老家的小超市里買來了一大堆的炮.我抱著炮像離弦的箭一樣跑到了小河邊,小河邊的空氣是那么清新,天空是那么晴朗,河里的`水清澈見底.我馬上掏出一個小地雷,之后我先在地上挖出一個坑,把小地雷放在了里面,我小心翼翼地點燃了小地雷的引線,然后就聽見中??甑南焐?我立馬又抓了一把土撒在了小地雷上,只聽啪的一聲,地上炸出一個好深的坑,旁邊的小石子也被炸上了天,落下來的時候就像下石頭雨,在趕緊東躲西藏,就害怕被石頭砸到.然后,我又拿起了一個拳頭大的大的大魚雷,我把魚雷扔進了水里,頓時水花四濺,有的高達六七米,把我淋的像落湯雞一樣.
在鞭炮聲中我度過了一個高興的大年初一!
有趣的話題作文 篇2
今天，家里有一箱螃蟹，媽媽讓我細細地觀察一下它們。
媽媽隨手拿起一只，放在我的手上。啊，它的身體比我的'手掌還要大哩。媽媽又拿來一把秤，一稱，不得了，足足有半斤重呢！然后媽媽又拿來一把剪刀，把繩子剪開。起先它愣了一會兒，后來居然用腳有規(guī)律地舞動起來。只要我靠近它，它就豎起“剪刀”向我。它的大鉗子上長滿了厚厚的黑毛，另外八只腳上長滿了細毛。翻開它的肚臍，尖尖的，媽媽告訴我，它是公的。
媽媽把它放在水槽里，打開水龍頭，一股水流沖下去淋到它身上，沒想到它卻一動不動，好像在美美地享受著洗澡的樂趣。
我拿了一根筷子，對著螃蟹左右擺動。它立刻提高警惕，趁我沒注意，就把筷子夾住了，我費了好多功夫才把筷子奪過來。
媽媽告訴我，螃蟹還有一樣絕技——翻跟斗。于是，我把螃蟹翻一個面，讓它四腳朝天，只見它用腳一蹬，“砰”的一聲，它翻過來了。接著我又擺弄了好幾次，仍被它翻過來了。不過到最后，它好像筋疲力盡了，沒有翻過來，只是嘴巴一直“撲哧撲哧”地響個不停，似乎在向我表示不滿：“你怎么能讓我一直翻呀？”
螃蟹，你不僅長得威武，而且十分得好動，真是一種有趣的動物。
有趣的話題作文 篇3
今天，可樂通過老師神神秘秘地走進學生教室，興高采烈地對我們說：“今天這樣我們的作文是游戲進行作文�！贝蠹夷軌蛞宦�，歡呼雀躍。有的人開心地說：“今天的游戲是一個有趣的木頭人，”有的人邊思考可以邊說：“今天的游戲是一種難忘的'成語故事接龍�！弊詈�，可樂作為老師總是慢悠悠地說：“不對，不對，今天的游戲是中國成語知識競猜�！�
游戲開始了，12個神秘的數字出現在我們面前。每個數字后面都有一個成語，游戲規(guī)則是：每組兩個人，一個人做動作一猜，第一，石頭剪刀布，誰贏誰做動作，相反，誰輸誰會猜。
第一局比賽開始。李曉明說，2號，這句話一出來，他看到，這是“偶然”。他說，像他那樣，那個人的猜測終于知道了，原來是“迷迷糊糊”。轉眼之間，教室里掌聲。
第二局比賽開始了，輪到我了，當時我特別容易緊張，經過一個石頭進行剪刀布的決定，我是猜成語的。他選了數字7，哦！原來是張牙舞爪，當時他手舞足蹈，猜成語的我腦子里就蹦出了以下兩個中國成語。我先說出第一個學習成語，真沒時間想到，我竟然猜對了，特別值得開心。
然而，下課后，我們依依不舍地離開了。
有趣的話題作文 篇4
“一顆星、兩顆星、三顆星、四顆星.七顆星、八顆星、九顆星。是��！我受夠了。這是誰在嬉鬧？？噢，我們在跳皮筋！
我和周艷稱好了皮筋，劉夢涵跳�！鞍⑿牵羌�，三星級，四星級，四星級，五星級，六星，七八九恒星�！暗诙䝼�！“一顆星星...哎喲！”“，該王紫盈了！”我開端跳了：“瓜子皮兒，泡兒泡兒糖兒。毛主席是什么樣子，掛在墻上，好好學習，天天如此。我就一會兒�！肮献悠�，泡泡糖。毛主席，和我完成了上翹�！痹撝芷G了。“哎呦，就我一個中國人在我們小一兒童上了，我得加油啊！”“咚咚，小明的手里拿著手榴彈，炸死了仇敵二百五十萬，小紅小紅快到我家來………”“周艷完了，你勾腳了。周艷不得不輸。“哈哈，我是。“”星，二星級，三星級......七八九十明星。是�。≡賮硪淮�！一顆星——劉夢寒說完，沒有跳進去..“”周艷，“他喊道”。OMG，去了我。但我活著走了過來：“瓜子皮子，泡子泡子糖子。“”王紫盈錯跳�！八麄儍蓚�齊聲叫道。
終究，劉夢涵第一，周艷第二，我呢——第三。
新一輪的開始�；騽艉谝惶骸皯戅r。怎么樣，說下午的.時候。汗，禾下土。……“”秒！“……”周艷跳了起來，爸爸媽媽讓我們回去吃飯。
跳皮筋真有趣！
有趣的話題作文 篇5
小狗的臉兩邊是黃色的，鼻子尖兒是白色的，耳朵是咖啡色的，白色的身體上帶著咖啡色的花，爪子是白色的，尾巴也是白色的。真是一只漂亮的小花狗！ 小狗喝水的時候，用粉紅色的舌頭舔著盤子里的水，舔得光光的。它上廁所的時候，先扒門，如果沒人給它開門，它就在門口上廁所。
小狗真有趣。它睡覺的時候，四肢伸得展展的，然后側著身睡。它有時候還向我表演咬尾巴。每當客人來得時候，它就興奮，有時還尿尿呢！有一次，我給小狗一�；ㄉ�，它看見了，先聞了一下，然后退一步，再聞一下，又后退一步，然后把花生米滾來滾去，玩了會兒，最后才吃。 小狗脾氣真大。上午，我先把小狗的飯碗放到鏡子跟前，它就到鏡子前吃飯，它看見鏡子里也有一只狗，還以為是小偷來偷飯，所以就對著鏡子汪汪叫，把我肚子都笑疼了。 我想給小花狗在家改善改善伙食，就出去買了幾根火腿腸給它吃，它可高興了，津津有味地吃起火腿腸來，一會兒就吃完了。
盡管小花狗很頑皮，但是我仍然愛著我的小花狗，它是我的好伙伴我有一只非�？蓯鄣男」罚行↑S，它有一雙炯炯有神的眼睛，身上有和老虎一樣的斑紋，顯得很威風。我從小就很想當馴獸員，所以，我就開始訓練小黃，小黃是一只很有靈性的狗，我相信它肯定能成為我心目中的英雄狗。訓練開始了，我先把小黃帶到操場上，然后命令它坐下�？伤宦�，我只好走過去輕輕地摸摸它的頭，對它說：“小黃，乖，快坐下，等會兒給你肉吃�！笨伤�是無動于衷，不買我的帳。這時我發(fā)火了，生氣地對小黃說：“小子，你竟然敬酒不吃吃罰酒，看我怎么收拾你�！蔽夷闷鹨桓髯�，在它旁邊的地上打來打去，它見了，嚇得趕緊坐下。
經過我反復訓練，這下它終于能聽懂我的命令了。接著開始進行第二項訓練，那就是游泳，我先叫小狗和我一起來到水池邊，然后命令它下水游泳，可它一見到水，就嚇得到處亂躥，我只好先給它熱熱身，我先把水池里的水撒一點在它身上，讓它先試一下水溫，再把它抱進水里，它在水里嚇得腳和腿都不聽使喚了，不停地掙扎。過了一會兒，它好像覺得自己浮了起來，就這樣，它開始會浮在水上，而不會沉去了。我要進行第三項的訓練“叼棍子�！蔽野研↑S帶到操場上，然后撿起一根棍子，向遠處用力一扔，叫小黃把棍子撿回來，可小黃動也不動。
我知道它不想去，所以就拿棍子嚇唬它，它見了，趕緊沖向前去，順著氣味找到了棍子，然后張開嘴巴，用牙齒咬住棍子，把棍子給叼了回來。也許是小黃知道了我的意思，再也不敢偷懶了。 經過半年的努力，我終于把小黃訓練成我心目中的英雄狗了，我自己還學會了很多訓練狗的本領。我是多么的喜歡這只溫順的`、聽話小狗啊。今天早上我去飯館吃飯，看到了一只活潑可愛的小狗。我先要了三個包子，又要了一碗稀飯便坐下來狼吞虎咽地吃起來。就在這時我看見一只活潑可愛的小狗從門外跑進來。它披著一身雪白色的毛，胖乎乎的小臉蛋上鑲嵌著一雙黑寶石一樣的小眼睛，在燈光的照耀下，那雙小眼睛閃閃發(fā)亮，可漂亮了！它的頭兩側還耷拉著兩只軟軟的小耳朵，非常惹人喜愛。只見它的那雙小眼睛東看看，西瞧瞧，鼻子還不停地在周圍聞來聞去，嘔！原來它在找食物吃，可怎么也找不到，急得汪汪直叫。這時，它發(fā)現我手中香噴噴的包子,趕忙跑過來，用兩只前腳壓在我的腿上，身體直立起來�？纯次�，又看看包子，雖然小狗沒有吭聲，但可以看得出它現在非常想吃我的包子，我便大方地掰了一半給小狗。吃完包子，小狗似乎很心滿意足，便一扭一扭地走出了門。這只小狗真有趣！
有趣的話題作文 篇6
仙人球是橢圓形，綠色的。正巧我家陽臺上也有一顆，我經常去撫摸它那利劍般的刺，有時手指被刺得發(fā)疼。
有一次，我們一家去南京。路上，正在夢鄉(xiāng)中的我不知被什么刺到了，我忽然想起了仙人球，“完了，完了！”我大叫起來，聲音都要把整個車廂都炸了。
“怎么了，一驚一乍的。”爸爸不耐煩地問。
我可憐兮兮地說：“我們出去三天，沒人給仙人球澆水！”
“沒事，不要說三天，三個月都沒事”聽爸爸一說，我才安靜下來，可總是擔心它會枯死。
三天后，我們終于回到家，一進門，我顧不上休息，拉著爸爸去打開陽臺的門，可爸爸卻不慌不忙。門一打開，我像離弦的箭一樣飛了出去，我震住了，那一刻，時間仿佛停止了流淌，周圍所有的東西都靜止了，唯獨只有那顆仙人球在微風中，在陽光下，向我展示那美麗的笑容，它是那么生機勃勃，我看著呆呆地笑了，我覺得那就是世界上最美麗又耐旱的植物！
我十分好奇地問一旁的'爸爸，為什么仙人球不補充水分還不會枯死？
爸爸笑了笑說：“仙人球原生在沙漠，那是極其干旱的環(huán)境，所以它們的葉片進化為針狀，水蒸發(fā)極少，多肉的樹身儲水能力很強，當然也不是能完全脫離水，拔出來曬一個時辰也不會死，它特別能耐旱。”
原來如此，它在我心中就是世界上最美麗的花。
有趣的話題作文 篇7
胡老師是我們的語文老師，不管是春夏秋冬，她都愛穿裙子，小巧的身材，充滿著活力。她戴著一副眼鏡，鏡片后面藏著一雙炯炯有神的眼睛。每當我們取得好成績時，她的眼里就閃爍著喜悅的光芒。胡老師的課生動、有趣，我們都喜歡上她的課。
胡老師上課的時候，總是面帶微笑，她的聲音很好聽，朗讀課文的時候抑揚頓挫，我們常常聽得入了神。為了激發(fā)我們對學習的興趣，她有時會提一些有獎答題，說得棒的同學就能得到一張小獎券或者加語文積分。今天的語文課上，胡老師讓我們用“正在”造句，說得正確的.同學即可拿到獎券，同學們爭相恐后地舉起手，胡老師故意清清嗓子大聲說：“胡老師發(fā)獎券可是特小氣噢，先搶先得！”課堂上頓時沸騰起來，有的小朋友使勁把手往上舉，有的小朋友一邊舉一邊大聲喊：“胡老師，請我！請我！”還有的小朋友都急得跳了起來！胡老師用她那警察般銳利的目光掃射了全班同學，突然，她發(fā)現了一位注意力不集中的同學，便請他站起來回答。只見那位同學使勁撓頭卻說不出來，胡老師笑著走到他身邊，輕輕拍了拍他的肩說：“我正在拍著XX同學的肩膀。XX同學正在回答老師的問題。我們班同學正在聽老師講課�！焙蠋熯呎f邊用手比劃著。話音剛落，同學們哈哈大笑起來，那位同學紅著臉，也不好意思地笑了。
我非常喜歡胡老師那有趣的語文課，給班級增添了歡聲笑語，也讓我們學得更輕松、更愉快。
有趣的話題作文 篇8
通過遨游漢字王國的學習，我感受到了漢字的有趣和神奇，了解了我國悠久的漢字文化。
通過學習，我了解了漢字的形成和演變過程。我知道漢字是倉頡創(chuàng)造的，在幾千年的歷史中，漢字發(fā)生了很大的變化，由繁到簡。懂得了我們不能讀錯字，寫錯字，否則會鬧出很多笑話和不良后果的。今后在學習中，我一定要非常細心，時刻提醒自己不要將同音字、形近字混肴，每次做好作業(yè)都要仔細檢查一遍，確保萬無一失。
通過學習，使我懂得漢字非常神奇，可以編成字謎，閑暇之余寓教于樂;可以利用諧音，組成歇后語和有趣的小笑話、工整的`對聯，令人拍手稱絕，贊不絕口。它還是文化的傳承，智慧的結晶，是世界上所有語言中最為奇妙的。書法家們筆走龍蛇，更是把每個漢字的特點和風韻勾畫得惟妙惟肖、有棱有角。
通過學習，我認識到漢字不再是一個個僵硬的小符號，而是一群帶著深厚感情的可愛小精靈。漢字王國不僅使我和漢字成了好朋友，還讓我學會了猜字謎、編字謎，激起了我對漢字的無限興趣。
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